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家風(fēng)故事演講稿

時間:2023-07-28 12:23:05 演講稿 我要投稿

家風(fēng)故事演講稿范文(合集)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的家風(fēng)故事演講稿范文,歡迎大家分享。

家風(fēng)故事演講稿范文(合集)

家風(fēng)故事演講稿范文1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  生活中有陽光、有歡樂,也有陰雨、有失落。生活不總是筆直的、順暢的,當(dāng)我偶爾遇到一丁點“小山丘”、“小荊棘”時,我會期待家的港灣,給予我溫暖的正能量,讓我抵抗風(fēng)雨,更加熱愛生活、積極向上。我慶幸,我擁有一個民主平等、氛圍輕松的快樂家庭。

  家風(fēng)是一個家庭的精神基因、傳統(tǒng)風(fēng)尚,是指引家庭成員為人處事、行為舉止的方向。父母經(jīng)常告訴我,要做腳踏實地、誠實守信的人,要做待人和善、知恩感恩的人。這些,早已被視為我家的.家風(fēng),家人都身體力行、以身作則。因為我們知道,一個人在家孝順父母,言有信、行必果,必然家風(fēng)正、行為端,走上工作崗位也往往會盡職盡責(zé),做一個對社會有用的人。

  在這樣的基礎(chǔ)上,給我格外深刻印象的家風(fēng)還有我把它類比為南北朝文學(xué)家、教育家顏之推的“幼而學(xué)者,如日出之光;老而學(xué)者,如秉獨夜行,猶賢乎瞑目而無見者也。”關(guān)于勉學(xué)的家風(fēng)和我家秉承的其他家風(fēng)有所不同,它并沒有被父母經(jīng)常耳提面命式的懇切叮囑,但它卻如無處不在的一縷春風(fēng)、常伴我心的一股暖流,在父母的行為中給了我潛移默化的影響。

  我在我家扮演的角色是孩子、是朋友,更是小老師。這樣說,是因為父母并沒有因為工作繁忙而放松自己的學(xué)識追求,在提升自己的文化素養(yǎng)方面有著孜孜不倦的進取之心。而我,和他們一同挑燈夜讀、共同進步。有時候,我還為他們充當(dāng)了小老師,備受尊重和信任。

  有一次,我和媽媽去省圖書館。媽媽是為了寫論文查資料,我是為了我喜歡的《可怕的科學(xué)》系列叢書還沒看完。我先去了少兒部借到我的寶貝書,然后和媽媽一起去了三樓社科文獻部,因為成人閱覽室比較安靜,不怕有熊孩子吵鬧。媽媽開始在書架中穿行,我開始看我的寶貝書。過了很長時間,媽媽如獲至寶似地跑到我旁邊說:“寶貝,不好意思打擾了。幫我一個忙,我查到一個重要資料的索引,但剛好這幾本書被別人借走了,你幫我記一下書名,我到亞馬遜上去買。”我看著媽媽滿手抱著一堆期刊和書,正好我手頭就有紙和筆,就馬上答應(yīng)了。

  然后媽媽口述,我來寫。當(dāng)我一筆一畫地寫到“喪失繼承權(quán)”的“喪”字時,媽媽突然說:“哎,你寫錯了唉,不是應(yīng)該一豎鉤到底嗎?”她這一問把我問蒙了,我沒錯!我認認真真地從筆順到結(jié)構(gòu)又跟她寫了一遍。媽媽滿臉疑惑,直到回到家查字典。她很誠懇地向我道歉:“孩子,你真是媽媽的一字之師啊!我現(xiàn)在沒有經(jīng)常手寫文字、老是用電腦,造成了提筆忘字還記成錯別字,真應(yīng)該好好像你學(xué)習(xí),回歸手寫并且認真寫字!闭f完,她認真地把正確的字工工整整寫了三遍。我呵呵傻笑地撓撓頭,原來認真練字還可以當(dāng)媽媽的小老師呢!

家風(fēng)故事演講稿范文2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我們家是個人民警察家庭,父母平時很有時間觀念,為人處事誠實守信,我自小耳濡目染也逐漸形成誠實守信的作風(fēng),因此我們家的家風(fēng)是誠實守信。

  “那就這樣決定嘍”“周末上午十點不見不散”我與同學(xué)約好周末去郊外春游。周末早上我早早做好了出發(fā)的準(zhǔn)備,但距約定的時間尚早,于是乎我一邊吃零食一邊看電視消磨時光,很是愜意,看著看著我漸漸入了迷,身為警察的爸爸三番五次提醒我:“別看了,一會兒還要和同學(xué)出去玩”,“時間馬上到了!”……我嘴里嚼著零食含混不清的說:“我馬上就去”。雖然嘴上是這么說可我的眼睛一刻也沒離開電視機,被電視劇的精彩情節(jié)深深地吸引著,心里很是矛盾,很是不想去……

  爸爸面露慍色,一把奪過電視機遙控器,啪的一聲將電視機關(guān)了,語重心長地說道,“誠實守信是我們中華民族的`傳統(tǒng)美德,既然你和同學(xué)約好了就不能爽約,你這樣不守信怎么行?”“這……”我有些為難,電視劇正播放到精彩部分,可是同學(xué)又在那邊等著……

  考慮了良久,我毅然決定,還是聽爸爸的話,我不能夠爽約,明明是我與人家約好的,到時候卻不去,這不是欺騙人家嘛!爸爸的話深深的印在了我的腦海里,這是他的作風(fēng),也傳承給了我,現(xiàn)在也是我的作風(fēng),漸漸地形成了一股家風(fēng)——誠實守信。

  哦,家風(fēng)助我成長,讓我成為了一名誠實守信的人。

家風(fēng)故事演講稿范文3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

  大家上午好!今天我演講的題目是《傳承優(yōu)良家風(fēng),踐行社會主義核心價值觀》。

  來。古人云:“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴,師之惰!苯逃优畾v來被人重視,更是每個父母、每個家庭的責(zé)任和義務(wù)。望子成龍是每個父母的愿望,可怎樣才能讓子女成為真正的龍鳳,能光宗耀祖,為國爭光呢?值得我們認真地去思考。我認為,我們應(yīng)該秉承優(yōu)良祖訓(xùn),再加以科學(xué)培養(yǎng),更主要的是培養(yǎng)他們有一個健全的人格,才能成為棟梁,才能更好地服務(wù)社會。古人都有“修身、齊家、治國、平天下”的偉大理想,在物欲橫流的當(dāng)今我們更應(yīng)該修身養(yǎng)性,教育好子女。

  作為教師,作為母親,我會秉承祖輩們留下來的優(yōu)良家風(fēng),雖說我的孩子現(xiàn)在尚小,但教育和培養(yǎng)他是我的責(zé)任和義務(wù)。魯迅曾這樣說:“覺醒的父母,完全應(yīng)該是義務(wù)的,利他的,犧牲的!睘榱伺囵B(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,我盡量言傳身教,并嚴格要求,哪怕是周末我也嚴格按照科學(xué)的作息時間來安排自己和孩子一天的'活動,堅持在每晚睡前讀書,使其養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,古人有云:“積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人”。我還一直不斷地提醒我的孩子不能浪費,盡量以身作則,讓他懂得“勤儉光榮”的道理!办o以修身,儉以養(yǎng)德”,為了教育孩子養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣,每到假期,我便特意把孩子從縣城領(lǐng)回老家,讓他感受和體驗我的父輩們一天是怎樣辛勤勞作的。孔子云:“少成若天性,習(xí)慣成自然”。良好習(xí)慣的培養(yǎng)就要從孩子開始。

  良好的家風(fēng)對社會而言,就是一種道德的力量,需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。

  只有民族的,才是世界的。修身而家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。讓我們攜起手來,用千家萬戶淳正的家風(fēng),用我們民族的精神去影響世界,讓世界更加和諧。正所謂“小家塑造大家,大家塑造國家,國家影響世界!”

家風(fēng)故事演講稿范文4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的主題是:良好家風(fēng)助我成長。

  家庭教育是孩子成長過程的基礎(chǔ)性教育,良好的家風(fēng)是我們健康成長的基石。

  家風(fēng)是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng),包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造我們的'人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對我們的影響是全方位的。

  父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng),我們在這種特定家風(fēng)的熏陶下,會經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中,“模仿”起著重要的作用。

  我家的家風(fēng)就是百善孝為先,自從我懂事起,爺爺就教我讀《三字經(jīng)》、《百家姓》,“人之初,性本善……”爺爺在教我讀的時候,也告訴我其中蘊含的道理。記得有一次,爺爺告訴我:“‘百行孝為先’這句話說的是,我們做人要懂得尊敬長輩,對長輩要盡孝道,一個人對自己的父母不孝,這種人也不能指望他去愛別人!闭驗槿绱,每當(dāng)家里吃飯的時候,我們總是把好的東西留給爺爺奶奶吃。有一次,我生病了,媽媽幫我燉了條魚,還煮了個雞蛋,我把東西端到爺爺房里,爺爺撫摸我的頭,“乖孫,你生病了,這個還是你吃,給你身子補營養(yǎng)。”我回答:“爺爺,我壯得很,沒事!蹦菚r,我看到爺爺眼里有一絲淚水。

  正是有了良好的家風(fēng),我才成了一個合格的家庭成員。有時,我所學(xué)到的家風(fēng),是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面,父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),正是有了這樣良好的家風(fēng),我們才能更好地成長。

  家風(fēng)如細雨,潤物細無聲。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng),才能給讓我們健康成長。我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能夠世世代代傳承下去,讓我們的的民族越來越強大,讓我們的國家越來越昌盛!

  謝謝大家!

家風(fēng)故事演講稿范文5

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  你們好!我是六(1)周萬琴,今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長》。

  很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn),我們家不是名人家庭,如果要說也有什么叫風(fēng)家訓(xùn),那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。我家的家風(fēng)家訓(xùn)一一孝、儉、勤。

  首先是孝,在我的眼里,父母都是很孝順,每天,爸爸媽媽都要給爺爺奶奶、外公外婆打個電話,問問他們好不好,在做什么?身體怎么樣?叮囑他們要注意身體。只要有時間,他們就會回家看看老人,爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動,都在影響著我,我也十分關(guān)心爺爺奶奶,外公外婆、是他們的開心果。 其次是節(jié)儉,有一天我早晨起來,我在刷牙洗臉的時候,準(zhǔn)備把剛洗完的洗臉?biāo)沟,奶奶說,別把水到掉了一塊兒,還可以澆花沖廁所呢。奶奶說養(yǎng)成不浪費的好習(xí)慣。每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的'禮儀是一定要遵循的,媽媽常常對我警告的有這幾點:1.吃飯不要狼吞虎咽,2.嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音,3.吃飯時不能邊吃飯邊大聲說話,4.吃飯不能翹腿。等等……雖然還有很多條規(guī)矩,但是在是因為有這些束縛著讓我讓更好的成長。而我和媽媽之間也沒也不僅僅只有這些法則。

  我希望我的家風(fēng)家訓(xùn),一直流傳下去。

家風(fēng)故事演講稿范文6

家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里,它充滿正能量。記得小時候,我背著書包去讀書,爸媽交代的就是:要聽老師的話,不要和同學(xué)打架,別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人,小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨,老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內(nèi)容,也是家風(fēng)的一個體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架,老師告訴了爸媽,爸媽一個勁的賠不是,還讓老師盡量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺負,一般情況下我不敢跟家里人說,因為一說,爸媽都會馬上責(zé)備我:“一個巴掌拍不響,你肯定也惹人家了!”出了問題,首先要從自身找原因——這對我的.影響確實很大!

  平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人,誠實做人,老實做事,還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。

  好的家風(fēng)就是一所好學(xué)!,F(xiàn)實在平時的學(xué)校教育中,家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中,我們經(jīng)常說的一句話就是這個孩子有家教,那個孩子沒家教。家教也是一個家風(fēng)的體現(xiàn),它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。大凡家庭教育良好的家庭,孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的,因為家長在平時的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當(dāng)然也有一些家庭教育,家風(fēng)不怎么的家庭,表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時候甚至家長也拿他沒有辦法。家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育,它就是對我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化,好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。

  家風(fēng)教育是踐行社會主義核心價值觀的有效手段!芭嘤玫摹绎L(fēng)’,也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段!薄凹绎L(fēng)”不僅是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化,也是主流道德價值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑!皩τ谝粋小學(xué)生來說,社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)會,但通過挖掘?qū)W生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素,將核心價值觀融入其中,可以讓每一位學(xué)生通過耳濡目染,學(xué)習(xí)和傳承社會主義核心價值觀的內(nèi)涵精髓!

  學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻!凹绎L(fēng)是一種無言的教育,它在潛移默化中影響孩子的心靈,塑造孩子的人格。學(xué)?梢园鸭绎L(fēng)教育與推進社會主義核心價值觀融合起來,融入中小學(xué)教育全過程、各方面,發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用。

  教育局將組織各校開展說說我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長”、“父母教會我”等為內(nèi)容的主題活動,開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”征文比賽與演講比賽。要求各校組織開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”家庭教育大課堂活動。傳承中華民族傳統(tǒng)美德,弘揚社會正能量,也使家長們更加注重自身修養(yǎng)的提升,通過活動要讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn),圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢”,切實加強家校聯(lián)系,強化“感恩父母,對父母負責(zé)”的意識”,為孩子的健康成長營造了良好的家庭環(huán)境。

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