綻放青春演講稿(精選12篇)
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的綻放青春演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綻放青春演講稿 篇1
親愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，我給大家先講個故事吧。
一個人在高山之巔的鷹巢里抓到一只幼鷹，他把幼鷹帶回家養(yǎng)在雞籠子里。這只幼鷹和小雞們一起啄食嬉鬧休息。它以為它就是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿。主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一塊，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛行的愿望。主任試了各種辦法毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像石塊似的.直掉下去，慌亂之中拼命的撲打翅膀，這樣，它終于飛起來了。
其實，我們都是這樣一只鷹。我們每個人的身上都隱藏著原子能等著我們去點燃它。每個人大腦中都有一座金礦，等我們去開采。每個人身后都沉睡者一個神通廣大的巨人，等著我們去喚醒它。因此我們要相信我們每個人都有前進的能力。
每天，當太陽升起來的時候，非洲大草原的動物們就開始奔跑。獅子媽媽在教育自己的孩子：孩子你必須跑得快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活的餓死；而另一個場地上，羚羊媽媽也在教育小羚羊：孩子，你必須跑得快一點高三文4班，再快一點，如果跑不過最慢的獅子，那就會被吃掉。在高考的殘酷競爭中，我們就如非洲大草原的動物們，不得不跑得快一點，再快一點，否則你就會被弱肉強食的現(xiàn)實淘汰。為了高考，在這里我們要前進，前進得更快一點不管是暫時落后的同學，還是在前面領路的同學，在文5班的集體里，我們都要前進。
當然，前進不只是喊口號。需要的是我們互幫互助，互相鼓勵。需要的是我們少一分浮躁，多一份靜心。要的是能耐得住孤獨，耐得住失落。最后，希望我們每個人都能在奮斗中發(fā)光，把潛能喚醒，讓我們發(fā)現(xiàn)、點燃、綻放！
綻放青春演講稿 篇2
今天我要演講的題目是《奉獻青春綻放夢想》。青春是什么？青春是童話般美麗的年華，像池水的清澈，淚水的青澀；青春是顆劃破天際的流星，瞬間的綻放換來永恒的美麗；青春是團永遠澆不滅的火，對未來永遠充滿期待，用昂貴的光陰交換著將要流走的信誓。奉獻是什么？奉獻是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已。”；奉獻是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。”；奉獻是陶行知的“捧著一顆心來,不帶半棵草去”。為了夢想的綻放，我們需要青春的奉獻
人生的意義到底是什么？怎樣活著才算有意義？活著是為自己還是為他人？這是每個人都要考慮的問題。奉獻與索取是矛盾的，一心索取的人，貪欲永遠得不到滿足，再者，沒有別人的奉獻，自己又能索取什么？奉獻是一種不求回報的給予，是無私地為他人服務。，是奉獻者付出的是青春，是一種無私的愛心，甚至是無價的生命。因為有人奉獻，社會的物質財富和精神財富才會不斷增加，人類才會不斷前進。奉獻者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長。
教師是一個夢想綻放的舞臺，有許許多多的人將他們的青春都奉獻在這里。
我身邊就有這樣一位默默無聞卻為學生傾注了畢生心血的人民好教師——馬老師。再過幾個月馬老師就要退休了，可是她留在同學們記憶深處的永遠是那張慈祥的`笑臉。馬老師的聲音總是給人一種溫暖和愉悅，大家最愛聽馬老師講課，越聽越輕松，越聽越精神，好像她的聲音在桂花叢中浸過一樣，只要一開口就能沁入心房。馬老師已年過五十，但她始終懷抱著教育的激情站在講臺上，兢兢業(yè)業(yè)，毫無倦怠，對工作認真負責。在大家腦海的畫面中，馬老師常常微微地側著身子，充滿笑意地看著學生，這種凝望總是帶著一股力量，讓學生真真實實地感受到了老師欣賞的心情。有時，馬老師還會默默地走到學生身邊，扶著學生的肩膀，朝著同學們進行了點評，一邊贊賞，一邊用雙手在學生的肩頭撫摸，這是多少慈祥的教師！對馬老師來說，她一生中最美好的青春已經奉獻給了教師這份職業(yè)，而講臺也成為她一生中最美好的回憶。她的夢想已經實現(xiàn)，雖然青春不再，但是她依然無悔！
還有一位老師，同樣值得我們敬、尊重，他就是董老師！董老師從大學畢業(yè)后就登上了三尺講臺，十多年兢兢業(yè)業(yè)的教師生涯中，他的桃李滿天下。然而，X年前他被檢查出身患癌癥。董老師視教育為人生己任，并且以一顆積極向上的心面對生活，癌癥沒有打垮這個堅韌的教學能手，手術半年后，他又踏上了那塊三尺講臺，他說“只要我還活著，我就要去上課。不幸的是，由于他的高度敬業(yè)，最后又導致病情復發(fā)。晚期的他多想自己再活得久一點，這樣他就又能看著一批孩子畢業(yè)。
看！這就是我們優(yōu)秀的人民教師！我們引以為豪的楷模！
斯大林曾說過“教師是人類的靈魂工程師�！保咧v臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。教師最大的幸福就是看到學生們在成長！在我眼中教師是平凡而神圣的，在三尺講臺上，將知識傳播給我們未來希望，用教鞭為學生指引方向，用粉筆為他們傳送知識。
“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”，青春不是用來感嘆和回憶的，把回憶留給明天，將青春奉獻今日。青春是無悔的，奉獻是無私的。為了所追求的夢想，我將義無反顧的奉獻出自己的青春。如同曇花，為夢想的綻放，奉獻自己最寶貴的青春。即便是瞬間的美麗，也將成為記憶里最美好的回憶。
奉獻要有蠟燭般的精神，以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人；奉獻要有粉筆般的精神，以犧牲自己來為別人傳播知識。月亮將光輝奉獻給夜空，溪流將自己奉獻給大海，我將青春奉獻給講臺。作為一名平凡的教師，我愿將我的青春奉獻給我的職業(yè)，三尺講臺就是我夢想綻放的地方！
綻放青春演講稿 篇3
尊敬的各位領導、朋友們：
你們好!
我叫xxx，目前在鐵通樂山分公司實習，是奮戰(zhàn)在鐵通一線的新兵.今天，我演講的題目是：《讓青春之花在鐵通綻放》.
記得剛踏出校門、步入社會時，和所有的熱血青年一樣，我渴望人生價值的實現(xiàn)，期盼事業(yè)取得成功，懷著對未來的美好憧憬和無限期待，我進入了鐵通公司，可是，從初次參與營銷宣傳的新鮮到反復營銷的厭倦，我對當初的選擇產生了彷徨和懷疑.工作、營銷、宣傳、服務……‘
反反復復，8小時內緊張辛苦不說，8小時外還沒日沒夜.在營銷宣傳時，面對用戶反復咨詢，由于業(yè)務不熟我窘迫不安，不善言辭而退縮不前，看見同事們像小販一樣走街竄巷、人前吆喝，我，堂堂一個名校學生、一個有志青年、豈能過得如此不堪而又如此無為，這是我理想的工作嗎，這是我想要的追求嗎?這離我當初的愿望相差的太遠太遠.
那時，我的天空是灰暗而低沉的，我找不到我的奮斗目標，找不到我的前進方向.在茫然無措中，卻不知，一個極奇偶然的事情，讓我灰暗的天空亮出晨曦，昏沉的心情豁然天晴，我的思想也在不知不覺中開始了轉變.
那天，是我在市場部實習的普通的一個下午，一名建材門市的客戶來到公司找部門經理，可經理和同事們都恰巧出門在外，我見其面色陰沉一副來者不善的模樣，趕緊上前詢問，原來是該客戶在家里和門市都安裝了我公司的電話和寬帶，話費還每月在400元以上，但由于近段時間電纜反復被盜，造成用戶通信不便，有幾個重要電話沒有及時接聽而影響了生意，用戶要求拆機并賠償損失.我第一個念頭就是必須要保住這個用戶，我趕緊端上茶，耐心地解釋電話不通的原因，敬請用戶理解，并提出解決方案，推薦公司一號通業(yè)務，將其門市、家里、手機電話進行捆綁，讓用戶不再漏接一個電話.經過兩個小時的耐心解釋，我熱情的態(tài)度，專業(yè)的服務打動了用戶，圓滿地留住了這名用戶.這件事雖小，但我卻嘗到了一種辛苦后收獲的喜悅，我為公司也做了一份小小的貢獻.
其后，與同事們的朝夕相處，伴隨公司不斷發(fā)展壯大，讓我深切感受到了什么是拼搏、什么是敬業(yè)、什么又是責任.他們艱苦奮斗的精神、永不言敗的意志深深的震撼著我，他們沒有上下班之分、沒有節(jié)假日之分，沒有干部員工之分，從零開始，全員營銷，一步一個腳印，在鐵通的發(fā)展道路上留下他們堅實的足跡，公司經營收入穩(wěn)步攀升，用戶認知不斷提高，市場拓展迅速擴大.特別是在四川省勞動模范xxxx、全國客戶服務明星xxx，以及樂山公司同事們的身上，讓我了解了鐵通人的品質，重新認識了鐵通這個集體，也知道了什么是鐵通人.
誠然，在鐵通發(fā)展初期，面對業(yè)務單一、資金短缺、建設困難的市場環(huán)境，我們顯得非常的弱小，互聯(lián)網間、城建管制、政策因素、用戶認知等等，使我們的發(fā)展困難重重.但是，我們只要堅定信心和投入情感，以高度的責任心和使命感，抱成一團、頑強拼搏、執(zhí)著追求，在困難面前不低頭，重壓之下不屈服、流言之間不動搖，就一定能夠將我們的.鐵通發(fā)展下去，就一定能夠取得最后的勝利.
也許，我一個的力量很渺小，但是，我有許許多多的同事，我有許許多多志同道合的朋友，這就是你們.我們都是這個大家庭的一分子，大家一起來努力，從我做起，從我們身邊的事做起，“不積硅步，無以致千里，不積小流，無以致江河”，只要我們積少成多，就一定能形成巨大的力量.
因此，朋友們，鐵通興亡、我的責任，更是我們的責任!既然我們肩負起鐵通創(chuàng)業(yè)的使命，我們就應該負起責任，我們既然必須負起責任，也就必須坦然面對一切逆境，把困難當做一杯酒喝下去，誰能說這不是磨練我們的意志?誰能說這不是我們的財富?飛鳥過盡，惟有拼搏不曾止息;萬里長空，惟有執(zhí)著不會遜色.鐵通給我們提供了一個展現(xiàn)自我，施展才華的舞臺，我們就應該為鐵通公司的發(fā)展拿出百分之百的智慧，拿出百分之百的努力，去拼搏、去創(chuàng)造、去開拓.
朋友們，梁啟超曾說過：青年興則國興，青年強則國強.在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體.對于鐵通來說，我們是鐵通的未來，讓我們用自己的智慧，全身心地投入工作，用勤勞的雙手，為鐵通奉獻熱血和青春.
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放出撲鼻的芬芳.就讓我們在鐵通的大熔爐里去錘練吧，讓我們的青春之花在鐵通的發(fā)展中絢麗綻放吧!
我的演講就此結束，謝謝大家!
綻放青春演講稿 篇4
各位領導、各位評委，親愛的朋友們：
大家好！
她，只是一個人稱代詞，但是，她們卻撐起了半邊天；她們之中有一群朝氣蓬勃、活躍在各自崗位上、在新時代背景下成長起來的職場生力軍------80后員工。
“80后”這樣的歸納也許只是一個簡單的標簽，然而在這個簡單標簽的背后卻標注了這一代人的與眾不同。80后的她們性格迥異，卻是同樣的個性豐富，好似那萬蕊爭開照檻光；80后的她們朝氣蓬勃，開拓進取，把21當作人生奮斗的舞臺；80后的她們英姿颯爽，屢創(chuàng)佳績，在平凡的崗位上奉獻著青春；80后的她們巾幗不讓須眉，朵朵精神葉葉柔，成為21一道亮麗風景線。今天很榮幸的站在這里向大家展示屬于我們80后的獨特風采。
非學無以廣才，非志無以成學，心有多大，舞臺便有多廣�！墩]子書》中這句尋常但又耐人尋味的話，既是21的核心價值觀，也是***的座右銘。***，圓圓臉，笑起來一臉的陽光。08年參加工作，現(xiàn)擔任技術部工藝技術員并兼任團委宣傳委員的工作，一個優(yōu)秀的80后青年員工。
作為一個知識時代的青年人，身為一個工作者，她深知學習的重要性，尤其是對于專業(yè)性非常強的技術工作而言，所以她始終把學習作為做好本職工作的首要條件，精益求精，孜孜不倦。剛離開學校大門，來到工作崗位的她深知學校學習的專業(yè)知識與崗位的具體職責需
要一個磨合期，所以，除了積極參加公司組織的各種理論學習外，她還利用工作閑暇時間深入的學習與實際生產相關的各種理論知識，遇到不懂的就虛心向老同志學習，向業(yè)務尖子請教，正是由于她的好學多問，刻苦踏實，讓她在較短時間內理順了工作流程，掌握了各項工作系統(tǒng)的操作，勝任了本職工作。日常工作中的她，就如《把信送給加西亞》中所言：年輕人所需要的不只是學習書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種創(chuàng)新精神，一種誠信精神，一種敬業(yè)精神。技術是一個嚴謹細致與大膽創(chuàng)新并存的工作，需要在日常工作中仔細觀察，對現(xiàn)有工藝不斷推敲，試驗并進行改進。在一次外檢中，她發(fā)現(xiàn)裁剪剩余的廢邊布料有3cm寬，由于廢品不可二次利用，所以直接造成的原材料浪費，增加了生產成本�；厝ズ笏龑⑦@一情況反映給部門領導，并跟同事們一起研商解決的辦法，集思廣益，在大家的集體努力下經過反復的試驗，終于將廢邊寬度控制在2cm以內。雖說減少的只有1cm，但是一年節(jié)約的原材料卻是以萬計的。這就是她的工作，枯燥卻富于挑戰(zhàn)。
不過可別把她想象成哈1中的麻瓜赫敏，作為團委宣傳委員的她，總是那么的活撥開朗，熱情大方，她始終認為，要確保政治上不迷失方向、工作上不失去動力、生活上不走向消沉，加強政治理論學習是很必要的，只有這樣才能不斷提高自己的政治素質、不斷的`解放思想觀念、不斷的提高管理水平、不斷的改進工作方法，才能適應新形勢、新情況、新變化的需要。為此她經常向廣大女職工宣傳并鼓勵他們積極參加讀書活動、崗位技能培訓活動、女職工自我教育成才活
動，或者參加一些寓教于事、寓教于賽、寓教于樂的活動，類似慶五四活動、慶十一歌詠比賽活動、“崗位爭建功、巾幗展風采”系列慶三八活動等，豐富她們的文化生活，陶冶她們的思想情操，使她們的工作、學習、生活更加的光彩奪目、絢麗多恣。同時作為哈迷的她，可是我們公司有名的魔法師，有女劉謙之稱，經常表演一些小魔術來娛樂大家。
優(yōu)秀的表現(xiàn)為她獲得了優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團員等榮譽。但這只是21朵朵薔薇之一。
早春三月，薔薇吐芳。朵朵爭艷，欣欣向榮。時間還在繼續(xù)，生活還在進行，我們會依然拼搏并且努力著。不斷的提高，不停的挑戰(zhàn)，爭取在各個方面全面發(fā)展。日漸的成熟，不休的鍛煉，再加上勤奮的學習與認真的工作，相信我們的明天會變的更加的美好和絢爛！相信我們會把先進女職工的奮斗精神一直傳承下去！相信在座的各位前輩會**********。
綻放青春演講稿 篇5
尊敬的各位領導，各位評委，各位同志：
大家下午好！我來自定遠縣財政局，我演講的題目是《讓青春綻放光彩》。
2xxx年11月6日，因積勞成疾，我們的好領導，省財政廳掛職干部、鳳陽縣小崗村書記沈浩同志永遠的離開了我們。離開了那方他辛勤耕耘的熱土！天地為之動容，草木為之含悲，百姓為之哭泣。沈浩走了，永遠的走了，他用年輕的生命詮釋了一個共產黨員對黨和人民的無限忠誠，用自己的實際行動展示了一個共產黨員對黨和人民的無限熱愛。有人曾這樣評價他："你是一粒種子，深深地埋進這片多情的土地，你是一面旗幟，高高地飄揚在希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你舉過頭頂。站起來，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑。"
作為一名省城下派的干部，他數年如一日，扎根基層、不驕不餒；作為一名優(yōu)秀共產黨員，他恪守宗旨，為黨的事業(yè)奮斗終身；作為一名人民公仆，他鞠躬盡瘁，俯首甘為孺子牛；作為新一代年青干部，他迎難而上，奮力拼搏，用辛勤的汗水造福一方；作為一個父母官，他給小崗群眾留下的不僅僅是遺憾，更是一個不朽的傳奇！
小崗村流傳這樣一句話——"有困難，找沈浩"， 大包干帶頭人嚴立華也這樣評價他："沈浩事事想著群眾，考慮得周到細致，他就是我們的親人！"
這就是沈浩，那個帶領著小崗村民修路、架橋、建小區(qū)、蓋工廠的沈浩；那個讓小崗村人均收入節(jié)節(jié)攀升的沈浩；那個小崗村民三次用"紅手印"留下的沈浩；那個把生命的最后一刻也奉獻在崗位上，把青春永遠地留在了小崗村的'沈浩。
他曾說："一生青春有幾何？青春又有幾回搏？搏使青春光彩奪目，搏使生命充滿陽光。我要讓理想光芒人生，做一個對社會、對人民有益的人！"他做到了！
平凡的工作崗位我們一樣可以成就不平凡的自我，作為一名財政所的普通工作人員，要學習沈浩精神，扎根基層，服務農村 ，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，讓自己的青春在平凡的崗位上綻放光彩。
十年前，我滿懷著夢想和期待，來到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所這個陌生的崗位，成為了一名財政新兵。從開始的不知所措，到現(xiàn)在的從容應對；從開始的陌生，到現(xiàn)在的熟悉；十年的成長，一步步邁向成熟。我由衷的感覺到，組織的培養(yǎng)、領導的關懷、以及基層工作實踐的鍛煉都在幫助我不斷成長與進步。十年來，我工作在那些熟悉的田間地頭，那片孕育著無限希望的土地，我用自己的辛勤工作，把黨和政府各項惠農政策的光輝送到千家萬戶，換來了農民兄弟真誠的笑臉。
如果說農村是廣袤的土地，那么我們就好比是種子，須把自己深深地融進土壤里，充分吸收養(yǎng)分，方可生根發(fā)芽、孕育果實，生生不息。就讓我們象沈浩那樣扎根于基層這片沃土，沉下身子、深入群眾、融入角色，在農村摸爬滾打中鍛煉自己，運用自己的才干為建設社會主義新農村貢獻力量。
沈浩同志沒有走，因為他就在你我身邊感召著我們，激勵著我們，指導著我們，和我們一起用沸騰的熱血讓火熱的青春綻放眩目的光彩！
綻放青春演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好，我是XX，很高興能為大家演講，我今天演講的題目是：綻放青春色彩。
青春給人一種朝氣蓬勃、激情四溢、思維敏捷的感覺，其中，融入著美麗的色彩，紅色，粉色，綠色，藍色。
青春的我們，有時像火一樣沖動、放肆，做起事來又魯莽又感情用事；有時像風一樣飄逸、瀟灑；有時像大紅的花兒嬌嫩，美麗，讓人只能遠看而不敢去靠近去打擾，青春就是這樣的微妙，而內心有時那樣的豐富，讓許多中老年人羨慕不已，紅色的語義也醞釀著青春的物語。
青春時，我們都向往浪漫的氣氛，這不，正是桃花盛開的季節(jié)，快看，粉色的桃花正是我們想的那種浪漫，溫馨的感情，開始暢游即我心中的那份感情，粉色也是青春中的`一部分，能夠豐富我們的內心的世界。讓我們也擁抱青春的粉色吧！
綠色不愧是青春的寫照，缺乏綠色，青春就不會那么生氣勃勃，氣息也不會那么洋溢。青春綻放著綠色，把它的精神都表現(xiàn)得淋漓盡致，有了綠色，青春的我們明白了地珍惜生命，拼搏，奮斗，也學會了在挫折中站起來，在苦難中向前不縮頭，更學會了藥檢搶得守候燦爛的生命，這也是青春的可貴之處。
鮮花裨草，楊柳荊棘，我們有時很迷茫，常常望著深邃的藍田，尋找著心中那份夢，而那夢又是那樣的飄渺，于是，我們的心自問，到底該做些什么，才能讓青春的藍色騰飛呢？一天一天的，我們?yōu)樽约旱膲舳钪�，而尋覓著。這或許是青春的那份迷茫，彷徨期呢？藍色正是青春這個時期的調劑味。
紅、粉、綠、藍正是書寫青春的生活，讓我們一直生活在這樣絢麗的色彩中吧！
綻放青春演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
首先，我想與大家分享一個小故事，在茫茫的大草原上，一只獵狗在追趕一只野兔，可最終仍是沒有追上，一只牧羊犬嘲諷他說，你怎么連一只小兔子也追不上啊？獵狗感嘆道，我追趕野兔是盡力而為了，而野兔逃跑卻是全力以赴。盡力而為和全力以赴是有天壤之別的。捫心自問，我們全力以赴了嗎？
西方有句諺語“羅馬不是一天建成的”，想要實現(xiàn)自己的夢想，就必須拼搏，就必須奮斗。拼搏與奮斗是多么神奇的詞匯，他會讓平凡的人變得不凡，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光輝。對我們來說，拼搏與奮斗就是經過一個個挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，換來了內心充實和問心無愧。猶記得剛走進二中的那一刻，看到教學樓上鐫刻著“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我想，這就是我們二中人立足的基石。
當清晨的第一聲鐘聲響起的時候，我們應該更加清醒，我們能做的便是抓緊這每一寸流光溢彩的青春韶華，去為我們的夢想努力奮斗！但凡能成功的人，依靠的主要就是拼搏和奮斗！也許你看到別人風輕云淡，但那都是他們披荊斬棘，努力之后的結果。在這個等價交換的過程中，不管多努力都不為過。當你羨慕別人的時候，當你開始做一件事情的時候，不要去想別人多么光鮮，先想想自己付出了多少，你能為此做些什么，你還能堅持多久，你走過的每一步，灑下的每一滴汗水，都會融進你的能力中，點亮你未來的.路。天道酬勤，功不唐捐，你付出了總會有回報！
生活，賦予了此時的我們一個無限高貴的禮品，這，就是青春。它充滿著力量，充滿著期待，充滿著希望和信心。時間對待所有人都是公平的，而正是拼搏，讓每段人生不同；是奮斗，讓青春煥發(fā)光彩！拼搏能成全更多小小的夢想，能讓你在最美的青春里遇見更多可能的自己。不要在該奮斗的年紀選擇安逸，不要在最好的青春選擇荒廢。只有度過了一段連自己都被感動的日子，才會變成那個最好的自己。你未來的樣子藏在你現(xiàn)在的努力里。這世界沒有開掛的人生，也沒有生來就牛的人物，你所看到的亮麗人生，都是他們悶聲努力了很多的成果！
夢想，從來就不是掛在嘴邊炫耀的空氣，而是需要認真的實踐，等到對的風，我們展翅翱翔；沒有風，只要擁有足夠強壯的翅膀，我們照樣拔地飛行。如果不拼搏，誰也給不了我們想要的生活，如果不奮斗，誰也實現(xiàn)不了美好的夢想！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓我們以只爭朝夕的精神，不負韶華，勤奮學習，綻放無悔青春吧！
綻放青春演講稿 篇8
大家上午好!
今天我演講的題目是《青春與夢想》。
青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美好的風景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點。
青春為夢想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來和自己的挑戰(zhàn)，為了夢想的實現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。
不要說，你沒有夢想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春?你又有什么理由放棄夢想?
然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有著這偉大的夢想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的`未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊，任憑夢想在時間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢想成真的最好辦法就是醒來。”所以，同學們是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔為自己拼一回，是時候為青春負責，是時候為自己的明天而戰(zhàn)斗了!
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學習，對夢想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度�，F(xiàn)在，既然我已經選擇了學法這條路，那么我便會努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。我相信，只要堅持，就會成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去。”
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時節(jié)奮發(fā)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
綻放青春的演講稿篇5今天是我們高新一小十九周歲的生日，為了迎接這個盛大的節(jié)日，也為了檢驗我們的學習成果，學校組織了一場多姿多彩的“素質成果展演”，全體師生和各位嘉賓、家長代表共同慶祝這個難忘的節(jié)日。
一大早，我們都穿著整潔、漂亮的校服，排著整齊的隊伍來到了操場上，今天的操場可熱鬧了!彩旗飄揚、人頭攢動，老師們在忙碌的準備著，還有電視臺的記者也來了。
演奏會開始了，大家有點激動。首先，一年級的同學唱的是入學歌，他們的聲音簡直太美妙太動聽了，每一個人都很投入。接下來是我們二三年級背誦的《弟子規(guī)》，讓我們背誦的也是抑揚頓挫，蕩氣回腸，不由得讓我想起了我們剛學習的“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，國事、家事、天下事、事事關心”的句子。然后是四五六年級的共同背誦的《少年中國說》，若干年以后，我們高新一小的莘莘學子們，個個都能成為國家的棟梁。
你看，現(xiàn)在要出場的是我們三年級的武術操。我們換上了金黃色的表演服，扎著紅色的腰帶，顯得又漂亮又威武。武術操開始了，我們快如閃電的跑到了舞臺上來，啊!太精彩了，個個出拳有力，身手敏捷，再加上武術操的歌聲，場面更加威武雄壯了。下來是我們四年級打的花棍表演，他們太厲害了，有的動作太快了，我根本就看不清楚。
“放飛夢想”的音樂聲響起，我們做著整齊的手語操，一只只和平鴿帶著我們的夢想展翅飛向藍天。今天真是難忘的一天!我希望我們的學校會變得更加美麗，也希望我們三七班更上一層樓。
綻放青春演講稿 篇9
花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我將來能否留絲絲桃李芬芳
“三百六十行，行行出狀元”，但每個狀元必定都是一個愛崗敬業(yè)的人，唯有愛崗的人才能腳踏實地，立足本職，一絲不茍；唯有敬業(yè)的人才能心存愛意，扎根工作，精益求精。彷徨的人總是在迷茫中浪費著時間，懶散的人總是在安逸中催老生命，意志消沉的人總是在低效中終了一生。因此成就永遠屬于堅定的人，榮譽永遠偏愛于勤奮的人，收獲永遠鐘情于熱愛生活的人，成功永遠垂青于愛崗敬業(yè)的人。
面對辛苦的教學工作、單調的校園生活，你是否在還懷疑自己的選擇，你是否還在猶豫中舉棋不定呢？想一想孩子們求知的眼神，同事會心的.微笑，我們還徘徊什么呢？我們追求的不就是最大程度地實現(xiàn)自己的價值么？孩子們的尊敬，同事們的認可，不正是我們自身價值的體現(xiàn)么？又有什么能比塑造一個個鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢？當教師的辛苦是別人不可理解的，但當教師的幸福也是無人可以體會的，當我們收到一張張賀卡、一條條短信時，那是一種怎樣的幸福��；教師不一定是一個富裕的人但一定是一個充實的人，教師貧乏的是物質但富足的是精神。既然選擇了遠方 ，便只顧風雨兼程；既然鐘情于玫瑰 ，就勇敢地吐露真誠 ；既然目標是地平線 ，留給世界的只能是背影 。既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達義的一大群生命。
如果說堅定自己的選擇是一種果敢的話，那么無愧于自己的選擇則是一種責任。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的，包袱里有家庭， 事業(yè)，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因為這上面寫著兩個字：責任。行行都需要負責任，人人都需要盡義務，而教育則需要一種更高的要求，因為我們的工作牽扯到千萬個家庭的幸福，關乎著一個國家和民族的未來。這就要求我們要有一顆愛心，愛生活，愛工作，愛學生。學高為師，德高為范，我們往往會成為孩子們學習對象，因此做一個熱愛生活的人，把迷惘和懶散帶走，把憧憬和希望留下，我們要做一個積極昂揚的人，把消極、脆弱帶走把樂觀、堅強留下。
拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時，隊伍損失慘重，形勢非常危險。拿破侖也因一時不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪�？纱藭r的拿破侖渾然不顧，內心只有一個信念，那就是無論如何也要打贏這場戰(zhàn)斗。只聽他大吼一聲，“沖啊!”他手下的士兵見到他那副滑稽模樣，忍不住都哈哈大笑起來，但同時也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時間，戰(zhàn)士們群情激昂、奮勇當先，終于取得了戰(zhàn)斗的最后勝利。這件事告訴我們，無論你在任何困境中，都要保持樂觀積極的心態(tài)。因為你的自信，可以感染到無數你接觸到的人。
如果說愛生活是一種態(tài)度的話，那么愛工作需要的則是一種境界，需要的是一種昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路的高度，愛工作，不是把它當做謀生的一種手段，而是把它當做人生的一種追求，不是把它看做金錢和勞動的交易，而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是簡單傳遞，而是最有效的表達，不再是知識鋪陳而是藝術的排列，這是教書匠和優(yōu)秀教師的區(qū)別。愛學生，并不意味放松，更不是縱容，而是一種責任，對學生的現(xiàn)在負責，對學生的將來負責，它意味著一個個鼓勵的眼神，一聲聲溫暖的問候，一次次心與心的交流，意味著諄諄教誨，循循善誘，春風化雨，潤物無聲。保爾柯察金曾經說過，人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當當這樣度過，當你回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。朋友們，堅定自己的選擇，讓青春綻放出美麗的光輝吧，是一棵大樹，你就灑下一片綠陰；是一株小草，你就增添一份春色；是一只蜜蜂，你就釀造一份甜蜜；是雄鷹，你就搏擊萬里長空；是一名教師，就要修得桃李滿園，香飄四方。
綻放青春演講稿 篇10
尊敬的各位領導、評委、各位同仁：
大家上午好！我是來自澧臨一中的z。今天我演講的題目是《讓青春在奉獻和大愛中綻放》。
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地�！边@歌聲激蕩在我的稚嫩歲月，那時的我就仰慕神圣的教師職業(yè)，希望成為歌中那美麗的角色。于是，濃郁的教師情懷和滿腔赤誠讓我最終如愿以償，2008年8月我來到了一中，登上傳道授業(yè)的三尺講臺。工作五載有余，我收獲了領導的贊許，收獲了同事間的友誼，收獲了社會的認可，收獲了人生的閱歷。但，最令我欣慰的是，五年多的時間，我收獲了桃李芬芳，收獲了幾屆學生由內心發(fā)出的那兩個字“老師”。在這段匆忙的歲月中，我不僅感受到身為人師的神圣與光榮，更多的還是教書育人的平凡和奉獻。正像歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你;長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利�！�
面對物欲橫流的世界、面對充斥的誘惑與浮華，人性的弱點可能讓許多人承受著物質與精神的落差所帶來的痛苦，作為老師的我也曾一度迷失、苦于沒有方向。我不禁思考，是什么支撐著當代教師守住了清貧，耐住了寂寞，新時期教師的精神寄托是什么？
這幾年教書育人的體驗讓我找到了答案——是師德，為人師的良知讓我們堅定了方向，它如同茫茫大海上的燈塔，指引著我們的'人生航程，師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放;師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸;師德就是倒在送學生考試路上的孫波嶺老師，是倒在冰冷血泊中依然抱著試卷的簡世蘭老師；師德就是雖有抱怨但一直默默奉獻的你、我、他。
在我們身邊有數不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的圣潔。我們學校一位名叫翟湘萍的老師，上課的時候，剛補的牙齒突然脫落，隨著話語，跌落在地，滿教室的學生望著老師牙床上的黑洞，瞠目結舌，可翟老師安置若素，反問學生道：還記得韓愈在《祭十二郎文》里怎么說的嗎？“年未四十，而發(fā)蒼蒼，而齒牙動搖”，可見,這是再平常不過的事情了，同學們，讓我們繼續(xù)學習吧。課后，老師們都勸她請假把這牙補上，要知道，對一位女同志來說，有什么比牙齒的脫落更可怕呢？可她說，“不急，等運動會的時候再去，孩子們耽誤不起！”也許這個故事有些滑稽的成分，可是，誰也不能否認，這滑稽中蘊含的卻是永恒的崇高。
正是像zz這樣的先行者用生命的痕跡在激勵著我們這些后來人。路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都將一如既往，絕不退縮。因為，我深愛教師這個平凡而神圣的職業(yè)。
作為一名人民教師，我經常捫心自問：做一名優(yōu)秀的高中教師，最重要的究竟是什么？是日夜的堅守，廣博的知識，還是豐富的經驗？在劉曉群老師為生病學生煮雞蛋的過程中，在胡斌老師與學生不厭其煩的親切的交談中，，我感受到比這些優(yōu)秀品質更為重要的是有愛心，穿越心靈的無私的真愛。老師的體貼、關愛使學生感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關心遠遠勝過冷冰冰的指責，這就是愛的力量。愛心，它是熊熊的火炬，能點燃學生的夢想；它是指路的明燈，能照亮學生前進的路程，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風化雨，點點滴滴滋潤學子心田。
數載的教書生涯，雖然艱辛、雖然清貧，可我體驗到了人生最大的幸福。2011年的高考，當得知所帶班級二本上線人數是文科年級最多時，我竟然熱淚盈眶，這是感動和幸福的眼淚；當遠隔重洋的學生教師節(jié)給我發(fā)來信息時，當一次次看到畢業(yè)的學生在他們的QQ說說里寫道“畢老師曾經說過······”這樣的字樣時，此刻，我為自己是人類靈魂工程師大家庭中的一員而無比自豪。是呀，在奉獻中創(chuàng)造價值，用大愛去塑造靈魂，我想，這就是為師者最大的幸福。在此，愿所有愛學生的老師都能得到福澤!
耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的青春寫滿精彩!
謝謝大家，我的演講完畢！
綻放青春演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家早上好，我今天演講的題目是：綻放青春
綻放青春就像是奏響一首悠揚的歌，伴著斑斕的夢唱響和諧之音；綻放青春就像是揚起一帆輕快的小船，載著激情與自信駛向和諧的彼岸；綻放青春就像是揮舞著一把鋒利的寶劍，閃亮著堅韌直指和諧的理想。
綻放青春就是要放飛我們的夢想，因為夢想的高度就是人生的.高度。年輕的我們總會有許多的夢，擁有青春的我們有一顆躁動的心，然而有夢才有追求，有顆躁動的心才會有所作為。放飛夢想，綻放青春，將會唱響屬于我們的和諧之音。
綻放青春是展現(xiàn)自信，是釋放激情，也是一種追求和諧的美麗。綠茵球場上奮力的拼搏展現(xiàn)的自信，揮灑的汗水與激情，場上和對友默契的配合，場下與對手的友好握手，繪出的是一幅綻放青春，唱響和諧的美麗畫卷；一個會心的眼神，一個迷人的微笑，一個揮手的舞姿，立刻拉近了人與人之間的距離，展現(xiàn)了青春和自信，也營造了一種和諧的美；積極進取，博古通今而又謙虛好學，不恥下問，不也是在綻放青春，唱響和諧嗎？揚起輕快的帆，讓我們一同駛向幸福和諧的彼岸吧。
綻放青春演講稿 篇12
親愛的教師們、同學們：
大家上午好！我是初二7班的鄧佳瑩，特別快樂今日能在這里作國旗下講話，今日我講話的題目是《青春的力氣》。
5月是青春的、布滿活力的月份。那是由于，在1919年的5月4日，很多沸騰著熱血的愛國青年，高舉自由尊嚴的旗幟，向著緩緩升起的朝陽，吶喊出了青春的最強音。他們不滿不公平的《凡爾賽和約》，他們不滿西方列強瓜分中國的行徑，他們不滿巴黎和會上對中國權益的輕視。
千千萬萬的青年們，從繁重的書堆里挺起胸膛，在民族大義里義憤填膺，他們不屈服于黑暗的現(xiàn)狀，棄筆從戎，拿起槍桿，無畏面對敵人的槍口，從秦川大地的滿地狼煙走向二十一世紀的繁華市井，一代代青年用自己的肩膀撐起祖國高速進展的今日，用自己火紅的青春熱血抹去了祖國血跡斑斑的屈辱歷程。
今朝今日，彈指一瞬，我們坐在這里，在這廣袤的穹頂下，我們的青春像陽春的花苞義無反顧的絢麗綻放，我們知道我們必將優(yōu)秀，由于我們都是懷揣幻想和激情的火種，更有一份理性和沉重的責任。
或許現(xiàn)在的你正擁有大把大把可以揮霍的青春，這是我們的`傲慢，卻不是我們值得炫耀的資本；我們擁有激情，這是我們的驕傲，卻不是我們值得沉醉的光環(huán)。面對日新月異的時代，看著昨日的種種幻想已變?yōu)榻袢盏默F(xiàn)實，我們需要理性，需要冷靜，更需要擔當一份沉甸甸的責任。
由于青春她可以是遠大的志向和崇高的抱負；青春還可以是面對峰回路轉，披荊斬棘，舉步探究的毅力。青春不僅僅是一聲聲的贊美，她更是腳踏實地一步一腳印丈量出的屬于你的那份世界。
你能走多遠世界就有多大，即使跌倒又有何所畏懼。我知道每一次失敗后的迷茫都是對自我的思索，我知道每一次勝利背后都有他人看不見的淚水，我知道每個難眠深夜里都有個倔強的靈魂。
你想當藝術家，用畫筆和顏色勾畫出大千世界，用音樂演繹人生百態(tài)，用踮起的腳尖去俯瞰遠方。你想當作家，用一支筆聊盡古往今來長事悠悠。你想當科學家，從奇點中看穿宇宙的神秘，從原子中縱觀十二維的空間。怎么，你有所顧慮，怕被巉巖峭壁攔住了堅決的步伐，畏懼狂風暴雨打翻你抱負的扁舟？不要忘了，青春是你的資本，以抱負做帆，士氣為槳，信念為舵，乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
縱橫交叉的立交橋搭起將來的脈搏，川流不息的車輛是嶄新的血液，鱗次櫛比的高樓大廈直指云霄，經濟指標一路增長，量子科技的快速進展，航天飛機的尾翼在天空中劃出一道分隔中國血淚往事與全新世界的分水嶺。
回首昨天，一部寫滿血與淚的近代史依舊跳動在記憶深處。一個個正值風華正茂的莘莘學子，為祖國命運呼號抗戰(zhàn)，把一腔熱血撒向中華大地。
親愛的同學們！祖國正期盼著我們作出最堅決的答復，更期盼著我們的行動。時代已不允許我們在青春的門檻沉淪，徘徊。
由于青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是一展宏圖的豪情；青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！
青年一代的我們，應當為世界奉獻青春，那宇宙深處的那顆蔚藍如畫的星球啊，她將來的絢爛與富強，將是我們這一代的奮斗目標，載著人類文明那五千年的火種，連續(xù)在浩瀚宇宙中燃燒，迸射奪目的光芒。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！幻想從今刻生根，聽，那是它破土而出的聲音！
感謝大家！
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