- 相關(guān)推薦
“法律為青春護(hù)航”演講稿（精選11篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的“法律為青春護(hù)航”演講稿，歡迎大家分享。
“法律為青春護(hù)航”演講稿 1
同學(xué)們：
現(xiàn)代社會(huì)，因?yàn)槔娴尿?qū)使，觸犯法律的人實(shí)在太多了，有的是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困窘而走上了極端的，有的是一時(shí)興起，好奇心的驅(qū)使，不慎扭曲了人生的慢速。他們的行為造成的后果只有一種，那就是立法的懲罰、自由思想的剝奪甚至是一生的寬恕懺悔。在這些沖動(dòng)無(wú)知的人群中會(huì)，有一小部分就是像我們這樣無(wú)知的未成年人。年紀(jì)，駛上是什么讓他們走上了一條不歸路?我想這個(gè)問(wèn)題值得我們每一個(gè)人去。
走進(jìn)監(jiān)獄的人大都因?yàn)樽运�，常常只考慮自己的利益，所以當(dāng)別人家的樹苗伸到你家的院墻，當(dāng)你家田地的土地被別人擠占了一寸，當(dāng)原本屬于你的東西流入了別人的，你可能會(huì)天然地心理失衡，心懷怨恨，從而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，打斗，以致造成傷害。本是為了防止自己的利益受損，因?yàn)橐驗(yàn)樵诓焕碇堑腵自己意識(shí)思維牽制下，采取了不恰當(dāng)?shù)姆椒�，最終全失只會(huì)失去了更多的利益。
事后，當(dāng)一系列的后果猛然來(lái)襲，當(dāng)事人幡然醒悟，悔不當(dāng)初，可是，一切已經(jīng)晚了。我們多么不希望比較復(fù)雜的事件重復(fù)上演，所以在緊要關(guān)頭，要保持理性，克制情緒，這是最為妥當(dāng)?shù)姆绞�，也是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是學(xué)法，知法，懂法，護(hù)法的必然結(jié)果。法律不僅可以民事保護(hù)我們的權(quán)益，也是提高整個(gè)社會(huì)公民素質(zhì)不可缺少的一部分。處在花一般年紀(jì)的我們，單純，簡(jiǎn)單，通常也更容易受到環(huán)境遭受的影響，是一個(gè)可塑性非常相對(duì)而言可塑性的群體。學(xué)習(xí)適切的法律常識(shí)，可以抵御社會(huì)不良因素扼制的侵蝕，用法律武裝和建立健全意志，知道可為和不容為。
同時(shí)，在法律的正確指引下，我們也能夠?qū)W會(huì)包容，學(xué)會(huì)避讓，抵制誘惑，不畏強(qiáng)權(quán)，做一個(gè)有節(jié)制、有原則的文明禮儀道德公民，整個(gè)社會(huì)也將因此更加美麗和諧。
“法律為青春護(hù)航”演講稿 2
同學(xué)們：
從那時(shí)起我演講的題目是“青春，讓法律伴你同行”。青春，多么美好的詞匯，讓人因不禁想起熱情、朝氣和活力;法律則更多地讓人聯(lián)想到威嚴(yán)、肅穆和莊重，兩個(gè)這兩個(gè)詞好像不能應(yīng)該放在一起，可為什么我還要?jiǎng)t表示“青春，讓法律伴你同行”呢?青春難道不應(yīng)該讓法律伴你同行嗎?
一、為什么要讓法律伴青春同行呢?
(一)從社會(huì)角度看，這是社會(huì)進(jìn)步、時(shí)代健康發(fā)展的必然要求。
我們欣喜地看到，伴隨著我國(guó)法制化的進(jìn)程，人們的法制觀念“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。如果說(shuō)過(guò)去人們的總而言之合法權(quán)益受到侵害時(shí)，人們還習(xí)慣于“把所有結(jié)構(gòu)性問(wèn)題自己扛”，忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉，有時(shí)甚至“一個(gè)人獨(dú)自流淚到天亮”，那么，現(xiàn)在越來(lái)越多的人會(huì)手里拿著法律武器，“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”，在這樣的有大背景下，我們還能對(duì)法律無(wú)動(dòng)于衷嗎?
(二)從青少年自身的角度講到，這是青少年自身健康成長(zhǎng)的客觀必要
讓我們來(lái)看一組數(shù)據(jù)：據(jù)來(lái)自中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明：近年來(lái)，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)犯罪者占全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中十五六歲青少年犯罪案件又占青少年犯罪總數(shù)的70%以上。兩個(gè)70%以上說(shuō)明了什么?說(shuō)明在今天，刑事犯罪青少年犯罪已經(jīng)和環(huán)境污染、毒品并列為世界三大公害。青少年犯罪呈現(xiàn)出低齡化、成人化的特點(diǎn)。
中國(guó)政法大學(xué)青少年犯罪研究所所長(zhǎng)皮藝軍教授說(shuō)：“十五六歲的孩子十幾歲犯罪率之所以如此高，是因?yàn)樗麄冋幵谇啻浩�，本身就比較躁動(dòng)，這個(gè)年齡也是孩子社會(huì)化的調(diào)整期關(guān)鍵時(shí)期，他們很容易失控，所以這個(gè)年齡處于危險(xiǎn)發(fā)展階段�！币晃徽軐W(xué)家曾說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然艱困，但緊要出口處往往只有幾步。15、16、17最最歲的青少年正是人生成長(zhǎng)最關(guān)鍵的時(shí)期，怎能不需要有法律的一路同行呢?
(三)從個(gè)人發(fā)展的`角度講，這是個(gè)人健康發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要第一點(diǎn)，有了法律，可以并使自己明是非、知善惡。有些青少年不學(xué)法不懂法，犯了罪還不知道。第二點(diǎn)，學(xué)習(xí)工具可以為自己提供一種保護(hù)合法權(quán)益的重要途徑和法律。保護(hù)合法權(quán)益的途徑很多，法律雖不是唯一的解決之道，捷徑但可以肯定它是一種重要的途徑。很多時(shí)候，往往說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)，走遍千山萬(wàn)水，吃盡千辛萬(wàn)苦，仍然是“山重水復(fù)疑無(wú)路”，但當(dāng)我們運(yùn)用合法性武器時(shí)，有時(shí)又的確讓人有“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
二、我給大家提幾點(diǎn)建議
(一)認(rèn)真學(xué)點(diǎn)法律基礎(chǔ)知識(shí);
(二)通過(guò)學(xué)習(xí)法律，加強(qiáng)自身修養(yǎng);
(三)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，空談我們既不能一味的忍讓退縮，忍讓意味著對(duì)違法犯罪行為的縱容，也不能“怒從心中起，惡向膽邊生”所謂“以牙還牙，以血還血”，以非法對(duì)待非法。正確的應(yīng)是增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
同學(xué)們正處于青春期，在“依法治國(guó)”的大背景下，樹立法治觀念是同學(xué)們知法守法的重要一步，也希望同學(xué)們由此契機(jī)形成依法而行據(jù)法維權(quán)的理念，讓法律真正地融入在生活中。
“法律為青春護(hù)航”演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是。今天，我演講的題目是“法律伴我成長(zhǎng)”。
近年來(lái)，有的學(xué)校個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了一些較為嚴(yán)重的違紀(jì)甚至是違法現(xiàn)象，如損壞公物、攜帶“管制工具”、參加不良團(tuán)伙、打架斗毆、參與賭博如此種。種，令人擔(dān)憂。而探究每一個(gè)違紀(jì)、違法事件的背后，更是催人深思，小到我們身邊的輕微違法行為，大到國(guó)外屢屢發(fā)生的校園槍擊案件。這些犯案的青少年或多或少擁有一些共同的鮮明特征：家庭或者極其溺愛(ài)或者不聞不問(wèn)，心理素質(zhì)差，易沖動(dòng)不考慮后果，辨別是非能力差，喜歡盲目模仿，自私?jīng)]有責(zé)任感，對(duì)財(cái)富極其渴求而又缺乏謀財(cái)之能，凡此種。種，極易成為他們犯罪的誘因，使其誤入歧途。
案例中少年們的行為令人震驚，而令人痛心的.是他們對(duì)于暴行的麻木，對(duì)于法律的無(wú)知。事實(shí)證明，誰(shuí)把法律當(dāng)兒戲，誰(shuí)就必亡于法律。我們正處于身心發(fā)育的重要時(shí)期，各位同學(xué)想必曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：我們會(huì)頂撞父母師長(zhǎng)，會(huì)和自己的好朋友好同學(xué)鬧別扭，看問(wèn)題方面愛(ài)鉆牛角尖，有時(shí)會(huì)沉溺于幻想，心態(tài)浮躁，這正說(shuō)明我們的性格、情緒、情感、思維還極不穩(wěn)定，極不成熟。我們現(xiàn)在可以在良好的環(huán)境下走上品學(xué)兼優(yōu)、健康向上的道路，也有可能在不良的環(huán)境下走上道德敗壞、違法犯罪的道路。因此，我們?nèi)绻鄬W(xué)一點(diǎn)法律常識(shí)，懂得什么行為是違法的，什么行為是合法的，能預(yù)知某一行為所帶來(lái)的法律后果，就能及時(shí)調(diào)整自己的行為，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的 對(duì)于我們青少年來(lái)講，有兩部法律顯得尤為重要，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，通過(guò)學(xué)網(wǎng)吧、歌舞廳等場(chǎng)所。我們只有知道這些條文規(guī)定并且恪守它，絕不越雷池一步，我們才能遠(yuǎn)離犯罪。《未成年人保護(hù)法》告訴我們，我們應(yīng)警惕壞人的威脅、教唆。如果遇到壞人威脅、教唆、指使你做壞事時(shí)，應(yīng)堅(jiān)決拒絕，同時(shí)將情況及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng)，并在老師或家長(zhǎng)的陪同下，到當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案；交友要慎重，要結(jié)交志趣向上、品德良好的朋友，決不能結(jié)交不讀書、不就業(yè)、不守法的“三不”青年，只有做到這些自我保護(hù)措施，我們才能健康成長(zhǎng)。
因此，我們要從遵守校規(guī)校紀(jì)和理解父母師長(zhǎng)做起，從生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和做人的理想價(jià)值。立大志，苦學(xué)成才，學(xué)法守法，做一個(gè)我們偉大社會(huì)主義祖國(guó)的良好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
“法律為青春護(hù)航”演講稿 4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天，我的演講題目是守法，好少年。學(xué)生時(shí)代是我們生命中最重要的時(shí)期。做一個(gè)守法的.學(xué)生是我們的基本要求。
如果一個(gè)人小時(shí)候不遵守法律法規(guī)，沒(méi)有遵守法律的意識(shí)和習(xí)慣，犯了錯(cuò)誤，沒(méi)有及時(shí)糾正，那么很難說(shuō)他長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)守法的公民。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生要學(xué)法、懂法、守法。然而，校園違紀(jì)并不少見(jiàn)。有同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分。其實(shí)這種想法對(duì)自己很不好。因?yàn)榱?xí)慣是自然的，所以怕以后在社會(huì)上做一些違法的事情，違紀(jì)就成了違法，絕對(duì)不是危言聳聽。“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，相信大家都很熟悉這句話。它的意思可能是“如果你年輕時(shí)開始偷針，隨著時(shí)間的推移，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長(zhǎng)大后很可能會(huì)偷金子�！�
一些學(xué)生認(rèn)為，現(xiàn)在他們追求個(gè)性化，認(rèn)為紀(jì)律沒(méi)有自由，自由不能受到紀(jì)律的限制。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有方形圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中游泳，它們是自由的。但如果鳥被放入水中，讓魚離開水，它們不僅不能獲得自由，而且很快就會(huì)死亡。人們?cè)诼飞献杂尚凶�，但是，如果你不遵守交通�?guī)則，在道路上跑來(lái)跑去，被車輛撞倒，你就會(huì)失去行走的自由。如果學(xué)校沒(méi)有校紀(jì)校規(guī)，如何保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序？學(xué)生、祖國(guó)和社會(huì)都要求我們懂法、懂法、守法。從小事做起，好少年，和同學(xué)和睦相處，冷靜對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)自尊，自尊自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)守法的好少年！
“法律為青春護(hù)航”演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同仁：
大家好，我是xxx。很榮幸能夠站在這里。今天我演講的題目是：《踐行三個(gè)依法，法律在我身邊》。
法律，由國(guó)家制定認(rèn)可；法律，由國(guó)家保證實(shí)施；法律，規(guī)范著整個(gè)社會(huì)的運(yùn)行；法律，時(shí)刻在我身邊。
如今，法律以各種方式影響著我們的日常生活。依照法律治理國(guó)家和管理社會(huì)的方式被稱為法治——古希臘哲學(xué)家亞里斯多德曾說(shuō)過(guò)：“法治比任何人治做的更好�！币�?yàn)槊裰鞯牧⒎�、公正的司法和�?fù)責(zé)的行政讓我們?cè)诜擅媲叭巳似降龋欢鴪?zhí)法者能夠保障法律不折不扣地執(zhí)行。我們煙草人，對(duì)法律有一份獨(dú)到的理解和感情，因?yàn)槲覀兙褪菆?zhí)法者，因?yàn)橛幸徊繉ｉT為我們的工作而設(shè)立的法律：《中華人民共和國(guó)煙草專賣法》。
法律與我們的工作生活息息相關(guān)，影響著我們?nèi)粘Ｐ袨榈狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)法治國(guó)家，法律威嚴(yán)公正，守護(hù)著人民群眾；法網(wǎng)疏而不漏，震懾著不法分子。有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，如此，我們白天可以安心工作，晚上能夠安然入眠，不用擔(dān)心自己生命健康受暴力威脅，不必害怕個(gè)人權(quán)益被強(qiáng)權(quán)侵占。
遵法、守法、學(xué)法、用法，對(duì)我們煙草人來(lái)說(shuō)特別重要。作為一個(gè)有執(zhí)法權(quán)，卻缺乏強(qiáng)制力的單位，用篇幅有限的《煙草專賣法》和實(shí)施條例支持自己的工作，我們唯有做到更理解、更深入、更精通，方能承擔(dān)日益緊迫的專賣工作，維護(hù)國(guó)家利益、維護(hù)消費(fèi)者利益。
初到xx，在特情中隊(duì)的那段時(shí)間，我親身經(jīng)歷了落實(shí)依法辦案的苦累與艱辛。為了搜集證據(jù)，我們?nèi)旌虮O(jiān)視嫌疑人，幾乎呆過(guò)了附近所有能隱蔽的地方：高速公路隔離帶的冬青叢，廢棄破舊的磚房，蚊蟲橫行的麥田蹲守時(shí)間一長(zhǎng)，附近住戶懷疑，詢問(wèn)我們只能編造理由，叫來(lái)警察我們只能匆忙離開，換地點(diǎn)繼續(xù)蹲守。全隊(duì)稽查員每個(gè)人都有幾十天的待休假期，隊(duì)長(zhǎng)更是多達(dá)一百多天，他曾半開玩笑地說(shuō)，我退休前這假是補(bǔ)不完了——可是我們知道，那不是玩笑。這一切，只為煙草專賣工作取得成績(jī)；只為煙販不能繼續(xù)逍遙法外；只為卷煙市場(chǎng)秩序更加井然；只為守護(hù)著這部為我們而設(shè)立的`法律！
法不容情，人卻有義。近年五月，稽查中隊(duì)在一個(gè)零售戶家中查到了假煙100多條。年過(guò)半百的店主痛哭流涕，說(shuō)明自己并不清楚這些是假煙，一再央求執(zhí)法隊(duì)員網(wǎng)開一面。法律就是法律，雖然當(dāng)時(shí)的情況讓稽查員動(dòng)容，但是按照規(guī)定，假煙還是罰沒(méi)了。工作沒(méi)有結(jié)束——法律的落實(shí)并不是為了讓困難群體的境遇雪上加霜，凈化市場(chǎng)正是為了讓他這樣的零售戶可以脫貧致富。幾天后煙草公司積極地向老人講解政策法律，并向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)讓他破格參加零售戶營(yíng)銷技能培訓(xùn)、協(xié)助辦理了小額融資貸款。老人激動(dòng)地不知說(shuō)什么好，我們的執(zhí)法隊(duì)員卻坦然地說(shuō)，這，和稽查一樣，都是我們應(yīng)該做的。
有的人遇事也愛(ài)講情、理、法，但是他們心中法律總是排在最后一位，似乎不到萬(wàn)不得已不至于鬧到法律層面上。也因?yàn)橛羞@些托朋友、找關(guān)系的習(xí)慣，煙草專賣系統(tǒng)自身的遵紀(jì)守法就顯得尤為重要。因此，我們有了內(nèi)管科，對(duì)行業(yè)內(nèi)的工作嚴(yán)守規(guī)章，層層把關(guān)；因此，我們有了法制科，力保專賣工作程序合法、規(guī)范進(jìn)行。如今，構(gòu)建法治煙草的活動(dòng)蓬勃開展，我們探索著民主管理，陽(yáng)光透明，依法行政、依法管理、依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的理念已經(jīng)深入到每一個(gè)煙草人的心中。
是的，我們?nèi)栽谔剿鳎覀內(nèi)栽谂�，我們�(nèi)栽趫?jiān)守法律賦予我們的職責(zé)和權(quán)力，用崇實(shí)尚德的工作詮釋——法律在我們身邊！
“法律為青春護(hù)航”演講稿 6
老師和學(xué)生：
早上好，大家好。
今天，我要講的題目是“做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年”。
那么，遵守法律意味著什么呢？人在社會(huì)生活中要遵守相關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律規(guī)范，稱為遵紀(jì)守法。
每個(gè)人都有自己的個(gè)性特征，所以學(xué)生之間總是有一些矛盾和摩擦，學(xué)生應(yīng)該互相關(guān)心和尊重、友誼、團(tuán)結(jié)和合作。如果有矛盾和摩擦，我們必須冷靜下來(lái)，不要采取沖動(dòng)的行動(dòng)。
我們不應(yīng)該責(zé)罵別人，也不應(yīng)該互相拳打腳踢。我建議學(xué)生在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)冷靜下來(lái)，有法律和紀(jì)律的概念，不要傷害別人。
學(xué)生們，我們肩負(fù)著努力學(xué)習(xí)和建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。祖國(guó)和社會(huì)要求我們理解法律，遵守法律。作為一個(gè)生活，我們應(yīng)該與同學(xué)相處融洽，理性冷靜地處理和處理問(wèn)題，嚴(yán)格要求自己，成為一個(gè)守法的好青少年。
為遵紀(jì)守法，要主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)，不斷提高辨別是非的能力。
作為小學(xué)生，除了《小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》和《小學(xué)生準(zhǔn)則》外，還應(yīng)積極學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)。學(xué)�？梢蚤_展相應(yīng)的主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的法律意識(shí)，加強(qiáng)每個(gè)人的法律概念，幫助學(xué)生成為一名守法的好學(xué)生。
學(xué)生們，昨天的習(xí)慣創(chuàng)造了今天的我們，今天的習(xí)慣將決定明天。讓“自律、自律、守法”成為我們的習(xí)慣，貫穿我們的'學(xué)習(xí)和生活，從周圍的小事開始，從學(xué)習(xí)每一項(xiàng)法律法規(guī)開始，從遵守學(xué)校的規(guī)章制度開始，讓法律保護(hù)我們的健康成長(zhǎng)，讓自己成為守法的人。
“法律為青春護(hù)航”演講稿 7
尊敬的各位老師：
大家下午好!我叫丁相東，是臨沭縣白旄鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)。今天，我應(yīng)張校長(zhǎng)的邀請(qǐng)很榮幸來(lái)到這里和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí)，以便同學(xué)們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)和生活中有所幫助。
一、什么是法律及違法行為
同學(xué)們，大家通過(guò)聽老師的講課、看電視等形式學(xué)習(xí)了一些法律知識(shí)，但你們是否想過(guò)每個(gè)人日常的一言一行必須受到法律的約束，誰(shuí)有了違法行為就要受到法律的懲罰。
這就引出了我們今天要講的主題，即什么是法律?法律是一種約束人們行為的很復(fù)雜的社會(huì)規(guī)范。我們今天不討論法律的復(fù)雜性，只學(xué)習(xí)一些與大家日常生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的一些最基本的規(guī)定。因此我們簡(jiǎn)化法律的定義，法律就是大家共同約定，需要大家共同遵守的，貫穿在人們的衣、食、住、行等方面的行為規(guī)范。具體到我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《學(xué)校財(cái)務(wù)管理》等等都是管理我們學(xué)習(xí)生活的法律，如果那個(gè)同學(xué)不遵守而打架打傷了同學(xué)或損壞了公物要受到老師的批評(píng)或賠償。
我們常常聽到遵紀(jì)守法或違紀(jì)違法等詞句，那么，什么是違紀(jì)違法呢?簡(jiǎn)單的說(shuō)違紀(jì)違法行為就是違反學(xué)校紀(jì)律或國(guó)家法律規(guī)定的行為，也就是學(xué)校紀(jì)律或國(guó)家法律明確規(guī)定禁止的行為，如要求我們愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不能去偷盜和損壞學(xué)校財(cái)物，不能去亂罵和欺侮毆打同學(xué)。因此我們知道違紀(jì)違法是不好的行為，大家要遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為。但怎么才能遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為?首先要通過(guò)學(xué)習(xí)知道哪些行為是屬于遠(yuǎn)離違紀(jì)違法行為，了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)基本法律常識(shí)，進(jìn)行法制觀念的啟蒙學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)同學(xué)們分辨是非的能力，樹立正確的審美觀，學(xué)會(huì)辨別美丑、善惡，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，為你們將來(lái)成為合格的公民打好基礎(chǔ)。
二、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)法律
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是將來(lái)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的建設(shè)者，也是中華民族文明傳承的生力軍，學(xué)習(xí)法律知識(shí)是你們德、智、體全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的需要，只有學(xué)法，才能知法、懂法，才能運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自己，維護(hù)自己的'合法權(quán)益。
首先，學(xué)好法律才能做到知法、守法，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)和法制觀念，知道什么是合法，什么是違法，用法律來(lái)約束自己的行為，正確適用法律對(duì)待和處理自己周邊的糾紛，從而保護(hù)自己的合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護(hù)法。在我們辦案當(dāng)中經(jīng)常遇到有的學(xué)生觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經(jīng)違法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。
其次，學(xué)好法律才能正確運(yùn)用法律手段，保護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)、名譽(yù)權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護(hù)，用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人綁架、敲詐、毆打、搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要冷靜機(jī)智，要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。
在這里，再給同學(xué)們講一個(gè)在我們身邊的真實(shí)案例：陳某，男，15周歲，某中學(xué)在校初三學(xué)生，從小就特別貪玩，不思學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃課，還有吸煙等惡習(xí)。初一時(shí)經(jīng)常因打架斗毆被學(xué)校嚴(yán)厲批評(píng)，上初三時(shí)常常對(duì)同學(xué)大打出手，同學(xué)們很怕他，他也認(rèn)為自己老子天下第一，天不怕地不怕。在20xx年9月，陳某在學(xué)校與同學(xué)汪某為爭(zhēng)用自來(lái)水龍頭而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，陳某對(duì)汪某進(jìn)行毆打，導(dǎo)致其鼻子出血，受到了老師批評(píng)，但陳某不注意及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，經(jīng)常發(fā)生欺侮學(xué)生之時(shí)。于20xx年3月20日，在網(wǎng)吧與丁某因搶電腦上網(wǎng)而發(fā)生口角，遂大打出手，當(dāng)天下午，因?yàn)殛惸秤X(jué)得咽不下這口氣于是便糾結(jié)十余名同學(xué)找丁某尋仇，下午放學(xué)后，陳某等十余名學(xué)生撞見(jiàn)正在街上坐三輪摩的等人的丁某，丁某見(jiàn)陳某是來(lái)找自己尋仇的，叫摩的司機(jī)抓緊開車，可摩的比較破舊未能及時(shí)發(fā)動(dòng)，丁某在摩的上被陳某等十余名學(xué)生圍住群毆，混亂中丁某為了自保將爬上摩的用鐵棍打他的陳某用力推了下去，陳某頭著地趟在地上不能動(dòng)了，那十余名學(xué)生看到出事了也就一哄而散。摩的司機(jī)將陳某送往醫(yī)院，終因搶救無(wú)效死亡，后經(jīng)公安機(jī)關(guān)偵查，丁某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任，但陳某最終因惹事枉送了自己的一條年輕的性命。我們應(yīng)該從此案中吸取教訓(xùn)，做一名勇于認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤，及時(shí)改正自己錯(cuò)誤的好學(xué)生，不要再讓這種事發(fā)生在我們身邊。
“法律為青春護(hù)航”演講稿 8
同學(xué)們：
青春是美麗而純潔的。我們已經(jīng)站在人生的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)偉大的事業(yè)做好各方面的準(zhǔn)備。那么，你準(zhǔn)備好面對(duì)美好的明天了嗎？
首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們必須遵守規(guī)章制度，文明做人。
俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，沒(méi)有方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保證。作為學(xué)生和公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為守則》和國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守我校規(guī)章制度，認(rèn)真做到誠(chéng)實(shí)守法、禮貌文明；整潔的外表，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公共道德，熱愛(ài)公共財(cái)產(chǎn)；勤勞節(jié)儉，孝敬父母；嚴(yán)格要求自己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友誼，熱愛(ài)學(xué)校！
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，有著五千年?duì)N爛的文化，文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。那么，什么是文明呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑；是學(xué)生在困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的善良；當(dāng)你不小心撞到別人時(shí)，你會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”；這是有意識(shí)地把垃圾放進(jìn)垃圾箱的行為；不要隨地吐痰；不要說(shuō)臟話，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、修養(yǎng)、習(xí)慣、受人尊敬、受人尊敬的行為。
一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果你播下一個(gè)動(dòng)作，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；如果你播下一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)性格。現(xiàn)在，我們正處于人生最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)和探索時(shí)期。我們?cè)谶@一時(shí)期所做的將不知不覺(jué)地影響我們自身的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)。因此，我們應(yīng)該先成年，然后成為材料。我們不應(yīng)該是一臺(tái)簡(jiǎn)單地掌握一些知識(shí)和技能的機(jī)器，而應(yīng)該是一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生，要珍惜青春的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。
學(xué)生們，“勤奮的智慧，勤奮的天才”，知識(shí)的海洋是廣闊的。一個(gè)渴望獲得真正知識(shí)的人必須努力工作，培養(yǎng)不懈的.毅力，從愚蠢中獲得智慧，從平庸中獲得天才。世界著名科學(xué)家牛頓很少在二三點(diǎn)前睡覺(jué)。為了完成實(shí)驗(yàn)，他經(jīng)常徹夜未眠。被稱為“書圣”的王羲之，幾十年來(lái)一直在努力練習(xí)寫作，從不間斷地把紹興蘭亭旁邊的一池清水變成了“墨池”。學(xué)生時(shí)代是人生讀書的好時(shí)機(jī)。不要讓“書山有路勤為路，學(xué)海無(wú)崖，苦作舟”的古訓(xùn)成為空談。請(qǐng)記住，時(shí)間是最公平最合理的。它永遠(yuǎn)不會(huì)給任何人更多的分?jǐn)?shù)。勤奮的人可以叫時(shí)間給他留一串水果。懶惰的人只能被時(shí)間無(wú)情地留下白發(fā)和空手。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天留給記憶，明天給夢(mèng)想。你能把握的就是今天！讓我們珍惜今天美好的學(xué)習(xí)時(shí)光！“不要等閑著，白了青春，空虛而悲傷。
謝謝大家。
“法律為青春護(hù)航”演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是七年級(jí)(二)班的學(xué)生xx。為了讓同學(xué)們更好地了解法律，增強(qiáng)法制意識(shí)和安全意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)為我們組織了這次法制會(huì)，這對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。老師的`精彩講座讓我們懂得了“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”的道理;認(rèn)識(shí)了“學(xué)法、知法、守法”的重要性。
剛才主講老師結(jié)合豐富而具體的案例警示我們，警示這些正處于青春年華，享受著美好與自由生活的我們。要從小樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提醒我們“一言一行，要從道德之道，一舉一動(dòng)，要守法理之理”，告誡我們，對(duì)法律和的無(wú)知，在法律面前沒(méi)有敬畏之心，只憑一時(shí)沖動(dòng)就會(huì)鑄成大錯(cuò)。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅是一種啟發(fā)，而且是一種強(qiáng)烈的心靈震撼。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄。有的認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤沒(méi)什么大不了!今天看來(lái)是非常錯(cuò)誤的，也是非常危險(xiǎn)的，如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢地惡習(xí)就會(huì)在心理根深蒂固，而且會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，最終，很可能走上犯罪的道路。我們正處在花樣的年華，詩(shī)一樣的年齡，誰(shuí)愿意走上違法犯罪的道路呢?
我們要以這次法制報(bào)告會(huì)和學(xué)校開展的“爭(zhēng)做三好少年”活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)法、知法、守法，從現(xiàn)在做起，從小事做起，“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好小公民”，發(fā)奮讀書，立志成才，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答黨和政府對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
謝謝大家。
“法律為青春護(hù)航”演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我叫xxx，現(xiàn)任xxx職務(wù)。我今天競(jìng)聘的是企管及法律事務(wù)崗位。政治家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：要推動(dòng)你的事業(yè)，而不要等事業(yè)去推動(dòng)你！多年來(lái)我的一直把這句話視為座右銘，激勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。也正是在這句話的激勵(lì)下，今天我滿懷信心和激情的走到演講臺(tái)上，我自信有能力挑起這份重?fù)?dān)。
下面，我先簡(jiǎn)單的介紹一下自己。
我今年27歲，函授本科學(xué)歷，工商管理專業(yè)，經(jīng)濟(jì)師職稱。我于XX年應(yīng)聘到本公司，先后從事綜合辦公室后勤主辦，以及行政管理崗位。俗話說(shuō)，一份耕耘，一份收獲。工作中我總是勤勤懇懇、任勞任怨，有一份力出一份力。因而多次獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定和好評(píng)。
經(jīng)過(guò)綜合權(quán)衡，我自認(rèn)在這次競(jìng)聘中有如下優(yōu)勢(shì)！
第一、我進(jìn)入公司早，熟悉公司經(jīng)營(yíng)情況，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。在XX年，公司成立之初，我便應(yīng)聘進(jìn)入公司。七年來(lái)，隨著公司的起步、發(fā)展及壯大，我也逐漸成長(zhǎng)、成熟起來(lái)，不僅熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)與流程，熟悉公司經(jīng)營(yíng)情況，而且了解公司產(chǎn)品的市場(chǎng)前景與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。同時(shí)，七年來(lái)，多崗位的磨礪，使我不僅積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了較強(qiáng)的工作能力，從而對(duì)作好企管及法律事務(wù)工作打下了基礎(chǔ)。
第二、我善于學(xué)習(xí)，具有較為扎實(shí)的企管及法律知識(shí)。我深知，要做好工作光靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要有專業(yè)扎實(shí)的.理論知識(shí)。因而我在工作后非常注重加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，積極參加了工商管理專業(yè)的函授學(xué)習(xí)，并取得本科學(xué)歷。同時(shí)我閱讀了大量企管及法律書籍，從而熟知了本行業(yè)政策法規(guī)；另外我還積極參加系統(tǒng)內(nèi)的各種培訓(xùn)，并虛心向素質(zhì)高、業(yè)務(wù)好的同事請(qǐng)教，為做好工作做了大量的知識(shí)儲(chǔ)備。
第三、我親和力強(qiáng)，文筆好，有較強(qiáng)的溝通、組織、協(xié)調(diào)與緊急應(yīng)變能力。我為人隨和，性格外向，喜歡和人溝通，能夠?qū)捜荽�，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，因而在公司內(nèi)人際關(guān)系較好。另外我文筆較好，幾年綜合辦公室后勤主辦，及行政管理崗位的鍛煉，使我具備了較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，我能夠?qū)Ω鞣N應(yīng)急事件和矛盾，做出正確及時(shí)妥善的處理。因此，就工作能力而言，我非常適合企管法律崗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，如果我有幸當(dāng)選，我一定努力做好如下幾點(diǎn)：
一是真誠(chéng)講團(tuán)結(jié)。多年的工作經(jīng)歷，使我認(rèn)識(shí)到同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團(tuán)結(jié)方面，我一定要擺正位置，正確認(rèn)識(shí)和看待自己。在生活上多關(guān)心同事，做到多理解，多鼓勵(lì)、多支持。努力團(tuán)結(jié)同志們一道工作。
二是廉潔自律、優(yōu)化作風(fēng)，加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)。我深知，只有處處以身作則，嚴(yán)以律己、廉潔奉公、淡泊名利，才能做好企管及法律事務(wù)崗位。為此，我將牢固樹立為民、務(wù)實(shí)、清廉的作風(fēng)，緊緊圍繞我公司的工作思路，端正為公司服務(wù)的態(tài)度，提高工作效率和工作質(zhì)量。
三是是以服務(wù)為手段，積極履行職責(zé)。我們的所有工作都應(yīng)始于服務(wù)，終于服務(wù)。因而我將樹立服務(wù)意識(shí)、務(wù)實(shí)意識(shí)，以維護(hù)本單位利益為目標(biāo)，積極做好包括績(jī)效考核、制定計(jì)劃、建章建制等全方位的企管工作，及包括執(zhí)照年檢、合同起草、簽訂與執(zhí)行等在內(nèi)的過(guò)程并不容易，還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位著名人物的言論中，我們可以知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基礎(chǔ)。也就是說(shuō)，我們要走出一條精彩的人生之路，法律必不可少。
不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由，少一些秩序的約束。甚至認(rèn)為這些秩序的約束限制了我們的自由，如果有一天這些約束能夠消失，或許我們的能力能得到更大的發(fā)揮，人生會(huì)更加的精彩。然而，事實(shí)真的是我們想象的那樣的嗎？
如果宇宙中沒(méi)有秩序的約束，或許就不會(huì)有地球的存在。因?yàn)槿狈χ刃虻募s束，大小行星就不會(huì)各行其道，地球也將會(huì)因此失去安全的宇宙環(huán)境，從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來(lái)的毀滅性的打擊。如此一來(lái)，我們的地球也就不會(huì)存在，更不用說(shuō)生存在地球之上的我們的存在了。而這種秩序的約束體現(xiàn)在人類社會(huì)中，就是法律。
有人說(shuō)，我不觸犯法律，法律就與我無(wú)關(guān)。想以此來(lái)否認(rèn)法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎？很顯然，答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律，但是你不能保證這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都能安分守己，尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)環(huán)境之下。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”，倘若世界上沒(méi)有壞人，或許也就不會(huì)有法律的存在。法國(guó)著名啟蒙思想家盧梭也曾說(shuō)“只要法律不再有力量，一切合法的東西也就不會(huì)再有力量”。可以想象，沒(méi)有法律的社會(huì)將會(huì)是什么模樣。沒(méi)有交通安全法規(guī)，交通將會(huì)陷入混亂之中，我們出行在外的安全將得不到保證；沒(méi)有法律，作奸犯科者將得不到懲戒，那么當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)便無(wú)法維權(quán)。也就是說(shuō),沒(méi)有法律，社會(huì)穩(wěn)定就得不到保障；社會(huì)穩(wěn)定得不到保障，我們的人身安全和權(quán)益就得不到維護(hù)，更不用談走什么精彩人生路了。因此，作為大學(xué)生的我們必須提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法、用法，用法律去指引我們的人生方向。
法律是一柄正義之劍，懲奸除惡，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；法律是一把保護(hù)傘，遮風(fēng)避雨，保障公民權(quán)益；法律是一座明亮的燈塔，引航指路，指引人生航向。可以說(shuō)，正是在法律的陪伴下，我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
“法律為青春護(hù)航”演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自八年一班的白xx。我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
白天，和煦的陽(yáng)光普照大地，散發(fā)著幸福的氣息;月夜，零星閃爍點(diǎn)綴著蒼穹，帶給人詩(shī)一般的夢(mèng)境;穿過(guò)繁華的街道，商店前人們排隊(duì)購(gòu)物，訴說(shuō)著井然和詳和;人人都樂(lè)在其中，享受著法帶給人們的安定和平安。法無(wú)時(shí)無(wú)刻不支配大地萬(wàn)物，成為這茫茫人海，蕓蕓眾生心中的那一盞永恒不滅的明燈。
曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)冬季的夜晚，某市女中學(xué)生——年僅14歲的馬某，與其表弟在逛完書店回家的途中，路遇一手持棍子，看似保安的陌生男子。二人在什么都沒(méi)弄清楚的情況下竟接受了那名男子的強(qiáng)行搜身。隨后，馬某的表弟被遣回家拿學(xué)生證，而馬某卻跟著那名男子莫名其妙地失蹤了第二天，人們?cè)诟浇囊蛔角鹕习l(fā)現(xiàn)了馬某的尸體。只見(jiàn)她躺在潔白的雪地里，被罪犯用雜草胡亂地覆蓋著
14歲啊，如花般的“成熟”季節(jié);14歲的年輕生命，就這樣在冰冷的“純潔”里畫上了句號(hào)。
望著雪地里那已逝去卻尚不安分的.生命，難道我們不應(yīng)該有所覺(jué)醒嗎?一個(gè)受過(guò)良好教育的中學(xué)生，怎能如此輕易地相信一個(gè)陌生人?
是的，法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。當(dāng)有人故意毀壞公共場(chǎng)所的座椅，打碎路燈時(shí);當(dāng)有人騙取他人財(cái)物，甚至偷竊時(shí);當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則時(shí);當(dāng)有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時(shí);這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎?
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話!親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，爾后，讓我們?cè)跔N爛陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中!
我的演講完畢，謝謝大家!
【“法律為青春護(hù)航”演講稿】相關(guān)文章：
法律護(hù)航讓生活更美麗作文03-19
為發(fā)展保駕護(hù)航04-26
為「神舟」七號(hào)全程護(hù)航04-30
為愛(ài)護(hù)航作文700字（精選15篇）05-14
用德育之帆為孩子護(hù)航論文05-02
美孚黑霸王:為長(zhǎng)途運(yùn)輸保駕護(hù)航04-28