[優(yōu)]畢業(yè)典禮發(fā)言稿

　　在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)典禮發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　從我們背起書包開心的踏進校門時，我們就是家里的好孩子，校里的好學(xué)生!回憶起這六年，能讓我們在知識的海洋盡情的遨游，最功不可沒的`還是老師們。

　　同學(xué)，謝謝你陪伴了我六個春秋，如果不是你們在我低落時安慰我，老師，您像甘甜的雨露滋潤著我們，您像大地上的一朵鮮花為我們增添光彩。

　　在中學(xué)的路上，我們會遇到更多的不順利，但是我們要勇于去面對，不要忘了我，朋友!今天我，終于站在這年輕的戰(zhàn)場，請你為我，驕傲鼓掌!讓我們?yōu)樾�學(xué)畫上一個完美的句號，為中學(xué)點上一個漂亮的開場!

畢業(yè)典禮發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我站在這兒，既高興，又傷感，更充滿期望。高興的是同學(xué)們順利地完成小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，即將邁進中學(xué)的大門，傷感的是你們都要離開下車小學(xué)，離開老師，說實在的，我真的很舍不得你們。但是我對大家更多的還是充滿期望，期望同學(xué)們步入中學(xué)后再接再厲，書寫新的篇章。

　　小學(xué)六年，你們從幼稚的孩童成為小小少年，在這里，你們開拓了視野，懂得了做人的道理，你們增長了知識，掌握了學(xué)習(xí)的方法。六年的學(xué)習(xí)之路，留下了你們奮斗的足跡，留下了你們的歡聲笑語。老師不會忘記你們稚嫩的話語和純真的微笑，不會忘記你們勤奮的身影和進取的心。不論你們是出類拔萃還是普普通通，這六年都是你生命中最美好的歲月之一，作為老師，能陪伴著你們走過這段特別而美好的日子，我感到很榮幸！同時也謝謝我教過的孩子們，我想請在學(xué)前班，三年級，六年級教過的孩子們站起來，讓我再一次好好地看看你們，好好地記住你們！謝謝你們曾經(jīng)給我?guī)�來的快樂和充實�?/p>

　　作為一名語文老師，我想在此和大家說說學(xué)習(xí)語文的重要性。語文不但是人們在日常生活中交流的基本工具，而且是進行一切學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。對此，我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚和蘇步青的觀點非常有說服力。華羅庚認(rèn)為：“要打好基礎(chǔ)，不管學(xué)文科學(xué)理科，都要學(xué)好語文。因為語文天生就重要。不會說話，不會寫文章，行之不遠，存之不久�！碧K步青曾說：“如果允許復(fù)旦大學(xué)單獨招生，我的意見是第一堂先考語文，考后就改試卷。不合格的，其他的科目就不必考了。語文你都不行，別的是學(xué)不通的。”

　　我再給大家打一個比方：語文對于其他學(xué)科來說，就像跑步對于整個體育運動一樣。表面上看，跑步往往給人簡單、含金量不高的印象，似乎并不需要太多的技巧，不像足球、籃球那樣精彩，也不如體操、跳水那樣專業(yè)。但實際上，跑步對體能和技巧都有很高的要求，并且是其他體育運動得以進行和出色表現(xiàn)的'關(guān)鍵。說白了，跑步跑不好，足球、籃球你搶不過人家，跑步跑不好，體操、跳水你沒有爆發(fā)力。所以，跑步是整個體育運動的基礎(chǔ)，語文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)�？梢妼W(xué)好語文是多么的重要！

　　最后我想借用詩人泰戈爾的一句話來表達我的愿望：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和跟連在一起。”親愛的同學(xué)們，請你們記住，無論你們長多大，走多遠，你們曾經(jīng)是下車小學(xué)的一員就永遠是下車小學(xué)的一員，下車小學(xué)永遠和你們在一起！今天，母校和老師因你們而精彩，我相信，明天母校和老師一定因你們而驕傲！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　在這盛大激動的時刻，能代表高三全體老師和即將開啟人生新篇章的你們，說說心里話，我倍感珍惜和幸福。因為這是你們?nèi)松�軌跡中非常重要的時刻，也是我班主任生涯中第一個三年的重要節(jié)點。此時，我和大家心情一樣感慨萬千。

　　有人問我，高考結(jié)束后就要和學(xué)生分開了，你舍得嗎？

　　我只感嘆，時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。三年的陪伴，一千多個日日夜夜的守候，曾經(jīng)的羞澀或沖動，曾經(jīng)的鼓勵或誤解，曾經(jīng)所有的關(guān)愛與期待，歡笑和淚水，都將在這一刻定格。

　　和所有老師一樣，三年前我看著稚氣未脫的你們踏入一中校園，為了追逐夢想，在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，將辛勤的汗水化為青春的'風(fēng)采，將自己步履堅實的腳印深深地留在了一中。在這里，你們豐富了知識，提高了能力，在這里，你們陶冶了情操，堅定了意志！

　　和所有老師一樣，這三年來，我曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的懂事而欣慰，也為你們的任性而操心。當(dāng)我欣喜地看著你們一點點長大，你們學(xué)會理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué)；你們的天空不僅純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，足以搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔！我們雖很苦，卻樂在其中。

　　和所有老師一樣，我的腦海里還在浮現(xiàn)著你們軍訓(xùn)時的汗水，文藝匯演時的青春動感，運動會時的永不言棄，班級寢室文化布置時的熱情，紅五月時的歌聲嘹亮，還有教室里的執(zhí)著，課間里的調(diào)皮等等，此時是多么溫馨和美好。與其說是我伴著你們成長，還不如說是你們陪著我成熟！

　　和所有老師一樣，想說畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始。我希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，要勇敢頑強。希望你們將來能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，希望你們能永遠擁有愛和寬容，希望你們懂得感恩、懂得釋懷、懂得取舍，希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容！

　　流走的是歲月，流不走的是深深記憶！泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們以后走得多遠在哪里，請您記住，你是一中人！無論你們以后是否獲得財富，請您記住，你是一中人！無論你們以后是否擁有地位，請您記住，你是一中人！無論你們以后是否取得榮光，請您記�。耗闶且恢腥�！無論滄海桑田，無論地老天荒，請您記�。耗阌肋h是一中人！母校會因你的拼搏而驕傲，會為你的成功而自豪！

　　最后，還想告訴同學(xué)們，你們以后無論是尊貴還是平凡，是人生的輝煌還是奮斗時的疲憊，都不要忘記常回家看看�；丶铱纯茨銈兊睦蠋�，回家看看你們的同學(xué)，回家看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校�；丶铱纯茨穷w老樹，看看那段樓梯，看看那張書桌，看看那面黑板，看看那片天空，看看我們這顆與你緊緊相連的心。

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、可愛的孩子們：

　　大家好！這天，我們懷著無比喜悅的情緒，在那里隆重舉行城關(guān)小學(xué)20x級學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同學(xué)表示熱烈地祝賀！向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝！咱們敬愛的劉校長、同校長、苗校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們這一級畢業(yè)班尤其重視，連續(xù)幾次召開畢業(yè)班會議，為我們悉心指導(dǎo)，排憂解難，并對我們的畢業(yè)考試和升學(xué)考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)！同時，我們?nèi)�體六年級老師為你們即將跨入中學(xué)這個大熔爐里，將結(jié)識到更加優(yōu)秀的老師，更加親密的同學(xué)，理解更好的教育，得到更好的發(fā)展而表示熱烈的祝賀！此時此刻，我想每位同學(xué)心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。

　　一方面為自己即將要應(yīng)對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們即將離開與你朝夕相處的老師、同學(xué)而悲傷。我們這天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。孩子們，六年的小學(xué)生活給我們帶來了什么呢我想除了知識和潛力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個完美的回憶。

　　在我寫這篇發(fā)言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：早讀時你們專心致志讀書的場景；運動場上你們矯健的身影；奪冠時臉上洋溢的笑容；考場上皺眉凝思的表情，當(dāng)然還有你們的.天真和頑皮這些畫面是你們離開城小后送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們太多，太多：一流完備的教學(xué)設(shè)施，高素質(zhì)的教師隊伍，安全可靠的保障體系，為同學(xué)們的健康成長保駕護航。這些都緣于我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻

　　遠矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻。正是因為有了這些，我們才得到了全面的發(fā)展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情。

　　臨別時，我想給大家?guī)讞l贈言：

　　一、要樹立長期或短期的目標(biāo)，要有清醒的頭腦，比學(xué)趕幫超，時時刻刻不放松自己。

　　二、繼續(xù)發(fā)揚“刻苦求實”精神，不斷學(xué)習(xí)，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。期望在今后的日子里，堅持學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的提高，才能跟上時代的發(fā)展，才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利！三、要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風(fēng)。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，期望大家要有充分的思想準(zhǔn)備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。

　　四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫忙別人的同時，更不能忘記以前熱心幫忙過你的每一個人！“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！焙⒆觽�，我提議，讓我們懷著一顆感恩的心，對我們的母校說一聲，請跟我來，“我幸福在城關(guān)小學(xué)成長！這天我以城關(guān)小學(xué)為榮，明天城關(guān)小學(xué)以我為榮！”孩子們，在你求學(xué)生涯中，你要面臨一次次，一場場小型或大型的考試或比賽，畢業(yè)考試的號角聲即將吹響，我們?nèi)�體老師的心與你們一齊跳動。愛拼才會贏！只要我們努力拼搏，就能取得成功。

　　最后衷心的祝愿你們學(xué)業(yè)成功！人生成功！歡迎大家以后常回家

　　看看。謝謝大家！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿5

同學(xué)們：

　　桃李芬芳，師生情長。這些天，我看到你們在校園里各處合影留念的身影，站在展板前輕手撫摸一張張熟悉的笑臉，偶遇時聽到同學(xué)們老師您好的問候，我的心總會被感動。當(dāng)靜下心來時，我會默默為你們祈福，也對你們的未來抱有美好的期望。今天，學(xué)校為你們舉行隆重的畢業(yè)典禮，在這里，我首先代表學(xué)校，對20xx屆全體畢業(yè)生道一聲衷心的祝賀，今天是你們?nèi)松�中值得自豪的一天，你們畢業(yè)了！

　　三年光陰，彈指一揮。從你們?nèi)雽W(xué)報到入住解放軍信息工程大學(xué)商城路校區(qū)起，就開始目睹學(xué)校的歷史性變遷，從新區(qū)建設(shè)到整體搬遷，從教學(xué)評估到80周年校慶，從校園里處處塵土飛揚到滿園綠色，從沒有活動場地到美麗的運動場建成投入使用，你們親身經(jīng)歷了一系列學(xué)校發(fā)展進程中的大事、喜事，你們親身感受了學(xué)校日新月異的發(fā)展變化，你們與學(xué)校一同走過的這三年，正是學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展、蒸蒸日上的三年，你們是學(xué)校發(fā)展的親歷者、見證者，更是推動學(xué)校建設(shè)的參與者、貢獻者，我為你們點贊！

　　天道酬勤，在校期間，你們砥礪品學(xué)、執(zhí)著奮進，在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異成績，在各級各類科技、技能、文化、藝術(shù)、體育比賽中取得了累累碩果。20xx屆1721名畢業(yè)生中，有1115名同學(xué)簽訂了就業(yè)協(xié)議并取得就業(yè)報到證，其中298名同學(xué)進入了大型國企，817名同學(xué)進入了三資或民企，還有300余名同學(xué)有了明確的就業(yè)意向，1名同學(xué)參軍入伍，另外一部分同學(xué)選擇了繼續(xù)深造或自主創(chuàng)業(yè)，你們展示出了積極向上、奮發(fā)有為的精神面貌，為你們感到由衷的自豪！

　　此時此刻，看到你們學(xué)業(yè)有成、即將奔赴祖國各條戰(zhàn)線建功立業(yè)，我心中充滿了欣慰和期待，也滿載對大家的不舍與牽掛。離別之際，作為師長和朋友，我給大家?guī)拙鋰谕校?/p>

　　第一，要自強自立，不枉此生。

　　怎么才算“不枉此生”？有人比喻上大學(xué)就像坐火車，無論買的是頭等軟臥還是沒有座號的站票，一旦到目的地出火車站后沒人會問你買的究竟什么票。事實上，大學(xué)畢業(yè)一旦到了就業(yè)崗位，很少有人關(guān)心你畢業(yè)于哪所學(xué)校，大家更關(guān)注你的行為表現(xiàn)和素質(zhì)能力，因此，大家千萬不要為�？茖W(xué)歷而自卑，凡是成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)肯定會把人的素質(zhì)、能力和業(yè)績放在第一位。我相信你們都有夢想，都有追求公平正義、文明禮儀、卓越成就、輝煌人生的心愿，我堅信會有一大批同學(xué)走向工作崗位后有出色的表現(xiàn)，不久的將來會有了不起的成就。但容我提醒大家的是，幸福快樂與金錢地位沒有必然聯(lián)系，成功的人生也不能完全和物質(zhì)財富劃等號，我們所看的是，過高物質(zhì)欲望會毀滅人生。我希望你們都能過上高尚快樂的生活，不要被社會的不良思潮所左右，為了學(xué)校的榮譽，要堅守良知、維護正義、自強自立、務(wù)實創(chuàng)業(yè)，要立德修能、見賢思齊、德才兼?zhèn)洹⒗麌�利民，做一位事業(yè)有所成就、家庭和睦幸福的`成功人士，這才算得上“不枉此生”。

　　第二，要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，學(xué)以致用。

　　嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、敬業(yè)樂群是學(xué)校的校訓(xùn)，已經(jīng)銘刻在中心廣場前的石板上，希望你們畢業(yè)后要牢記校訓(xùn)，將校訓(xùn)融化到你們的行動中。今天你們大學(xué)畢業(yè)，只是你們實現(xiàn)理想、成就事業(yè)的起點，而并非學(xué)習(xí)的終點。學(xué)歷只代表過去，持續(xù)的學(xué)習(xí)能力才代表將來。希望你們在未來的人生道路上堅持對知識的渴求，堅持對真理的探索，時刻保持敏于感知、不懈求索的精神，時刻保持虛心誠懇、謙遜樸實的心態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，求索不息，學(xué)以致用，這正是在社會中探求新知、在事業(yè)上奠定根基所應(yīng)有的境界。

　　第三，要敬業(yè)樂群，腳踏實地。

　　仰望星空，無邊的夜幕引發(fā)無限遐想，夢想在自由馳騁；腳踏實地，未知的路途等待著開拓，實干是前行的動力。希望你們走出校門之后，能夠繼續(xù)堂堂正正做人、踏踏實實做事，盡快融入新環(huán)境、新集體，身體力行、敬業(yè)樂群、創(chuàng)業(yè)立業(yè)，扎扎實實從基礎(chǔ)做起，點點滴滴從跬步積累，如此取得的成績，才經(jīng)得起鮮花掌聲的考驗，受得住風(fēng)吹雨打的洗禮。

　　第四，要沉穩(wěn)理性，胸懷坦蕩。

　　耐得住寂寞才能守得住繁華，不要在最該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸。希望同學(xué)們在漫長人生旅途中，始終堅守心中的理想與信念，始終堅守人生的標(biāo)準(zhǔn)與法則，不著急、不驕縱、不盲從，要戒驕戒躁、沉穩(wěn)用心、理性思考，請相信自然法則是公正的，人的得失是有度的，歲月會證明“種瓜得瓜，種豆得豆”。希望大家能夠以豁達的心態(tài)直面生活的高潮與低谷，以寬容的胸懷接受人生的寵辱與得失，韜光養(yǎng)晦、厚積薄發(fā)，生命在跌宕起伏中會呈現(xiàn)出絢麗光芒。

　　第五，要飲水思源，知恩圖報。

　　在上周舉行的優(yōu)秀畢業(yè)生座談會上，畢業(yè)生代表將親手繪制的校園風(fēng)景畢業(yè)紀(jì)念冊作為禮物送給我，我感到格外高興，我已把這本畫冊移交學(xué)校檔案室作為歷史的珍藏。翻開這本手繪圖冊，里面飽含著回憶與眷戀、感恩與溫情。飲水思源、知恩圖報，無論你們今后身在何方，從事何種職業(yè)，希望大家能夠始終銘記老師的教誨、學(xué)校的囑托；無論天涯海角，不管榮辱富貴，希望同學(xué)們珍重家庭、包容他人、寬厚生活，時刻保持處事通達、內(nèi)心平和，且行且珍惜。

　　同學(xué)們，在感慨時間都去哪兒了的時候，你們就要收拾行裝、奔赴美好未來了。請記住，母校永遠牽掛著你們、關(guān)注著你們、祝福著你們。更待他日，學(xué)校銀杏成林、梧桐成蔭、湖水碧綠，到那時，請你們再回母�？纯矗�看一看母校的發(fā)展變化，聊一聊彼此的青春歲月，敘一敘昔日的同窗情誼，憶一憶曾經(jīng)的期盼希冀。你們永遠是學(xué)校的光榮和驕傲，這里永遠是你們的家！

　　最后，祝同學(xué)們前程似錦，一生平安快樂幸福！

　　謝謝！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿6

親愛的同學(xué)們：

　　六年歲月，朝夕相處，兩千多日子就這樣匆匆過去。

　　同學(xué)們，分別在即，老師想說的話很多很多，卻又不知從何說起。此刻我的心情很復(fù)雜，既高興，又難過。還記得，六年前，你們還是一年級的小學(xué)生，父母牽著你稚嫩的小手邁進這美麗的海棠學(xué)校，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)長成大孩子了，如果再過10年，你們再次來探望老師時，你們已經(jīng)學(xué)業(yè)有成、事業(yè)有成了。但是，你們在老師心中，永遠是那個長不大的孩子�，F(xiàn)在，我的腦海里全都是你們往日的影子：課堂上，你們目光炯炯；操場上，你們奔跑嬉戲；拔河比賽，你們拼盡全力；違反紀(jì)律，你們低頭不語……所有這些，老師都記在心里�？赡茉谀銈兊难劾�，老師過于嚴(yán)格，不近人情，甚至有時還大發(fā)脾氣。但是，同學(xué)們你們知道嗎？那也是一種愛，“重以周，故不怠”目的是想讓你們有更大的進步，取得更好的成績。其實，老師把你們每個人都視若珍寶，悉心呵護。之所以批評多于表揚、苛責(zé)多于鼓勵，是因為你們的父母把你們交給老師的那一刻，我們的身上寄托了他們太多的希冀。老師真的害怕由于自己一時的.疏忽辜負(fù)了這份希望而誤人子弟。在老師心里，你們都是最棒的。因為你們都付出過很大的努力，取得過不小的成績。六年來，你們給老師帶來太多的驚喜和歡樂，原本我只想索求一片綠葉，你們卻給了我整個春天。在這里，我要鄭重的表白，謝謝你們！老師愛你們!愛你們成長的每一個足跡。

　　今天，我們端坐，最后一次在文老師的課堂靜聽；明天，你們將離開母校，投身于新的學(xué)習(xí)。老師真的舍不得讓你們遠去，總是擔(dān)心前方的路有太多的風(fēng)雨。但老師知道，雛鷹總要去搏擊藍天，駿馬總要馳騁萬里，你們總要長大獨立。在這里，老師送你們?nèi)�句話作為禮物，請裝進你們的行囊里：

　　第一句：“潛心閱讀”增加生命的厚度。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是古人的讀書觀念，我們不提倡。但讀書確實可以豐富我們的知識，提高我們的能力，豐富我們的內(nèi)心世界。閱讀是1406班之所以優(yōu)秀的法寶，上中學(xué)后，你們會忙于學(xué)業(yè)，但是再忙都不要忘記在1406班圖書角徜徉書海的愜意，再忙都要擠出時間繼續(xù)堅持閱讀�，F(xiàn)在，老師推薦大家讀三類書：讀名人傳記幫助你立志，讀文學(xué)名著陶冶心靈，讀科普書籍培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和理性思維。讀書讓我們不再淺薄，你們的人生將會不斷有幸運降臨。

　　第二句：“做最好的自己”追求生命的高度。

　　“創(chuàng)最優(yōu)的班級、做最好的自己”是我們的班訓(xùn)。今天要畢業(yè)了，我敢說，大家爛熟于心卻不一定完全理解它的內(nèi)涵。每個人的天賦不同，有人喜歡音樂，有人喜歡數(shù)學(xué)，有人喜愛文學(xué)，有人喜愛運動。你千萬不要拿別人的長處來比自己的短處，要相信“天生我材必有用”。每個人的發(fā)展時區(qū)也不盡相同，有的人少年得志，有的人大器晚成，要相信“茍日新，日日新，又日新�！庇肋h追求進步，隨時有新的境界。因此，每個同學(xué)不管遇到什么困難都要從主觀上思考，去試圖改變、提升自我來應(yīng)對環(huán)境的變化，只要能夠加強自律，堅持自主學(xué)習(xí)，做最好的自己，就會有進步，就會有出息。

　　第三句：“感恩生活”增加生命的溫度。

　　贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。老師希望你們一如既往的去幫助他人�？邕M中學(xué)的大門，要讓同學(xué)因你而快樂，老師因你而幸福；將來走上社會，要讓同事因你而幸福，要讓鄰居因你而幸福。那時你會從中獲得更多的快樂和回饋。

　　今日回家后，大家借鑒高年級哥哥姐姐，這個暑假怎么安排？中學(xué)生活該怎樣過？機會總是讓給有準(zhǔn)備的人，彎道超車，便能贏得一個良好的開端。

　　世上沒有不散的宴席，但我們不要為了離別而落下眼淚。今天是你們長大的日子，是值得慶祝的日子。雖說我們即將各自天涯，但是我相信我們的心會永遠凝聚在一起，我們每一位老師會一直在母校守望著你們，為你們祝福，祝愿你們健康，祝愿你們快樂，祝愿進步！

　　同學(xué)們，不管將來你們走到哪里，請你們不要忘記母校的期待，老師的囑托。相信，今天你們以母校為榮，將來你們會為母校爭光！

　　——永遠愛你們的文老師

畢業(yè)典禮發(fā)言稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　今天我很榮幸，作為教師代表，在這里跟全體同學(xué)們說說心里話�；叵�20xx年的八月，我們一起揮汗如雨地走正步、站軍姿，那情景還歷歷在目，今天卻該道別了。

　　回首這三年，我敢說:每一位老師，都為自己的學(xué)生傾盡心血，當(dāng)然其間也不乏一些磕磕碰碰，無論你現(xiàn)在能理解，還是不能理解，我們都已經(jīng)做了人民教師該做的一切;也不論你知道，還是不知道，你們已經(jīng)深刻地走進了我們的記憶中，并且成為了我們生命中不可或缺的一部分。

　　我們會銘記同學(xué)們每一個奮斗的瞬間;我們會無限留戀與你們在一起的這一千個日日夜夜;是你們給我們留下了太多的回憶。你們用激情和勇氣揮灑著青春的絢爛和輝煌;你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任和堅強;你們用實際行動肩負(fù)起了未來的希望。

　　忘不了老師和同學(xué)生病時，你們發(fā)自肺腑的關(guān)心;忘不了你們?yōu)橄Ｍ�和理想披星戴月的種種艱辛;忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷;忘不了與你們一起生活過的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事呢?我想把它記錄下來,也確實作過這樣一些工作,但我知道,憑我一只禿筆如何寫盡這些五彩繽紛的故事呢?

　　六月是你們高考收獲的季節(jié)，過了這個月，你們將奔赴四面八方，展開新的人生歷程。臨別之際，我想對大家談三點：

　　1、你是八中的學(xué)生。這點我必須告訴你，除此以后，將不會再有人對你說這點;這點對現(xiàn)在的你來說，可能感覺不到重要，但對我們來說很重要。因為明天八中將通過你的一言一行，把自己的風(fēng)采展現(xiàn)給世界、展現(xiàn)給未來。

　　2、永遠都要做一個行動力大于思想力的人。

　　相信每個人都曾有過這樣的經(jīng)歷：冬日寒冷的早晨，離開被窩是一件很困難的.事情。即使鬧鐘已經(jīng)響過N遍，也不愿馬上就爬起來。

　　人總是有惰性的，正是因此,想法縱有千千萬萬個，而行動卻不及萬一;再好的想法也會毀于懶惰，人也因行動力不同而千差萬別。

　　有人說：人生最精彩的莫過于等待，因為你永遠不知道下一秒會發(fā)生什么事;也有人說：人生最糟糕的就是等待，只有去做，下一秒發(fā)生的事才會跟你想的一樣。我認(rèn)同后者。人生只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌!機會永遠是留給最具有行動力的人!

　　不論你將來做大事、還是做小事，我都希望你永遠不要消極地等待。這個世界從來沒有小角色，只有小演員!

　　3、永遠都能做一個守規(guī)則的人。

　　我們所處的社會是一個充滿規(guī)則的社會。大到法律法規(guī)、小到校紀(jì)班規(guī)，都是規(guī)則;試想一下一旦沒有規(guī)則，我們會有誰受益?毫不夸張地說,如果沒有這些規(guī)則,不僅我們的正當(dāng)權(quán)益難以保證，就連我們每個人的生命都會受到威脅。

　　現(xiàn)在新疆有句非常流行的話叫“堵成馬了”，怎么回事呢?就是因為有些人不遵守交通規(guī)則，造成擁堵，致使汽車跑的沒有馬快唄!不守規(guī)則，再寬闊的道路也會被堵成馬。

　　我們都知道德國是唯一經(jīng)歷了兩次毀滅性世界大戰(zhàn)打擊的國家，但這個國家又兩次奇跡般地迅速崛起。究其原因，我們不能不佩服德國人，他們的規(guī)則意識太強了!

　　我們的國家也需要重規(guī)則、守規(guī)則的人。沒有人的素質(zhì)提升，一切都是空談。我希望你們是!

　　同學(xué)們，經(jīng)過三年的努力，你們長大了、進步了，也更加成熟了。我們?yōu)槟銈兊拿恳粋�進步自豪�！叭松�自信一百年，會當(dāng)擊水三千里�！毕Ｍ�你們面對復(fù)雜多變的社會競爭，勇敢地迎接明天的挑戰(zhàn)，也衷心地希望你們能經(jīng)�；啬感？纯�。

　　泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。值此即將分別之際,我想告訴大家,母校永遠是你們避風(fēng)的港灣。無論你走到天涯海角,記著八中，記著這里永遠都會有老師對你的牽掛!當(dāng)美麗的八中校園在你們眼中漸漸成為遠去的風(fēng)景時,希望你能把老師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進行囊,它們還會繼續(xù)幫助你從風(fēng)雨走向陽光,走向夢想的遠方。

　　心有多大,舞臺就有多大。有夢想，就拼搏;有拼搏，就一定會有成功。我相信，明天,母校一定以你們?yōu)闃s!

　　最后,請同學(xué)們帶著母校的祝福和希望,踏上新的追夢征程!祝你們好運!

畢業(yè)典禮發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們、朋友們：

　　大家上午好!

　　我是來自xxx屆本科畢業(yè)生xxxxxx。很榮幸，能夠作為學(xué)生代表在這么難忘的場合上發(fā)言。我想輔導(dǎo)員讓我做學(xué)生代表發(fā)言還是挺合適的，因為我的性別代表了男生，而我的姓名代表了女生。

　　感謝輔導(dǎo)員老師!

　　今天首先是個感恩的日子，而我需要感謝的人又尤其的多。感謝父母，對我的學(xué)習(xí)生涯十余年如一日的關(guān)切與鼓勵;感謝尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)，為提供更為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源所付出的努力，在我們舉辦學(xué)生活動時給予的大力支持，此時此刻，我的腦海中依然清晰地記得你們的每一個溫情的微笑;感謝敬愛的輔導(dǎo)員老師四年如一日辛苦的工作和親切的關(guān)懷;感謝每一位可愛的老師，帶領(lǐng)我們走進藝術(shù)的殿堂，感受百年xxxxxx深厚的文化底蘊和不息變動、自由活潑的藝術(shù)氣息，教會我們感知美，認(rèn)識美，體悟美，創(chuàng)造美。是你們動情的課堂讓我們在四年中牢記，除了學(xué)校漂亮的美女和豐富多彩的學(xué)生活動以外，更需要時刻關(guān)注專業(yè)課、文化課的學(xué)習(xí);

　　感謝四年來一直關(guān)心著我們生活起居的各位宿管阿姨、叔叔，每次下雨前，總會及時的幫我們收起晾曬的被子;感謝四年中遇到的諸位師兄師姐，在我的成長道路上所給予的`莫大幫助;感謝我最親愛的朋友們、同學(xué)們，四年以來，為了集體的榮譽，為了共同的理想，我們哭泣過，歡笑過，這都將成為我們?nèi)松�中最美好的回�?感謝低年級的學(xué)弟學(xué)妹們，為我們的大學(xué)生活注入了新鮮的活力，當(dāng)學(xué)姐們漸漸離去，學(xué)妹們便成學(xué)長們重回母校的動力。在這個重要的時刻，我要鄭重的道一聲謝謝，四年大學(xué)，精彩皆因有你!

　　當(dāng)然，還要感謝我們的食堂，通過少放肉、少放油的方式幫助我們執(zhí)行減肥計劃，以及感謝舍友的不殺之恩。

　　今天注定要成為眾多人終生難忘的日子。四年前，懷揣著對藝術(shù)的崇高理想，來自天南海北的我們齊聚在大師云集的百年藝苑xxxxxx。對于我而言，xxxxxx是改變我人生軌跡的地方，高中時學(xué)習(xí)物理化學(xué)的我下定決心報考xxx，除了xxx出名的多大師、多美女之外，還有就是內(nèi)心對真、善、美的不懈求索。美院的一位教授在書中這樣寫道：藝術(shù)，應(yīng)以洗心、修心為首要，把我們的心養(yǎng)的好一些，讓這心靈流淌出來的，是自然而然、真與善融合一體的美。

　　xxx不僅讓我們學(xué)到了本領(lǐng)，更是凈化了我們的心靈，提升了我們的藝術(shù)修養(yǎng)、文化修養(yǎng)，將我們培養(yǎng)成為對歷史文化的傳承、新文化的創(chuàng)造、新文明的推動起著中流砥柱作用的人!自從來到這個世界，我就沒打算活著回去，就讓我們在人生最有激情、最有想法、最富有創(chuàng)造力的青年時期，通過智慧、努力與創(chuàng)新，讓世界變得有所不同吧!

　　不知不覺，四年就這樣匆匆流逝，留下了數(shù)不清的記憶和深情的不舍。我們?nèi)松�旅途中最重要的一站xxxxxx的學(xué)生生涯即將成為往事，前方的路還很漫長，讓我們始終牢記初入大學(xué)時的藝術(shù)追求與人生理想，謹(jǐn)記師長們的教誨，去勇敢、自信地迎接前方的挑戰(zhàn)，昂首挺胸，堅定、優(yōu)雅地繼續(xù)前行的路程，在社會的大舞臺上、在人生的下一個路途上譜寫更為精彩的篇章!

　　最后，祝母校xxxxxx在新的百年征程中續(xù)寫新的輝煌，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，身體健康，祝親愛的同學(xué)們順利就業(yè)，前程似錦，有事沒事多運動，最重要的一點，結(jié)婚時記得給大家發(fā)喜糖。謝謝大家!

畢業(yè)典禮發(fā)言稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這五彩繽紛的六月里，在這花香飄逸的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場。我代表全體畢業(yè)生向我們美好的母校道別，向二小的師長們道別，也向這段難以忘懷的歲月道別! 經(jīng)歷了畢業(yè)考的緊張與忙碌，我想我此時的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的小學(xué)生活，我們過得充實而美好，六年的歲月，兩千多個日日夜夜，聽起來是多么漫長，而當(dāng)我們面對離別，又覺得它是那么短暫。

　　六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。寬闊的操場，明亮的教室，如畫的走廊。我們一定還記得剛?cè)胄Ｊ悄阄宜�立的雄心壯志，一定還記得在教室圖書館你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。太多太多的場景值得我們?nèi)セ貞�。我們要感謝敬愛的老師，是你們，讓我學(xué)到了許多知識，您每一次談話。都會敲響我們沉睡的警鐘，您總是在課堂上穿插一些人生哲理，讓我們受益終身，您的金玉良言我們現(xiàn)在還記得，您對我們的關(guān)心與呵護讓我們舍不得離開您!

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進入多夢的少年時代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。再見了，敬愛的.母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢;再見了，敬愛的老師，是您教會了我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。"誰言寸草心，報得三春暉。"您的哺育深情，將永遠銘刻在我們的心上。

　　同學(xué)們臨別之際，就讓我們真誠的祝愿老師們身體健康，真誠的祝愿我們的母校更加輝煌!

畢業(yè)典禮發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　在全體初三畢業(yè)生中，我相信自己不是特別優(yōu)秀的，但我卻是最幸運的，我幸運能夠站在這里代表全體畢業(yè)生同全校師生道別，我幸運地站在這里對母校表達我們最真摯的感激和謝意。

　　畢業(yè)在即，我們正像青春草地珍重春天的陽光一樣，更加留戀培養(yǎng)我們的母校；我們正像翩翩飛鳥依戀成長的樹林一樣，眷戀著棲身三年的某某中！

　　三個春夏秋冬，我們解讀著母校，我們咀嚼著母校，我們懂得了：某某中，您是培養(yǎng)人才的基地，您是哺育精英的搖籃，您是培養(yǎng)科學(xué)理性和人文修養(yǎng)的精神家園！您給予了我們充實、多彩又滿是機遇與挑戰(zhàn)的生活。您不僅教給了我們無盡的知識，也教會了我們關(guān)愛與寬容，樂觀與豁達，積極與進取。如果以種子比喻新一代的學(xué)生，那您無疑是一片沃土，為我們提供了廣闊而多元的空間，讓我們充分張揚了個性，健康茁壯成長。

　　我們不會忘記，在夜深人寂的時刻，那燈火映現(xiàn)的窗戶上，是老師們那辛勤的身影與明月做伴；

　　我們不會忘記，在寒窗苦讀的日子，是老師們那淡淡的微笑，輕輕的鼓勵，甚至嚴(yán)厲的批評給我們以莫大的溫暖和安慰；

　　我們更不會忘記，面對那一雙雙困惑和迷惘的眼睛，是老師們堅定、睿智的目光把我們的.征程照亮。

　　他們有的循循善誘，春風(fēng)化雨，有的機智敏捷，見解獨特；有的醍醐灌頂，一針見血；有的風(fēng)趣幽默，平易近人。盡管教學(xué)方式各不相同，但他們都在用心將知識和智慧傳授給我們。初中三年，我們在學(xué)習(xí)求知，更在學(xué)習(xí)做人，而某某中的文化底蘊對我們的成長是一種熏陶，是一種提升，更是我們今后人生一筆寶貴的財富。在此，讓我代表全體畢業(yè)生向培育我們的母校，向關(guān)心、教育我們的所有領(lǐng)導(dǎo)，老師們致以最誠摯的謝意和最崇高的敬意�。ň瞎�）

　　初中三年，我們穿越了人生的雨季，走向燦爛的花季；初中三年，我們飛過一個人生的航程，又站到了新的人生起跑線上！

　　歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當(dāng)初跨進某某中大門時的稚氣和憧憬，早已化作了走向青春的熱情和希望；

　　歲月如歌，天真爛漫孕育了心靈麥穗，當(dāng)初的某某中入學(xué)通知書，即將變成高中的通知書。

　　歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠大理想，我們早已把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個朝陽！

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，人生的第一次大挑戰(zhàn)已矗立在我們面前。我們曾經(jīng)畏懼，但現(xiàn)在，我們坦然，因為我們付出了汗水，無怨無悔；我們曾經(jīng)失意，但現(xiàn)在，我們自信，因為我們擁有智慧和毅力，我們曾經(jīng)彷徨，但現(xiàn)在，我們堅定，因為這是屬于我們的戰(zhàn)役！我們十年寒窗，只為考場搏擊我們拼盡全力，只為人生圓夢。

　　今天是畢業(yè)典禮，也是一個誓師大會。讓我們堅持到底，用自己的表現(xiàn)向家長匯報，為母校增輝，用我們優(yōu)秀的成績創(chuàng)造六月的輝煌！

　　初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，共同的選擇讓我們牽手某某中，生命在這里抒寫出別樣的新軌跡。我們十分有幸能共同見證這珍貴的時刻，相信初中生活的點點滴滴都會成為你我永遠珍藏的記憶。

　　一切都輕盈地從記憶中走來。奔走之中，知識在積淀，閱歷在豐富，景致之間，心情在綻放，風(fēng)采在展露。

　　你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們發(fā)揚傳統(tǒng)，努力拼搏，志存高遠，勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，團結(jié)協(xié)作，努力成才。

　　希望你們做自己的主人，把握自己的人生。真誠地祝愿你們在先進的教育教學(xué)氛圍里，在良師的精心指導(dǎo)下，在愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中，成為合格的中學(xué)生！成為國家、社會的有用之才！

　　最后，我代表全體初三同學(xué) 祝老師：身體健康，桃李滿疆！祝母校：碩果累累，再書華章！ 謝謝大家！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿11

尊敬的程校長、沈校長、各位家長、老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好�。ň瞎�）

　　今天是13級畢業(yè)生離別母校的日子。從13年的九月大家邁入**學(xué)校，我和大家朝夕相處，度過了三年。你們是我花費心血、投入情感最多的一屆學(xué)生。離別之際，我不想利用這寶貴的三分鐘來訴說離情。莊子說：相濡以沫，不如相忘于江湖。我相信我們這些人都會漸漸的淡出你的記憶，但我希望你能記住我說的幾句話：

　　一、做一個有情義、有情趣、有品味的人。

　　這是一個浮躁的社會，嚴(yán)重拜金主義的社會，這個社會衡量人是否成功似乎只有一個標(biāo)準(zhǔn)，那就是掙錢的.多少。我希望大家不要異化為冰冷的掙錢機器。老子曾說過：“金玉滿堂，莫之能守�！贝蠹乙�用心體驗人世間的真情。對父母盡孝，對朋友盡義，對事業(yè)盡心，對社會盡責(zé)。同時要懂得欣賞高雅的藝術(shù)，熱愛美好的自然，我希望大家的人生是豐盈的，完滿的，與眾不同的。

　　二、做一個有良好心態(tài)的人。

　　我相信心態(tài)決定命運。首先要做一個守法公民，要能禁得住生活中不良誘惑的考驗。法律永遠是我們做事的底線。君子愛財，取之有道，君子坦蕩蕩，小人常戚戚。不做虧心事，不怕鬼叫門。這樣就能永遠活得快快樂樂，坦坦蕩蕩。

　　其次無論成敗得失，窮達榮辱。都要看得開，放得下。許多事，謀事在人，成事在天。勝固欣然，敗亦可喜。所以我們要學(xué)習(xí)古人：不以物喜，不以己悲。寵辱不驚，看窗外花開花落；去留無意，望天際云卷去舒。永遠守住一顆平常心，守住自己快樂的陣地，你就會活得幸福而超然。

　　三、要能經(jīng)受住挫折和磨練。

　　草木不經(jīng)風(fēng)霜，則生意不固；人不經(jīng)憂患，則德慧不成。我們要學(xué)會忍耐和承受，并且感謝生活的賜于。我們要在不利中看到有利，從絕望中尋找希望。水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。比如七月3號，中考成績將揭曉。我相信許多同學(xué)都能進入理想的學(xué)校。我也相信會有一部分同學(xué)因為發(fā)揮不好，與好的學(xué)校失之交臂。我提前送這部分同學(xué)一首小詩：

　　失馬焉知非福，一榜難定前程。今日各奔東西，十年再見分曉！

　　謝謝同學(xué)們，我永遠愛你們！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿12

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　昨晚，在漆黑的宿舍里，一絲燈光從門外隱隱約約照進來伴隨著張千金，張興林美女的呼嚕聲，我翻了個身，在淡淡的暮光中看了看手表，喲，都10點了，可我怎么也睡不著，于是我趴著，拉開窗簾，欣賞這一美好的夜色。

　　在白雪的襯托下，在濃霧的籠罩下，平時只是平平凡凡的大操場被蒙上了一層神秘的面紗。此時的我，正在回想著一天發(fā)生的一切美好的事情：那邵歐娜公主的甜甜酒窩，那聰明的小段為我們講述數(shù)學(xué)題的邏輯是那樣清晰，幫李老師制作賀卡的激動心情……這一切美好的事情都發(fā)生在我們這美好的大家庭里，我們是那樣其樂融融，密不可分。突然，有一件事飛入我的腦海--畢業(yè)。我躺在床上算了算，還有不到兩年的時間，我們這個大家庭就要各奔東西，遙想當(dāng)年，快要畢業(yè)的大姐姐們哭的是那么悲傷，那么疼痛�？赡菚r的`我只是一個無知的三年級的小姑娘，不知道自己的這一天也馬上就要來到，只是一笑了之。我悲嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天底下沒有不散的宴席？

　　轉(zhuǎn)眼間，五年半的小學(xué)生活即將面臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽，一次次歡呼，一聲聲哭泣都充滿了我們的感情，喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真、快樂，是值得人一輩子感受與回味的。風(fēng)，還在輕輕地吹，雪，還在慢慢的下，這也代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。想到這里，我突然坐了起來，看著我那7個昏昏欲睡的摯友，兩年后的今天，陪我朝夕相處的人，還會是這7個嗎？那個新的大家庭還會像這個大家庭那么其樂融融嗎？還會那么相親相愛嗎？想著想著，兩股暖流不知不覺的流到了我的嘴里，不知是咸，還是痛。我向夜空許愿，愿它能……我猛地轉(zhuǎn)過去，路燈的光像刀一樣劃破了這美麗的星空，也同樣像利劍一樣劃破了我的心空。就算我的心碎了，我的淚流盡了，也不能表達我對同學(xué)的摯愛與不舍……

畢業(yè)典禮發(fā)言稿13

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，日子過去了，卻沒有重新來的時候。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年馬上就要過去了，我已經(jīng)十二歲了。從入學(xué)一年級的懵懂，到六年級成為校園里的大哥哥。六年的成長，既有快樂，也有煩惱，享受過成功的喜悅，也品嘗過失敗的滋味!

　　六年的小學(xué)生活，讓我由一個懵懵懂懂的小孩子，變成一個舉止文明的學(xué)生，其中最珍貴的.就是讓我獲得了豐富的知識、高尚的品質(zhì)與深厚的友誼。老師的教導(dǎo)讓我領(lǐng)悟了道理、增加了知識，同學(xué)之間相處讓我們明白了團結(jié)和友誼。

　　在這六年中，在母校的教育下，我得到了許多。得到了許多朋友，收獲了許多美好的回憶和難忘的往事。我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，都陪伴我共同走過六年，讓我難以忘懷。

　　六年中，我經(jīng)歷了太多，這些都銘刻在了六年的歲月之中，教室里的朗朗讀書聲，操場上同學(xué)們洋溢的歡笑、升旗儀式上莊嚴(yán)的隊禮、有趣開心的社會實踐活動……

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)，馬上要到了分別說再見的時候了。日子如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融，未來我們都將走向新的學(xué)校、新的教室、認(rèn)識新的同學(xué)，但這六年的小學(xué)時光將永遠留藏于心底!

畢業(yè)典禮發(fā)言稿14

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　上午好！

　　今天，我非常榮幸/能夠站在這里/代表六年級的同學(xué)們講話。（聲音漸漸高昂，然后稍停頓一會，深沉地進入）今天是一個特殊的日子，也是一個值得我們紀(jì)念的日子。因為我們即將踏出實驗小學(xué)的校門，離開我們的母校，開始我們?nèi)�新的中學(xué)生活。

　　同學(xué)們，回想六年來我們在實小的成長經(jīng)歷，老師與我們一起在課堂上學(xué)習(xí)、討論，在校園里一起游戲……老師與我們建成了良好的師生關(guān)系、朋友關(guān)系。今天，我們將要告別母校，要到一所新的學(xué)校、一個新的環(huán)境中去，我們要在新的學(xué)校里開拓自己新的天地，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生！

　　回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的'家庭走到了一起，步入實小這“花園”般的校園。六年來，在母校慈愛的懷抱中，我們度過了美好而絢麗的時光：教室里銘刻下了我們求知的身影；球場上閃過我們颯爽的英姿；操場上回蕩著我們運動會上嘹亮的口號聲；校園的樹下記錄了我們暢談理想的諍諍誓言；還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛……所有的這些，都將變成我們美好的回憶。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的母校變得越來越漂亮了！如今，我們就要離開母校了，但是，我們不會忘記老師們的諄諄教導(dǎo)，不會忘記母校的栽培，我們將用不懈的努力來回報你們的一片深情。

　　我們還要感謝，感謝每一位同學(xué)和朋友。在這里，我想對還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說：“學(xué)會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊的每一個朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛。我們所做的一切都是在編織心中的夢。成功應(yīng)該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。你們要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師們的厚望！”

　　告別小學(xué)生涯后，我們將一起攜手，發(fā)揚實小的優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“求真創(chuàng)新”的實小精神，去實現(xiàn)我們的遠大理想，為報答實小和老師們的辛勤栽培而繼續(xù)努力吧！

　　謝謝！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿15

　　同學(xué)們，你們好!

　　我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。

　　4年以前，你們來到復(fù)旦，和所有的復(fù)旦人一起享受復(fù)旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復(fù)旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們在復(fù)旦的生涯有著一個不同凡響的開端。

　　4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開復(fù)旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向?qū)W生的公開演講外，單獨和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。

　　如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識教育的話題。4年前你們來到復(fù)旦，我們一起見證了復(fù)旦學(xué)院的成立。根據(jù)我們對人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學(xué)科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學(xué)生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過復(fù)旦學(xué)院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復(fù)旦的學(xué)生能夠了解不同知識的統(tǒng)一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，養(yǎng)成完整的人格。

　　4年后我們來評價第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復(fù)旦學(xué)院認(rèn)識的同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復(fù)旦學(xué)院時班級的名字。第二，你們自我意識較強，個性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績，組織能力也很強。只是也很難聽取輔導(dǎo)員和老師的批評意見。

　　如果僅僅是這些，那么離我們的期望還有很大的差距�？陀^地說，我們推進通識教育，確實面臨各種各樣的障礙，受到中國整體教育方式片面性和社會大環(huán)境的功利化傾向的影響，但更主要的問題來自于學(xué)校自身理念認(rèn)識上的模糊和分歧，體制機制的制約和師資資源準(zhǔn)備上的不足。我們經(jīng)常說要通過推進通識教育，高揚復(fù)旦的精神，努力改變本科教育狹窄的現(xiàn)狀，扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育帶來的弊端，進而抵制社會普遍的功利心理，這是復(fù)旦的理想主義，是復(fù)旦的社會責(zé)任。

　　我們堅持貫徹通識教育理念的決心和勇氣，但我們也決不回避存在的問題。你們是第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生，體會很深。有的同學(xué)反映，在復(fù)旦第一年的生活就是被各種活動折騰，到畢業(yè)的時候調(diào)侃說，被折騰也是成長的一部分;也有同學(xué)說，復(fù)旦學(xué)院“散養(yǎng)”這一年，少了點指引，多了點誘惑到畢業(yè)時，你們也調(diào)侃說“散養(yǎng)”才導(dǎo)致了個性的獨立和張揚。當(dāng)然，你們發(fā)現(xiàn)，這幾年我們一直在不斷改進，我們建立了六大板塊的核心課程，并且不斷充實內(nèi)容，不斷加以規(guī)范。但依然存在核心課程內(nèi)涵不足、通識教育與專業(yè)教育脫節(jié)等問題。

　　復(fù)旦的通識教育，應(yīng)該同時傳遞科學(xué)和人文的精神。顯然，通識教育不是娛樂版的知識普及教育，把各種各樣的知識給學(xué)生一點，不叫通識教育;同時，通識教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學(xué)精神。希望我們復(fù)旦的畢業(yè)生懷著理想之心，帶著科學(xué)精神和人文精神走上社會，保持崇高的責(zé)任感和使命意識，不斷增強對生命的感悟力。葉應(yīng)該聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識教育要引導(dǎo)學(xué)生尊重理想、尊重科學(xué)，善于探究，追求真理。

　　復(fù)旦的通識教育，應(yīng)該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學(xué)生主導(dǎo)未來世界的文化是什么，然后教會學(xué)生獨立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨特的個性，同時在與人相處和溝通的.過程中，養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學(xué)生相比，你們這一屆的學(xué)生有著更多的出國交流的機會，統(tǒng)計顯示有15.0%的學(xué)生先后參加過出國出境的交流項目。我們將盡學(xué)校最大的力量讓學(xué)生有更多海外交流的機會。

　　復(fù)旦的通識教育，應(yīng)該充分展現(xiàn)學(xué)術(shù)的魅力。通識教育的課程不是根據(jù)知識的類別來設(shè)置的，它關(guān)注的是當(dāng)代社會與人類的發(fā)展問題。我們要求復(fù)旦的學(xué)生要“關(guān)注人類命運，關(guān)注社會發(fā)展，關(guān)注百姓疾苦”，既然有這樣的培養(yǎng)要求，那么我們的課程就要展現(xiàn)這些基本的問題，哪些是涉及人類命運的根本問題，環(huán)境、資源、文化的保存等等;社會發(fā)展的趨勢和可能性，科學(xué)技術(shù)、文明沖突、組織形態(tài)等等;還有現(xiàn)實的問題、百姓的訴求和我們能夠提供的幫助等等。很難想象，這些課程背后沒有專業(yè)思維的支撐，沒有我們最新的科研成果、學(xué)術(shù)見解的支持。通識教育有責(zé)任讓我們的學(xué)生通過最基本的基礎(chǔ)理論和基本知識的訓(xùn)練，賦予大腦邏輯、推理、論證等復(fù)雜的能力，理解不同學(xué)術(shù)專業(yè)思維的不同，不同的復(fù)雜程度，不同的潛力，不同的想象力和創(chuàng)造力。

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