醫(yī)生護士演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的醫(yī)生護士演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
醫(yī)生護士演講稿1
大家好，我叫郭彩霞，是某某某醫(yī)院心內科的一名醫(yī)生，今天我演講的題目是《生命的陪伴》。
從我上醫(yī)學院的第一天起，我就有一個夢想，那就是做一名真正的白衣天使，用我的智慧和雙手努力拯救生命，解除病人的痛苦。工作十余年，成功挽救過無數的生命，但有一次搶救卻最令我終生難忘，也讓我對這個夢想有了更深刻的領悟。
那天我值班，晚上7點多接到急診電話，有一位心臟病人需要會診。我知道，對心臟病人而言，時間就是生命，我立刻跑步趕往急診。
病人是位中年男子，氣力虛弱，表情痛苦，外院檢查未見明顯異常，常規(guī)需等待急診檢查結果后才能收入病房。但憑經驗判斷，病人病情可能比較嚴重，萬一貽誤救治時機，后果不堪設想。我當機立斷：立刻收入監(jiān)護病房實施救治。果然，急診化驗結果顯示病人的肝功由十幾個小時前外院檢查的60驟升到5000，同時多臟器功能受損，病情危重!我們立即組織各科會診。
家屬一直在門外焦灼地徘徊。我給病人妻子交代了病情。但她似乎并不能理解昨天還身體無恙的丈夫今天就有可能隨時離去的現(xiàn)實，只是一個勁兒地抓著我的手說：“我老公會好的，對嗎?”面對她期盼的目光，我卻無法給她一個肯定的答案，只能一再地告訴她，也告訴自己，不到最后一刻絕不放棄任何機會。就在這個時候，病人的`血壓繼續(xù)降低，心率不穩(wěn)，呼吸增快，病情陷入更危急的境地。我們迅速做出決定“馬上上呼吸機，同時請專科醫(yī)院專家會診”。而此時他自己仿佛也感覺到了生命的急促，喘息著對我說：“大夫，我是不是快不行了，可我的女兒還那么小……”聽到他的話，我的心像被緊緊地揪住了一樣。
外院專家趕到的時候已是凌晨兩點多，她的到來讓我們重新燃起了希望。但事與愿違，專家說工作幾十年也沒有遇到過這種情況。我們原本升起的希望又破滅了。怎么辦?難道就看著這個生命離去嗎?不!不能放棄。我們不停地觀察著他的生命體征，不停地實施每一項可能有用的措施。我們都在期待奇跡的出現(xiàn),但患者的情況卻越來越糟�？粗@個年輕的生命，我多么希望自己能夠無所不知，無所不能，可醫(yī)學還有很多未知的領域，許多時候我們無法治愈所有的疾病，每每此時我都會深刻地感受到生命的脆弱和人類的渺小。突然，病人心跳驟停，我立即實施胸外按壓，一下、兩下……我拼命地按壓，仿佛所有生命的希望此時全部寄托于我的一雙手，我不愿停止，心里只有一個念頭，那是一個生命，我絕對不能放棄!終于監(jiān)護儀上出現(xiàn)了心電波形，我們這才松了一口氣。僅僅十分鐘過后，生命的跡象又再一次無情的消失了�！澳I上腺素靜推”，“多巴胺入壺”，“胸外按壓”，全體醫(yī)生輪番上陣，持續(xù)按壓，半小時、一小時……當意識到奇跡不會再出現(xiàn)時，我早已酸痛不堪的雙手無力地垂落在他的胸前。一個生命就這樣從這個世界上消失了，而我的意識仿佛就定格在了那一刻。
當我懷著沉重又忐忑不安的心情向家屬宣布這個令人絕望的結果時，他們撕心裂肺的痛哭聲和悲痛欲絕的表情至今仍留在我的腦海里。當病人的妻子慢慢地沉靜下來，她抓住我的手哽咽著：“我都看到了，大夫，您們真的盡力了，謝謝!”我原以為她會抱怨、會斥責，沒想到她會說謝謝，剎那間我的眼眶濕潤了。也許在這短短幾個小時里，為拯救同一個生命，為同樣的期待，我們的心靈已經緊緊相連。她理解我的沉重和無奈，而我的竭盡全力和對挽救生命的渴望，此時也是對她最大的安慰。
每當想起那個夜晚，我的心依然是沉甸甸的。作為醫(yī)生，外人很少知道我們的痛苦，那種當你看著一個鮮活的生命逝去而自己無能為力的痛苦，無奈、空茫而痛惜。我似乎重新理解了醫(yī)者的使命，理解了那句名言“有時，去治愈;常常，去幫助;總是，去安慰”的含義。用高超的醫(yī)術挽救生命，用發(fā)自內心的關切和對生命的尊重去幫助病人，給病人和家屬帶來靈魂深處的安慰，帶著愛去共同陪伴每一個生命。這就是我，一個普通醫(yī)生的夢想。
醫(yī)生護士演講稿2
大家好!我叫xx，是xxx醫(yī)院麻醉科恢復室一名普通的護士，我今天宣講的題目是《麻醉恢復室里的喚醒“仙女”》。
有一天，一位病人在家屬的攙扶下給我送來一面錦旗，上面寫道：“千里尋夢赴京華，x仙女醒音崖”，從此，我就有了恢復室喚醒“仙女”的雅號，并在醫(yī)院的外科病人間流傳。他們說，手術結束后會有仙女在耳邊把他們叢麻醉中輕輕喚醒，感覺像是從甜蜜的夢境中醒過來一樣舒服。
許多人認為，麻醉就是睡一大覺，恢復期就是自然醒的過程，其實不然。麻醉過后病人需要一個恢復的過程，恢復室的作用就是對術后的病人進行觀察、治療，使病人安全平穩(wěn)地渡過恢復期。x醫(yī)院90%的手術是開手術，由于挑戰(zhàn)的是生命的禁區(qū)，加上患者本身的特殊情況，有時盡管手術很成功，但病人在術后仍然可能出現(xiàn)危及生命的險情，這就要求我們恢復室的護士既要有豐富的護理經驗，又要眼觀六路、耳聽八方、細致入微。
我的工作既忙碌、緊張，又充滿了風險和挑戰(zhàn)。
一天，一位80多歲的高齡病人做腦垂體瘤切除手術。手術是通過一側單鼻孔入路進行的，術后盡管對鼻腔進行了填塞止血處理，但傷口的滲血和口腔的分泌物仍會慢慢積聚在口腔。正當我在老人身邊詢察病情時，突然老人一陣劇咳，從口中噴出許多帶血的分泌物，濺了我一臉。我顧不上洗臉，快速把老人的頭偏向一側，抬高床頭，同時使用吸引器吸引口腔，因為我知道口腔內的分泌物可能堵塞老人氣道，幾分鐘就足以致命�？粗先宿D危為安，我才松了口氣。
開手術如同是在懸崖峭壁上走鋼絲，術后由于患者的特殊情況可能會再次出血。去年，一名30多歲的寰枕畸形病人做了枕下減壓術。手術以后病人很快清醒了，但恢復期病情是瞬息萬變的，必須時刻保持警惕。大約半小時后，我發(fā)現(xiàn)病人神志比之前差了些，趕緊通知神經外科醫(yī)生進行急診CT檢查。結果顯示，患者內出現(xiàn)硬膜外巨大血腫。當病人從CT室返回到手術室后，僅僅二十分鐘的時間，病人神志已經喪失，呼吸也不規(guī)律，我們立即進行氣管插管，接著進行血腫清除手術。由于發(fā)現(xiàn)及時，并采取了有效措施，病人不僅保住了生命，而且恢復得很好，沒有留下任何后遺癥。醫(yī)生說，病人的血腫巨大，病情進展迅速，如果晚發(fā)現(xiàn)半小時，病人就可能會失去生命，即便能夠搶救回來也會留下嚴重的后遺癥。我不由得感嘆，在醫(yī)療過程中真的不能有一絲的怠慢和大意，需要始終把責任放在心上，細心觀察每個環(huán)節(jié)，決不能以為病人醒了就掉以輕心，正可謂，“細節(jié)決定成敗”。從那以后，我更加注意觀察病情，不讓病人的生命受到任何威脅。
麻醉后恢復期不允許家屬陪伴，一方面是因為病人沒有脫離危險，另一方面也怕增加感染。術后病人在半夢半醒之間發(fā)現(xiàn)身處一個完全陌生的'環(huán)境，周圍是陌生的面孔，加上身體的虛弱無力和疼痛，難免產生恐懼、孤單、煩躁不安等情緒，特別是孩子更加需要撫慰。
記得我休完產假來上班，一開始很不適應，一見到孩子進恢復室就忍不住掉淚，一聽到孩子的哭聲就心里發(fā)緊，覺得孩子們太可憐了。作為一個母親，我告訴自己，要像愛自己的孩子那樣去愛他們，讓他們感受護士媽媽的愛。有了自己的孩子，也更加會照顧孩子了，再哭鬧的患兒我都能夠安撫住。
這就是我的工作，讓手術麻醉未醒的的病人安全、舒適地醒來，讓需要關愛的病人體會到家人般的溫暖!我想，病人之所以說我很美，說我是恢復室的喚醒仙女，是由于感受到我真心的關愛。用愛為患者編織一個美麗的夢，讓家屬安心，讓家庭放心，讓社會更有愛，這就是我的夢，一名工作在麻醉恢復室一線護士的夢。
醫(yī)生護士演講稿3
尊敬的老師們，學生們：
大家好！
我演講的題目是“發(fā)揚青春，決心弘義”。
“健康學科，生命互相依靠。”在莊嚴的醫(yī)學生誓言中，我們進入了神圣的醫(yī)學殿堂。從那以后，我們打開了賢浩濟世的大門，踏上了救死扶傷的道路，與病魔作斗爭，與死亡賽跑，為肩膀上沉甸甸的生命而努力。
從入學第一天開始，老師就乖乖地警告我們，要想成為一名好醫(yī)生，首先要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學生�？偟膩碚f，醫(yī)生的優(yōu)秀不僅能堅定地掌握專業(yè)知識和技能，還體現(xiàn)在很高的職業(yè)道德和職業(yè)道德上。對醫(yī)學生來說也是一樣。
學生學生，以學習為根本。作為醫(yī)學生，掌握專業(yè)知識和技能是我們的首要任務，也是成為優(yōu)秀醫(yī)學生的根本前提。
西山有吉根，學問無止境，苦作舟。學習諺語。學醫(yī)實際上是增加方法。面對浩瀚的醫(yī)學海洋，自己的勤奮是力量的諾伊，積極的主動是萬丈的帆，老師的指導是指引我們的燈塔。在課堂上，我們要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，充分利用那短短的50分鐘，掌握各種疾病的診斷原則和治療方法。教室外要進行“三三針”—早期接觸臨床、早期接觸社會、早期接觸實踐。通過臨床見習和實習，進一步加深對專業(yè)知識的了解，并將學到的知識應用于實踐，幫助提高自己的專業(yè)水平。
如果說專業(yè)知識和技術是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實力，那么職業(yè)倫理和職業(yè)倫理就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實力。
眾所周知，“大意必有大劉”。優(yōu)秀的醫(yī)生必須具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)道德。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思宇、國際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的模范林教順，都不是這樣。對大多數醫(yī)學生來說，從事醫(yī)療工作是我們未來的主要職業(yè)生活，優(yōu)秀醫(yī)生的質量是我們應具備的質量。所以要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學生，就要提高自己的軟實力。
職業(yè)倫理和職業(yè)倫理，即醫(yī)德和醫(yī)德。醫(yī)學生要利用課外時間閱讀文、史、鐵等文學和書籍，提高自己的人文素養(yǎng)。還要掌握心理學、社會學、倫理等邊緣學科的'知識，優(yōu)化自己的知識結構。致力于培養(yǎng)未來醫(yī)生對患者的責任感和對社會的使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將外在的道德要求轉變?yōu)樽晕艺J識，將內在認識轉變?yōu)橥庠诘男袨楹土晳T，形成“以至善為終”的完美醫(yī)德醫(yī)風。
刺激青春，接縫中的樹苗茁壯成長。刺激青春，繭中的蛹就會變成蝴蝶。發(fā)揚青春，海里的貝殼最終能裝上石成珠。我們摸索著所有的路往前走。我們決心發(fā)揚青春，立志鴻義！
醫(yī)生護士演講稿4
我們是天使，因為我們工作在醫(yī)院，醫(yī)院沒有硝煙而擁有花叢，我們在消除疾病，為人類健康而努力。但是，花團錦簇的空間，有時也長有蒺藜，但我們總是以一種獨特的方式讓自己更稱職于這個角色。
有人說：心情不好的時候，只要去看看剛出生的嬰兒就會心情格外舒暢;臨終病人看到新生嬰兒時眼睛里也會閃爍戰(zhàn)勝疾病的信心;為什么呢，大概這就是嬰兒那酣酣的微笑給人帶來生命的震撼!病人住院，本身在心理上就承受了一定了的壓力，所以為了更好的護理病人，達到理想的護理目的，微笑服務在我們的工作中顯得尤為重要。
而人們也通常把工作在醫(yī)療戰(zhàn)線的醫(yī)療工作者稱為天使，潔白的燕尾帽下那張微笑的臉，口罩上方那雙敏銳而又帶有可親的目光，始終和那張微笑的臉在一起。
看吧，門診的導醫(yī)天使會微笑的對您說“有什么需要幫忙的嗎?”因為那張笑而可親的臉讓病人消除對環(huán)境的'陌生、對醫(yī)院的恐懼。
入院治療時，病房的天使會給您一個安慰的笑，讓您消除對疾病的恐懼樹立對自己的信心;查房時，一張張微笑的臉，將走到您的床邊，輕輕地問候，靜靜的聆聽，一個個微笑而認真的回答您的每一個問題;做治療時，她們會以每一個微笑鼓勵你，讓您在笑的帶引下走出痛苦;當你康復出院時，天使們微笑著送您，并祝您今后健康長壽。
在氣氛緊張的手術室，患者對手術的恐懼、對術后的擔憂都會在手術中出現(xiàn)，這時的天使會給您個安慰、鼓勵的微笑，給以支持、陪伴度過每一個難關。送出手術室時會給您一個成功的微笑。
天使的微笑，反映了她們的內心世界，一顆顆善良而同情的心在不斷的為別人付出，而在她們付出的背后，仍然是那張微笑的臉。
是誰把護士喻為白衣天使，從此，帶著這頂殊譽的白帽，即使漂亮的衣服只能掩蓋在白色護士服的里面;即使那紅嫩的臉頰逐漸被夜班的勞累吞噬變得不再鮮亮，我們依然用同樣的執(zhí)著，真誠的微笑譜寫生命之歌，把天使的一生用圣潔來譜寫。
【醫(yī)生護士演講稿】相關文章：
給醫(yī)生護士的感謝信01-05
對醫(yī)生護士的感謝信04-08
醫(yī)生護士表揚信03-07
給護士醫(yī)生的感謝信06-18
給醫(yī)生護士感謝信06-17
給醫(yī)生及護士的感謝信10-25
醫(yī)生護士表揚信04-23
寫給醫(yī)生護士的感謝信11-28
給醫(yī)生和護士感謝信02-17