演講稿作文8篇[必備]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的演講稿作文8篇,希望能夠幫助到大家。
演講稿作文 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
晚飯過后,媽媽約我去外婆家不遠處的小溪邊散步。散步?那河岸上總堆著花花綠綠的垃圾,散發(fā)著臭氣的小溪邊散步?每次往那兒過,我就被蚊子叮個大包,癢好幾天哪!不去不去。我把頭搖得像撥浪鼓。
“傻孩子,現(xiàn)在不會這樣了!”媽媽笑了,“你不知道啊,現(xiàn)在小溪大變樣了。不信我們去看看吧!”
我將信將疑地跟著媽媽走到小溪邊。果然,原先的垃圾堆放場已經(jīng)灰飛煙滅了,河岸兩邊都被綠化帶覆蓋著,一棵棵大樹郁郁蔥蔥,一溪兩岸綠意盎然。我的心情也隨之愉悅了起來?,溪水漲了不少,蜻蜓在水面上低飛,婦女們在水邊洗衣,不時傳來搗衣聲和談笑聲。
天色已暗,沿著老街走回來。記得外婆說過,這條路是她的`媽媽出生時修好的。后來每次去外婆家,媽媽都告誡我不要去在這條路上玩!因為這里可臟了,路面上有很臟的水!可是今天,這還是那又臟又亂的老街嗎?寧靜中透著古樸,小屋里透出的燈光影影綽綽,地面上干干凈凈,兩面的店鋪里人影重重,有一種“小橋流水人家”的感覺。
還有,破破爛爛的灰墻全被漆成了白墻了。嘿,這邊還有文化墻呢,一幅幅宣傳圖畫吸引著我邁不動腳步。這里是孫悟空正和妖怪大戰(zhàn)三百回合,那里大黑臉張飛和大白臉曹操殺得正歡,一面墻就是一個故事。
家鄉(xiāng)變化怎么這么大呀?媽媽給我解惑了,這都是因為政府推進“五水共治”、“三改一拆”的功勞。』氐酵馄偶,我發(fā)現(xiàn)家里還有兩個垃圾桶,上面寫著“可回收”、“不可回收”,哈哈,垃圾桶都進家進戶了,難怪地面這么干凈!
看來,不僅城里的環(huán)境變美了,老家也變美了。我希望家鄉(xiāng)明天更加美。不,是永遠美!
演講稿作文 篇2
雖說我演講的是“看見未來”,但作為一個沒有千里眼、沒有預知能力的凡人,我也不能看清自己的未來。但我知道有兩種人可以。
part1
第一種,能清晰勾畫出自己未來的人可以看見未來。英語作業(yè)本上的愛迪生,那個從小就描繪出自己夢想藍圖的奇才,他的未來很清晰;語文課本上的達爾文,那個為了研究昆蟲把第一只蟲子放入口中的大學生,他的未來很清晰;十二班的林赫,那個一心想成為物理學家的少年,他的未來也很清晰。人的精力有限,一生只夠專注地做一件事,他們能守著那顆不變的初心,真的很令人敬佩。
龍應臺說:“一個人一株樹,把孤獨靜處作為自己的獎賞。”離開青春校園之后,你會踏上一條電扶梯,電扶梯有個名字叫做“努力”。這個電扶梯一直往前,不斷向上,沒有休息站,沒有回轉站,沒有終點站。在名為“努力”的電扶梯上,你的心不斷地累積灰塵,努力和忙碌的灰塵,一層一層在不知不覺中厚厚地蓋住你青春時明亮如清水的那顆初心。唯一可以除塵的時刻,就是你孤獨靜處的時刻。我們并不一定要成為這一類人,但我們應當常常為自己的心靈除塵。
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第二種,過早束縛自己的選擇的人可以看見未來。想必在小時候我們都被問過這樣的問題:“你的夢想是什么?”“你長大想做什么?”那時我們的答案都很一致:“科學家”“藝術家”“明星”,幾乎沒有人說“服務員”“清潔工”,好像我們天生就知道卑劣,天生就知道有些工作是被人看不上的,可長大后成為科學家的寥寥無幾,我們大多數(shù)人都從事了最平凡的職業(yè)。這是為什么?最可能的原因是兒時的夢想太虛無縹緲,幾乎是不可能實現(xiàn)的。又或是在生活的打磨下我們褪去了棱角,也失去了那份熾熱與純真:誰沒幻想過要拯救世界?誰沒幻想過要萬眾矚目?拼命想證明自己有出類拔萃的才能,到最后發(fā)現(xiàn)自己真的只是個凡人。但還有很多人在成長的過程中,束縛了自己的能力,失去了選擇的'機會,于他們而言,這個問題不再是“你的夢想是什么?”而是“你能做什么?”
我一個朋友的妹妹成績很差,中考成績連二中的分數(shù)線都夠不上,最終選擇去讀技校,當幼師。朋友跟我說時,羨慕地說“我真后悔考上了磐中。你看我妹妹,去讀三年技校,然后去醫(yī)院實習就有工資了。而且她當幼師,又有周末,平時可以發(fā)展自己的愛好。人生充滿了選擇,哪像我們,只有讀書這么一個選擇!庇窒氲阶约褐挥卸斓氖罴,更加羨慕地說:“她有三個月的暑假!”我聽她這么一說,還真的這么覺得,好像成績不好輕輕松松的人生也充滿了可能。
我還有一個很要好的同學,高中因為成績差就去讀了藝校,才過了一年,她就已經(jīng)脫胎換骨:她越發(fā)高挑會打扮自己,成為了我想象中二十五歲才會成為的模樣;她更加自信,舞技突飛猛進,從一個瘦弱害羞的小女孩,變成了可以在舞蹈教室上獨當一面的優(yōu)秀舞蹈教師。在那個我們補課的暑假,她就已經(jīng)賺取了人生中第一桶金,已經(jīng)可以和朋友外出旅行——好像她的暑假比我們充實太多了。在未來,她會成為一位優(yōu)秀的舞蹈教師,帶半年的輔導班,賺我也許一年才能賺的工資,在剩下的半年里去我想去的地方旅行。
她們的未來很清晰,一個是幼師,一個是舞者,大家覺得她們的未來如何?令人向往嗎,你們想成為這樣的人嗎?是的,她們的人生也精彩,但于我而言,這不是我想要的。
我覺得我們當下應該靜下心來,保持那顆樂觀上向的心,努力充實自己,給自己的未來創(chuàng)造更多選擇的可能性。一個人的天賦只能決定你的底線,但后天的努力可以影響你發(fā)展的高度。大家都是磐中重點班的同學,學習能力是毋庸置疑的。與她們相比,我們應該有更多選擇的機會。我之所以不會去當護士幼師,不是因為我不能而是因為我不想;因為我想要一個更加豐富的人生。說得更長遠些,有一天當我們老去時,我們還有書籍陪伴,還有音樂、書法、繪畫陪伴,還可以旅行;而這一切都得益于我們在年輕時給自己創(chuàng)造的選擇。
但現(xiàn)在我們大多數(shù)人還在迷茫,那又有什么關系呢?只要保留一份對夢想的執(zhí)著,常常為心靈除塵,順其自然但不任憑命運擺布,我們不一定要明確知道未來的目的地,但我們一定要把握未來這輛列車的方向盤,那么未來就一定會在未來張開雙臂,給我們一個最熱切的擁抱。
演講稿作文 篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好。
我是來自***班的**;仡欉@六年的小學生活,一路走來并不是鮮花滿地,是在老師同學的不斷幫助下走來的。我也明白了什么是前進的目標,什么是努力的拼搏,什么是無私的奉獻,F(xiàn)在我能站在這里參與競選,我很榮幸,同時也要感謝學校給我的機會。泰戈爾曾說過:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過!倍F(xiàn)在,我想說:“天空中沒有鳥的痕跡,但我正在飛翔!
雖說曾經(jīng),我也貪玩過,但這些似乎永恒的東西對于現(xiàn)在的我來說,一個個都成了離我遠去,相反更重要的是時間。于是我學會了珍惜時間,珍惜課上時間認真聽講,珍惜課下時間復習?傊,我珍惜身邊的每一分每一秒,去做一些有意義的事,對于我來說,實在沒有太多的時間可以揮霍與等待了。
“自然界沒有風風雨雨,大地就不會有春華秋實。”對于學習,我也曾跌倒過,而且跌倒的很痛,但我沒有氣餒,還是站了起來,總結之前失敗的教訓,分析錯誤的原因,也開始付出更多的努力,不光上課認真聽講,課下還要做好復習預習工作,溫故而知新,在每一次考試都要為自己定一個目標,并朝著它去奮斗,爭取減少跌倒的次數(shù),現(xiàn)在,我終于長大了,我終于學會了走路,并且,越走越遠。
既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁,如果我當選十佳生,就要在各方面成為一名出色的.領航員!
我知道,華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧,樸實的行動才是開在成功的必經(jīng)之路。今天我努力爭取這份榮譽,不是為了在他人面前炫耀,而是希望能為同學多獻出一份自己的力量,我將在這片天空下?lián)]灑汗水,為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望大家給我這個機會,投下您寶貴的一票!
演講稿作文 篇4
任何一個地方都比不過家鄉(xiāng),因為家鄉(xiāng)是一個生我養(yǎng)我的故地,伴隨著我,和我一起玩耍,和我一起長大。今天我?guī)е矏傊閬碜屇愀惺芤幌挛业募亦l(xiāng)之美。
我喜歡家鄉(xiāng)春天里的楊樹。在我們家鄉(xiāng)有許多很高的楊樹,而且都種在家家的田地中間,當勞累的農(nóng)民伯伯坐在它身邊休息時,它就像一把大傘,忠心耿耿的為農(nóng)民伯伯遮陽。它的葉子很大,就像人的 手掌一樣。翠綠的葉子鑲嵌在棕褐色的樹枝上。片片葉子充滿了生機。微風吹來,發(fā)出悅耳的聲音。
夏天,我家的庭院里開滿了五顏六色的`花,微風吹來,小花隨風舞蹈,好像對我們說:“夏天來了,請給我們澆點水吧!”長滿瓜子的向日葵在院子里悠閑地晃來晃去。
在這四個季節(jié)里,我最喜歡秋天,因為秋天里的秋風能幫我們做許多事情;秋天你是一位號手為大地吹響了豐收的號角。你盡情的一路歡歌,來到了熱鬧的。農(nóng)家田野。稻谷聽說你來了,都展開了笑 臉。高粱見了,小紅了臉……
冬天的雪最讓人著迷,從天空上紛紛落下來,好像雪花仙子墜落人間一樣。小伙伴們在雪地上跳來跳去,表示熱烈歡迎。哇!這么多雪花仙子啊!仙子不愧是仙子,逗的小伙伴們哈哈大笑。
我愛我的家鄉(xiāng),這一年四季的變化,一真都記在了我的腦海中,我真替我的家鄉(xiāng)而感到自豪!
演講稿作文 篇5
親愛的同學,敬愛的老師:
大家下午好,今天我演講的題目是《我愛班集體》。
光陰似箭,日月如梭,我們已從一棵小樹苗,成長為一棵挺拔的大樹。同學們是綠色的樹葉,而老師,就是我們的枝干。
我們相處了六年,六年里,充滿了許許多多的趣事,每一分,每一秒,都含有了酸甜苦辣。
就拿每一次的經(jīng)典誦讀表演來說吧!同學們都拿出課本專心致志的復習,經(jīng)過全班同學苦心的排練,終于迎來了養(yǎng)兵千日用兵一時的時候,同學們都打起精神,認真的表演起來,大家迎著觀眾的`掌聲,心里涌起為班級驕傲的感覺。
雖然有的時候,同學們鬧一些小矛盾,但很快都和好了。大家都知道,班級一定要團結,只有團結,老師才能帶領我們更好的奮發(fā)圖強。
我愛我的班集體,它讓我懂得團結就是力量,馬上,六年的小學生涯就要結束了,長大后,當我再回想起小學時的時光,我依然很開心。
同學們,讓我高喊一聲:“我愛我的班集體!
謝謝大家,我的演講完了。
演講稿作文 篇6
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這是我最喜歡的歌曲——《感恩的心》。雖然我沒有歌星那動聽的歌喉,可是每一次唱起它,我都會有種莫名的激動。是啊,做人要學會感恩,要有一顆感恩的心。
感恩之心,既能幸福他人,也會快樂自己。因為感恩的存在,我的生活也時時綻放著誘人的光彩。當我的鋼筆滑落到了地板上,同位幫我撿起時,雖然這是一件平凡小事,但是我真誠地道一聲“謝謝“,同時,報一個燦爛的微笑。把感恩之心送給同學。因為心存感恩,你才會珍惜擁有,珍惜幸福。你同樣可以在別人最需要幫助和支持之時,伸出援助之手。當我的語文沒有考出理想的成績,老師耐心地給我講解,直至我明明白白時。因此我要把感恩之心送給老師。不會忘記我成績落后時,老師那鼓勵的笑臉;不會忘記遭遇尷尬時,老師那關切的目光;不會忘記取得成功時,老師無言的.喜悅;更不會忘記六一兒童節(jié)到來時老師美好的祝愿。老師你祝我們節(jié)日快樂,學習天天向上。我也要送您一個最真心的祝福:桃李滿天下,幸福安康!我還要將感恩之心奉獻給父母。父母給了我們生命,一個健康的身體,撫養(yǎng)我長大,是我們成長的依靠。有雨的日子,他們是一把傘,為我們遮風擋雨;傷心的日子,他們是一方手帕,為我們拭去悲傷的淚水,留下舒心的笑顏,讓我們快樂的成長。
我還要把感恩之心送給我的朋友,我的親人,我的素不相識的兄弟姐妹……生活在感恩的日子里,我收獲了生活的無限快樂!如果在我們的心靈播下感恩的種子,那我們收獲的將是整個世界!讓我們共同祈禱一個更加美好的明天!因為感恩讓世界充滿愛。
演講稿作文 篇7
今天,我開始新的生活
今天,我開始新的生活。
今天,我爬出滿是失敗創(chuàng)傷的老繭。
今天,我重新來到這個世上,我出生在葡萄園中,園內的葡萄任人享用。
今天,我要從最高最密的藤上摘下智慧的果實,這葡萄藤是好幾代前的智者種下的。
今天,我要品嘗葡萄的美昧,還要吞下每一粒成功的種子,讓新生命在我心里萌我選的道路充滿機遇,也有辛酸與絕望。失敗的同伴數(shù)不勝數(shù),疊在一起,比金字塔還高。然而,我不會像他們一樣失敗,因為我手中持有航海圖,可以領我越過洶涌的大海,抵達夢中的彼岸。
失敗不再是我奮斗的代價。它和痛苦都將從我的生命中消失。失敗和我,就像水火一樣,互不相容。我不再像過去一樣接受它們。我要在智慧的指引下,走出失敗的陰影,步入富足、健康、快樂的樂園,這些都超出了我以往的夢想。
我要是能長生不老,就可以學到一切,但我不能永生,所以,在有限的人生里,我必須學會忍耐的藝術,因為大自然的行為一向是從容不迫的。造物主創(chuàng)造樹中之王橄欖樹需要一百年的時間,而洋蔥經(jīng)過短短的九個星期就會枯老。
我不留戀從前那種洋蔥式的生活,我要成為萬樹之王--橄欖樹,成為現(xiàn)實生活中最偉大的推銷員。怎么可能?我既沒有淵博的知識,又沒有豐富的經(jīng)驗,況且,我曾一度跌入愚昧與自憐的深淵。答案很簡單:我不會讓所謂的'知識或者經(jīng)驗妨礙我的行程。造物主已經(jīng)賜予我足夠的知識和本能,這份天賦是其它生物望塵莫及的。經(jīng)驗的價值往往被高估了,人老的時候開口講的多是糊涂話。說實在的,經(jīng)驗確實能教給我們很多東西,只是這需要花費太長的時間。等到人們獲得智慧的時候,其價值已隨著時間的消逝而減少了。結果往往是這樣,經(jīng)驗豐富了,人也余生無多。經(jīng)驗和時尚有關,適合某一時代的行為,并不意味著在今天仍然行得通。只有原則是持久的,而我現(xiàn)在正真擁有了這些原則。這些可以指引我走向成功的原則全寫在這幾張羊皮卷里。它教我如何避免失敗,而不只是獲得成功,因為成功更是一種精神狀態(tài)。人們對于成功的定義,見仁見智,而失敗卻往往只有一種解釋:失敗就是一個人沒能達到他的人生目標,不論這些目標是什么。
事實上,成功與失敗的最大分別,來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙,壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。因此,我首先要做的便是養(yǎng)成良好的習慣,全心全意去實行。
演講稿作文 篇8
老師同學們:大家好!
我要演講的主題是儀態(tài)要大方!有些同學在儀表的姿態(tài)、風度方面,和大方的言談方面做得不夠好。上課發(fā)言,一定要流暢、大聲。聲音小的只有蚊子叫一樣,那你到底是說給62位同學聽還是講給自己聽啊?不流暢,有的同學一個”因為”要說不下五遍,下文還接不上去,讓人聽著累.你說得也累,這種感覺會讓人受不了的!也是上課發(fā)言方面,有些同學伶牙俐齒,大大方方,站有站相,而有些同學就結結巴巴,忸忸怩溺,站沒站相,首先讓人看了就不舒服。
其次會讓人認為他沒自信,不會有更多的耐心去聽,即使他的回答再精彩。所以,姿態(tài)也很重要!風度,是表現(xiàn)在各個細節(jié)方面的,比如說:春秋游中午吃飯時,你大方的.呈上你的美味佳肴,與伙伴們分享;別人碰倒你的東西時,你能不計較的拾起來,不與別人爭論;別人撞倒你時,你對別人微笑,并告訴他你沒事,寬容別人。如果你能做到這點,你就是一個有風度的人。儀態(tài)大方指的是儀態(tài)自然,要求儀態(tài)既要規(guī)則莊重,又要表現(xiàn)得得體實在。不要虛長聲勢,裝腔作勢。因為驕傲,使我對自己的人生對自己的未來期許頗高,使我在成長中頑強且堅持!
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