超越夢(mèng)想演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的超越夢(mèng)想演講稿 ，希望能夠幫助到大家。
超越夢(mèng)想演講稿 1
久盼相聚的老師們：
丈夫的一句話點(diǎn)醒我：行動(dòng)才是關(guān)鍵。沒(méi)有平臺(tái)我就借助社科聯(lián)、團(tuán)委的活動(dòng)，到校園、企業(yè)、社區(qū)推廣《演講與人生》公益講座。不久前，我還跟隨市婦聯(lián)到山區(qū)為200多名留守女童講解自我保護(hù)知識(shí)，漸漸地電視上、報(bào)紙上出現(xiàn)了我演講的身影，我知道這是夢(mèng)想的種子在發(fā)芽！但在信息化的時(shí)代、團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)代，一個(gè)人的力量是微薄的，一個(gè)人聲音是微弱的。我越來(lái)越渴望為我的夢(mèng)想創(chuàng)建一個(gè)大家園，這個(gè)大家園能為大眾普及演講文化知識(shí)，能讓城市的人群、農(nóng)村的孩子都掌握講話溝通技巧。于是我籌備成立了陽(yáng)江市演講協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)成立還現(xiàn)在還不夠一年時(shí)間，我們承辦了陽(yáng)江市群眾路線主題演講會(huì)、書(shū)香節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，舉行了多次演講沙龍，擔(dān)任鄰里節(jié)志愿服務(wù)隊(duì)到校園、鄉(xiāng)村去宣講……“生命不息，演講不止”成為了我一生的座右銘。我深知，選擇了這條路就選擇了艱辛的'付出和全新的挑戰(zhàn)。這一年來(lái)，協(xié)會(huì)的使命、單位的工作以及家庭各方的壓力接踵而來(lái)，重重考驗(yàn)如座座大山橫跨在我通往夢(mèng)想的路上。
哥倫布在他的航海日記上總是寫(xiě)著這樣一句話：“我們繼續(xù)前行！”就憑著這種精神，他們橫跨驚濤駭浪，克服千辛萬(wàn)苦，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上的驚人壯舉！我們有幸生活在祖國(guó)和平發(fā)展的大好時(shí)代，更加需要這種不懈追求的勇氣和努力。中國(guó)演講界泰斗李燕杰老師一生講遍世界各地，如今八十五歲高齡的他仍在用生命和智慧在演講在吶喊。
這幾天我有幸參加快樂(lè)演講俱樂(lè)部高峰論壇，有幸和全國(guó)各地的老師們學(xué)習(xí)交流，感受著演講家們的風(fēng)采和魅力，心頭不禁涌上這句話——聚是一團(tuán)火，散是滿天星。我愿意并榮幸地做一顆盡管很小也要努力閃亮地星星，我愿意和大家一起在快樂(lè)演講追逐夢(mèng)想的路上攜手共進(jìn)，勇往直前！
超越夢(mèng)想演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自XX班，今天我演講的題目是《別讓夢(mèng)想悲傷》。
花開(kāi)時(shí)分，夢(mèng)想成真，夢(mèng)想盛開(kāi)，是馬云多年打拼紐交所鐘聲的響起；是黑人總統(tǒng)施政為民，宣誓就職的掌聲；是郭敬明小時(shí)代的不斷上映。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，人們不禁為此時(shí)的掌聲歡欣鼓舞，也為當(dāng)初自己的堅(jiān)持與汗水感動(dòng)。別讓自己的夢(mèng)想悲傷，不要讓昨天的決定流淚，成就夢(mèng)想，成就當(dāng)初的自己。
馬云說(shuō)：夢(mèng)想還是要有的'，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是內(nèi)心的真實(shí)渴望，有夢(mèng)想的人是幸福的，那么追求幸福的路是該多么的快樂(lè)�，F(xiàn)實(shí)很骨感，把人們追求幸福的路程變得崎嶇而漫長(zhǎng)，時(shí)常動(dòng)搖前進(jìn)的腳步，然而夢(mèng)想那么美好又怎舍得停下腳步讓夢(mèng)想獨(dú)自悲傷。歇歇腳，看看遠(yuǎn)方，捉一只美麗的蝴蝶安撫悲傷的夢(mèng)想，與路邊的野花道一聲再見(jiàn)，追尋腳下的時(shí)光。
年輕的我們，沐浴在晨光中，沉浸在晚霞里，永遠(yuǎn)相信未來(lái)的時(shí)光有我一展鴻圖的地方，夢(mèng)想一定在遠(yuǎn)方悄悄等待，與我一起分享前方的明媚錦繡。年輕的我們，別讓夢(mèng)想久等，別讓夢(mèng)想悲傷，揮一揮手向夢(mèng)想起航，她在不遠(yuǎn)的地方等你，訴說(shuō)衷腸。
別讓夢(mèng)想悲傷，裝點(diǎn)行囊，一起迎接明天的太陽(yáng)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
超越夢(mèng)想演講稿 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高三十三班的路緒弘，今天我國(guó)旗下講話的題目是《沖刺期末，超越夢(mèng)想》。
萬(wàn)馬奔?xì)g，放飛青春，辭舊迎新追夢(mèng)想；三羊開(kāi)泰，嶄露頭角，攀高折桂向未來(lái)。今天是2014年12月29日，轉(zhuǎn)眼我們就將揮別2014，走進(jìn)三羊開(kāi)泰的2015。今天，離高考僅有160天；今天，離綿陽(yáng)二診僅有24天；今天，離期末考試僅有29天。在這個(gè)辭舊迎新的12月29日，我們高中部所有的同學(xué)都到了期末復(fù)習(xí)的沖刺階段�，F(xiàn)在的我們，正向著共同的目標(biāo)，全力以赴地向前沖。不管是高三的'二診考試還是高一高二的期末考試，都是一次知識(shí)的匯聚，一次人性的考驗(yàn)，一次潛能的挑戰(zhàn)，一次意志的磨練。不可否認(rèn)考試競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，但更應(yīng)該看到它是一個(gè)改變自己、提升自己的契機(jī)，一個(gè)并不是每個(gè)人都能輕易得到的契機(jī)。
站在高三這個(gè)路口：也許你會(huì)疲憊，也許你會(huì)厭倦，但你決不要再為路旁的繁花駐足，也不要再為攔路的高山止步；也許你會(huì)焦慮，也許你會(huì)彷徨，但你決不要再為前方的迷霧而哭泣，更不要再為一小步的跨越而忘形。24天不容你多想，不容我們每一個(gè)高三學(xué)子多想。
或許，曾經(jīng)的我們因?yàn)轵湴列傅∵^(guò)自己，成績(jī)有些不如意。那么，從今天起，我們堅(jiān)持三省吾身，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真處理每一個(gè)問(wèn)題，集腋成裘，聚沙成塔，24天后的考場(chǎng)上，我們就是決韁而躍的黑馬！
或許，曾經(jīng)的我們因?yàn)槭钁蟹趴v過(guò)自己，父母老師不滿意。那么，從今天起，我們奮起直追嚴(yán)格自律，抓住最后的契機(jī)，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)技，和各科老師默契配合，快樂(lè)學(xué)習(xí)，24天后的考場(chǎng)上，我們就是一飛沖天的雄鷹！
或許，我們現(xiàn)在的成績(jī)并不理想，沒(méi)關(guān)系，只要我們心中有夢(mèng)想并竭盡全力去奮斗。澳大利亞作家朗達(dá)？拜恩在她的“吸引力法則”中告訴我們：靈魂關(guān)注什么，就會(huì)吸引什么。如果專注富有、成功，你就會(huì)獲得富有和成功；相反，如果專注貧乏、失敗，你就會(huì)獲得貧乏和失敗。
拜恩曾說(shuō)：“我的靈魂是塊吸鐵石，它使我的內(nèi)心時(shí)刻充滿能量，這些能量敦促著我不停地去奮斗，于是，夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，我的人生成就了奇跡�！�
那么從今天起，讓我們的靈魂也變成一塊吸鐵石，萬(wàn)念歸一，聚焦“夢(mèng)想”，這樣就能夢(mèng)想花開(kāi)。不過(guò)，夢(mèng)想夢(mèng)想，夢(mèng)或者想，對(duì)于行動(dòng)的矮子，它永遠(yuǎn)是一場(chǎng)空夢(mèng)；而對(duì)于奮進(jìn)的勇士，它不過(guò)是一個(gè)早晚都要實(shí)現(xiàn)的想法。一個(gè)成功的人就是能夠把最初對(duì)夢(mèng)想的沖動(dòng)堅(jiān)持到最后一刻的人。
人生須有凌云志，折桂終歸面壁人。在期末的沖刺階段，讓我們高中部全體同學(xué)同心同德，自信自強(qiáng)，爭(zhēng)分奪秒，沖刺期末，超越夢(mèng)想。最后祝我們?nèi)w高三同學(xué)在這兩天的成都一診考試中凱哥高唱，祝我們高中部全體同學(xué)在期末考試中再創(chuàng)輝煌，祝愿我們“享天時(shí)地利，占師杰生靈”的母校在新的一年桃歡李笑傳英名！謝謝！
超越夢(mèng)想演講稿 4
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的朋友們：
大家好，今天我想給大家演講的題目——《生命不息為夢(mèng)想奮斗為青春喝彩》。
大學(xué)四年是青春這段時(shí)光里最“黃金”的時(shí)間段，但如今有部分大學(xué)生，還是“早上八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)”的年紀(jì)，卻只知逃課打游戲、約會(huì)逛街，整天頹廢的度過(guò)。
也許有人要問(wèn)為什么要有夢(mèng)想？我沒(méi)有夢(mèng)想照樣活得好好的。蘇格拉底回答了，因?yàn)椤笆澜缟献羁鞓?lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！蓖袪査固┮舱f(shuō)：“夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！笨梢�(jiàn)人類因夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想，生與死無(wú)異。
我們?yōu)槭裁匆獡碛袎?mèng)想，因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想的`人往往沉溺在自己的幻想中，不可自拔。古龍?jiān)f(shuō)：“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)。兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離�！币獑�(wèn)那些“家里蹲”的學(xué)子為什么沒(méi)了夢(mèng)想，那是因?yàn)樗诨孟�、在做�?mèng)，他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和夢(mèng)有著天壤之別。
當(dāng)然，空有夢(mèng)想若無(wú)實(shí)際行動(dòng)，夢(mèng)想就是空想、幻想，就是白日夢(mèng)！在大學(xué)里，有很多堅(jiān)持自己的目標(biāo)并為之奮斗的人，當(dāng)然也有不止一次的說(shuō)要干什么干什么，時(shí)間一長(zhǎng)，便沒(méi)了耐心與堅(jiān)持而拋之腦后的同學(xué)。就像很多考研的學(xué)生，跟著很多人一起加入了考研大軍，但是真正堅(jiān)持并一條路心無(wú)旁騖地走完的沒(méi)有幾個(gè)。其實(shí)，不管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路再長(zhǎng)，心之所愿，無(wú)事不成。放棄的人也只有兩個(gè)理由可訴：要么沒(méi)堅(jiān)持，要么堅(jiān)持的不夠。那些能一條道走到底的人，不管結(jié)果如何，至少不愧對(duì)自己。
在演講的最后我想總結(jié)一下我的觀念：有夢(mèng)并為之執(zhí)著奮斗的人永遠(yuǎn)沒(méi)有老，他永遠(yuǎn)正青春，讓我們?yōu)檫@樣的青春喝彩！
超越夢(mèng)想演講稿 5
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的朋友們：
大家好！我是來(lái)自xx縣xx小學(xué)的一名教師，我叫xx，今天我的演講題目是：帶著師愛(ài)一起飛。
我出生于一個(gè)書(shū)香門(mén)第的教師世家，但我總覺(jué)得我的成長(zhǎng)并不快樂(lè)。小的時(shí)候，常常獨(dú)自與身邊的洋娃娃為伴，總是很羨慕別的小朋友有爸爸媽媽的呵護(hù)。
讀書(shū)的時(shí)候，甚至開(kāi)始有些怨恨工作繁忙的父母，不能給我更多的'關(guān)愛(ài)和陪伴。
參加工作以后卻漸漸的把父母做為自己學(xué)習(xí)的榜樣，從心底尊重起我們共同的職業(yè)來(lái)。
媽媽是一名普通而平凡的小學(xué)教師。在她的教師生涯中，雖然沒(méi)有發(fā)生過(guò)驚天動(dòng)地的大事，但她總是十年如一日的快樂(lè)工作著，在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著。
如果說(shuō)小學(xué)教師的工作煩瑣而崇高，那中學(xué)教師的工作就稱得上是：累并快樂(lè)著。作為高三畢業(yè)班的班主任，爸爸很少有休息的時(shí)間，每天總是要等到學(xué)生們都安然休息了才拖著疲倦的身體回到家里，再備好第二天的課以后才肯休息。在我家書(shū)房里有一個(gè)高高的書(shū)柜，在里面存放的眾多教育類書(shū)籍中，有兩排淺黃色的文件夾格外醒目。這就是爸爸從教26年來(lái)學(xué)生畢業(yè)寫(xiě)給他的留言和來(lái)自全國(guó)各地的信件，每?jī)?cè)都有一寸多厚，裝訂得很整齊。爸爸把它們像寶貝一樣珍藏著，有空的時(shí)候總喜歡拿出來(lái)翻翻。書(shū)柜上方，掛著一排錦旗、獎(jiǎng)牌和合影，每一面錦旗、每一塊獎(jiǎng)牌、每一張合影的后面，都有著一段動(dòng)人的故事。
都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。是啊每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng)，心中就會(huì)升騰起一種成就感。我們甘為人梯，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)。
雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
孔子曰：三人行，必有我?guī)熝�。我很幸運(yùn)，身在這個(gè)教師世家中，能時(shí)時(shí)刻刻耳目蘊(yùn)染，把爸爸媽媽作為自己學(xué)習(xí)的榜樣和奮斗的目標(biāo)�！按河隄�(rùn)物細(xì)無(wú)聲”大愛(ài)無(wú)聲，大德無(wú)形。其實(shí)我們身邊每個(gè)老師身上都有著最質(zhì)樸的故事，那都是一首首平凡的頌歌。愿好人一身平安，愿默默監(jiān)守在自己崗位上的各位教育工作者，健康快樂(lè)！愿所有的教壇新人攜著前輩們的諄諄教誨，帶著師愛(ài)一起飛！
超越夢(mèng)想演講稿 6
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的朋友們：
我叫李，20xx年大學(xué)畢業(yè)后，從遙遠(yuǎn)而美麗的新疆來(lái)到心儀已久的嘉祥縣仲山中學(xué)，當(dāng)了一名語(yǔ)文老師。初到仲山，雖然工作、生活條件相對(duì)艱苦，可是每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們質(zhì)樸的臉龐因?yàn)閷W(xué)到了新知識(shí)而掛滿笑容時(shí)，幸�？鞓�(lè)的感覺(jué)就會(huì)涌上心頭。屈指算來(lái)，我已經(jīng)在這里工作了六個(gè)年頭，我愛(ài)這里，不僅僅因?yàn)檫@里是我工作生活的地方，更重要的是這里有讓我歡喜讓我憂的同學(xué)們，這里就是我幸福起航的地方。
還記得走進(jìn)學(xué)校的第一天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到教室，向同學(xué)們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹。沒(méi)想到啊，當(dāng)同學(xué)們得知我來(lái)自天山腳下時(shí)，教室里竟響起了熱烈的掌聲，學(xué)生們好奇地問(wèn)我這、問(wèn)我那，那滿面熱情的笑容使我終生難忘。學(xué)生的天真、善良、淳樸，更讓我倍感溫暖，這讓初次踏上三尺講臺(tái)的我有了更多的自信，也使我掂量出“老師”這兩個(gè)字的`份量。從此，每當(dāng)我站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)而又純潔的眼睛，我就會(huì)感到自己的身上肩負(fù)的責(zé)任重大，下定決心要當(dāng)一名合格的好老師。
20xx年，學(xué)校安排我擔(dān)任初一（1）班的班主任，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一次挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@時(shí)我迎來(lái)了生命中的小天使。我十分猶豫和彷徨，因?yàn)槲覑?ài)人是一名軍人，長(zhǎng)期在部隊(duì)工作，如果我擔(dān)任班主任，就意味著我可能沒(méi)有足夠的時(shí)間照顧孩子和家庭�？墒牵�(dāng)我面對(duì)全班幾十名學(xué)生時(shí)，我的心臟加速地跳動(dòng)。十幾分鐘的思想斗爭(zhēng)之后，愛(ài)的天平最終還是傾向了眾多的孩子。
第二天，我眼里含著淚水，將還沒(méi)有斷奶的兒子送往千里之外的新疆�；疖�(chē)上，看著襁褓里孩子可愛(ài)的笑臉，我越看越喜愛(ài)，越看越不舍，越看越心酸，我的眼淚不禁一次又一次地流下來(lái)，我曾無(wú)數(shù)次想折返回來(lái)，但是想到那幾十雙期待的目光，最終還是放棄了最愛(ài)。在和兒子分手的那一刻，一想到即將要和親愛(ài)的寶貝天隔一方，我親了又親，看了又看，心如刀絞，一步三回首，晚風(fēng)中我哭成了淚人。在回山東的路上，我的心被抽空了，大腦一片空白。在以后的日子里，每當(dāng)給孩子打電話或是視頻時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)孩子用稚嫩的聲音喊著：媽媽，媽媽……”，我就會(huì)感到無(wú)比的愧疚、心酸，只能在電腦屏幕上撫摸著孩子那可愛(ài)的小臉，并輕輕說(shuō)著：“寶寶乖，媽媽愛(ài)你！”
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總是期待著能和兒子在夢(mèng)中相遇，但又害怕孩子責(zé)怪我不是一個(gè)稱職的媽媽。然而更多的時(shí)候我在想，我不僅僅是一個(gè)孩子的母親，還是全班幾十名孩子的“母親”。每當(dāng)我看到學(xué)生那孤獨(dú)無(wú)助的眼神時(shí)，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出自己孩子的模樣，心里就會(huì)隱隱作痛，并暗暗發(fā)誓要用真心、用行動(dòng)去關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生。那時(shí)我們班里有名男生因患有嚴(yán)重的鼻炎，需要每天按時(shí)喝中藥，學(xué)校不方便煎熬，我就把中藥拿回家熬好給他喝，藥苦得難以下咽，我便耐心勸慰鼓勵(lì)，還買(mǎi)了冰糖給他吃。兩個(gè)療程十四副中藥，每天兩次煎熬，這期間，孩子的眼睛里不止一次噙滿淚花。無(wú)聲的淚水訴說(shuō)著血濃于水的師生情，那時(shí)那刻，我是幸福的！
我們班里的學(xué)生大多是寄宿生，每周回家一次。每到休息那天，我的心里總是懸著，計(jì)算著誰(shuí)該到家了，就和他的家長(zhǎng)電話聯(lián)系，直到他們?nèi)堪踩郊液�，一顆懸著心才能安然放下。在我的心中，早已把同學(xué)們看成我自己的孩子，我用自己全部的愛(ài)讓他們感受到家庭的溫暖，幫助他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，而他們的進(jìn)步，就是我的幸福。
著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！笔堑模蠋熢谖镔|(zhì)上也許是清貧的，但在精神上卻是富有的，我們用真情、用真心去教育學(xué)生、幫助學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)做人、做事，懂得感恩父母，感恩所有幫助過(guò)他們的人。在我嗓子沙啞的時(shí)候，看見(jiàn)面前一杯沏好的熱茶；心情不好的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上幾只精致的、手工制作的百合，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間讓我覺(jué)得這就是我一生中最大的幸福。于是，我暗暗發(fā)誓，我要用我的幸福鑄就更加精彩的人生夢(mèng)，今天，我和你在這美麗的地方相約，在追夢(mèng)的路上讓我們攜手同行！
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