英語口語演講稿
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的英語口語演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語口語演講稿1
尊敬的評委、親愛的參賽選手們、各位來賓：
大家好！
今天，我們迎來了本次英語口語大賽的隆重開幕。首先，我代表主辦方向大家致以最熱烈的歡迎和誠摯的謝意。感謝各位參賽選手們的.踴躍報名和準備，感謝評委們的辛勤付出，還有各位觀眾朋友們的大力支持。這個舞臺上匯聚的是數(shù)十位來自不同學校的優(yōu)秀青年，你們是英語之光的代表，是自信與才華的象征。我相信，你們掌握了扎實的語言基礎，擁有自信的表達能力，和出色的口語技巧。
在這個舞臺上，你們將展示個人才華，也將分享學習英語的熱情和動力。
英語是一門國際語言，它連接著世界各地不同文化的人們。通過學習和運用英語，我們可以更好地了解外部世界，交流思想，拓寬視野。本次口語大賽的目的，就是激發(fā)大家對英語學習的興趣，提高口語交流能力，增進相互之間的了解與友誼。在接下來的比賽中，我希望每一位參賽選手都能發(fā)揮出自己的最佳水平，充分展示自己的才能。同時，我也希望大家能夠以公平、友好的態(tài)度對待競爭對手，尊重他人的觀點和意見。無論比賽結果如何，參賽經(jīng)歷本身就是一次寶貴的財富，是你們成長和進步的重要機會。最后，我希望通過本次英語口語大賽，我們能夠更加熱愛英語，投身于語言學習的海洋中，不斷提升自己的語言能力和文化素養(yǎng)。讓我們共同努力，共同學習，共同成長。祝愿本次英語口語大賽圓滿成功！謝謝大家！
英語口語演講稿2
各位評委、老師們、同學們：
我校英語口語比賽即將拉開帷幕，我代表學校對這次活動的如期舉行表示熱烈地祝賀！向積極籌備本次比賽的老師和同學表示衷心地感謝！
眾所周知，隨著世界經(jīng)濟的全球化和中外合作交流的進一步深入，既根植于中華文化土壤，又具有國際視野的人，才會在未來的激烈競爭中立于不敗之地。因此，在中學階段學好英語，特別是擁有標準流利的英語口語，是你在未來人生旅途中占盡先機的通行證。
英語口語比賽，既是對我校英語教師教學水平的集中檢驗，也是對我校學生英語口語學習成效的.一次精彩展示，必將在校園中產(chǎn)生較大的影響。
我衷心希望全體同學能以今天的英語口語比賽為契機，努力練就自己英語口語的超強本領，為自己成為未來社會的弄潮兒，積聚必需的基礎和能量。
最后，祝所有參賽選手都能取得驕人的成績，祝本次比賽取得圓滿成功！謝謝！
英語口語演講稿3
尊敬的江局長、羅社長，各位領導、老師們、同學們：
上午好！
池州市高中英語口語大賽連續(xù)四屆放在我校，十分感謝市局對我校的信任。受王校長的委托，我代表學校，歡迎各位領導的蒞臨指導，對積極籌備本次比賽的老師表示由衷的感謝，對踴躍參加本次比賽的各校選手表示熱烈地歡迎，對各位評委表示誠摯地問候！
學好英語，不僅在于掌握了一種工具，一門技能，更重要的是打開了通向外部世界的大門，讓我們的眼界更寬，視野更廣，更有利于豐富自己、完善自己、快樂自己。英語學習不僅要在課堂上學習和運用，更重要的是在生活和活動中提高、完善。為了進一步推動英語口語教學，提高同學們的英語口語表達能力，進一步增強廣大同學學習英語的興趣和參加社會實踐活動的能力，所以市局舉辦了今天的'英語口語大賽。
這次在我校舉辦的英語口語大賽，必將進一步促進我校的英語尤其是口語教學，我希望本校老師和同學虛心向兄弟學校學習，不斷提高自己的教學或?qū)W習成績。也希望參賽選手充分發(fā)揮自己獨特的個性與魅力，大膽展示自己的聰明才智，賽出風格，賽出個性。
最后，祝所有的選手都能取得驕人的成績，祝愿本次大賽取得圓滿成功！
謝謝！
英語口語演講稿4
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好！
我的名字叫xxx，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國中小學生英語口語大賽”一等獎，感到非常辛運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習口語；感謝我所在的三義里小學，是這所學校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任程老師，是她精心指導我怎樣說英語；感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！
我從英語是全班最差的同學，變成了一個獲得過“全國中小學生英語口語大賽”一等獎的英語小天才，我無數(shù)次的不想再堅持練下去，我用自己與同學們玩的時間，在練字。我是多么希望像別的同學一樣，快活的玩著。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的！
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的.目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當然，沒有獲得獎的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。謝謝大家！
謝謝大家！
英語口語演講稿5
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重舉行××學院第2屆英語演講比賽。首先我代表本次比賽的承辦方××學院向光臨比賽的各位領導、老師、同學們表示熱烈的歡迎！向籌備和組織這一賽事的英語教研室所有教師、參與比賽的所有選手表示衷心的感謝！
隨著社會的發(fā)展，既根植于民族文化土壤、又具有國際視野的'人才在未來的激烈競爭中才會真正立于不敗之地。英語是我們和外界交流的一個重要的語言工具。擁有一口標準、流暢的英語口語，是你在未來的人生旅途中占盡先機的通行證。學好英語，為我們打開了通向外部世界的大門，讓我們的眼界更寬、視野更廣，更有利于豐富自己、完善自己、快樂自己。
英語不僅要在課堂上學習和運用，更重要的是在生活和活動中提高和完善。為了推動英語口語教學，提高我校學生的口語表達能力，進一步增強廣大學生學習英語的興趣和參加社會實踐活動的能力，我們舉辦了此次英語演講比賽。
同學們，英語學習的過程是艱苦的，展示英語學習的成果卻是快樂的。只有參與其中，才會收獲更多、快樂更多，讓我們的英語學習在艱苦中煥發(fā)生命和活力。 這次比賽將本著“培養(yǎng)興趣、增強信心、樹立榜樣”的原則，為所有愛好英語的同學提供鍛煉自我、展示自我的平臺。我希望各位評委能以嚴謹、認真、實事求是的工作態(tài)度對參賽選手的臨場表現(xiàn)做出客觀、公正的評判，希望參賽選手充分發(fā)
揮自己獨特的個性與魅力，大膽展示自己的聰明才智。
此次活動從一開始就得到了廣大同學和老師的積極響應、熱情參與。相信整個賽事，在大家的積極配合下，一定會進行得非常順利，舉辦的精彩而圓滿。
最后預祝參賽選手取得好成績！預祝本次英語演講比賽圓滿成功！
謝謝大家！
英語口語演講稿6
在我心中，有許許多多的、多姿多彩的中國夢。這些夢，曾經(jīng)讓我心潮澎湃，曾經(jīng)讓我熱血沸騰，曾經(jīng)讓我心馳神往。無時無刻，我都在為國家美好的未來憧憬著。但是，我清楚地認識到，讓國家強盛的重要角色，就是我們---那好似噴薄的朝陽的莘莘學子---正是我們的強弱，決定著祖國的未來。正所謂梁啟超說的“少年強則國強”，確實不錯。殊不知，在廣大學子背后，還有一位重要角色，那，就是像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，默默奉獻的老師們。在一定程度上，好老師決定好學生。所以，師資力量和教育質(zhì)量也同樣重要。作為一名學生，我多么希望有一個好老師��！那么，我心目中的好老師是什么樣子的呢？
首先，一名好老師應該擁有淵博的知識,更重要的是將課講活﹑講精、講好。一名語文老師，應該詩詞歷史，寫作閱讀，無所不通，無所不知。一名數(shù)學老師，應該將奧數(shù)幾何，各種運算，運用自如。一名英語老師，應該說一口純正英語，與外國人輕松交談�，F(xiàn)在的許多老師講課都有些枯燥古板，甚至學生會因為老師的嚴厲呆板而失去了一個孩子應有的活潑與想象力，也變得呆板起來，或失去學習的興趣。那么，一個好老師就應該和學生之間拉近距離，平易近人，成為學生的良師益友：在課堂上激情澎湃、充滿感情﹑身臨其境地
給學生講課：激動時手舞足蹈,感動時淚流滿面；好笑時忍俊不禁,感慨時長篇大論；和學生一起在課文的浪起浪落中隨波遨游,品味課文的苦辣酸甜,感受文章的真諦與樂趣將課講活﹑講精、講好；盡量和學生互動學習，讓學生帶有感情地上課，身臨其境地去學習，在學中玩，玩中學；當學生對上課產(chǎn)生興趣時，往往能產(chǎn)生事半功倍的效果。而這，就是一個好老師應該做到的第一點。
一個好老師不僅要擁有淵博的知識,將課講活﹑講精、講好，還要有高尚的師德。的確，一個老師的師德將會影響一個學生的思想。一位好老師，就應該抓住生活課文中的一點一滴的小事，借機把好的思想傳輸給學生，將會使學生終生受益。當看見受傷的'小動物時，就應該教育學生：要愛護動物；當看到有人破壞花草樹木時,就應該教育學生:要愛戶花草樹木；當看到有人亂扔垃圾時,應當教育學生；要保護我們賴以生存的地球的環(huán)境。在學課文的時候,譬如講到《自己的花是讓別人看的》一課時,應不失時機地教育學子：要學會“人人為我,我為人人”的品質(zhì)；講到《金錢的魔力》一文,老師又應及時地告誡學生:千萬不要像托德與老板那樣有著見錢眼開的丑態(tài),不要為金錢所動……當然,不僅要教育學生,老師自己也要做出榜樣。例如:當大家在班級大掃除中都干得有氣無力時，老師帶頭大干起來，揮如汗雨---用自己的實際行動來打動我們、鼓勵我們；再如：當大家在街上看
見殘疾人乞討而冷冰冰不予理睬時，老師上前去，用同情與憐憫的目光看他一眼，用手遞上一張大鈔---用自己的行動去感化學生心靈中的角落，教育他們成為一個真善美的好少年……
現(xiàn)在，不少教師經(jīng)常體罰或破口大罵一些犯錯誤及成績不太好的同學�？吹缴磉叞l(fā)生的一個個典型事例，我十分痛心，并堅決反對這種做法。我認為，真正的教育不是對學生體罰或破口大罵，這是一種能深深刺痛孩童們的心的做法。遭受了這樣“待遇”的同學們，不僅會心情愈來愈低落，對學習的興趣也會越來越低……這種狀況發(fā)展到最后，就會對這些莘莘學子們---甚至是祖國的未來---產(chǎn)生不良的影響。所以，我認為，一個好老師在學生成績不好或犯錯的時候，應該親切地去鼓勵他，指出他的錯誤在哪，接著，以足夠的耐心，幫助他改正錯誤---而不是以體罰或破口大罵的方式。長此以來，學生不僅提高了自信心，還提高了成績---真是一舉兩得啊！
…… 現(xiàn)在，是充滿生氣的20xx年。在這一年里，主席曾發(fā)表了這一段令人深思的教導：“實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，這就是中國特色社會主義道路。這條道路來之不易。它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索中走出來的，是在對近代以
來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎。中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族，我們創(chuàng)造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合中國國情的發(fā)展道路。全國各族人民一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進。 “實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。 “實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢。也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來的。全國
各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用14億人的智慧和力量，匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量！”主席的教導，給我留下了深刻的印象。讓我們聽從黨的號召，好好學習，天天向上，為祖國的未來努力著---還有，那令人尊敬的老師們，請你們協(xié)助我們，奔向美好的、祖國的未來！
英語口語演講稿7
在大學英語口語課上，媽媽在操場上和她3歲左右的可愛的演講者一起玩。這個小女孩對蕩秋千很感興趣，但她沒有。我不敢嘗試。母親鼓勵她說:來吧，寶貝！我相信你能做到！相信自己！和她媽媽一起。在她的鼓勵下，女孩終于爬上了秋千。耶！我能行！媽媽，幫我飛高點！她高興地哭了，她的笑聲充滿了空氣。我看到自信是解決問題的關鍵因素。有了自信，我就能克服困難。有了自信，我就能超越極限。有了自信，我就能超越自己。
在這里，女士們，先生們，請允許我和你們分享我的經(jīng)歷。我熱愛英語，現(xiàn)在，我可以站在這個舞臺上用英語表達我的想法。但是當我第一次進入大學時，我是一個如此害羞的男孩，以至于我不能。我不能在人群中流利地說中文，更不用說在公共場合展示我的英語了。在第二學年，我被指派為一場英語競賽的主持人之一。我當時沒有主持的經(jīng)驗，所以這對我來說確實是一個挑戰(zhàn)。我沒有。我不知道該說什么，甚至不知道如何上臺？然而，我決定接受這項任務，因為經(jīng)過兩年的英語學習，我對自己變得更加自信。此外，教師的；這番話鼓舞了我。如果你不自信，就不可能讓別人相信你。如果你不能超越自己的極限，就不可能有任何進步。我終于完成了任務，成功向我自己證實了我可以超越自己的極限。我可以超越自己。是的，我可以。
有了自信，不一定能贏，沒有自信，一定會輸。今天，站在這里，參加這場比賽，對我來說也是一個挑戰(zhàn)。我有把握獲得一等獎嗎？說實話，不是真的。那么，我有信心和其他參與者競爭嗎？絕對可以。我相信自己。我相信我會盡力克服一切困難。我已經(jīng)準備好迎接挑戰(zhàn)。我很自信我能再次超越自己。
大學英語口語演講2當你。如果你在商界、軍界、體育界，甚至是政府部門，你的我讀過、聽過、見過等。關于態(tài)度在表演中的重要性的許多觀點。雖然一些作者可能會淡化態(tài)度是性能的主要驅(qū)動力，但更多的人認為它是高產(chǎn)量的關鍵因素。這種強烈的信念是有原因的。
世界著名政治家溫斯頓·丘吉爾用精彩而簡單的視角來看待這個問題，他說:態(tài)度是一件小事，卻能帶來很大的不同。
要明白態(tài)度總是會有很大的不同無論好壞。態(tài)度不好會和態(tài)度好造成同等程度的差異。然而，你的客戶、你的公司和你都不會對效果感到滿意。你的態(tài)度會影響你的表現(xiàn)，不管你愿不愿意。
即使是最簡單、最中立的陳述也會產(chǎn)生判斷有意識的或潛意識的聽眾。演講者的。的態(tài)度會對聽者產(chǎn)生積極或消極的影響，就像說話一樣強烈。在客戶服務環(huán)境中，如果你態(tài)度很好，表現(xiàn)出對客戶的同情、關心和興趣，即使傳遞壞消息也能產(chǎn)生積極的客戶反應。s感覺。
如果你。如果你確信態(tài)度決定一切，你可能會成為一個。積極態(tài)度大師如果你使用下面的一些技巧并練習你的傳遞，直到它變成自動的。這里有一些建議，你可以從明天開始使用。
下午好，女士們，先生們。這是陽光的王，來自三年級一班，主修導游，我的朋友總是說，我看起來像陽光。所以他們喜歡用英語叫我Sunny。今天是個大日子。永遠不要放棄。漫長的`旅程，直到我知道我應該在哪里；生活就像旅行，你永遠不知道會發(fā)生什么，幸運的是，我自己是一名導游。旅途中，導游帶我離開十字路口。我喜歡當導游，我也想當。在我們的人生旅途中，我們可能會遇到許多愉快或不愉快的事情，但我們必須繼續(xù)前進，是嗎？繼續(xù)尋找實現(xiàn)我們美麗夢想的方法。然而，它們可以變成我們生活中的經(jīng)歷，所以順其自然，永不放棄。
前幾天，張校長鼓勵提高我們的熱情。她提到了關于鄧亞萍的故事。眾所周知，鄧亞萍在上世紀末就已經(jīng)聞名于世了。而事實上，她的身高實際上不到150厘米。正是她14次獲得世界冠軍，并8次蟬聯(lián)女子乒乓球冠軍。
更重要的是，她在奧運會上被他親自授予了金球獎。她被譽為乒乓球皇后和短giantes 事實上，最初，根據(jù)乒乓球教授的說法，鄧亞萍是個奇跡，因為她太矮了，不能打乒乓球。但是，結果，她成功了。一位記者曾問她:是什么讓你贏了？她輕笑著回答。我總能找到我能找到的茶，永遠不會為了我的夢想而放棄。是的的精神永遠不要放棄。成就她自己。但是對我們來說，我們是否盡最大努力去實現(xiàn)我們的夢想，當我們遇到困難時，我們能找到一個我們能做的理由嗎？我不禁回憶起兩年前的生活，那時我剛進大學，天生害羞，長相普通，學習成績一般。
我只是喜歡一只丑小鴨，沒有什么自信。我問自己，我該怎么辦，是不是讓別人退居二線。我想飛翔，自豪地告訴世界，我來了。我想起了鄧亞萍，她能克服她的身高問題，我也能。首先，我在學習上付出更多的努力，參加比賽。當然我做到了，我獲得了很多經(jīng)驗，此外，由于競爭，我獲得了面對生活中任何困難的勇氣和信心！生活就像耕作，你能收獲多少取決于你的播種和收獲。所以一旦你有了夢想，請堅持下去，不要在困難的時候放棄。最困難的可能是登頂。最后，女士們，先生們，我們能對自己說出來嗎？永不放棄，永不放棄。我一定會贏！總是想象你將！那& # 39；s所有，非常感謝你的重視！很高興站在這里向你展示我最好的一面。
英語口語演講稿8
大家好，我是吉首大學一名大四的旅游管理的學生，旅游管理的同學們在哪里看看好嗎?（姓名介紹）。我不想說自己作為一個嘉賓站在這里，我想我就是你們其中的一員一份子來說說，英語口語的學習。在此之前，我們自己來說說英語口語中你們說遇到的問題，有1、沒有語言環(huán)境2、發(fā)音不標準3、
看看有遇到外國人想搭訕的？都遇到什么情況?沒有朋友之間你推我，我推你，最后誰都沒有去成，2、有沒有自己心里鼓起巨大勇氣，激動了老半天，心臟都快蹦出來了，結果老外從你身邊走了。3、有木有默默地飄過的生活中有許許多多這樣的情況，特別是在張家界這樣的旅游城市，每天都會遇到老外，每天不知道有多少這樣子聯(lián)系英語口語的機會，但永遠飄過我們的身邊。所以面對大家說的沒有語言環(huán)境或者是練習沒有好拍檔，我個人認為第一點也是最重要的一點抓住你身邊的每一可以練習的機會。人生不是沒有機會，而是機遇來到你的身邊的時候，你沒有準備好。
今天，我們的整個新閃亮團隊給大家?guī)硪淮芜@種學習的英語口語的機會，不僅人我們報一大堆的英語證書，為了和還可以和老外自由的溝通。讓我看看向過四六級又想學好英語口語的人有多少。我就結合自身的'經(jīng)歷，練習英語口語我一路的旅行一路的練習。1、抓住每一個溝通外語的機會，我自己呢就是搭訕老外，只要是外國人就不會放過機會，……………………（尼泊爾，荷蘭）2、積極運用肢體語言…………3、找美國人或者年輕人 4、學會用自己已有的詞匯表達（迪拜，阿拉伯塔酒店，又稱迪拜帆船酒店）5學會猜（美國，湘雅醫(yī)院）聽了那么多事情你們就一定覺得我的英語很好，如果用中國應試教育的標準來說，我確實比較 low，我高中三年就高考英語及格而且是那種擦邊球那種的，每次一做題目我都覺得正確答案有問題，題目明明是說我學到了什么，我學到了A正確答案確是告訴我學到了B。學到了什么不是學生說了算嗎？反倒老師成我們肚子肥蟲知道了。
對于英語口語一路的旅行一路的練習，旅行過程中處處有各種各樣和老外搭訕學英語的機會。人生旅途的機遇也是如此，你和各種各樣的機遇擦肩而過，有時候或許算不上機會但你卻創(chuàng)造了機會。有時候特顯眼的機會擺在你面前你卻不知道。今天我們新閃亮就帶了這么一個讓大家不僅向前一個同學一樣可以拿到四六級高分，而且可以在人生的旅途中面對外國人想說就說。加入新閃亮就是個機會，
你見，或者不見我，機會就在這里，里不悲不喜
你愿，或者不愿意，機會還在這里，不來不去
你來，或者不不來，機會依舊就在這里，不增不減
你跟，或者不跟我，選擇就在你的手里，我不舍不棄來等你們來新閃亮的大家庭里，者讓新閃亮住進你的心里，默然相愛，寂靜喜歡
我們期待你們加入新閃亮，抓住這個機遇，抱著你的證書，打開你的口腔，我們一起來說，一起來練習，一起來進步，一起來成長。最后我們玩一個游戲，請伸出我們右手在伸出我們的左手，兩手掌心不斷碰撞在一起熱烈歡迎（*******）。
英語口語演講稿9
各位老師，同學們
大家下午好！
由校委會研究決定，教導處規(guī)劃實施，英語教研組承辦的桐河一中第五屆英語口語演講比賽即將在這里隆重舉行。首先我代表校委會，向與會的老師和同學表示熱烈歡迎，對籌備和組織這一賽事的英語教研組和相關老師、參與同學表示衷心感謝。 英語學習是我們和外界交流的一門重要的語言工具。學好英語，不僅在于掌握了一種工具，一門技能，更重要的是打開了通向外部世界的大門，讓我們的眼界更寬，視野更廣，更有利于豐富自己、完善自己、快樂自己。英語學習不僅要在課堂上學習和運用，更重要的是在生活和活動中提高、完善。為了推動英語口語教學，我校已經(jīng)成功舉辦了四屆口語比賽，極大的增強了廣大同學學習英語的興趣和參加社會實踐活動的能力，在此基礎上我們舉辦了今天這次英語口語演講比賽。
英語學習的過程是艱苦的，展示英語學習的成果卻是快樂的。只有參與其中，才會收獲更多，快樂更多，讓我們的英語學習在艱苦中煥發(fā)生命的活力。希望同學們能通過參與類似口語演講比賽這樣的`技能比武活動求知，在求知過程中應用，在應用過程中提高。
這次比賽將本著“培養(yǎng)興趣、增強信心、樹立榜樣”的原則，為所有愛好英語的同學提供了一個鍛煉自我、展示自我的舞臺。此項活動從一開始就得到了廣大同學和老師的積極響應和熱情參與，這令我感到十分高興。相信整個賽事，在大家的積極配合下，一定會進行得非常順利，舉辦的精彩而圓滿。我希望各位評委能以嚴謹認真實事求是的工作態(tài)度對參賽同學的臨場表現(xiàn)做出客觀公正的評判，希望參賽選手，充分發(fā)揮自己獨特的個性與魅力，大膽展示自己的聰明才智，賽出風格，賽出個性。最后預祝本屆口語演講比賽取得圓滿成功！
謝謝大家！
英語口語演講稿10
hello!mynameiszhengyechengcheng. i'mten.
istudyinwzchildrenartsschool. i'minclassonegradefour.
welcometoourclassroom
thisismyclassroom.
thereisasignonthedoor.
itsays:welcometoourclassroom! therearemanydesks.
thisismydesk.
mynameisonit.
thisismyteacher’sdesk.
therearemanyinterestingthings. thereisafishbowlonthecabinet. hisnameisgoldy.
hernameisswimmy.
thereisalargeblackboardonthefrontwall. myteacherwritesourhomeworkonit. thereisabirthdaychartonthebackwall. myteacherputsournamesandbirthdaysonit. thereisaroundclockabovethedoor. ittellsuswhattimeitis.
thereareourdrawingsonthesidewall. thisismine.thisisjenny’s.
thereisareadingcouchinthecorner. thisismyfavoriteplace.
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