畢業(yè)典禮致辭
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過致辭吧，致辭具有能伸能縮，可以隨時調(diào)整的特點。還在苦苦尋找優(yōu)秀的致辭嗎？以下是小編整理的畢業(yè)典禮致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)典禮致辭1
尊敬的宋海主席、尊敬的航天英雄楊利偉先生、各位校董、校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位嘉賓、家長們、同學(xué)們：
首先讓我代表校董會，祝賀各位畢業(yè)同學(xué)，在今天這個令人興奮的早上，正好是思考未來的美好時刻。
在過去幾年的校園生活中，你們投入了大量的時間和精力，取得學(xué)位。顧佩華執(zhí)行校長向我表示，汕大的核心理念是培育你們成為慎思明辨、有原則、能獨立思考的人。大學(xué)致力擴闊你們的智慧領(lǐng)域，令你們領(lǐng)會人世間多元契機和其永恒的挑戰(zhàn)，也重視建立你們的‘自覺力’，因為認識自己的興趣和能力是一件非常重要的事。
你們每一個都是果敢、與眾不同、具思考和獨立性的人，有能力做到一些別人只能夢想的事情;你們永遠抱著好奇和追求真理的心，有堅定的信念敢于挑戰(zhàn)你們不認同的‘所謂真理’、闡述你們的觀點，和在適當(dāng)時刻挺身而出，揭破‘皇帝的新衣’。你們有成功的決心，但成功內(nèi)涵還有更多關(guān)鍵。
在今天，我想和大家分享我的一項秘訣，那是終生指引我能憑仗情感和智慧，超越感受和本能的導(dǎo)航器。
要活出有意義的非凡生命，需要有能超乎‘匹夫’的`英雄特質(zhì)，一個英雄所具備的品德不單要有勇氣、有勝不驕的度量和敗不餒的懿行，更要知道生命并不僅僅是連連勝利的短暫歡欣或失敗的挫折。希臘哲學(xué)家對‘卓越’與‘自負’有一個非常發(fā)人深省的觀念，他們相信每一個人都有責(zé)任把自己潛能發(fā)揮的淋漓盡致，但同時，人的內(nèi)心應(yīng)有一戒條，不能自欺地認為自己具有超越實際的能力，系統(tǒng)性擴大變而自我膨脹幻象，如陷兩難深淵，你會被動地、不自覺地，布往失敗之宿命。
在‘卓越’與‘自負’之間取得最佳平衡并不容易，因為有信心、‘勇敢無畏’也是品德，但沉醉于過往和眼前成就、與生俱來的地位或財富的傲慢自信，其實是一種能力的潰瘍。我們要謹記傳統(tǒng)智慧，老子的八字真言：‘知人者智，自知者明’。
我想和大家分享的訣竅是什么?我稱它為‘自負指數(shù)’，那是一套衡量檢討自我意識、態(tài)度和行為的簡單心法。我常常問問自己，我有否過分驕傲和自大?我有否拒絕接納逆耳的忠言?我有否不愿意承擔(dān)自己言行所帶來的后果?我有否缺乏預(yù)視問題、結(jié)果和解決辦法的周詳計劃?
我深信‘謙虛的心是知識之源。’是通往成長、啟悟、責(zé)任和快樂之路。在卓越與自負之間，智者會親前者而遠后者。背道而馳的結(jié)果，可能是一聲凈成就得之極少，而懊悔卻巨大，成為你發(fā)揮最佳潛能的障礙，減弱你主控人生處境的能力。在現(xiàn)今無限可能的電腦時代，大家對‘重新啟動’按鈕相當(dāng)熟悉。然而，在生命這場永無休止的競爭過程中，我們未必有很多‘重新啟動’的機會，我相信，給你這個機會，也沒有人期望過著一個不斷要‘重新啟動’的人生。
同學(xué)們，你們絕對是最幸福的幸運兒，你們生于一個充滿機會和希望的黃金時代，你們都很棒，而且雄心壯志。準備就緒。有鞏固的根基應(yīng)付未來的挑戰(zhàn)和機遇。不夠，請大家緊記，邁向成功要通過層層考驗和淬礪。當(dāng)你們走出小淵，踏進人生這真正的大學(xué)堂，請堅守常思考，常反思的守則，并懷著奉獻和關(guān)懷的心態(tài)處事。只知擷取而不懂付出的人，他的人生僅是個虛影，只有能活出原則，真正懂得如何奉獻國家民族及世界的人，才是真英雄。應(yīng)如莊子所說：‘勢為天子，未必貴也;窮為匹夫，未必賤也;貴賤之分，在行之美惡�！绻銈冊敢膺@樣做，并緊記常常檢討自己的訣竅，那么你們定能，攀登高峰后再達巔峰。各位同學(xué)，我衷心祝福你們一生快樂成功，請放膽邁步活出精彩，今天你以汕大為榮，我深深相信，明天汕大將以你為榮。
謝謝各位。
畢業(yè)典禮致辭2
親愛的同學(xué)們：
大家好！
高中三年賦予了同學(xué)們沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān)，因為高中三年是同學(xué)們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊粋�階段，想在高三考出好成績，就要吃他人所承受不住的苦，做比他人更多的努力，在一點點的努力中不斷的去超越自己的競爭對手。
但是當(dāng)同學(xué)們已經(jīng)走過了三年高中，已經(jīng)畢業(yè)，在三年的學(xué)習(xí)有多努力就會收獲多少果實，付出了汗水收獲喜悅，這是高中三年的努力。永遠不要放棄自己的工作，永遠不要放棄自己的努力，哪怕你們已經(jīng)畢業(yè)，哪怕你們已經(jīng)畢業(yè)了，但是我們依然還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。因為高中只能算你們?nèi)松缆飞系囊恍《�，才前進了一小步。路還很長，夢想依然還比較遙遠，不要總是盯著腳下，看向遠方，走向更加憧憬的未來，這才是你們的選擇。
我想對同學(xué)們說的是，不要放棄努力畢業(yè)不等于結(jié)束，而是開始，人生從來都不會缺少奮斗，之后當(dāng)自己放棄了奮斗敢于平凡時。三年的高中生活，我相信，同學(xué)們不會只是學(xué)習(xí)到了各種理論，而是要靠著我們自己加強工作。以后同學(xué)們會上大學(xué)，考博讀研，以后還會走進社會，你們之中或許會出現(xiàn)優(yōu)秀的官員，為國家建設(shè)貢獻力量，有的人會成為優(yōu)秀的商人，用自己的大腦去創(chuàng)造財富，同樣也會有平凡的人，但是不帶表永遠都平凡，因為我們每個人都要做到一點，努力。
永遠不要小覷努力的重要性，因為每一個成功的人，都是經(jīng)歷了努力的過程，奮斗過不知道多少次堅持和奮斗。才能夠收獲到自己想要的'結(jié)果，我們雖然普通，但是并不代表平凡，不要做一個甘愿平凡的人，要堅定相信自己不要忘記自己的能力，也不要小覷自己的力量，你們永遠都是最棒的。
時間讓你們成長，同樣也給你們留下豐富的經(jīng)驗。不要浪費自己的時間，時間在無時無刻的子啊消失，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，在忙碌的學(xué)習(xí)中，都有時間消逝，珍惜每一分鐘，重視每一天，在你們走上不同的崗位時，都要堅定的記住，你們的時間并不充裕，每個人的起點不同，但是時間卻是相同的，相同的時間才能夠讓你們超越他們，走的更遠。
做那個可以抓舉機遇的強者吧，不要等待這機會來臨，高三在向大家揮手再見，我也在向大家告別，你們是我最驕傲的學(xué)生，一直都是，我陪伴了你們?nèi)�，你們寄托了我們希望，在未來去做的更好吧。我相信你們，你們是那朵盛開的話，是哪個不斷綻放的璀璨。同學(xué)們努力吧。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭3
尊敬的各位老師、各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
又是一個離別的季節(jié)，這也是收獲與感恩的時刻。祝賀大家順利畢業(yè)!讓我們把最美好的祝福送給每一位同學(xué)!
從今天開始，大家將開啟一段新的人生旅程。這將會是一個漫長的旅程，有鮮花也有荊棘，有欣喜也會有艱辛。人的一生中會遇到很多事情，需要做出判斷和選擇。有的選擇讓你幸運和自豪，比如說，你選擇了北大，選擇了刻苦學(xué)習(xí)，才有了今天的收獲;有的選擇可能使你糾結(jié)、甚至煎熬;其實不要緊，我們都是凡人，都難免猶豫、寂寞和焦慮，只要我們確信，確信良知、確信美好、確信未來，就會堅守正確的價值判斷。糾結(jié)和艱辛都會成為財富，成為歲月長河中最寶貴的禮物。
在這里，我想與大家分享一個小故事。幾周前我去了彌渡，這是云南大理的一個縣，北大的對口扶貧縣。進入彌渡，映入眼簾的首先是郁郁蔥蔥的山川和一片片梯田，山上散布著星星點點的居屋，景色別有一番詩意，讓人心生陶醉。第二天，我們開始走訪山上的貧困家庭。經(jīng)過幾年的扶貧攻堅，山區(qū)的道路、住房、通訊條件都有了改善。但那里的生存條件很差，缺地少水，靠天吃飯，即使是好年景，也僅夠填飽肚子。我們看到的一些家庭幾乎是家徒四壁，吃用的水全靠水窖收集，甚至連灶臺都是用石頭臨時搭成的。政府希望大家搬到山下，但都不愿意。
我很理解他們。半輩子都沒有離開過大山，對他們而言，外面的世界充滿了未知的恐懼和不安，當(dāng)然可能還有對兒時記憶的眷戀。學(xué)校的房子是村里最好的。天真稚氣的孩子們，眼中充滿了渴望，他們渴望學(xué)習(xí)，渴望走出大山，渴望改變自己和家人的命運，孩子們質(zhì)樸的愿望和純真的言語讓人心碎。看到苦苦支撐的教師和閉塞險惡的環(huán)境，我的內(nèi)心充滿了深深的憂慮。我真心希望孩子們夢想成真。
在大山深處的牛街鄉(xiāng)，我們也看到了另一番景象。村子內(nèi)外有很多古茶樹，有的已經(jīng)存活了近千年了。建立不久的茶場雖然還沒有盈利，但充滿喜悅的村民，讓我們體會了大山的慈祥和恩惠，感受到了人與自然的和諧與力量。
在這里，我要特別感謝光華、經(jīng)院、國發(fā)院、法學(xué)院、國關(guān)、藝術(shù)學(xué)院、信息學(xué)院和工學(xué)院等8個院系。他們參與了對口扶貧彌渡的8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們的很多老師都多次深入偏遠的鄉(xiāng)村，出謀劃策、尋找資源、籌措資金，幫助興修水利、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、改善教育和人們的生活。
我還要感謝在彌渡掛職和支教的師生，感謝所有參與對口扶貧的老師和同學(xué)們，感謝他們辛勤的付出和深厚的情誼。
藝術(shù)學(xué)院師生在彌渡調(diào)研
走在崎嶇的山路上，我一直在想一個問題：什么是北大?什么是北大人?北大是一所偉大的學(xué)校，她的偉大不僅體現(xiàn)在卓越的教育和學(xué)術(shù)上，體現(xiàn)在追求真理的科學(xué)精神上，還體現(xiàn)在對社會正義的不懈追求和深深的人文情懷上。
早在一百年前，蔡元培就提出“勞工神圣，人人平等”，并倡導(dǎo)創(chuàng)辦了“校役夜班”，傅斯年、羅家倫等一批學(xué)術(shù)大家親自授課。鄧中夏、廖書倉等人還組建了“平民學(xué)�！�、“平民教育講演團”，傳播知識、喚起民眾的自覺。直到今天，北大仍然保持著“平民學(xué)�！钡膫鹘y(tǒng)，很多在工勤服務(wù)崗位上的工友，白天工作，夜間學(xué)習(xí)，在這里追尋著自己的人生夢想。你們中也有很多同學(xué)，擔(dān)任了這個學(xué)校的志愿者工作。北大永遠要追求卓越，但我們的精神應(yīng)當(dāng)是平等的，我們的心胸是開放的，我們的愛是沒有疆界的。
1920年1月18日，北大學(xué)生會附設(shè)的平民夜校開學(xué)，吸收居住在沙灘附近的400余名平民子弟來上學(xué)。圖為平民夜校學(xué)生認真聽課的情形。
北大人滿懷著一腔的青春熱血。在艱難險阻的中國第一次西部科學(xué)考察中、在千里跋涉的西南聯(lián)大路上、在祖國的西北邊陲、在荒漠深處原子彈的實驗現(xiàn)場，到處都可以看到北大人堅定的足跡。
1920年，北大考古學(xué)會聯(lián)絡(luò)有關(guān)學(xué)術(shù)團體與瑞典探險家斯文赫定合組中瑞“中國西北科學(xué)考察團”，中方團員10人主要為北大師生。圖為中方團員從北大研究所國學(xué)門出發(fā)時與歡送者合影。左八為團長徐炳昶，左十一為送行者劉半農(nóng)。
今天，有更多的北大人選擇去西部、去、去基層，去開創(chuàng)不同的人生。“只要天下還有貧窮的人，就是我們自己在貧窮中;只要天下還有苦難的人，就是我們自己在苦難中�！绷忠惴蚶蠋煹倪@段話道出了北大人的心聲和胸懷。
同學(xué)們，我銘家的發(fā)展仍然不平衡、不充分，消除貧困是一場實現(xiàn)全面小康的攻堅戰(zhàn)，也是一代代北大人的追求和理想。我們要感恩彌渡。作為一所學(xué)校，我們能為彌渡人民做的事情并不多，對彌渡脫貧的貢獻可能真的.微不足道。但彌渡人民卻給予我們極大的信任和關(guān)照，使我們能夠親身體會消除貧困的艱辛，使我們能夠在實踐中磨練意志、踐行理想。我們從彌渡人民身上學(xué)到的、體會到的精神營養(yǎng)和力量，遠遠超過了我們能夠給予他們的幫助。謝謝他們!
兩個月前，來到北大考察，希望青年人要“愛國、勵志、求真、力行”。人生就像是一部書，每個字、每一行、每一頁都是用我們的行動書寫的。責(zé)任并不是一個甜美的、輕盈的詞匯，而是一副沉甸甸的擔(dān)子。負重前行正是一代又一代中流砥柱最美的英姿。
當(dāng)你幫助山區(qū)孩子實現(xiàn)夢想的時候，當(dāng)你用智慧和勇氣幫助人們擺脫貧困的時候，當(dāng)你的科研成果造福社會的時候，當(dāng)你竭盡全力使無助的人重燃生命之火的時候，你是在用愛書寫著自己的人生。幫助別人就是在塑造一個更好的自己。感恩與珍惜會使你的心胸更寬，奉獻與付出會使你的視野更廣。在未來的人生路上，我們要思考和探索大道理，更要從身邊的事情做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
最后，再次感謝大山和彌渡人民給予我們的愛和包容，讓我們謹記為國家、為民族復(fù)興奉獻與奮斗的誓言，也讓我們?yōu)樯磉呎J識或不認識的每個人綻開我們的笑臉。
從此后，無論披星戴月、跋山涉水，無論身在何方、從事什么職業(yè)，愿北大人遠離平庸、勇敢擔(dān)當(dāng)、學(xué)在路上!
祝大家一路平安!謝謝!
畢業(yè)典禮致辭4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
那天放學(xué)后我再一次來到了那棵老榆樹下流連，這棵古老的樹不知迎來了多少幼稚的孩子們，送走了多少成熟的同學(xué)們，它見證了我們六年來的小學(xué)時光，承載了我們無數(shù)的夢想。
我難忘，六年前的某堂語文課，趙老師身穿一件深色長裙，教我們朗讀拼音字母，講得正精彩時，突然請我將聲母表朗讀一遍，我才讀了幾個就讀不下去了，心里很不好意思，便下意識地去看趙老師，可是我看到的卻是一道鼓勵的目光，其中包含著信任，我打起精神，斷斷續(xù)續(xù)地讀完了聲母，趙老師帶頭鼓起了掌。正是因為這件事，我才瘋狂地學(xué)起了語文，愛上了語文。
我還難忘，兩年前的那場冬季長跑比賽，我喝同學(xué)們充滿了信心發(fā)誓要拿第一，可趙老師卻考慮到我的腳趾甲溝炎剛好，怕引起復(fù)發(fā)，不讓我跑，可我堅決不同意，老師只好勉強同意了。比賽時，我拼盡全力地跑著，到最后半圈時我已是最后一名了，可同學(xué)們沒有一個埋怨我的，沒有一個放棄我的，他們拉著我一起向前跑著。雖然是冬天，但我的心里依然暖洋洋的。比賽結(jié)束后才知道我們以一秒之差輸了�？衫蠋煾嬖V我們：她為我們感到驕傲。是啊!雖然我們失去了一個榮譽，但收獲了一份不變的'真情。
我更難忘，幾周前的那次拓展訓(xùn)練，同學(xué)們通過豐富多彩的活動，增進了彼此之間的友誼，相互變得更加團結(jié)，整個二班都凝成了一股繩。一起拼搏，一起解密，最重要的是因為同學(xué)們都知道，這次活動是小學(xué)時光中的最后一次活動了，都非常的珍惜。
同學(xué)們，再過十幾天我們就要分開各奔東西了，雖然常說要學(xué)會舍棄，但我真的舍不得離開你們。我含笑而來必定要含淚而去。我愛你!趙老師!謝謝您對我的教導(dǎo)與呵護;我愛你們，我可愛的同學(xué)們，不管你曾經(jīng)是否恨過我，再見了!多少年后我們是否還能再聚首，這個問題只能留給時間來回答了……
再見了，母校!再見了，趙老師!再見了，我可愛的小二班……
畢業(yè)典禮致辭5
各位老師、家長和來賓，各位同學(xué)：
大家下午好。
我是社會學(xué)系20xx級本科生袁琳。非常榮幸能夠在這個特別的時刻代表20xx級本科生分享我們的畢業(yè)感言。
相信不只是我，在座的每一位同學(xué)都曾經(jīng)被追問過“社會學(xué)是什么”這個問題。我曾以為自己能夠在四年的學(xué)習(xí)中找到確切的答案，然而今天站在這里，我發(fā)現(xiàn)自己的腦海里交織著自我與他人、鄉(xiāng)土與城市、傳統(tǒng)與現(xiàn)代......若想將這些抽象的概念全部囊括，這勢必是一份“大而無當(dāng)”的粗糙答卷。所以在今天，我想僅僅是從個體的角度，談一談這四年里的感觸與收獲�；厥锥虝旱乃哪旯怅�，我想，社會學(xué)系帶給我的可以用“為學(xué)做人”四個字來概括。
首先是“為學(xué)”。四年的學(xué)習(xí)使我們掌握了收集和分析數(shù)據(jù)與經(jīng)驗事實的方法，更重要的是賦予了我們“從實求知”的行動原則。文字和數(shù)值本沒有生命，而社會學(xué)人的“田野”賦予他們血：去觀察、去體驗、去傾聽多方言說，既要時刻保持清醒的思路，又要懂得換位思考，理解他人;去回溯、去梳理、去考證事實脈絡(luò)，既要看到陽光下的故事，又要發(fā)掘地下繁雜交錯的根。在研究的過程中，設(shè)想與現(xiàn)實總有差距，而自我與世界也在不斷地達成和解，我們就像是拼拼圖的孩子，每多找到一塊，對社會的審視和理解就更深一分。社會學(xué)賦予我們洞察力，也要求我們“知行合一”。四年的時間里，我們從“憤世嫉俗”到“不只是憤世嫉俗”，我們的關(guān)注點從“發(fā)現(xiàn)問題”轉(zhuǎn)移到“剖析和解決問題”，從“結(jié)果”轉(zhuǎn)移到“原因”和“動機”，社會學(xué)是一門實用的、實在的學(xué)問，它教會我們的從來不是干癟的方法，而是成熟的思考方式與處事原則。
再者是“做人”。四年最為純粹的為學(xué)生涯告一段落，在這場儀式結(jié)束后，我們不再僅僅是一名學(xué)生，首先是兒女、公民，未來還會成為妻子、丈夫和父母，肩上會有更重的責(zé)任，人生會成為更加廣闊的'田野。我們在社會學(xué)系學(xué)到的理論和方法將不僅用于武裝頭腦，那些我們所崇尚的價值、信念與理想都將熔鑄在血脈中，拓寬我們的眼界、錘煉我們的品格，使我們成長為更好的人。在信息和意見被籌謀裹挾的時代，謙卑務(wù)實是一種本領(lǐng)：不妄談、不虛言，不偏狹、不盲從。社會學(xué)教會我們探尋規(guī)律，也向我們原本地呈現(xiàn)出研究的局限;它賦予我們宏大的胸懷氣度，也教會我們甘于樸素和坦然。未來無法預(yù)測，但無論我們是否達到他人口中“成功”的標準，做好手邊的每一件事情，保持終身學(xué)習(xí)和時刻反思的習(xí)慣都將會是社會學(xué)帶給我們的財富。在個體日益“原子化”的時代，推己及人是一種美德：正如費孝通先生所說的差序格局，尤其是在中國社會，每個人都不是一座孤島。我們是教育體系頂層資源的受益者，這同樣意味著我們將承擔(dān)更多的社會責(zé)任。擁有“同理心”，對他人的苦痛感同身受，將有助于幫我們排除自身的限制和盲點，永不放棄對公平和正義的追求。
總而言之，社會學(xué)系的教育從不局限于書本和體制，它賦予我們獨立思考的能力和不斷試錯的勇氣;它使我們學(xué)會消化焦慮、直面失敗，始終保持挑戰(zhàn)者的姿態(tài);它使我們永葆熱情與好奇心，擁有充滿樂趣的鮮活生命......我想這些就是社會學(xué)的魅力所在吧。
四年的本科時光短暫而奢侈，為讀書報告奮戰(zhàn)至黎明、一·二九排練摸黑洗漱、寢室里徹夜長談的情形仍歷歷在目，這些都會成為回憶中最深刻的烙印，是我們一生中寶貴的財富。最后，我想代表全體畢業(yè)生感謝老師們的教誨，家人們的支持。也祝愿無論是繼續(xù)在學(xué)術(shù)田野上堅守，還是在職場中拼搏的每一位畢業(yè)生，在走出象牙塔摸爬滾打多年后，還能保有一份社會學(xué)人的純粹，為好學(xué)，做好人。愿我們都擁有光明的前程!
畢業(yè)典禮致辭6
尊敬的錢院長、親愛的各位老師、同學(xué)們：
大家好。
我叫馮明，是今年畢業(yè)的博士研究生。非常榮幸有機會在這里代表博士畢業(yè)生發(fā)言，表達我們心中的激動與喜悅，感恩與留戀。
畢業(yè)的時刻是慶祝的時刻：我們歡聚在一起，為成長而慶祝，為收獲知識而慶祝，為共同經(jīng)歷和見證的美好歲月而慶祝。畢業(yè)的時刻也是訴說感恩的時刻：感恩老師們的諄諄教誨，感恩家人的支持和理解，感恩同窗的鼓勵與陪伴。畢業(yè)的時刻還是離別和互道珍重的時刻：大學(xué)時光，最大的幸運莫過于同學(xué)少年，同窗相伴。我們一起學(xué)習(xí)生活，一起奮斗成長，一起走過了青蔥歲月和美麗年華。兄弟姐妹們，讓我們一起祝愿青春不朽，友誼地久天長!
而今天，我最想說的是，畢業(yè)的時刻更是開始的時刻、出發(fā)的時刻，是踏上新征程的時刻。在英文里，畢業(yè)典禮對應(yīng)的單詞叫做“commencement”，本意就是出發(fā)、開始的意思。對我們博士生而言，這次出發(fā)集中地體現(xiàn)為實現(xiàn)由學(xué)生向青年研究者的轉(zhuǎn)變。那么，如何才能更好地完成這一轉(zhuǎn)變呢?孔子說，需要三種美德：智、仁、勇。翻譯成現(xiàn)代的話，我認為：“智”大概可以理解為科學(xué)精神，“仁”大概可以理解為人文情懷，而“勇”大概可以理解為直面問題的勇氣。
早在開學(xué)典禮的時候，錢穎一院長就曾送給我們四個字——“科學(xué)精神”。他說，科學(xué)精神講求求真務(wù)實，從事實和數(shù)據(jù)出發(fā)，而不是先入為主、想當(dāng)然;科學(xué)精神講求獨立思考和批判性思維，而不人云亦云。科學(xué)精神將是我們未來從事經(jīng)濟研究和分析工作最有力的武器。
錢穆先生在《國史大綱》序言中曾特別倡導(dǎo)：讀歷史的人應(yīng)當(dāng)對本國歷史飽含“溫情與敬意”。我想，我們從事經(jīng)濟管理類工作或者研究的人，也應(yīng)當(dāng)對經(jīng)濟現(xiàn)實飽含一種溫情與敬意。現(xiàn)實經(jīng)濟不是干巴巴的數(shù)字和模型，而是一個個真實生動的故事。可能是年輕的小夫妻淘寶開店攢錢買房的故事，也可能是身處北京的農(nóng)民工給留守在貴州老家的小女兒寄錢交學(xué)費的故事;可能是中國工人遠赴非洲修建鐵路的故事，也可能是浙江商人到智利秘魯邊境集貿(mào)市場販賣小商品的故事。每個故事的背后都有一個夢想，個人的夢想，家庭的夢想，國家和民族的夢想。這種感知故事和故事背后夢想的`“人文情懷”將是我們學(xué)術(shù)研究和貢獻社會的出發(fā)點。
同學(xué)們，120xx年前，甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，北洋水師全軍覆沒，祖國的命運和國人的心情跌落到了歷史低谷;救亡圖存、變法圖強的百年抗爭開始了。60年前，在第一個五年計劃如火如荼的熱潮中，新中國第一部憲法通過;中華民族邁進了新的歷史起點。20xx年，又是一個甲午年。按照世界銀行最新的購買力平價核算，到今年底，中國將成為世界上最大的經(jīng)濟體。而“改革”，也再一次成為中國的關(guān)鍵詞，時代再一次將我們置身于改革和發(fā)展的大潮中。我們無意于賦予數(shù)字太多神圣的意義，也不會被一兩個點“贊”而盲目捧殺。但在重要的時刻回顧歷史，能夠讓我們更加有位置感;在成績面前的冷靜反思，能夠讓我們更有直面現(xiàn)實、解決問題的勇氣。
畢業(yè)前夕，我在清華同學(xué)中做了一個小調(diào)研——“你認為當(dāng)前和未來一段時間中國社會面臨的主要問題是什么?”調(diào)研結(jié)果顯示，清華同學(xué)們認為亟待解決的問題主要包括以下六個方面：一是自然環(huán)境惡化，二是經(jīng)濟增長效率低下，三是收入分配不均，四詩平正義和道德感欠缺，五是創(chuàng)新與社會活力不足，六是周邊外交和參與國際治理面臨困境。這些問題或許為我們的前行明確了目標。
同學(xué)們，畢業(yè)的時刻，是開始和再出發(fā)的時刻。讓我們恪守科學(xué)精神，秉承人文情懷，鼓起勇氣，努力為經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟學(xué)的進步貢獻新知。
謝謝大家。
畢業(yè)典禮致辭7
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行高XX屆同學(xué)們的畢業(yè)典禮，并為他們四天之后的高考壯行。在此，我謹代表學(xué)校全體師生員工，對本屆兩千五百多名同學(xué)圓滿畢業(yè)表示最熱烈的祝賀！向三年來為同學(xué)們的成長傾注了無數(shù)心血和汗水的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
高XX屆的同學(xué)們，三年前，你們懷揣理想和希望，邁入xx中這片美麗而深情的沃土，融入xx中這個溫馨而和諧的家庭，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來，你們看到了育才樓前玉蘭的幾度盛開，感受了林蔭道上夏日的無限陰涼。三年來，你們當(dāng)初陌生的同學(xué)，已經(jīng)成為了朝夕相處的熟悉的伙伴。三年來，你們抱怨不休的食堂，已經(jīng)成為了每天放學(xué)后還是要首先奔向的地方。三年來，你們歷經(jīng)了歡笑、淚水、苦痛和喜悅，收獲了知識、能力、道德和情懷，由稚嫩和懵懂開始走向了成熟和理性。三年的不斷求索，三年的勵志磨練，三年的奮力拼搏，已經(jīng)為理想的未來奠定了基礎(chǔ)，為幸福的人生鋪就了道路。這三年，同學(xué)們青春的風(fēng)采，追求的執(zhí)著，收獲的喜樂，成長的足跡，永遠地留在了二中校園，定格在二中驕傲與自豪的發(fā)展史上！
三年的高中學(xué)習(xí)生活，只在彈指一揮間。順利畢業(yè)、獲取知識，走向成熟，只是人生發(fā)展的一個階段，因為畢業(yè)不是結(jié)束，它只是另一段旅程的開始。從畢業(yè)之刻起，人生新的一頁完全就要由你們自己去描繪，生活新的空間完全就要由你們自己去開拓了；從畢業(yè)之刻起，再不會有人把你當(dāng)做孩子來看待，你們將要也必須以一個成年人的標準來衡量和要求自己了；從畢業(yè)之刻起，你們要懂得未來的路不都是充滿鮮花和陽光，一定還會遇到艱難和險阻、挫折和坎坷。但是，有你們?nèi)陙碜巫我郧笏@得的知識和能力，有閱讀和陶冶所浸潤的品德和情操，有母校全心全力為你們筑就的堅實基礎(chǔ)，你們的未來必將充滿著無限的可能和期待！
作為校長，在離別之際，我想代表母校，希望你們不忘終生發(fā)展，給你們再提三點要求：
一要志存高遠。
要終身發(fā)展，必須志存高遠。歌德有句名言：“人生最重要的是樹立一個遠大的目標，并決心實現(xiàn)它�！备哌h的理想，使人正直高潔，而不消極世故；使人具有靈魂，而不渾渾噩噩；使人激越奮發(fā)，而不懈怠退縮；使人面對困難時不牢騷滿腹，面對挫折時不怨天尤人。理想有多遠我們就能走多遠，高遠的理想，引導(dǎo)我們不斷攀登，引導(dǎo)我們走向遼遠博大。三年前，大家懷揣著理想選擇了二中，三年后的今天，你們即將開離開母校遠走高飛，你們必須要有更遠大的理想！請大家在離開母校時再看看我們學(xué)校田徑場圍欄上的辦學(xué)思想和校訓(xùn)。我殷切的希望你們：走出母校成人、成才、成杰；奉獻社會立德、立功、立言！
二要奮斗不息。
要終身發(fā)展，必須奮斗不息�！兑捉�(jīng)·乾卦》中我們耳熟能詳?shù)哪蔷涿浴疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ保f自強，就是要奮斗。奮斗，是生命的主旋律，所以孔子說：“生無所息�！蔽ㄓ袏^斗不息，才會有無限精彩、無限希望、無限可能！ “奮斗”不僅是為了成全某種功利目的，“奮斗”本身就意味著激情與快樂，意味著收獲與贈予。奮斗，就是一種發(fā)展，奮斗不息，成就終生發(fā)展。
三要懂得感恩。
要終身發(fā)展，必須懂得感恩。發(fā)展，并不僅僅是為目標而奮斗、拼搏這樣向外的拓展，還應(yīng)該是涵泳品行、修養(yǎng)心性這樣內(nèi)在的提升。感恩，是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。如果不懂感恩，我們就會忘卻人之為人的根本，我們的心就沒有了再次接納萬物的空間，我們也就失去了終身發(fā)展的可能。
所以，當(dāng)我們有所成就時，請懂得感恩；當(dāng)我們有所收獲時，請懂得感恩；當(dāng)我們享受幸福時，請懂得感恩。不要忘記，三年來，為你的收獲而無私奉獻的老師；不要忘記，十多年來，為你的成長而漸漸老去的父母；不要忘記，我們?nèi)松缆飞�，每一個受惠的細節(jié)、每一個善待自己的'人。
同學(xué)們，發(fā)展無止境，發(fā)展要終其于一生。今天的時代和社會為你們提供了廣闊的發(fā)展空間，正可謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，你們完全可以盡情地揮灑自己的智慧與才情。老師關(guān)注著你們，母校期待著你們！無論你將來聲名顯赫還是默默無聞，無論你將來腰纏萬貫還是堅守清貧，只要你一直努力、奮斗不息、懂得感恩、幸�？鞓�，你就是二中最成功的學(xué)生！母校期待你的成功，母校永遠為你喝彩，母校必將為你驕傲！
同學(xué)們，四天之后的高考勝利，才意味著你們高中真正的畢業(yè)，也更意味著你們美好未來新的開始！同學(xué)們，請拿出你的智慧與勇氣，來迎接高考、走向輝煌的開端！
如果說考場就是戰(zhàn)場，那么我希望你們就是勇往直前、攻無不克、戰(zhàn)無不勝的大將。如果說高考就是戰(zhàn)爭，那么我希望你們能從戰(zhàn)略上藐視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。在考場上，充分自信、從容面對，你就是雄姿英發(fā)、揮斥方遒的威武大將！在考場上，謹慎細心、機智靈動，你就是左右逢源、應(yīng)對自如的瀟灑儒將！
將士們！讓我們用一場完美的高考勝利，為我們青春的高中畫上一個圓滿的句號、為我們成才成杰的人生贏得一個新的起點吧！
高XX屆的同學(xué)們，請記�。翰粌H我們今天在此為你壯行，今后無論你身在何處，xx中的全體老師和學(xué)弟學(xué)妹們永遠都在為你加油喝彩！祝福你們從高考開始，走出母校去拼搏出新的輝煌與燦爛，贏得你們精彩的人生��！
XX年6月3日
畢業(yè)典禮致辭8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家長，同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能參加今天的畢業(yè)典禮。首先請允許我代表家長向所有付出辛勞的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
三年來，孩子們在度過了一個重要的人生階段，也迎接了人生中第一次重要的考驗。三年來，大家在這里努力學(xué)習(xí)、獨立思考，從青澀懵懂的小學(xué)生，成長為有知識、有思想、健康向上、積極進取的青少年。你們的成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認真工作和老師的辛勤付出。學(xué)校穩(wěn)扎穩(wěn)打的教學(xué)風(fēng)格，老師們耐心細致的諄諄教導(dǎo)，不僅給家長留下了深刻的印象，也使孩子們養(yǎng)成了腳踏實地、認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣�？梢哉f學(xué)校“誠、勤、立、達”的校訓(xùn)就是鼓勵你們積極進取、正直為人的航標，班主任和各科任老師就是引領(lǐng)你們努力前行、不斷進取的領(lǐng)航人，是他們讓你們順利地走到了今天。
親愛的同學(xué)們，以后無論你們走得多遠、飛得多高，都要記得常回來看看，看看你們曾經(jīng)生活和學(xué)習(xí)過的母校，看看曾經(jīng)給予你們知識和關(guān)愛的`老師。
孩子們，今天你們初中三年的努力終于畫上了一個圓滿的句號，祝賀你們畢業(yè)了！也希望你們把這個小小的終點當(dāng)作起點，勇敢的邁開腳步，去面對社會的紛繁復(fù)雜，面對未來可能的艱難險阻，去迎接更大的挑戰(zhàn)！
最后，祝各位同學(xué)前程錦繡、一路凱旋！祝所有父母如愿以償、夢想成真！祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利、身體健康！祝桃李滿天下、美名揚四海！謝謝大家！
畢業(yè)典禮父母致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
首先感謝三中領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會參與女兒人生重要的一刻——初中畢業(yè)典禮！感激之情無以言表！在此請允許我代表學(xué)生家長，對同學(xué)們圓滿完成初中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀！
三年前我們選擇了三中，是因為三中校長致力于傳承“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”的屈子精神、營造“篤志博學(xué)求真至善”的校園文化。一個十幾年如一日，志在用深厚的文化底蘊去影響、感染學(xué)生的學(xué)校怎能不吸引我們？一個有著敬業(yè)精業(yè)教師團隊的學(xué)校怎能不讓我們?nèi)ミx擇？三中——絕對是適合我女兒發(fā)展的學(xué)校，感謝三中的各位領(lǐng)導(dǎo)！
三年前我們選擇了三班，是因為三班有肖老師領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)秀團隊！正是這個優(yōu)秀的教師團隊，用愛心滋潤著孩子們快樂成長，用博學(xué)引領(lǐng)著孩子們求知的樂趣，用心血和汗水托起孩子們心中的夢想，為孩子們的美好未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。作為家長，我深深感受到三班的老師們，不僅有著高尚的職業(yè)道德和良好的教學(xué)水平，更有著無私的愛心和細膩的情懷。我們才能欣喜地看到孩子的成長——由稚嫩變得成熟，由懵懂變得理性，由張揚變得沉穩(wěn)。感謝肖老師——博學(xué)敬業(yè)又愛心滿滿；感謝胡老師——優(yōu)雅細膩又嚴格要求；感謝陳老師——幽默理性又慈愛如父；感謝王老師——風(fēng)趣樂觀又親和睿智；感謝劉老師——嚴謹智慧又溫柔可親。三班的老師如此，三中九年級所有班級的老師也是這樣！
不會忘記老師們的忍辱負重——委屈犧牲自己成就孩子；在這里我想真誠地對肖老師說一句——您辛苦了！這三年對您來說是多么不容易！這三年對所有的九年級老師來說都不容易！不會忘記老師們的敬業(yè)奉獻——每天早上7點就到校輔導(dǎo)學(xué)生，每天中午陪同學(xué)生過關(guān)，每天放學(xué)義務(wù)給學(xué)生授課……你們的堅持是給學(xué)生言傳身教最完美的詮釋！
同學(xué)們，在即將分別的時候，請記�。阂迅卸髦摹Ω改感拇娓卸�，因為他們給予你生命，撫育你成長；對老師心存感恩，因為他們給予你教誨，讓你懂得道理，學(xué)會思考；對同學(xué)心存感恩，因為他們給予你關(guān)愛和支持，在人生旅途上心手相連。
最后，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們的校長，獻給我們的恩師，獻給我們成長起來的孩子們！
祝孩子們在新的征程再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭9
親愛的各位同學(xué)：
在這人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時刻，我們有幸作為中寧二中的一名學(xué)子，成長于二中這片熱土，聆聽恩師們的教誨，感受父母的恩情，心懷報效祖國之志，我們?nèi)w同學(xué)正以飽滿的熱情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考驗。今天，我們長大了，我們清楚的知道自己的.未來和責(zé)任，請大家舉起右手,讓我們許下錚錚誓言!
我要銘記我的追求和理想，
我要牢記父母期待的目光,
我要感謝老師伴我成長，
我要感謝二中助我飛翔!
我拼我贏!讓信念與行動齊步，
我勤我搏!讓快樂與成功共享;
做一個品德高尚的人，
做一個熱愛學(xué)習(xí)的人，
做一個友好合作的人，
做一個體魄強健的人。
我踏入二中校門，體味文化底蘊。
我崇尚文明之風(fēng)，鍛造科學(xué)精神。
我磨練堅強意志，忘我求實奮進。
我開啟思維大門，前瞻開拓創(chuàng)新。
我牢記父母囑托，同學(xué)攜手并進。
我報效社會祖國，酬我壯志凌云。
讓父母為我自豪，
老師為我驕傲，
母校為我光榮!
我想信自己的智慧!我堅信自己的潛力!
我把握自己的命運!我行，我能行，我一定行!
XX中考，我要高揚理想風(fēng)帆，
向前、向前、向前!
畢業(yè)典禮致辭10
各位同學(xué)，各位家長，各位老師和同事：
今天我貌聚一起，分享大家的喜悅，祝賀155位同學(xué)順利畢業(yè)，歡送他們邁向人生的新旅程。
去年，也是在這里，我代表社會學(xué)系給大家的畢業(yè)寄語，是保持終生學(xué)習(xí)。但我深知，這個旅程能夠走得怎么樣，并不完全取決于所知，更重要的是所行。
大家知道，對北大人社會上有個評價：醒的早，起的晚，這暗喻我們知的很多，但行的太少。行的少不一定因為懶，可能是因為難。
有不少青年人淺嘗工作之后，即再回大學(xué)，他們拿到人生第一份工資的時候，也深受工作艱難的困擾。為了避免這份困擾，有的學(xué)生不愿意畢業(yè)，盡可能推遲走上社會的時間。她們中的不少人學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但對工作環(huán)境很不適應(yīng)：一些同學(xué)認為自己名校畢業(yè)，卻沒有得到應(yīng)有的尊敬，在同事中無法說了算，還面臨各種人際關(guān)系障礙;一些同學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著整個班級，但是在工作場合，抱怨自己不過是一個工具，不得不接受他人的指派;一些同學(xué)進入職場后很快發(fā)現(xiàn)，自己的崇高理想受到忽視，整天被大量無意義的小事所消耗。
一旦開始行，這些問題就會出現(xiàn)。現(xiàn)實社會不同于想象，它不會重視你已經(jīng)知道什么，但是卻有n多眼睛看著你在做什么，在沒有證明出能力時，沒有人關(guān)心你在想什么。
這正是社會和大學(xué)的一個重要不同。大學(xué)豐富所知使人充滿理想和憧憬，大家競賽的是學(xué)習(xí)成績和考上更高學(xué)位，但在社會中不一樣，行的是否順利取決于很多不確定因素。在學(xué)習(xí)獲知中，越是個體走得也許越快，但進入社會以后，個人馬上成為分工體系中的一員。社會是由多個高度競爭的個體及合作體組成，人們在倫理道德、意識形態(tài)、利益和目標方面存在差異，在這種情形下，大家不愿意承認的一個事實是，知的多，未必一定會行的好。這實在令人沮喪。
行比知更難，是因為行需要更多的東西。知雖然能夠影響行的方向，但完全可能對行的結(jié)果無能為力。
舉個例子。我有時在課堂上就某一問題發(fā)起辯論，以幫助大家不僅學(xué)習(xí)如何知——比如闡述理由和尋找證據(jù)，還學(xué)習(xí)如何在競爭中與他人合作——比如傾聽不同意見、說理、支持、反駁、妥協(xié)、認錯、甚至吸收別人的長處改進自己。
辯論中大家都希望贏，但我的.觀察是，有時所知很多不一定能贏：原因在于，雖然知識掌握不錯，但卻可能輸在尊重——比如聆聽他人陳述不隨意打斷，可能輸在平等意識——比如給對方留出對等的時間，可能輸在態(tài)度——比如講述理由而不是諷刺教訓(xùn)或指責(zé)對方，可能輸在立場——比如建設(shè)性吸收容納而不是排斥，可能輸在目標——比如探尋解答問題而不是扳倒對方，可能輸在拙樸——比如正面闡述而不是依靠技巧，可能輸在可信——比如真實呈現(xiàn)而不是表演。在這些可能的例子里，之所以輸?shù)谋融A的多，不是因為所知少，而是因為不善行。
行需要品行。品行是一項重要的實踐能力。知主要依靠認知能力即可，但行則需要多種能力，而且不是靠油膩的雞湯技巧，相反需要干凈又純粹的內(nèi)心追求。知可以使用言辭包裝使之美艷，但行則暴露在所有眼光中無法偽裝，所以更真實。僅靠書本無法學(xué)會如何行。道理很簡單，善知是你自己的事，只和閱讀與觀察有關(guān)，但善行一定是在社會中，必和他人發(fā)生關(guān)系。這樣，對與錯就不在于個人評斷，而必須詩共認受的標準。因此在公共關(guān)系中，行更能夠全面展示一個人的品德。
合作性與建設(shè)性是善行的關(guān)鍵。這些品德并非與生俱來，只能通過實踐學(xué)習(xí)，就像一個球員只有進入球場，才能真正習(xí)得競賽規(guī)則。是把球傳給位置最佳的隊友，還是試圖自己進球當(dāng)明星?這不是足球技術(shù)決定的，而是依賴整體觀、建設(shè)性及合作性做出的選擇。
社會學(xué)是一門高度重視行的學(xué)科，因為我們深知，真知不僅來自書本，更重要的是來自實踐。唯有品行才能使人走得更遠，這樣的人令社會學(xué)系驕傲。
在你們即將踏入社會之際，讓我重提社會學(xué)系網(wǎng)首頁的一句話：
高高山頂立，深深海底行。
與各位共勉。
畢業(yè)典禮致辭11
各位同學(xué)、老師、家長和來賓：
大家好!
首先祝賀20xx屆的同學(xué)們能夠完成在社會學(xué)系的學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)。恭喜你們!
你們通過這些年的學(xué)習(xí)，熟悉了社會學(xué)的方方面面。關(guān)于社會學(xué)是什么，也許已經(jīng)形成了一種清晰的印象。但是在今天，我想和你們再談?wù)勆鐣䦟W(xué)是什么，一種也許和人們的印象不太一樣的對于社會學(xué)的理解。
我想從孔德談起。我們在教科書上都學(xué)到過，孔德是社會學(xué)這個概念的創(chuàng)造者，他主張實證主義的方法和理論。但教科書上往往一帶而過、著墨不多的是，孔德后期的思想有了很大的發(fā)展。在晚年，孔德把實證的社會學(xué)的目標看作是建立一種“人的宗教”。這種宗教，孔德明確的說，“以愛為原則”。可以說，這是一種愛的宗教。它不是建立在對超自然的神秘力量的崇拜上，而是建立在這個世界中生活著的人們的廣泛連結(jié)、彼此相愛的基礎(chǔ)上。
所以你看，社會學(xué)，其實是一門關(guān)于愛的科學(xué)。我們所學(xué)習(xí)的，其實守于愛的知識。
也許你會問，愛需要學(xué)習(xí)，需要知識，甚至需要一門學(xué)科嗎?愛不是一種個人的感情、一種自然發(fā)生的欲望、一種難以抑制的沖動嗎?我們只要跟隨自己的.感覺，followyourheart，不就足夠了嗎?
但是愛并不簡單。關(guān)于愛的本性、愛的行動、愛的目標，有種著種種的誤解和誤區(qū)。
我們有各式各樣的生理和心理的欲望，它們常常被誤解為愛。因為它們常常體現(xiàn)為對于欲望對象的一種渴望、希望和對象發(fā)生一種聯(lián)系，甚至結(jié)為一體。比如我現(xiàn)在口渴了，我看見這杯水，我對它產(chǎn)生了一種渴望，希望和它發(fā)生一種關(guān)系，并結(jié)為一體。這是愛嗎?(在這種結(jié)合為一體中，我消滅了對方的存在和自由，用以滿足我的目的。這不是愛。)
真正的愛，不是將所愛的對象作為手段，而是作為目的。
將所愛者作為目的，這意味著我們想要幫助所愛的人追求他自己的善、達成他的目標、獲得他的幸福。更重要的是，這意味著我們希望我們所愛的對象擁有完全的主體性、和完全的自由。因為只有擁有自由的主體才能有意義的去追求善、設(shè)定目標、得到幸福。因此，真正的愛有著一種獨特的標志：它意愿著所愛對象的自由。它不渴望限制這種自由，不渴望征服對方，不渴望對方臣服于自己的意志。它渴望的是基于彼此自由意志的自由之愛。為此，它要為對方爭取自由，并寧愿以勇氣和堅毅去承擔(dān)這種自由可能給自己帶來痛苦。
這樣去愛一個人是不容易的。更不容易的，是這樣去愛許許多多的人，愛每一個人，愛眾生。愛雖然往往在一個特殊的時空，針對一個特殊的對象發(fā)生，但是它的本性，就如同光，要流溢向整個世界。愛渴望成為普遍的;或者說只有在普遍中才完全的、純粹的成為它自身。我們愛自己的父母，我們愛身邊的戀人，我們愛自己的朋友。但是只有當(dāng)我們學(xué)會了愛更多的人，愛陌生人，愛每一顆靈魂，愛整個世界，我們才真正觸及了純粹之愛的核心。在這里，愛不再以被愛者的某些特性為條件，而真正成為無條件的對每一位存在者之存在的肯定。在這時，我們才接近了“仁者與天地萬物為一體”的境地。
這樣的愛并不是抽象的，而是體現(xiàn)為日常、切近、和具體的行動。家庭中的父母、兄弟、夫婦之愛是具體的。朋友間的友愛是具體的。鄰里互助，共同管理社區(qū)事務(wù)，是具體的。在公益組織中，幫助弱勢者和貧困者，是具體的。在職業(yè)團體中，與其他的勞動者團結(jié)互助，是具體的。在社交媒體上幫助遭受不幸和不公的人發(fā)出聲音，是具體的。在這千千萬萬具體而微的行動中，我們與他人建立著聯(lián)系，我們把他人作為目的，我們意愿著他們的善和他們的自由——我們在愛著。這種愛是困難的。但它是幸福的，正如孔德認為，它是通往個體和普遍幸福的真實的道路。它甚至是拯救性的，在一個半世紀前，它拯救過另一位風(fēng)燭殘年的老人的孤寂的靈魂，當(dāng)他夢想到：自由的人民在自由的土地上自由的相愛。
愿你們懷有這社會學(xué)的夢想。祝福你們!
畢業(yè)典禮致辭12
尊敬的各位來賓、各位老師，親愛的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們：
大家上午好!
這是一個值得我們銘記和珍藏的日子。大家即將從北大出發(fā)，走上新的人生旅程。這里，請允許我代表全校師生員工，向大家順利完成學(xué)業(yè)并獲得學(xué)位，表示衷心的祝賀!
過去的幾年中，你們把自己的青春時光揮灑在這個校園里，學(xué)習(xí)知識、結(jié)識好友、增長才干。過往的校園生活和師生情誼都將成為你們一生中最美好的記憶。
今年是北大建校121周年。120xx年前，在救亡圖存的維新浪潮中，京師大學(xué)堂應(yīng)運而生。從那以后，每當(dāng)國家和民族遇到挫折和危難，北大和北大青年，總是以一股向上的力量，去振奮一個時代，點燃一份希望。
今年還是五四運動100周年。一百年前，北大青年發(fā)起了五四愛國運動。“愛國、進步、民主、科學(xué)”成為一代代北大青年畢生追求和踐行的信念。四十年前，北大青年學(xué)子喊響了“團結(jié)起來，振興中華”的口號，為改革開放注入了青春與活力。
去年5月2日，到北大考察，向?qū)W校師生員工祝賀建校120周年，“團結(jié)起來，振興中華”的口號再次響徹校園。
同學(xué)們，每一代青年都有自己的際遇和機緣，國家需要青年，青年也將自己的命運與國家的命運緊密相連。
魯迅先生在《我觀北大》一文中說，“北大是常為新的，改進的運動的先鋒，要使中國向著好的，往上的道路走”。他設(shè)計的北大�；�，有一種很形象的比喻是，一個人用雙肩奮力向上托舉著兩個人，三人為眾，眾志成城。
1920年，魯迅為北大設(shè)計�；�
今天的北大青年，依然需要承擔(dān)奮力向上托舉的重任。所以，臨別之際，我想送給大家的話，就是“做永遠向上的青年”�！坝肋h向上”是一種奮斗者的姿態(tài)，是執(zhí)著追求的`境界與持續(xù)努力的方向，更是一種價值觀。
做永遠向上的青年要堅守立身處世的定力
孫中山先生說：做人最大的事情，就是要知道怎么樣愛國。對國家和民族懷有赤子之心、報國之志，是實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的最大定力。只有具備這樣的定力，才能為國家和民族盡到自己的一份責(zé)任，貢獻一份力量。
西南聯(lián)大時期，辦學(xué)條件非常艱苦，學(xué)校缺少教材，著名物理學(xué)家、北大前校長周培源先生就親自刻鋼板，印制講義。今天北大校史館還保留著老校長當(dāng)年親自刻印的教材。
1939年4月，西南聯(lián)大新校舍竣工。圖為國立西南聯(lián)合大學(xué)新校舍大門
發(fā)明漢字激光照排系統(tǒng)的王選院士，臨終前在遺囑中寫到：“我對國家的前途充滿信心，21世紀中葉，中國必將成為世界強國，我能夠在有生之年為此作出一點貢獻，已死而無憾了�！弊x來讓我們?yōu)橹畡尤荨?/p>
1988年11月，王選與同事討論
去年，我到延安看望選調(diào)生，一位90后的北大畢業(yè)生，主動請纓到貧困村工作。初春時節(jié)，為了給剛剛開花的蘋果樹保暖，讓老鄉(xiāng)們有一個好收成，他在山上堅守了三天三夜，老鄉(xiāng)們伸出大拇指夸贊他是“好后生”。每年我們都有一批本科畢業(yè)生，到西部和邊疆地區(qū)開展支教服務(wù)，這是北大的傳統(tǒng)，已經(jīng)堅持了20xx年。今天，你們中間又有一批同學(xué)接過了接力棒，到祖國的最基層去續(xù)寫向上的青春篇章。
北大支教團為高原小學(xué)捐贈文具
同學(xué)們，北大人對祖國的熱愛，流淌在一百二十一年的精神傳承之中，是去不掉、斷不了的血脈，是我們最強大的精神追求和永遠向上的精神定力。
做永遠向上的青年要積蓄久久為功的動力
有人說，這是一個浮躁的時代。浮躁，讓有的人不再相信勤勤懇懇、默默無聞可以有所成就。但是在這里，我想和各位同學(xué)說的是，要相信“始終堅持”的力量，腳踏實地，一步一個腳印地前行。
老校友屠呦呦是我國第一位在本土榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的科學(xué)家。她成功的背后充滿著艱辛。
屠呦呦獲諾貝爾獎
從上世紀60年代起，她帶領(lǐng)團隊調(diào)查了20xx多種中草藥制劑，經(jīng)歷了一次次實驗失敗后，她不氣餒、不放棄，最終在第191次實驗中獲得了成功。
屠呦呦和團隊在實驗中
我們的老教務(wù)長王義遒教授，在50年代各方面條件都比較艱苦的情況下，帶領(lǐng)團隊夜以繼日、刻苦攻關(guān)，于1965年研制成功了我國第一批原子鐘。他幾十年不懈努力，為我國正在建設(shè)的獨立自主的、國際先進水平的時間頻率體系做出了極為重要的貢獻。
同學(xué)們在未來的事業(yè)中，都會面臨一些困難與挑戰(zhàn)。只有耐得住平凡，才能收獲不平凡。只有在挫折面前堅強、堅持和堅守，才能積蓄久久為功的動力。
做永遠向上的青年要成為世界和平與發(fā)展的助力
當(dāng)今世界，如同一個五彩斑斕的拼圖，各個國家、各個民族一起構(gòu)成了多元的人類文明。人類社會形成了越來越緊密的命運共同體，面臨著越來越復(fù)雜的困難、挑戰(zhàn)與不確定性。
20xx至20xx年擔(dān)任聯(lián)合國教科文組織第37屆大會主席的經(jīng)歷，讓我對這些問題有了更加直觀的感受。因為每一種文明都有其獨特的魅力和深厚的底蘊。不同文明之間應(yīng)該相互尊重，共同進步。
20xx年，北大學(xué)生中共有84人次到國際組織實習(xí)或任職，4600多人次通過各級各類項目出國學(xué)習(xí)交流。我們還有長短期留學(xué)生7000多人，今天，他們當(dāng)中的畢業(yè)生也來到了典禮現(xiàn)場。大學(xué)已經(jīng)成為推動各國教育合作的重要橋梁和紐帶。世界各地的優(yōu)秀文化在北大相互交融，新科技、新思想、新知識在交流切磋中不斷迸發(fā)。
我希望同學(xué)們樹立廣闊的國際視野，開放包容、交流協(xié)作，和而不同，保護文明的多樣性，勇于面對人類社會共同的難題，培養(yǎng)與增強解決這些問題的能力。
做永遠向上的青年還要保持不斷探索新知的學(xué)習(xí)力
當(dāng)前，以人工智能和大數(shù)據(jù)為標志的“第四次工業(yè)革命”，已經(jīng)給這個時代帶來了顛覆性的影響，信息和知識更新?lián)Q代的速度大大加快。幾年來，同學(xué)們在北大收獲了很多學(xué)科領(lǐng)域的知識，但我認為更重要的收獲，是持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)新的意識和能力。
季羨林先生伏案工作
著名學(xué)者季羨林先生篇幅最大的一部學(xué)術(shù)著作是有關(guān)制糖歷史的專著。我曾當(dāng)面問過他，為什么會對這個問題產(chǎn)生興趣?他說，“糖”這個字在西方各國的語言中都是外來語，來自梵文，反映了人類文化交流的歷史。最終經(jīng)過十幾年的不懈努力，季老完成了《糖史》這部著作，時年已87歲高齡。北大還有很多老教授們，雖然已到退休年齡，依然從事著科學(xué)前沿領(lǐng)域的研究。老教師們尚且“志在千里”，我們更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
學(xué)無止境。人類對于世界以至宇宙的探索和認知才剛剛開始。現(xiàn)代科學(xué)誕生不過幾百年，探索航天技術(shù)不過幾十年，這和地球年齡的46億年、銀河系年齡的100多億年相比，何異于滄海一粟。
希望同學(xué)們在今后的生活中，始終保持對新領(lǐng)域、新事物的求知欲和探索心，站在更高的高度、用整體和更廣闊的視角，認識我們所處的這個星球，思考我們?nèi)祟惖那巴竞兔\，心懷敬畏，勇于探索，只爭朝夕。
一百年前，李大釗先生對青年講：“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生�！�
兩個月前，在紀念五四運動100周年大會上指出：“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年�！�
你們即將從北京大學(xué)畢業(yè)，擁抱偉大時代、走向廣闊天地。今天，國家發(fā)展，正當(dāng)其時，希望你們成為中華民族偉大復(fù)興的追夢人和奮斗者。我衷心祝福大家在未來的學(xué)習(xí)、工作和生活中，健康快樂，永遠向上，前程遠大!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭13
各位同學(xué)，各位家長，各位老師和同事：
幾年前，你們躊躇滿志、帶著忐忑和喜悅來到這里。今天，你們將滿懷夢想和期待離開燕園，步入激動人心和充滿挑戰(zhàn)的未來。作為校長，我要向同學(xué)們表示祝賀，也希望借這個機會，向為你們的成長付出辛勤汗水的老師、員工和家長們，送上最美好的祝福和敬意!
幾天前，有位同學(xué)給我寫信，希望我講講自己的生活體會。今年的畢業(yè)致辭，我就與大家分享兩個自己的小故事。
我的母親像那個年代的大多數(shù)人一樣，并沒有讀過很多書，更沒有上過學(xué)。從小，我常常聽到她講一句話，“吃虧就是占便宜”，這句話影響了我大半輩子。這不是說為了占便宜而去吃虧，也不是說吃了虧就一定能占便宜，這是一種人生哲學(xué)和價值觀。小的時候，我把它作為懦弱的借口，盡量避免沖突。再大一些的時候，我把它當(dāng)作面對失敗的理由，少了懊悔與內(nèi)疚。成年以后，我把它作為遠離名利的信念，保持內(nèi)心的安寧。
中學(xué)畢業(yè)之后，我曾在一個農(nóng)場工作了五年。一次，場里推薦工農(nóng)兵大學(xué)生去一個師范學(xué)院讀書。農(nóng)場里的很多人都推薦了我，當(dāng)時的我可以說是信心滿滿。但不久我便得知農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)決定的是另一個人，雖據(jù)理力爭，但最終還是沒能改變農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)的決定。大家可以想象我當(dāng)時的心情。用了很久，我才使自己慢慢地平靜下來。很多年以后，當(dāng)讀到《尼布爾的`祈禱文》中的一段話時，我還想起了那些不眠之夜。文中說“請給我平靜，去接受我無法改變的;請給我勇氣，去改變我能夠改變的;請給我智慧，去分辨這兩者”。我們每個人都會遇到一些內(nèi)心難以接受的事情，如何使自己始終保持健康與平和的心態(tài)，這真的需要很大勇氣和智慧，需要我們?nèi)ンw驗、去感悟、去歷練。世間的事情有時是很奇妙的，當(dāng)我以平和的心態(tài)面對現(xiàn)實，繼續(xù)保持自己的樂觀向上，生命中竟獲得了意外的驚喜。我沒有能夠到那所師范學(xué)院學(xué)習(xí)，卻幸運地趕上了第二年恢復(fù)高考，進入了北京大學(xué)。
價值觀是一個很有意思的東西，看不見也摸不著，卻隨時隨地在影響我們的行為。特別是當(dāng)你要做出重要抉擇的時候，內(nèi)心深處的價值觀就會被喚起。反過來，我們也可以根據(jù)人們的行為和抉擇，了解他的價值觀。我再講一件在美國留學(xué)的事情。有一天，導(dǎo)師把一個工具箱帶到實驗室交給我，并告訴我這是用他自己錢買的。我當(dāng)時很奇怪，問他為什么不用研究經(jīng)費?他解釋說，這些工具在實驗室和家里都能用，用科研經(jīng)費購買的話，需要寫報告說明情況，很麻煩，還不如自己花錢買方便，反正也不貴。他吃虧了嗎?也許是的。但是，在制度的灰色地帶，他避免了可能的猜疑，也使大家更加了解了他的為人和價值觀，這是一個靠譜的人，值得信賴。
我們也常常會遇到另外一種人，見利忘義，投機鉆營，甚至不惜違規(guī)枉法。他們或許能得到所追逐的利益、占到便宜，但這些都不可能長久。在利益面前，人們都難免怦然心動。追求個人發(fā)展、保護個人利益和追逐個人成功，都是很正常的，無可厚非。但我們一定要按制度和規(guī)矩做人做事，在正當(dāng)權(quán)益與唯利是圖的界限比較模糊的地方，寧可自己吃些虧，也不要為了一時的便宜，喪失了對原則和底線的堅守。
人生就像是一場沒有裁判的馬拉松，自我約束和耐久性遠比一時的速度更重要，就像歌詞里的：每一步，都算數(shù)!
人們的價值判斷和行為方式很容易受外部環(huán)境的影響。法律制度健全，社會風(fēng)氣好，犯錯成本就比較高，人們遵紀守法的意識就比較強。當(dāng)社會風(fēng)氣不健康時，人們的心態(tài)就會受到很大影響。一些人看見別人做壞事，不但沒受懲罰，反而得到利益，也就跟著隨波逐流。久而久之，不良社會風(fēng)氣就會像瘟疫一樣蔓延開來。近年來，中央提出從嚴治黨的方針，從小事抓起，正黨風(fēng)，樹正氣，社會風(fēng)氣和政治生態(tài)正在逐步轉(zhuǎn)變。從另一方面看，從根本上改善社會環(huán)境，還需要我們每一個人的不懈堅守和坦然淡定，因為善惡的分界線不在社會、也不在他人，而在我們每個人的內(nèi)心。
同學(xué)們，有人講，現(xiàn)在的大學(xué)正在培養(yǎng)“精致的利己主義者”，我并不認同。但是，任何言語上的反駁都是蒼白無力的，贏得信賴要靠實際行動。一百多年來，無論是在國家危亡之際，還是在民族偉大復(fù)興之時，北大人始終站在第一線，以自己綿薄的力量，為國家和民族的命運而奮斗、抗爭。蔡元培、李大釗、胡適、馬寅初、郭永懷、王選、徐光憲、孟二冬等，代表了不懈奮斗的一代代北大人。新一代的北大人也是一樣，我們深深篤信并踐行著“守正創(chuàng)新、引領(lǐng)未來”的理念，矢志于為中華民族的偉大復(fù)興奉獻自己的力量!
我希望，從這里走出去的北大人，在任何環(huán)境中，都能夠堅守價值判斷，守住底線。希望大家能夠風(fēng)輕云淡地面對成功與失敗，溫和平靜地面對誤解與質(zhì)疑，忍耐克制地面對不公甚至挑釁。
面對成績，希望大家能謙遜感恩、歸功團隊;面對問題，希望大家不離不棄、敢于擔(dān)當(dāng)。
我們內(nèi)心永遠不能忘記：一個人，品格是最寶貴的財富;一所大學(xué)，精神文化是最寶貴的財富;一個國家，年輕人的價值觀是最寶貴的財富。我們都是北大這所偉大學(xué)校的過客，我們都感恩北大，一定要無愧于北大;我們都感恩這個時代，一定要無愧于未來。我深深相信，總有一天，北大會因有你們而感到自豪!
同學(xué)們，大家在校期間，我們的工作有很多不足之處，我要向大家表示歉意。請相信，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教職員工一定會不斷努力，承擔(dān)起自己的使命與責(zé)任，把北大建設(shè)得更好。
朝夕數(shù)載、臨別匆匆，任何語言都難以表達此時的心境。今天，你們將離開學(xué)校，踏上征程。我想用巴金先生《做一個戰(zhàn)士》中的幾句話作為結(jié)束語，與大家共勉�！霸谶@個時代，戰(zhàn)士是最需要的。但是這樣的戰(zhàn)士并不一定要持上戰(zhàn)場。他的武器也不一定是彈。他的武器還可以是知識、信仰和堅強的意志。在戰(zhàn)斗中，給戰(zhàn)士指路的是‘未來’，‘未來’給人以希望和鼓舞。戰(zhàn)士永遠不會失去青春的活力�！�
祝大家永遠青春飛揚!
畢業(yè)典禮致辭14
尊敬的家長，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
六月是陽光明媚、枝繁葉茂的季節(jié);六月的校園是收獲知識、收獲成長的時刻，今天是一個特殊的日子，是阜康市一小20xx屆六年級318名孩子的畢業(yè)典禮!對同學(xué)們來說，六年多姿多彩的小學(xué)生活，即將結(jié)束。我想這其中有著成長的喜悅，也有著收獲和激動，在此，我謹代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀，祝賀你們經(jīng)過勤奮的學(xué)習(xí)，順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)!六年間教師與家長因為孩子經(jīng)常溝通而建立了朋友般的友誼，家長之間因為孩子的緣分，有了共同語言而成為支持班級的團隊，為班級、為學(xué)校很多家長出策出力，在此也代表學(xué)校向家長們表示衷心的感謝，感謝家長對我們學(xué)校工作的理解與支持!
孩子們，六年小學(xué)生活就像一本厚厚的書，二千多頁就這樣匆匆翻過，這將是你們在學(xué)習(xí)生涯中最長的一個學(xué)習(xí)階段，回想起你們一起享受求知的快樂;一起收獲成功的喜悅。難忘文藝匯演中，你們精彩的演出;難忘運動場上你們矯健的身影，驕人的成績。校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張獎狀和證書，經(jīng)過你們的勤奮學(xué)習(xí)，訴說求知與探索……是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天美麗的一小校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的.育人成就;是你們的良好品行，為阜康市第一小學(xué)樹立了畢業(yè)生的典型。六年級的老師們、孩子們、家長們，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩!
這些成績的取得來自于你們個人的努力，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。在這光榮的時刻，在這莊嚴而充滿希望的時刻，同學(xué)們的心里一定飽含著對老師、對同學(xué)的依依不舍;對學(xué)校、對教室的戀戀不舍;感謝關(guān)心和陪伴你們的年級組長趙麗老師，你們的班主任劉英老師、李麗老師、李艷老師、楊梅老師、趙麗老師、汪啟燕老師，以及你們的每一位任課老師。他們見證了你們的笑與淚，他們是你們堅定的支持者，是你們在阜康市第一小學(xué)最溫暖的底色，是值得你們永遠感恩的人。我也想借此機會代表學(xué)校向六年級所有的老師表示誠摯的謝意，你們辛苦了! 今天同學(xué)們以畢業(yè)回報養(yǎng)育你們的父母，回報教育你們的老師，學(xué)校為20xx屆畢業(yè)的每個孩子準備了一本，記錄你在一小小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的紀念冊，我希望當(dāng)你上初中、高中請不要忘記小學(xué)童年的純真;上大學(xué)不要忘記小學(xué)學(xué)習(xí)的快樂，工作成家為人父母后回憶小學(xué)有更多的是溫暖，打開它上面永遠記錄著你是阜康市一小的學(xué)生!請永遠珍惜在母校期間的這段難忘的歲月，牢記老師對你們的殷切期望!母校和老師永遠是你們堅強的后盾!明年學(xué)校建校110年，相信一定會有一個翻天覆地的變化，歡迎你們常回家看看!傳承一小精神、建立一小文化、形成一小品格，一小等待你們進步、提高的好消息!
感恩----從這里啟航，我們一小人要用一輩子來感恩，感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝他人關(guān)心愛護你;感謝家庭、感謝學(xué)校、感謝社會包容呵護你，做到知恩、懂恩、報恩!學(xué)校也滿懷信心的期望你們：以文明誠信、和諧創(chuàng)新的一小校風(fēng)做到腳踏實地、持之以恒做人做事;以樂學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)、會學(xué)的一小學(xué)風(fēng)做到勤于學(xué)習(xí)，善于思考。鳥兒向往蔚藍的天空，魚兒追求廣闊的大海。海闊憑魚躍、天高任鳥飛，愿同學(xué)們載著對新學(xué)校的憧憬和未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭15
親愛的小朋友、大朋友們（老師、家長）：
大家下午好！
時間都去哪了？還清晰地記得當(dāng)初為孩子能否適應(yīng)幼兒園的生活而擔(dān)心焦慮，小班入園時孩子們哭得稀里嘩啦的樣子還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，已是大班小朋友的畢業(yè)典禮了。今天很榮幸能代表大一班的家長發(fā)言，我與大家共享三個詞“感恩、陪伴、期望”。
三年來，是老師們不厭其煩地手把手地教孩子喝水、吃飯、穿衣，讓孩子學(xué)會了獨立；教室里、操場上的一條條直線，一個個圓點，是孩子們擁有規(guī)則意識的開始；《朗讀者》“童話亮晶晶”讓孩子們喜歡上了閱讀，變得更加自信、伶牙俐齒；每一次精心組織的大型活動，如春游、秋游、運動會和兒童節(jié)等，不僅給孩子們提供了展示才藝的舞臺，還培養(yǎng)了孩子們的探究精神與集體意識，也融洽了親子關(guān)系。全方位體驗的家長開放日，師生互動的'教學(xué)觀摩，組織有序的區(qū)角游戲，豐盛爽口的安全飲食，都會增加一份對老師們的贊賞與信賴。厲害了，我的保安叔叔！您用心地記住了每位小朋友的名字，每次進出校園，您都熱情地與孩子們打招呼，這將是多么溫暖的記憶。
在這三年，是孩子們幸福的三年，也是家長們放心的三年。在這里，我提議，各位家長朋友，我們把最熱烈的掌聲獻給森林海幼兒園辛勤的老師和領(lǐng)導(dǎo)們，
謝謝你們！
對于家長，我們需要陪伴。家長朋友，還記得我們曾經(jīng)發(fā)下的誓言嗎？諸如“我要好好愛你”、“我再也不動手打你了”、“從今天開始我要好好陪伴你”，捫心自問，我們已有多少天沒來接送孩子上下學(xué)了？我們參加過多少次幼兒園組織的大型活動？理由很正當(dāng)，工作忙�？墒窍掳嗪螅覀冇肿兂闪耸謾C控。兒子曾說：“你們就知道玩手機，都沒人陪我玩！”難怪現(xiàn)在的孩子玩起手機也不遜色我們，這就是榜樣示范、潛移默化的力量�。∮腥苏f，陪伴是最好的教育。家長朋友們，讓我們放下手機，多陪陪孩子，你將發(fā)現(xiàn)孩子的魅力絕不亞于手機。
對于孩子，我們滿懷期望。親愛的大班小朋友，當(dāng)我們翻開你的成長記錄冊，每一張照片，每一顆星星，每一條評語，每一個故事都記錄著你們在茁壯的成長，都凝結(jié)著老師們的辛勤付出。你們一天天長高、長大，變得越來越懂事了，我們很開心，讓我們一起用掌聲來感謝我們最愛的老師和幼兒園。我們小朋友在這里還學(xué)會了獨立、堅強與關(guān)愛，大家好才是真的好，今天我們以你為榮！盡管有太多的不舍，我們還要繼續(xù)前行，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生，明天你以我們?yōu)闃s！
謝謝大家！
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