(精華)學會感恩演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的學會感恩演講稿 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學會感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的學們：
大家好，我是六年級的×××，很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學會感恩》。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個人應有的基本道德準則，感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。
學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。
學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
沒有陽光就沒有日子的`溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有父母就沒有我們自己；沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧！
謝謝大家，我的演講完畢。
學會感恩演講稿 篇2
敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好，今天我演講的題目是《學會感恩，收獲快樂》
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優(yōu)美的學習環(huán)境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氛圍。
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優(yōu)異的學習成績回報他們，這是我們的回報方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學生，我們要學會把來自方方面面的關懷和愛，化作我們學習道路上的`動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應該放在學習上的注意力。我們要專心致志，努力學習，學會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量；學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣；學會在學習中樹立目標，在勇于比、學、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當我們在進行這些努力的同時，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態(tài)度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人！
最后，我想有三常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進；
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光
謝謝大家！
學會感恩演講稿 篇3
敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我所演講的題目是"誠信感恩在我身邊"。
溫室的花兒開出了美麗的花朵，是為了報答辛勤的園丁，因為它感恩園��；可愛的小狗們幫主人看家護院，是為了報答養(yǎng)育它的主人，因為它感恩主人；可愛的蠶兒們吐出潔白的蠶絲，是為了報答養(yǎng)蠶人，因為它感恩養(yǎng)蠶人……天下萬物都知道感恩，而有些人為何就是不知呢？
感恩，不是物質上的贈送，而是發(fā)自內心上想報答他人的一種思緒。當你的筆掉在地上時，朋友為你拾起，你應該感恩；當你被人欺負時，一個陌生人站了出來保護你，你應該感恩；當你的腳受傷時，同學背著你走向醫(yī)療室，你應該感恩；當你考試一落千丈時，朋友安慰你，你應該感恩……人，要有一顆感恩的心，如果你得到別人的幫助，你應該感恩。人生的道路崎嶇，很需要相互扶持；如果你得到別人的贊嘆，你應該感恩。語言的扶持，常常有不可思議的神力；如果你得到一個好的建議，你應該感恩。智慧的碰撞，往往能產生驚人的奇跡；如果你得到一個智者的指點，你應該感恩。過來人的箴言，會提高你生命的'品質；如果有人侵奪了你的利益，你應該感恩。別人能取走的，一定不是你的東西。更何況，他要替你承擔太多的壓力；如果你遭到別人的壓制，你應該感恩。英雄從拼搏中誕生，拳王從格斗中崛起，不經過逆境的歷練，你將難成大器！
記得爸爸講過一個關于誠信的故事————""為了一法郎""。主要講一個窮孩子為了找買火柴的先生一法郎，在回家路上不幸遭遇車禍，但后來要弟弟把一法郎送給那位先生的故事。那個故事雖然簡短，但隱含著深刻的含義：人，要有誠信，"一言即出，駟馬難追"。人如果沒有金子般的誠信，那么你生命所綻放的光彩又在哪兒呢？人們說：誠信就像一面鏡子，你笑，他也對著你笑；你哭，他也對著你哭；你生氣，他也對著你生氣；你撒謊，不守信用，他也對著你撒謊，不守信用！
同學們，讓我們在誠信與感恩的雨露之下，陽光之下幸福地生活吧！我的演講完畢，謝謝大家！
學會感恩演講稿 篇4
今天我演講的題目是《學會感恩》
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學的父母在凜冽的寒風中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有些同學對老師長年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷；有些同學對班集體無微不至的照顧不知感恩，還認為班集體與他無關。
這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德�！笔堑�，感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有一點成績，僅有一點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的.化身，但在他的心里，始終充溢著兩個字——感恩�？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學會感恩，感謝生活給你的贈予，你才會擁有一個積極的人生觀，健康的心態(tài)�！坝枞嗣倒�，手有余香”，人生在世，要學會給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活，對一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學會感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。
學會感恩演講稿 篇5
今天我演講的題目是《學會感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學的父母在凜冽的寒風中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘，送來溫暖可口的.飯菜。而我們有些同學只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有些同學對老師長年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷；有些同學對班集體無微不至的照顧不知感恩，還認為班集體與他無關。
這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德�！笔堑�，感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有一點成績，僅有一點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個字——感恩。孔明的一生可謂戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學會感恩，感謝生活給你的贈予，你才會擁有一個積極的人生觀，健康的心態(tài)�！坝枞嗣倒�，手有余香”，人生在世，要學會給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活，對一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學會感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。
學會感恩演講稿 篇6
各位同學，各位評委：
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
這么多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食？是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長？又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準備課堂上華彩的樂章？答案一目了然，那就是最敬愛的老師。
是�。±蠋熓恰叭祟愳`魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻著，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不論是小學老師還是中學老師，老師們的人格魅力、高尚品質、嚴格執(zhí)教的精神感染著我們。
當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我們成功的時候，老師會激勵我勇往直前，并告訴我們“滿招損，謙受益”的道理；當我失意的時候，老師會像慈母一樣來關愛我，照亮我前進的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，繼續(xù)走下去。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，，也帶進了趣味無窮的數學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的.生活中。
老師，您是一架永不生銹的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子；您是慈母、嚴父，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我們干涸的心靈；您的淳淳教導，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經過了你的哺育，我們已經起飛。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經過了您的告誡，我們已經起航；感謝您，為我們張足了前進的風帆。
風兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學子心中的同一句話：老師，感謝你們。
學會感恩演講稿 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我首先介紹幾個大家最熟悉的陌生人。
xx，xx樓三樓的一個平凡的保潔員。每天早上7:30，她開始了這一天的忙碌，先是清掃走廊，從東到西，再從西到東，來來回回，還要不留水跡，她說怕同學們滑倒。走廊之后去打掃兩側的廁所。有時，廁所里由于各種原因，樣子變得很浮夸，她也一絲不茍地清掃完。她總是盡快完成她的任務，然后去幫助二樓的保潔員。等一切忙完了，她才會得到稍微的歇息，直到經過下一個課間，她再次動手拖干凈被同學們弄臟的走廊。
xx，校園北門的一個平凡的門衛(wèi)。他和其他門衛(wèi)師傅一樣，一天三班倒，每班8小時。每當有生面孔進入校園，他都會仔細查問；每當有同學要請假離校，也都會仔細檢查假條，盡力保障大家的安全。他每四十分鐘就要去巡視校園一次，遇到同學們打籃球踢足球時，他都會格外留意，生怕有人受傷。有時輪到夜班，他都會仔仔細細地用手燈探照校園的每一個角落，生怕在監(jiān)控找不清楚的地方，還有留著隱患。
xx，男生宿舍的一個平凡的宿管。他每天早上五點半就起床打開樓門，為早起去教室學習的同學提供便利。等同學們陸陸續(xù)續(xù)離開宿舍，他會回到負責的.樓層，打掃公共區(qū)域的衛(wèi)生。晚上是他最忙碌的時候，他驚嘆學了一天習的孩子們?yōu)槭裁椿氐剿奚徇�會那么精力充沛，吵吵嚷嚷也就罷了，熄了燈還能悉悉索索說個不停。他說晚上經常睡不安穩(wěn)，保不齊就會有孩子生病、受傷。他比你們更盼望放假，那樣就可以放心地睡個好覺了。
同學們，你們的身邊還有很多這樣的人，每天在機器轟鳴中印刷幾萬份學案的文印員xx，為大家隨時能喝上熱水絞盡腦汁的龐洪軍師傅，還有為提高你們的成績苦心孤詣的老師們。他們每天做著并不足以自夸的工作，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，為大家的成長和學習保駕護航。甚至是在大家不知道的角落，默默地付出，承受著疲憊。對他們的付出，難道我們不應該感恩嗎？
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是知遇之恩、提攜之恩和養(yǎng)育之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會感恩。
感恩并不遙遠，它滲透在我們生活的各個角落。當我們享受清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們享受愉快的校園生活片段時，我們要感謝那些包容了我們的任性的朋友們；我們日常的飲食，要感謝食堂的廚師們；當我們受了委屈哭泣時，要感謝給予溫暖港灣的父母們。
感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)。對于當下的廣大青年來說，感恩意識更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。
感恩不能只是停留在口號上，希望同學們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我提出幾點希望：
1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業(yè)有成，將來在自己的崗位上回報國家和社會。
2、珍惜他人的勞動成果，不亂扔垃圾，不損壞公共財物，不擾亂公共秩序。
3、關心體貼父母，在校期間多打幾個電話問候，放假期間多為家里分擔一定的勞動。并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的分歧，要學會換位思考，用合適的方式表達自己的訴求，常說感恩的話，勤做孝敬的事。
4、尊重老師，專心聽課，認真完成作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導。
5、珍惜自己和同學相處的每分每秒，包容他人的過失，也不要將他人的包容當做理所應當。收斂自己的小性子，凡事三思而后行，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
最后衷心祝愿我們每一個人都能成為知恩、感恩、報恩、經常收獲幸福的人。
學會感恩演講稿 篇8
尊敬的老師們，同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《學會感恩》。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝父母的培養(yǎng)，感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予我演講的機會。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。感恩，是我們生活中永恒的話題，因為有愛這個世界在不停的旋轉，感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取努力。對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
常懷感恩之心，我們便會更加感激那些有恩于我們卻不言回報的'每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助為的快樂，便能對落難的人們伸出援助之手，而且不求回報。學會珍惜你的幸福，因為珍惜才會擁有，學會感謝你身邊的一切，因為感恩才能天長地久，學會感恩，學會熱愛生活，我們將會感受到更多的快樂。
我的演講結束了，謝謝大家！
學會感恩演講稿 篇9
尊敬的老師們，同學們：
上午好！今天我講的話題是：讓我們學會感恩。
首先，必須感恩我們生命的來源。你來自何方？隨著歲月的流逝，我們完全忘記了這個簡單而又必須拷問的問題。我們必須明確，我們不是從石縫里蹦出來的，我們都是娘肚子里生出來。你母親十月懷胎，挺著個大肚子，雙腳浮腫，步履蹣跚，像鴨子那樣艱難地行走，這是你所不知道的；誕生你時撕心裂肺的痛苦叫喊，這是你沒聽見的，正是這偉大的痛苦，驚天動地的痛苦才誕生了一個小小生命，但是你母親收獲了什么？你記住了自己的生日，因為這個生日，父母會奉獻給你更多特殊的愛和禮物，你收獲了更多的幸福，但在你生日的這天，除了記住你的快樂享福之外，你說過幾句感謝你母親給你生命的話嗎？你送過禮物給你媽媽嗎？你可清楚記得你父母的生日時間，并向他們表示過祝賀、慰問？我想，可能大多數人沒有這樣做過，我們因為為此而反思。
其次，我們要感恩生命的培育與成長。最偉大的痛苦誕生一個脆弱的生命，而把你養(yǎng)育成身體健康、朝氣逄勃、知書達理和積極向上的陽光男孩、陽光女孩，更是費盡父母和老師不少心血，灑下不知多少汗水、淚水甚至血水；當你還是嬰兒時，你白天睡，晚上哭，是誰忍著疲倦起來抱著你，哄著你；當你發(fā)高燒時，深更半夜、狂風怒吼，誰抱著你深一腳，淺一腳，急急忙忙走在高低不平的山路上，自己跌得鼻青臉腫，卻緊緊保護著你，讓你毫發(fā)無損；為了掙你的學費、生活費，不得已離開家，外出打工，干最臟最累、時間最長的活，掙最少的工資；你父親鞋子破了，你媽要給他買一雙，你爸說：省省吧，還是給孩子買，孩子在學校應讓他穿的體面些；你媽臉黃肌瘦，你爸要買一點肉給她補補身體，你媽說：孩子正長身體，還是省省，多給孩子寄點，讓孩子營養(yǎng)營養(yǎng)。這些，你都沒聽到過，你生活在輕而易舉得來的幸福里，你是不太會去想這幸福的背后隱藏著多少無私的奉獻，刻骨銘心的愛。但是你千萬要記住父母對自己的要求總是“省省”，對子女永遠是毫不保留地奉獻的愛。
給你關愛遠不止是你父母，還有一路陪伴你成長的老師，當你上網成癮時，你的老師就會整夜地一個個網吧找過去，那可真是找得心急如焚啊，你會有感受嗎？如果是男孩，你的父母，你的老師擔心你染上、抽煙喝酒的惡習，擔心你在校內校外打架斗毆；如果是女孩，就會擔心你因早戀而分散了精力，更擔心你被別人騙了沒商量……
但是還有一些視而不見，聽而不聞，毫無感覺，把父母給你每月的生活費看成是天上掉下來的，而不是血汗掙出來的；你父母多說幾句，你就認為是啰嗦；而你的老師起早摸黑的陪著你，關心你點點滴滴的進步，耐心細致地諄諄教誨，有時因你同一個錯誤一犯再犯，比較嚴厲的批評你，你卻毫無反思，反而認為老師是跟你過不去，毫無禮貌地頂撞老師；這個時候，你可知道你的父母、你的老師心在滴血，痛苦萬分，為自己付出巨大的.愛，為自己的愛和真誠的關懷無法被理解，而深深地悲傷。這時，你想到過家長的付出和老師無限的關懷嗎？你想到過發(fā)自內心的感恩嗎？你對自己的錯誤言行有過懺悔嗎？
人心都是肉長的，摸著自己的心，我們再不能迷失方向，不辨是非；我們再也不能泯滅良心，無視父母、親友的疼愛，師長的關愛；再不能違反校紀；也不能再上課昏昏欲睡，半死不活，精神不振，荒廢學業(yè)，；更不能作業(yè)不做，或東抄西抄敷衍老師，欺騙自己；也不能上網玩游戲或玩手機，導致成績直線下降，步步滑向墮落的深淵，不可自拔。那是在用刀子刺父母刺老師的心啊。當你迷茫時，想想你父母的愛；當你遇到困難挫折，意志懈怠，想半途而廢時，想想老師無私的的付出，你一定會振作起來，親愛的同學們，我們要記往父母、親友、老師一個個給自己的無限關愛。學會感恩，你就會獲得一種神助的力量，她會給你源源不斷的動力。我們高三同學天天限時訓練、強化訓練，那么枯燥，但都頑強的堅持下來，而且在十二校聯(lián)考、稽陽卷考試、市聯(lián)考中，一次比一次優(yōu)秀，這就是最好的感恩，高一、高二同學要向高三同學學習、致敬。
白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給大地，那就讓我們用感恩來努力報效父母，回報師長，用我們不斷的進步和優(yōu)秀，奉獻給一切關愛我們的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
學會感恩演講稿 篇10
演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的.，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
學會感恩演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的學們：
“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人，讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內容，根據國際心能商術學會（ihm）科學家指出，長保感恩心，可以提高心能智力，對學習力健康決策，家庭與生活品質有重大的影響。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現(xiàn)在的`孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
學會感恩演講稿 篇12
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。
開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。
感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂？怒的時候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何保持平靜的心靈？
懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養(yǎng)我們耐性的時機；就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進；別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的'處世方式！學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。
學會感恩的生活，寧靜而祥和。
學會感恩演講稿 篇13
老師們同學們：
上午好！
首先我要感謝讓我參加這次活動的所有人。今日我演講的題目是《學會感恩父母心》。
孝，其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。親愛的同學們，你們想過沒有？從我們出生到現(xiàn)在，那個被我們稱為母親，稱為媽媽的人為我們做過什么？
當你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報答，你整晚的哭著；
當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜；而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上；
當你4歲的時候，她給你買下彩筆；而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫；
當你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍；
當你7歲的時候，她給你買了球；而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃；
當你9歲的時候，她付了很多錢給你輔導鋼琴；而作為報答，你常常曠課并不去練習；
當你11歲的時候，她陪你還有你的朋友們去看電影；而作為報答，你讓她坐另一排去；
當你13歲的時候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型；
當你14歲的時候，她付了你一個月的.夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她；
當你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉身進屋把門插上了；
當你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；
當你18歲的時候，她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮；
當你19歲的時候，她付了你的大學學費又送你到學校，你要求她在遠點下車怕同學看見笑話…。
這就是母親為我們做的事情，當然，母親為我們做得還遠遠不止這些！“滴水之恩。當涌泉相報”。親愛的同學們，那么我們回報給父母的又是什么呢？你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋？是否為他們洗過一件襯衣，哪怕一雙襪子？你是否覺察到父親那已經微微駝了的背，母親那滿臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)？
親愛的同學們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現(xiàn)在開始學會感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長段曲子，講個笑話！讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的現(xiàn)在想起來，父母怎么會不辛苦呢？從我一來到這個世界起，大病小災便隨之而來。在我生病時，父母的臉上總是流露出憂傷的神情，放下手中的事情，立即送我去醫(yī)院。病好后，對我噓寒問暖，可以感覺到，父母那懸著的心放下了。
這個暑假，我利用閑暇時間在家中幫助父母做家務。一來減輕父母的負擔，體會父母的辛苦；二來學習一些基本的生活本領，鍛煉自理能力。血濃于水啊！
對于父母，我們永遠有道不完的謝。當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候——是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難，能傾注一切來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母。
由此看來，我們還有什么理由不從現(xiàn)在起，學會感恩父母呢？學會感恩，是父母為我們創(chuàng)建了現(xiàn)在的幸福生活。請記住，感恩父母是我們?yōu)槿藘号x不容辭的責任！
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