普通話的演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容�，F(xiàn)如今，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的普通話的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
普通話的演講稿 篇1
朋友們：
大家好！我一向自詡會(huì)講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，沒(méi)想到不久前，一個(gè)老外竟當(dāng)了一回我的普通話老師。
那天，我們景區(qū)來(lái)了幾個(gè)美國(guó)人，我想趁此機(jī)會(huì)練練英語(yǔ)口語(yǔ)，便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游。誰(shuí)知這幾個(gè)老外擺擺手，用不大流利的普通話說(shuō)：小姐，咱們說(shuō)普通話吧，中國(guó)話很美！我聽(tīng)了有點(diǎn)兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn)。然而，當(dāng)我用剽悍一詞來(lái)形容我們演出團(tuán)的一個(gè)蒙古族小伙子時(shí)，一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道：不對(duì)。不對(duì)，小姐，這個(gè)詞應(yīng)該念’剽悍’，而不是讀’長(zhǎng)膘’的那個(gè)’膘’的音。我聽(tīng)了大吃一驚————這個(gè)藍(lán)眼睛，高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師
但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑�；氐郊遥�(dāng)我翻開(kāi)詞典時(shí)，居然真的是我錯(cuò)了�，F(xiàn)在想來(lái)，真是慚愧極了。也許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么
那些不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人不是照樣干活，照樣吃飯我可不這樣看，普通話是我們國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ)，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講好它。何況我們是在祖國(guó)的窗口城市————深圳，我們從事的又是窗口行業(yè)
————旅游業(yè)。我們不但要告訴來(lái)自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言————標(biāo)準(zhǔn)的普通話！
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請(qǐng)大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎
在這里，我不由得想起了我的家庭。我的父親是湖北人，母親是潮汕人，當(dāng)年，為了支援山區(qū)，他們來(lái)到了湖北的一座小山城�？梢韵胂螅谀瞧h(yuǎn)的地方，我那說(shuō)著一口帶有濃重潮汕口音的所謂普通話的當(dāng)醫(yī)生的.母親，與她的病人，同事的交流是多么地艱難呵！而且，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她與我那說(shuō)四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙，雖然我的父親不時(shí)地給她們充當(dāng)翻譯，但我們知道，如果是科學(xué)論文。官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯，可這是最樸實(shí)的家常話，每一次這樣的翻譯都是一次語(yǔ)義和情感上的剝落。于是，就在一個(gè)屋頂之下，就在一個(gè)家庭之內(nèi)，語(yǔ)言，僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn)！為此，在姐姐和我出生以后到了學(xué)說(shuō)話的年齡時(shí)，我的母親就讓我們聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)————她要讓她的女兒說(shuō)一口流利的普通話。后來(lái)，我姐姐成了師范�？茖W(xué)校一名出色的普通話語(yǔ)音老師，而我則來(lái)到了深圳，成為了著名旅游景點(diǎn)的播音員，用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)著我的力量。
到了我們這個(gè)時(shí)代，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位————它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚(yáng)眉吐氣了！當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情！那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！我想，當(dāng)我也做了母親，我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語(yǔ)，而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話！
在中學(xué)時(shí)，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》，在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，在這里，我也要說(shuō)：讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語(yǔ)言！
普通話的演講稿 篇2
藏族有一些獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。
獻(xiàn)哈達(dá)是藏族最普遍也是最隆重的一種禮節(jié)。當(dāng)好客的主人跟客人獻(xiàn)哈達(dá)時(shí)，客人應(yīng)該鞠躬接受。藏族人伸舌頭是一種謙遜和尊重對(duì)方的行為，而不是對(duì)他人不敬。雙手合十表示對(duì)客人的祝福。
三口一杯是藏民族在會(huì)客時(shí)最主要的一種禮節(jié)�？腿讼扔糜沂譄o(wú)名指沾點(diǎn)酒向空中、半空、地上彈三下，以示敬天、地和祖先(或者敬佛法僧三寶)，然后小喝一口，主人把杯子倒?jié)M，再喝一口，主人又會(huì)把杯子倒?jié)M，這樣喝完三次，最后把杯子中的'酒喝完。
在西藏，馬肉、驢肉和狗肉是從來(lái)不吃的，有些地方的藏民，連魚(yú)肉都不吃，因?yàn)椴刈迦苏J(rèn)為狗和馬是通人性的，是不能吃的。而驢被視為一種很不干凈的東西，也不會(huì)食用。所以在西藏千萬(wàn)不能提起吃驢肉、狗肉等事情。
西藏主要旅游景點(diǎn)是寺廟。目前西藏對(duì)游客開(kāi)放的很多寺廟都是藏傳佛教寺廟。藏民族普遍信仰是藏傳佛教。所以在轉(zhuǎn)經(jīng)時(shí)一定要按順時(shí)針?lè)较蛐凶撸胁豢赡鏁r(shí)針?lè)较蛐凶�。很多藏族老者在轉(zhuǎn)經(jīng)的時(shí)候，身后會(huì)跟這一些掛著紅綢子的羊，這種羊被稱為“放生羊”。不可對(duì)這些羊進(jìn)行騷擾。同時(shí)在寺廟佛殿之內(nèi)不可大聲喧嘩和隨意觸摸佛像，在沒(méi)有允許的情況下，更不能在佛殿內(nèi)錄象、照相等。
普通話的演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家好。
在九月的鮮花與綠草中，在校園里的書(shū)聲中，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎接了新生，還迎來(lái)了x全國(guó)普通話宣傳周。首先，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向您表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的問(wèn)候。祝老師和學(xué)生在新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中生活愉快。
學(xué)生們和年輕的我們以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，對(duì)生活的渴望，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)生活的追求進(jìn)入了校園，我們來(lái)自全國(guó)各地，不同的方言成為彼此的溝通障礙，即使不是在普通話的基礎(chǔ)上，肯定會(huì)帶來(lái)很多麻煩：朋友的。煩惱無(wú)法分享，幸福無(wú)法分享，孤獨(dú)感會(huì)自發(fā)產(chǎn)生。普通話將使我們保持開(kāi)放的。心態(tài)，為敲碎磚塊的靈魂打開(kāi)窗戶，但現(xiàn)實(shí)中存在許多問(wèn)題，普通話校園里的家鄉(xiāng)口音頻頻，回味，變舌，變舌等。主人不是正確的錯(cuò)誤，而且還會(huì)層出不窮，這不僅會(huì)開(kāi)很多玩笑，還會(huì)損害我們當(dāng)代的形象。推廣普通話演講稿。
作為一名現(xiàn)代的，必將會(huì)面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格的所需的素養(yǎng)！
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的`同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字意識(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。
2、推廣普通話演講稿。請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢來(lái)源x傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露"都能流入求知者的心田。
3、請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4、請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。
讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。
普通話的演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
我是語(yǔ)文羅老師。
感謝505班、609班、601班同學(xué)的經(jīng)典誦讀展演——《少年中國(guó)說(shuō)》。
9月份為全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年是第十九屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。本學(xué)期我們的推普主題就是《依法推廣普通話全面建成小康社會(huì)》。同學(xué)們都知道，我們?cè)谏险n時(shí)，要說(shuō)普通話；在與一個(gè)陌生的外地人交流時(shí)，我們要說(shuō)普通話。那么為什么要講普通話呢？因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)外面的世界，而我們一旦出門，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的`障礙，不方便與人交流溝通。而今，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位，它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。
所以，推廣普通話，從大處講，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中人與人溝通交流的需要。對(duì)我們學(xué)生而言，講普通話能形成良好的文明舉止，還有利于我們同其他同學(xué)及老師之間的交流與溝通，更好地表達(dá)自己的思想和感情。
本周的推普周，我們將開(kāi)展以下活動(dòng)：
今天周一升旗儀式之后，開(kāi)展“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”大型簽名儀式，請(qǐng)各班派一名代表到所在年級(jí)的宣板處簽名承諾。
周一一整天，各班將開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)實(shí)踐行”活動(dòng)，糾查各班班級(jí)文化用語(yǔ)用字情況。
周二早自習(xí)，全校各班開(kāi)展朝讀經(jīng)典比賽。
周三早自習(xí)，學(xué)�；@球場(chǎng)將開(kāi)展詩(shī)詞經(jīng)典搶答會(huì)。同學(xué)們好好準(zhǔn)備，期待你的參與哦！
同時(shí)各班在班級(jí)黑板報(bào)中請(qǐng)開(kāi)辟“推普”專欄，普及“雙推”工作，進(jìn)行班級(jí)宣傳。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們校園最美的語(yǔ)言。
謝謝大家！
普通話的演講稿 篇5
各位老師，學(xué)生們：
小伙伴們好！我今天演講的主題是《講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人》。
在我們的生活中，經(jīng)常能看到那樣一幕：做作業(yè)不專心，書(shū)寫(xiě)歪三怪怪的；發(fā)言南腔北調(diào)，以至于周圍的人都聽(tīng)不出什么來(lái)；課堂上一直跟同座嘀嘀咕咕，課后卻喜歡吵吵鬧鬧……
親愛(ài)的同學(xué)們，這一切地一切崇拜你也曾親眼看到過(guò)吧！你的情緒是什么？是適用，或是抵制？聰明的你一定會(huì)挑選“抵制”吧！如果你們參與過(guò)這些事，那你們你有沒(méi)有想過(guò)他人的感受？這其實(shí)會(huì)讓你道德的和人文素養(yǎng)逐漸進(jìn)一步降低，別人也會(huì)因而且不欣賞你、注重你，反倒對(duì)自己的多了一份出現(xiàn)異常的視角。
實(shí)際上講好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)其實(shí)并不難，只是要我們要用一顆真心來(lái)對(duì)待它，用心一些，堅(jiān)持不懈一下就可以了。實(shí)際上最主要的，或是前邊所講的需有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。假如我們每天都可以堅(jiān)持不懈一個(gè)小時(shí)，之后再漸漸地?fù)蔚絻尚r(shí)，三個(gè)小時(shí)……那我們就能天天堅(jiān)持下來(lái)，隨后成為一種習(xí)慣，一直隨著到老。那樣的話，我們自己的品行將是崇高的，別人也會(huì)艷羨大家，甚至成為她們前進(jìn)的力量。
學(xué)生們，那就讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做好，說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，做一個(gè)文明人，成為一名21世紀(jì)初優(yōu)秀小學(xué)生吧！ 因此，個(gè)人覺(jué)得以下幾種方式能夠大伙兒參照與使用：
1、從日常的點(diǎn)滴小事中，努力堅(jiān)持做到極致。
2、不輕易放棄。很多時(shí)候大家將要取得成功，而自己卻并沒(méi)有可以堅(jiān)持到底，那前邊付出的汗液難道不是白費(fèi)了嗎？
3、好的辦法能夠繼續(xù)保持，不太好的就需要加以改進(jìn)。
4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)管。能夠請(qǐng)家長(zhǎng)、教師、同學(xué)們這些。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)們的自控能力的確不太好，非常重要根據(jù)監(jiān)督的'方式提升自己的自控能力。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)完上邊的具體內(nèi)容，你一定會(huì)覺(jué)得好奇怪吧？也許你會(huì)說(shuō)，這能行嗎？“不試不清楚，一試嚇一跳”。如果你真不敢相信，那么就試試看吧？我等著你的喜訊哦！ 讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話水平，每個(gè)人都寫(xiě)規(guī)范字，為構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)的校園規(guī)范字自然環(huán)境各盡其責(zé)，使我們每一位老師學(xué)生都開(kāi)始行動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范觀念，培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)漢字習(xí)慣性，為開(kāi)辟語(yǔ)言文字工作的新格局共同奮斗。使學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中校園內(nèi)現(xiàn)階段大好形勢(shì)下再上一個(gè)新的臺(tái)階。
普通話的演講稿 篇6
尊重的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
大家都知道，語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體，而我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，單說(shuō)我們德化，就有好幾種方言，而且相差甚遠(yuǎn)，乃至有的方言別人根本聽(tīng)不懂。在我們周圍，有的人由于說(shuō)方言而讓人摸不著頭腦，有的人由于普通話不標(biāo)準(zhǔn)而讓人笑破肚皮�？上攵�，如果沒(méi)有普及普通話，勢(shì)必會(huì)帶來(lái)很多麻煩：朋友的快樂(lè)不能分享，煩惱不能分擔(dān)，不能結(jié)識(shí)新朋友等等。因此，從1998年起，我國(guó)把每年9月份的第三周，肯定為全國(guó)推廣普通話的宣傳周。值得自豪的'是我們學(xué)校在去年就被評(píng)為泉州市“語(yǔ)言規(guī)范化示范校”了，我想，作為“潯小”的每一位學(xué)生，不僅應(yīng)當(dāng)說(shuō)好普通話，還應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起推廣普通話的責(zé)任，大力推廣普通話。
大家知道嗎？全世界有四分之一的人使用的語(yǔ)言就是漢語(yǔ)。中國(guó)的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了幾千年的歷史，傾注了無(wú)數(shù)人的血汗，把一個(gè)個(gè)精妙絕倫的方塊字交錯(cuò)在一起，才有了今天浩如煙海的漢語(yǔ)，這是何等的自豪�。】墒�，有的同學(xué)由于不認(rèn)真而寫(xiě)成錯(cuò)別字，比如把“大”寫(xiě)成“犬”、把“天”寫(xiě)成“夫”，從而常常鬧見(jiàn)笑；有的同學(xué)由于書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，如把“無(wú)”寫(xiě)成“天”、把“人”寫(xiě)成“入”，從而讓人啼笑皆非�？梢哉f(shuō)，寫(xiě)規(guī)范字是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)也必須做到的，只要我們認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，那么有朝一日，我們一定能展現(xiàn)方塊字的風(fēng)采與魅力，收獲掌聲與喝彩！
所以，同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，時(shí)時(shí)都講普通話，還要大力宣傳，推廣普通話，讓普通話從校園走向校外，讓校園的每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗，每一本作業(yè)都成為規(guī)的鏡子，真正做到講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人，讓我們成為推廣普通話的文明使者，讓規(guī)范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)！
普通話的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有那么一聲喝彩，常常響在耳邊，有那么一聲喝彩，旋律可以撥動(dòng)心弦。
一次偶然的機(jī)會(huì)，老師叫我上臺(tái)讀作文，我怔住了，盡管我知道我的語(yǔ)文成績(jī)不夠好，但也無(wú)任何妨礙，我把頭埋低了，幾十雙眼睛盯著我。瞧著我，在老師和我之間前來(lái)回掃視著。于是，我把頭埋得更低了，手捏的'更緊了，臉漲得更紅了，那一刻，靜的出奇。忽然，同學(xué)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：〝同學(xué)，請(qǐng)為自己喝彩。〞
于是，我在眾目睽睽之下鼓足勇氣走上臺(tái)去，尷尬地望著老師，吞吞吐吐的說(shuō)：〝老師，我，我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)。〞聲音雖小，但同學(xué)們都抬起頭注釋著我，所有人的視線像磁鐵般被我吸引了，此時(shí)，雙腳像生了根一樣，一動(dòng)不動(dòng)，汗水卻〝槍林彈雨〞的流著，額頭直發(fā)燙，一股熱流沖頂而出。
老師有耐心的說(shuō)：〝同學(xué)請(qǐng)為自己喝彩。〞這一深深熱切的呼喚，使我想到老師對(duì)我說(shuō)的話：〝要記住，沒(méi)有永恒的黑暗和害怕，只要喝彩，就能從黑暗中尋找方向，堅(jiān)持走出去。
于是，我放開(kāi)嗓子，〝我能行！〞我又繼續(xù)讀了下去，我感到快樂(lè)，感到舒心，因?yàn)閺膩?lái)都只感到別人對(duì)自己的喝彩，而沒(méi)感受到自己對(duì)自己喝彩的快樂(lè)，我喝彩：〝我成功了。〞
頓時(shí)，教室不再是靜靜的了，被一陣?yán)坐Q般的掌聲打破了，不絕于耳是同學(xué)。老師。自己打動(dòng)了我，第一次真正感受到自己為自己喝彩，我擦去汗水，吞了口泡沫，好像所有的知識(shí)都被我吞食下去了，在我腦海中，只有那熱切的和彩聲。
我知道，人生不可缺少喝彩。
普通話的演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣說(shuō)普通話。也許大家說(shuō)，我們從呀呀學(xué)語(yǔ)起，就開(kāi)始說(shuō)話，普通話就是以北方話為基礎(chǔ)的方言，我們北方人說(shuō)的就是普通話，還有什么難的嗎？可是大家不知道，規(guī)范的普通話并非我們說(shuō)的這么簡(jiǎn)單，普通話是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北京話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，這個(gè)定義實(shí)質(zhì)上從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)方面提出了普通話的標(biāo)準(zhǔn)。
語(yǔ)言是人類社會(huì)最重要的交際工具和傳播文化的重要載體，文字是記錄語(yǔ)言的符號(hào)。我國(guó)地域遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜，這些都給不同地區(qū)、不同民族人們的交際帶來(lái)一些困難。因此普通話就成為了中華民族大家庭的共同語(yǔ)。而規(guī)范漢字，則是記錄這種共同語(yǔ)的最好工具。語(yǔ)言文字規(guī)范化工作關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步。
學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，營(yíng)造文明高雅，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字不僅僅只是一個(gè)說(shuō)話寫(xiě)字的問(wèn)題，它代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì)，進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明程度。
其實(shí)，說(shuō)好普通話并不難。
調(diào)整好心理狀態(tài)，克服心理障礙，是學(xué)好普通話的`重要前提。
普通話并不難學(xué)，難的是對(duì)心理狀態(tài)的調(diào)整和改善。我們需要及時(shí)調(diào)節(jié)我們的心理狀態(tài)，放下心理包袱，大膽地開(kāi)口講。任何學(xué)習(xí)都有一個(gè)從拙笨到熟練的過(guò)程，學(xué)習(xí)普通話也不例外，要盡早達(dá)到熟練程度，只有下苦功夫克服困難，戰(zhàn)勝畏懼心理，才能成為學(xué)習(xí)中的勝利者。
創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境
任何語(yǔ)言都離不開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境。它直接影響和制約著語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)普通話 的過(guò)程中，我們一定要克服本地方言環(huán)境的負(fù)面影響，盡可能為自己創(chuàng)造一個(gè)有利的普通話環(huán)境。我們每一位師生都要大力宣傳，讓校園的每一面墻壁，每一塊黑板，每一面櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一個(gè)教室，每一課堂成為普通話宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。
注意自己的學(xué)習(xí)方法
我們學(xué)習(xí)普通話的目的是能聽(tīng)，能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。這就要求我們改變多年對(duì)方言的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣，建立一種全新的聽(tīng)說(shuō)能力，這并非一朝一夕的易事。一方面我們要花大力氣，下苦功夫，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)；另一方面也應(yīng)該地采用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。對(duì)應(yīng)規(guī)律來(lái)巧學(xué)巧記，使我們的學(xué)習(xí)收到事半而功倍的效果。 總之，學(xué)習(xí)普通話是一種長(zhǎng)期而艱苦的活動(dòng)，我們只有全身心地投入進(jìn)去，做到“耳到”“ 口到”“心到”才能取得良好的效果。
當(dāng)我們真的能講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情！那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！現(xiàn)在普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位—－它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚(yáng)眉吐氣了！
老師們，同學(xué)們：讓我們堅(jiān)持不懈地共同努力，形成了人人都講普通話的習(xí)慣。讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強(qiáng)規(guī)范，全面提高，使普通話成為真正校園語(yǔ)言。
謝謝大家！
普通話的演講稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家好。
在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了第13屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡送和最誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開(kāi)心、學(xué)習(xí)愉快。
同學(xué)們，年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)未來(lái)生活的追求，進(jìn)入了校園，我們?nèi)珖?guó)不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的根底，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂(lè)不能提供，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生！而普通話便會(huì)是我們敞開(kāi)心扉，翻開(kāi)心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，必將會(huì)面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎這就要表達(dá)作為一名合格的大學(xué)生所需的'素養(yǎng)！
隨著時(shí)代的開(kāi)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不標(biāo)準(zhǔn)的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想標(biāo)準(zhǔn)使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高開(kāi)展。
所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話，寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字意識(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下建議：
1、請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。
2、請(qǐng)用普通話、標(biāo)準(zhǔn)漢字傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。
3、請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。 4。請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。
普通話的演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。
本周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。今天我站在這里，只想表達(dá)我心中最強(qiáng)烈的愿望：推廣普通話，是每個(gè)人的神圣職責(zé)。
也許有人會(huì)問(wèn)，說(shuō)話這種小事，至于提高到如此地步嗎？我在這里先不做答復(fù)，想請(qǐng)大家先想一想在中國(guó)近代時(shí)期發(fā)生的那段屈辱的歷史。那時(shí)日本帝國(guó)主義在中國(guó)濫施暴行，在淪陷區(qū)推廣奴化教育，讓中國(guó)的孩子學(xué)習(xí)日語(yǔ)，忘記母語(yǔ)，其用心之險(xiǎn)惡，令人無(wú)不痛恨至極。要知道，失去了語(yǔ)言，就會(huì)失去對(duì)中華文化的一項(xiàng)偉大繼承，這是一件多么可怕的事情。一個(gè)國(guó)家倘假設(shè)連語(yǔ)言都喪失了，還何談?wù)衽d，更何談強(qiáng)大？
愛(ài)我中華，弘揚(yáng)我中華文化。普通話的推廣作為弘揚(yáng)中華文化的一項(xiàng)具體表現(xiàn)形式，是我們每個(gè)人可以身體力行的榮耀使命。試想，如果大家都不重視普通話，都不使用普通話，都用方言土語(yǔ)來(lái)交流。也許，在一個(gè)區(qū)，一個(gè)省，你可以暢所欲言，可是一旦到了另一個(gè)地方，大家語(yǔ)言不同，無(wú)法溝通，那會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？出門——無(wú)法購(gòu)置車票；吃飯——無(wú)法叫出菜名；住宿——無(wú)法說(shuō)明情況，甚至就連你想乘坐出租車離開(kāi)這樣的窘境，恐怕也要跟司機(jī)一陣比劃，他才能明白你的.意思。否則，你連最根本的衣食住行都要為之所困。當(dāng)然，這種情況有些過(guò)于絕對(duì)。那么以現(xiàn)場(chǎng)的情況來(lái)說(shuō)，如果今天在座的各位來(lái)自全國(guó)各地，大家分別用各自的方言來(lái)演講，那么恐怕我們每個(gè)人都需要一名方言專家作翻譯，否則誰(shuí)也不知道別人在講什么。而如果我們是用普通話進(jìn)行演講，可是普通話的發(fā)音不準(zhǔn)，即使你在臺(tái)上一番慷慨激昂，也只會(huì)讓聽(tīng)者感到索然無(wú)味、失去興趣。如果鬧出笑話，那也無(wú)傷大雅，可是如果引起誤解，造成不和，那那么是得不償失。那么我們還談什么引起共鳴？還怎么共同開(kāi)展？關(guān)于推廣普通話的這個(gè)話題，畢竟還需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出新的開(kāi)展方案。
人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們的溝通更加流暢快捷；人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們的工作更加快速有效；人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們生活更加和諧美好。古人云：勿以善小而不為。我們不能以各種借口來(lái)降低自己說(shuō)普通話的要求。提倡大家說(shuō)普通話，不僅是在改善我們的交流環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧開(kāi)展，更是在無(wú)形中增強(qiáng)了中華民族的凝聚力，民族自豪感。
作為一名中國(guó)人，我們是國(guó)家形象的代表，我們更要時(shí)刻注意自己的言行。我們不但要說(shuō)普通話，更要把普通話說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)，為普通話的推廣落實(shí)起到光芒的典范作用！
每當(dāng)我用普通話講課或交流時(shí)，那些音符、那些節(jié)奏似乎在與我的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，我心中常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情，讓我們都來(lái)說(shuō)普通話。用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國(guó)的語(yǔ)言文字發(fā)揚(yáng)光大！謝謝大家！
普通話的演講稿 篇11
我喜歡的職業(yè)就是當(dāng)一名人民教師。教師，是一個(gè)神圣的職業(yè)。它最大的價(jià)值就是把自己所知道的知識(shí)和道理傳授給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。我們常說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教育需要愛(ài)，需要信任和尊重。我之所以喜歡上教師這個(gè)職業(yè)，是受初中班主任——馬老師的影響。她不僅是我的老師，也是我的朋友。在我的成長(zhǎng)之路上對(duì)我的幫助意義非凡。記得第一次接觸她是初三下學(xué)期，學(xué)校要選拔一批同學(xué)參加提前批升高中考試，我也是其中一個(gè)，之后恰好有一場(chǎng)市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們提前批的同學(xué)都參加了，結(jié)果我考的非常差。數(shù)學(xué)老師說(shuō)我數(shù)學(xué)不夠好，而提前批的數(shù)學(xué)考試考的又都是競(jìng)賽題，我上線可能有困難，建議馬老師把我的名額換給數(shù)學(xué)競(jìng)賽單科好的同學(xué)。馬老師堅(jiān)決不同意，她認(rèn)為我各科很平均，有實(shí)力參加考試，一定沒(méi)問(wèn)題的。我聽(tīng)說(shuō)為了我的事，兩位老師在辦公室還有過(guò)一翻辯論。而這些在考試前我都是不知道的，我想老師肯定也不希望給我壓力。
考完后馬老師也沒(méi)有問(wèn)我考的怎么樣，從她的臉上我可以很明確地讀出對(duì)我的'信任。結(jié)果出來(lái)后，我高出分?jǐn)?shù)線很多很多，順利考上重點(diǎn)高中。我從心底里感謝馬老師，是她的信任改變了我的成長(zhǎng)之路。后來(lái)我畢業(yè)后她也一直就像朋友一樣在生活上學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，幫助我。很多年過(guò)去了，我上了高中，讀了大學(xué)，直到現(xiàn)在我仍然習(xí)慣于跟馬老師談心，生活上工作上遇到什么困難就跟她說(shuō)，似乎只要跟她一說(shuō)就能找到解決問(wèn)題的入口，她就像我心靈的導(dǎo)師，指引著我前進(jìn)的路。正是因?yàn)轳R老師對(duì)我的影響，我勵(lì)志做一名人民教師。就像馬老師一樣，把自己所知道的知識(shí)和道理教給那些需要它的人。
普通話的演講稿 篇12
今年暑假開(kāi)始，每周五在中央一套的晚上8點(diǎn)30播出的一檔節(jié)目，知道是什么節(jié)目嗎。對(duì)，是中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。這樣的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)明白無(wú)誤地表明：作為中國(guó)人，我們應(yīng)該非常重視自己的母語(yǔ)，重視漢字的書(shū)寫(xiě)和運(yùn)用。
同學(xué)們，每年九月的第三周，是全國(guó)推廣普通話宣傳周。從今天起的這一周，是中國(guó)第xx屆推普周，主題是：推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)。
愛(ài)祖國(guó)，講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的`神圣宣言，更是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
我們雪堰中心小學(xué)是區(qū)級(jí)級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校，因此，我們雪小的每一位同學(xué)都應(yīng)該說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范的漢字，做新時(shí)代的推普員。在今年的推普周里，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校準(zhǔn)備開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：舉辦一期推普宣傳板報(bào)。學(xué)唱一首推普歌曲。開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)。開(kāi)展一次經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字；讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落；讓規(guī)范的漢字在我們手中永遠(yuǎn)傳承下去。
普通話的演講稿 篇13
大家好！
我并不是一個(gè)美食家，但是我是一個(gè)對(duì)吃很講究的人，我從不亂吃東西，我吃東西是從健康的角度來(lái)考慮的，只要是對(duì)身體健康有利的東西，不管是好吃還是不好吃，我都要吃，而且我在飲食的過(guò)程中還會(huì)注意各種膳食的合理搭配，比如：肉類與素菜的搭配呀，水果與雜糧相配合呀等等，現(xiàn)在許多人都在追求所謂的綠色食品，這表明人們對(duì)美食的要求已經(jīng)上升到了對(duì)健康有利的概念了。
我吃東西也講求變化，就算是再好吃的美食，要是天天重復(fù)吃，也不會(huì)覺(jué)得好吃了，有些東西偶爾難得吃上一兩回的時(shí)候，那才算好吃，畢竟物以稀為貴吧。
再就是活到老，吃到老，當(dāng)然也要學(xué)到老，學(xué)習(xí)什么？學(xué)習(xí)的是吃，邊吃邊學(xué)，邊學(xué)邊研究，有些人吃食無(wú)講究，只講求填飽肚子就行了，或者只要是味道好就什么都吃，我覺(jué)得這樣吃只能飽口福而不算是會(huì)善待自己，因?yàn)檫@樣吃東西根本不能合理滿足身體各方面的'營(yíng)養(yǎng)需要，只有那些四處奔波勞碌只圖一日三餐吃飽的人才會(huì)這樣吃，不過(guò)也有些有錢人只追求色、香、味俱全的美酒佳肴，常常把自己撐得大腹便便，到頭來(lái)還弄得周身是病，這樣又何苦呢？
我覺(jué)得美食是一種文化，一種學(xué)問(wèn)，只有研究著吃東西，才能吃出健康的身體來(lái)。這些就是我對(duì)美食的一些獨(dú)特的見(jiàn)解。
謝謝大家！
普通話的演講稿 篇14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是：人人講普通話，人人爭(zhēng)做文明人。
眾所周知，中華民族的普通話是目前聯(lián)合國(guó)的六大工作語(yǔ)言之一，國(guó)外也出現(xiàn)了學(xué)習(xí)普通話的熱潮�？梢�(jiàn)，普通話不再是交流的需要，更代表著我們中華民族日益壯大的力量。
學(xué)校是我們推廣普通話的`主要陣地。說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，不僅是一個(gè)說(shuō)和寫(xiě)的問(wèn)題，更代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明程度。
所以在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中，請(qǐng)盡量使用普通話。由于我很樂(lè)意說(shuō)普通話，我呼吁大家迅速采取行動(dòng)，讓我們一起積極學(xué)習(xí)和使用普通話；使用標(biāo)準(zhǔn)漢字，不寫(xiě)錯(cuò)別字或其他文字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)糾正；在家庭生活中盡量使用普通話，積極鼓勵(lì)家庭成員使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極推廣普通話，讓身邊的人有意識(shí)地養(yǎng)成說(shuō)普通話的好習(xí)慣。
老師們，同學(xué)們，讓我們從自己做起，從身邊做起，努力把普通話作為真正的校園語(yǔ)言來(lái)推廣。
演講結(jié)束，謝謝大家！
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