不恥下問_熱愛學習演講稿

　　演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的不恥下問_熱愛學習演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　這個成語來源于《論語。公冶長》，敏而好學，不恥下問。

　　不恥下問的意思，就是說不以向地位、學問較自己低的人請教為可恥，形容虛心好學。

　　我認為：虛心請教，不僅是一種學習方法，更是一種學習態(tài)度。我們常常贊嘆他人的學識淵博時，往往稱其為有學問。那么，何謂學問呢？學問即不懂就學，不會就問。只有持續(xù)不斷地學習和探詢，才能不斷豐富自己的知識和見解。

　　自我提升是一個重要的過程，不僅需要堅持學習，還需要積極尋求幫助。當遇到問題時，我們應該向年長者和年輕人尋求建議，既要向?qū)＜覍W者請教，也要向普通勞動者請教。

　　向比自己年輕或地位較低的人請教并不容易。讓我們來看一看被譽為“萬世師表”的孔子是如何做到的�？鬃邮俏覈鴤ゴ蟮乃枷爰摇⒄�治家和教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。人們都尊稱他為圣人。然而，孔子認為沒有人從出生就具備學問。他說“我并非天生就知道的人”，對于自己不了解的事情，他會向他人請教。

　　孔子去太廟參加魯國國君祭祖的典禮，他一進太廟，就向人問這問那，幾乎每一件事都問到了。當時有人譏笑他說：誰說孔子是有學問的“懂得禮儀，他來到太廟，見什么人都要問，遇到什么事都要問，孔子聽到人們對他的議論。說道，我對于不明白的事：遇人必問，這恰恰是我要求知禮的表現(xiàn)，孔子這種不恥下問的精神！

　　我國氣象、地理學家竺可楨，84歲高齡時，當他得知外孫女婿來到他家，便迫不及待地叫他講授高能物理基本粒子的基本知識。這種謙遜好學，不恥下問，甘拜人師，永不滿足的精神，在一個大科學家身上的生動體現(xiàn)，正是他能走向人生光輝頂點的基本要素。

　　學習是我們的任務，追求學問是我們的目標。要做到不恥下問，虛心求問。學習知識沒有虛心求問的態(tài)度是不行的。任何領(lǐng)域都有許多尚未被你了解的知識，任何人身上都有你可以學習的地方。只要你虛心就可以發(fā)現(xiàn)你要學的東西。

　　我們要不恥下問，勤于求問。聰明的人知道多問就會增長知識。只有勤學、勤問，才能不斷積累知識，不斷更新知識，不斷豐富和提高自己，適應時代的需要。

　　同學們："不恥下問"是中華民族的傳統(tǒng)美德，被廣泛稱贊。它代表著學習與探索的態(tài)度。在古代，人們認為只有通過學習，才能獲得真正的知識。問號被視為打開科學之門的鑰匙，生活智慧的核心則在于對事物的原因進行探究。只有在學習中提出問題，通過問題的討論與解答，才能真正獲得知識。只有具備好奇心并善于提問，才有可能取得成功。我們應該積極倡導和發(fā)揚這種“不恥下問”的精神。

　　要獲真知識，我們應當保持開放的思維，勇于提問。因為遇到問題時，每一次提問都會使我們變得更加聰明。我們不僅應該向那些能夠給出答案的人請教，也要向那些比我們知識水平低的人學習。這樣，我們的知識和學識才能夠不斷豐富和提高。多問和勤學是相輔相成的。只有積極主動地提問，才能真正做到勤學。我們要發(fā)揚勤學好問的精神，成為自己學習的主人。希望我們所有的同學在未來的學習中都能養(yǎng)成勤學好問的習慣，掌握知識的主動權(quán)，并在知識的海洋中自由自在地飛翔！

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