學(xué)會感恩與愛同行小學(xué)生演講稿通用
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會去使用演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的學(xué)會感恩與愛同行小學(xué)生演講稿通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會感恩與愛同行小學(xué)生演講稿通用1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
在生活中，無不存在著值得感恩的地方�！耙恢嘁伙埉�(dāng)思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好！學(xué)會感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
懂感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的'幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。
讓我們回報父母：主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會：遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚。
同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容！謝謝大家！
學(xué)會感恩與愛同行小學(xué)生演講稿通用2
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會感恩，與愛同行》。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。感恩是每個人都應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則。烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。因此，我們每個人都要學(xué)會感恩。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待自己的人，甚至要感恩對自己有敵意的人，因為是他們讓自己變得更堅強。
那么，同學(xué)們肯定會問“我們怎么才可以讓自己成為一個懂得感恩的人呢？”其實很簡單，想要讓自己成為一個懂得感恩的人，就需要從小培養(yǎng)自己擁有一顆感恩的心。只有擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母的生育、養(yǎng)育之恩；才會懂得珍惜學(xué)校、老師的啟蒙、教育之恩；才會懂得珍惜社會和大自然的供養(yǎng)之恩；只有擁有一顆感恩的心，才會履行自己的責(zé)任和義務(wù)，也才會更好的理解和尊重別人。
同學(xué)們是否還記得，當(dāng)你們呱呱落地，發(fā)出在人世間第一聲響亮的啼哭時，你們的父母就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為你們操心；為了讓同學(xué)們上學(xué)不遲到，你們的'父母風(fēng)里來、雨里去，不辭辛勞的接送；為了能夠給同學(xué)們提供衣食無憂、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你們的父母每天要堅持在工作崗位上辛苦的忙碌……在家里，同學(xué)們吃著可口的飯菜，穿著漂亮暖和的衣服，看著有趣的書籍，玩著好玩的玩具，無一不流露著父母對你們的關(guān)愛，這些大家能感受到嗎？你們的父母給予了你們生命，養(yǎng)育著你們健康成長，同學(xué)們是不是應(yīng)該感恩這生命的賜予，無怨無悔的付出呢？
同學(xué)們，如果你們是善于觀察的孩子，你們一定會發(fā)現(xiàn)，陪伴在你們身旁的可親可敬的老師在全心全意的呵護著你們。課堂上，給你們鼓勵的永遠是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學(xué)時，叮囑你們的總是老師那一句句親切話語；在學(xué)校里，當(dāng)你們遇到身體不適時，貼在你們額頭上的是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，你們能夠感覺到老師因為你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的滑坡、學(xué)習(xí)散漫而心中著急嗎？同學(xué)們，你們能夠感覺到老師因為你們的一點點進步而歡欣鼓舞嗎？同學(xué)們是不是應(yīng)該感恩老師在用心召喚著你們遨游知識海洋的這份情呢？
同學(xué)們，快快行動起來吧，去回報老師、回報父母對你們的愛。在家里，你們能夠幫父母倒杯水、捶捶背、洗洗碗、拖拖地，做一些力所能及的事，這是感恩；學(xué)校里，課堂上，你們堅定的目光、輕輕的點頭，表明你們在全身投入、專心聽講，這是感恩；下課后，遇到老師淡淡的微笑、甜甜的“老師好”，這是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)、積極地舉手發(fā)言，讓自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這將是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始做起吧，做好身邊的每一件事，來珍惜生命給予你們的一切。世界將會因為有你們的愛而變得更加美麗。
謝謝大家！
學(xué)會感恩與愛同行小學(xué)生演講稿通用3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活當(dāng)中，自己所做的事情不一定都是別人認(rèn)可的，也許這在當(dāng)時會成為心中的糾結(jié)。但是，在經(jīng)歷過后，仔細(xì)想想，歲月的洗禮才能讓自己逐漸走上成熟。這個時候，要感謝那些曾經(jīng)讓自己成長的人，是他們讓我們走向成熟睿智。學(xué)會感恩，收獲別樣的`人生。
在生活中不如意事十有八九，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當(dāng)時是滿腹的委屈。曾幾何時那段陰霾還藏在心底，糾結(jié)成一小段暫時無法逾越的障礙。人只有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟睿智。那時的你再驀然回首，曾經(jīng)的陰霾只不過是人生長河中的一朵浪花，如梭歲月里的一縷馨香。
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會因為我們的感恩而變得更加的璀璨。
學(xué)會感恩與愛同行小學(xué)生演講稿通用4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。"多么美的歌聲，多么美的節(jié)奏呀！每當(dāng)聽到這首歌，我都會想起，想起我那慈祥的母親。
每一天清晨，是誰起來為我們做營養(yǎng)的早餐；夜深人靜，當(dāng)我們熟睡時，又是誰為我們蓋被子；當(dāng)我們遇到挫折使，又是誰給我們勇氣；當(dāng)那每一天忙碌著的身影，那每一天為我們付出的人，是誰，是我們的母親��！我的媽媽同樣有著天下父母的慈愛。無私，媽媽對教育子女這方面十分關(guān)心，每個星期都會到書城去看關(guān)于教育方面的書，電視旁，電腦前，都會看到媽媽。她必須又在看書，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育；她想讓自己的孩子成為十全十美的人。為此，媽媽又去買了兒童飲食方面的書；每一天都會讓我吃到香甜可口的飯菜。雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什么都、愿意做。但是我們也會鬧點小別扭，只但是媽媽依然不打我，依然愛著我�？煨W(xué)畢業(yè)了，媽媽為了讓我讀一所好的'中學(xué)，天天地奔波在各個中學(xué)，天天詢問著哪個中學(xué)好。每一天回來累得腰酸背痛，卻不叫一聲苦。
我心里明白，媽媽冒者生命危險生下了我；我生病時，媽媽無微不至地關(guān)心著我；學(xué)習(xí)方面，媽媽也抓得很緊，每一天做作業(yè)快到十點了，但媽媽也拖著疲勞陪著我。我也不會辜負(fù)媽媽對我的期望，我也必須會懷著感恩的心考進好的中學(xué)，讓媽媽不再因為我操勞奔波。讓我們這一生懷著感恩之心吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)會感恩與愛同行小學(xué)生演講稿通用5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是《學(xué)會感恩，與愛同行》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我們的人生之路陽光明媚，晴空萬里，我們應(yīng)該感謝誰呢?有人說是父母，因為他們把我們帶到這個世上；有人說是老師因為她帶給我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績；有人說是朋友，因為他給予了我們幫助。而我認(rèn)為，在我們?nèi)松飞希恳粋�幫助過我們的人都值得去感激。
感恩父母，父母是我們在這個世界上最大的恩人，是他們將我們帶到了這個世界，沒有他們，就沒有我們。
感恩老師，老師教我們許許多多的知識，教我們?nèi)绾巫鲆粋�勤勉、愛國、正直的孩子，讓我們懂得什么才是真正的生活。
感恩朋友，他陪在我們身邊與我們共享喜怒哀樂；感恩對手，讓我們在成長路上可以努力前行。
懷有一顆感恩的心，我們的'生活更美好。曾經(jīng)有一位記者問霍金先生：“疾病將您永遠固定在輪椅上，您不覺得命運讓你失去了很多東西嗎？”全場一片寂靜�；艚饏s微笑依然，用手指敲擊了幾個鍵盤在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話：“我有我始終追求的理想，我有我愛和愛我的親人與朋友，對了，我還有一顆感恩的心”。全場掌聲不斷。生命是一種奇跡，擁有生命是一種幸福，擁有一顆感恩的心，將是生命中快樂的點綴。所以我們要將“感恩”二字時刻掛在心中，化作絢麗生活的點綴……
感恩，不像你想像的那么遙不可及，它做起來也很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時，你回贈一個親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r，你投去一個甜甜的微笑；當(dāng)受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”。
親愛的同學(xué)們，懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)會感恩與愛同行小學(xué)生演講稿通用6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的，這次能夠站在這里我是覺得榮幸的，相信大家都有聽過，做人要心懷感恩，在這樣環(huán)境的渲染下，大家都是非常認(rèn)真的在執(zhí)行好，這一點上面絕對是應(yīng)該要去落實好的，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，在我們的生活周圍有很多幫助我們的人，有老師，有朋友和同學(xué)，我認(rèn)為受到了他人的幫助就一定不要吝嗇自己的感謝，感恩之心需要表示出來。
生活當(dāng)中第一我們需要感恩父母，我們現(xiàn)在的安逸是父母給予的，沒有壓力，沒有太多的負(fù)擔(dān)，父母給予了我們好的條件，讓我們能夠安心的`上學(xué)，包括衣食住行，這些都是父母給予的，在這一點上面這也是我應(yīng)該去思考的，我相信未來還會有更多的事情值得我去做好，學(xué)會感恩，父母是我們首先需要感恩的人，在家里我們應(yīng)該做一些力所能及的事情，幫助媽媽的做家務(wù)，這是我們能夠去做好，在家里不要就知道玩呀，看電視呀，我們應(yīng)該要有這種意識，幫助家里分擔(dān)一些事情，盡自己的一份力，能夠做好的事情就應(yīng)該去做好，同學(xué)們這確實是我們應(yīng)該要有的的態(tài)度。
我們感恩的人除了父母當(dāng)然還有師長，父母賦予了我們生命和好的生活環(huán)境，而老師則在是我們知識的啟蒙，讓我們能夠?qū)W習(xí)到很多東西，我們對事物的認(rèn)知，包括一些是非觀，都是老師教導(dǎo)的，同學(xué)們我們應(yīng)該要感恩老師，在學(xué)校的時候我們應(yīng)該要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不應(yīng)該辜負(fù)老師的付出，老師上課是不容易的，我們應(yīng)該尊重老師，少給老師添麻煩，在上課的時候認(rèn)真的聽講，我每次看到老師在辦公室認(rèn)真的批作業(yè)，有的時候一坐就是一下午的時間，我就感覺非常的不是滋味，同學(xué)們我們應(yīng)該好好的感恩老師，在這一點上面確實是我應(yīng)該要有的態(tài)度，絕對不能夠忽視這一點，同學(xué)們我們一定要感恩老師，懷著一顆感恩的心，努力的去做好，付出實際行動。
除了父母家長，我們應(yīng)該感恩生活當(dāng)中每一個幫助過我們的人，不是誰都有義務(wù)幫助我們，所以一定要珍惜這種感情，受到他人的幫助和恩惠，就應(yīng)該要記在心里，有機會應(yīng)該回報，做人除了感恩之心之外，能夠付出實際行動會更好，如說所有人都能夠懷著一顆感恩的心，那么我們的生活環(huán)境就會更加的和諧。
學(xué)會感恩與愛同行小學(xué)生演講稿通用7
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好!
首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次演講的所有人,包括我自己。我今天要演講的題目是《感恩的心》。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”這段歌詞和手語都是大家所熟悉的。感恩，一個永恒的話題。感恩，感謝生命中的點點滴滴，感謝生命中的每個人。
感謝你的父母。他們是你至真至愛的親人。沒有你的父母就沒有你的今天，所以，你首先要感謝的人是你的父母。是他們給了你生命，是他們哺育了你，是他們給了你最偉大的愛。你講的第一句話是他們教的;你邁出的第一步是他們扶助的;你成功時，為你吶喊歡呼的是他們;你失敗受挫時，安慰你鼓勵你的人是他們;為你付出愛最多的人是他們;為你流過最多汗水的人是他們;為你著急，為你流淚的人還是他們——你的父母。感謝他們吧，感謝他們的愛，感謝他們的付出，這一切都是無法用金錢來衡量的，也是你一生都報答不盡的。感謝你的父母，在歲月途中，靜靜的看護你，為你遮風(fēng)擋雨，讓你在愛的幸福中學(xué)會如何去愛他人，感謝父母日日夜夜愛的奉獻。讓我們大聲的說“爸媽，謝謝您!我們愛您1
感謝你的師長。從懵懂的孩子走到今天，十幾年來，有太多的老師攜手送了你一程又一程。從a,o,eABC到概率，哪一樣不是你的老師教你的呢，他們或許并不相識，但他們卻在共同做著一項偉大的事業(yè)。我的一位老師曾說過“每一位老師都著的`你去尊敬他，感謝他，哪怕你從他那里只學(xué)到一個字”，是的，每一位老師都是值得你尊敬的，更是你該感激的，無論你的老師是個怎樣的人，他身上總會有值得你學(xué)習(xí)的地方，你都該真誠的感謝他。感謝你生命中所有的師長，讓年懂得知識的寶貴，感謝師長年年歲歲辛勤的付出。真誠的說一聲“老師，謝謝您1
感謝你的每一個朋友。感謝那些在你生活陷入困境時守侯在你身邊的人，有了他們的陪伴，你才有機會走出困境;感謝那些在你傷心流淚時安慰你鼓勵你的人，是他們給了你勇氣，讓你堅強起來，笑著面對世界;感謝那些分享你快樂的人，是他們讓你的快樂無限擴增，讓你更深的記下快樂的味道;感謝那些曾經(jīng)傷害過你的人，是他們讓你知道世界的另一種色彩，讓你更快的成長。感謝你的每一位朋友，感謝他們包容你的任性，原諒你不經(jīng)意的傷害，感謝他們分享你的快樂，傾聽你的悲傷，讓你忙忙碌碌的日子多姿多彩。道一句“朋友，謝謝你1感恩生命，感謝生活。感謝自己有個健康的身體，讓你體會到生
活的美好;感謝生命中的過客，讓你懂得淡來淡去才不牽累心靈;感謝生命中的一切。感謝每個人，感謝每件事，感謝生命中的每一天，心懷感恩，讓生活更美好......
學(xué)會感恩與愛同行小學(xué)生演講稿通用8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是學(xué)會感恩。感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母… …
你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對自己有幫助的'恩人。但我并不這樣認(rèn)為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯… …
這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛�！案小焙煤�，在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師父母對我們的期望。美好的前途，遠大的抱負(fù)。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經(jīng)達到80%做完這些事，老師父母肯定會感到欣慰。
為了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學(xué)會感恩。
謝謝大家。
學(xué)會感恩與愛同行小學(xué)生演講稿通用9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是朱冀堯，今天我演講的題目是《感恩的心》。
重陽節(jié)是登高思念的日子，重陽節(jié)也是尊老敬老的日子。如果只能用一個詞來形容重陽節(jié)，我想到的就是“感恩”。
大家對“感恩”一詞早已耳熟能詳了，當(dāng)今的報紙雜志，文章，到處充斥著“感恩”一詞�？墒钦l理解其中的真意呢？在我看來，這些“感恩”的說教，無不充滿了實用主義，充滿了功利主義，都是從自己個人的利益出發(fā)，去“感恩”對你有幫助的人。即使這樣的“感恩”是發(fā)自你的內(nèi)心，但其中到底有多少誠意呢？
冷酷的現(xiàn)實也時刻警示著我們。如果因為父母給了我們生命，給了我們無憂無慮的生活條件，我們才去感恩和回報他們，那么，街邊跌到的老人，除了自己的子女，怎么可能有其他人去幫扶呢？這就是我在重陽節(jié)想到的“感恩”一詞的原因。古人尚且能以“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”為生存價值，以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”為人生目標(biāo)，何況成長在21世紀(jì)的我們呢？我們不僅要懂得“感恩”，而且要懂得無條件的感恩。不僅要感恩曾經(jīng)幫助過我們的人，而且要去關(guān)愛所有的人，所有的生命！
去掉功利色彩，感謝日出日落，感謝山川河流，感謝快樂傷痛，感謝生命中往來的路人，感謝得到和失去的一切。懷有一顆感恩的`心，才更懂得尊重。懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責(zé)。懷有一顆感恩的心，才能真正快樂。
同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的身邊就就會多一些寬容與理解，就會多一些和諧與溫暖，就會多一些真誠與團結(jié)，我們的精神家園將永遠年輕……
最后，讓我以一首歌詞《感人的心》來結(jié)尾吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。
謝謝大家！
學(xué)會感恩與愛同行小學(xué)生演講稿通用10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國旗下的主題是，感恩節(jié)，你學(xué)會感恩了嗎？首先，我想問下同學(xué)們，你們知道感恩節(jié)怎們來的嗎？感恩節(jié)，它起源于美國，在每年11月份的第四個星期四，這是美國人合家歡聚的節(jié)日，美國人對感恩節(jié)的重視程度和過節(jié)的熱鬧程度不亞于人過。起初的美國人過感恩節(jié)的意義有兩個，一是虔誠的感謝上蒼——一年來風(fēng)調(diào)雨順，使莊稼獲得了豐收；二是忠心的感謝勤勞善良的土著人對自己的幫助——才保全了性命。國際社會發(fā)展到今天，感恩節(jié)的意義和它的方式已拓展成了更為廣泛的內(nèi)容和形式。
我們都知道，感恩是一種美德，我國是一個歷史悠久的文明古國，以"禮儀之邦"聞名于世。在我國雖然沒有獨創(chuàng)的專門來表達感恩之情的節(jié)日，但感恩教育卻是淵遠流長。那么同學(xué)們，你們知道怎么感恩嗎？首先我們來看看我們的祖先是怎么做的。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有"施恩不圖報"的.美德，但也有"知恩不報非君子"的古訓(xùn)。"誰言寸草心，報得三春暉"這是對父母的感恩，"一日為師，終生為父"，這講的是對老師的感恩，"與朋友交，言而有信"講的是朋友之間的誠信之恩，"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"，這是對付出了辛勤的汗水的勞動者的感恩，所謂飲水思源，凡是幫助過我們的人，我們都應(yīng)該銘記在心，時刻不忘。
那么同學(xué)們，你們平時在生活中又是怎么做的呢？你們是否擁有一顆感恩的心呢？
當(dāng)在外勞累了一天的父母回到家中，你是幫爸爸媽媽端茶倒水，幫他們捶背，讓他們好好休息一下還是讓他們因為你的貪玩而擔(dān)心著急呢？每一年爸爸媽媽在給你慶祝生日時，你是否記得他們的生日是哪一天，你又是否也在爸媽的生日那天為他們做些什么呢？當(dāng)辛勤備課的老師站在講臺上時，你是在課堂上認(rèn)真聽講還是開小差在做小動作呢？當(dāng)身邊的同學(xué)在你需要時伸出援助之手后，你是真心的說了一聲謝謝還是覺得一切理所當(dāng)然呢？
同學(xué)們，讓我們認(rèn)真去思考這些問題，他人對你的付出和你收獲幸福，這一切都不是理所當(dāng)然的。感恩，就是珍惜當(dāng)下的生活，用我們的實際行動去回報每一個關(guān)愛我們的人，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起。
我們只有擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長，才懂得去關(guān)心和幫助他人。我們只有擁有一顆感恩的心，才會珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強。一個人真正明白了這個道理，就會感恩大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩師長的教誨，感恩社會的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩愛之美好，感恩花鳥魚蟲，感恩苦難逆境，就連自己的敵人，也不忘感恩。
同學(xué)們，讓我們從今天做起，從內(nèi)心開始，天天感恩，時時感恩，久存一顆感恩的心吧！
學(xué)會感恩與愛同行小學(xué)生演講稿通用11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天在國旗下的題目是“感恩”�！案卸鳌保且环N生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。
當(dāng)一個人來到這個世界，什么都還沒來得及做的時候，他就已經(jīng)開始享受前人賦予的一切成果了。生活中，當(dāng)我們每天享受清潔的環(huán)境時，我們要感謝保潔工作者；當(dāng)我們喜遷新居，我們要感謝建筑工人；我們?nèi)粘５娘嬍�，要感謝農(nóng)民朋友；當(dāng)我們出行，要感謝司機；當(dāng)我們讀一本好書，要感謝作者的創(chuàng)造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生靈，母親賜予我生命，生活贈人友誼……所以這些，我們都應(yīng)感謝。
我們這個古老的東方民族，從來不缺“感恩”。小草最知懷土，百姓最知感恩。遙想當(dāng)年，在江西瑞金，紅軍為當(dāng)?shù)匕傩胀诔隽丝扇「嗜木�，群眾寫下了“吃水不忘挖井人”的�?biāo)語以示感謝，那口井也被稱為“紅軍井”。的好干部焦裕祿帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)沙、栽梧桐，老百姓為感謝這為民之恩，把這些梧桐稱之為“焦桐”。
學(xué)會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的'眼光看待整個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。在現(xiàn)代社會這個分工越來越細(xì)的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責(zé)、自己的價值，每個人有意無意間都在為他人付出。當(dāng)我們感謝他人的嘉言善行時，第一個反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做得更好。也許，只是一種非常單純的回報心理，然而對于整個社會，則是非常有意義的良性循環(huán)。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助；感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝社會上所有人的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手------感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
學(xué)會感恩與愛同行小學(xué)生演講稿通用12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天的題目是“學(xué)會感恩”。
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心感謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。
常懷一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待同學(xué)，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。學(xué)會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命，并重新看待我們身邊每個人。
自古以來偉人無不有著一顆感恩的心。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師時，立即用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。韓信曾受漂母一飯之恩，后以千金報之。
有時候感恩不需要驚天動地，比如對我們的父母，只需要你的一句問候，一聲呼喚，或者為他們做一件微不足道的小事，就足以表達你的感激之情�？晌覀冊S多同學(xué)就是不屑去這樣做，平常只知飯來張口，衣來伸手，忘記了父母生育養(yǎng)育我們的艱辛。更有甚者，有些同學(xué)把父母或別人對自己的'關(guān)懷當(dāng)成理所當(dāng)然，并逐漸養(yǎng)成了以自我為中心的自私自利性格，長此以往，就成了所有人都厭惡的對象。試問，誰愿意與一個只知索取不知回報的人打交道呢？以前，社會上曾流傳這樣一句話：人人為我，我為人人。就是告訴我們要學(xué)會付出、學(xué)會感恩，大家互相關(guān)心，互相奉獻。就像“愛的奉獻”這首歌所唱：“只要人人都奉獻一點愛，世界將變成美好的人間�！�
現(xiàn)在，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于消失，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人和老師，我們卻抱怨他們太過嘮叨；得到了同學(xué)的幫助，我們卻抱怨他們不夠朋友；過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨還不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中，讓我們懷著一顆“感恩”的心，用平實的話語和實際行動，表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝春天的花草，讓我們感受到生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸；感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教悔，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂。感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，感謝社會上所有人的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手。讓我們學(xué)會感恩，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好，讓你身邊的人以你的存在而感到快樂！
學(xué)會感恩與愛同行小學(xué)生演講稿通用13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好
從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到大學(xué);從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛，直到大學(xué)。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。
走進陌生的城市，體驗的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。
獨在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家;度日如年的季節(jié)似乎漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。
總是不愿提及往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。
一天天的`成長，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)眼間，已是進校三個月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。
點點滴滴的成功，開開心心的學(xué)習(xí)，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。最后，我想用一首詩作為結(jié)束語，這首詩是——
天遠惠山下，冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長嘆惜。
細(xì)心的觀眾知道這首詩的奧妙了嗎?那就是每一句的前一個字可以連成一句話：“天冷加衣，小心感冒�！�
此文獻給天下所有父母，希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛!
學(xué)會感恩與愛同行小學(xué)生演講稿通用14
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我的題目是《學(xué)會感恩》。
首先，我要肯定的是，我們是沐浴著他人的恩澤而來的。即使生活平淡得像一杯水，也難以否認(rèn)它早已融入了他人細(xì)致入微的關(guān)懷。90后的學(xué)生，且大多數(shù)是獨生子女，受到方方面面的關(guān)愛，不免往往以自我為中心，比較自私，不理解父母，不懂得寬容，特別是父母的愛，它或許是瑣碎、細(xì)小、像雨露般，卻早已滲透到我們的生活深處，認(rèn)為這一切是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模踔�，為了一點生活瑣事與父母斤斤計較，大吵大鬧。而我們的父母卻依舊愛護我們，關(guān)心我們，甚至不敢大聲呵斥我們。父母已經(jīng)默默地為我們奉獻了十多載。他們不求回報，但不意味著我們可以坦然的坐享被愛，而吝嗇的沒有一絲付出。哪怕是偶爾分擔(dān)一些家務(wù)，空暇時給他們捶捶背，他們也會幸福的合不攏嘴。人生并不漫長，與父母相伴的時日也很有限，珍惜每一天的溫馨，用言行表達對父母的愛意吧，讓父母也多一份溫暖與感動，這才是我們應(yīng)該做的。
同樣的，對于老師，我們也該懷有一顆感恩的心。細(xì)細(xì)想來，這些年，老師的陪伴甚至多過父母。授課、講題、批改作業(yè)，而作為班主任的老師承擔(dān)了更多的責(zé)任。甚至扮演了我們“父母”的角色。每天早早的到了教室，卻總是最后一個離開。有時晚上還特地的從家中趕到學(xué)校，關(guān)心督促著我們的學(xué)習(xí)。我們可曾想過，老師就沒有自己的'家人孩子需要關(guān)心照顧嗎？難道真的是有那么多空閑的時間放在我們身上嗎？不是的，記得有老師曾說過：“我只會關(guān)上門批評你們，因為關(guān)上門，你們都是我的孩子。而敞開門，我從來都只說我們班的好�！被蛟S，老師會怒氣沖沖的狠狠數(shù)落我們的不是。那是因為，老師像父母一樣，深深的愛護我們，對我們充滿希望。
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。不論過去，只講現(xiàn)在，讓我們行動起來，學(xué)會感恩，讓生活更加美好！
我的完畢，謝謝大家。
學(xué)會感恩與愛同行小學(xué)生演講稿通用15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興和大家相聚在這個美好和諧的夜晚，在這里想和大家共同探討一個問題也是社會上普遍反映的問題――感恩問題。感恩，是一種千古傳唱的.美好品德。中華民族有24孝的美好傳說，更有“滴水之恩，涌泉相報”的訓(xùn)導(dǎo)。感恩就是一種美德，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績，有點才能還遠遠不夠，僅僅看重自我的才華，而忽視別人的幫助也是不夠的，只有具備了美好的品德，擁有了感恩，才能擁有和諧生活，才能擁有光明的前途，那我今晚講話的主題是：《學(xué)會感恩，學(xué)會欣賞》
孰不知，換種心態(tài)看人生卻是多姿多彩，必然有一番新天地，生命自然也沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
感恩還要有回報意識�；貓�，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。學(xué)會感恩，是一個教育過程和一個心理過程——把一種概念化為一種情感，進而再變成一種行動的過程。
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