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讀書月演講稿三分鐘

時間:2024-02-12 10:24:20 三分鐘演講稿 我要投稿
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讀書月演講稿三分鐘范文

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用演講稿的機會越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的讀書月演講稿三分鐘范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書月演講稿三分鐘范文

讀書月演講稿三分鐘范文1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!“石蘊玉而山明,水藏誅而川美”。書籍,取之山水,寄情人間。在這春意盎然、生機勃勃的日子里,我們學校已飄來了溫馨的書香。讓我們一起走進育才二小首屆讀書節(jié)活動吧!

  書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影,書是人類進步的階梯。讀了一本好書,就像交了一個知心的朋友,書像一位睿智的老人,不斷啟迪我們,教給我們道理;又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交流,鼓舞激勵著我們,讓我們憧憬,并勇于追求。書,是感動,如泉;書,是回眸,如凝望。書籍是心靈深處的涌動,讓你動容,讓你留戀,讓稚嫩的心靈積淀思想與智慧!

  同學們,著名的思想家孔子從小就愛讀書,晚年時,他得到一部好書——《易經(jīng)》,認真地讀了一遍又一遍,以至竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針的發(fā)明者美國著名科學家富蘭克林,因為家境貧窮,10歲就輟學回家,幫父親照管生意。在閑暇的時間里,他把家里的藏書認真翻閱。12歲那年,他一邊當學徒,一邊自學,廣泛的閱讀使他終于獲得成功。

  毛主席曾說:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!敖髟娕伞遍_山之祖,大詩人黃庭堅千年前說:“一日不讀書,便覺面目可憎!鼻曛蟮哪阄,為了面目不再可憎,愿意手不釋卷,每日讀書嗎?

  讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,讓我們靈動的心自由地翱翔于“學!薄ⅰ皶健敝g,當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時,當瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時,我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來,我們的校園也越發(fā)美麗!

  學校將4月18日—4月29日確定為本學期的.讀書節(jié)。在這個最具芬芳氣息的日子時,學校大隊部、教導處為大家設計了這樣五個主題活動:

  1、“經(jīng)典分享與書相約”——班級“好書推薦”黑板報展評每個班鼓勵同學們將自己所愛看的書做成一張好書推薦卡,內(nèi)容可以是對一本書的作者、內(nèi)容介結(jié)和推薦的理由和自己閱讀時的感受,也可以是推薦多本自喜愛的書。推薦卡的格式、形式可多樣,規(guī)格為A4紙大小。班級收集優(yōu)秀的“好書推薦卡”作品,以“經(jīng)典分享與書相約”為主題出一期黑板報,主要內(nèi)容就是學生制作的“好書推薦卡”展示。學校將在4月22日下午到各班進行評比。

  2、圖書超市活動

  活動時間:4月22日

  活動內(nèi)容:學校號召孩子將自己看過的好書帶到學校的圖書超市,一、二年級在本班進行圖書超市活動,三-六年級分年級在戶外進行圖書超市活動,讓孩子們在圖書超市自由選擇自己喜歡的圖書,在學校形成“好書都來讀,我來讀好書”的讀書氛圍。

  3、“讀經(jīng)典共成長”經(jīng)典誦讀活動

  4月18日—4月29日早讀時間,各年級根據(jù)學生的年齡特點為孩子選擇經(jīng)典誦讀內(nèi)容,營造校園經(jīng)典誦讀的良好氛圍,可以以年級為單位做到資源共享,合作共進。

  4、“小手牽大手”親子讀書征文活動

  四—六年級學生積極撰寫“我與父母同讀一本書”親子讀書征文,擇優(yōu)參加學校的評選活動,要求主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容殷實,感情真實。每班上交五份到大隊部進行評獎。

  征文上交時間:4月26日(第十周周二)

  5、“快樂讀書大比拼”班級讀書活動。

  各班制定讀書節(jié)活動方案,利用早讀、夕會課時間自行開展有創(chuàng)意的班級讀書活動,營造班級濃郁的讀書氛圍。

  活動時間:4月18日—4月29日早讀、夕會時間

  同學們,讀書吧!讓我們把讀書活動作為又一次全新的耕耘與播種,讓我們徜徉書籍的海洋!讓書香永遠在學校飄蕩!讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步!

讀書月演講稿三分鐘范文2

  關于讀書,小時候我以為最能打動人的是孫康螢囊映雪與車匡鑿壁借光的故事,覺得他們雖然清苦,也還浪漫,然而蘇秦讀書懸梁刺股的事,卻太血腥和殘忍,那時弄不清楚他們?yōu)槭裁匆@樣癡迷于書、忘命地讀?

  許多年以后,才日漸明白,往昔的先賢實在是為著實現(xiàn)人生的價值,為著追求人生的理想,才如此執(zhí)著地去攀援文山,潛入書海,不惜用十倍的汗水去洗亮生命的原色,雖然這色澤因受時代的局限,蒙敝著歷史的塵埃,但至今還如點點繁星,在這浩翰的歷史長空中閃爍。

  生命的原色是多樣的,有的黯然無光,有的如同星星,發(fā)出光熱,有的卻閃耀著日月般的光輝。但不管怎樣,生命對于我們每個人只有一次。珍惜生命,就要擦亮生命的原色,實現(xiàn)自身的價值,用什么來擦拭呢?

  愛迪生曾這樣回答:所謂天才就是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。世界上從來沒有天才!馬克思若真是天才,一部《資本論》,也不需要在大英博物館十幾年如一日地埋頭研究攻讀,直到地板上被劃出一道深深的痕跡了;曹雪芹若真是天才,一本《紅樓夢》,也不必耗盡他一生心血了;天才的魯迅先生,更是把別人喝咖啡的時間都用來讀書、思考與寫作——無數(shù)的事實證明:除了汗水,沒有什么能洗亮人的生命原色,是汗水澆灌出了他們不凡的生命之花,讓這些本一樣平凡的`生命發(fā)出了日月般的光芒,并指引和激勵著后來者,去為著實現(xiàn)人生的理想而奮斗。

  仰望浩瀚的天穹,日月樣的光輝,誠然平凡的我們無法苛求,但只要付出辛勤的汗水,摯著地去沿著人生進步階梯攀升,我們也能洗亮生命的原色,作這長空億萬顆中平常的一顆星,散發(fā)出應有的光熱。能共日月,燦爛長空,能說這不是短暫人生的一種幸福,是我們平凡生命的一種價值體驗嗎?

  人生價值源于汗水澆灌,汗水洗亮生命的原色。我一直這樣認為,并一次次在平常的稅收生活、學習與工作中得到了驗證,一次次被感動。

  如果說,一個因小時貪玩,被爆竹炸殘雙手的鄉(xiāng)里稅官,能成為百里挑一的省國稅多項業(yè)務能手,并躋身省國稅優(yōu)秀稅收管理員行列;如果說,一個長年在山旮旯奔走的僅初中畢業(yè)的稅官能取得省國稅局師資班兼職教師的資格,并多次參與省市重大稅案稽查偵破工作;如果說,一個僅由幾名年輕女稅官的小縣城里的稅收服務大廳,能獲得省青年文明號乃至全國婦聯(lián)評選的巾幗文明建功示范崗的至高榮譽,你會作怎樣的感想呢?

  朋友,不必說如果了,這其實都是我們陽新國稅真實的人與事。陳迪景就是那名雙手僅剩三個殘指的鄉(xiāng)里稅官,1995年從省稅校畢業(yè)后,就一直在基層工作,但在哪里他都是工作最出色的一個,參加工作20xx年來,他7次獲得省局征管、稽查能手稱號,3次受市局嘉獎,8次被評為優(yōu)秀公務員。在這背后,他的付出卻是我們無法想象的,僅一點就讓我們正常人感動與羞愧,他為了練習稅收計算機系統(tǒng)操作,曾一個多月,每天十幾個小時守在電腦前,讀書、學習、訓練,夜晚常練到雞叫頭遍的時候才上床,手指磨出了厚厚老螢,手掌的皮脫了一層又一層!媸沁@樣的點滴付出,才使他成為了今全省優(yōu)秀公務員,全國稅務系統(tǒng)先進工作者,他在省局的事跡匯報感動省內(nèi)各地的同行。

  也還是一名普通的稅官,我們稽查局副局長陳堅,從稅二十年來,他從一名初中生起步,讀?,讀本科,到最終成為全省最佳稽查與征管能手,到全市國稅系統(tǒng)僅有的兩個取得省國稅師資班兼職教師資格的基層稅官,并曾參與多起重大稅案稽偵工作,……在這驕人成績背后,只有我們最清楚,他幾乎是一個永遠在讀書、學習與思考的人,這些年來身為分局領導,可是他幾乎每天還是讀書到深夜,特別是在前些年他參加省局業(yè)務能手考試時,他房里的燈有時徹夜不滅,滿屋滿床的書成全了他書蟲的美名,也熬掉了他滿頭的黑發(fā)。而同樣,在—我們局的納稅服務大廳能取得全國巾幗文明建功示范崗的榮譽,我以為這不是別的原因,只因為她們,在自己的崗位上,學得比別人更多,付出的汗水比別人更多。

  事實上,他們的行動正應了西方那句格言,播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。親愛的朋友,面對未來,面對明天,我們該如何擦亮我們生命的原色呢?

  面對這一問題,此刻,我不禁又一次想起了高爾基的那句話,書籍是人類進步的階梯。朋友,也許只有我們把讀書當作了一種習慣,把學習當作了一種信仰,不斷攀越這人類進步的階梯,那么當群星閃亮那刻,你也許會發(fā)現(xiàn),那正是我們辛勤勞動的結(jié)晶,是我們流淌過的汗水的光澤,那更是我們每個年輕的生命原色的光芒!

  ——因為,知識就是力量!

讀書月演講稿三分鐘范文3

老師們、同學們,大家早上好。

  今天是4月23日,是世界讀書日。我國旗下講話的題目是《讓書香溢滿人生》。

  世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界文學家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”

  人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”!熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?其實“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

  讀書帶給我們最雋永的.樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心態(tài)的平和,精神的慰籍。經(jīng)典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書籍,讓我們思維縝密

  同學們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是文化課課本,特別是語文書,仔細品味文章的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊涵的道理,感同身受文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國作品到外國作品,從學校圖書室到校外書店,只要是有圖書的地方,就要有我們的身影。

  讀書本身是一種習慣;讀書過程中,也伴隨著其它習慣的養(yǎng)成。那么,應該培養(yǎng)什么樣的閱讀習慣呢?比如,要愛護圖書,要持之以恒,要做好讀書筆記,要保持環(huán)境的安靜

  培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。和書籍交朋友吧,讀書立志,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!

  謝謝大家!

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