我的夢(mèng)想演講稿（精華）
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多人會(huì)去使用演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
關(guān)于將來，關(guān)于自己，關(guān)于人生，我們有太多地疑問。你是否在某個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，在千千萬萬的浮想聯(lián)翩中，給自己的未來、人生的目的和學(xué)習(xí)的動(dòng)力打上個(gè)問號(hào)。
這是我時(shí)常躊躇的問題，但，篤定不移的是，我的遠(yuǎn)方，我自己決定。
城市街頭，總有林林總總的職業(yè)體驗(yàn)城。這些商場(chǎng)往往是擠破了門。孩子們穿著合適的“工作服”，裝模做樣地烘焙、管理交通、救火、治人。她們地臉上常常盡是滿足感，他們的嘴邊盡是對(duì)夢(mèng)想天花亂墜的形容。他們想成為她們想成為的人，對(duì)夢(mèng)想中的職業(yè)的肯定，卻令我這個(gè)初中生羨慕不已。
年歲驟增，我們一直在前行，卻忘了初衷是什么，遠(yuǎn)方在哪里。就連我剛得知這個(gè)稿題一樣，我像接住了一個(gè)燙手山芋，茫然，無措。當(dāng)我問起身邊的同學(xué)：“你的動(dòng)力是什么”“你想干什么職業(yè)”的時(shí)候，他們臉上的停頓，無奈地?fù)u頭其實(shí)也是必然的回應(yīng)罷。
想成為一個(gè)什么樣的人，做一份高薪還是吃苦的職業(yè)，我不知道，也無法知道，更不想知道。但，我想踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一關(guān)，想讓條條大路不止是通向羅馬，而是像任意門一樣，讓我來選擇，我想去的路，我想見的人，我喜歡的事。
這當(dāng)然很難，這是夢(mèng)想之上的夢(mèng)想，就如我們信誓旦旦地提出建設(shè)共產(chǎn)主義一樣，必然是一段漫長(zhǎng)而艱辛的道路。三毛有一句話——“夢(mèng)想可以天花亂墜，但理想，是一步步的腳印踩出來的�！蔽蚁Ｍ业膲�(mèng)想有朝一日變成理想，我希望我的未來不是被什么樣的人選擇，而是在每個(gè)風(fēng)塵仆仆還是安定如常的日子，對(duì)于下一步，對(duì)于近還是遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我仍能熱血沸騰，竭盡全力去努力，去選擇，去決定。在面對(duì)人生的重大抉擇，亦或是站在分岔時(shí)，我能夠有能力為我的'選擇承擔(dān)責(zé)任，而不悔于自己的決定，踏實(shí)地踩出人生地每一個(gè)腳印。不浮于成就，不沉于挫折；無畏于黑暗，迎著陽光走，心里裝滿詩(shī)與——不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
有人說過：“努力的意義，就是為了將來放眼望去，都是自己喜歡的人和事物”，我想這也就是我們每個(gè)人腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)自己想去的遠(yuǎn)方，想做的遠(yuǎn)方的動(dòng)力。為了遠(yuǎn)方，縱使千山萬水，萬劫不復(fù)，也要做一個(gè)砥礪前行，不畏將來的人。也許我們尚未發(fā)現(xiàn)自己想成為什么樣的人，但在埋頭苦干的空隙中，思考這個(gè)問題的時(shí)候，你就已經(jīng)為你的遠(yuǎn)方邁出了踏實(shí)的一步！
我希望，我能成為那樣的人，在將來能鼓足底氣，卻云淡風(fēng)輕地說——我的遠(yuǎn)方，我自己決定！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。
我的夢(mèng)想演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
夢(mèng)想，它像一只遨游在天際的白鴿，那么純潔，那么美好。它帶給人們希望，帶給人們力量，帶給人們幸福。是夢(mèng)想，讓大地充滿生機(jī)，是夢(mèng)想，讓夜空不再空虛，是夢(mèng)想，讓我們自由，像鳥兒在藍(lán)天快樂的飛翔，是夢(mèng)想，讓我們堅(jiān)強(qiáng)讓我們勇敢，成為不屈的斗士！
因?yàn)橛袎?mèng)想，蟬愿苦等幾年，卻換來幾天的光陰，因?yàn)橛袎?mèng)想，雛鷹愿冒死墜入懸崖，卻換來展翅飛翔；因?yàn)橛袎?mèng)想，臘梅愿在冰天雪地中傲然怒放，因?yàn)橛袎?mèng)想，種子竟在巖石中發(fā)芽；因?yàn)橛袎?mèng)想，水滴石穿，因?yàn)橛袎?mèng)想，鐵桿成針……夢(mèng)想沒有什么值與不值，它是上天賦予的最寶貴的禮物。
奧普拉曾說過：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但不可以沒有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！笨v觀歷史，多少偉人，不正是如此嗎？古有越王勾踐，臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，終究成為春秋一大霸主，史學(xué)家司馬遷，歷盡艱辛，跋山涉水，終著成千古名作《史記》；今有音樂巨人貝多芬，克服生理上的重重困難，寫出了聞名世界的《命運(yùn)交響曲》。夢(mèng)想就是一種信念，給人力量，給人希望。
人皆有夢(mèng)想，我也如此！
在我還很小很小的時(shí)候，我有一個(gè)天真的夢(mèng)想，想要永遠(yuǎn)也吃不完的好吃的，當(dāng)我稍大一些，我的夢(mèng)想是要好多好的漂亮的新衣服，有一天，我看見電視里威風(fēng)凜凜的將軍，我真想有朝一日成為一個(gè)英勇的將領(lǐng)，再大點(diǎn)時(shí)，看著哥哥姐姐背著書包系著紅領(lǐng)巾，自豪的走進(jìn)學(xué)校，我好想早日踏入學(xué)校，當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)，我的夢(mèng)想又變了，那時(shí)我只想得到老師和同學(xué)的稱贊，當(dāng)我愈發(fā)懂事時(shí)，我只想好好學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績(jī)，時(shí)光匆匆，我已進(jìn)入初中，現(xiàn)在的我只是想努力學(xué)習(xí)，考入一個(gè)好的高中……這些僅是我從小到現(xiàn)在的夢(mèng)想中的冰山一角。而正因有夢(mèng)想，我不至于陷在迷霧中，苦苦尋找方向，不至于讓我活的渾渾噩噩，正因有夢(mèng)想，我的生活充滿陽光，充滿希望，變得多姿多彩，正因有夢(mèng)想，我收獲了快樂、幸福和磨練！
一貧如洗的人不算得是窮人，真正的窮人是沒有夢(mèng)想的人。詹姆斯迪恩有過這樣的感慨：“人生因有夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想生與死無異。”夢(mèng)想是純潔的，是神圣的，同樣也是簡(jiǎn)單的，夢(mèng)想不需要驚天動(dòng)地，哪怕是微不足道，也同樣偉大，同樣值得敬佩。一個(gè)人的富裕，不是用金錢去衡量，如果你擁有夢(mèng)想，你可以毫不夸張的驕傲的說：“我是世上最富有的人！”
悲苦的命運(yùn)也許是夢(mèng)想最大的天敵，它一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬著夢(mèng)想，它把人逼到谷底，扔進(jìn)深淵。
不幸的命運(yùn)伴隨著海倫凱勒，似乎是幸運(yùn)女神拋棄了她。從小她失去了光明，籠罩在無邊無際的黑暗中，隨后她聾了，再也無法聆聽著美妙的世界，接著她又喪失語言表達(dá)能力。這是多么痛苦，這種孤獨(dú)和悲傷常人無法承受，但海倫凱勒卻始終沒有放棄過心中的夢(mèng)想——光明。后來命運(yùn)向她屈服，她主宰了她自己的命運(yùn)。和海倫凱勒一樣的'還有霍金，張海迪……他們都有著自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而戰(zhàn)斗著，是堅(jiān)毅不屈的斗士！
斯菲利普斯也這樣說過：“夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕缺點(diǎn)�！睕]有什么能打敗一個(gè)一個(gè)擁有堅(jiān)定夢(mèng)想的人，即使是最殘酷的命運(yùn)。雖然現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，但夢(mèng)想?yún)s總是美好的。它就像春天的第一縷陽光，驅(qū)走所有的寒氣；它就像早晨天邊絢麗的朝陽，昭示著希望和活力；它就像航海時(shí)的指南針，帶人走出絕境。
如果說失敗是成功的墊腳石，那么希望就是登上這墊腳石的力量。但希望的源泉是夢(mèng)想。如果沒有夢(mèng)想就等于魚兒沒了水、鳥兒沒了翅膀、彩虹沒了色彩、夜空沒了星星、大地沒了陽光……
望著窗外湛藍(lán)的天空，夢(mèng)想猶如一群白鴿在天邊自由地翱翔。不要以為它遙不可及，只要你輕輕的呼喚，它便來到你的身旁，不要猶豫請(qǐng)將它捧在手心，接受它的祝愿，讓夢(mèng)想的種子飄落到你的心田，在你心中開花結(jié)果！
讓我們放飛手中夢(mèng)想的白鴿，讓它們飛，帶著祝愿、帶著夢(mèng)想的種子自由的驕傲的飛吧！
我的夢(mèng)想演講稿3
夢(mèng)想就是我們對(duì)美好事物的一切渴望，有的時(shí)候，我們的夢(mèng)想不切實(shí)際，但是，每個(gè)人都有夢(mèng)想，今天，我們就一起來說說自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂老師，每次我去學(xué)琴的時(shí)候，我都很羨慕那些老師，哇，我也夢(mèng)想著當(dāng)一名音樂老師。每次我去學(xué)琴，都能看見老師那淳樸的笑容，我覺得，這種笑容是美好的，是淳樸的，是自己用自己的汗水換來的，我覺得，這就是我想當(dāng)老師的第一個(gè)原因。
我想當(dāng)老師的第二個(gè)原因是，每當(dāng)我的學(xué)生考上了好的音樂學(xué)院�；蛘呤呛玫�'學(xué)校，我都會(huì)很高興，臉上也會(huì)呈現(xiàn)出美好的笑容。啊，當(dāng)老師的愿望是多么美好呀！
有一次，我睡覺的時(shí)候，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我也當(dāng)了音樂老師，我的學(xué)生上課睡覺，我不會(huì)生氣，那是因?yàn)樗麄兝哿�，他們困了，囊就讓他們靜靜地睡吧。不過，現(xiàn)實(shí)中的我可不是這樣，我長(zhǎng)大了如果真的當(dāng)了老師，我會(huì)毫不留情的把學(xué)生的家長(zhǎng)叫來，把學(xué)生上課睡覺的情況一一說出來。
我在曉雯音樂學(xué)校學(xué)習(xí)雙排鍵，看到老師每天都那么忙，還要寫備課方案，還要寫研修報(bào)告，課時(shí)還安排的滿滿的，每次我去練琴的時(shí)候，出了前臺(tái)值勤的老師，所有的老師都在上課，我還看過老師的課時(shí)表，每天都有課，只有老師們下課的時(shí)候，我才能去找他們玩，每次我去上課，老師都說：“你看現(xiàn)在的孩子多幸福呀，每天不用那么累，還不用上課，真羨慕他們呀。”
哎，如我靠我們現(xiàn)在這種心理呀，長(zhǎng)大了是不可能當(dāng)這樣辛苦的老師的。哎，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就長(zhǎng)大了，就有工作了。我希望每個(gè)同學(xué)在對(duì)待工作時(shí)要負(fù)責(zé)、要認(rèn)真，長(zhǎng)大了做個(gè)好職員。
我的夢(mèng)想就是這個(gè)，你們的夢(mèng)想是什么？
我的夢(mèng)想演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；
回到家能受到家人的表揚(yáng)；
在學(xué)校能受到老師們的肯定；
在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的`高中。我為著夢(mèng)想，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
我的演講已經(jīng)結(jié)束，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿5
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
很高興再次見到你們。今天，我和在座的同學(xué)一樣，都是一位面臨中考的普通學(xué)生。在今天以“理想”為關(guān)鍵詞的讀書交流會(huì)上，我給大家?guī)矸窒淼氖俏业睦硐氲墓适�，送給正在奔跑的我們。相對(duì)“理想”，我覺得“夢(mèng)想”這個(gè)詞語更帶有詩(shī)意。所以，我演講的題目還是幾經(jīng)修改，變成了“我夢(mèng)我想”。希望我的心路歷程能給大家?guī)硪稽c(diǎn)啟示。
記得上學(xué)期剛開學(xué)不久的一天，媽媽問我：“你的夢(mèng)想是什么？”我愣了愣，才回答：“我曾經(jīng)的夢(mèng)想是，希望能出一期自己的板報(bào)，希望能參加一次比賽，希望能在班級(jí)里擔(dān)任一個(gè)職務(wù)，希望能被同學(xué)們記在心里。而沒有想到的是，在說這句話的時(shí)候，這些夢(mèng)想，差不多都實(shí)現(xiàn)了�！边@一刻，我有些想哭。我知道的，在成長(zhǎng)的路上，許多愿望和憧憬，我雖然一直在為此奮斗，但是連我自己也沒有想到，會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天�；仡^看去，我才驚喜地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)，這些看似微不足道的小小夢(mèng)想，卻讓我曾經(jīng)憧憬了整整六年。
小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的自卑給我?guī)砹撕艽蟮挠绊�，�?dāng)時(shí)，我經(jīng)常不寫作業(yè)，考試有時(shí)不及格，被經(jīng)常叫家長(zhǎng)，我就是班里一個(gè)不起眼的丑小鴨，那是一段非常難以啟齒的回憶。班里有個(gè)長(zhǎng)得非常漂亮的女孩兒，她又瘦又白，學(xué)習(xí)好，笑起來臉上的梨渦很深，又彈得一手好鋼琴。那時(shí)候，我看著她一天在黑板上寫寫畫畫，我十分想拿起一支粉筆，走上去哪怕畫一支小草也好�？墒菦]有，我只是在一邊默默無聞，偷偷在白紙上描繪出樣子，夢(mèng)想著那個(gè)站在黑板前的人是我。我從未認(rèn)為自己會(huì)夢(mèng)想成真，以至于六年級(jí)時(shí)老師允許我辦一期黑板報(bào)時(shí)，閨蜜開玩笑說：“你終于熬到頭了。”
而如今，我終于長(zhǎng)大，我終于在當(dāng)了多年丑小鴨之后，幡然醒悟，原來童話里都是騙人的，沒有仙女教母，沒有王子會(huì)把你接走，只有努力才會(huì)蛻變。我曾經(jīng)為了辦好每一期板報(bào)，在稿紙上一次次設(shè)計(jì)，再一次次否定，再重新畫，如此反復(fù)就是為了能達(dá)到滿意的效果直到深夜。當(dāng)然，辦板報(bào)并不是什么了不起的事，也不一定非要這樣做，我只想說，我嘗試過，堅(jiān)持過，并相信自己通過努力能做到最好。當(dāng)然，我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我的能力和成績(jī)得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，如今班級(jí)的板報(bào)是一期接著一期辦，或是稱贊，或是批評(píng)，我都虛心接受。在班級(jí)里擔(dān)任著小小職務(wù)，有時(shí)候會(huì)偶爾參加個(gè)小比賽，盡力做好每一件事，老師同學(xué)們也很認(rèn)可我的能力�；叵氤砷L(zhǎng)的歷程，我很慶幸當(dāng)年的我沒有自暴自棄，成功地成長(zhǎng)為一個(gè)自信、陽光、快樂的少女。
我并不是那種天資聰明、過目不忘、上課睡覺也能考高分的人，有時(shí)候也覺得很努力了，可是就是達(dá)不到自己想要的目標(biāo)。你們雖然會(huì)開玩笑地叫我“學(xué)霸”，但是我從沒有這樣認(rèn)為過，我只是一個(gè)資質(zhì)平平的人。可是我一直堅(jiān)信，上天是公平的'，每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的閃光點(diǎn)：聰明是一種，會(huì)唱歌是一種，會(huì)畫畫也是一種�？晌艺J(rèn)為，所有的種種，最耀眼的是努力。蝴蝶是不可能忘記蛹期經(jīng)歷過的那些事的，只要后來美麗地飛就好了。你要忍受被破繭成蝶的痛，才擔(dān)得起展翅高飛的美。
我不知道以后我會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，穿著高跟鞋健步如飛的女強(qiáng)人？還是架著大黑眼鏡框、窩在家里寫稿十天半月也不出門的大宅女？我也不知道未來會(huì)是什么樣子，但是我相信，我一定會(huì)做自己認(rèn)為正確的事，義無反顧地奔跑，光明抑或黑暗，碌碌無為抑或光芒萬丈，但是我知道，我一定是在做著自己喜歡的事，并且發(fā)自內(nèi)心的幸福。理想太大，我更喜歡說夢(mèng)想，新的夢(mèng)想就是新的起點(diǎn)�？赡苓@一路風(fēng)塵仆仆，遍地荊棘，你會(huì)猶豫、會(huì)委屈，可是我覺得，舍得舍得，你必先舍，才有所得。有些話雖然有些爛大街，但是每一次看到聽到，都會(huì)給我正能量，因?yàn)槊刻旖行盐业模皇囚[鐘，而是夢(mèng)想。
天道勤酬，但問耕耘。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿6
大家好！
今天我演講的題目是：《我的夢(mèng)想》。提到夢(mèng)想，同學(xué)們都想到了什么呢？是不是就是經(jīng)常有人會(huì)問我們：“你以后想成為什么樣的人��？”“你長(zhǎng)大了想做什么��？”“你長(zhǎng)大了之后想去從事哪方面的職業(yè)�。俊钡鹊冗@些呢？我想這些問題大家肯定都被問過，那我想說的是，自己在被問到這些問題的時(shí)候，自己有認(rèn)真的想過嗎？有認(rèn)真的思考過嗎？
我記得在前不久，我們作文老師給我出了一個(gè)這樣的題目就是“我的夢(mèng)想”寫一篇作文，當(dāng)時(shí)我記得老師是這樣說的：同學(xué)們，你們知道夢(mèng)想是什么嗎？夢(mèng)想是自己對(duì)未來的期望和想象，具體點(diǎn)是自己對(duì)自己以后人生的目標(biāo)，也是我們現(xiàn)在在為之奮斗的動(dòng)力。之后老師還讓我們認(rèn)真的想想自己的夢(mèng)想到底是什么？也可以說出來交流一下。之后我就聽到了好多的回答：“我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，救治更多的病人”“我的夢(mèng)想是當(dāng)軍人，長(zhǎng)大后保家衛(wèi)國(guó)”“我的夢(mèng)想是成為老師，教育更多的學(xué)生”........這些都是我們現(xiàn)在的'對(duì)于“我的夢(mèng)想”想象和定義，我也在認(rèn)真的思考，那我的夢(mèng)想是什么呢？
我也想過跟他們一樣，是當(dāng)老師、軍人、醫(yī)生。卻在偶然的一天放棄了這種想法，真正的渴望著未來的一種生活。那天我在圖書館里翻開資料，無意間看到了一本書，是xx作家xx寫的書，書里描述了她在各個(gè)地方旅游居住的故事，我看的津津有味，想著自己要是能像她一樣可以去遍全世界漂亮的地方那該多好啊？這種想法不斷的驅(qū)使著我，我看完了所有三毛寫的書籍，收集了很多各個(gè)地方的漂亮的圖片，就是地理課上我都表現(xiàn)的異常的興奮。在此時(shí)，我可以認(rèn)真的說出來：我的夢(mèng)想就是有一天，我可以游遍全中國(guó)乃至全世界。
或許我這樣講，同學(xué)們會(huì)覺得我異想天開，但是我們老師說過的，夢(mèng)想就是自己為未來的想象，我想象著我的未來有能力的時(shí)候可以去感受祖國(guó)的大好河山，去近距離的欣賞它們的美，然后也可以向xx一樣用筆記錄下它們的美好。
同學(xué)們，夢(mèng)想是什么不重要，重要是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們所做的努力。現(xiàn)在我們還是學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)生，這也是在給自己的夢(mèng)想儲(chǔ)備能量和資源。我們現(xiàn)在更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為將來自己的夢(mèng)想打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們都為自己的夢(mèng)想而奮斗吧！我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿7
實(shí)際上并不是每個(gè)人都有明確的夢(mèng)想，很多人都日復(fù)一日地循環(huán)著同樣的日子，只是隨著大流罷了，而不清楚自己真正要什么。
其實(shí)我也一樣，看似胸懷大志，可卻只是一腔熱血，不知撲到哪里去。
娛樂圈？魚龍混雜，水太深，保不準(zhǔn)被淹死；寫作圈？靠筆墨吃飯總覺得有點(diǎn)不靠譜。那……普普通通找份工作當(dāng)個(gè)小職員？太沒理想了吧，感覺不是一般的“低端”。
不過很多的女生應(yīng)該和我一樣，有個(gè)共同的不切實(shí)際的夢(mèng)想吧--找個(gè)又帥又多金還愛自己的老公嫁了，然后踏踏實(shí)實(shí)地過一輩子。很顯然，這個(gè)假想是不成立的，咱不能靠男人過日子，關(guān)鍵時(shí)刻只有抱住自己的大腿才最為靠譜。
我近期的夢(mèng)想是考上桐高，遠(yuǎn)一點(diǎn)是考上好的大學(xué)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)便是找份自己喜歡的高薪工作。當(dāng)然，光靠想想就能實(shí)現(xiàn)的幾率為零。
那么，要如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？顯然，你近期需要做的便是腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)。只有根基筑踏實(shí)了，往上才能筑高樓、建別墅。別整天捧著本言情小說把自己代入女主角嫁入豪門，要是現(xiàn)實(shí)有此等好事那才是見鬼。
其實(shí)“夢(mèng)想”這個(gè)詞，看似離我們挺遙遠(yuǎn)的，但其實(shí)又挺近。夢(mèng)中所想嘛，自然是不切實(shí)際但卻真真正正在自己腦子里的。所以如果你哪天做了個(gè)好夢(mèng)，千萬不要以為那只是個(gè)夢(mèng)。只要當(dāng)你睜開眼的那一瞬你便麻溜地起身去追夢(mèng)，只有你的`眼里一直閃爍著耀眼的光輝，夢(mèng)想就會(huì)來到你身邊。
所以我心中一直懷揣著的那個(gè)夢(mèng)至今都未離開。因?yàn)槲业难壑袝?huì)噙滿億萬星辰的光芒，因?yàn)槲业男袆?dòng)一直比想法快。
最后，祝愿大家的夢(mèng)想和我的夢(mèng)想均能早日實(shí)現(xiàn)。謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》! 為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對(duì)生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的'未來，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想!我做!我成功! 今天，我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想演講稿9
敬愛的的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常有幸能給大家?guī)斫裉斓难葜v，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的'人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題，鼓勵(lì)他們不懂就問，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館。我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫家。
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛祖國(guó)，熱愛中華民族。
這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿10
有一個(gè)人，讓我們?nèi)杖找挂共荒馨裁?有一個(gè)人讓我們費(fèi)盡心思也猜不到他的意圖;有一個(gè)人，讓我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)周末的夜晚奮筆疾書;這一個(gè)人，甚至幾乎可以決定我們的一生。他是誰?他不是老師，也不是家長(zhǎng)。他是出題人。但我的夢(mèng)想，是成為一個(gè)語文的出題老師。不是為了一種以報(bào)復(fù)的心理去欺負(fù)那些“祖國(guó)的花朵”;不是為了成為學(xué)生口中那個(gè)可惡而又遙不可及的危險(xiǎn)人物。我不為名，不為利，且聽我娓娓道來。
近年來，語文的地位日趨重要，成為我們過“中高考”這獨(dú)木橋的加分項(xiàng)。仿佛擁有了語文，我們就可以走向人生的顛峰�？善且粋�(gè)不好搞定的人物。不知大家聽說沒有，網(wǎng)上有這樣一個(gè)新聞：有一女生寫了篇文章，被登上了一部雜志上，就問你巧不巧，她高考時(shí)的語文閱讀題，剛好是那篇她自己寫的文章�？上攵菚r(shí)的女生該有多激動(dòng)!可是，結(jié)果呢，讓人大跌眼鏡，12分的閱讀理解，她只得了五分!她分析自己的.文章，體會(huì)自己的內(nèi)心感受，竟只有五分?這說明什么?是她對(duì)自己的了解還不如出題老師嗎?不，是現(xiàn)在題目的機(jī)械化、套路化。
相信這點(diǎn)大家都是有體會(huì)。記得上次月考，有篇閱讀理解的最后一題是“一縷陽光照在父親的臉上”，問：這陽光有什么含義?但是我的內(nèi)心：完全黑人問號(hào)臉!一縷陽光能有什么含義?怎么就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此，拉提憑著我不好，不怕的語文功底，一共四分你的那個(gè)三分，但我自我感覺自己大的挺強(qiáng)的。
說到這兒，不防提一下我們的民族魂魯迅先生，不知道他的哪篇文章里寫了句“晚安”，沒錯(cuò)，就這“晚安”兩個(gè)字，有個(gè)學(xué)校的出題老師也不放過，大做文章。這兩個(gè)字，他好像是這么分析的“晚字體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)已經(jīng)處于黑暗之中，人們不能安居樂業(yè)，暗示了……安字又表達(dá)作者……的美好愿景�！比绻芟壬谑赖脑挶囟ㄒ矔�(huì)佩服出題老師的想象能力吧。這無疑不再說明現(xiàn)在考題的奇葩。
不僅如此，出題老師竟還要讓15%的學(xué)生做不完試卷。就讓一向做語文試卷很慢的我發(fā)了愁。記得一次月考，距離考試結(jié)束還有50分鐘的時(shí)候，我還有一篇說明文、文言文和一篇作文沒寫，于是急的我?guī)缀跏窍攵疾幌刖桶汛鸢笇懮先�。交卷以后腦子里一片空白，根本想不起自己答了些什么。隨著考試內(nèi)容的增多，這代表我們思考的時(shí)間變少了，我們的思維方式從想變成套，從思考問題本身變成采分答題，按套路答題。這在我看來，是一件可悲但又不得不去這樣做的事。但話說回來，這同時(shí)也是目前檢驗(yàn)學(xué)生水平最公平的方式，你我都無話可說。
長(zhǎng)大后，我要出題，題量不會(huì)很多，但一定很精，腦袋里有東西的人會(huì)從頭順到尾，但腦袋里空空如也，只憑套路得分的人一分不得。注重學(xué)生實(shí)打?qū)嵉恼鎸?shí)感受，而不是隨便寫些形于表面，心靈雞湯就能蒙混過關(guān)。
還是不可否認(rèn)，應(yīng)試教育下的語文題目的確檢驗(yàn)得到學(xué)生的水平，但我覺得不深刻、不具體且有些洋洋灑灑的作風(fēng)，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、詞、字變得不普通，似乎有些偏離語文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在這樣一個(gè)時(shí)代，必定要適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的方式，這是生存法則，但這并不代表以后。記得《熔爐》里說過這樣一句話：我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是為了不被世界改變。但我認(rèn)為“如果想要不被世界改變，我們要先改變世界�！被蛟S若干年后，你們的孩子會(huì)跟你們說：這個(gè)叫夏函文的出題老師真討厭，出那么多題，但總算出的題很符合我的胃口。
我的夢(mèng)想演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們前行的指路燈，是對(duì)美好未來的憧憬。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想?yún)s與眾不同，那就是當(dāng)一名舞蹈家。
我剛到跳舞班的時(shí)候，心里就像十五個(gè)吊桶打水，七上八下，緊張的不得了，不敢進(jìn)去。老師說：“快點(diǎn)來吧，我們歡迎每個(gè)新同學(xué)的到來！”我看著老師鼓勵(lì)的目光，看著同學(xué)們的期待，心想我一定能行，我會(huì)做的更好。我不再緊張，而是大方的走進(jìn)了舞蹈班。
老師先跳了一支舞，她那嫻熟的動(dòng)作，她那優(yōu)美的舞姿深深的吸引了我。老師示范過后先讓我們練習(xí)下腰，剛開始的時(shí)候我的腰很痛，看著同學(xué)們練習(xí)的那么到位，我真是有點(diǎn)自愧不如，老師說：“加油，熟能生巧，多練習(xí)練習(xí)就不痛了。她們比你練習(xí)的`時(shí)間長(zhǎng)多了，我想信你經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，一定可以做的更好！”
這時(shí)我想起許多的舞蹈家的優(yōu)美身影，想起了自己的夢(mèng)想。“不！我不能讓老師失望！我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要成為一個(gè)舞者。我一定可以做到的！”練習(xí)了幾周，我不僅會(huì)下腰，而且還會(huì)跳一支完整的舞蹈。老師說我的節(jié)奏感很強(qiáng)，能很準(zhǔn)的踏著鼓點(diǎn)跳。我對(duì)自己的未來更有信心了。
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，有一次上課，老師告訴我們說：“咱們接xx電視臺(tái)的邀請(qǐng)，要去參加春節(jié)的電視節(jié)目錄制�！甭牭竭@個(gè)振奮人心的消息，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，個(gè)個(gè)都充滿了信心。演出開始了，站在這諾大的舞臺(tái)上，音樂響起，我和同學(xué)們都非常的投入，我們把一曲《榴花似火》表演的淋漓盡致。經(jīng)過這次的鍛煉，我想以后不管遇到什么困難，我都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。
雖然現(xiàn)在我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的距離還很遙遠(yuǎn)，但是我明白，堅(jiān)持就是勝利！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”你有夢(mèng)想嗎？
夢(mèng)想到底應(yīng)該是什么？曾經(jīng)我的.夢(mèng)想是當(dāng)老師、科學(xué)家、醫(yī)生、消防員，這些看起來都是老師父母從小給出的標(biāo)準(zhǔn)答案，但現(xiàn)在想想這真的是我想要的嗎？答案不得而知。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是想去環(huán)游世界�！笆澜邕@么大，我想去看看”也成為了我的座右銘。挪威陡峻幽深的峽灣，瑞士冰雪皚皚的山峰，西班牙陽光燦爛的海灘自然風(fēng)光；“千年古都”羅馬、“音樂之都”維也納的城市風(fēng)貌……這一切都令我著迷，甚至深陷其中，無法自拔。
人為什么要學(xué)習(xí)，為什么要讀書，為什么要考好大學(xué)，為什么要好工作？從前，我不清楚這個(gè)問題的答案到底是什么；但現(xiàn)在我終于明白：這一切都是為了為我的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)，這一切都是為了逐夢(mèng)。
你的夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn)不取決于它是大是小，是難是易，只取決于你是否真正熱愛它，愿意為其付出努力。
希望大家都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿13
親愛的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)有一個(gè)故事：一個(gè)小學(xué)老師讓她的學(xué)生談?wù)撍麄兊膲?mèng)想。其中一個(gè)說兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)窮學(xué)生沒有夢(mèng)。于是老師讓沒有夢(mèng)想的學(xué)生買一個(gè)夢(mèng)想，從有兩個(gè)夢(mèng)想的學(xué)生那里去埃及旅游。后來，這個(gè)學(xué)生周游了世界，但他沒有去埃及。原因如下：這個(gè)窮學(xué)生因?yàn)槿グ＜奥糜蔚膲?mèng)想而開始努力學(xué)習(xí)，后來他成功地過上了夢(mèng)想中的生活。如果那個(gè)學(xué)生想挽回那個(gè)夢(mèng)想，他肯定會(huì)破產(chǎn)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：不管你是誰，都要有夢(mèng)想。因?yàn)槟阌袎?mèng)想，所以你可以有一個(gè)明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，綻放出你生命中最美的花朵。夢(mèng)就像黑夜里的北極星，給人一條前行的路；夢(mèng)想就像海邊的燈塔，讓人在迷霧中堅(jiān)定地航行；夢(mèng)想就像一張神秘的藏寶圖，指引著人們走向成功。沒有夢(mèng)想的`人就像失去了靈魂，沒有存在的意義。所以，我們每個(gè)人一定都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是像故事里的窮學(xué)生一樣周游世界。
“世界那么大，我想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！睉阎@個(gè)夢(mèng)想，我們必須大膽地去追求。所以我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好學(xué)校，以后找個(gè)合適的工作，努力掙錢。我相信在我的努力下，這個(gè)美好的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
非常感謝大家認(rèn)真聽了我的演講，祝你們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿14
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好!
我叫李家儀。一直以來，我都有一個(gè)夢(mèng)想，想當(dāng)一名作家和畫家，寫一些神奇有趣的故事，并在這些故事中配上自己畫的插圖，最后能夠把這些內(nèi)容出版成書和大家分享。
爸爸媽媽問我，你為什么會(huì)有這種夢(mèng)想其實(shí)，我就是感覺讀書可有趣、可開心，我想寫出這種能讓人快樂的書和大家分享。通過讀書，我認(rèn)識(shí)了單純善良的小豬唏哩呼嚕、調(diào)皮可愛的米小圈，猜出了好多稀奇古怪的腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，知道了倉(cāng)鼠、蠶和其他一些小動(dòng)物的生活習(xí)慣，了解了不同國(guó)家城市奇奇怪怪的風(fēng)俗……
每次讀完，我都迫不及待的去和爸爸媽媽分享有趣的故事，考他們書里的問題，看到他們不會(huì)的樣子，我可開心了。
后來，爸爸說要和我比賽看誰讀的書加起來最厚，每當(dāng)我讀完一本書的時(shí)候，我總是會(huì)跟爸爸說“告訴你一個(gè)對(duì)你來說不好的消息，我又有一本書讀完了”，爸爸聽完總是苦著臉，所以每次比的時(shí)候，我總是能贏他。
從這學(xué)期開始，我自己也開始寫書了，書的名字叫《李伶李婷奇遇記》，爸爸媽媽看了，覺得故事特別有趣，就是愛挑我寫的錯(cuò)別字，還讓我把錯(cuò)別字又重新寫到糾錯(cuò)本上。
書里的插圖是我妹妹王熙和幫忙畫的，里邊畫的內(nèi)容我們倆經(jīng)常爭(zhēng)論，比如說美人魚尾巴是尖的還是圓的。以后同學(xué)們有什么有趣的故事，也請(qǐng)大家能告訴我，我給加到我的書里，等出版了送大家每人一本看。
這次我們班級(jí)的.《爸爸和我》的出版，不僅使我離夢(mèng)想又近了一步，而且通過全程參與，也讓我感受到了創(chuàng)作一本書的不易。感謝老師為我們辛苦付出，感謝爸爸媽媽的鼓勵(lì)，也感謝大家的支持!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿15
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是x年級(jí)x班的xx同學(xué)，我今天上臺(tái)來演講的主題是我的夢(mèng)想！
曾幾何時(shí)，我將考上重點(diǎn)高中當(dāng)做是我的夢(mèng)想，但現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn)這或許并不是我的夢(mèng)想，這只是我的一個(gè)短期的愿望，一個(gè)需要我認(rèn)真對(duì)待的計(jì)劃中的事情。夢(mèng)想是什么呢？我以為夢(mèng)想已經(jīng)是需要挑戰(zhàn)的，夢(mèng)想也是說出來會(huì)被別人嘲笑的，只有說出來會(huì)被人嘲笑的，需要我們拼了命去挑戰(zhàn)的，這才能被稱之為夢(mèng)想，不然它怎么能夠稱之為“夢(mèng)”呢？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸意識(shí)到我的夢(mèng)想興許是注定要落敗的，但我還是想要去挑戰(zhàn)，想要去實(shí)現(xiàn)，只因我的夢(mèng)想已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽了，我得不斷地努力澆灌，它才有可能長(zhǎng)成一棵可以庇佑我的參天大樹。
以前看到一句話，大概是說總想贏的人注定會(huì)輸，而不怕輸?shù)娜瞬庞锌赡軙?huì)贏。我想，我們?nèi)魏稳嗣鎸?duì)我們的夢(mèng)想，都應(yīng)該有這樣的態(tài)度，這樣不怕輸?shù)膽B(tài)度。就像人生一樣，我們注定了會(huì)要死去，但我們還是要勇敢地走下去，勇敢地走向那個(gè)我們還是失敗的死亡。我以為夢(mèng)想就是這樣的一趟人生之旅，是我們走過這個(gè)無法永生的現(xiàn)實(shí)的過程，夢(mèng)想是指引著我們活出精彩的方向！
我的夢(mèng)想，說不出來不怕別人嘲笑，我想要當(dāng)一個(gè)可以改變世界的人。這樣的人有很多，但都是我們可望而不可及的人。興許我的這個(gè)夢(mèng)想說出來就會(huì)被別人說“你以為你有這么大的能耐嗎？”我想說，我現(xiàn)在沒有，但這能否定我永遠(yuǎn)都不會(huì)有嗎？我的這個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)指引著我往前跑往前沖，它會(huì)帶領(lǐng)著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)成一個(gè)能夠改變世界的人，難道這也不可以嗎？
我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一個(gè)可以改變世界的.人。任何人都不能因?yàn)槲掖藭r(shí)的渺小而否定我的夢(mèng)想，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵�，我也相信努力不一定�?huì)有回報(bào)，但不努力一定不會(huì)有回報(bào)。我朝著我的夢(mèng)想在努力著，又何須擔(dān)心夢(mèng)想到底會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但有夢(mèng)想的我們，會(huì)因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)朝那個(gè)夢(mèng)想的地方靠近，我們會(huì)因此變成更好的人，我們會(huì)因此變成一個(gè)出色的大人，這樣不也是在用自己的力量改變這個(gè)世界嗎？
我的夢(mèng)想，不是一個(gè)最終達(dá)成的結(jié)果，而是一個(gè)逐漸變化的過程。
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