熱愛學(xué)習(xí)演講稿（精品）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當下社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的熱愛學(xué)習(xí)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
熱愛學(xué)習(xí)演講稿1
今天，我演講的題目是”勤奮是開啟成功大門的鑰匙“。
走進嫩江中學(xué)，感覺我們是處處沐浴在文化的海洋，墻壁上，樓道里，教室里，名言、警句無處不在。讓我們時時接受著不同的文化氣息。其中”勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙“這句名言對我的感觸非常深刻，這是郭沫若老先生說的，他深刻認識到了只有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。
歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的.可信嗎?宋代文學(xué)家范仲淹他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書省吃儉用。他的勤奮好學(xué)感動了寺院長老，長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅持簡樸的生活習(xí)慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。
自古還有蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)”頭懸梁錐刺股“的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習(xí)，”鑿壁偷光“，車胤為了學(xué)習(xí)，”囊螢映雪“，楊時為了學(xué)習(xí)，”程門立雪“等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成為一代代人成功的表率。作為新世紀的青少年我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)，不為祖國的將來而努力呢!
現(xiàn)在，我們正處在一個飛速發(fā)展的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識，才能讓自己更聰明，更智慧，才能跟上時代的步伐。同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮這把開啟智慧和成功大門的金鑰匙而共同努力吧!
熱愛學(xué)習(xí)演講稿2
盡管八月天氣炎熱，我們的教師仍然每天準時冒著高溫來到園內(nèi)參加師德培訓(xùn)。不經(jīng)意間，今天已經(jīng)是培訓(xùn)的最后一天，即將為這段時間畫上一個完美的句號。
這次師德學(xué)習(xí)，我們幼兒園的主題是“成為學(xué)習(xí)型教師”。首先，在第一天的開始，每位教師都收到了一本精彩的好書作為禮物。我們希望通過不斷閱讀和學(xué)習(xí)，讓我們獲得更多的知識和經(jīng)驗。
師德學(xué)習(xí)過程中，不論是在聽取西瓜豆豆的講座還是倪局長的講座，其中很多內(nèi)容都是跟學(xué)習(xí)有關(guān)。通過這些日子的培訓(xùn)使我體會深刻，并對自己今后的成長有了一個更為明確目標定位。
一、成為學(xué)習(xí)型教師的必要性
現(xiàn)代社會，是“知識爆炸”與“信息爆炸”的時代。在這個時代，人只有不斷從環(huán)境中汲取對自己有益的知識來發(fā)展自身、完善自身，通過不斷學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)這個日新月異的世界。因此，信息時代的教師必須成為一個終身學(xué)習(xí)者，通過不斷學(xué)習(xí)與成長，實現(xiàn)自身的發(fā)展。同時，兒童作為社會的一員，也受到來自信息社會生活與環(huán)境各方面的影響，他們比以往任何時代的兒童接觸到更多更新的事物，他們對周圍環(huán)境與事物的疑問也越來越多。這要求教師必須迅速回應(yīng)兒童的需求，及時滿足他們的好奇心，維持兒童對周圍環(huán)境與事物的探知興趣，并引導(dǎo)他們正確認識周圍事物。這對于我們幼兒教師來說明顯感受到了一種無形的壓力和緊迫感，是一種前所未有的挑戰(zhàn)。因此，我們必須不斷根據(jù)兒童發(fā)展的需要來充實自己的專業(yè)知識以及其他方面的知識，成為一名學(xué)習(xí)型教師。
二、如何成為一名學(xué)習(xí)型教師
我認為，想要成為一位學(xué)習(xí)型的教師，首先必須樹立學(xué)習(xí)的意識，并將不斷學(xué)習(xí)作為自我職業(yè)發(fā)展的源泉和動力，這也是作為教師的基本要求。學(xué)習(xí)是勝任工作的前提條件，我們不能僅滿足于傳統(tǒng)的知識傳遞方式，也不能只停留在熟練掌握教學(xué)基本技能的階段上。相反，我們應(yīng)該把目光投向永無止境的專業(yè)知識學(xué)習(xí)。同時，作為教師，還需要樹立實踐科研的意識，清楚地認識到自己不僅僅是教育教學(xué)科研的旁觀者，更要積極參與其中，開展行動研究。我們需要通過一個科學(xué)的研究過程，去發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)中的問題。
其次，教師應(yīng)該具備良好的學(xué)習(xí)能力，利用各種機會和場所進行學(xué)習(xí)。可以通過閱讀書籍、實踐探索、向校內(nèi)外老師請教以及向幼兒學(xué)習(xí)來不斷充實自己。要善于獲取信息，增加知識儲備，提高個人素質(zhì)，以適應(yīng)時代的發(fā)展需求和孩子的需求。除了重視自身的學(xué)習(xí)和發(fā)展，教師還應(yīng)以身作則，成為兒童學(xué)習(xí)的榜樣。在教學(xué)過程中，要幫助兒童掌握基本的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的學(xué)習(xí)情感體驗。通過這樣的方式，在孩子們的心靈中埋下學(xué)習(xí)的種子，為他們未來成為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，樹立終身學(xué)習(xí)的信念是在現(xiàn)代社會中不可或缺的。對于每個人來說，學(xué)習(xí)已經(jīng)不僅僅是為了生活和工作所需，而是成為一種責任和生活的重要組成部分。我們必須時刻保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不論何時何地都要持續(xù)進修。只有通過精彩的學(xué)習(xí)，我們的生命才能變得精彩；只有通過成功的學(xué)習(xí)，我們的.生命才能變得成功。因此，作為教師，我們要隨時評估自己的工作表現(xiàn)和專業(yè)能力，并樹立起終身學(xué)習(xí)的意識。我們應(yīng)該始終保持開放的心態(tài)，把幼兒園視為自己不斷學(xué)習(xí)的場所，在實踐中不斷探索，并對自己的教育教學(xué)進行研究和反思。只有這樣，我們才能不斷適應(yīng)新的變革。同時，這也是我們工作、生存和發(fā)展的需要。所以，請大家一起努力，積極擁抱學(xué)習(xí)，讓終身學(xué)習(xí)成為我們共同的信念。
隨著信息化時代的到來，數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)廣泛普及，給人們的生活方式帶來了巨大的轉(zhuǎn)變，并直接影響到教育方式和教育手段。多媒體教學(xué)和網(wǎng)上教學(xué)已經(jīng)成為今天不可或缺的教學(xué)方式；此外，社會對幼兒教師的要求也日益提高，因此幼兒教師必須不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)。這些都需要通過學(xué)習(xí)來掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并且不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)。因此，我們應(yīng)當倡導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)，并且教師更應(yīng)該注重學(xué)習(xí)，而且是終身學(xué)習(xí)。讓我們一起努力成為學(xué)習(xí)型教師，不斷創(chuàng)新和超越自我，在學(xué)習(xí)中不斷成長和進步！
熱愛學(xué)習(xí)演講稿3
首先感謝朱老師以及年級組給我這樣一個發(fā)言的機會，也很高興與在座的年級中的出色同學(xué)們交流我學(xué)習(xí)的方法。
作為一名學(xué)生，我們的責任在于遵守學(xué)校紀律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)。中學(xué)生行為規(guī)范要求我們做到，課前預(yù)習(xí)，安靜候課，課后復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)。課前預(yù)習(xí)，可以對書上的知識進行大體的了解，提出問題。2分鐘的候課時間，應(yīng)該準備好上課獎用到的書本、文具等，打開課本，看看上節(jié)課學(xué)了什么，這節(jié)課將要學(xué)什么。先復(fù)習(xí)，后寫作業(yè)，這不僅對于知識的掌握牢固，以及寫作業(yè)的速度提高都是有很大幫助的。每周，亦可做一次短期的階段性復(fù)習(xí)，這就為我們在進行考試前的“臨時抱佛腳”減輕了壓力。
課堂的40分鐘使我們在學(xué)校里的主要活動。課堂上，要養(yǎng)成邊聽邊記的好習(xí)慣，勾畫重點，以及提出疑問，思維跟上老師的步伐，務(wù)必在課堂上弄懂知識點，這樣課后復(fù)習(xí)的擔子也輕了許多。
另外，我們也從老師那里學(xué)會了學(xué)習(xí)的方法。我們班的很多同學(xué)都不重視歷史、政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，但每每課間總能聽到周老師和朱老師深切的叮嚀與提醒。所以，我們要把每一門科目都當作主課來看待，不辜負老師的一片苦心。數(shù)學(xué)張老師，講究的是高效、樸實的教課方式，也贏得了同學(xué)們很好的回應(yīng)。每一次的考試，張老師都會在試卷上給每個人留言，譜寫出真切的分析和期待。這也是在提醒我們，每一次考試之后，都要分析自己錯在什么地方，我是態(tài)度不認真還是不懂這個問題。學(xué)習(xí)中，我們強調(diào)的還有思維品質(zhì)的提升，數(shù)學(xué)、政治、化學(xué)等學(xué)科都采用了“思維導(dǎo)圖”的方式來梳理知識。然而我們學(xué)會畫“思維導(dǎo)圖”，都是在初二的一年中，朱老師教給我們的。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不在我們班授課了，但這都是他交給我們的方法依然對我們的.學(xué)習(xí)有很好的指導(dǎo)作用。由此我就想到，雖然有的時候老師在課堂上面講的一些內(nèi)容，我們作為學(xué)生，一時半會兒看不出它的價值在哪里，但是這些方法，這些思維的工具，只要我們掌握了它，并且在世紀的學(xué)習(xí)生活中積極運用了，就一定能夠促進我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展，因為畢竟這都是老師的心血所凝結(jié)成的，我們再次感謝那些偉大的老師們! 同樣接受老師的諄諄教誨的同時，我們也感受到“幸福就是1+1”的力量!
接下來，我將從幾個點說一說或者說反思一下我日常生活是怎樣與學(xué)習(xí)相結(jié)合的。比如說語文，我會把我日常生活中的小發(fā)現(xiàn)和周圍的人去分享。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個很神奇的事情，“率領(lǐng)”的“率”和“效率”的“率”其實是同一個字啊。于是，我就很高興的講給我周圍的同學(xué)聽，他們竟然也有人是才發(fā)現(xiàn)這個問題。我們大家同時都有了這樣一個收獲，同時有的同學(xué)或許也會帶這樣一份興奮的心情去發(fā)現(xiàn)新的不為自己所關(guān)注到的知識點。這樣，個人的發(fā)現(xiàn)就匯合成了集體的收獲，也使我們有了這樣一個對學(xué)習(xí)的新的態(tài)度。我想如果這樣做的話，我們的學(xué)習(xí)就會得到更大的提升。那么數(shù)學(xué)方面，我們班的同學(xué)都很喜歡懷著一顆鉆研的心挑戰(zhàn)一些有思維含量的題目，這樣就可以開拓我們的思維。英語方面，我也比較喜歡注意生活中的英語，比如走路的時候，注意到馬路上，銀行的標牌下都有英語，就可以了解到“建設(shè)”“發(fā)展”用英語怎么說，于是就在生活中積累了詞匯，另外本人也很喜歡看美劇，但是因為時間，機會就比較少了。學(xué)英語，更重要的還是要講，偶遇外國人的時候就可以鼓足用去上前問好等等。
有一些事情并不是直接和學(xué)科相關(guān)的，我們的生活是各門學(xué)科的綜合科目。比如說我又一個愛好，就是把東西，拆開，再裝回去，雖然有的時候會裝不會去或者直接損壞，但是也在懵懵懂懂之中是我們的能力得到提高。生活中，我們依舊要學(xué)會提出問題，雖然有些是無法用已學(xué)的知識解釋的，但是我們可以去查閱一些科技知識，我們班里的圖書角里除了有一些文學(xué)名著，還有為數(shù)不少的科普讀物，當我們解決了這些問題的時候，我們也會無比高興和充滿了成就感。
初三了，雖然我的學(xué)習(xí)一直不是強調(diào)“分秒必爭”，只需求勞逸結(jié)合。但就像跑1500米的長跑一樣，我們都要最后奮力沖刺。這就要求我們抓緊零碎的時間學(xué)習(xí)，為初中的生活畫上完美的句號。
希望同學(xué)們在金陵匯文學(xué)�！皡R合”理念的引領(lǐng)下，從勝利走向新的勝利，迎接更輝煌的明天!
熱愛學(xué)習(xí)演講稿4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)：
大家早上好!
今天我演講的主題是《享受學(xué)習(xí)》。事實上，有一部分同學(xué)坐在教室里感到很痛苦，老師一布置作業(yè)就抱怨不停，抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)太重，常常產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。但是，我們要知道，求學(xué)的過程是漫長而艱辛的，學(xué)習(xí)確實很辛苦。朝著成功努力的過程，乍一看就像一條黑暗的.隧道，看不到盡頭。比如初三畢業(yè)班的學(xué)生每天都面對著數(shù)不清的作業(yè)、繁忙的日程和睡眠不足的困擾。很多人每天都要為了學(xué)業(yè)犧牲休息時間，每天都在“兩點一線”奮斗……
每一天的生活仿佛都是復(fù)印機里產(chǎn)生出來的，一切都在重復(fù)。中考、高考成為我們經(jīng)常聽到的話題，我們?yōu)榇烁械较矏�，也因此感到疲倦。那么我們�?yīng)該怎么辦呢？我認為唯有調(diào)整自己的心態(tài)，改變對學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)會享受學(xué)習(xí)的過程。想想在學(xué)習(xí)中，我們不是可以發(fā)表見解，激揚文字嗎？不是可以暢游于歷史長河之中嗎？不是可以足不出戶，了解世界萬象嗎？書籍中蘊含著無盡寶藏，書中自有我的天地，書中自有我絢麗人生。為什么學(xué)習(xí)不能成為一件令人愉悅的事情呢？
同學(xué)們,天空如此湛藍明亮，我們?nèi)缤W耀的太陽，注視著美好的希望。當我們?yōu)榇烁械阶院篮蜐M足時，我們的心情變得明朗，精神振奮。再看，我們的校園樓宇嶄新壯觀，教室寬敞明亮，老師知識淵博，一絲不茍地工作。而我們每個人都聰明健康，充滿朝氣和活力，正如偉大領(lǐng)袖毛澤東曾激勵青年人：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。青年人擁有無限朝氣，就像早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上�！�
同學(xué)們，讓我們學(xué)會享受學(xué)習(xí)的樂趣吧！就像長風(fēng)破浪般，我們將展開云帆，駛過遼闊的海洋。愿我們能在快樂的學(xué)習(xí)中共同邁向成功的殿堂！
我的講話完了,謝謝大家!
熱愛學(xué)習(xí)演講稿5
有人說:人的一生可以比喻為一幅畫卷，由昨天、今天和明天三個重要的元素構(gòu)成。然而，我認為一個人的一生是由無數(shù)個今天所組成的，因為只有懂得珍惜每一天的人，才能真正感受到昨天的珍貴和明天的憧憬。請問還有其他需要修改的地方嗎？
樂觀的人,喜歡描繪明天美好憧憬的人，總是心懷期待；而悲觀的人則無時無刻不擔心明天會發(fā)生令人不安的事情。然而，生命真正的意義在于今天。生命是非常寶貴的，它由一分一秒的時間積累而成。珍惜今天就是珍惜生命，而浪費了今天就等于浪費了生命。
昨夜已逝，如煙消散，無法挽留。若曾因所取得之成就而沾沾自喜，或因一錯而愁眉不展，你便沉溺于昨日的泥潭中。同時，今天的時光也會從你的得意與憂愁中靜靜流逝。每個人都乘坐“今天”這列車駛向明天，一天一個驛站，一天一段風(fēng)景。在未來尚未到來之際，我們應(yīng)抓住今天的機會，唯有如此等待你的才會是辛勤耕耘后結(jié)果累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的理想.在這一天快要結(jié)束的時候,大家應(yīng)當認真反思你在這一得的所作所為,在上自習(xí)課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光
在周末,你們是否為了追求游戲和娛樂而忽略了同班的同學(xué)們，現(xiàn)在應(yīng)該珍惜時間，充分利用每一刻，努力學(xué)習(xí)，滿懷激情地迎接中考，實現(xiàn)自己的夢想。非畢業(yè)班的同學(xué)們，你們應(yīng)該利用今天的時間，認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為將來的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。聰明的人審視昨天，抓住今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人沉溺于過去，浪費今天，空想明天。
一個有價值的人生應(yīng)該是：把握昨天，讓每一天都充實；追求今天，努力成就自己；展望明天，充滿希望與憧憬。親愛的朋友們！讓我們共同珍惜當下，珍惜每分每秒的寶貴時光吧！
魯迅先生曾經(jīng)告訴我們：“人生的道路是由自己親手走出來的！”確實，我們的人生之路只能依靠自己去選擇和努力。然而，對于剛剛踏入社會的我們來說，我們對于人生的目標和方向感到迷茫。面對未來，我們不知所措。
惟有源頭活水來?是一冊紅色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》。讓我找到了漫漫人生長河的”源頭活水，厚重的文字“記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎?wù)隆蔽矣妙澏兜碾p指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁。他們成長的事跡是如此的感人至深、催人奮進。
他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎(chǔ)之上，建立起了人生的輝煌。鐵人式“的石油工人王為民”把生命獻給了勝利油田的技術(shù)革新工作，十位楷模中唯一的女英雄——涑濱霞。用5萬多個油井數(shù)據(jù)，記載了她執(zhí)著于技術(shù)學(xué)習(xí)的崗位追求，人們親切的稱她為。油井醫(yī)生“還有新時代的”創(chuàng)新尖兵。靠自學(xué)成才，在鐵路電氣設(shè)備維修工作中，完成了100多項的技術(shù)革新項目，獲得數(shù)項國家專利，今天的成功，完全是他憑著一種堅韌。一份執(zhí)著，用自己的聰明才智。
它矗立在暗夜中，為航行的船只提供了璀璨的光芒，引領(lǐng)他們回歸港灣。正如十位楷模的英雄壯舉，在我迷茫的青春十字路口上，為我指明了前進的方向。古人云：“有志者事竟成，無志者事竟敗�！蔽覜Q不做一個只會虛有其表的懦夫，我要成為一個持續(xù)追求卓越的豪杰。我發(fā)誓：我將成為一名有著羅東元式品質(zhì)的卓越高技能人才！
“創(chuàng)新領(lǐng)軍者”羅東元僅讀了一年高中就離開了學(xué)校。盡管中斷了學(xué)業(yè)，但他從未放棄自我學(xué)習(xí)。他一直堅守著“為國家作出貢獻”的理想。正如俗話所說，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！绷_東元取得的所有成就都源于他對理想的執(zhí)著追求。我渴望成為一名優(yōu)秀的技術(shù)工人，我必須從現(xiàn)在起珍惜我的`校園生活，規(guī)劃好未來的職業(yè)道路，這樣才能把握人生的方向，并為社會和國家做出更大的貢獻。
只有明確人生目標才能進行積累，只有積累才能獲得優(yōu)勢，只有優(yōu)勢才能實現(xiàn)突破。我懷揣著“為國爭光，毅然扎根基層成為高技能人才”的理想目標，始終充滿動力向上追求，不斷進取。我將用數(shù)年的時間，學(xué)習(xí)羅東元自學(xué)成才的勇氣和毅力，熟練掌握崗位所需技能，持續(xù)創(chuàng)新，成為一個學(xué)以致用、知識淵博、富有創(chuàng)造力和多項技能的復(fù)合型高素質(zhì)人才！
安徒生說："認識自我是不斷進步的關(guān)鍵。只有通過了解自己，我們才能始終站在科技與時代發(fā)展的前沿。在我兩年的技校學(xué)習(xí)中，我不僅掌握了一定的專業(yè)技能與理論知識，更明白實現(xiàn)目標的道路還有很長。因此，我一直堅守著“活到老，學(xué)到老”的學(xué)習(xí)信念。這種信念讓我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)習(xí)慣。我要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以羅東元為榜樣，并憑借堅強的毅力，努力自學(xué)，補充短處，最大限度地追求利益和避免弊端。"
充分了解自己，努力發(fā)展個人潛力。提升綜合職業(yè)能力與全面素質(zhì)，從而不斷進步。掌握自學(xué)的能力，沒有什么技能是無法學(xué)習(xí)的。埃利斯曾說過：“對自己有清晰認知的人決不會被愚弄，他們已站在智慧之門前。”我堅信我是一個具備自覺認知的人，所以，我一定會獲得成功！
人生只有短暫的幾十年，時間是極其寶貴的資源。因此，我們需要明確制定人生不同階段的目標，并采取有效的措施來實現(xiàn)這些目標。只有通過一步步的努力和實踐，我們才能朝向成功邁進。就像千洶涌的海洋中淘金一般，只有經(jīng)過精心規(guī)劃和艱苦努力，我們才能最終獲得成功的果實。
熱愛學(xué)習(xí)演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
年輕是航行在搏擊風(fēng)浪中的船只，陽光、自由，學(xué)習(xí)則是驅(qū)動它前進的動力。作為新一代年輕人，我們應(yīng)當珍惜時光，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，揚起帆，啟程出發(fā)。
孔子說：囊括廣博知識和堅定目標，持續(xù)探問并深入思考，仁義禮智都蘊含其中。對于當下的我們而言，必須牢記這樣的箴言，讓我們的青春翱翔而自由地展翅飛舞，以辛勤付出的汗水鋪就通向未來成功的路途。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
基礎(chǔ)年級期中考試剛剛過去，這是最容易松懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統(tǒng)考即將臨近，作為一名高三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復(fù)習(xí)，爭取取得市統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
如果說天才出于勤奮，那么勤奮就是源于珍惜時間。離高考只有十幾天的時間了，高三的同學(xué)即將進入考場，一年后輪到我們。一年的時間可以很短暫，也可以很漫長，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾魏侠砝�。實現(xiàn)高考目標，最寶貴的資源莫過于時間。但珍惜時間并不意味著無休止地開夜車、加班加點。真正的“珍惜時間”是高效完成每一項任務(wù)，真正的“珍惜時間”是節(jié)省時間而非延長時間。高考復(fù)習(xí)如同一場長跑，因此我們不能采取短跑的沖刺策略。復(fù)習(xí)時間安排應(yīng)該遵循“持續(xù)和高效學(xué)習(xí)”的原則。也就是說，在時間安排上要著眼于長遠，確保高考復(fù)習(xí)期間大腦和身體都處于良好狀態(tài)，至少不能有明顯下降。在這個基礎(chǔ)上，再去考慮提高效率，做到高效學(xué)習(xí)和生活。為了保證自己的學(xué)習(xí)和生活高效，可以遵循以下兩條基本原則：
第一、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦
它要求我們一張一馳地安排生活，換言/之，我們要把學(xué)習(xí)活動和其他活動有機地結(jié)合起來安排。這樣既保證了各項活動的'順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機能得到較好的維持。
第二、交叉安排，高效學(xué)習(xí)
不要長時間固守于一門課程的復(fù)習(xí)上，也不要沉迷于同一種學(xué)習(xí)方式。具體來說，可以采用以下交叉安排策略：a.交替進行不同學(xué)科復(fù)習(xí)，比如將語文、數(shù)學(xué)、外語、生物、物理、化學(xué)等科目按照文理交叉的方式進行復(fù)習(xí)，避免過長時間只專注于某一門課程的復(fù)習(xí)；b.交錯使用不同的學(xué)習(xí)形式，例如記憶、解題、閱讀和知識整理等活動，不要過于長時間持續(xù)采用同一種學(xué)習(xí)方式。這樣能夠給大腦提供放松的機會，并提高學(xué)習(xí)效率。
如果說努力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，惜時是學(xué)習(xí)的保障，那更為重要的就是學(xué)習(xí)的結(jié)果，它是由考試反映出來的，有許多同學(xué)在平時學(xué)習(xí)非常努力，卻總是無法在考試中發(fā)揮出最佳水平，這就不能不考慮到考前狀態(tài)的調(diào)整，考前是最為關(guān)鍵的時刻，這時不要因為學(xué)習(xí)任務(wù)繁多，有這樣一道智力競賽題，如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅？最佳答案相信大家都知道“離出口最近的那幅畫。我們學(xué)習(xí)時也一樣”如果在自習(xí)課前不知該從何人手，不要煩躁，把所有的事情都列出來，找出最迫切需要解決的，你會發(fā)現(xiàn)事情遠不像你想的那么多，如果是因為前幾次考試都沒有考好而信心不足。那么把上次的考卷拿出來，將不該丟掉的分數(shù)加上去，看著考卷告訴自己，這才是我真正的實力，多給自己一些積極的暗示。少給自己一些不必要的壓力，踏踏實實地走進考場，將曾經(jīng)的錯誤一一改正，就一定會取得最棒的成績，年輕是我們的資本！學(xué)習(xí)是我們的動力。
熱愛學(xué)習(xí)演講稿7
親愛的老師們、同學(xué)們：
再過幾天就是第62個國慶節(jié)。今天的國旗下講話，與同學(xué)們談?wù)劇皭蹏边@個話題。
說到愛國，就是熱愛我們自己的祖國。愛國的情懷，就像愛自己的母親一樣，是我們每個人從小就形成了的。要是有人問我們，你愛國嗎？那回答毫無疑問是肯定的。然而，同學(xué)們，你有沒有認真地問過自己，我愛國嗎？也許，許多同學(xué)會不以為然，這還用得著問嗎？可是，同學(xué)們，這看似簡單的事情往往真的就不是那么簡單。你想沒想過，我愛我的祖國，我究竟愛了她什么？我到底是怎么愛她的？我應(yīng)該怎樣的去愛她？如果你已經(jīng)想過，相信你一定有了結(jié)果；假如你沒有想過，那么就讓我們一起來想想這個問題。
我們的祖國是一個幅員遼闊、景色秀麗、歷史悠久、文化燦爛的偉大的國家。我們愛她的一山一水，一草一木；我們愛她的四大發(fā)明，民族文明。有了華夏子孫數(shù)千年的傳承，經(jīng)過成千上萬先烈的`浴血奮戰(zhàn)，依靠父輩祖輩的辛勤勞動，才有了今天這么可愛的祖國。
同學(xué)們，我們說愛國，它不是空洞的說教。作為炎黃子孫，能為我們的祖國做點什么？難道這不是我們每個人所要想所要做的嗎？
我覺得，熱愛祖國首先得有愛國心。有了愛國之心，就會象愛自己的母親一樣，由衷地愛她的一切。
熱愛祖國就要了解祖國，了解祖國的大地山河，了解她的歷史脈絡(luò)，了解她所哺育的各族人民。了解祖國，從書本上、媒介上了解固然重要，我以為還需要我們從自然、從社會的實踐中去體驗。盡可能多地投身到社區(qū)、社會的生活實踐中，從服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會的實踐中鍛煉提高自己的素質(zhì)和能力。
熱愛祖國更要以自己的實際行動報答祖國。同學(xué)們正處在人生打基礎(chǔ)的階段，讀書學(xué)習(xí)，增長知識，增進才干，提高素質(zhì)，這應(yīng)該是我們現(xiàn)在最實際的行動。今天我以祝小為榮，明天我要祝小以我為榮。我為什么這樣說呢？因為，我們確實看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是很明確，甚至以為讀書是自己的事情，完全是為了自己讀，所以，學(xué)習(xí)動力不足，更談不上有計劃，有目標。這樣不好，不然，那樣的驕傲只能成為過去。周恩來總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書”，我們也要象周恩來總理那樣，樹立為中華民族偉大復(fù)興而讀書，腳踏實地，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力掌握科學(xué)文化知識，打好為國效力的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，愛國這個話題古老而又沉重，它隨著歷史的發(fā)展，時代的進步，真真切切地在我們每一個炎黃子孫的心中。我們要胸懷祖國，緊跟時代發(fā)展的步伐，好好學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，做一個有益于祖國，有益于人民的人。
祝偉大的祖國欣欣向榮，蒸蒸日上！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！健康快樂！
謝謝大家！
熱愛學(xué)習(xí)演講稿8
各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《三愛》，就是指"愛學(xué)習(xí)"、"愛勞動"、"愛祖國".
愛學(xué)習(xí)：莫等閑，白了少年頭，空悲切，岳飛留下勸勉，并且我們是新一代的希望，要為中華之崛起而讀書�？赡茉S多同學(xué)認為，每天坐在教室里聽講，日復(fù)一日地業(yè)，覺得很厭煩，但是，在我看來，不妨多另一個角度出發(fā)去看待問題。如果我們一天天玩電腦，玩手機，肯定不會厭煩，不如也讓學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N興趣，因為興趣是最好的老師。
愛勞動：鋤禾日當午，汗滴禾下土，吃的大米來自于農(nóng)民的勞動。身上的衣服來自工人的勞動，家里的家具來自于勞動，手中的工具來自于勞動……沒有東西不通過勞動生產(chǎn)的�？梢妱趧邮鞘澜缟献詈诵牡纳a(chǎn)技術(shù)。
其實，勞動雖然很艱辛，卻是很有好處的。勞動能讓我們活動筋骨，可以為我們保持健康，可以為我們創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們的意志更加堅強，勞動能為我們創(chuàng)造一切。所以，同學(xué)們，請拿出勞動工具使己的力量吧！
愛祖國：迎著早晨的陽光，鮮紅的旗幟飄揚在空中，高亢的國歌奏響起來，響徹在九百六十萬廣闊的土地上，響在每個人的心中，我們?yōu)樗湴�，為它自豪�?/p>
自古以來，以熱愛祖國為榮，以賣國為恥。作為一名學(xué)生，我們從小學(xué)習(xí)的語文是文化的體現(xiàn)，是民族文化的代表。少年強則國強，少年興則國興，我們要有堅韌不拔的'意志，勇往直前的，一心為國的無私，現(xiàn)代建設(shè)需要人民的支持，我們就應(yīng)該宣傳這種文化的，重振中華民族的雄風(fēng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
熱愛學(xué)習(xí)演講稿9
書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會了我許多做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！彼晕乙恢卑褧敵晌业呐笥�，看書常常是廢寢忘食。
有時我考試取得好成績或表現(xiàn)好的時候，媽媽會問我要什么獎勵，我總會毫不猶豫。不假思索地回答：我什么都不要，我只要去書店看書或買書。確實，書店是我最向往的地方了。每次我走進書店，看到架子上擺著琳瑯滿目的書，我就恨不得自己再多長幾只眼睛，能把它們看個夠。在書的海洋里，我會完全迷失了自己，陶醉在其中。有時媽媽在叫我，我也完全聽不見，甚至連上廁所我也會帶本書坐在馬桶上看，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，可想而知，大罵一頓。
現(xiàn)在，在我的房間里，也放滿了各種各樣的課外書，儼然像個小書店了。我更是從它們那里學(xué)到了好多課堂之外的知識，大大提高了我的寫作能力和理解能力，我真的`很感謝它們。所以我很愛護它們，每一本書都沒有一點點折痕，看好后我會小心翼翼把它們放入書架上，就像剛從書店買來一樣的嶄新。
書是一位無聲無息的老師，它默默地傳給我們很多知識和道理，書也是我們的好朋友，我希望它們永遠伴隨著我左右。
熱愛學(xué)習(xí)演講稿10
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好
今天，我演講的題目是“珍惜時間 熱愛學(xué)習(xí)”。
我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。 古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！泵魈烀總�人來說，都是有限的。我們要珍惜時間，熱愛學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人�！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。
同學(xué)們，請珍惜時間，珍愛明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認真上好每堂課，做好每一次作業(yè)，讀好每一本書，干好每一件事，在考試中就能考出優(yōu)異的成績，就不會辜負父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會更好!
我的演講完畢!
謝謝大家!
熱愛學(xué)習(xí)演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：熱愛讀書。
有人說：“讀書足以怡情，足以長才�！睍谷碎_茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的--說：“書籍使我變成了一個幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
世紀老人--說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風(fēng)塵仆仆的流浪漢；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛！”有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……
夏夜里，與--坐在涼席上，聽著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的.月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著--文學(xué)大師們憂郁的訴說，書中--的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛書，她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識………
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者。
熱愛學(xué)習(xí)演講稿12
尊敬的各位老師、全體同學(xué)：
大家好！
今天國旗下我講話的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度，取得優(yōu)異成績》。
人們常常用各種方式來形容時間的流轉(zhuǎn)：有人說時間如白駒飛過，有人說時間猶如彈指一揮間，還有人說時間像逝者般匆匆而過。在作家朱自清的文章中，他以獨特的方式描繪了時間的匆匆：當我們洗手的時候，日子從水盆里悄然溜走；當我們吃飯的時候，日子從飯碗里輕輕滑過；當我們默默無言的時候，日子便從凝視的雙眼前默然離去。
那么，在匆匆而過的時間里，你收獲了些什么呢？
你準備怎樣迎接期末、迎接新年呢？
你是否想取得一個優(yōu)異成績，過一個開心的寒假呢？
我覺得態(tài)度很重要，可以說，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的法寶！
那么，要取得優(yōu)異的成績，我們每一個同學(xué)應(yīng)該做到以下三點：
首先，誠實考試至關(guān)重要。學(xué)習(xí)是絕對不能容忍任何虛假的行為，任何企圖欺騙老師和家長的想法都是不可取的。如果我們選擇以孔乙己那樣的自欺欺人態(tài)度來面對學(xué)習(xí)，最終將只會失去自我，并且一旦養(yǎng)成了不誠信的習(xí)慣，它會像傳染病一樣擴散到我們的工作和生活中，從而對我們的整個人生產(chǎn)生負面影響。此外，學(xué)校已經(jīng)在教務(wù)處門前公告欄設(shè)立曝光臺，意味著如果我們因為不誠實考試被曝光，那將會給我們帶來多么丟臉的局面。因此，誠實考試應(yīng)該放在首位。
二是認真仔細。仔細的讀題審題，認真的做出答案。認真仔細還包括安靜的在考場思考、不著急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分數(shù)絕不丟掉一分，若是因為粗心大意慌里慌張丟了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書寫答案，那就是隨意揮霍浪費自己一學(xué)期的`努力，那就是將本來可以很漂亮的結(jié)尾親手毀掉。有同學(xué)或許會說“丟個一分二分不要緊。
寫作規(guī)范是學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。認真、整潔地書寫，規(guī)范地填寫答題卡，保持卷面的清潔是贏得老師好感的重要因素。這種良好的習(xí)慣會給閱卷老師留下深刻的印象。如果我們能夠養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，無論是平時的練習(xí)還是未來的小考、中考、高考，都將對我們大有裨益。
以上三點正是我對全體同學(xué)本次考試的要求，請牢記在心，努力去做。
最后，祝愿每位同學(xué)在考試前能以積極的心態(tài)備考，努力寫出一份出色的答卷，讓父母感到驕傲。祝大家在新年里歡歡喜喜、開開心心！
我的講話完畢，謝謝大家！
熱愛學(xué)習(xí)演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
這個成語來源于《論語。公冶長》，敏而好學(xué)，不恥下問。
不恥下問的意思，就是說不以向地位、學(xué)問較自己低的人請教為可恥，形容虛心好學(xué)。
我認為：虛心請教，不僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種學(xué)習(xí)態(tài)度。我們常常贊嘆他人的學(xué)識淵博時，往往稱其為有學(xué)問。那么，何謂學(xué)問呢？學(xué)問即不懂就學(xué)，不會就問。只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和探詢，才能不斷豐富自己的知識和見解。
自我提升是一個重要的過程，不僅需要堅持學(xué)習(xí)，還需要積極尋求幫助。當遇到問題時，我們應(yīng)該向年長者和年輕人尋求建議，既要向?qū)＜覍W(xué)者請教，也要向普通勞動者請教。
向比自己年輕或地位較低的人請教并不容易。讓我們來看一看被譽為“萬世師表”的孔子是如何做到的�？鬃邮俏覈鴤ゴ蟮乃枷爰�、政治家和教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。人們都尊稱他為圣人。然而，孔子認為沒有人從出生就具備學(xué)問。他說“我并非天生就知道的人”，對于自己不了解的事情，他會向他人請教。
孔子去太廟參加魯國國君祭祖的典禮，他一進太廟，就向人問這問那，幾乎每一件事都問到了。當時有人譏笑他說：誰說孔子是有學(xué)問的“懂得禮儀，他來到太廟，見什么人都要問，遇到什么事都要問，孔子聽到人們對他的議論。說道，我對于不明白的事：遇人必問，這恰恰是我要求知禮的表現(xiàn)，孔子這種不恥下問的精神！
我國氣象、地理學(xué)家竺可楨，84歲高齡時，當他得知外孫女婿來到他家，便迫不及待地叫他講授高能物理基本粒子的基本知識。這種謙遜好學(xué)，不恥下問，甘拜人師，永不滿足的精神，在一個大科學(xué)家身上的生動體現(xiàn)，正是他能走向人生光輝頂點的基本要素。
學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)，追求學(xué)問是我們的目標。要做到不恥下問，虛心求問。學(xué)習(xí)知識沒有虛心求問的態(tài)度是不行的。任何領(lǐng)域都有許多尚未被你了解的知識，任何人身上都有你可以學(xué)習(xí)的地方。只要你虛心就可以發(fā)現(xiàn)你要學(xué)的東西。
我們要不恥下問，勤于求問。聰明的人知道多問就會增長知識。只有勤學(xué)、勤問，才能不斷積累知識，不斷更新知識，不斷豐富和提高自己，適應(yīng)時代的需要。
同學(xué)們："不恥下問"是中華民族的傳統(tǒng)美德，被廣泛稱贊。它代表著學(xué)習(xí)與探索的態(tài)度。在古代，人們認為只有通過學(xué)習(xí)，才能獲得真正的'知識。問號被視為打開科學(xué)之門的鑰匙，生活智慧的核心則在于對事物的原因進行探究。只有在學(xué)習(xí)中提出問題，通過問題的討論與解答，才能真正獲得知識。只有具備好奇心并善于提問，才有可能取得成功。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和發(fā)揚這種“不恥下問”的精神。
要獲真知識，我們應(yīng)當保持開放的思維，勇于提問。因為遇到問題時，每一次提問都會使我們變得更加聰明。我們不僅應(yīng)該向那些能夠給出答案的人請教，也要向那些比我們知識水平低的人學(xué)習(xí)。這樣，我們的知識和學(xué)識才能夠不斷豐富和提高。多問和勤學(xué)是相輔相成的。只有積極主動地提問，才能真正做到勤學(xué)。我們要發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，成為自己學(xué)習(xí)的主人。希望我們所有的同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)中都能養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣，掌握知識的主動權(quán)，并在知識的海洋中自由自在地飛翔！
熱愛學(xué)習(xí)演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是“愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國”。
從小到大，無數(shù)的紅色教育洗禮著我們，讓我們熱愛祖國，熱愛這位偉大的母親！可是為什么我們要熱愛祖國呢？我們可以很堅定，很自豪的回答——因為我們是炎黃子孫，因為我們是人！祖國這位偉大的母親，在蹉跎歲月中，為我們構(gòu)建了一個優(yōu)越的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境；鑄造了一個美好的明天！沒有祖國的繁榮昌盛，就沒有我們的幸福生活！
熱愛祖國，每個人有自己不同的方式。醫(yī)生救死扶傷，將病人從病魔手中奪回；老師教書育人，培養(yǎng)祖國未來的棟梁；解放軍戰(zhàn)士戍守邊疆，保家衛(wèi)國……他們以自己的方式深愛著自己的祖國！
作為中學(xué)生，熱愛祖國絕不是一句空口白話，而是從小樹立遠大的理想，做一個愛學(xué)習(xí)，愛知識的'有志青年！愛學(xué)習(xí)使我們視野開闊，從一個目不識丁的懵懂小兒，成長為一位新時代的中學(xué)生；愛學(xué)習(xí)讓我們了解人生真諦，探索自然的奧秘！我們要學(xué)習(xí)匡衡鑿壁偷光，蘇秦刺股，祖狄聞雞起舞的刻苦；我們要多讀書，讀好書，讓書成為我們一生的摯友；我們要親近自然，用心去體味自然的百態(tài)，領(lǐng)悟自然的博大精深！
作為高中生，我們更要有愛勞動的理念！簡簡單單的宿舍衛(wèi)生，普普通通的家庭勞務(wù)，雖是力所能及的小事，卻無不體現(xiàn)著我們新時代的。
“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步”，讓行動起來，將愛學(xué)習(xí)記為我們的座右銘，讓愛勞動成為我們?nèi)粘５牧?xí)慣，將愛祖國深深烙在我們的心中！
熱愛學(xué)習(xí)演講稿15
各位同學(xué)：
今日我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都期望自我聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當?shù)�，必須�?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當名體操健兒，怎樣當呢就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當一名科學(xué)家，怎樣當呢就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自我的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，最終背了下來。
同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁，不正是因為他的勤奮嗎他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎
由此，我想到：人的`智商本都一樣，只可是有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們僅有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自我更聰明，才能跟上時代的步伐。
我的演講完了，多謝。
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