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傳遞正能量的青春演講稿

時間:2023-05-26 07:09:20 關(guān)于青春的演講稿 我要投稿

傳遞正能量的青春演講稿

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編整理的傳遞正能量的青春演講稿,歡迎閱讀與收藏。

傳遞正能量的青春演講稿

  傳遞正能量的青春演講稿 篇1

  自古以來,“正”一直被人認(rèn)為是正義、善良的意思。明朝于謙的《石灰吟》——千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。是清正廉潔最具代表的古詩。但“青春正能量”不知是何時流行的,報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電臺向雨后春筍般傳播,而被社會認(rèn)為“正”的人實(shí)在少的可憐。近日一條微博在網(wǎng)上熱傳:上海786路公交車的司機(jī)“正”的像安琪兒一樣純潔、善良。

  意思是說786路公交車司機(jī)為了讓一位盲人坐上未班車,每天的末班車司機(jī)要晚下班三分鐘,一直堅(jiān)持了三年。如果換了別的`司機(jī),就肯定不會像這位用自已行動來傳遞“青春正能量”的786路公交車司機(jī)一樣關(guān)愛、幫助盲人。正如這位司機(jī)說的一句話“決不把你落下”讓人心里暖暖的,這也傳遞了786路公交車司機(jī)的“青春正能量”——為人民服務(wù)的高尚品德?吹竭@兒,我不禁想起去年過新年時,我坐開往外婆家的長途班車,找了一個靠窗的位子坐下來時,看見一位白發(fā)蒼蒼的農(nóng)村老爺爺,他穿著退了色的中山裝,腳穿解放鞋,頭戴棉帽,挑著許多大袋子正慢慢地向長途班車走來。我本以為司機(jī)會下車幫那位農(nóng)村老爺爺拿行李,卻沒想到的是司機(jī)若無其事從口袋拿出檳榔來嚼。過了幾分鐘,老爺爺來到車門口,吃力地把行李往車上搬,司機(jī)見那位農(nóng)村老爺爺慢吞吞地,說:“喂喂喂,那個糗老頭,說你呢,下去下去……行李太多了,不裝!闭f著,司機(jī)竟拿起那位農(nóng)村老爺爺?shù)男欣钫郎?zhǔn)備扔下車,這時,一位穿著軍裝的叔叔實(shí)在看不下去了,大聲對司機(jī)說:“你,這是干什么?這位老爺爺好歹也是乘客,也是你的長輩,你不就是看他衣著很樸素,就瞧不起人家,不就是行李占了地方,多買一張票不就行了嗎?”車上的乘客也紛紛指責(zé)起這位司機(jī)。當(dāng)叔叔幫老爺爺補(bǔ)票時,司機(jī)說:“算了,免費(fèi)!闭f完,司機(jī)幫老人把行李搬上了車。這樣的“能量”傳遞的是什么?真值得我們?nèi)シ此肌?/p>

  “青春正能量”的傳遞不僅是個人的事,還是整個社會的一種責(zé)任。如果每個人都能像786路公交車司機(jī)傳遞青春正能量----為人民服務(wù);像50歲的天津的哥馬志剛拒收盲人的車費(fèi)時說的一句話:“我也不偉大,但我掙錢比您容易點(diǎn)!,他傳遞的“青春正能量”是人人關(guān)愛老弱病殘,宏揚(yáng)助人為樂之精神;真希望大家都站在對方的角度多想想的話該多好啊!

  我在這里呼吁:“青春正能量”不僅要向世界傳遞,更應(yīng)該向?qū)W生傳遞,讓我們大家行動起來吧!

  傳遞正能量的青春演講稿 篇2

各位師生:

  大家早上好!

  我今天演講的主題是“如果你完成了你開始的,你就會成功”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾是一名中學(xué)教師。一天,他對全班同學(xué)說,讓我們玩握手游戲吧。這個游戲很簡單,很難向前握手三百次,然后向后握手三百次,但是每天都要這樣做。學(xué)生們說這個游戲很簡單,可以做得很好。一周后,蘇格拉底問全班同學(xué)游戲進(jìn)行得怎么樣。學(xué)生們都舉起手來。一個月后,當(dāng)蘇格拉底再次做統(tǒng)計(jì)時,全班90%的學(xué)生仍在做。一年后,當(dāng)蘇格拉底再次向全班講話時,只有一名學(xué)生舉手。亞里士多德在他的學(xué)習(xí)和生活中,憑著這種堅(jiān)韌不拔的精神,自覺地運(yùn)用自己的`意志,最終在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就,他的哲學(xué)思想仍然散發(fā)著智慧的光芒。

  同學(xué)們,這個游戲從動作上來說很簡單,但堅(jiān)持每天,并不是一件容易的事,需要持之以恒的精神。這個故事告訴我們,我們應(yīng)該完成我們開始的,決不半途而廢。如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,我們就會取得好成績。人們常說,科學(xué)的道路上沒有平坦的道路,只有敢于在崎嶇的道路上攀登的人,才能到達(dá)希望的頂峰。讓我們認(rèn)清自己的努力,不懈努力,不斷鼓勵自己,讓我們體會成功的喜悅和收獲的喜悅。

  最后,我給你講一句法國生物學(xué)家巴斯德的名言:“告訴你,我達(dá)到了神秘的目的,我唯一的力量就是我的執(zhí)著精神!

  傳遞正能量的青春演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們;

  大家好!

  古人云:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我們打開書本,它總可以教給我們很多。

  翻開略帶清香的書頁,潔凈的紙上迸出一些辭句:“退一步天高地闊,讓三分心平氣和”,總會溢出一種智慧――寬容。書本告訴我們,寬容是一種高尚的品德;父親告訴我們,寬容是一種成功的心境;母親告訴我們,寬容是烘焙感情的暖爐;老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心,就像天空一樣高遠(yuǎn),像大海一樣深邃,它超脫于凡塵俗世的瑣碎,情系于朗朗乾坤的瀟灑。生活有了寬容,我們的天空不再陰霾風(fēng)雨;我們有了寬容,生活的土壤一派盎然春意。

  生活中我們經(jīng)常見到的是:“他人之過,我輩一笑處之”的寬容,然而寬容并非單純的容人容事,我們應(yīng)更全面地看待它。

  寬容是對國家、對社會的責(zé)任感。寬容者心懷天下,以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世,他們挺身而出,安定四方;處太平盛世,他們“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。在寬容者心中,不僅有人、朋友,更多的是國家、是民族、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書”,可以“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,可以“捐軀赴國難,視死忽如歸”!試問倘無司馬遷為天下修史之決心,何來“無韻之離騷”?又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心,何來今天的共和國?他們都是歷史的強(qiáng)者,在他們身上都閃耀著一種光芒――寬容。

  寬容還是對優(yōu)秀多元思想的兼容并包!按蠛2粨窦(xì)流,方能就其深;泰山不讓土壤,故能成其大。”勇于包容他人的思想,博采眾長,也是一種寬容。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言,才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下,才為世界所敬服;而反觀明清二朝,卻嚴(yán)令禁海,閉關(guān)鎖國,枉稱大國,而無大國之氣度,終將中國拉入了落后的深淵,釀成中國難以回首的百年恥辱,讀史當(dāng)明理,作為我們,要以史為鑒,志存高遠(yuǎn),萬不可因一時得失而迷失自我。

  人常言:“比大地廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷。”在中學(xué)時代,我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識,還要學(xué)做人,學(xué)做一個寬容的人;從不因一時意氣斤斤計(jì)較,而是嚴(yán)以律已,寬以待人,與人為善,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

  學(xué)會了寬容,成于中而形于外,我們自然就擁有了氣質(zhì)與風(fēng)度;學(xué)會了寬容,我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識,學(xué)會了寬容,我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負(fù),我們的理想才會如雄鷹般飛翔!

  看庭前花開花落,望天邊云卷云舒。同學(xué)們,讓我們學(xué)會寬容,以一顆寬容博大之心邁步前行!們紛紛建言獻(xiàn)策,給我感受最深的是在第二個活動中,我們班的同學(xué)起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn),必須團(tuán)結(jié)協(xié)作我們成功了,每個人的臉上都露出了笑容。.緊接著,我們又進(jìn)行了第三個項(xiàng)目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長空,我們又成功了。每一次項(xiàng)目的合作,大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上,我們雖然沒有獲獎,但我想說的是:“同學(xué)們,我們收獲了許多,不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,回想我們在六中的歲月,從“給力”,從“HOLD住”一路走來,它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字,它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。

  那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的`力量,比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。

  縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容,那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí),當(dāng)面對冷言冷語時,第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎勵,應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進(jìn)步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

  校園不是戰(zhàn)場而是修煉場,不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力,更是修煉一顆樂觀、豁達(dá)的內(nèi)心,只有自己內(nèi)心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個大家庭里,在我們x班,我收獲到了很多溫暖與感動,而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說,在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團(tuán)隊(duì)意識;這些我想在我們身邊,在x班今后都會是時常發(fā)生的事情,對于我們這樣一個和諧,奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來講,依靠的就是這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們x班每個學(xué)子的心中......傳遞正能量,同學(xué)們,你們都準(zhǔn)備好了嗎?

  我的演講完畢,謝謝大家。

  傳遞正能量的青春演講稿 篇4

尊敬的老師、各位同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是《傳遞正能量,放飛青春》。

  說到正能量這個詞,想必大家都不會覺得陌生了,但是我想問一下大家,如此廣泛的運(yùn)用,有沒有給你帶來更深層次的思考呢?什么才是真正的正能量呢?

  可能有人說是堅(jiān)強(qiáng),是追求,是前進(jìn),他是所有的良善之詞,但是卻無法給它一個完整的定義,那么今天就由我來說一下我的理解吧。正能量他代表著人生一種積極的向上姿態(tài),如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么,正能量就是那穹頂?shù)牧褐,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀。沒有正能量,生命的動力便蕩然無存;沒有正能量,生命的美麗便杳然西去。

  對于我們少年來說,什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春,擁有無限的潛力,擁有無限的正能量。作為一名學(xué)生,傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了,用自己對學(xué)習(xí)的熱情,感染身邊的同學(xué),為老師為父母帶來一份安慰,為自己博一個前程。我們更是社會的一員,為社會傳遞正能量更是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任了,扶老奶奶過馬路傳遞愛心,把垃圾撿到垃圾桶保護(hù)我們的家園,對給自己盛飯的阿姨說一聲謝謝,雖然微小,但足以溫暖人心。所以,傳遞正能量,千萬不要“勿以量小而不為”,正能量本身就是小力量的集聚,改變整個社會。

  在《因?yàn)橥,所以叫青春》這本書了,作者有個很妙的比喻,假如人能活到八十歲,與一天的二十四小時做比例,再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時做比例,就能得出十七歲的我們正處在早上的`五點(diǎn)二十分!對于我們的一天來說,正是積蓄力量的睡眠時間!同樣對于人生來說,我們正青春!這樣充滿活力,充滿潛力的我們不是正能量最好的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞,振奮與幸福,又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入,才能給這支大軍注入新鮮的血液,使它激情四射。

  人的一生很長,不管做什么事情,只要不放棄,總會有翻盤的機(jī)會,或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要,關(guān)鍵是要做的漂亮!做,就做到自己的最好!就像四季的鮮花,季季有自己的韻味,傳遞著自己的正能量,晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈,而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春,正是愛哭愛笑愛鬧的年紀(jì),我們擁有別人羨慕不來的活力與激情,是正能量的絕佳代言人!作為新新一代,我們應(yīng)該用自己的肩膀,擔(dān)起我們的責(zé)任,傳遞我們的正能量,放飛我們自由飛翔的青春!謝謝!

  傳遞正能量的青春演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  大家好,我是xx,我演講的題目是:青春如歌,我們邊走邊唱。

  我們是00后,喜歡把自信寫在臉上,手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng),嘴里哼著激情的搖滾樂,身上穿著五彩斑斕的奇裝異服,無時無刻擺著屬于我們的招牌動作。

  我們是自信的00后。我們就像出生的小牛犢,生命注定無所畏懼。當(dāng)黃昏悄無聲息地向我們逼近時,我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢想,可能開始自己的第一次探索,尋找。我們總是喜歡慢慢地,在人生路途中最美好的時光里邊走邊唱,將歌兒唱到最大的聲音,讓別人感到震耳欲聾,然后享受著豐收的喜悅。

  00后的我們,不怕狂風(fēng)暴雨,當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時,我們會大聲的喊出:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些把!”雨后的天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán),那么的澄澈,那么美麗,讓人陶醉。00后的.字典中沒有失敗者兩個字,因?yàn)槲覀兓盍λ纳洌覀兪乔啻旱闹髟渍,在我們眼中沒有什么失敗可言,沒有什么不可以,因此我們喜歡把張揚(yáng)個性的流行語掛在嘴上—我們很年輕,我們很直溜,歐了;我秀故我在!

  我們是癡狂的00后。癡狂的愛我所愛,恨我所恨,想我所想,做我所做,我們從不遮掩。我么曾為一個發(fā)型,義無反顧過;曾為一個題目,與老師爭得臉紅脖子粗;曾為一場精彩的球賽,我們無眠過。我們癡狂的崇拜某個明星,癡狂某首歌,癡狂的自我信仰,仰慕,我們傷心,落淚,更多的是我們無怨無悔。堅(jiān)持屬于自己的夢想,上一所重點(diǎn)高中,名牌大學(xué),找一份好的工作,賺許多的錢,然后讓全家人一起環(huán)球旅行······我們是狂人,有夢想的癡狂者!

  我們是個性的00后。為了個性我們不惜一切代價!坝兴鳛,自少我為了夢想不會逃避,活的畏首畏尾,覺不覺得慚愧。”這首歌詞寫的真好!

  我們的青春,我們自己做主!我們是00后!

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