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學(xué)習方法演講稿

(推薦)學(xué)習方法演講稿

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都需要每天學(xué)習,吸收有用的知識。掌握學(xué)習方法,可以幫助大家更加高效的學(xué)習。想要更高效的學(xué)習嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習方法演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(推薦)學(xué)習方法演講稿

  學(xué)習方法演講稿 篇1

尊敬的家長們,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  下面,就讓我和大家分享一下我的學(xué)習方法以及成功經(jīng)驗吧。

  首先,我認為,要取的好成績的第一步,就是要對學(xué)習的時間有一個安排與規(guī)劃。學(xué)習自然是很重要的,但也絕不意味著學(xué)習就是一切,它僅僅是我們生活的一部分,我們還有很多其他課外的知識要學(xué)習,如果只為了這一部分而放棄其他同樣珍貴的東西,那么我認為,這樣的生活也是有缺陷的。言歸正傳,其實,對于學(xué)習,我們并不用犧牲太多課外的時間,只要利用好上課的這四十分鐘,認真聽講,多做筆記,達到真正的事半功倍,那么,課上一分鐘,就能抵得上課下十分鐘。這樣,補課什么的,自然也就沒有必要了,利用這段節(jié)省下來的時間,我們又可以去閱讀課外書籍,去旅游,或者重新去思考老師講過的習題,看看能不能再想出一種新的解法。俗話說得好:好記性不如爛筆頭。但爛筆頭也比不上多思考。即使你的思路是錯誤的,然而,你卻開拓了自己的思維,并且培養(yǎng)了一種思考探究的精神。這就形成了一個良性循環(huán),我們既能高效學(xué)習,又能得到適當?shù)男蓍e與放松,于身于心,都是極有好處的,這樣,學(xué)習成績又有什么理由不提高呢?

  其次,我們還需要具備學(xué)習的.勇氣。不用多說,學(xué)習之路自然是漫長而坎坷的。在學(xué)習中,我們總會遇到各種各樣的打擊與挫折,但這些都并不重要,重要的是你在遭受這些打擊后的態(tài)度。如果在這之后,你便對自己失去了信心,對學(xué)習也失去了主動性,再也站不起來,如果連你自己都不再想拯救自己了,那么我想,也沒有人再能幫你了。毫無疑義,最終的結(jié)果只有一個:前功盡棄,半途而廢。反之,如果你能重新振作,克服困難,請相信:天無絕人之路,你總會找到方法,積蓄力量,迎接新一輪的挑戰(zhàn)。

  然而,光有這些,也是不夠的。再高的水平,如果時間長了不復(fù)習,那么在考試中,也同樣不能取得理想的成績,所以說,考前復(fù)習也是取的好成績的一個重要因素。但通常復(fù)習時間是很緊湊的,我們又有那么多門學(xué)科,那么多的知識點要復(fù)習,怎樣才能一個不漏地復(fù)習到位呢?這樣,我們就需要先在頭腦中將所有知識分類。最重要且必須要掌握的知識就多花一點時間,復(fù)習時多看、多記。稍微次要些的、考得不多的題,就可以少花一些精力。而那些自己已經(jīng)掌握了的,自然就不用費時去重新整理記憶,只要能在大腦屏幕中清晰的呈現(xiàn)出來就行了。像這樣,將知識分類,將時間分類,就可以高效全面地復(fù)習,把握好最后一個環(huán)節(jié),成功自然觸手可得。

  道理不用多說,人人都懂。然而若要真正地做到、做好卻也不是一件容易的事。的確,學(xué)習并不像電子游戲那般有趣,也不如漫畫精彩,它甚至還有些枯燥,有些乏味。但學(xué)習卻是我們進入社會、取得成功的基礎(chǔ)。如果我們連這種基礎(chǔ)都沒能打好,那么以我們現(xiàn)在自身的實力,又如何再繼續(xù)開拓,繼續(xù)發(fā)展,達到更高的層次?所以,我們更要將這種被動化為主動,將全部精力都投入到學(xué)習上,將那百分之一的靈感與百分之九十九的努力相融合,為今后的成功奠定基礎(chǔ)。

  謝謝大家!

  學(xué)習方法演講稿 篇2

  很高興領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個露面的機會,我就講講高三吧,因為我特別懷念那段時光,就借此機會向大家分享一下吧。

  第一(對高三的看法)高三其實一點都不可怕,它并沒有多么的壓抑人性,它就是比平常多忙一些吧,但這不是累,要我說,那是種充實。在高三,要問你收獲了什么,我會說,由于努力,我鋒利了自己;因為共同的理想,我擁有了一大幫朋友;跟老師的密切交流,我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。在這個班集體中,大家相互鼓勵,相互追趕,一起進步的場面真的很讓人懷念。說了這么多,我只是一個意思:學(xué)弟學(xué)妹們可千萬別誤解了高三,高三并不黑暗,經(jīng)歷過高三你絕對會一輩子懷念的。第二(學(xué)習方法一)凡事都要用心,我認為這是最重要的。你看看,做題目要細心,長久的復(fù)習要恒心和耐心,高考最重要的是信心,這些不都要用心嘛!就在前幾天,因為這個報告會,我還向我的大學(xué)同學(xué)征求意見,他其中就有一條強調(diào)說:上課聽講要用心,但這句話就因為時常掛在嘴邊,所以最容易被忽視。他說得對啊,我就想,你用心聽講不只是單單用耳朵聽就可以了吧?要做到用心聽講你最起碼要,手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動起來吧,這樣課堂效率才會高嘛。還有,在你心浮氣躁的時候,就不要再去學(xué)啦,還不如放下筆出去走一走、溜一溜去,去換回一個更好的學(xué)習狀態(tài)。我就是這樣做的,我安不下心學(xué)習的時候,我就索性不去學(xué)了唄,與其糟蹋了試題,還不如玩?zhèn)自在實在呢。第三(學(xué)習方法二)同學(xué)們記筆記的時候,一定要記覺得有用的東西,去有選擇的記,不僅要動手記,還要動腦記。另外,自認為重要的知識或難點就多記兩遍。

  記完后一定要勤回頭看看。舉我的例子吧,我就把我的英語筆記本分成了三部分,前面的1/3我用來記語法和典型例題、重點難點,中間的1/3我用來記陌生單詞和短語,最后的1/3全是些好的句型和范文。在當時,我基本上是七八天背完一次筆記,背的時候,還把那些重點、不熟的或難掌握的知識全用紅筆圈出來,有時還用紅筆再寫一遍來加強記憶。基本上高三一年下來,我的那個本也記滿了,但也差不多翻爛了。結(jié)果很顯著,高二我是一百一十幾的水平,到了高三,我記得有很多次都考了一百三十多分,看吧,這就是用心的效果。第四(學(xué)習方法三)以前我很少用課堂時間來背政治歷史,因為在高二的時候我就養(yǎng)成一種習慣:在睡覺前和起床前自己窩在床上,在腦中復(fù)述復(fù)述課本的內(nèi)容,想一想這塊知識在哪一頁?它是在這一頁的哪個位置?或者把白天所學(xué)的再重復(fù)一遍、總結(jié)一下。其實政史的脈絡(luò)框架圖也可以這么記,白天再在紙上畫一畫就輕松掌握了。還有我覺得在早晨醒來后又不能起床的情況下,默默地背點書是出奇的效率高哇。我還記得就因為喜歡默背這個習慣,班主任嫌我背書聲音小,于是第二天我很大聲的去背書,結(jié)果嗓子也喊啞了,只顧大聲喊了,背的知識也沒怎么記住哇。呵呵。第五(師生關(guān)系)1我就跟我們班主任邱老師關(guān)系搞得非常好,我覺得她不僅工作能力強、負責任,還有更關(guān)鍵的是她太Q(可愛)了,總能跟我們打得火熱。也因為這個,我們都喜歡有問題找她幫忙解決,她自己也經(jīng)常說:我就是個出氣筒、垃圾桶,同學(xué)們不開心了、遇到難題了,就向我吐吐槽,我耐心聽完了,同學(xué)們也就好了。

  我還記得在高考前一個月左右,我老是流鼻血,邱老師和我的地理老師張校長怕這事影響到我的復(fù)習狀態(tài),還到處打聽治療方法,這著實讓我感動,也無形中鼓勵著我更加努力地去學(xué)習啊。你們說師生之間像這樣相處這個班級能不好嗎?在這里,我要表達的意思就是,你們一定要搞好跟老師的關(guān)系,你對老師非常坦誠,老師才能了解你、才能幫助你嘛。2在每次考完試后,我會拿著試卷找任課老師,去分析一下自己的有弱點,還能咨詢到一些適合自己的方法和經(jīng)驗,我還經(jīng)常把我的各種學(xué)習方法和心得,跟班主任交流一下,讓班主任評價一下是否科學(xué)。第六(考試心態(tài)和應(yīng)試技巧)經(jīng)過一學(xué)期的.刻苦復(fù)習,在下學(xué)期我們就要面對高頻率的各項考試,我想提醒大家?guī)c:

  1做數(shù)學(xué)時,題干上給你的條件,最好先一一劃出來,再根據(jù)條件去尋找思路

  2遇到熟題絕對不能得意,陌生的也沒必要慌張,你要知道,所有的題目都是以課本為基礎(chǔ)的,變的只是形式,內(nèi)容從未變過。

  3遇到難題時更不要緊張,你要有相當?shù)淖孕,你就想,我平時這么努力尚且不會,換做別人就更不會做了。做不出來也別痛苦,這證明你這有關(guān)方面還有不足,需要加強才是。

  4你也別總是擔心成績不理想,又是怕不如別人,又是怕挨老師批評。狹路相逢勇者勝,前怕后怕,最終還是自己失利。再說這個世界本就是公平的,你平時付出多少汗水,就理應(yīng)收到多少回報,命運總不能平白無故的多給你點眷顧吧。既然在過程中付出了這么多,結(jié)果就一定差不了,考試時,我就是抱著這種心態(tài)的,而且屢試不爽!呵呵第七(教訓(xùn))最后一點,老生常談的了,書寫很重要,到底有多重要?對我而言,就是高考的十幾分吧,高考完我給自己的估分是615左右,而結(jié)果是604,前后相差十幾分,我看了試卷,原因就在語文和英語作文的書寫上。通過我和之前歷屆學(xué)長們的教訓(xùn),大家可一定要重視啊。我現(xiàn)在能想到的經(jīng)驗和方法也就這些吧,對同學(xué)們也不全都有用,希望同學(xué)們感覺好就采納啊。我還想說一句,咱們二中是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校,也許你現(xiàn)在還體會不到,但等你到了社會或踏進大學(xué)后,你就會真心體會到二中的好了,那種好可不是一般的好!最后,我衷心的祝愿在場的所有學(xué)弟學(xué)妹們,學(xué)業(yè)有成,都能夠考入理想的大學(xué)!也祝愿咱們二中的老師身體健康、萬事如意!再祝愿我可愛的邱老師笑口常開、青春常在!

  學(xué)習方法演講稿 篇3

尊敬各位家長們:

  大家好!今天能在這里和大家一起交流學(xué)習方法,我感到非常榮幸與自豪。

  各位家長們,學(xué)習方法不是固定的。所以,我們要因人而異,不要古板的按照別人的來制定。每個人的能力習慣都是不一樣的,所以,各位可以參考一下我的方法。

  1.要認清楚自己,按照能力,提出目標。例如我,我的目標就是語文上90,數(shù)學(xué)上95,英語上98即可。

  2.多閱讀,要看自己看得懂,并且喜歡的書。有的同學(xué)為了學(xué)到知識,逼迫自己看一些自己看不懂,又不喜歡的書。到最后,變得討厭看書。這是不對的。

  3.不懂就要問。有的.同學(xué)一些題目不懂,又因為怕挨罵不敢問。這是一個非常大的錯誤。因為你每天有一個不會,那么一年就有365個不會。這樣下去,那成績就別想提高了!

  4.每學(xué)一篇課文都要寫旁批。然后再在自己喜歡的段落旁寫上感受。這樣能夠加強對課文的理解。

  5.考試之前,不要太緊張,把成績先放在一邊,不要總想著要考多少分。這樣會增加對考試的恐懼。

  以上就是我的學(xué)習方法。相信同學(xué)們還有更好的點子。那我們下來以后就互相切磋切磋羅!

  最后,祝同學(xué)們考一個好成績。

  謝謝大家!

  學(xué)習方法演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  當又一輪太陽從東方冉冉升起,當又一個充滿希望的早晨來到我們身邊時,我們又身穿整潔校服精神抖擻的站在了國旗下。親愛的同學(xué)們,學(xué)校的希望在學(xué)生,學(xué)生的天職是學(xué)習,面對大大小小考試沉重壓力,掌握方法、學(xué)會學(xué)習就顯得尤為重要。

  一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣

  俗話說,“習慣成自然”,良好的學(xué)習習慣對學(xué)習有著重要的促進作用。養(yǎng)成課前預(yù)習新課的習慣,可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容,有助于帶著問題聽課,把握課堂重點,從而提高課堂學(xué)習的效率;作業(yè)認真書寫的習慣,不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔,提高作業(yè)的質(zhì)量,還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴謹作風。不會就問的習慣,每天問會一道題,長期堅持你的收獲將不容小覷。反之,不良的習慣也會成為學(xué)習進步的絆腳石,不少成績落后的同學(xué),頭腦都很聰明,但往往上課心不在焉,作業(yè)馬馬虎虎才導(dǎo)致學(xué)習成績逐漸下滑。

  二、我們要抓住課堂四十分鐘

  課堂學(xué)習是學(xué)習的最主要環(huán)節(jié),四十分鐘課堂學(xué)習效率的高低,某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習成績的好壞。首先,要集中精力,專心聽講。只有聚精會神、專心致志才能學(xué)有所得、心有所悟;其次,要帶著問題、開動腦子聽。懷疑是一切學(xué)習的開始。帶著問題聽課,就能使聽課有比較明確的目標和重點,增強聽課的針對性,從而提高課堂學(xué)習效率;帶著問題聽課,還能促使自己積極動腦,緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,及時理解和消化教學(xué)內(nèi)容。再次,要積極舉手發(fā)言,認真做好筆記。積極舉手發(fā)言是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維,還能鍛煉語言表達能力。 俗話說“不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”,筆記不僅是學(xué)習新知識的方法,也是復(fù)習舊知識的依據(jù),同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。

  三、我們要合理安排時間,有計劃地進行學(xué)習

  首先要處理好主和次的關(guān)系。進入初中,學(xué)習知識的密度大增、學(xué)習知識的廣度也劇增,這就需要同學(xué)們能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系。概念、原理及其形成是主,知識的靈活運用是主,自己學(xué)習的薄弱環(huán)節(jié)是主,因此,在學(xué)習的過程中應(yīng)該花更多的時間和精力。

  其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習動力產(chǎn)生的直接原因,同學(xué)們對哪門功課感興趣,這門學(xué)科也就往往能夠取得較好的成績。初中的學(xué)習是整個人生學(xué)習的基礎(chǔ),首先要學(xué)好每一門功課,初中學(xué)習過了關(guān),高中階段就可能比較順利,即便是音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科,這些實際上都是將來社會生活中必不可少的。所以,培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。

  四、我們要遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習

  我們的學(xué)習存在一種普遍的`傾向,就是隨學(xué)隨丟,做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時,臨時抱佛腳,從頭開始復(fù)習。要改變這種前學(xué)后忘,到后面問題成堆的現(xiàn)象,關(guān)鍵要做到“及時”,特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學(xué)習材料,一定要做到趁熱打鐵,及時復(fù)習。這好比在堤壩塌方之前,及時加固,要比垮了再修,付出更小的努力。

  “及時復(fù)習”固然重要,但也不能“一勞永逸”。學(xué)習的規(guī)律告訴我們,分散復(fù)習比集中復(fù)習效果更好。以學(xué)習外語單詞為例,如果當天學(xué)習了20個單詞,一位同學(xué)在當天晚上集中復(fù)習一小時,加以鞏固;另一位同學(xué)當晚復(fù)習半小時,第二天再復(fù)習15分鐘,第四天復(fù)習10分鐘,一周后再復(fù)習5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。

  同學(xué)們,學(xué)習之路是漫長的。我們需要勤奮苦學(xué),但好的學(xué)習方法往往會讓我們收到事半功倍的效果。在此,我希望同學(xué)們能夠采用適合自己的好學(xué)習方法,珍惜時光、為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅,為了我們的將來更美好而努力奮斗!最后,我衷心祝愿莘莘學(xué)子在新興中學(xué)這片沃土上學(xué)習進步、幸福成長!

  我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  學(xué)習方法演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的叔叔阿姨們:

  大家好。

  我是一個活潑開朗的女孩,很榮幸能在這里發(fā)言。請允許我代表我所有的同學(xué)向家長們表示熱烈的歡迎。

  生活在這樣一個幸福的大家庭里,我從心底里感到幸福。每一天,我們都以生機和活力迎接日出。操場上有我們響亮的口號,教室里有我們明亮的讀書聲。有人說初中是一段艱辛的旅程,但在這段艱辛的旅程中,我發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因為我們在寒窗苦讀了十年,那么多慈愛的母親呵護著我們,嚴父要求我們的好老師讓我們感到像家一樣溫暖。有我們親密的同學(xué),團結(jié)互助,共同進步。在這里我想對我的老師和同學(xué)說:謝謝!正是因為你,我取得了如此優(yōu)異的成績。

  其實說到學(xué)習,并不是一件很難的事情。作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)是學(xué)習。但是我們應(yīng)該如何學(xué)習呢?每天,起早貪黑,把自己埋在書海里,一個個做語文、數(shù)學(xué)、英語、物理練習。不,不是那樣的。勞逸結(jié)合可能會取得更好的效果?记芭R時抱佛腳是有用的,但很正常。只有把握好上課的40分鐘,掌握好每天應(yīng)該學(xué)的東西,認真獨立地完成作業(yè),考試前才不會著急。用班主任的話說,要做到四個字:盯、想、說、持。眼睛盯著黑板和老師。如果你不小心,不要把眼睛盯著窗外的風景。思考,大腦要一直跟著老師的思路走,大腦越用越活,只有不斷的思考才會變得聰明。說話,上課積極回答問題,大聲跟隨老師,這樣不容易走神。恒,顧名思義,就是指堅持不懈,鍥而不舍。上課時100%集中注意力。

  人們的記憶會被遺忘,所以古人會說“溫故而知新”這句名言。每天晚上像看電影一樣,在眼前把學(xué)到的東西過一遍:每周復(fù)習一下學(xué)到的東西。用不了多久,但對知識的'印象會越來越深。

  每個人都有自己的學(xué)習方法。找到自己的,會事半功倍。

  考試前,你應(yīng)該冷靜。這只是一個階段對你自己學(xué)習情況的測試。考后不能驕傲,必須繼續(xù)努力;如果你失敗了,沒關(guān)系。調(diào)整心態(tài)重新開始,但不代表不留下風吹沙一樣的痕跡。我們要善于從考試中看到自己的長處,總結(jié)自己失敗的原因,吸收別人的長處來提升自己。我媽曾經(jīng)告訴我,戰(zhàn)場上沒有常勝將軍。耶!考場就像戰(zhàn)場,所以成功不會永遠屬于一個人。失敗了,不要逃避,要學(xué)會面對。但是媽媽也告訴我一件事:不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應(yīng)該為自己設(shè)定合理的目標,努力奮斗,實現(xiàn)我們的目標。

  羊有跪下的風度,鳥有回奶的胸懷。春雨潤物無聲。我們將以百倍的信心挑戰(zhàn)未來,用辛勤的勞動換來優(yōu)異的成績,敲開神圣大學(xué)的大門,迎接更美好的明天,做最好的自己,以此回報所有為我們付出的家長和老師!最后,我代表我所有的同學(xué),祝我的父母和老師身體健康,工作順利。

  謝謝大家!

  學(xué)習方法演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當金秋的太陽冉冉升起時,這個富有詩意的季節(jié)四處都洋溢著成熟的氣息,于農(nóng)人,秋是一個收獲的季節(jié),孕育著希望,孕育著未來,然后迎著陽光走向成功的彼岸。在通往成功的道路上,我們不僅需要不斷努力,更需要掌握正確的方法,在有限的時間中取得優(yōu)異的成績。下面我很榮幸與大家分享我的學(xué)習方法。

  一、調(diào)整心態(tài)明確目標

  在面對一點點消逝的時間時,很多同學(xué)會感覺迷茫,不知所措,甚至會喪失信心,為曾經(jīng)的失敗蒙蔽,停滯不前,而這時我們需要調(diào)整心態(tài),坦然面對月考,面對失敗,在失敗中汲取經(jīng)驗。確立明確的目標,懷著真誠。執(zhí)著向前。而確定一個適合自己的目標并非易事。我們可以確定階段性的目標,類如每次月考對自己的期望通過與結(jié)果的對比發(fā)現(xiàn)不足。

  二、學(xué)思結(jié)合全面掌控

  面對高三的復(fù)習,知識點一定是細、多、雜的,而我們要做的就是化點為面。站在一定的高度去復(fù)習,將零碎的知識點系統(tǒng)化,結(jié)合課堂和教材歸納總結(jié)做到邊學(xué)邊思,將從老師的課堂上學(xué)習的知識點轉(zhuǎn)化為思考的結(jié)晶。正所謂“學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆”,要將學(xué)與思化為整體,用發(fā)展的眼光看待每一道題,每一個知識點,用單獨的題目帶動一類題型,以獨立的知識點影射一系列知識。

  三、規(guī)劃時間堅持不懈

  在高三少之又少的時間中,我們必須惜時如金,爭分奪秒。認真把握每一分鐘。有人說上帝時人類最公平的兩件事之一就是每個人都是一天只有24小時。那么如何利用好每天這24小時就顯得尤為重要。美國富蘭克林時間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍密斯在其大作《打開成功的大門》一書中提到的十大法則之一便是規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好。時間寬裕效率高。并且在既定的計劃中我們要堅持不懈。不言放棄。當你試圖放棄時,要記得別人仍在奔跑。

  高三只有一次,既然選擇了學(xué)習這條路,那么跪著也要走下去,曾經(jīng)的苦,現(xiàn)在的痛,都是將來的笑顏。為高考最后六月拼搏,穩(wěn)做王者看誰與爭鋒。明年鳳凰花開日,定時你我圓夢時!關(guān)于學(xué)習方法的演講稿范文(三)

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!

  隨著時光的飛逝,眨眼間半個學(xué)期過去了,我很榮幸能站在這里來探討我自己的學(xué)習經(jīng)驗及方案。

  我認為首先,應(yīng)該端正學(xué)習態(tài)度。我相信在座的`同學(xué)智商都是差不多的,既然智商都差不多,為什么有的同學(xué)可以掌握許多知識,考得很好,而有一些同學(xué)卻不能做到呢?也許答案有很多,但歸根究底還是學(xué)習態(tài)度的問題,只要學(xué)習態(tài)度變好了,就可以更好地掌握知識,考出更好的成績。

  其次,我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習興趣。興趣就是最好的老師。當我們有了濃厚的興趣,從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后,其作用必定是巨大的。并且,學(xué)習一定要有目的、計劃。拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習也是這個道理,如果沒有一個目標,就會在學(xué)習中迷茫;如果沒有一個計劃,學(xué)習就會懈怠。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學(xué)習時間表,并且在每一次月考過后,根據(jù)自己成績的變化加以適當?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請家長來幫忙監(jiān)督。當然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。在學(xué)習中反思是學(xué)習系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習的好不好,方法對不對,怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。因此,會不會學(xué)習,就表現(xiàn)為會不會反思,F(xiàn)代學(xué)習理論中,在學(xué)習中反思中相當重要的地位。有的同學(xué)費盡心力學(xué)了,成績不好,主要是因為不會及時反思,從而不能實現(xiàn)學(xué)習調(diào)整?梢赃@樣說,學(xué)習反思伴隨著整個學(xué)習過程,它既是學(xué)習內(nèi)容,也是學(xué)習策略。按計劃進行學(xué)習過程、學(xué)習效率和質(zhì)量的反思,既能加快學(xué)習進程,又能提高學(xué)習質(zhì)量。學(xué)習水平下降往往是因為在這方面做的不夠。

  學(xué)習最重要的就是課堂,就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學(xué)習的根本,而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細聽講、多思考、勤練習,跟著老師的思路走。

  還有就是課后復(fù)習。復(fù)習,就是一個查漏補缺的過程,一個知識全面化,系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用復(fù)習的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時與考試的關(guān)系。平時復(fù)習,一定要有周密的學(xué)習計劃,七門功課時間安排合理,注意七門齊頭并進,平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習,合理安排時間休息,做到勞逸結(jié)合,既使人感到充實又能不覺得疲憊,既有規(guī)律又有效率。

  總而言之,學(xué)習需要循序漸進,找到適合自己的一套包括預(yù)習、上課、復(fù)習的學(xué)習方案,使我們的成績更上一層樓!

  學(xué)習方法演講稿 篇7

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  在前面的幾次思想家孔子曾說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”這句話就闡述了學(xué)習與思考的辯證關(guān)系。說明,學(xué)習是要經(jīng)過思考的,否則將一事無成。思考后就能得出學(xué)習成果,說的是非常對的?荚囍,我都獲得了不錯的成績,這一切首先要歸功于我的努力,當然學(xué)習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗。

  第一我覺得要想學(xué)習好先得對學(xué)習感興趣。俗話說:“興趣就是最 好的老師!庇辛伺d趣才會對學(xué)習有動力,自然會越學(xué)越好。第二,要想搞好學(xué)習,必須掌握好正確的學(xué)習方法,學(xué)會融會貫通,舉一反三,這才是最 重要的。在學(xué)習當中,我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什么”,于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來,他問了個“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機……所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最 后就是一定要勤奮,這是最 重要的,連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的`汗水”。

  也許上面我說的很抽象,具體下來就是上課要認真聽課,注意要多獨立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最 好預(yù)習,先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復(fù)習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實的基礎(chǔ)。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣。”不也是這道理嗎?最 后要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當?shù)胤潘梢幌虏判,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等?/p>

  以上這些是我個人的學(xué)習體會。畢竟學(xué)習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

  最 后我想說“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰(zhàn)過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收獲比別人強!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  學(xué)習方法演講稿 篇8

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx班的xxx。

  時光依舊如箭一般飛逝而過,轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈年輪,孩子們又長大了一歲。在這一個學(xué)期的學(xué)習過程中,我和孩子又多了一些自己的經(jīng)驗與體會,趁這個機會拿出來與大家分享。

  首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習態(tài)度和作息時間!皯B(tài)度決定一切!敝挥姓J真、負責的對待自己的學(xué)習,才能取得進步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。會幫孩子列一個作息表,定好學(xué)習計劃,然后根據(jù)作息表學(xué)習。因為,只有合理安排時間、充分利用時間,才能全身心的投入到學(xué)習中。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步,我們必須自己去追趕時間。當然,我們也不能一味的學(xué)習,適當?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>

  其次,就是要多看書。書本是知識的來源,我們的學(xué)習離不開書本。上課之前,把書上的內(nèi)容預(yù)習一遍,了解大致的知識點,這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后,再把書上的內(nèi)容復(fù)習一遍,復(fù)習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容,多向自己提問,爭取把知識點都記住。復(fù)習的時候,把知識點都從頭到尾看一遍,理清楚知識框架,找出每個知識點之間的相互聯(lián)系,做一個整體性的了解,這樣更便于記憶。到了考試之前,再把書翻一遍,看看其中概念性的東西自己是否都記住了,把不清楚的知識都理清楚!皶x百遍,其義自見。”平時多看書,對自己的學(xué)習很有幫助。

  第三,要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習的重要途徑,所以,保持聽課效率是一個關(guān)鍵。上課時要帶著問題聽課,跟著老師的思路積極思考,在課堂上把預(yù)習時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點,把老師講的主要內(nèi)容記下來,課后再多看多思考,把不完整的地方補完整。

  第四,是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題,可以建立一個錯題集,把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來,復(fù)習的時候多翻翻,想想自己當時為什么會錯、應(yīng)該怎樣改正,避免在以后的`考試中再犯類似的錯誤。

  第五,要適當?shù)恼莆找恍┛荚嚰记。最好是做好一題檢查一題,因為剛做好一道題目思路還很順暢,這個時候檢查更有效。遇到難題時,如果超過5分鐘還沒有解題思路的,就先跳過做其他的題目,到最后再來鉆研?荚嚨臅r候要把心態(tài)放平和,試卷簡單不能太放松,簡單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張,因為對別的同學(xué)來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài),考試的時候細心一點,就會有意想不到的發(fā)揮。

  第六,課外最好適當?shù)臏蕚湟恍﹨⒖假Y料。預(yù)習、復(fù)習的時候可以借助《教材全解》,更好的掌握書本內(nèi)容。練習的時候,可以多做《教與學(xué)》,這是本不錯的課外輔導(dǎo)資料。另外,如果時間允許的話,可以參加一些補習班,因為補習班的老師有時候會講到一些課本上沒有、老師上課的時候沒有講到的內(nèi)容,有利于豐富自己的知識面,也可以借助補習班更好的鞏固自己已掌握的知識。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!泵總成功者靠的都不只是運氣,希望每個同學(xué)都能夠付出汗水,付出努力,收獲自己的成功。

  最后,祝大家學(xué)習快樂!我的講話完了,謝謝。

  學(xué)習方法演講稿 篇9

  愛因斯坦說過:“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對于渴望成功的同學(xué)來說,艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的,而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的。學(xué)習方法因人而異,望大家,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習方法。

  一、預(yù)習

  即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨立地自學(xué)一遍,預(yù)習對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用,因而決不是一個可有可無的點綴過程。 預(yù)習不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍,它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性,積極地思索出疑惑,發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課,并把老師的講解與自己的理解相對照、權(quán)衡優(yōu)劣,就可以加深對知識的理解。預(yù)習可分為整冊預(yù)習和課前預(yù)習。每個假期中,我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍,做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路,把握教材的知識體系,弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別,使整冊教材的學(xué)習能夠站在全局的高度上進行,牢牢把握學(xué)習的主動權(quán)。

  二、練習

  練習就是針對具體問題,創(chuàng)造性地運用所學(xué)知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。 平時做完題之后,我總是及時地歸納、總結(jié)、分析,回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應(yīng)用的方法,自己所采取的是不是最佳方法,有無創(chuàng)新之處;并把類似相關(guān)聯(lián)的`題型加以對比分析,爭取做到舉一反三,觸類旁通。在練習當中,我認為“做”是次要的,而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學(xué)習中最薄弱的地方,把這些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。

  三、合理利用時間,科學(xué)用腦首先,要遵循生物鐘的運行規(guī)律,按時作息,保證充足的睡眠時間。 其次,要注意勞逸結(jié)合,張弛有度,防止大腦疲勞過度。 再次,還要注意各科的學(xué)習交叉進行。

  四、積極參加討論 “獨學(xué)而無友,則孤陋寡聞”。

  沒有一個人在學(xué)習上全知全能,也沒有一個在學(xué)習上是一無是處,討論對每一個人來說都有是必要的。

  五、要激發(fā)興趣

  我認為,學(xué)習是幫助我們開發(fā)智力,培養(yǎng)能力,了解世界的重任。學(xué)習是一件意義重大而樂趣無窮的事。

  六、利用好參考書和期刊雜志

參考書應(yīng)在已掌握課本知識的基礎(chǔ)上循序漸進,切莫好高騖遠。

  七、注意知識系統(tǒng)化和條理化

  每進行一段時間的學(xué)習后,我便抽出一些時間對所學(xué)的知識按學(xué)科、按單元進行整理與歸納,把它們進行聯(lián)系與溝通,使之系統(tǒng)化、條理化,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號,使之各得其所。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的知識是少而精的,具有信息量少、重點突出、關(guān)系清楚的特點。理解起來很容易,記憶起來也很方便,使用起來更是如在眼前,得心應(yīng)手毫不費力。

  學(xué)習方法演講稿 篇10

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  我今天演講的主題是“珍惜時間,努力學(xué)習”。

  很高興在這里和大家談?wù)剬W(xué)習方法和技巧,真心希望這些能幫到你。

  親愛的同學(xué)們,我想告訴你們一個秘密。我們每個人都有一座金礦,我們每個人都隱藏著無數(shù)的可能性。是學(xué)習能力把我們的潛能一個個挖掘出來,讓金子在陽光下閃閃發(fā)光。這樣想想,學(xué)習有多重要!而要想好好學(xué)習,就必須真的熱愛學(xué)習。

  如果你學(xué)習好,那么你就會愛上學(xué)習;如果你熱愛學(xué)習,那么你必須學(xué)習得足夠好。學(xué)習好,需要注意方法和態(tài)度。

  這樣就可以看出三者是多么不可分割。當我們仔細觀察時,我們可以看到學(xué)習方法和態(tài)度是第一位的。

  首先,學(xué)習態(tài)度要端正。只要你有良好的學(xué)習態(tài)度和汗水,相信成績一定會獎勵你一個滿意的分數(shù)。

  其次,方法也很重要。如果沒有好的學(xué)習方法,很難掌握這些知識。如果你掌握了方法,這些知識對你來說就簡單多了。

  告訴學(xué)生一個秘密,就是mdashmdash快點好好學(xué)習。抓緊每一分鐘,每一刻,每一秒去學(xué)習,去奮斗。當你無事可做的時候,你首先想到的就是復(fù)習功課,不要錯過每一個學(xué)習機會。我們開始吧。如果你這一天比別人多學(xué)習20分鐘,一周140分鐘,一月600分鐘,一年7200分鐘。這是一個驚人的數(shù)字。抓住每一刻就好。放學(xué)后該學(xué)習了。上課時間呢?當然要抓緊上課時間,上課40分鐘的效率比在家學(xué)習要高很多。所以要珍惜上課時間的利用,做好上課的準備,把看不懂的地方勾畫出來,以便在課堂上向老師請教。老師在課堂上給我們指出重點的`時候,我們要及時做好標記,對老師補充的內(nèi)容做好筆記,這一定是很重要的事情。我相信老師不會做無用的工作。課堂上的主動發(fā)言可以加深你對知識的理解和記憶。所以,“抓緊時間好好學(xué)習!边@八個字有多重要!

  但是,不要太累而去瘋狂學(xué)習,學(xué)會勞逸結(jié)合,達到最高的效率,否則會得到相反的結(jié)果。

  最后,我給你這句話:”

  心態(tài)變了,行為也會變;

  行為改變,習慣也會改變;

  習慣變了,性格也會變;

  性格變了,命運就變了。

  說實話,態(tài)度和方法還是第一位的。相信自己。從現(xiàn)在開始,我相信每一個學(xué)生都會成為最耀眼的金子,腳下會有一條開滿鮮花的路,帶著微風和徐來,散發(fā)著怡人的清香mdashmdash這就是你生活的味道。

  讓我們一起加油!同學(xué)!

  學(xué)習方法演講稿 篇11

同學(xué)們,大家好!

  今天我談的話題是:學(xué)會學(xué)習

  學(xué)習是學(xué)生的天職。不知你的學(xué)習是“要我學(xué)”還是“我要學(xué)”?是“我學(xué)會”,還是“我會學(xué)”?在我們學(xué)校這樣優(yōu)越的環(huán)境下,你們該怎樣去做?在春天里你是否思考過秋天的收獲?你是否在為秋的收獲積蓄著力量?人生的大幕已經(jīng)緩緩開啟,你就是這方舞臺的主角,臺下萬眾矚目,面對壓力。你準備好了嗎?有學(xué)必有考,面對各種考試競爭,你準備好了嗎?為了在那金秋的季節(jié)不留下遺憾我勸戒同學(xué)們:

  1、要有自己的目標

  基礎(chǔ)可能不同,方法可以各異,但目標是必不可少的,目標是呼吸的空氣,是沙漠中的綠洲,是我們心中的太陽。目標堅定的人,往往會無怨無悔,盡心盡力。拉斯金曾說:“無目標的生活,猶如沒有羅盤而航行!蹦繕嗽矫鞔_,學(xué)習積極性就越高;目標越宏偉,為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多。學(xué)習意志就越堅強。目標有大目標,小目標,有遠期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。無論是大目標,還是小目標,只要有就有動力和希望。目標需要行動的支持。小的目標一個一個地實現(xiàn),就能給自己信心,為實現(xiàn)最終的目標打下堅實的基礎(chǔ)。

  2、要學(xué)會吃苦

  誰都知道取得成功不可能一帆風順,也決不會是平坦大道,但面對擺在眼前的道道難題,你是回避,還是不怕艱險,把困難踏作腳下的泥丸?泰戈爾曾經(jīng)說過這樣一句至理名言:只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。生命中總有些時候,我們心須為自己的優(yōu)秀付出代價,就像一粒夢想長成參天大樹的種子,在最后沖破泥土之前,必要經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎,而也正是那個夢想支撐著種子,讓它在多夢的季節(jié)里戰(zhàn)勝黑暗,破土而出,"不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?"而當我們手持優(yōu)異的成績單時,手持理想學(xué)校的錄取通知書時,一切的付出,就都化成了臉上幸福的微笑!

  三抓好學(xué)習的關(guān)鍵

  學(xué)習可分為四個主要環(huán)節(jié):預(yù)習、聽課、復(fù)習、作業(yè)。

  預(yù)習:預(yù)習要養(yǎng)成習慣。要在學(xué)習新課前擠時間預(yù)習。也可以在周末。預(yù)習要找重點,難點,要攻破它,這是預(yù)習的關(guān)鍵。這能證明一個人的能力,同時也能培養(yǎng)一個人的能力,更會磨練一個人的意志。

  聽課:聽課是學(xué)習時最重要的環(huán)節(jié),會聽課意味著會抓重點,能理解老師的意圖。要及時做好筆記。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽不記,更不能只記不聽?梢杂浽诠P記本上,也可以記在課本教學(xué)內(nèi)容旁邊,級筆記既實用,又利于今后復(fù)習。

  復(fù)習:復(fù)習要遵循遺忘規(guī)律,及時進行復(fù)習。復(fù)習的目的是把學(xué)習內(nèi)容進一步鞏固、掌握,以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,在運用中舉一反三。

  作業(yè):布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習的知識。作業(yè)要獨立完成。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù),不復(fù)習就急于做作業(yè),這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,和老師講課的內(nèi)容對照一下,看一看是否一致。這樣做等于及時地復(fù)習了一遍,然后再做作業(yè),既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,達到最佳的學(xué)習效果。

  四,學(xué)會“第三次學(xué)習”

  學(xué)習知識可以分為三個階段:第一次學(xué)習,第二次學(xué)習和第三次學(xué)習!暗谝淮螌W(xué)習”是上課聽講;“第二次學(xué)習”是指做作業(yè)通過前兩次學(xué)習,學(xué)生能夠?qū)W習到基本知識。并能夠簡單應(yīng)用,“基本上”達到了學(xué)習知識的'目的。但是僅有這兩次學(xué)習,知識還只是機械的存貯在學(xué)生的大腦里,而且不系統(tǒng),并沒有真正轉(zhuǎn)化成為學(xué)生的能力,遺忘率非常高。正如人們常說的“學(xué)完就忘”、“知識都還給老師了”,而“第三次學(xué)習”才是真正形成能力的關(guān)鍵一環(huán)。“第三次學(xué)習”是指在前兩次的基礎(chǔ)上,學(xué)生自主進行的學(xué)習:對筆記本知識點的深化理解,對零散知識的系統(tǒng)化,形成完整的知識體系,達到融會貫通,并能靈活運用的過程。

  同樣的教室,同樣的老師,同樣的上課,同樣的作業(yè),可為什么有的學(xué)生考70分,有的考90分?70分到90分,并不是一個簡單的20分的問題,而是體現(xiàn)出中等生和優(yōu)等生水平上的本質(zhì)差異。而這一差異就來自于他們在“第三次學(xué)習”上的不同。

  同學(xué)們,人生歲月,來也匆匆,去也匆匆。讓我們珍惜這美好的今天,為了明天的幸福,讓我們攜起手來,下定決心,行動起來,用勤奮彈奏一曲精彩的人生華章!

  謝謝大家!

  學(xué)習方法演講稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛同學(xué)們:

  下午好!我叫李xx,來自初一二班,今天我跟大家交流的題目是“在快樂中努力學(xué)習”。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯若作舟。

  難忘在上小學(xué)的時候,為了練習鋼琴,我的手指磨破了,連寫字都很困難。但是因為我的努力,我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎,為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽。

  難忘初中一年級的時候,我沒日沒夜的學(xué)習奧數(shù),為了思索出一道難題,無數(shù)個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點,為了考好奧數(shù),有無數(shù)頓的午飯忘了吃,終于,皇天不負有心人,在奧數(shù)比賽中,我獲得了驕人的成績,捧回了沉甸甸的獎杯。

  學(xué)習必須講究方法,而改進學(xué)習方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習效率。學(xué)習效率的高低,是一個學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代,學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學(xué)習新的知識和技能,這時候,一個人學(xué)習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的`事業(yè)和前途?梢姡谥袑W(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習習慣,擁有較高的學(xué)習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。成功是短暫的,而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。以上是我自己學(xué)來的加上自己總結(jié)出來的一點體會,希望能給同學(xué)們一些借鑒價值,最后預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習快樂,能取得更好的成績和更大的進步。

  謝謝大家!

  學(xué)習方法演講稿 篇13

  不論哪一門科目,想要學(xué)好它興趣是最重要的。生物也不例外。而且,我個人認為對于生物這門學(xué)科,想要培養(yǎng)興趣是很簡單的。

  先不說這門科目中有許多內(nèi)容是我們這個年齡段想要和需要了解的,從另一方面說,我們是生活在生物圈中的,每天要接觸到無數(shù)的生物,所以我們有必要去了解我們身邊的植物與動物。如果我們了解了那些植物與動物,我們才能更好地融入到這個和諧的生物圈中。另外我們也有必要了解我們自身,了解我們身體的各個系統(tǒng)是如何運作的',也就是說,我覺得學(xué)好生物其實應(yīng)該算是人的一種本能。

  我們現(xiàn)在不是正在學(xué)習遺傳病嗎?就舉這個例子,當我們學(xué)好了這一章,我們就了解了遺傳病的發(fā)病原理,自然也就知道了怎樣避免遺傳病。這樣,當我們長大了,結(jié)了婚。我們就可以運用我們現(xiàn)在所學(xué)的知識來避免生出病孩兒……

  如果人人都不生病孩了,那也是對地球、對生物圈的一種貢獻,F(xiàn)在知道為什么說學(xué)好生物對我們今后的生活、學(xué)習起重要作用了吧。

  當我們?nèi)巳硕歼@樣想,那肯定人人都會對生物產(chǎn)生興趣。有了興趣,自然就有了學(xué)習的動力,這個時候如果再配合上正確的學(xué)習方法,就一定會將生物學(xué)好的。

  那么,什么才是正確的學(xué)習方法呢?……正確的學(xué)習方法就是……是……是因人而異的!但又是大同小異的,優(yōu)秀的學(xué)習方法總有一些共同之處,下面我來總結(jié)一下這些共同點……

  首先要上課認真聽講,這一點很重要,它是我們掌握知識的第一步。然后更重要的是做筆記,不管記到哪里,一定要把老師的板書全都抄下來,那些都是老師為了我們兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血總結(jié)出來的。還有就是要多做題,很重要的哦!

  學(xué)習方法演講稿 篇14

尊敬的、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時也很感謝大家的支持和厚愛我以我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習方法和心得:

  一、學(xué)習態(tài)度我想要想搞好學(xué)習,最重要的就是端正學(xué)習態(tài)度,這是最根本的,所謂的那些科學(xué)的學(xué)習方法,學(xué)習技巧都必須有端正的學(xué)習態(tài)度。強烈的求知欲作保障。如果同學(xué)是從心底就對學(xué)習抱著一種懈怠,躲避的態(tài)度,那么所有的一切都是空談,想提高成績是很困難的。也許每次說到學(xué)習都會談到學(xué)習態(tài)度這個詞,有些老生常談了,但真正做到每天有極佳的精神狀態(tài)來面對學(xué)習是極其困難的,我想推動我努力學(xué)習的動力就是從骨子里透著的一種自強和不服輸?shù)木,雖然我是一個比較內(nèi)向,不怎么愛說,但每次看到有同學(xué)的成績更好,就會有像超過的沖動和欲望,而當自己做到了之后,就會有一種滿足感,依此下去,就形成了良性循環(huán),也就有了動力,一個充分證明自我價值,得到滿足的過程。

  二、在家中的學(xué)習及一些方法要單獨談到在家中的學(xué)習呢?我想這主要是因為,在學(xué)校上課有老師維持課堂紀律,有緊張而有節(jié)奏的.教學(xué)生活,每個人的學(xué)習質(zhì)量都相差無幾,就算差也差不到哪去,上自習又有嚴格的制度約束,保證學(xué)習質(zhì)量。這樣,在家中的學(xué)習質(zhì)量的重要性就更加突現(xiàn)出來。我想真正拉開差距的話就是自主學(xué)習質(zhì)量上下,如果在平時上課注意聽講,在輔以有深度、有精度、有長久度的自主學(xué)習,那成績自然好得很快了。以上都是我的學(xué)習方法,這些方法對我的學(xué)習非常有用。當然,學(xué)習方法還有很多不是每種方法對任何人都適用,因為每種學(xué)習方法都有不同的特點,每個人的情況也各不相同。希望你們會考出好成績。

  謝謝大家!

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