【優(yōu)】夢(mèng)想演講稿6篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想演講稿1
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是09級(jí)運(yùn)管二班的李蔓，今天，我演講的題目是：放飛青春夢(mèng)想
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)！帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到�！�
一恍之間，有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎？
俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛理想，不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn)；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫(huà)卷；放飛理想，讓成敗譜寫(xiě)人生的'詩(shī)篇！
讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)！
今天，我愿把汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。
夢(mèng)想演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的各位同事：
大家好！
今天，我非常榮幸地站在這里，面對(duì)這么多注視的目光發(fā)表演講，展示自己。我要感謝公司給了我們這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)！首先，我做下自我介紹，我叫聶佳，是綿陽(yáng)公司財(cái)務(wù)部的一名員工。今天我演講的題目是《要夢(mèng)想，更要有行動(dòng)》。
上個(gè)月公司組織了“做最有用的好員工”視頻學(xué)習(xí)會(huì)。通過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，尤其是艾莫老師對(duì)企業(yè)與員工關(guān)系的精辟解析，和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。如何成為公司最有用的員工？怎樣才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值成就自己的夢(mèng)想？我想在每個(gè)夜深人靜之時(shí)，這些疑問(wèn)都曾如潮水般涌向我們每個(gè)員工的心房。
今年4月，我從工作了4年多的山東九州通調(diào)轉(zhuǎn)到綿陽(yáng)公司，由于崗位變動(dòng)的需要，我在四川公司接受了為期1個(gè)月的培訓(xùn)。在此之前，我曾一直以自己是名老員工而自命不凡，對(duì)待工作也是得過(guò)且過(guò)。而通過(guò)培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的東西還有很多。來(lái)到綿陽(yáng)公司報(bào)道時(shí)，企管部的昝姐帶著我將公司走了一遍，親切地向我介紹公司的概況。讓我回想起x年剛到山東公司報(bào)道的情形。那時(shí)的我剛從校園踏入社會(huì)，帶著雄心壯志走進(jìn)了九州通。
剛開(kāi)始作為發(fā)貨員的我，看到別人用著“即時(shí)通”，覺(jué)得很羨慕，想著我一定要好好干，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)后換個(gè)崗位擁有1個(gè)屬于自己的“即時(shí)通”。一年后通過(guò)調(diào)度員的選拔考試，我有了自己的“即時(shí)通”。那時(shí)候調(diào)度崗是幾個(gè)人共用1臺(tái)電腦，我又夢(mèng)想著能有1臺(tái)屬于自己辦公電腦。在之后的結(jié)算崗選拔考試?yán)�，我如愿考上了結(jié)算員，有了自己的辦公電腦……就是這一個(gè)又一個(gè)小小的夢(mèng)想，鞭策著自己前行。之后的`工作中，自滿(mǎn)的狀態(tài)讓我沒(méi)有了危機(jī)感，總是碌碌無(wú)為地混著時(shí)間�，F(xiàn)在恍然覺(jué)悟，其實(shí)一切都沒(méi)變，是自己的心態(tài)變了。我丟掉了最初謙卑、積極的心態(tài)，夢(mèng)想就變得遙不可及。有了好的心態(tài)，沒(méi)有全力以赴的行動(dòng)，夢(mèng)想也同樣只能成為空談。
做最有價(jià)值的好員工，這個(gè)“價(jià)值”在我的理解里，不是一定要為公司一下子創(chuàng)造一大筆的經(jīng)濟(jì)收入。而是發(fā)貨員不畏嚴(yán)冬酷暑將藥品及時(shí)發(fā)出；是配送員在每天早上準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確將藥品送到客戶(hù)手中……是每個(gè)員工辛勤工作汗流浹背時(shí)嘴角仍?huà)熘男θ�！盡心盡力做好自己的工作，這就是我們的價(jià)值！
古時(shí)有一首《蓮花落》的詞寫(xiě)道：“人生七十古稀，我年七十為奇，前十年幼小，后十年衰老，中間只有五十年，一半又在夜里過(guò)了。算來(lái)只有二十五年在世……”�？梢�(jiàn)人生有多么的短暫，我們何以忍心再含糊過(guò)日子？讓我們心懷同一個(gè)夢(mèng)想，為著同一份事業(yè)而奮斗！要夢(mèng)想，更要有行動(dòng)！你準(zhǔn)備好了嗎？
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿3
人生沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)在生活中迷失方向。夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫。夢(mèng)想是迷茫人生路上的指南針，它能為你指定一個(gè)明確的方向；夢(mèng)想是智慧海洋里的航標(biāo)，它能讓你擺脫礁石與海浪的束縛；夢(mèng)想是黑夜中的一束煙火，為你點(diǎn)亮黎明的燈……。
夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想，每個(gè)家庭的理想。它們像一只小小鳥(niǎo)，等待著我們把它們從籠子里放出；它們像一朵朵的小花，等待著我們?yōu)樗鼈儩菜Ｗo(hù)；它們像一棵棵小樹(shù)，等待著我們?yōu)樗鼈兗糁κ┓省瓑?mèng)想有時(shí)是那么虛幻卻遙不可及，就猶如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，那所謂的夢(mèng)想也就隨之灰飛煙滅、不復(fù)存在了。夢(mèng)想，要用意念去堅(jiān)守，相信自己能做到，并付出行動(dòng)為之去努力，去拼搏，這才是真正的夢(mèng)想，反之則是幻想、空想。
夢(mèng)想沒(méi)有大小之分，保護(hù)地球、探索太空、環(huán)游宇宙是美好的夢(mèng)想；教書(shū)育人、救死扶傷、守衛(wèi)邊疆同樣也是美好的夢(mèng)想。只要肯努力，夢(mèng)想之花會(huì)開(kāi)出絢麗之花。夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的。有的人說(shuō)：“我要當(dāng)科學(xué)家！”“我要當(dāng)法官！”“我要當(dāng)總統(tǒng)！”……夢(mèng)想是豐富多彩的，它像調(diào)色板，五顏六色的。夢(mèng)想陪伴著每個(gè)人一生，在人的一生中扮演著無(wú)法替代的作用，對(duì)人一生的影響也是具有深遠(yuǎn)意義的。
說(shuō)起我的夢(mèng)想，不禁讓我想起了著名發(fā)明家愛(ài)迪生。愛(ài)迪生小時(shí)候有一個(gè)偉大的夢(mèng)想：就是要當(dāng)一個(gè)偉大的發(fā)明家來(lái)為祖國(guó)乃至世界做貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)苦難的磨練，憑著自己對(duì)發(fā)明的一個(gè)干勁，勇往直前。最終，功夫不負(fù)有心人，愛(ài)迪生成了家喻戶(hù)曉的大發(fā)明家！還有我國(guó)的著名人物————司馬遷。司馬遷被皇上打入牢房里，受了腐刑，本來(lái)想一死了之，但是，他有一個(gè)理想：我一定要完成……！他不灰心，不放棄，終于寫(xiě)出了中國(guó)歷史名著——《史記》！
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)教師。在我跨入幼稚園的第一天，見(jiàn)到的第一個(gè)人，是老師；叫我認(rèn)識(shí)一個(gè)“人”字的，是老師；教我做第一套運(yùn)動(dòng)操的，依然是老師。老師是第一個(gè)為我澆水，第一個(gè)為我照亮黑暗，送入光明的人。
老師，一個(gè)受全世界敬仰的職業(yè)，一個(gè)受到矚目的'職位，老師就像一根默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻給我們帶來(lái)了光明；老師就是辛勤的園丁，用辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們；我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)�，我敬佩這份職業(yè)，我尊重這份職業(yè)！
假如我是老師，我會(huì)教育孩子們學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)的品德，學(xué)會(huì)去幫助別人，去愛(ài)護(hù)別人不要去歧視那些有缺陷的人，比如：看見(jiàn)一位盲人，要熱心的去幫助他，不要睜一只眼閉一只眼，不要有任何怨言：當(dāng)乘坐公交車(chē)的時(shí)候，如果有孕婦或者老年人，要不假思索的放棄自己的舒適的座位，讓給需要的人士。
假如我是老師，我會(huì)讓自己的學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬、尊敬自己的父母。
我相信，有些學(xué)生替父母擦擦身子，洗洗腳都會(huì)向父母索取一些金錢(qián)，他們以為這是理所當(dāng)然的！他們當(dāng)然不知道，父母天天夜以繼日的去打工上班，都是為了一個(gè)人，那就是——你，每天這么辛苦的工作為的也是你，而我們不應(yīng)該只會(huì)讓父母操心，要學(xué)會(huì)如何替父母分擔(dān)責(zé)任。老師的職業(yè)不僅僅是要教育他們知識(shí)，更重要的是要交他們學(xué)會(huì)如何做人，如果我是老師，那么我將會(huì)教會(huì)他們這個(gè)道理，不在那么的自私，學(xué)會(huì)以寬容的心去對(duì)待每一個(gè)人！
我要成為園丁，讓我的學(xué)生茁壯成長(zhǎng)；我要成為紅燭，奉獻(xiàn)出自己的光和熱，為他們的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引他們攀上高峰，摘采成功的果實(shí)。現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！
每個(gè)人心中都有一座山峰，上面雕刻著夢(mèng)想、信念、抱負(fù)、追求。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。我深知，沒(méi)有誰(shuí)的夢(mèng)想不去付出即能實(shí)現(xiàn)；我明白，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠不懈的努力與堅(jiān)持。追夢(mèng)的路上，挫折、打擊總會(huì)接踵而至，但我堅(jiān)信，只要多一份自信，少一份恐懼，多一份堅(jiān)強(qiáng)，少一份軟弱，我們終歸會(huì)登上夢(mèng)想之巔俯瞰眾山！
夢(mèng)想演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我很榮幸能夠站在國(guó)旗下講話(huà)。我演講的題目是《為夢(mèng)想插上翅膀》。
自從踏入初中的校門(mén)，我們每個(gè)人身上都肩負(fù)著各自的使命。盡管使命有所不同，但我始終相信實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精髓也就是那么幾個(gè)字：志遠(yuǎn)、博學(xué)、善思。只有做到這些，夢(mèng)想才離我們更近一步。當(dāng)然，擁有自己的夢(mèng)想，用頑強(qiáng)的意志力為夢(mèng)想插上翅膀才能使人生得以精彩。
首先，我們都不是神的孩子，我們只是有夢(mèng)想的孩子。我相信，苦，是從來(lái)不會(huì)白吃的。特別是初三的同學(xué)即將面臨中考的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，不必彷徨，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住“今日的埋頭就是為了明天的出頭”。也許初中的生活是無(wú)趣的，但為了夢(mèng)想，我們甘愿做個(gè)“無(wú)趣”的人。而且，做個(gè)會(huì)思考的“書(shū)呆子”又何妨？為了中考，機(jī)械地做著“無(wú)趣”的事，再通過(guò)思考來(lái)保持戰(zhàn)斗力，把學(xué)習(xí)和生活相結(jié)合，無(wú)趣也就有了幾分有趣。
再者，生活總得有點(diǎn)希望，比如你在狠命學(xué)習(xí)時(shí)，潛意識(shí)里告訴自己，過(guò)了這個(gè)坎兒會(huì)有一件很美好的事等著你，這時(shí)效率會(huì)大增，再難熬的分分秒秒也會(huì)覺(jué)得值得。每個(gè)人都有自己的瓶頸期，分?jǐn)?shù)真是個(gè)讓人又愛(ài)又恨的家伙。坦然面對(duì)，也許會(huì)更好。
最重要的是，我們不能做井底之蛙。沒(méi)有高遠(yuǎn)的見(jiàn)識(shí)和志向，再大的螞蟻也會(huì)被巨人踩在腳底下。這世上，從來(lái)沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有拼出來(lái)的美麗。一顆心，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的`。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡(jiǎn)單的在于我們的心境。在“無(wú)趣”的生活中尋找快樂(lè)，再痛苦的“題海戰(zhàn)術(shù)”也會(huì)變得輕松。在看似無(wú)趣的初中生活中，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)用微笑作面紗，像蝸牛般成長(zhǎng)，腳踏實(shí)地，為夢(mèng)想插上翅膀！
我的演講完畢，謝謝！
夢(mèng)想演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我演講的題目是《追逐夢(mèng)想全力以赴》。
同學(xué)們看過(guò)山東綜藝臺(tái)的節(jié)目《快樂(lè)向前沖》嗎？參加節(jié)目的選手都是來(lái)自各行各業(yè)的普通人，但他們都有非凡的自信和勇氣。特別是月冠軍、季冠軍、年冠軍的挑戰(zhàn)賽，這些選手好多次踏上過(guò)賽道，但他們的速度卻一次比一次快，成績(jī)一次比一次強(qiáng)！他們有自信有勇氣不服輸！為了追逐夢(mèng)想、超越自我，即使跌倒了也會(huì)馬上爬起來(lái)再跑再奮力拼搏。在我們學(xué)習(xí)的競(jìng)技舞臺(tái)上同樣也需要這種全力以赴的精神！
光陰似箭。忙碌又充實(shí)的本學(xué)期過(guò)去3個(gè)多月了，檢驗(yàn)同學(xué)們知識(shí)技能的期末考試即將到來(lái)。為了使大家更好地考出真正的水平，借此機(jī)會(huì)我想對(duì)同學(xué)們的復(fù)習(xí)提三點(diǎn)建議：
第一，復(fù)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵。態(tài)度決定一切。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該采取以下態(tài)度：
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。天道酬勤、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分收獲。以苦為樂(lè)，定會(huì)苦盡甘來(lái)。為此我們要有勤奮刻苦的態(tài)度；
學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退。一下子成為天才是不可能的，但我們可以做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。這就是積極進(jìn)取的態(tài)度。
求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶。為此我們必須上好每節(jié)課，練好每一題，抓緊每分鐘，邁好每一步！這是求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。
第二，復(fù)習(xí)方法是重點(diǎn)。科學(xué)有效的方法可以讓我們的復(fù)習(xí)取得事半功倍的效果。
首先復(fù)習(xí)必須重視基礎(chǔ)知識(shí)。認(rèn)真看課本，細(xì)心梳理、查漏補(bǔ)缺，掃除知識(shí)障礙。光看參考書(shū)得不償失，課本才是最重要的。
復(fù)習(xí)必須要跟上老師的思路專(zhuān)心聽(tīng)講。全身心地投入，動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，積極主動(dòng)地去學(xué)，提高聽(tīng)課效果，要把老師講課時(shí)運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分，這都是在學(xué)習(xí)和考試過(guò)程中重要考點(diǎn)或者同學(xué)們易犯錯(cuò)的地方。充耳不聞或分心則會(huì)浪費(fèi)了上課的寶貴時(shí)間，增加課下的.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
復(fù)習(xí)必須認(rèn)真做好總結(jié)歸納。搞好知識(shí)的系統(tǒng)化，把多而雜的知識(shí)歸納得少而精，從而完成書(shū)本知識(shí)由厚到薄，利于增強(qiáng)記憶，達(dá)到融會(huì)貫通的新境界。
復(fù)習(xí)時(shí)要講究方法，適當(dāng)?shù)刈鲱}。在練習(xí)中，鞏固知識(shí)，提高運(yùn)用能力。要多看典型試題，以拓寬思路；要拿出以前的作業(yè)和試卷，仔細(xì)分析錯(cuò)因，吃一塹長(zhǎng)一智。練習(xí)中要重視技巧方法的總結(jié)，從而形成良好的思維習(xí)慣、應(yīng)試技巧和應(yīng)變能力，這是我們?cè)诳荚囍邪l(fā)揮自己潛能之所在。
第三，持之以恒是難點(diǎn)。要對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)真情，不能只憑一時(shí)熱情，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。最好制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天或分階段進(jìn)行復(fù)習(xí)，要常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己。要靜下心來(lái)全神貫注、埋頭苦干，為了目標(biāo)持之以恒地拼搏奮斗。堅(jiān)信鍥而不舍，金石可鏤！同學(xué)們，老師相信你們有潛力有能力，相信你們一定能戰(zhàn)勝困難，你們是最棒的！
同學(xué)們，一天之計(jì)在于晨人勤春早，在這嚴(yán)冬的早晨，冬學(xué)冬訓(xùn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們立下青春的誓言，拿出最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，調(diào)整心態(tài)，摒棄雜念，從今天、從現(xiàn)在開(kāi)始，在思想上、知識(shí)上、方法上做好充分準(zhǔn)備，全力以赴投入復(fù)習(xí)迎考中，一步一個(gè)腳印進(jìn)入學(xué)習(xí)中的忘我境界，在最短的時(shí)間內(nèi)完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得學(xué)習(xí)的享受和樂(lè)趣，用優(yōu)異成績(jī)收獲一份自信的喜悅，為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)！
夢(mèng)想演講稿6
每當(dāng)看到這些，心中總有一個(gè)聲音在呼喊：我有一個(gè)夢(mèng)想，多年以后，所有孩子都能一樣地健康、快樂(lè)成長(zhǎng)；我有一個(gè)夢(mèng)想，多年之后，所有教師都能一樣地平等、優(yōu)雅地享受尊嚴(yán)；我有一個(gè)夢(mèng)想，多年以后，所有師生能夠不被拘禁在課堂，能走出校門(mén)，擁抱多彩的大千世界，享受美好的自然風(fēng)光，有足夠的閑暇時(shí)光慢慢徜徉，欣賞旅途上的風(fēng)景，傾聽(tīng)成長(zhǎng)的聲音，品讀生活的味道。
人生三十多，工作近十年，越發(fā)感覺(jué)這種渴望的真切。其實(shí)，夢(mèng)想是人生的終極追求，而這種追求是自己對(duì)生命的成全，不管最終達(dá)到還是不能到達(dá)，至少我們的心已無(wú)數(shù)次與之親近�？吹疆�(dāng)年批判的.東西，有的或如故，有的或改觀(guān)，如故的讓我們更加清醒、更加心懷斗志，改變的給我們鼓舞，讓我們更加信心百倍。
自強(qiáng)者才能在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間搭起一座希望的橋梁。zzz同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“打鐵還需自身硬”，要追尋實(shí)現(xiàn)任何夢(mèng)想，又何嘗不是如此呢？
作為千百萬(wàn)教師隊(duì)伍中的普通一員，我渺小而又傾慕偉大，卑微而又追尋高貴，總想通過(guò)自己的努力，試圖改變自己身上的一點(diǎn)一滴，改變身邊的學(xué)生、同事，進(jìn)而影響更大的周?chē)�。我想用我的文字，傳播我的�?mèng)想，傳播心里的正能量，讓更多的人與我一起來(lái)——從打好自己那份工做起，從做好自己做起。馬克思曾說(shuō)過(guò)：人生的最高境界就是有所作為。雖然生命中未必能有什么成就，但我心向往之。
追尋夢(mèng)想的過(guò)程就是逐層穿越人生的三境界：努力地學(xué)習(xí)思考，并且能學(xué)以致用，進(jìn)而推動(dòng)改造自己、改造世界；忙碌或無(wú)助時(shí)，有志同道合的人與來(lái)切磋思想，暢談理想，感受“吾道不孤”；實(shí)際上，人生帶來(lái)的快樂(lè)不足以支撐起整個(gè)夢(mèng)想，即便沒(méi)有學(xué)以致用，也無(wú)知己相惜，自己卻能與夢(mèng)想同一，人不知己不慍，心中靜穆的力量已可自我滿(mǎn)足。
當(dāng)生命之燈快要熄滅時(shí)，回顧短暫一生，當(dāng)下的世界總會(huì)比來(lái)時(shí)要好一些，我不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨，不因虛度光陰而懊惱，如此無(wú)憾！
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