學(xué)習(xí)成果發(fā)言稿

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)成果發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)成果發(fā)言稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是初二班的小佳。我很榮幸能有這次機(jī)會，能夠站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和成果。

　　我是這學(xué)期才來到這所學(xué)校的。一開始，我還無法適應(yīng)學(xué)校的課程，因為有些科目和我原來所使用的教材不同，學(xué)起來很費(fèi)勁。但我不甘心就這樣放棄，我開始拼命補(bǔ)課，把前面沒有學(xué)過的知識學(xué)會，再去學(xué)新知識。為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，我比別人付出了更多的努力，多做了許多練習(xí)。我給自己定下了一個目標(biāo)：第一次月考爭取考進(jìn)年級前二十名！

　　可惜，由于各種原因，最終我只考到了二十六名，與我的原定目標(biāo)還有差距。但我不氣餒，因為我已經(jīng)盡了全力。我堅信，如果繼續(xù)努力下去，一定能考好。

　　月考結(jié)束后，老師、家長都鼓勵了我。他們都對我抱有很大的期望，所以我一定不能讓他們失望。

　　隨著時間的推移，漸漸適應(yīng)了新的生活，學(xué)習(xí)起來也不像以前那么困難了。我把精力主要集中在老師講課的時候，在課堂上要效益。因為只有聽懂了課，才能會做作業(yè)。在做作業(yè)中遇到困難時，我會先自己思考，實在不會了再去請教別人，直到弄通、弄懂。做完作業(yè)后，我就再多找些練習(xí)題來做，因為多做題是很有利于消化知識的。

　　事實證明，我這次的努力是有成效的。在期中考試中，我的成績名列年級第四。對于自己的進(jìn)步感到非常高興。但我很清醒，我不能就此滿足。學(xué)習(xí)，應(yīng)該是永不止步的'。我一定還能發(fā)揮出更大的潛力，實現(xiàn)自我的不斷超越。

　　一個月后，我們將迎來下一次月考，隨后又是期末考。在這關(guān)鍵時期，我們都不能松懈，必須全力迎戰(zhàn)，考出最好的成績，給自己一個滿意的交待，給自己的家長、老師一個滿意的交待。相信自己，只要竭盡全力去做，一切皆有可能！

　　面對曾詩佳同學(xué)取得的驕人成績，家長、老師都非常高興。另外，我們通過與各年級主任的談話了解到，曾詩佳同學(xué)不僅僅是個個案，這140人中的其他同學(xué)經(jīng)過我校老師的教學(xué)培養(yǎng)，也有了不同程度的進(jìn)步，令他們的家長都感到很欣慰。我們衷心地期待他們能盡快地融入到我校環(huán)境中，能像曾詩佳同學(xué)那樣——積極、奮進(jìn)，取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的夢想。

學(xué)習(xí)成果發(fā)言稿2

　　20xx年9月27日，對大多數(shù)人來說，只是一個普通的不能再普通的日子。然而對于我——一位一年級小學(xué)生的母親來說卻有著不同的意義。因為今天是舉行一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期成果展示活動的日子。

　　早上八點，四百多位一年級小學(xué)生的家長都集合在操場的兩邊，或耐心或焦急的看著孩子，由班主任老師帶領(lǐng)著，迎著朝霞齊步走向操場。跟隨口令，列隊整齊之后，一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期成果展示也正式拉開了帷幕。想不到小主持也是一年級的小朋友，那清亮稚嫩的聲音卻不乏堅定，其中有孩子自身的努力，想必更離不開老師的悉心教導(dǎo)。

　　早操之后的第一節(jié)是英語課，家長圍坐在教室的四周，年紀(jì)比各位家長還小一些的王老師毫不怯場，整節(jié)課基本是全英語教學(xué)，肢體語言加口語加ppt投影，新型的教學(xué)方式讓人耳目一新。在輕松愉快的課堂氛圍里一節(jié)課很快就結(jié)束了，不禁感慨，原來英語課也可以這樣生動有趣，回想我當(dāng)年的英語課真是枯燥之極。不禁有些“羨慕嫉妒恨”起來。。。

　　接下來一節(jié)是體育課。9月底的太陽還是有些炙熱，不過孩子們可不怕這個。在操場上盡情的跑啊跳啊，這時候劉老師就成了孩子王，揮灑著汗水，教孩子們做廣播操，教他們怎么跳繩，怎么打繩結(jié)。。。

　　兩小時的`活動展示很快就結(jié)束了，真的還有些意猶未盡，想更多的了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。不過看到二實小這樣先進(jìn)的教學(xué)，這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，相信孩子們一定能夠健康快樂的成長，作為家長也應(yīng)該放心才是。

學(xué)習(xí)成果發(fā)言稿3

親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：

　　大家好！

　　我是六（5）班的小軒，今天很榮幸能夠在這里與大家交流，我想利用老師給的這個機(jī)會，和大家分享這段時間我的學(xué)習(xí)心得！

　　我主要是從以下幾個方面來做的：

　　一、語文方面多朗讀和聽寫詞組，多做試卷的字詞練習(xí)和閱讀理解專題的練習(xí)，平時多積累一些優(yōu)秀文章的好詞好句，考試時平時的積累就派上用場了。

　　二、數(shù)學(xué)方面做作業(yè)前先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，再進(jìn)行做作業(yè)。多做一些所學(xué)知識的.同類型例題，考試前將平時試卷做錯的題從新抄出來做一遍。

　　三、英語方面多讀多聽多背誦，我的背書技巧是對于課文長的話，分為幾個部分逐個攻破，反復(fù)聽寫各年級的單詞、詞組。平時多做些閱讀理解的題目。

　　四、學(xué)習(xí)首先要做到課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。其次上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真聽課將是你取的成功的第一要訣。下課后一定要“消化”知識！

　　五、復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。“溫故而知新”，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時，要有針對性，對于自己還未掌握、未弄懂、生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。開一個錯題本，復(fù)習(xí)時多看一些錯題！

　　知識是要不斷地去積累的，這是我自己對學(xué)習(xí)的看法。我所有成績的取得是與老師同學(xué)們的大力幫助分不開的。希望各位同學(xué)在以后的日子里，成績直線上升，同時也希望大家多幫助我，讓我有更大的進(jìn)步，我們一起加油吧！謝謝大家！

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