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讀書(shū)與生活演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)與生活演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)與生活演講稿1
大家好，今天我演講的題目是《讀書(shū)與生活》。
眾所周知，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之因此說(shuō)它重要，是由于它無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周?chē)瑫r(shí)每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí)。但是，有些人卻不明白讀書(shū)到底是為了什么。我覺(jué)得讀書(shū)的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到如何的'大喜大悲，都能保持一個(gè)平與冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候，不要得意忘形;失意的時(shí)候，不要過(guò)分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，我們從書(shū)體會(huì)到博愛(ài)，感受到真情;我們從書(shū)中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的變革;我們從書(shū)中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)智者交談，能夠使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過(guò)，書(shū)不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書(shū)是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：走遍天下書(shū)為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書(shū)卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。
難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎。假如你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書(shū)，走進(jìn)書(shū)的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿(mǎn)思想，充滿(mǎn)智慧，繼而改變命運(yùn)，改變?nèi)松茏屛覀冋一啬切┱嬲龑儆谖覀兊淖孕�。謝謝大家，發(fā)言完畢。
讀書(shū)與生活演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
告別20xx，走向20xx，我們?nèi)w師生在成長(zhǎng)的旅途中又迎來(lái)了一個(gè)歲月的更替，開(kāi)始新的出發(fā)。借此，我代表校務(wù)委員會(huì)，向大家致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和新年的祝福！
回首20xx年，我們身處的世界，國(guó)際形勢(shì)伴隨著利益的終結(jié)追求而變幻無(wú)常，和平的追求往往在強(qiáng)國(guó)與弱國(guó)的外交中難以呈現(xiàn)，教育在多元文化的碰撞中相互融通、小心翼翼地展現(xiàn)理性的力量，人民在享受現(xiàn)代物質(zhì)文明的同時(shí)更期待一個(gè)祥和文明的生態(tài)環(huán)境。一句話(huà)，我們的國(guó)家使命在國(guó)際視野中任重而道遠(yuǎn)。
回首20xx年，我們生活的學(xué)校，全體師生奮發(fā)有為，取得了輝煌的業(yè)績(jī)。在以高考為顯性標(biāo)志的.辦學(xué)業(yè)績(jī)上，榮獲南京市教育局“辦學(xué)績(jī)效發(fā)展性評(píng)估綜合獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、高中綜合管理獎(jiǎng)”，成為全市唯一連續(xù)9年獲獎(jiǎng)的學(xué)校；在以《高中自主學(xué)習(xí)文化的創(chuàng)新與實(shí)踐》為標(biāo)志的管理行為上，榮獲江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)（基礎(chǔ)教育類(lèi)）一等獎(jiǎng)；在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展上，成功申報(bào)了省級(jí)10個(gè)、市級(jí)15個(gè)課題，發(fā)表論文60余篇，開(kāi)設(shè)各級(jí)各類(lèi)講座75次，市級(jí)以上公開(kāi)課30余節(jié)；學(xué)校成功舉辦了省級(jí)以上大型活動(dòng)5次，《大唐文學(xué)社》成為省優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)；學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)21人，省級(jí)132人，市級(jí)167人；國(guó)際高中業(yè)績(jī)卓著，畢業(yè)生100%升入國(guó)外大學(xué)，“十三中海外校友會(huì)”已于上周在加拿大的多倫多正式宣告成立。
時(shí)間如水，一去不回。同學(xué)們，處于一個(gè)更替的歲月里，我們有怎樣的思考？
汪國(guó)真說(shuō)：我喜歡出發(fā)，凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。人能走多遠(yuǎn)？這話(huà)不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。
作為青少年學(xué)生，我們?cè)撚性鯓拥男袆?dòng)？回想在十三中校園里，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗的約定：在大樹(shù)下讀書(shū)！
是的，在大樹(shù)下讀書(shū)。我們的校園里，有100棵懷抱之圍的大樹(shù)，當(dāng)每天清晨走進(jìn)校園，迎面是滿(mǎn)目大樹(shù)，心情該是怎樣的舒暢；課間午間，能在大樹(shù)下讀書(shū)玩耍、細(xì)數(shù)陽(yáng)光、靜聽(tīng)花開(kāi)，這是多么富有詩(shī)意的成長(zhǎng)。
校園里的樹(shù)，不只是一道自然風(fēng)景。樹(shù)者，立也。教育說(shuō)到底就是立人，人的成長(zhǎng)跟樹(shù)的成長(zhǎng)其實(shí)是相通的。天空，是大樹(shù)成長(zhǎng)的方向；大樹(shù)，何嘗不是學(xué)生成長(zhǎng)的方向。
有一個(gè)理論叫“大樹(shù)理論”，與大家作一個(gè)分享。
成為一棵大樹(shù)的第一個(gè)條件：時(shí)間
沒(méi)有一棵大樹(shù)是樹(shù)苗種下去，馬上就變成大樹(shù)，一定是歲月刻畫(huà)著年輪，一圈圈向外長(zhǎng)。
啟示：要想成長(zhǎng)，一定要給自己時(shí)間。有效的時(shí)間就是成長(zhǎng)的積累。
成為一棵大樹(shù)的第二個(gè)條件：不動(dòng)
沒(méi)有一棵大樹(shù)，第一年種在這里，第二年種在那里。一定是屹立不動(dòng)。
啟示：要想成長(zhǎng)，一定要“經(jīng)風(fēng)霜、歷雨露而不悔”。
成為一棵大樹(shù)的第三個(gè)條件：根基
樹(shù)有千百條根，粗根、細(xì)根，深入土壤，忙碌而不停的吸收營(yíng)養(yǎng)，成長(zhǎng)自己。
啟示：要想成長(zhǎng)，一定要不斷地充實(shí)自己。扎好根基，才有長(zhǎng)進(jìn)。
成為一棵大樹(shù)的第四個(gè)條件：向上長(zhǎng)
沒(méi)有一棵大樹(shù)只向旁邊長(zhǎng)，長(zhǎng)胖不長(zhǎng)高；一定是先長(zhǎng)主干再長(zhǎng)細(xì)枝，一直向上。
啟示：要想成長(zhǎng)，就一定要向上。不斷向上才會(huì)有更大的空間。
成為一棵大樹(shù)的第五個(gè)條件：呼吸
吸收二氧化碳吐出氧氣，是樹(shù)木生長(zhǎng)的希望所在。
啟示：要想成長(zhǎng)，一定要吸納百川之長(zhǎng)并為之奮斗。
成為一棵大樹(shù)的第六個(gè)條件：向陽(yáng)光
沒(méi)有一棵大樹(shù)長(zhǎng)向黑暗，陽(yáng)光是樹(shù)木生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)之本。
啟示：要想成長(zhǎng)，一定要有正能量。
樹(shù)與書(shū)，她們這份天然的親緣充溢于校園，就會(huì)讓學(xué)校教育富有詩(shī)意地棲息在同學(xué)們的心間。學(xué)校建筑再華麗，若沒(méi)有樹(shù)木婆娑，校園也談不上有多少親切與生機(jī)；學(xué)生整天埋頭題海，若沒(méi)有瑯瑯書(shū)聲，那也不可能是理想的校園。樹(shù)、書(shū)、人，這是校園生活中多么美好的意象，應(yīng)該伴隨同學(xué)們成長(zhǎng)的每一天。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。試想一個(gè)整天隱形于互聯(lián)網(wǎng)、習(xí)慣于聊天工具或網(wǎng)絡(luò)游戲的人，能體驗(yàn)一份真正讀書(shū)的安寧和快樂(lè)嗎？一個(gè)人，只有從青少年時(shí)代開(kāi)始塑好真切自然的人生造型，未來(lái)歲月才能夠真正有所建樹(shù)。在大樹(shù)下讀書(shū)，提高學(xué)習(xí)的品質(zhì)，不僅是學(xué)校教育不懈追求的內(nèi)在自覺(jué)，也應(yīng)成為學(xué)校影響社會(huì)大眾的日常姿態(tài)。
臺(tái)灣著名作家龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給兒子安德烈的一段話(huà)：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)�！�
是啊，讀書(shū)，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。古人就有“博百家所長(zhǎng)，為我所用”的讀書(shū)情懷。我認(rèn)同“在某種意義上講，一個(gè)人的閱讀史就是其精神發(fā)育史”。一個(gè)人如此，一個(gè)學(xué)校如此，一個(gè)城市如此，任何一個(gè)民族也都如此。讀書(shū)是最美的姿態(tài)，在大樹(shù)下讀書(shū)，會(huì)讓這一姿態(tài)變得更加美麗。
老師們，同學(xué)們：悄然降臨的歲月，帶來(lái)一份對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校，乃至對(duì)社會(huì)、對(duì)中國(guó)的一份責(zé)任。我們?cè)撚性鯓拥膿?dān)當(dāng)？
古語(yǔ)曰：學(xué)校，王政之本也。著名學(xué)者、北京電影學(xué)院崔衛(wèi)平教授說(shuō)過(guò)：無(wú)論中國(guó)怎樣，請(qǐng)記得：你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)便怎么樣；你是什么，中國(guó)便是什么；你有光明，中國(guó)便不再黑暗。這句充溢著“正能量”的話(huà)，應(yīng)成為我們對(duì)公民精神最好的闡述。
我們每個(gè)人對(duì)于未來(lái)都有著自己美好的愿望，因?yàn)橹灰峦鼻暗娘w翔，就沒(méi)有到不了的地方。站在20xx新的起跑線(xiàn)上，我們更要思考自己該怎樣出發(fā)，用自己勤奮踏實(shí)的步伐丈量通往夢(mèng)想的征程。
同學(xué)們，老師們：過(guò)好大樹(shù)下的讀書(shū)生活，是這個(gè)時(shí)代賦予我們?nèi)w師生的使命，是我們重新出發(fā)的目標(biāo)追求。這是一條抗拒世俗社會(huì)的學(xué)習(xí)之路，這是一條挑戰(zhàn)自我的學(xué)習(xí)之路，這是一條追求卓越的學(xué)習(xí)之路，只有兼具勇敢和智慧才能獲得應(yīng)有的榮耀！
讀書(shū)與生活演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，今天我演講的題目是《生活因讀書(shū)更精彩》。
我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？讀書(shū)對(duì)人到底有什么好處呢？下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的益處。
讀書(shū)使人快樂(lè)。書(shū)可以使人仿佛身臨其境，與主人公一起喜怒哀樂(lè)。如讀《女巫》，看主人公智斗女巫的高興、興奮，讀《岳飛傳》時(shí)，秦檜害死英雄岳飛時(shí)的怒發(fā)沖冠，讀《老人與�！窌r(shí)，鯊魚(yú)把老人好不容易釣上的大魚(yú)吃掉時(shí)的氣憤與沮喪……讓人其樂(lè)無(wú)窮。
讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)可以讓你坐在小小的房間里，在宇宙中自由自在的遨游，而且，讀書(shū)對(duì)我們的語(yǔ)文有莫大的幫助，甚至有益于其他學(xué)科。就比如說(shuō)，大家在做數(shù)學(xué)題時(shí)，如果不能正確的理解題意，那么，不論下面的計(jì)算如何正確，這道題也會(huì)做錯(cuò)。
讀書(shū)還可以提高我們的修養(yǎng)。書(shū)就像無(wú)聲的'老師，循循善誘的教導(dǎo)我們?cè)撛鯓幼鋈�，什么事該做，什么事不該做，怎樣幫助別人，怎樣不傷害別人等等。這些道理會(huì)使我們終身受益。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)在人迷茫時(shí)，給予人星光般的鼓舞；失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰籍。書(shū)，像老師，孜孜不倦的教導(dǎo)；像蠟燭，在寒冷的冬夜中散發(fā)出耀眼的光和熱；像邊疆的戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的生命和財(cái)產(chǎn)。
同學(xué)們，讓我們捧起一本書(shū)來(lái)讀吧，人生會(huì)因讀書(shū)更加美麗，生活會(huì)因讀書(shū)更加精彩！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讀書(shū)與生活演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是養(yǎng)成讀書(shū)快樂(lè)生活的好習(xí)慣。
閱讀是一扇通向知識(shí)的窗口，也是一種享受生活的方式。然而，很多人卻沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，錯(cuò)過(guò)了很多快樂(lè)。那么，如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣呢？
首先，我們要設(shè)立一個(gè)讀書(shū)目標(biāo)。一個(gè)明確的目標(biāo)能夠幫助我們更好地進(jìn)行計(jì)劃和安排。我們可以設(shè)定一個(gè)每天讀多少頁(yè)的目標(biāo)，或者每個(gè)月讀多少本書(shū)的目標(biāo)，這樣可以逐步提高自己的.閱讀量。
其次，我們要合理安排時(shí)間。讀書(shū)需要時(shí)間和注意力，所以我們要合理安排自己的時(shí)間�？梢栽诿刻煸缟�、午休和晚上找一段時(shí)間來(lái)讀書(shū)。當(dāng)然，周末或者假期也是很好的閱讀時(shí)間，我們可以多安排一些時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
第三，我們要選擇適合自己的書(shū)籍。每個(gè)人的興趣愛(ài)好不同，所以我們要選擇適合自己的書(shū)籍。以我們感興趣的領(lǐng)域?yàn)橹鳎梢赃x擇小說(shuō)、傳記、科幻等不同類(lèi)型的書(shū)籍，讓自己更能夠投入到閱讀之中。
最后，我們要享受閱讀的過(guò)程。閱讀不僅可以幫助我們獲取知識(shí)，還可以帶給我們快樂(lè)。當(dāng)我們讀到一本好書(shū)時(shí)，我們會(huì)感到非常興奮和開(kāi)心。讀書(shū)就像是和一位聰明的朋友在交談一樣，我們可以從書(shū)中獲得智慧和啟迪。
親愛(ài)的同學(xué)們，養(yǎng)成讀書(shū)快樂(lè)生活的好習(xí)慣，能夠帶給我們更多的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。讓我們?cè)O(shè)立讀書(shū)目標(biāo)，合理安排時(shí)間，選擇適合自己的書(shū)籍，享受閱讀的過(guò)程。相信通過(guò)我們的努力，我們一定能夠過(guò)上快樂(lè)的讀書(shū)生活。
謝謝大家！演講完畢。
讀書(shū)與生活演講稿5
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》！
小時(shí)候，媽媽每一天都給我講故事。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的'故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書(shū)的世界里，和小鳥(niǎo)一齊飛上藍(lán)天，和小精靈一齊唱歌跳舞，和蝴蝶一齊玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝，我一天天長(zhǎng)大，在老師的幫忙下，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，于是我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著，一本本書(shū)成了我的好伙伴。在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主，認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，認(rèn)識(shí)了《青銅葵花》。我為青銅而感動(dòng)著，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅天天編草鞋賣(mài)，有一次他把腳上穿的鞋也賣(mài)了，他赤著腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很溫暖。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了完美的明天!
謝謝大家！
讀書(shū)與生活演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是養(yǎng)成讀書(shū)快樂(lè)生活的好習(xí)慣。
在當(dāng)今社會(huì)，讀書(shū)已經(jīng)成為人們獲取知識(shí)、提升自我素養(yǎng)的常用途徑。然而，有些人卻沒(méi)有享受到讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)和樂(lè)趣。我認(rèn)為，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
首先，我們要培養(yǎng)閱讀的興趣。興趣是最好的老師。只有對(duì)書(shū)籍感興趣，我們才能主動(dòng)愿意去讀。我們可以選擇自己感興趣的書(shū)籍，比如小說(shuō)、傳記、科普作品等，有針對(duì)性地培養(yǎng)閱讀的興趣。
其次，我們要合理安排時(shí)間。時(shí)間是非常寶貴的資源，我們要合理安排時(shí)間來(lái)讀書(shū)�？梢岳妹刻斓乃槠瘯r(shí)間，比如早晨、午休和晚上，在這些時(shí)間里，我們可以選擇靜下心來(lái)讀書(shū)。當(dāng)然，周末或者假期也是很好的閱讀時(shí)間，我們可以安排一段長(zhǎng)時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
第三，我們要培養(yǎng)堅(jiān)持讀書(shū)的習(xí)慣。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣需要時(shí)間和毅力。我們可以從每天讀一點(diǎn)開(kāi)始，慢慢地增加閱讀的時(shí)間和難度。慢慢地，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，我們不能沒(méi)有書(shū)籍。
最后，我們要在讀書(shū)中尋找快樂(lè)。閱讀不僅可以幫助我們獲取知識(shí)，還可以讓我們享受到快樂(lè)。當(dāng)我們看到書(shū)中的故事情節(jié)吸引人的時(shí)候，當(dāng)我們讀到書(shū)中的智慧和哲理的時(shí)候，我們會(huì)感到非常快樂(lè)。讀書(shū)就像是探險(xiǎn)，每一頁(yè)都可能有新的發(fā)現(xiàn)和驚喜。
親愛(ài)的同學(xué)們，養(yǎng)成讀書(shū)快樂(lè)生活的`好習(xí)慣，不僅可以豐富我們的知識(shí)，提升自己的素質(zhì)，還可以帶給我們快樂(lè)和樂(lè)趣。讓我們共同努力，培養(yǎng)閱讀的興趣，合理安排時(shí)間，培養(yǎng)堅(jiān)持讀書(shū)的習(xí)慣，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。相信通過(guò)我們的努力，我們一定可以成為一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！
謝謝大家！演講完畢。
讀書(shū)與生活演講稿7
讀書(shū)是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，但行動(dòng)卻是開(kāi)啟鑰匙的那只手。讀書(shū)其實(shí)很好，要想讀書(shū)，必須讀好書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)是一個(gè)很有趣的'東西，因?yàn)樽x書(shū)，它可以在知識(shí)的海洋里吸取智慧的浪花：見(jiàn)過(guò)一片海，可以用淵博的知識(shí)激蕩起壯闊的海面;采過(guò)一朵花，可以用智慧的碰撞
綻放開(kāi)含蓄的花瓣;有過(guò)一個(gè)夢(mèng)，決定從這里開(kāi)始啟程......
原來(lái)，我不是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子，覺(jué)得讀書(shū)很難，導(dǎo)致天天上課打小差，學(xué)。。。。哎，當(dāng)時(shí)真是后悔莫及。從那以后，我決心改掉這個(gè)毛病，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，上課不打小差，就這樣，我開(kāi)始越來(lái)越覺(jué)得學(xué)寫(xiě)作，那歲月當(dāng)稿紙，機(jī)遇當(dāng)材料，成功當(dāng)作筆，嘗試當(dāng)題目。不花力氣，豈能成功?
如果說(shuō)讀書(shū)只是小數(shù)人的愛(ài)好，那么知識(shí)則是大多數(shù)人要必備的，特別是未來(lái)社會(huì)一代新人的必備。
讀書(shū)與生活演講稿8
讀書(shū)的作用，說(shuō)小一點(diǎn)，可以影響一個(gè)人的一生。個(gè)人的成長(zhǎng)、素質(zhì)、能力、威信、口才等等都與讀書(shū)學(xué)習(xí)息息相關(guān)的。讀書(shū)多，知識(shí)就多，道路就多。說(shuō)大一些，讀書(shū)決定一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。我們要學(xué)習(xí)周恩來(lái)同志“為中華之崛起而讀書(shū)”，把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)作一種歷史責(zé)任，為國(guó)家而讀書(shū)，為民族而讀書(shū)，為祖國(guó)日益強(qiáng)盛而讀書(shū)。
那么，讀些什么書(shū)呢？世界上的書(shū)不計(jì)其數(shù)，我們不可能把所有的書(shū)都讀完，這就要明確讀書(shū)的目標(biāo)，制定讀書(shū)的計(jì)劃，把握讀書(shū)的方向。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了讀好課堂內(nèi)的書(shū)之外，還可以選擇課外書(shū)屋中推薦的名著；選擇代表我們中華民族輝煌歷史的'古典文學(xué)經(jīng)典著作。
知道了讀書(shū)的重要性和應(yīng)該讀什么樣的書(shū)，可有些人卻不知道怎樣讀書(shū)，對(duì)讀書(shū)提不起興趣，這就要求我們創(chuàng)新讀書(shū)方法，不能死讀，要天天讀天天新。
一是要培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣。要把讀書(shū)同吃飯、睡覺(jué)一樣當(dāng)作生活的習(xí)慣�？梢韵冗x擇自己有興趣的、容易理解、容易讀懂、容易接受的書(shū)去讀，循序漸進(jìn)，逐步培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣。
二是邊讀書(shū)邊思考。思考是讀書(shū)的升華，帶著思考閱讀是一種學(xué)習(xí)能力。
三是要反復(fù)多讀。讀書(shū)不是看熱鬧，讀書(shū)是一種艱苦的過(guò)程，有些書(shū)可能讀到一半就讀不下去了，有些書(shū)可能剛打開(kāi)就打瞌睡了，因此，讀書(shū)要有恒心、有毅力、要多讀反復(fù)讀，不要急于求成，讀一遍就有一遍的收獲。
一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮；一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿(mǎn)智慧和希望。
讀書(shū)與生活演講稿9
老師們，同學(xué)們：
早上好！
本周?chē)?guó)旗下講話(huà)的主題是“讓讀書(shū)陪伴我們的生活”。
“讀書(shū)”我們每一位同學(xué)每天都要講，早晨離開(kāi)家我們都會(huì)和家人打個(gè)招呼：我要去讀書(shū)了。是的，我們所說(shuō)的讀書(shū)一般是指讀教科書(shū)，是國(guó)家給我們指定要讀的書(shū)，而且這種書(shū)還要在老師的指導(dǎo)下重點(diǎn)地去讀，這些書(shū)是我們必須要讀好的.而我今天要說(shuō)的讀書(shū)是一個(gè)廣義的詞語(yǔ)，除了要讀好教科書(shū)，我們還得大量地閱讀課外書(shū)。
其實(shí)，孩子們，自從我們呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們就具備了讀書(shū)的天賦。我們就已經(jīng)開(kāi)始了讀書(shū)。那時(shí)的我們開(kāi)始讀漂亮的`，美麗的圖畫(huà)書(shū)，或許當(dāng)時(shí)我們還不認(rèn)識(shí)文字，但我們也能從一幅幅圖畫(huà)中讀出歡笑，我們還會(huì)把自己讀到的快樂(lè)講給父母聽(tīng)，講給爺爺奶奶聽(tīng)，因?yàn)樽x書(shū)，我們?nèi)业男β暥嗔�。�?dāng)我們迎著朝陽(yáng)，背上心愛(ài)的小書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)擁有讀更多書(shū)的本領(lǐng)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音，我們就開(kāi)始嘗試用拼音拼讀圖書(shū)，看著美麗的圖畫(huà)，還能拼讀出圖畫(huà)下的文字，我們驕傲地大聲地把有文字的故事讀懂，讀了一個(gè)又一個(gè)，故事的喜怒哀樂(lè)就帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)。當(dāng)我們逐漸認(rèn)識(shí)了許多的漢字，我們可以獨(dú)自把一個(gè)個(gè)故事，一篇篇文章讀懂的時(shí)候，我們知道的故事，知道的世界萬(wàn)物更多，我們的生活也更充實(shí)。當(dāng)我們能把一本本書(shū)讀懂，能把包羅世界萬(wàn)象的報(bào)紙讀懂，我們的智慧就更多，很多時(shí)候，我們知道的東西，明白的道理發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有時(shí)還不知道呢，對(duì)嗎？孩子們，那是因?yàn)槲覀円恢痹诓粩嗟刈x書(shū)，我們不僅讀課本的書(shū)，更讀課外的書(shū)。當(dāng)我們徜徉于書(shū)的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。所以我們一直倡導(dǎo)讀書(shū)，而且倡導(dǎo)大家讀好書(shū)。
現(xiàn)在，我們每個(gè)班都擁有小書(shū)架，我們拿出心愛(ài)的書(shū)和大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè)，我們的老師引領(lǐng)著我們晨誦、午讀。我們學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)成千上萬(wàn)，只要有時(shí)間我們就可以走進(jìn)圖書(shū)館，手捧圖書(shū)，靜靜閱讀，哪怕是假期，我們很多的孩子也要來(lái)圖書(shū)館靜靜地讀書(shū)。我們一年又一年的圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)非常的火爆，我們很多同學(xué)留戀著書(shū)海不愿離開(kāi)，看著自己心愛(ài)的書(shū)漂流著，讓更多的同學(xué)去閱讀心里也是美滋滋的。
是啊，我們的生活因?yàn)橛袝?shū)的陪伴，我們的成長(zhǎng)更快樂(lè)！“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)！”因?yàn)樽x書(shū)，我們變得明智、聰慧，因?yàn)樽x書(shū)，我們變得高尚、文明，因?yàn)樽x書(shū)，我們變得明理、善辯。因?yàn)樽x書(shū)，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！
最后，我想借此機(jī)會(huì)和大家說(shuō)：讓我們一起“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本的書(shū)，讀一輩子書(shū)”吧！
20xx年9月
讀書(shū)與生活演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四（2）班的馬尹灝，感謝老師給我這樣的機(jī)會(huì)，能在這里和大家交流我的讀書(shū)生活。
杜甫曾說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。沒(méi)錯(cuò)，只有多看書(shū)、讀書(shū)，作文才能寫(xiě)得更好，更棒。
我的.書(shū)架上有很多書(shū)，有《安徒生童話(huà)》、《窗邊的小豆豆》、《父與子》、《假如給我三天光明》、《西游記》等等，還有好多科普讀物，我每天在書(shū)海里遨游。我比較喜歡看小說(shuō)書(shū)，比如：《大象學(xué)�！�、《笨狼旅行記》、《男生賈里傳》等等，這些都是我的最?lèi)?ài)。我喜歡在課間，還有寫(xiě)完作業(yè)時(shí)靜靜的看書(shū)。平時(shí)，我必須在睡覺(jué)前看幾十頁(yè)書(shū)才睡，不然睡不著，記得有一次晚上，我正在看書(shū)，看著看著卻睡著了，書(shū)就蓋在我的臉上。后來(lái)，媽媽才幫我把書(shū)拿走了。
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這些名言不都是書(shū)中學(xué)到的嗎？所以我們要多看書(shū)，從書(shū)中學(xué)到我們?cè)S多不懂的知識(shí)。在這里，我要說(shuō)，讀書(shū)生活是快樂(lè)的！我要做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，快樂(lè)地讀，快樂(lè)地學(xué)！
讀書(shū)與生活演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我想和大家分享的主題是養(yǎng)成讀書(shū)快樂(lè)生活的好習(xí)慣。
讀書(shū)是一種很好的充實(shí)自己的方式，不僅能夠獲取知識(shí)，還能夠帶來(lái)快樂(lè)和樂(lè)趣。那么，如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣呢？
首先，我們要找到適合自己的閱讀方式。有人喜歡紙質(zhì)書(shū)籍，有人喜歡電子書(shū)籍。我們可以根據(jù)自己的喜好選擇閱讀方式。不管是紙質(zhì)書(shū)籍還是電子書(shū)籍，最重要的是能夠讓自己沉浸在閱讀的世界中。
其次，我們要選擇適合自己的讀物。每個(gè)人的.興趣愛(ài)好不同，所以我們要選擇適合自己的書(shū)籍。可以從我們感興趣的方面入手，比如小說(shuō)、傳記、歷史、科普等等。只有選擇了適合自己的讀物，我們才能更加享受閱讀的過(guò)程。
第三，我們要合理安排時(shí)間。讀書(shū)需要時(shí)間和注意力，所以我們要合理安排自己的時(shí)間。可以在每天早晨、午休和晚上找一段時(shí)間來(lái)讀書(shū)。當(dāng)然，周末或者假期也是很好的閱讀時(shí)間，我們可以安排更多的時(shí)間來(lái)閱讀。
最后，我們要與他人分享閱讀的樂(lè)趣�？梢哉乙恍┲就篮系呐笥鸦蛘咄瑢W(xué)一起讀書(shū)，交流自己的感受和心得。這樣不僅可以拓寬自己的視野，還能夠增進(jìn)彼此的友誼。
親愛(ài)的同學(xué)們，養(yǎng)成讀書(shū)快樂(lè)生活的好習(xí)慣，能夠帶給我們更多的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。讓我們找到適合自己的閱讀方式，選擇適合自己的讀物，合理安排時(shí)間，與他人分享閱讀的樂(lè)趣。相信通過(guò)我們的努力，我們一定能夠成為一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！
謝謝大家！演講完畢。
讀書(shū)與生活演講稿12
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家晚上好。
今天我的題目是《讀書(shū)，我的生活》。
記得一年前，學(xué)校剛剛組織起以“書(shū)香校園”為主題的讀書(shū)會(huì)時(shí)，覺(jué)得自己作為一名新教師應(yīng)該參加�？墒钦f(shuō)真的，老師的工作很忙，忙得我一有時(shí)間就想躺在床上睡一覺(jué)，哪里還有時(shí)間能安下心來(lái)認(rèn)真的讀書(shū)。沒(méi)想到，參加讀書(shū)會(huì)以后，竟也“被逼著”讀了好幾本自己感興趣、不感興趣的書(shū)，像《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《做最好的老師》、《告訴孩子，你真棒》等。
當(dāng)然，我并不是為了讀書(shū)而讀書(shū)，死讀書(shū)。我覺(jué)得看懂或者讀懂一本書(shū)并不重要，關(guān)鍵是否在讀的過(guò)程中產(chǎn)生問(wèn)題的聯(lián)想，而不是單純的書(shū)上說(shuō)是什么就是什么，沒(méi)有自己的主見(jiàn)。
在這個(gè)變得越來(lái)越豐富多樣和便利的世界，人生的歷程真正成為一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。讀書(shū)也一樣，我們必須學(xué)會(huì)選擇，選擇讀什么書(shū)，什么時(shí)候讀書(shū)，怎樣讀書(shū)。讀和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，能使我們專(zhuān)業(yè)有所進(jìn)步。讀各種各樣的其他書(shū)籍，能使我們知識(shí)豐富�！冬F(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書(shū)的閱讀使我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富起來(lái)�！蹲鲎詈玫慕處煛�、《班主任工作》、《告訴孩子，你真棒》等書(shū)的閱讀讓我知道原來(lái)教書(shū)也可以這樣美好。
作為一名新教師。應(yīng)該結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際來(lái)重知識(shí)，有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學(xué)能力的教育理論圖書(shū)。課程改革改變了原來(lái)的一切，要求在學(xué)習(xí)上，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生是主體，教師只是起從旁輔助、引導(dǎo)的作用，教育的重心已不再是教給學(xué)生固有的知識(shí)，而是培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新能力，作為教師只有及時(shí)地跳出學(xué)科本位思想的束縛，汲取最新科研成果，才能適應(yīng)新課程教育教學(xué)的需要和教育發(fā)展的需要。
新課程反映了社會(huì)對(duì)教師工作的質(zhì)的需求，教師必須隨著新課程所建立的學(xué)習(xí)方式改變自己的教學(xué)方式，而教學(xué)方式的變化是由教育觀(guān)念決定的.，因此，我們教師應(yīng)盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平，提高自身綜合素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教育理論著作的學(xué)習(xí)。像各種教案、教參類(lèi)的圖書(shū)應(yīng)該看，但不能形成依賴(lài)。有的教師看教案類(lèi)圖書(shū)，不是學(xué)習(xí)、借鑒，而是照抄、照搬，圖方便，這不但不能提高我們的自身素質(zhì)，反而有害。
總之，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，不僅僅要讀和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，其他各個(gè)學(xué)科的書(shū)籍我們都應(yīng)該有所了解，只有對(duì)其他學(xué)科了解的人才能不斷豐富自己，才能使自己的素質(zhì)不斷提高，才能不斷的適應(yīng)當(dāng)今日新月異的社會(huì)，從而也更加能夠結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，從而使自己更加專(zhuān)業(yè)化，從而取得成功。
讀書(shū)與生活演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每到周末，我和爸爸媽媽一起去圖書(shū)館讀書(shū)，今天也不例外。
我非常喜歡讀書(shū)，睡覺(jué)前吃飯前讀書(shū)，放學(xué)回家后又是讀書(shū)，有時(shí)上廁所還要抱本書(shū)。
別人問(wèn)我：“為什么這么喜歡書(shū)?”
爸爸媽媽教會(huì)我讀書(shū)。很小的時(shí)候，受爸爸媽媽的影響，我也喜歡上讀書(shū)了。我們一家三口都喜歡看書(shū)，用媽媽的話(huà)講“都是書(shū)呆子”。家里幾個(gè)書(shū)柜、書(shū)架都擺滿(mǎn)了書(shū)。但一到周末，全家出動(dòng)，還是要到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。我和爸爸媽媽一起討論書(shū)中的故事，談自己的感想。
書(shū)中總有好故事。我最喜歡的故事是《狼妻》、《狼王夢(mèng)》。書(shū)里面講了個(gè)棕熊的故事最有意思。講的是“我”養(yǎng)的小熊崽只聽(tīng)“我”的話(huà)，不聽(tīng)“我”的向?qū)?qiáng)巴的話(huà)。因?yàn)樾⌒茚淌窃凇拔摇钡?懷抱里睜開(kāi)眼睛的。
書(shū)中總有新知識(shí)。讀書(shū)可以學(xué)到很多東西，讓我明白許多道理。很多成語(yǔ)我就是從書(shū)里學(xué)到的。比如：百發(fā)百中、亡羊補(bǔ)牢、熟能生巧等。我還明白了許多做人的道理，比如誠(chéng)實(shí)、助人為樂(lè)、有愛(ài)心，遇到困難不能著急，要冷靜思考，想出解決問(wèn)題的辦法。
我愛(ài)讀書(shū)，增添了我的樂(lè)趣，我愛(ài)讀書(shū)，增加了我的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，提高了我的學(xué)習(xí)水平，我愛(ài)讀書(shū)，培養(yǎng)了我做人的品質(zhì)。
讀書(shū)與生活演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天，我們演講的題目是《讀書(shū)點(diǎn)亮生活》。
在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們會(huì)教我們一些古語(yǔ)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”……或許那時(shí)候的我們，不懂這些古語(yǔ)的意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們學(xué)會(huì)了拼音，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了閱讀，小小的我們迫切的希望了解這色彩斑斕的世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友——書(shū)。
書(shū)，是那黑暗里的一縷陽(yáng)光，給人帶來(lái)希望；書(shū)，是那夏日里的一陣微風(fēng)，給人送來(lái)清涼；書(shū)，是那寒冬里的一件棉襖，給人帶來(lái)溫暖；書(shū)，是那夜晚的一輪明月，給人無(wú)限遐想。
“如果有人讓我當(dāng)最偉大的國(guó)王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車(chē)、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書(shū)，那么我決不當(dāng)國(guó)王，我寧愿做一個(gè)能在藏書(shū)很多的樓閣里讀書(shū)的窮人�！边@是著名歷史學(xué)家麥考萊說(shuō)過(guò)的一段話(huà)。麥考萊寧愿做讀書(shū)的窮人，也不愿做不讀書(shū)的富有國(guó)王，是讀書(shū)讓一個(gè)個(gè)靈魂變得富有。
李白不是天生的“詩(shī)仙”，他在讀書(shū)中感慨道“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”；杜甫也不是天生“詩(shī)圣”，他在讀書(shū)中深深體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；魯迅棄醫(yī)從文，他在讀書(shū)中立下了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡闹鞠颍亲x書(shū)成就了一個(gè)個(gè)偉大人格。
讀書(shū)就像一束陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我們的生活，讓我們的生活豐富多彩、有聲有色。讀書(shū)有這么多的好處，那我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)呢？
首先，讀好書(shū)。在學(xué)校正在開(kāi)展的“好書(shū)推薦”活動(dòng)中，同學(xué)們推薦了科普類(lèi)圖書(shū)和古今中外的名著，我們就是要讀這些具有深刻的思想、豐富的知識(shí)和較高文學(xué)水準(zhǔn)的好書(shū)，堅(jiān)決抵制影響小學(xué)生身心健康的書(shū)籍。
其次，會(huì)讀書(shū)。俗話(huà)說(shuō)“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！薄爸杏⑽淖x背”活動(dòng)讓我們養(yǎng)成了誦讀的好習(xí)慣。每學(xué)期的導(dǎo)讀課上，語(yǔ)文老師還會(huì)指導(dǎo)我們閱讀的技巧和讀書(shū)的方法。我們知道了，對(duì)好的書(shū)或者好的句子要反反復(fù)復(fù)多讀，在讀書(shū)的過(guò)程中不但要讀，還要去思考，把上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)容再看一看、想一想，真正理解書(shū)里的知識(shí)。
第三，多交流。自己的讀書(shū)體會(huì)、自己在讀書(shū)中遇到的問(wèn)題要多向老師請(qǐng)教、多和同學(xué)們交流，相互促進(jìn)和提高。學(xué)校的`文明引領(lǐng)系列活動(dòng)，告訴我們要在美文閱讀中品味文明，本周我們將迎來(lái)讀書(shū)交換活動(dòng)，向同學(xué)們推薦自己喜歡的書(shū)，與同學(xué)們交流自己的讀書(shū)體會(huì)，在分享中享受讀書(shū)的樂(lè)趣，在讀書(shū)中體會(huì)分享的意義。
最后，能實(shí)踐。讀書(shū)，既要讀進(jìn)去，又要能走出來(lái)，不能“讀死書(shū)、死讀書(shū)”，要把書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，應(yīng)用到我們的生活中，讓知識(shí)的光芒照亮我們生活的每一個(gè)角落。
同學(xué)們，一本本好書(shū)，一篇篇文章，一個(gè)個(gè)思想，如同顆顆璀璨的星星照亮我們前行的路，照亮著我們生命中的每一天，激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)的每一步。讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓讀書(shū)成為生命的必需，讓讀書(shū)像呼吸一樣自然，更讓自己今后的生命因讀書(shū)這座燈塔而更加精彩輝煌！
讀書(shū)與生活演講稿15
書(shū)，伴我成長(zhǎng)
陪伴，是一種溫馨的力量；陪伴，是一股細(xì)細(xì)的暖流。在我的生命中，就有這樣一種東西，它塑造了我的靈魂，伴隨著我的成長(zhǎng)，它就是書(shū)。
小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，奶奶天天教我識(shí)字，所以我認(rèn)識(shí)了許多漢字。之后我便開(kāi)始閱讀了《幼兒畫(huà)報(bào)》，一幅幅搞笑的圖畫(huà)吸引著我，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事感染著我，正是這最初的'閱讀，一步步引領(lǐng)著我走進(jìn)書(shū)的世界，徜徉在書(shū)的海洋。上了幼兒園，老師經(jīng)常講故事，故事的資料豐富多彩。比如：《狼來(lái)啦》，向我們闡述了小孩不能說(shuō)謊的道理；《小貓釣魚(yú)》告訴我們做事不能三心二意；《南丁格爾》讓我們明白了護(hù)士一詞的來(lái)歷，體會(huì)到白衣天使的偉大……我要感謝這些故事書(shū)的陪伴，它們讓我明白了真善美，遠(yuǎn)離了假惡丑。到了我快上小學(xué)的時(shí)候，我積累了更多的百科知識(shí)。給我?guī)兔δ蟮氖恰妒f(wàn)個(gè)為什么》。讀了這本書(shū)，解決了我腦海中的很多個(gè)“為什么”，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。例如：恐龍為什么會(huì)滅絕？這仍是未解之謎。輪胎為什么是圓形的？天空為什么呈現(xiàn)藍(lán)色？所以，我也要感謝十萬(wàn)個(gè)為什么和所有百科書(shū)。
此刻，我最感興趣的是歷史書(shū)。我喜歡讀了《中國(guó)通史》，它使我白明了很多歷史真相，了解了眾多歷史長(zhǎng)河中的事件，認(rèn)識(shí)了諸多歷史人物。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，不管是在我喜時(shí)，悲時(shí)，它總是陪伴在我身旁。有了書(shū)籍的滋養(yǎng)，我一天天進(jìn)步，一天天成熟。此刻，讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，愛(ài)讀書(shū)的人是幸福的，愛(ài)讀書(shū)的人是秀麗的，書(shū)籍將伴我一生！
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