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演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在社會,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)理想演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
有關(guān)理想演講稿1
有這樣一個故事:三個愁云滿面的人去請教心理醫(yī)生,如何才能使自己活得快樂一些!澳鷤兿日f說自己活著為了什麼?”醫(yī)生講。甲道:“因為我不愿意死,所以我活著!币艺f:“因為我想看看明天會不會比今天好,所以活著!北f:“因為我有一家老小要我撫養(yǎng),我不能死,所以活著。”醫(yī)生搖了搖頭:“您們當(dāng)然都不會快樂,因為您們的活,只是由于恐懼,由于等待,由于不得以的責(zé)任,卻不由于理想,人若失去了理想,就不可能活得快樂!
追求理想,人生因而燦爛;活在當(dāng)下,生命才有真實的意義。正如師德師風(fēng)報告會上,花園實驗小學(xué)的謝老師從一名普通的語文教師,懷著一顆熱愛教育的心,最后成為受人尊敬的特級教師,實驗中學(xué)的雷老師,為了學(xué)生,為了教育,放棄了照顧妻子兒女,一心撲在教育的第一線;塘汛中學(xué)的張才龍校長,從一個鄉(xiāng)民辦小教員,一步一步執(zhí)著地向著理想的道路———教育之路走著,成為受世人愛戴的好老師、好校長……。這些人為什麼這麼執(zhí)著,這麼執(zhí)著的追求?難道就是為了那“高級”、“特級”的頭銜,那一點(diǎn)也不豐厚的報酬和當(dāng)上“主任”、“校長”的職務(wù)?不!從他們的身上分明流露的是一種激情、一種快樂、一種愛。對教育事業(yè)無限追求的激情和一顆愛孩子的心,他們是當(dāng)之無愧的人類靈魂工程師,他們都是再用愛澆灌理想之花,使之綻放得更絢麗多彩。
我可以作證,因為我也正在用愛澆灌理想之花。
一、理想之花的萌芽
上幼兒園的時候,我的大姐是我的第一位老師,她那優(yōu)美的舞姿吸引著我,那講故事抑揚(yáng)頓挫、引人入勝的聲音讓我著謎,對我們每一個孩子發(fā)自內(nèi)心的愛讓我感動。我好崇拜她,好想象她一樣,在我幼小的心靈里埋下了理想的種子———當(dāng)一名幼兒教師。
二、用愛澆灌理想之花
九九年一個秋高氣爽的早上,我踏入了綿陽市公園路幼兒園的大門,兒時的理想變成了現(xiàn)實,!我多麼興奮、多麼激動,就從那一刻起,我的人生又翻開了嶄新的一頁,我發(fā)誓要用自己的實際行動,在這一頁寫出無悔的篇章。
讓孩子在愛的環(huán)境中成長。“寶寶,說老師早,跟媽媽再見!”“不!我要回家……”小班新入園就此拉開了序幕。面對孩子的笑鬧,年輕的教師一點(diǎn)也不煩躁,有的只是心疼。班里一位叫程程的小朋友顯得特別與眾不同。例如,老師鼓勵孩子們高高興興的來幼兒園,他卻大聲說:“幼兒園不好,我不喜歡您們!庇秩纾蠋煴頁P(yáng)某位小朋友不和同伴搶玩具,是個聽話的好孩子時,他卻把一大堆玩具往懷里一摟說:“我不當(dāng)好孩子,我就要玩多多的玩具!”每次出現(xiàn)這種情形,老師都會仔細(xì)地給他講道理,可效果卻很不理想。一天,班上小朋友表演節(jié)目,程程往中間擠,一邊擠一邊問:“老師,您看見我了嗎?”得到肯定后,他高興地笑了,整個表演他認(rèn)真極了,一點(diǎn)也沒有故意搗亂。節(jié)目表演完了,當(dāng)老師表揚(yáng)他時,他說:“我媽媽就是這樣看著我跟我一起玩一起表演呢!彼脑捵尷蠋熋腿晃虺觯涸瓉恚@個已習(xí)慣于家庭中心的小家伙覺得自己在幼兒園被老師忽視了。他以前的故意搗亂都是為了引起老師的注意。在以后的游戲里,老師盡量多拉他的手,讓他扮演貓媽媽、娃娃家里的爸爸角色等,程程開心極了。就這樣,老師用慈母般的關(guān)愛,細(xì)心地照顧孩子,讓他們從內(nèi)心深處喜歡上了幼兒園的生活,每天都快快樂樂的出現(xiàn)在老師的面前。我覺得,在孩子們的眼里,老師不僅象媽媽,還象一個無所不知的智慧女神,經(jīng)常被圍著問這問那,小恐龍跑到哪里去了?ET外星人還會回來嗎?我有魔戒怎麼不能飛起來?
有一次,下午起床,她正為孩子們梳理頭發(fā),調(diào)皮的浩浩忽然大聲說:“真好玩,娜娜的頭發(fā)都飄起來了!”這一下,許多孩子都為了過來,只見娜娜的頭發(fā)隨著老師拿塑料梳子的手移動而上下左右的飄舞,有的還吸到梳子上!斑@是怎麼回事?老師手有風(fēng)嗎?”軍軍邊說邊用手使勁扇扇自己的頭發(fā)。 “不對!不對!老師手是輕輕動的!笨粗⒆觽円荒樀囊蓡,老師再次用塑料梳子在他們頭上輕輕梳過,頭發(fā)飄了起來。孩子們興奮的叫著:“是梳子,梳子把頭發(fā)吸起來的!焙⒆觽儼l(fā)現(xiàn)了這個秘密高興的歡呼起來。老師還找來幾把不同的梳子,讓孩子來試,在實際操作中,他們得出塑料梳子能吸住頭發(fā),多梳幾次還能吸住碎紙屑、泡沫網(wǎng)等等。孩子們強(qiáng)烈的好奇心就這樣得到了滿足,從他們笑得甜蜜的臉上,老師看到了精靈般的眼睛在閃爍。
愛不是單方面的,愛是相互的。對孩子愛的教育,不只是老師的付出,其成功之處在于孩子懂得對愛給予回報。記得中班開學(xué)報道時,一個叫瑤瑤的小朋友,跟著姑姑來報名。我們跟她說話,她耷拉著腦袋,不開口。起先,我還以為她性格內(nèi)向,不愛說話,后來她姑姑告訴我,瑤瑤的爸爸媽媽離異,就在這個暑假,媽媽搬到很遠(yuǎn)的深圳去了,爸爸也外出打工,就這樣一向活潑的她,不再鬧、不再吵了,整天呆坐在沙發(fā)上,望著爸爸媽媽的照片……。聽到這,再看著低頭不語的'孩子,一種責(zé)任感油然而生,我要用教師真誠的愛,去感染她,用集體的愛去溫暖她那顆受傷的心。于是每天入園,我主動向她問好,牽起她的手,摸摸她的頭,和她說上幾句悄悄話,將她的位置,調(diào)到前排,坐在活潑開朗的小朋友旁邊,活動時多請她參與。那一次,我教新歌《跳到這里來》,我以媽媽的身份召喚寶貝到身邊來,我微笑著向瑤瑤邊笑邊招手,她卻不知所措的愣著。一臉的傷心,我才猛然想起,這個歌里,我扮演的是媽媽,提起了她的傷心事,難怪她會這樣,但在我目光鼓勵下,瑤瑤終于起身跳向我,我改變了“媽媽”站在原處召喚的設(shè)計,邊唱邊迎向她,末了還加倍熱情的擁抱了她,我大聲地說:“您真是我的好寶貝!本驮谶@次活動后,瑤瑤幾乎真的把我當(dāng)成媽媽了,我走到哪兒,她便怯怯地跟到哪兒,我的每一次回眸,總能找到她停留在我身上的目光。我的心顫栗了,孩子我并沒有為您做什麼,為什麼您對我如此依戀,如此信賴?難道就因為我請您表演,忍不住的淚水回旋在我的眼眶中……。今年十月份,我請了半個月的婚假,假期結(jié)束,當(dāng)我回到幼兒園時,孩子們圍者我喊個不停,鬧個不停:“伍老師” “伍老師”“哦、哦,伍老師回來了”“伍老師又要給我們上課嘍”,連一向不愛說話、性格內(nèi)向的玲玲都跑過來說:“伍老師,您生病了嗎,好想您呀!”看到這情形,含在我眼中的眼淚忍不住了,我以下?lián)碜『⒆觽,對他們說:“我的好孩子,好娃娃,伍老師也想您們呀!”。
愛是春天的雨露,夏天的涼風(fēng),秋天的果實,冬天的陽光。只有愛才能讓理想之花綻放得燦爛美麗,讓我們老師的人格的芬芳,散播在每個孩子的心里;讓我們老師心靈的快樂,擴(kuò)展到每個孩子的身上、臉上;讓我們老師的愛,溫暖每一顆稚嫩的心,讓我們從孩子的笑臉上,看到自己的笑吧!
有關(guān)理想演講稿2
俗話說,“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個人如果沒有理想,人生就會迷失方向,當(dāng)下就會迷茫。正因為如此,我也有一個夢想,我一直在小心翼翼的守護(hù)著。這個夢想源于我小學(xué)二年級時班主任劉老師的一句贊美。當(dāng)時的場景仿佛就在我眼前。我清楚地記得那是在一個星期五的下午,劉老師布置了一個作業(yè)。我充分利用周末的這兩天時間,用電腦一字一字地打好我的大作,交作業(yè)的時候由組長交給劉老師。劉老師在全班復(fù)習(xí)完作文后,在課堂上表揚(yáng)了我的作文。當(dāng)時我就心花怒放:老師夸我作文!我很高興能守口如瓶。同時,我的理想就像一粒種子,落在土里之后,發(fā)芽出綠芽。這個看似偉大又非常艱難的時代,當(dāng)時我簡直以為寫得好就能得到老師的表揚(yáng),得到老師的表揚(yáng)就能成為作家!但是,只是在水平逐漸提高之后,我才發(fā)現(xiàn)自己很幼稚。我意識到成為一名優(yōu)秀的作家,雖然看起來很棒,但這是通過他的努力獲得的。他背后的努力是這項工作的核心。這項工作是他努力的結(jié)果,也是他辛勤工作的結(jié)晶。
我又仔細(xì)想了想:其實成為一個作家并不需要太多的贊美,但是看完他的文章,犯錯的人可以清醒,空虛的人可以充實,無聊的人可以開心。這才是寫這部作品的真諦,口碑是次要的,這部作品的影響力和主題才是最關(guān)鍵的。Krylov曾經(jīng)說過這樣一句話:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,隔著一條奔騰的河流,行動是河上的一座橋。為了實現(xiàn)理想,不可能一個人說,重要的是去做!睆默F(xiàn)在開始我會更加勤奮:用筆和紙寫下我生活的每一點(diǎn),記錄我的`日常生活,把它變成一本厚厚的日記。我一定要學(xué)會觀察生活,努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),讓無所事事的人發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要書寫未來,我要用自己的筆書寫自己精彩的人生。我不會放棄當(dāng)作家的理想,我會努力追求這個理想!雖然我不否認(rèn)我們都是90后的一群現(xiàn)實主義的孩子,但我真的很難把作為作家的理想變成現(xiàn)實,但至少我很努力,所以我沒有遺憾。當(dāng)作家的理想將指導(dǎo)我的課程。
有關(guān)理想演講稿3
浪漫的晚霞鑲江水一色,如鏡的江水也被染成了橙紅色與太陽互相輝映,互相依偎,交融在一起,泛起星星點(diǎn)點(diǎn)的光線,用雙眼去探尋那種美,揚(yáng)起心的翅膀,任著思緒,隨著風(fēng),將自己的夢捎向無邊的天際。
我驀然覺察風(fēng)中旅行的蒲公英,因為有尋土的抱負(fù),擁有了飛行的力氣;馥郁強(qiáng)健的花朵,因為有迎春的抱負(fù),擁有了莞爾一笑的笑顏;丑陋的毛蟲,因為有蛻蝶的抱負(fù),擁有了繽紛的身材。時間匆忙逝去,我卻重未向往過抱負(fù),“抱負(fù)〞好陌生,好親切的字眼。
踏著散發(fā)泥土氣息的小路,穿梭在大自然的懷抱中,來來去去。細(xì)細(xì)傾聽樹杈上成群鳥兒唱起動聽悠揚(yáng)的小曲,品讀石頭細(xì)致的紋理,欣賞山青水秀的壯麗,我想做一位樸實的攝影師,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美妙,讓時間的縮影滯留在那兒,不久以后,仍能歡樂的'回憶。
到處是一幅綺麗的圖畫,在我的天空漂浮悠揚(yáng),時間的變遷,斗轉(zhuǎn)星移的瞬息,雖不能詳細(xì)的記錄,但我似乎,想留下好多,好多美美的影像,留著,拽在手心里,又會滿懷歡樂。
一位攝影師或許很幸苦,或許不少人認(rèn)為很乏味。但我不怕,也不會退縮,我會想,其實攝影可以體會生活真正的內(nèi)涵,可以記錄詩情畫意的意境,將這一切最終共享給世人,自己也感受歡樂的真諦。
因為一開頭,抱負(fù)的種子就種進(jìn)了心里,萌發(fā)了翠綠的小芽,英勇去迎接風(fēng)雨,終將等到熠熠生輝的那天,綻放出漂亮的花蕾,生命將蓬勃出絢爛的火花……
有關(guān)理想演講稿4
金秋九月,天高氣爽。在這個陽光燦爛的日子里,我們又迎來了一個新學(xué)期。在這里,我們對新來的同學(xué)表示熱烈的歡迎!
相信每一個同學(xué)都有一個屬于自己的理想。新的學(xué)期,新的開始。為了早日實現(xiàn)自己的理想,讓我們彼此走在了一起。好像一只只剛剛破殼而出的雛鷹,努力地練硬自己的翅膀,準(zhǔn)備在未來的天空中展翅翱翔。
小學(xué),是我們形成希望、放飛理想的地方,也是我們學(xué)習(xí)知識、鑄造品格、鍛煉自我的.第一個臺階。在這里,敬愛的老師會引領(lǐng)我們每一個人踏上知識殿堂,讓我們學(xué)會思考、認(rèn)識科學(xué)、了解世界、豐富頭腦;在這里,各門功課會把我們從一名牙牙學(xué)語的兒童鍛煉成一名勤奮好學(xué)、追求上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生;在這里,憑著我們每個人的努力,憑著我們每個人的理想,讓最美好的人生希望在這里放飛吧!
金秋九月,是豐收的季節(jié),祝愿我們每一位同學(xué)在這個新的學(xué)期,會得到知識的豐收。有了知識,就有了實現(xiàn)理想的力量,讓我們在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)、鍛煉自我,讓理想,從我們每個人的心里、從鐵鋒區(qū)第七小學(xué)的校園里,開始放飛!
有關(guān)理想演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我來說說理想。
理想,簡簡單單的兩個字卻包含了太多太多。有人說:有理想并為之奮斗的人一定是堅強(qiáng)的人,有理想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說:理想,真的很美,擁有理想并為之奮斗的人,更美。
認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開學(xué)第一課》,給了我很大的感觸。小時候,理想真的很簡單。那時候我們不管理想是否現(xiàn)實,科學(xué)家,藝術(shù)家,老師,醫(yī)生,等等一切美好的職業(yè)都能成為我們理想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因為這些美好的理想伴隨著我們一步步地成長,到如今,我們已經(jīng)學(xué)會為著自己的理想而努力奮斗,我們已經(jīng)懂得追逐自己的理想,并且不放棄。
我想,理想貴在堅持。尋夢的旅途是坎坷的,理想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的`,但是未來卻是光明的。當(dāng)一個身體殘缺的人為著理想不懈地努力,當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時,你是否想過自己對于理想的態(tài)度,是否真的堅持過?當(dāng)孟衡在水中起伏的時候,當(dāng)他因理想失敗而憤怒地嘶喊的時候,他父親告訴他,這只是理想的第一步,跌倒了,再站起來。一個成功背后至少有一千個錯誤,我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來。
我想,理想貴在腳踏實地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說:其實理想不必要很大,只需要覺得你能做得到。理想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。假如理想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個人都有理想,每個階段都有不同的理想,我不例外,你也不例外。但是,你是否真的有努力地去追求過?
理想是可以傳遞的,韓璇的理想是做一名教師,可是他卻已經(jīng)無法實現(xiàn)了。而如今,我站在這里,追求著我的理想,也是做一名教師的理想。說實話在這之前,我從沒真正地意識到將來我要做一名人民教師?墒蔷蛷默F(xiàn)在開始,就從演講開始,因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊,這也是我尋夢途中的一塊基石。對于這個理想的未來我似乎還缺少點(diǎn)信心,因為就目前的我,我們而言,距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉:“為理想,做一個堅強(qiáng)勇敢的人!
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