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為自己喝彩的演講稿范文
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)實社會中，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的為自己喝彩的演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
為自己喝彩的演講稿范文1
“通過了！我終于通過了英語等級二級考試！”聽到這個振奮人心的消息，我情不自禁地歡呼起來！對于我這個四年級的學(xué)生來說，要通過相當(dāng)于初中二年級水平的考試，是何等不易！回憶幾個月來所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。記得幾個月前，媽媽親切地?fù)崦业念^，和藹地說：“薇薇呀，這次大家都在準(zhǔn)備英語一級的等級考試。不過，媽媽相信，只要努力，你現(xiàn)在考二級也是沒問題的，如果通過了二級，那么考重點中學(xué)的時候，你就比別人多了一張‘通行證’。你有信心嗎？”望著媽媽期盼的眼神與信任的目光，我輕輕地點了點頭。此后，我所有的課余時間都用來積極準(zhǔn)備英語等級二級考試。第一次上公共英語二級考試的培訓(xùn)班時，我在課堂上積極舉手發(fā)言，老師夸我懂得還真不少。可回到家一做題，我就原形畢露了。六十道選擇題，苦思冥想了半天，最終只能猜謎似的.做完。第二天去聽老師公布答案時，六十道選擇題竟然錯了二十幾道。一次的失敗并沒有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進(jìn)道路上的艱難，鼓起了我的斗志。從此，我每次上課都認(rèn)真地記下老師講課的內(nèi)容。如果遇到不懂的題，一回家就問爸爸，直到弄懂為止。
四月是學(xué)校期中考試的緊要關(guān)頭，也是公共英語等級考試的沖刺階段。一邊是繁重的作業(yè)，一邊是培訓(xùn)班的考卷，這兩付沉甸甸的擔(dān)子壓在我柔弱的雙肩。每當(dāng)我疲憊時，父母的關(guān)愛支持著我；每當(dāng)我失敗時，“堅忍不拔，永不放棄”的校風(fēng)給予鼓舞著我。一天，兩天，三天……就這樣，我堅持不懈地努力著。考試那天，我滿懷信心。做聽力時，我仔細(xì)傾聽，迅速地寫下題目的正確答案；做筆試時，我按照老師教我的方法，書上的內(nèi)容，審清題目，一道一道認(rèn)真地做下來……六十分鐘過去了，考試終于結(jié)束了。我松了一口氣，但心里卻多了一分不安……
一個月過去了，考試成績揭曉了。當(dāng)爸爸打電話詢問成績時，我的心怦怦亂跳，目不轉(zhuǎn)睛的盯著爸爸的眼神。爸爸掛下電話，那一刻我的心快要蹦出來了。只見他笑容滿面地說：“恭喜你，考試通過了！”我高興得一蹦三尺高，一家人沉浸在歡樂的氣氛中。
一分耕耘，一分收獲。我收獲的不僅僅是一張二極合格的證書，更多的，是收獲了一份面對困難，毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲地為自己喝采。
為自己喝彩的演講稿范文2
鳥兒在枝頭歌唱，那是它在為自己的歌喉喝彩；花兒隨風(fēng)搖動，那是它在為自己的芬芳喝彩；大樹筆直茂盛，那是它在為自己的挺拔喝彩……我們的足跡是一串無悔的詩行，我們更要為自己的選擇而喝彩。
簡·愛曾經(jīng)說過：“我渺小，我孤獨，但當(dāng)我們的靈魂走過墳?zāi)沟臅r候，你會發(fā)現(xiàn)其實我們都一樣，我們都有閃光之處。
我們平凡，但我們懂得欣賞自己，我們?yōu)樽约旱乃�，自己的曾�?jīng)喝彩。不管經(jīng)歷過多少，是哭泣，是成功，是快樂，還是……這一切的一切，都值得我們?yōu)樽约汉炔省?/p>
前幾年，湖南衛(wèi)視舉辦的“超級女聲”活動名噪一時。從中，我不僅學(xué)到了選手們堅韌不拔的毅力，更從她們身上，學(xué)會了為自己喝彩的精神。從成都賽區(qū)到長沙賽區(qū)，從海選到?jīng)Q賽，每一期，都那么的扣人心弦。一次次，當(dāng)比賽落下帷幕，主持人無情的宣判結(jié)果，晉級的，只是少數(shù)。臺上臺下，無論是選手還是歌迷，，都是“幾人歡喜幾人憂”讓人不由得替那些有著婉轉(zhuǎn)歌喉的選手遺憾�？膳儧]有灰心，沒有失望，沒有流淚，沒有……仍是一臉微笑，失敗了，怕什么，大不了重新再來。只要自己盡力了，就應(yīng)該為自己喝彩！女孩們的樂觀，堅強，自信，深深打動著我……
正如那首歌：”想唱就唱/要唱得響亮/就算沒有人為我鼓掌/至少我還能夠/勇敢的.自我欣賞/想唱就唱/要唱得響亮/就算這舞臺多空曠/總有一天能看到/揮舞的熒光棒……即使所有人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，你還可以為自己喝彩。只要自己付出了，即使結(jié)果再無情我們還是要為自己鼓掌，只要用心，哪里都是追隨夢想的舞臺。
我們?yōu)榕畫z補天的執(zhí)著喝彩，為精衛(wèi)填海的堅韌喝彩，為夸父追日的頑強喝彩，為愚公移山的膽識喝彩，我們，更為自己的存在喝彩。也許你只是一顆被眾人遺忘的小草，也許你只是遠(yuǎn)離喧囂的一條清溪，也許你只是是一片枯黃飄落的葉子，也許你只是一陣無影無形的清風(fēng)……但你仍可以為你自己曾經(jīng)擁有過的存在而自我安慰，你仍可以為自己喝彩……
為自己喝彩的演講稿范文3
喝彩，這是多么令人羨慕的字眼；喝彩，這是多么令人快樂的詞匯，從小到大，有許許多多值得令人懷念。令人喝彩的事。
五年級時，我開始癡迷于滑板，看著男生們在各色的滑板上，那飛燕一般的身影，我的心中充滿了羨慕，摩拳擦掌地總想試一試，但媽媽總是說：“那是男孩子玩的東西，女孩子不要玩。”可媽媽的話從來沒有使我放棄過。終于，在夏日炎炎的一天，我意外地收到了一個黑袋子，打開一看，黃與黑交錯的.花紋，蝴蝶狀的樣式，灰色的輪子，構(gòu)成了一個帥呆了的滑板，我興奮地尖叫起來：“��！是滑板！滑板耶！真是太酷了！”拿起滑板，我立馬就往樓下沖，恨不得滑著滑板下樓才過癮。
剛開始時，我很緊張，看著滑板手足無措，不知道怎么才能踩上滑板，媽媽站一旁，鼓勵我不要害怕，我顫抖著身體站上滑板，雙手死死的扶著媽媽，媽媽往前走一點，我就死命的摳住她，生怕摔下來，心想著：啊呀！這滑板可真嚇人哪，不像單車那么四平八穩(wěn)的過了許久，我稍稍松了一點手，結(jié)果“撲通”一聲，屁股重重的摔在了地上，哇！可真疼，這一摔，把我僅有的一點自信全摔沒了，我再也不敢站上滑板，媽媽在一旁再次鼓勵著我：“你就這樣放棄，什么時候才能學(xué)會呀，做什么事情半途而廢的話，可是什么也做不成的”
被媽媽這么一說，我揉揉屁股，重新把滑板放好，深吸了一口氣，將左腿踏上滑板的一邊，再把右腳分開，讓左腳站立在滑板上，右腳再配合地一蹬，站在了滑板的另一邊，哈哈！這下站穩(wěn)了，1、2、3、4、5！我站了5秒！原來可是一秒也站不穩(wěn)呢！不錯，媽媽對我豎起了大拇指鼓勵我，我也在心里暗暗為自己加油鼓勁！在站的基礎(chǔ)上，我慢慢找到了方法，先找到平衡點，再開始慢慢學(xué)會滑動起來，一遍又一遍，一次又一次，在摸索中，我漸漸的越滑越好，雖然其中也摔了好幾次，但是我不再害怕了，摔倒再滑，滑了又摔，就在多次反復(fù)的練習(xí)中，我終于能獨自踩上滑板滑出幾十米遠(yuǎn)了，耶！真棒！興奮不已的我不禁為自己喝起了彩。
為自己喝彩的演講稿范文4
坐在寫字臺前，手里拿著體育測驗成績單：鉛球70分，800米75分，100米50分……實在不忍心看下去了。唉，再想想自己一米六十的身高，想想同桌，說真的，越來越懊惱。行了！不看了，我抽出一本《簡？愛》，心不在焉地翻了起來。漸漸地，矮小。卑微的簡愛讓我產(chǎn)生了同病相憐的感覺，難道，我們就沒有些能讓自己驕傲的東西嗎？
下午，走在回寢室的路上，下著雨，銀杏頁簌簌落了一地，葉面上盈滿了雨水，它在為我哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過嗎？浸著茫然的淚水度過了夜晚，第二天一到教室，卻被幾個同學(xué)叫住了：“阿杜，快來看一道題�！蔽易哌^去，是填寫詩句“閣中帝子今何在”的后面一句�！笆恰畽懲忾L江空自流’吧�！蔽艺f，“那是王勃的《滕王閣詩》的最后兩句，這里還有個故事呢，……”我滔滔不絕地講著，卻不知周圍已引來陣陣感慨：“強，真強！”“你好厲害啊�！迸叮渴菃�？我很厲害？我很疑惑，我到底是很沒用還是真的很不錯呢？窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有樓壁還滴著水，“叮咚，叮叮咚。”我聽得有點出神，但我依舊見不到烏云外面的陽光，我也疑惑陽光是否會真的出現(xiàn)。 “告訴你哦，喂！想什么呢？”前桌同學(xué)將我的思緒從雨天中拉了回來�！霸趺戳�，什么事？”“告訴你哦，可不要太激動。這次數(shù)學(xué)競賽，你獲了二等獎，那可是全國級別的呀！唉，哪像我，天生沒有一點數(shù)學(xué)細(xì)胞。有你一半就夠了……”對了，那是四月份的`全國競賽，現(xiàn)在有結(jié)果了，而且還是二等獎。這就是我的價值嗎？我的價值？我有價值？？讓我的成績來證明，對了，其實我并非不優(yōu)秀。眼前的書桌鋪滿抹抹暖暖的光。抬頭，烏云已散，天正在對我微笑。我輕輕舒了一口氣，走到教室外，銀杏葉伸展著她扇形的身軀，黃燦燦的，呵，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！
忽然想起簡·愛的一句話：“我渺小，我孤獨，但當(dāng)我們的靈魂走過墳?zāi)沟臅r候，你會發(fā)現(xiàn)其實我們都一樣。我們都有閃光之處。”
是的，我們都有閃光之處，就讓我們?yōu)榇斯恼�，為自己喝彩�?/p>
為自己喝彩的演講稿范文5
我為自己喝彩，因為我戰(zhàn)勝了我的缺點膽小。一年級時，我的學(xué)習(xí)成績是班上數(shù)一。數(shù)二的，但我天生膽小，不是很愛說話，更不喜歡參加一些活動。升上二年級，我遇到了這位班主任胡老師。胡老師看我學(xué)習(xí)不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當(dāng)副班長，想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千般百計的推脫，但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時間里，我常常覺得很害怕，站在講臺上面紅耳赤，心里就像七。八個吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學(xué)安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我，我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗的班長崔康華同學(xué)去管。
有一天，胡老師把我叫到門外。溫和地對我說：“你現(xiàn)在長大了，要大膽點，不要害怕。如果你連這個班都管不了，長大后又怎樣管理公司呢？”我覺得胡老師說的話很有道理，以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學(xué)整隊，帶大家早讀，我都主動去做。好像也不是那么難嘛，我在同學(xué)面前說話的聲音越來越響亮了。在那段時間里，自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什么競賽，或是競選主持人之類的事，我還是往后退縮，非常害怕，不敢參與競爭。這是為什么呢？在第二學(xué)期的一節(jié)班會課，胡老師語重心長地對我們說：“‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！@句話告訴了我們做人要有一個目標(biāo)，我們要向這個目標(biāo)前進(jìn)，不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的精神。”他的話使我豁然開朗，我終于明白我缺什么了，我缺的就奮斗的目標(biāo)。
在以后的道路上，我常常默默的.在心里給自己定下自己要超越的目標(biāo)。我變得越來越大膽。三年級時，班主任王老師訓(xùn)練我主持年級家長會，非常成功。現(xiàn)在我會主動報名參加英語節(jié)目的人員競選，主動報名參加作文競賽，開運動會時，我更是主動報名參加二百米跑和跳遠(yuǎn)項目。競爭讓我嘗到了甜頭，我家的獎狀越來越多。確定目標(biāo)讓我有了前進(jìn)的動力，雖然我現(xiàn)在讀小學(xué)，但我已確定要努力朝著名牌大學(xué)的目標(biāo)前進(jìn)。 “不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！边@句話改變了我的過去，更激勵著我奔向燦爛的未來！
我為自己喝彩，因為現(xiàn)在我可以自豪地說：“我戰(zhàn)勝了膽��！
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