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小學生演講稿

時間:2023-08-06 09:44:08 演講稿 我要投稿

【經(jīng)典】小學生演講稿

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在日常生活和工作中,用到演講稿的地方越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的小學生演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【經(jīng)典】小學生演講稿

小學生演講稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家下午好:

  在這個風含笑,水含聲的金秋季節(jié)里,我要敞開心扉,縱情高歌。我要把世間最真摯的情感、最美好的語言獻給您————祖國,今天,這里有很多的少先隊員,我想從你們的眼神中尋找我相應的思想話題,那就是: 《弘揚民族精神,做新時代的小主人》

  《音樂出國留學中國人》站在中國的版圖前,我的手指一遍遍撫摸著那一條條河流,那一座座高山,我不禁發(fā)問,我們這片古老的土地為何如此多姿,如此神奇呢?是什么使中華兒女血肉相連擰成一股牢固的繩呢?那就是民族精神,她是我們精神世界的脊梁,是歷史車輪的指南針。魯迅的一聲《吶喊》唱響了民族不屈的`脊梁與骨氣。孔繁森雪原上留下的那串腳印,唱響了民族的堅韌與頑強,弘揚了我們的民族精神。正是這種可貴的民族精神和無數(shù)可敬的民族英雄,才使得我們中華民族昂首于世界民族之林,我們向他們致敬!

  這樣的英雄還有很多很多。在汶川大地震發(fā)生時,9歲的林浩被壓在兩名同學的下面。兩個小時后,林浩開始慢慢挪動身子向外爬。他使勁爬,使勁爬,終于爬出了廢墟。逃出來的林浩并沒有跑開,他又爬回去,把昏倒的女同學背了出來,交給校長。之后,他再次爬回廢墟,把另一個男同學背出來。在這兩次爬回廢墟救同學的過程中,林浩頭部多處被砸破,左手臂嚴重拉傷。事后記者問林浩“你好不容易才爬出廢墟,又爬回去,你不怕房屋再次倒塌嗎?”!拔遗,但我是班長。”林浩稚氣的聲音透著堅定。

  一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭,“你們讓我再去救一個,求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”所有人都哭了,然而所有人都無計可施,只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。當那些年輕的戰(zhàn)士抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援隊所在的帳篷時,上天也泣不成聲了

  每一次,我都被他們感動,是他們用實際行動實踐著民族的、偉大諾言,發(fā)揚著民族的偉大精神!從今天起,不,就是此刻,向這些英雄致敬,安心學習,立德成才。真正地做到:弘揚民族精神,立志報效祖國。讓我以一段優(yōu)美的舞蹈獻給獻給英雄。《為了誰》我相信,

  我們的未來是充滿希望的,我們民族的未來是充滿希望的.

  謝謝大家!

小學生演講稿 篇2

老師,同學們:

  大家好!

  我是xx(x)班的xxx。我在班里擔任地理課代表、音樂課代表和文娛委員。這我想競選副部長這個職位。雖然我工作的表現(xiàn)可能不如某些同學,但是,我競選副部長的終旨是——為同學服務!而且我會以最熱情、最寬容的態(tài)度對待每一位同學。

  如果我當上了副部長,我會以同學們?yōu)橹行,無條件的為同學們服務,盡可能的'給予每位同學的幫助。我會盡自己所能,給同學們一個好的環(huán)境學習、生活我還會盡量的化解同學與同學之間的誤會、矛盾與沖突;如果實在不行,我會以最迅速的速度以最準確的語言傳達有用的信息交給老師,讓老師來處理。

  俗話說得好:“沒有,只有更好!”我堅信:我今后在老師的幫助,同學們的配合下,會做得更好。。

  謝謝大家!

小學生演講稿 篇3

  那是星期四的早晨,我匆匆地洗涮飯盒。要知道,嬴得時間就能提前完成作業(yè),有更多的時間看書。教室里一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會”呢。可今天不知怎么了,洗碗槽的人比平時里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎?我開始煩躁起來,整個人成了一座一觸即發(fā)的火山。

  終于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,準備往里鉆。過五關(guān)斬六將,歷經(jīng)千辛萬苦,我總算擠到洗碗槽邊,心中長吁一口氣。顧不上得意,為了擺脫那擠作一團粥的人群,我開始洗涮。三下五除二,大功告成!剛轉(zhuǎn)身卻被一股力量用力地推,身體往右一歪,整個人摔進前面的污水中,衣服全濕了,臉上也被濺滿了臟兮兮的水,且右手有一般鉆心的痛。怒火沖上頭頂,我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”,原來是一個小妹妹。我狠狠地瞪著她,真想把她大罵一頓。也許是我樣子太嚇人了吧,那個小妹妹竟有些不知所措了,兩只手緊緊抱住飯盒,怯怯地瞅著我。結(jié)結(jié)巴巴地說:“對……對不起,我……我……我不是故意的……!毖劾锞狗浩鹆它c點淚花,亮晶晶的。

  驀地,我仿佛看到了自己。

  記得剛?cè)雽W時,也是在洗碗槽旁,我撞倒了一個初三年級的大姐姐。大姐姐那身漂亮的衣服被污泥染成了大花臉,膝蓋也擦出了血。我嚇壞了,一時間連句對不起也忘了說。只是愣愣地站著……沒想到大姐姐爬起來,并不在意自己的衣服和腳上的傷,而是問我有沒有磕痛。當聽到我說沒事后,她竟燦爛地笑了。那一刻,我是多么感激她,甚至覺得能生活在這個學校是多么幸福啊!

  可是現(xiàn)在的我卻……,我慚愧極了。不自覺地眨了眨眼,讓笑容綻放在臉上。“沒關(guān)系的!蔽颐摽诙。小妹妹詫異地望著我,嘴巴張得大大的.,似乎不敢相信這是真的。

  世界上最寬闊的是海洋,比海洋還寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷!生活需要寬容,寬容,和早餐一樣重要!

  有人說:“寬容是鮮艷的花朵,友誼是它的果實!庇腥苏f:“寬容是巍峨的山峰,真誠是它的基石!边有人說:“寬容是清涼的甘露,澆灌你干涸的心靈。”而我卻認為,寬容是世間一切真情與博愛紡織而成的花環(huán)。

  寬容不是口頭上的承諾,也不是虛無縹緲的保證,它是需要我們在生活中的一件件小事里體現(xiàn)出來的。

  也許不少同學遇到這樣的事:

  食堂里,一位同學不小心碰翻了你的飯盒,他立即向你道歉并清掃地上的垃圾,但你不依不饒,對他謾罵不已,直到那位同學忍無可忍,與你大打出手。從此,你在學校就多了一位相處不洽的同學,這難道是事先不可預防的嗎?

  在生活中,也不乏有這樣的小插曲:

  食堂里,一位同學不小心碰翻了別人的飯盒,立即道歉并蹲下清理,飯盒的主人連忙說:“沒關(guān)系!边@樣,這二位同學不僅沒有打架,還成為了要好的朋友。這難道不是寬容在起作用嗎?

  你看,同一件事,發(fā)生在不同的人身上,結(jié)果也大不相同。然而形成這截然不同的兩種結(jié)果的原因是什么呢?對!就是寬容。

小學生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《我看坦誠》。

  坦誠,坦誠,即是坦率,真誠。拉羅什?圃(jīng)說過:“真誠是一種心靈的開放。”當你真心待人時,別人一定會以認真待你。我的一個朋友小嵐,她常常幫助別人,記得有一次,班主任不在,正是下課,同學們都在教室里聊天,玩耍。忽然,門外傳來一陣叫聲:“不好了,不好了,有人打架了!毙挂宦牐B忙沖了出去,只見小黃和小林廝打在一起,兩人都面紅耳赤,一副惡狠狠的樣子,我們都不敢上前把他倆拉開,生怕他們會遷怒到我們身上。而這時,小嵐毫不猶豫地拉開小林,沒有一點害怕的樣子,我們這才反應過來,把小黃也拉住了?尚×謪s不依,好像硬是要把小黃打得頭破血流才罷休。小林使勁掙脫,小嵐把他拉得更緊了,顧不上身上被小林所打的'痛,說道:“小林,就算你打到他,一時解了氣,那要是他出了什么事,你這一生就完了!”小林聽了小嵐的話,冷靜了許多,慢慢安靜下來,回到了教室。要知道,如果小嵐在一旁袖手旁觀的話,他們兩個都會出事,如果小嵐沒有對小林說那一番話,小林一定會沖上去打小黃,那他們兩個人都得不到好下場。12

  不僅僅是這一件事,小嵐還經(jīng)常在班級體活動上提意見,在有同學受傷時,她會帶著同學找老師,同學們之間的矛盾她總能化解。正如莎士比亞說的:“老老實實做人最能打動人心!毙褂盟囊活w真心,換來了無數(shù)的友情。聽了這個故事,我希望我們每一個人都能夠和小嵐一樣,對別人坦誠相待,讓誠信永存。

小學生演講稿 篇5

老師同學們:

  早上好!

  我認為美麗的生態(tài)造就未來,金魚總要懶洋洋地洗幾個小時的陽光浴。水草可受不了,一到這時就哭天喊地。而我,總把身子縮在殼里,蒙頭睡大覺。驕陽似火,酷熱,奇悶,簡直要使我的細胞由顫抖而炸裂了。忍受,深深深呼吸。

  時間從xx年的尾巴上掉到了xx年的頭上。我們這個生態(tài)瓶中沒有什么大變化。太陽,去了還來;空氣,陳年老釀;水,仍舊苦澀。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個身體還大的牛眼盯著我們看。有時還把我們的家——這個生態(tài)瓶放在手上搖一搖,弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細胞分裂速度快得驚人,現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受,深深深呼吸。

  水草成天被陽光曬得無精打采,金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢,總感到很熱,好像生態(tài)瓶被無休止地加熱,這估計就是什么溫室效應吧。氧氣不多了,呼吸急促。水草,那個輝煌一時的舞者,已經(jīng)一片一片地凋零!翱磥硭莼畈婚L了!苯痿~們幸災樂禍。的確,水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的`?熱死的?這無從說起?傊,生態(tài)瓶里是金魚們的天下了。

  一轉(zhuǎn)眼,又是幾個晝夜,金魚們也唉聲嘆氣起來,終于一個個肚皮朝上了。而我,成天生活在恐懼之中,生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少,我快支持不住了。我不知道鄰居為什么一個個都嗚呼哀哉了,但我知道他們面對死亡的情形。

  我也快不行了……漆黑,絕望,死的寂靜。

小學生演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我用一顆繁華的心,靜侯思念的故鄉(xiāng),坐聽一席陳年舊事,嘆息曲水流觴,回憶童年的點點滴滴……

  繁華的街道映射著耀眼的燈光,鱗次櫛比的建筑游轉(zhuǎn)著漫天的寧靜,汽車的鳴笛聲響徹著慘白的月光,沒有星星的天空,多久不見故鄉(xiāng)了,已忘記了故鄉(xiāng),沉沒在這繁華中了

  四月的天氣悄然淡去了冷冽,溫暖的春風攜著枝頭的新芽,演繹出了幾分俏皮的生機,繾綣的春光送我到了故鄉(xiāng)!

  小時候,月亮從故鄉(xiāng)的桂花樹枝頭升起,每到這時,我和爺爺都會坐在樹下。爺爺左手持著一把蒲葵扇,右手端著茶杯,安然自若,悠哉閑適地坐著,我坐在爺爺?shù)拇笸壬,一手勾著爺爺(shù)?脖子,另一只手握著爺爺?shù)纳茸,嚷著叫爺爺講故事。

  爺爺講故事時總是慷慨激揚,一臉希冀地望著我,月光照在他被歲用鐫刻的皺紋上,像水紋反射陽光,十分明亮。在這時,我總是聚精會神地聽著,一臉神往。

  他娓娓動聽的聲音流入我的耳朵,他的眼神略顯犀利,而又有些深邃,我邊聽邊鼓掌,記得有一次他講精衛(wèi)填海,我仔細地端詳著,他頭發(fā)發(fā)白卻仍精神矍鑠,那雙布滿老繭的手在空中劃過一條條優(yōu)美的弧線。在這時,他總是從后面變出一顆枇杷,逗我開心!

  月光輕撫我的臉頰,照在童真的小臉上,一切都是這么安靜祥和,無憂無慮,在這恬靜安謐的月夜中多了一份純真……

  現(xiàn)在我已住宿,但爺爺仍在鄉(xiāng)下,我們已經(jīng)久未相見。

  樹頭一縷金色落在掌心,桂花安睡在金色的夢境中,雨絲繾綣,樹木葳蕤,落花蹁躚,我愿變作年輪,用時光描摹線條,用童年述寫思念

  原來,這里還藏著思念。

小學生演講稿 篇7

  大家好,我是××,今天,我要競選的職位是學習委員。

  這是我第一次站在班干部競選演講臺上,說實話,我很緊張,但是我克服了害怕的心里,勇敢的站在了臺上,因為當學習委員是我現(xiàn)在的夢想,記得在以前,我多次看到過許多人在臺上競選學習委員,當時我很羨慕他們,也和佩服他們的勇氣,我希望有一天我也能站在這個競選演講臺,同時我也希望自己能當上學習委員。

  我不太善于言辭,但我是一個很樂于助人的人,每當我看到同學傷心的時候,我就充當一個天使,把歡樂帶給他們;每當我看到同學在學習或生活上有困難時,我愿意伸出友誼之手,耐心的幫助他們;每當我看到同學犯

  了錯誤的時候,我就會耐心的引導他們改正錯誤,所以認為我具備當好學習委員的基本條件。

  “做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做!边@是父母從小就對我說的一句話,我是一個做事十分認真踏實的人,任何事不做則已,要做就要力求做到最好。在學習上,我認真努力,成績一直位于班級前茅,在生活上,我勤儉節(jié)約,從不亂花父母的血汗錢。我一直對自己說,也許我不是最優(yōu)秀的,但是我要做最認真的一個人,我要用心的對待自己的每一天,我想,我有一天會是是最出色的!

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的`螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?假如同學們信任我,讓我成功的當選為學習委員,我就會組織一些學習小組,讓一些學習成績好的同學當“小老師”去帶動學習成績差的同學學習,我想讓班上的所有同學都團結(jié)到一起,共同進步。同時,我還會組織好同學辦好黑板報,多參加一些利于學習的課外活動,讓同學們在娛樂中進步。

  如果我沒有當上學習委員,我也會繼續(xù)努力學習,爭取下個學期能夠擔任。真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。

  我演講完畢,謝謝同學,請投我一票。

小學生演講稿 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好,今天我講話的主題是:《養(yǎng)成良好的學習習慣》。中國著名教育家葉圣陶先生說:“教育就是要培養(yǎng)良好的習慣”。良好的學習習慣是提高學業(yè)成績的重要保證,也是一個人成才的重要因素。那么我們要養(yǎng)成那些學習習慣呢?

  預習的習慣。預習首先要讀通課文,了解課文的'時代背景及作者生平,解決生字新詞;其次在預習時,要邊讀邊想邊動筆的方法。預習要口到、眼到、心到、手到,邊讀邊用不同的符號把生字、重點詞句、段落以及不理解的地方勾畫出來,邊讀邊想邊動筆。2.閱讀的習慣。要保證每天都有閱讀課外書。閱讀讓你與大師對話,閱讀能點燃你的智慧,閱讀能開闊你的視野。莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光:智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!弊怨啪陀性S多名人愛讀書的佳話:比如三國時的吳國大將——呂蒙。呂蒙作戰(zhàn)非常勇猛,平時卻不肯讀書。孫權(quán)勸他道:“你讀點歷史和兵法,用兵會更高明。漢武帝從前行伍出身,卻‘手不釋卷’”。從此,呂蒙勤勉自學,努力修習經(jīng)典,遍讀群書,逐漸蛻變成一位具戰(zhàn)略眼光、智勇雙全的將領(lǐng)。與其有關(guān)的成語有“士別三日,刮目相看”、“非復吳下阿蒙”等。許多軍事家、文學家、科學家的成才之路就是從刻苦讀書,手不釋卷,專心致志開始的。人們也常常說:“喜歡讀書的孩子不會壞到哪里去!

  3.書寫的習慣。字如其人。我們要養(yǎng)成良好的寫字習慣,注意正確的寫字姿勢,頭正、肩平、身直、腳平,“一拳”、“一尺”、“一寸”,有利于呼吸順暢和精神集中,能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視;在寫字過程中,堅持正確的寫字姿勢,保障每天有十分鐘練習寫字時間。書寫認真仔細,規(guī)范整潔,把字寫得端正美觀。

  4..勤于動筆的習慣!安粍庸P墨不讀書”這是徐特立老先生在告誡我們要勤于動筆。我們不僅要養(yǎng)成“善于動腦”的好習慣,還要養(yǎng)成善于動筆的好作風。尤其是聽課時,更要勤做筆記。因為筆記可以幫助克服大腦記憶方面的限制,能充分調(diào)動耳、眼、手、腦等各種器官協(xié)同工作,促進多感官同時活動,這有利于記憶和積累資料,方便日后的復習。只有多動筆,你才能知自己哪里不足、哪里不夠熟練,從中發(fā)現(xiàn)問題,進而去彌補自己的不足。

  5.愛護公物的習慣。愛護塑膠操場。

  學習的習慣還有很多。好習慣,好孩子,好人生。愿好習慣伴隨你們終身!謝謝大家!

小學生演講稿 篇9

  尊敬的各位教師,親愛的同學們:

  大家早上好!今日,我國旗下講話的題目是:《《學會感恩》》。我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績,有人說是給予別人幫忙……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應當屬于知恩圖報,感激幫忙我們成長的每一個人。學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操。

  在感恩的歷史長河中,流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自我的體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對教師的一份深深感激;朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳。還有居里夫人,寄去機票,讓她的小學教師來參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把教師送上主席臺,用一束鮮花表達她的感激之情。偉人之所以偉大,名人之所以成為名人,是因為他們都擁有完美的品質(zhì)——那就是感恩。同學們,我們要懂得感恩。

  我們要感激父母,感激他們給了我們生命,感激他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建歡樂成長的舞臺。我們要感激教師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。凡事感激,學會感激。感激一切使你成長的人!。

  同學們,感恩,不僅僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自我是多么歡樂。知恩圖報,學會感恩,這樣冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸福歡樂就會時刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動,讓好習慣陪伴我們,學校為我們制定了詳細的`好習慣目標,十一月份的好習慣是:完成作業(yè),懂得感恩!

  請同學們記住以下兩個好習慣。期望每位同學都能志存高遠,防下浮躁的心態(tài),從塌塌實實地過好每一天,認認真真地作好每件事情。比如上好每一節(jié)課獨立完成每一次作業(yè),考好每一次試,堅持好班級環(huán)境保護好學校衛(wèi)生,珍惜與你剿襲相處的同學,學會微笑著棉隊師長,學會表達感激和謝意,因為周圍的人都是你成長的榜樣。我的國旗下講話完畢,多謝大家。

小學生演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好,今天我演講的題目是珍惜時間,勤奮學習。

  時間每時每刻在行走著,走得不慌不忙,氣定神閑。它不會因為依戀窗外鳥語花香的美景而放慢腳步,也不會因為北風肆虐、大雪紛飛而加快腳步,它從來都是循著固定的軌跡行走。

  時間行走過的地方就像輕風掠過的草場,看似了無痕跡,實則牽動了株株青草的搖曳。時間使一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂,讓車輪的鏈條日漸染上銹跡,為一座老屋披上了灰色的薄紗。

  時間存在于漲了又枯的河流中,存在于候鳥的一次次遷徙中,在我們歲歲不同的面龐中,在桌椅不斷增添劃痕時,在回旋往復的四季里。它就像我們的影子,若我們只是筆直地站在原地,它只會成為多余的累贅,但只要我們邁出腳步,舞出屬于自己的精彩,它就會成為獨特的一道點綴。

  所以我們要通過不懈追求理想,實現(xiàn)自我價值來使生命絢爛多姿,而這其中必要的過程就是勤奮學習。

  通過學習,我們可以從微不足道的,甚至是熟視無睹的事物中發(fā)現(xiàn)神奇的玄妙,我們可以體會社會各階層人民的心路歷程,這對我們的人生閱歷有極大的`幫助,同時也可以豐富我們的情感世界,從而善于觀察生活,從平凡生活中發(fā)現(xiàn)不一樣的美好。也許在追求理想的過程中,我們曾經(jīng)凄涼和孤獨過,無奈和傷悲過,但至少我們?yōu)橹冻鲞^、努力過。即使現(xiàn)在我們所渴求的依然在遠方,我們也不必遺憾,就像泰戈爾說的:“天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過!

  我們要義無反顧地前進,陽光下有燦爛的微笑和豐碩的果實,我們不需要猶豫,也不需要徘徊,我們應該以更飽滿的激情去迎接明天那輪初升的紅日!明天必定是個艷陽天!

  我的演講完畢,謝謝大家。

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