優(yōu)秀班集體競選演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿的使用頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀班集體競選演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀班集體競選演講稿1
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“瞧，柳樹又抽出新的枝條，小草又從土地探出頭來，燕子又從南方飛了回來”，時光荏苒，雖然年輕的臉龐依然充滿稚氣，但我們已經(jīng)有了成長的積淀。
我們用愛點(diǎn)亮前程，帶著這盞信念之燈，即使前進(jìn)的路上有再多的陰霾，我們也不會退卻。
因?yàn)槲覀冇幸粋�共同的名字——七年八班請?jiān)试S我介紹一下本班，本班有30位活潑可愛積極向上的同學(xué)組成。
20xx年的8月，我們相聚在東麗中學(xué)，聚在七年八班，這是一種緣分。
因?yàn)橛芯�，所以相聚�?/p>
因?yàn)橄嗑郏韵嘀?/p>
因?yàn)橄嘀�，所以相助�?/p>
因?yàn)橄嘀�，所以相愛�?/p>
是的，我們是相親相愛的一家人運(yùn)動會上我們揮灑青春，奮力拼搏。從那時起我們班注定是一個不平凡的集體跋涉中有我們堅(jiān)持的身影，集體榮譽(yù)感在那時已然在我們的心中扎下了深根。愛就此傳遞，同學(xué)過生日我們買來蛋糕慶祝，送上美好的祝福。每天的飯箱、總有人推出去，每天的課表總在第一時間更新，每天大課間教室里的燈總有人關(guān)，每天眼操體委從來不會讓丟分，樓道里的窗臺是兩位同學(xué)用自己衣服擦得，只有一個目的不給班里丟分。
落葉在空中盤旋，譜出一曲華美的樂章，那是綠葉對根的情意。短短的半年時間，我們已經(jīng)領(lǐng)略到了老師們的博學(xué)與負(fù)責(zé)，親切與熱情，和諧融洽的師生關(guān)系，讓我們更堅(jiān)定地相信，有老師的愛的付出，有我們的不懈努力，我們一定可以讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。我們與班主任如同朋友閑暇時敞開心扉無話不談。
年輕的我們在那雙清澈的眸子里留下的不是迷惘和躁動，而是對美好未來的那份堅(jiān)定組的制度一直鞭策我們擁有更多代表著光榮與夢想的積分與星星，名言墻上激勵我們與偉人對話克服缺點(diǎn)，做好自己，有趣的班會課讓我們在玩笑中懂得做人的道理，將知識融入游戲中。
本班有強(qiáng)大的班委團(tuán)隊(duì)：自立自強(qiáng)、樂于助人、刻苦勤奮的班長；成績優(yōu)異、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)委；成績優(yōu)良、匡扶正義、傳遞正能量的體委；古靈精怪、多才多藝的宣傳委員，總能為我們描繪漂亮的板報呈現(xiàn)精彩的班會課；有不善言辭、體貼他人的生活委員；更有勤勤懇懇、毫無怨言的衛(wèi)生委員。
有趣的語文課引人入勝；不善言辭的數(shù)學(xué)老師卻能教會我們做人的道理；活潑開朗的英語老師，跟我們打成一片，班會課上老師將英語融入游戲，英語變的多姿多彩。
本班獲獎足跡：衛(wèi)生先進(jìn)班、學(xué)習(xí)優(yōu)勝班、日常行為規(guī)范班、兩操評比優(yōu)勝班、總分第一、第三，校園藝術(shù)節(jié)精神班、拔河比賽第六名。
為了化繭成蝶的'翩然；
為了魚躍龍門的喜悅；
為了鷹擊長空的豪情，我們點(diǎn)亮心中的明燈。
“三好班級”，我們期待著，我們不僅僅為了這個光榮的稱號，更向往老師和同學(xué)們對這半年來七年八班表現(xiàn)和成績的肯定。有了大家的肯定，我們不再畏懼危乎高哉的蜀道，雪滿山路的太行，我們也將以此為契機(jī)，化作鯤鵬，扶搖直上。
“滿目春光登高處，折得東風(fēng)第一枝”這就是我們的目標(biāo)，“心有多大，舞臺就有多大”這就是我們的夢想，“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”這就是我們對自己的鼓勵。
請為七年八班，投上您寶貴的一票，感謝老師，感謝同學(xué)們！
優(yōu)秀班集體競選演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好。
我是四年級4班……很高興，今天我們能夠代表四年級4班站在這里參加優(yōu)秀班集體競選。
我們班由24名可愛的女生和19名英俊的男生組成。不知不覺，我們已經(jīng)在科小度過了四個難忘的春秋。在學(xué)校的指導(dǎo)下，在班級師生的共同努力下，班級形成了以“誠信、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、拼搏”為主旋律的班級氛圍。我們秉承“成人成才，擁有自己的色彩”的班級個人奮斗目標(biāo)，踐行“依法制班”的正確理念，力爭建設(shè)一個：思想品德好，課堂紀(jì)律好，清潔衛(wèi)生好，文明休息好，勞動鍛煉好的“五好班集體”。四年的成長之路，我們留下了或深或淺的腳印�，F(xiàn)在，我們將班級主要事跡對在座的各位老師們，做出如下匯報：
良好的班風(fēng)，來自嚴(yán)格、民主的班級制度。
我們的評價制度一直在改良：
一年級的小紅花，二年級的尚學(xué)幣，三年級的自我評價，四年級的基于班規(guī)之上的班級優(yōu)化大師協(xié)助評價，讓同學(xué)們?nèi)杖辗此迹苤芊此�，逐步完善自我�?/p>
評價制度的改良來自班級管理制度的不斷優(yōu)化：
在四年級上學(xué)期，我們?nèi)w同學(xué)共同商定了班規(guī)，大家共同遵守。班規(guī)按照在校一日常規(guī)，分為早讀、升旗、上課、課間、兩操、路隊(duì)、午餐和補(bǔ)充項(xiàng)這八個大版塊。每個版塊下細(xì)分規(guī)則要點(diǎn)，盡可能預(yù)設(shè)大家的所有違紀(jì)情況和有針對性的改進(jìn)建議。班規(guī)中扣分最重的一條，就是不誠信，因此，幾乎很少有同學(xué)敢越雷池一步，大家都守著誠信的底線。
人人都有勞動崗位。每個同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況，承包班級的4塊地磚或者一列書包柜，每天吃完午飯就開始勞動，勞動完后由勞動班長負(fù)責(zé)登記。爭取實(shí)現(xiàn)“無塵教室”，給大家提供一個良好的清潔衛(wèi)生條件。
絕大部分同學(xué)有班干部崗位，通過演講公平競爭上崗。隨時記錄觀察班級表現(xiàn)，及時提醒做得不到位的同學(xué)改正錯誤，每周五的班會上，班干部做工作總結(jié)，提出表揚(yáng)和批評。在一次一次的反思總結(jié)中，促進(jìn)個人的長足發(fā)展，實(shí)現(xiàn)班集體的全面發(fā)展。每人每天的具體表現(xiàn)，都集中記錄在班級優(yōu)化大師上面，每次的加減分實(shí)時發(fā)送給家長，方便家長及時掌握我們的在校表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)高效的家�；印�
由于大家表現(xiàn)優(yōu)秀，班級特色課程得以全面開展：
二年級時，我們開展了書法水寫課程。學(xué)習(xí)楷書的基本筆法，用毛筆沾水在水寫布上練字，經(jīng)過一個學(xué)期的艱苦訓(xùn)練，我們掌握了楷書的基本書寫方法，促進(jìn)了大家書寫的`進(jìn)步。在二年級下學(xué)期，班級同學(xué)書寫進(jìn)步明顯，形成書寫的小巔峰。一部分同學(xué)，持續(xù)保持了良好的書寫水平。
三年級時，我們開展自主練能課堂，人人上講臺，人人當(dāng)小老師。要當(dāng)小老師，可不是那么容易，大家必須在課前進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并且練習(xí)如何當(dāng)老師，用大家喜歡的方式把知識傳播出去。在這樣的反復(fù)訓(xùn)練之下，班級同學(xué)紛紛走上講臺，鍛煉自己，成就自信、勇敢的自己。
四年級時，老師為了記錄我們的作文，特地申請了一個公眾號，隨時在公眾號上發(fā)表大家的優(yōu)秀文章，班級同學(xué)互相傳閱，借鑒別人的優(yōu)秀習(xí)作方法，學(xué)習(xí)氛圍在一次又一次的分享中，愈發(fā)濃厚。有時候，也發(fā)布大家的一些日常生活和教學(xué)思考，心往一處想，勁往一處使，通過網(wǎng)絡(luò)媒介引導(dǎo)班級家長輿論正確發(fā)展。
班級凝聚力在一次又一次的活動中不斷加強(qiáng)：
去植物園探索植物的奧秘，去動物園感受四川特有的熊貓文化，去田園牧歌感受農(nóng)作物的生長規(guī)律，制作豆豆作品，去星期八小鎮(zhèn)體驗(yàn)不同的社會崗位的辛苦工作，去小腳丫營地學(xué)習(xí)竹編工藝，去建川博物館感受錚錚鐵骨的傲氣……形式多樣的元旦迎新活動，給大家提供的個性發(fā)展的展示平臺，我們學(xué)會了珍惜當(dāng)下的日子。一次次運(yùn)動賽場上拼搏，我們學(xué)會了用汗水拼搏輝煌的明天。每一次活動的順利開展，離不開同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們就是這樣，在團(tuán)結(jié)中成長。
在過去的日子里，我們有付出，有收獲。請看：PPT呈現(xiàn)各類獲獎，體育成績合格率95%以上。多次獲得學(xué)校的各類表彰。以及單人獲獎的照片。
我們知道，成績只能代表過去，因?yàn)槲磥磉�很長。在歷史的長河中，我們都算不上什么太耀眼的光芒，我們只能把握當(dāng)下的每一天。當(dāng)然，有些地方我們也做得不夠好，不論這次競選結(jié)果如何，我們都不會停下努力拼搏的腳步。
秋在等葉落，春在等花開。冬在等雪飄，夏在等風(fēng)來。我們在等您手中寶貴的一票，謝謝大家。
優(yōu)秀班集體競選演講稿3
尊敬的先進(jìn)班集體考核小組的各位評委老師：
你們好！
我們是xxx市政技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系xx級計(jì)算機(jī)2班的全體學(xué)生。在過去的一年里，我班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、齊心協(xié)力、積極進(jìn)取共管班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，取得了亮眼的成績，不能獲得得到了廣大師生的一致好評。因此，我們鄭重向考核小組遞交“廣東省先進(jìn)班集體”。
我班自建立之初就確定了“團(tuán)結(jié)友愛、互助拼搏、嚴(yán)格謙遜、開拓創(chuàng)新”的班風(fēng)。在各屆班團(tuán)干部的努力下，我班同學(xué)通過相互交流，得到了極大的融合，真正達(dá)到了“形”“神”一體。同學(xué)之間相互關(guān)心，相互幫助，相互諒解，相互勉勵。在學(xué)習(xí)上，大家更是你追我趕，共同前進(jìn)。經(jīng)過大家長期的努力你們和不懈的堅(jiān)持，我班終于形成講課了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
沒有規(guī)矩，不成方圓。在班級制度建設(shè)各方面，我們絲毫不敢急躁。為此，我們建立了一系列畢業(yè)班制度，比如班級制度、班級考勤制度等，我班在這些制度的規(guī)范下讓，獲得了許多驕人成績。在xx年院運(yùn)會比賽中，我班取得優(yōu)異成績，其中我班梁梓楠同學(xué)突破學(xué)院100.200米院紀(jì)錄，羅智坤同學(xué)幾乎取得100米第二名的好成績；在20xx年系文化周知識大賽中，我班取得了團(tuán)體第一的好成績；在20xx年下學(xué)期班際籃球賽中，我班同學(xué)積極推動努力，取得了系際第三名的好成績；在xx年年下學(xué)期，我班參加踢鍵子比賽中榮獲第八名的參予優(yōu)秀成績。
在其他方面，我們班同學(xué)們在思想上積極追求一流先進(jìn)�，F(xiàn)在，我班有正式黨員1名，預(yù)備黨員1名，并且30%同學(xué)都已經(jīng)勞動黨參加了黨理論學(xué)習(xí)。
另外，在社團(tuán)工作方面，我班羅健將同學(xué)也獲得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。xx年9月，兼任英語協(xié)會副會長，完成組織機(jī)構(gòu)制度建設(shè)，并成功組織策劃“院英語演講比賽”活動，并得到院資訊部、系刊部等媒體的報道，取得良好的`反響。
我班今天成就的取得首先離不開院里的取得義務(wù)服務(wù)支持和輔導(dǎo)員的諄諄指導(dǎo)。輔導(dǎo)員劉教員老師更是給予我們無微不至的關(guān)懷，引導(dǎo)我們成長。劉諸多方面老師經(jīng)常和我們交流學(xué)習(xí)方面的心得，主動了解男同學(xué)的困難、說服同學(xué)度過難關(guān)，是我們?nèi)松牟顒畔驅(qū)�。還有我班年輕一代默默無聞、甘于獻(xiàn)身的學(xué)生干部。此外，我班不但還涌現(xiàn)出了大批學(xué)習(xí)的好榜樣：他（她）們有英語學(xué)習(xí)的楷模陳龍，艱苦奮斗的成建榮，學(xué)習(xí)進(jìn)步迅速的陳前鋒，勇攀體育高峰的梁梓楠，社會工作優(yōu)異的鐘海波、洪曉純、溫飛鴻等等，他們都是我們班的驕傲。
我們是團(tuán)結(jié)的班集體，更是群星璀璨的班集體。我們始終相信“個人的榮譽(yù)屬于班級，班級的榮譽(yù)更座落在我們每一個人”。
當(dāng)然，這點(diǎn)成績實(shí)際上相比而言是微不足道的。其中還有很多極差和缺陷，如由于我班五年制大多數(shù)同學(xué)是由高職考上來的，文化課基礎(chǔ)相對其他高中上來的同學(xué)弱了點(diǎn)，在第一次的英語二級考試中通過的成績不是很理想；有的同學(xué)專業(yè)課成績并非也不是很感興趣。但是一兩次考試不能十幾次說明什么問題，擬定我們也制定了一些措施來幫助老師解決學(xué)習(xí)上的難題，如我們采取“三幫一”的策略，高中上來的同學(xué)多點(diǎn)幫下高職的同學(xué)文化科，高職同學(xué)多點(diǎn)輔助高中高中學(xué)生上來的專業(yè)科，爭取幫助還沒有通過英語二級的同學(xué)在這次無考試中順利通過。我們相信“沒有最好、只有更好”，只要大家團(tuán)結(jié)奮斗，持之以恒，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，采取適當(dāng)措施，我們一定會取得更大的成績，我班總體水平一定會齊頭并進(jìn)漸入佳境！
成就屬于過去，未來我們愈來愈需要努力。我們知道我們離真正的“人才”還有很遠(yuǎn)的距離，還有很長的路要走，還有很多應(yīng)該學(xué)，但還沒有學(xué)的知識需要有努力去學(xué)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定會充分利用我們的時間來我們自己，我們也一定會再接再厲、再創(chuàng)輝煌，使我們擁有如同學(xué)同學(xué)所編的那樣：狐貍的智慧、兔子的警覺、老虎的雄威、青蛇的陰霾、夜鷹的驚怵、大象的沉穩(wěn)、蜜蜂的勤勞、螞蟻的堅(jiān)韌，真正成為國家的棟梁。我們每一個也都在不斷地努力為班級爭光，為經(jīng)管爭光，為學(xué)院爭光。
最后，我們真誠的希望考核指標(biāo)小組查核能夠核實(shí)、批準(zhǔn)我們的申請，我們堅(jiān)信選擇你們的選擇是正確性的。
優(yōu)秀班集體競選演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自初一八班的班長桂xx。今天，我代表我初一八班來競選優(yōu)秀班集體的評選活動。
第一眼決定印象，我們五班最大的特點(diǎn)是無論哪一位任課老師，看到我們班第一眼都不禁感嘆這個班的女生真多。31個女生，14個男生，創(chuàng)造初六了我們初七八班這個大家庭。的確，我們班是全校該系女生最多的班級，所以參加比賽時，總把女生當(dāng)男生用。長跑比賽時，其他班級就是男生比女生多，而我們高中生班卻是女生比女生多。盡管我們男生少，我們一班還是在冬季、春季長跑中分別獲得第一名和第二名的好成績。因?yàn)槲覀儼嗫康氖菆F(tuán)結(jié)。俗話說得好，“沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，有了優(yōu)秀的集體，才會有優(yōu)秀的個人，只有人作的不斷提高，才有集體的巨大進(jìn)步。
良好的班風(fēng)，是衡量一個班級體的重要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)之一。作為一個班級，樹立的預(yù)備班風(fēng)應(yīng)是一個動員全體學(xué)生，統(tǒng)一認(rèn)識的過程。在初一六班這個大家庭里，每位同學(xué)積極進(jìn)取，朝氣蓬勃，勤奮刻苦。而且，我們與同學(xué)的關(guān)系十分融洽。比如說我們的班主任小學(xué)老師，恰恰因?yàn)樗膰?yán)格要求，我們班的勝率才能蒸蒸日上，她也許把我們當(dāng)成朋友，我們也能把她當(dāng)做我們的外甥女者。我們能認(rèn)真對待她的教導(dǎo)，心里的苦悶都會與她述說，這樣的溝通，使我們與老師的關(guān)系更加親密，這也成了我們努力學(xué)習(xí)的動力。
我們班女同學(xué)多才多藝，文藝匯演上，我班同學(xué)們?nèi)孔约汗?jié)目話劇節(jié)目，不僅僅有美妙的歌曲，優(yōu)美的舞姿，還有我們班上陳晨和鄭曉璇同學(xué)帶來的武術(shù)和跆拳道表演，為全校同學(xué)獻(xiàn)上一場視覺的送來盛宴；在班會活動時，同學(xué)們一一展示出自己的特長與竭盡全力努力成果；在校運(yùn)會時，我們一班同學(xué)大聲為賽場上的同學(xué)吶喊助威，服務(wù)人員總是在第一時間里為運(yùn)動員送上水。還忘不了去年的運(yùn)動會上，我們班的入場儀式整齊劃一，獲得了年級第一名奪得的好成績。校內(nèi)外組織工作的各項(xiàng)活動，同學(xué)們都積極推動參加，我班彭爽同學(xué)在第屆機(jī)器人大賽中均獲得·；學(xué)校組織的征文、小報等活動，同學(xué)們都取得了優(yōu)異的成績。
由于女生多，男生少，我們班同學(xué)自然不調(diào)皮，遵守紀(jì)律，下課間不追逐打鬧，我們班的任課老師稱贊我們班的紀(jì)律。語文課上，可以聽到我們班朗朗的讀書聲；數(shù)學(xué)課上，可以看見我們認(rèn)真做題；英語課上，可以聽到我們與老師精彩的英語對話；生物課上，可以看到我們認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn)；體育課上，可以看見同學(xué)們奔跑的'倩影；音樂課上，可以聽到我們的歌聲，看到同學(xué)的樂器表演…同學(xué)相互關(guān)系如兄弟姐妹，為了班級的榮譽(yù)而努力。
我們初一八班，是一個優(yōu)秀的班集體，是一個團(tuán)結(jié)的班集體，正如我們的口號“八班八班，非同一般”，我們堅(jiān)信：我們是未來的主人，我們絕非一般！
同學(xué)們，你們投上的這一票，是對我們班級成績的真的，也是對你們班級的并負(fù)責(zé)。
老師們，你們頭上的這一票，是對我們無限的大力提倡，你們的這一票會成為這個集體奮勇前進(jìn)的最好的。
謝謝大家！
優(yōu)秀班集體競選演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
今天參加“泰安市頂尖班主任”評選，心里既高興又激動。首先辦事處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我一如既往的關(guān)心。我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天我在這里向匯報的更多的是我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在十多年的班主任工作中，我本著“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)為師�！蔽疑钚拧鞍嘀魅卧�，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任�！彼�，在班主任工作中，我認(rèn)真搞好以下工作：
一、安全工作，常抓不懈。
對小學(xué)生而言，培養(yǎng)良好的安全意識和自覺的安全行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力，促進(jìn)他們健康成長，有很大的現(xiàn)實(shí)意義和社會意義。對小學(xué)生進(jìn)行安全教育，我主要做了要點(diǎn)。
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一認(rèn)識，制定安全管理管理對策。
每次學(xué)生入學(xué)，我都安全管理要制定相應(yīng)的安全教育管理緊急措施，即管好主要人，管好主要時間，管好主要地方，管好主要物品。管好主要人，經(jīng)過一段時間偵測，對容易出現(xiàn)安全問題的學(xué)生，派小學(xué)生干部和好朋友時時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時報告老師。管好主要時間和主要地方，即班主任和課任老師帶領(lǐng)值勤學(xué)生輪流交替分工在課間對校園、教室等進(jìn)行監(jiān)管。管好主要物品則是及時提醒，該怎樣用和什么時間用。
�。ǘ┙y(tǒng)一行動，做好安全教育。
1、創(chuàng)設(shè)情景，提高興趣。每周一的班隊(duì)會，我統(tǒng)一上才至少十分鐘安全課。每次每班都是有計(jì)劃地組織一部分排演小品，小品的主要內(nèi)容是涉及學(xué)生激起在學(xué)習(xí)生活中再次出現(xiàn)而又沒有引起注意的“小事”。比如亂扔外皮的后果，下課擁擠的危害，校園里瞎飛奔的后果……表演的形式盡量夸大一點(diǎn)，滑稽一點(diǎn)。讓學(xué)生在笑聲中明白短劇中存在的不安全現(xiàn)象，這樣學(xué)生在寓教于樂中不知不覺就談及了寓教于樂安全知識，在今后的生活中做到自勉，并且期待下一次安全課的到來。
2、樹立榜樣，正面引導(dǎo)。由于學(xué)生辨別是非的能力較弱，進(jìn)行導(dǎo)向安全教育我經(jīng)常采取正面引導(dǎo)即對做得好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，那么其他學(xué)生就會向受能夠表揚(yáng)的小朋友學(xué)習(xí)，會做得更好。如果我們只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)危險的不良后果，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友實(shí)例注意安全的例子，這些正面材料會引導(dǎo)學(xué)生技能正確理解安全知識，避免盲目模仿。
3、隨機(jī)教育，及時提醒。教育安全教育在日常生活中隨機(jī)采取，滲透在學(xué)生的一日活動中。平時遇到一些重大事故，我往往先弄清楚弄懂事情的來龍去脈，以便向家長交代。在課堂上，我會讓這幾個學(xué)生模擬當(dāng)時事發(fā)現(xiàn)場，請其他同學(xué)分析原因。我總結(jié)的口訣是：舉事例，知危害，明要求，抓落實(shí)，成習(xí)慣。
4、善用各種手段進(jìn)行安全教育。我們靈活運(yùn)用利用學(xué)校安全教育版面，樓梯警示語，安全歌謠等引導(dǎo)學(xué)生誦讀記住安全注意事項(xiàng)。學(xué)校配備多媒體后，則用卡通畫、照片、圖片、動畫等形式，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，實(shí)實(shí)在在地開展安全教育，使學(xué)生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并讓學(xué)生清楚地知道，生命是可貴的，也是脆弱的。從而增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。
二、培養(yǎng)骨干力量，形成班級核心。
培養(yǎng)小干部是一項(xiàng)艱巨而細(xì)致的工作，特別是低年級學(xué)生，班主任要花更多的時間去激勵引導(dǎo)他。
1、立規(guī)矩。就是給小干部提出高而嚴(yán)的要求，讓每位小窄小干部心中明確當(dāng)干部是為同學(xué)服務(wù)，而不是為了“管”同學(xué)，要努力創(chuàng)造民主意識和民主民主作風(fēng)。
2、教方法。教給小干部工作方法是小干部順利打開工作技術(shù)手段局面的保證。教小干部怎樣開展班級工作，當(dāng)好干部。指導(dǎo)體育委員如何組織機(jī)構(gòu)排隊(duì)，學(xué)習(xí)委員委員怎么樣超時收發(fā)作業(yè)，勞動委員怎樣搞好衛(wèi)生掃除等。扶植小干部做好工作，在做某項(xiàng)教育工作之前，讓小干部先思考如何安排，然后再進(jìn)行指導(dǎo)，啟發(fā)他們把工作想得全一點(diǎn)，細(xì)一點(diǎn)，如：班上的學(xué)生發(fā)生了什么事，老師不在場，你們該怎么辦？提些難題讓他們思考，討論。讓小干部學(xué)會自主組織工作。只有大膽放開手，讓他們自已試著走路，才能真正學(xué)會騎車，進(jìn)而發(fā)展到自由走路，在實(shí)踐中完善自我。
3、嚴(yán)要求。達(dá)致處處以身作則，事事走在前頭，做同學(xué)的榜樣；表里如一，言行一致，說到做到；辦事公道，不偏不向，對同學(xué)一視同仁；不搞特殊化，不能凌駕于同學(xué)之上；工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
4、樹威信。有威信的小干部才能成為帶領(lǐng)全班同學(xué)，在工作中結(jié)合上列以下幾方面進(jìn)行：①幫助小干部扎實(shí)推進(jìn)做好每一件事情；②對小干部中的點(diǎn)滴成績給予及時點(diǎn)滴表揚(yáng)；③對小干部缺點(diǎn)錯誤不會姑息、遷就，及時批評、幫助。
三、注重養(yǎng)成教育，加強(qiáng)班級管理。
第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。身心健康而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃、早安排。每學(xué)期開始組織一次班會，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計(jì)劃，隨后寫出個人的學(xué)期計(jì)劃，以后一一對照，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進(jìn)步激勵激勵自己更努力學(xué)習(xí)。
第二，養(yǎng)成極好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的有利于環(huán)境有助學(xué)生學(xué)習(xí)，要而使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時特別注意從小處拜師學(xué)藝，從小節(jié)處育人。“隨手撿起一片紙”，“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”，“我為人人、人人為我”，這些口號在班內(nèi)深入人心。班級的環(huán)境得到了潔凈，同學(xué)的內(nèi)心得到了凈化。
第三，養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣�！皣�(yán)格的紀(jì)律是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”，良好的紀(jì)律用法是一個班級年級的.核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，包括前面談到的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，我有一個試驗(yàn)多年，行之有效的方法，那就是《班級量化管理》。我統(tǒng)一將學(xué)生的安全評價納入摘星園日常行為評價管理體系。學(xué)生為了讓學(xué)生的安全意識真正內(nèi)則化為自覺的行動，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我把對學(xué)生的安全評價納入摘星園日常行為管理評價評價體系，發(fā)揮摘星園的督促鼓勵作用，將守紀(jì)一項(xiàng)全面落實(shí)。我將全班分成兩個安全小組，男生組和女生組，各負(fù)責(zé)組選一名安全方面做得較好且能負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任組長。組長隨時隨地做好本組的安全記錄，監(jiān)督組員的不安全表現(xiàn)，并在能力范圍內(nèi)展開糾正，及時把學(xué)生的不良現(xiàn)象上報報請給老師，一周評選一次，違反安全紀(jì)律最少的組就可評為本周的“安全先進(jìn)小組”，每人貼一顆守紀(jì)星。這樣既催生了造就各小組互相競爭的風(fēng)氣，又使班級防護(hù)工作在工作無形中得到了升華。
四、以身作則，身正為范。
班主任工作中，凡是要求學(xué)生做到的事，我自己總是先做到。例如不遲到、多看書，誠實(shí)守信等，有了老師的表率，學(xué)生自然學(xué)得好。
僅只一分收獲，工作的勤懇得到了一定的超額回報。20xx年——20xx年獲得“泰山區(qū)語文教學(xué)能手”的稱號；所寫教案《蒲公英的夢》獲頂尖全國新課程優(yōu)秀教案二等獎；20xx年——20xx年獲泰山區(qū)師生同題作文大賽輔導(dǎo)一等獎。
當(dāng)我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼；當(dāng)我看到孩子們在我的終身教育下有了很大改變；當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂地談笑；當(dāng)小學(xué)生把我當(dāng)成了說知心話的好朋友；當(dāng)家長告訴我說：孩子變了，變得懂事聽話了……歡樂那快樂真的是從心底往外涌的，是任何物欲都并駕齊驅(qū)不能比擬的，我感到自己擁有了一個最美麗的世界！
優(yōu)秀班集體競選演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
在這綠樹成陰的校園里，有著一支朝氣蓬勃的隊(duì)伍，那就是我們——四（1）班。沐浴著陽光雨露，我們在這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)成長。已經(jīng)成為了顯現(xiàn)出濃厚情誼外公的一家人。近兩年來的四（1）班，無論是文明禮儀養(yǎng)成方面，班干部的培養(yǎng)，還是在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工程方面，都取得了一些成績。
一、抓好養(yǎng)成教育，爭做文明學(xué)生
良好班級風(fēng)氣的形成每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。這方面，四（1）班的班級目標(biāo)是：創(chuàng)文明班級，做文明學(xué)生。在開學(xué)初，師生共同制定出有班規(guī)班約，學(xué)生相互之間相互督促，共同遵守。如有誰違反了班規(guī)，會有同學(xué)為他（她）指出，督促他們改正過來。班里的各項(xiàng)工作，安排到位，桌椅的擺放，圖書角的管理等，都有專人負(fù)責(zé)，其他同學(xué)協(xié)助并配合。在四（1）班，班里的事，事事有人做；
班里的人，人人有事做。
二、班干部是老師的得力助手
我們班有一支團(tuán)結(jié)合作的班干部隊(duì)伍，在老師的支持下，在班長的帶領(lǐng)下，班委會成員團(tuán)結(jié)合作為年級班級的發(fā)展，出謀劃策。在各王良太的團(tuán)結(jié)合作下，在全體同學(xué)的一起努力之下，把整理班上的各項(xiàng)工作整理得干干凈凈。為班主任減輕了負(fù)擔(dān)，是老師的呂內(nèi)縣小助手。如每期的黑板報，在自海玲、李劍明等同學(xué)的組織下，同學(xué)們的積極配合下，我們班的黑板報內(nèi)容豐富，主題鮮明。
三、搞好班級藝術(shù)建設(shè)，創(chuàng)建和諧班級
班級文化建設(shè)，是反映一個班集體風(fēng)貌的標(biāo)志。從上學(xué)期到現(xiàn)在，師生共同商議，一起合作，美化教室，共同為創(chuàng)建一個文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而決心。在我們的班級人文精神建設(shè)中，“快樂習(xí)作”是同學(xué)們展出作文的平臺；“畫畫我最棒”是同學(xué)們熱愛生活的欣欣向榮；“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們成長的記錄袋裝；“智慧樹”是小朋友放飛理想的翅膀……
干凈整潔是我們教室的特點(diǎn)，桌椅擺放整齊，地面干凈，各種物品放有合理，走進(jìn)去讓人則賞心悅目。在這優(yōu)美、和諧的環(huán)境中，同學(xué)們更加努力學(xué)習(xí)。
四、團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取是我們的班風(fēng)
四（1）班是一個團(tuán)結(jié)互助的大家庭，在這個大家庭里，誰生病了，同學(xué)們會噓寒問暖，并幫他（她）補(bǔ)落下的功課：誰有什么困難了，全體師生會伸出友誼的雙手主動幫助他（她）；
誰在學(xué)習(xí)上面有了進(jìn)步，大家由衷為他（她）高興；誰違反了班規(guī)班約，同學(xué)們會誠懇地為他指出……在這種團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活氛圍中，大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
良好的班級需要集體榮譽(yù)感、凝聚力，而集體榮譽(yù)感、各項(xiàng)歸屬感的形成離不開各項(xiàng)活動的'開展。近兩年來，四（1）班通過積極參加學(xué)校開展的“節(jié)能減排，從我做起”、“迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”徒步清水河春游、“六?一學(xué)生才藝展演”等各項(xiàng)活動，以降低班級學(xué)生的集體螺科榧榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力。在班上開展“奧運(yùn)在我心中”、“文明禮儀伴我行”等主題班會，開展“夾玻璃珠比賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語接龍”等活動，豐沛了學(xué)生的生活。在各項(xiàng)活動，展示四（1）班團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的風(fēng)貌。
在各任課教師的支持、協(xié)助下，在二十四名同學(xué)的學(xué)生共同努力下所，近兩年來，四（1）班多次獲得“流動紅旗”，連續(xù)兩次被評為“校文明班級”
也許四（1）班并非很優(yōu)秀的班級，但這是一個努力向上、積極進(jìn)取的集體�；仡欉^去，過一些缺憾，也曾取得過一些成績。展望未來，我們滿懷信心。在以后的學(xué)習(xí)生活中所，四（1）班將再接再厲，借鑒其他全校的先進(jìn)之處，“取他人之長處，補(bǔ)己之不足”。相信在中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在師生的共同努力下讓，四（1）班的明天會更動人！
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優(yōu)秀班集體競選演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自初一八班的班長桂雨晨。今天，我代表我初一八班來競選優(yōu)秀班集體的評選活動。
第一眼決定印象，我們班最大的特點(diǎn)是無論哪一位任課老師，看到我們班第一眼都不禁感嘆這個班的女生真多。31個女生，14個男生，創(chuàng)造了我們初一八班這個大家庭。的確，我們班是全校女生最多的班級，所以參加比賽時，總把女生當(dāng)男生用。長跑比賽時，其他班級都是男生比女生多，而我們班卻是女生比男生多。盡管我們男生少，我們班還是在冬季、春季長跑中分別獲得第一名和第二名的好成績。因?yàn)槲覀儼嗫康氖菆F(tuán)結(jié)。俗話說得好，“沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，有了優(yōu)秀的集體，才會有優(yōu)秀的個人，只有個人的不斷提高，才有集體的巨大進(jìn)步。
良好的班風(fēng)，是衡量一個班級體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。作為一個班級，樹立的班風(fēng)應(yīng)是一個動員全體學(xué)生，統(tǒng)一認(rèn)識的過程。在初一八班這個大家庭里，每位同學(xué)積極進(jìn)取，朝氣蓬勃，勤奮刻苦。而且，我們與老師的關(guān)系十分融洽。比如說我們的班主任陳老師，正是因?yàn)樗膰?yán)格要求，我們班的成績才能蒸蒸日上，她總是把我們當(dāng)成朋友，我們也能把她當(dāng)做我們的知心者。我們能虛心接受她的教導(dǎo)，心里的苦悶都會與她傾訴，這樣的溝通，使我們與老師的關(guān)系更加融洽，這也成了我們努力學(xué)習(xí)的動力。
我們班同學(xué)多才多藝，文藝匯演上，我班同學(xué)們?nèi)孔约号叛莨?jié)目，不僅僅有美妙的歌曲，優(yōu)美的舞姿，還有我們班上陳晨和鄭曉璇同學(xué)帶來的武術(shù)和跆拳道表演，為全校同學(xué)獻(xiàn)上一場視覺的盛宴；在班會活動時，同學(xué)們一一展示出自己的`特長與努力成果；在校運(yùn)會時，我們一班同學(xué)大聲為賽場上的同學(xué)吶喊助威，服務(wù)人員總是在第一時間里為運(yùn)動員送上水。還記得去年的運(yùn)動會上，我們班的入場儀式整齊劃一，獲得了年級第一名的好成績。校內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動，同學(xué)們都積極參加，我班彭爽同學(xué)在 屆 機(jī)器人大賽中獲得 ；學(xué)校組織的征文、小報等活動，同學(xué)們都取得了優(yōu)異的成績。
由于女生多，男生少，我們班同學(xué)自然不調(diào)皮，遵守紀(jì)律，下課間不追逐打鬧，我們班的任課老師稱贊我們班的紀(jì)律好。語文課上，可以聽見我們班朗朗的讀書聲；數(shù)學(xué)課上，可以看見我們認(rèn)真做題；英語課上，可以聽到我們與老師精彩的英語對話；生物課上，可以看到我們認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn)；體育課上，可以看見同學(xué)們奔跑的身影；音樂課上，可以聽到我們的歌聲，看到同學(xué)的樂器表演…同學(xué)之間如兄弟姐妹，為了班級的榮譽(yù)而努力。
我們初一八班，是一個優(yōu)秀的班集體，是一個團(tuán)結(jié)的班集體，正如我們的口號“八班八班，非同一般”，我們堅(jiān)信：我們是未來的主人，我們絕非一般！
同學(xué)們，你們投上的這一票，是對我們班級成績的肯定，也是對你們班級的負(fù)責(zé)。
老師們，你們頭上的這一票，是對我們無限的鼓勵，你們的這一票會成為這個集體奮拓創(chuàng)新”的班風(fēng)。在各屆班團(tuán)干部的努力下，我班同學(xué)通過相互交流，得到了極大的融合，真正達(dá)到了“形”“神”一體。同學(xué)之間相互關(guān)心，相互幫助，相互諒解，相互勉勵。在學(xué)習(xí)上，大家更是你追我趕，共同前進(jìn)。經(jīng)過大家長期的努力和不懈的堅(jiān)持，我班終于形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
沒有規(guī)矩，不成方圓。在班級制度建設(shè)方面，我們絲毫不敢松懈。為此，我們建立了一系列班級制度，比如班級管理制度、班級考勤制度等，我班在這些制度的規(guī)范下，取得了許多驕人成績。在XX年院運(yùn)會比賽中，我班取得優(yōu)異成績，其中我班梁梓楠同學(xué)突破學(xué)院100、200米院紀(jì)錄，羅智坤同學(xué)都取得100米第二名的好成績；在XX年年系文化周知識競賽中，我班取得了團(tuán)體第一的好成績；在20xx年下學(xué)期班際籃球賽中，我班同學(xué)積極努力，取得了系際第三名的好成績；在XX年年下學(xué)期，我班參加踢鍵子比賽中榮獲第八名的優(yōu)秀成績。
在其他方面，我們班同學(xué)們在思想上積極追求先進(jìn)�，F(xiàn)在，我班有正式黨員1名，預(yù)備黨員1名，并且30%同學(xué)都已經(jīng)參加了黨理論學(xué)習(xí)。
另外，在社團(tuán)工作方面，我班羅健將同學(xué)也獲得優(yōu)秀的成績。20xx年9月，擔(dān)任英語協(xié)會副會長，完成組織制度建設(shè)，并成功組織策劃“院英語演講比賽”活動，并得到院資訊部、系刊部等媒體的報道，取得良好的反響。
我班今天成就的取得首先離不開院里的熱心支持和輔導(dǎo)員的諄諄指導(dǎo)。輔導(dǎo)員吳老師更是給予我們無微不至的關(guān)懷，引導(dǎo)我們成長。吳老師經(jīng)常和我們交流學(xué)習(xí)方面的心得，主動了解同學(xué)的困難、幫助同學(xué)度過難關(guān)，是我們?nèi)松暮孟驅(qū)�。還有我班廣大默默無聞、甘于奉獻(xiàn)的學(xué)生干部。此外，我班還涌現(xiàn)出了大批學(xué)習(xí)的好榜樣：他們有英語學(xué)習(xí)的楷模陳龍，艱苦奮斗的成建榮，學(xué)習(xí)進(jìn)步迅速的陳前鋒，勇攀體育高峰的梁梓楠，社會工作優(yōu)異的鐘海波、洪曉純、溫飛鴻等等，他們都是我們班的驕傲。
我們是團(tuán)結(jié)的班集體，更是群星璀璨的班集體。我們始終相信“個人的榮譽(yù)屬于班級，班級的榮譽(yù)更屬于我們每一個人”。
當(dāng)然，這點(diǎn)成績相比而言是微不足道的。其中還有很多不足和缺陷，如由于我班大多數(shù)同學(xué)是由高職考上來的，文化課基礎(chǔ)相對其他高中上來的同學(xué)弱了點(diǎn)，在第一次的英語二級考試中通過的成績不是很理想；有的同學(xué)專業(yè)課成績也不是很感興趣。但是一兩次考試不能說明什么問題，我們也制定了一些措施來幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，如我們采取“三幫一”的策略，高中上來的同學(xué)多點(diǎn)幫下高職的同學(xué)文化科，高職同學(xué)多點(diǎn)輔助高中上來的專業(yè)科，爭取幫助還沒有通過英語二級的同學(xué)在這次考試中順利通過。我們相信“沒有最好、只有更好”，只要大家團(tuán)結(jié)奮斗，持之以恒，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，采取適當(dāng)措施，我們一定會取得更大的成績，我班總體水平一定會更上一層樓！
成就屬于過去，未來我們更需要努力。我們知道我們離真正的“人才”還有很遠(yuǎn)的距離，還有很長的路要走，還有很多應(yīng)該學(xué)，但還沒有學(xué)的知識需要努力去學(xué)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定會充分利用我們的時間來充實(shí)我們自己，我們也一定會再接再厲、再創(chuàng)輝煌，使我們擁有如同學(xué)所寫的那樣：狐貍的智慧、兔子的警覺、老虎的雄威、青蛇的陰霾、夜鷹的驚怵、大象的沉穩(wěn)、蜜蜂的勤勞、螞蟻的堅(jiān)韌，真正成為國家的棟梁。我們每一個人也都在不斷地努力為班級爭光，為經(jīng)管爭光，為學(xué)院爭光。
最后，我們真誠的希望考核小組能夠核實(shí)、批準(zhǔn)我們的申請，我們堅(jiān)信你們的選擇是正確的。
優(yōu)秀班集體競選演講稿8
雨后春筍出自張耒《食筍》，比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來�！坝旰蟠汗S”中隊(duì)就是這樣一個每天都會有創(chuàng)新、有進(jìn)步的中隊(duì)。
1.活動秩序好。不論活動大小，“雨后春筍”中隊(duì)的每一位隊(duì)員都積極、認(rèn)真參加，比如近期開展的學(xué)雷鋒愛心衣物募捐，完成2位幫困對象的心愿，共計(jì)捐衣物20余件;清明網(wǎng)上寄語活動參與率100%，環(huán)保網(wǎng)上知識競賽參與率100%，并有1位同學(xué)代表學(xué)校參加區(qū)環(huán)保知識競賽。此外，更將班級開展的各類活動與雛鷹爭章活動有機(jī)結(jié)合，及時向大隊(duì)部反饋。
2.陣地環(huán)境好。每月的溫馨教室布置是該中隊(duì)的德育陣地，班委聯(lián)合每位隊(duì)員積極構(gòu)建健康向上、新穎活潑的班級文化，每次的宣傳欄布置都注重“突出主題、保持美感、崇尚綠色、彰顯特色”。而班級博客和家長微信群更是“雨后春筍”中隊(duì)的宣傳陣地，通過這些平臺，把該中隊(duì)的各項(xiàng)活動圖文并茂地展示給大家，讓更多地同學(xué)與家長關(guān)注他們、了解他們。
3.制度管理好。該中隊(duì)分別實(shí)行小組評比制度、值日班委制度和值日班長制度。比如：將中隊(duì)分成a到f六組，從課堂參與，作業(yè)收交，廣播操，各科訂正等十個方面進(jìn)行評比，最后根據(jù)每周的評比結(jié)果實(shí)行相應(yīng)的獎懲，鞭笞每一位隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步。再如，將值日班委制度和值日班長制度整合起來，實(shí)現(xiàn)值日班委與值日班長在管理上的合作，發(fā)揮“1+1>2”的'班級管理效果。
4.工作效果好。強(qiáng)大的班級凝聚力和吃苦耐勞的拼搏精神讓他們在各類各項(xiàng)活動中比如運(yùn)動會、拔河比賽等都取得了不少榮譽(yù)。此外，隊(duì)員們在校園晨掃和每周室外大掃除中認(rèn)真的態(tài)度和干勁也得到了衛(wèi)生老師的肯定。
5.組織紀(jì)律好。在班委的榜樣引領(lǐng)下，人人都尊重并遵守班級公約，在各個活動中，都自覺保持安靜和有序，有著良好的行為準(zhǔn)則，秉持著“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、進(jìn)取”的八字校訓(xùn)，努力形成“健康、向上”的班風(fēng)與“踏實(shí)、好學(xué)”的學(xué)風(fēng)。
總而言之，“雨后春筍”中隊(duì)強(qiáng)調(diào)隊(duì)員全面發(fā)展，注重學(xué)生素質(zhì)教育，倡導(dǎo)求學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性與真實(shí)性。
“荒林春雨足，新筍迸龍雛�！标�(duì)員們紛紛表示：在未來的日子里，他們38位隊(duì)員一定會為學(xué)校、為自己、為父母盡己所能，和中隊(duì)輔導(dǎo)員費(fèi)老師以及各科老師繼續(xù)并肩作戰(zhàn)，刻苦學(xué)習(xí)，迎接人生的第一個挑戰(zhàn)。
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