青春的演講稿（通用）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)下社會(huì)，用到演講稿的地方越來(lái)越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的青春的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
上午好！
我是初三（147）班的xxx。
進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率�！爸R(shí)就是力量”，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
上課時(shí)我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識(shí)的.數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過的知識(shí)，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們鞏固知識(shí)，更重要的是能梳理知識(shí)，“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解�！�
同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的悲痛莫過于辜負(fù)青春，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧！
謝謝。
青春的演講稿 篇2
青春就像一粒種子，太過安逸，也許從此喪失萌芽的活力。
青春的時(shí)期只有一次，我選擇去追求，去追求人生的夢(mèng)想，人生的色彩。
我要讓青春像一艘風(fēng)帆，在隨風(fēng)搖曳的浪花中打拍子，也要回歸到瀟灑，即使最終被風(fēng)浪淘汰，也不后悔這一生，畢竟經(jīng)歷了一次有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土的壓力下浸透冷水，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，即使最后枯萎在秋天的節(jié)日里，也不后悔這一生，畢竟孕育了果實(shí)。
我要讓青春像寒梅一樣，在冰天雪地里也想吐出芬芳，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
于是，我出發(fā)，。只有出發(fā)，才會(huì)到達(dá)理想的目的'地；只有努力，才能取得輝煌的成功；只有追求，才會(huì)釋放生命的色彩。成功和幸福從來(lái)都不像翻轉(zhuǎn)手掌那么容易。
只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵�？偸翘稍趽u籃里，四肢會(huì)萎縮，總是在黑暗中，眼睛會(huì)失明。心動(dòng)永遠(yuǎn)不如行動(dòng)，朋友還等什么呢，跟我一起上路吧！
旅途是一條曲折的小路，有冰，有雨，有絆腳石。不知道前方的路是深不可測(cè)的泥潭，還是平靜的湖；也不知道前方的路是坎坷的，還是鮮花盛開的陽(yáng)光燦爛的路。我不在乎，我不在乎路上的荊棘前面的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。
苦澀的汗水伴隨著我艱難的腳步，激動(dòng)的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要我到達(dá)了那個(gè)地方，都是昨天的歷史，我追求明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄然來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次響起，我不驕不燥。
因?yàn)槲抑肋�有很長(zhǎng)的路要走，因?yàn)槲抑牢冶仨氉龀龈蟮呐�。�?dāng)雨點(diǎn)再次沖刷喜悅，當(dāng)冰雪再次抹滅興奮，我沒有抱怨，也沒有遺憾。因?yàn)槲抑牢矣行袆?dòng)，有付出，有收獲，有成功。因?yàn)槲抑�，�?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花從苦寒中飄香。
青春的演講稿 篇3
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
青春是一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)明凈，清新淡雅；青春是一幅山水畫，吸取鉛華雕飾，留下樸素純真；青春是一陣溫暖的風(fēng)，吹出寒冷孤寂，帶來(lái)春光無(wú)限。
人生是一條慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，它需要我們腳踏實(shí)地，一步步的去走，所有的山路、捷徑，最終都被它吞噬，在這條道路上有許許多多景物。青春，就是這條路中最炫麗的那道風(fēng)景，它無(wú)限張揚(yáng)自我，無(wú)拘無(wú)束，總是跟著感覺在走，正如德國(guó)哲學(xué)家叔本華所說(shuō)“青年人，總愛以一本趣味小說(shuō)的形式去憧憬自己的人生歷程”，往事像一縷青煙散去，時(shí)光匆匆劃過，留下的是那永恒的記憶，牙牙學(xué)語(yǔ)的孩提時(shí)代猶在昨天，轉(zhuǎn)瞬間天真無(wú)邪的童年也已同我們揮手離去，時(shí)間太過匆匆，不知不覺我們已步入青春的殿堂，在這里充滿了誘惑、想象和責(zé)任，時(shí)間似一只推手，將我們推向了“長(zhǎng)大”，雖然我們想向歌中那樣“不想長(zhǎng)大”但我們做不到，在時(shí)間的面前我們似乎太過渺小，而我們能做的就是增加它的寬度，我們無(wú)法乞求時(shí)光女神的垂憐，但我們可以在有限的時(shí)間內(nèi)將青春之花盡情綻放。當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)所謂長(zhǎng)大，就是把原本看重的東西看輕一點(diǎn)，原本看輕的東西看重一點(diǎn)。很多人闖進(jìn)你的.生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)一切都靜下來(lái)時(shí)，你就會(huì)重新審視自己身上的責(zé)任。
導(dǎo)演趙寶剛指導(dǎo)的《北京青年》，它就講述的是一群青年怎樣書寫屬于他們自己的青春，放下自己現(xiàn)有的一切，“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路，不為別的，只為安撫內(nèi)心的波動(dòng)，青春本應(yīng)這樣，這樣絢爛、無(wú)怨無(wú)悔，“每一次不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”。如今升入高中，眼前是一條寂寞的小巷，雖然無(wú)趣，無(wú)聲，但當(dāng)你以奔跑的姿勢(shì)跑過回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那條小巷不再寂寞，因?yàn)槟橇粝铝四愕哪_印。
啟航青春，不要因?yàn)闀r(shí)間的拘謹(jǐn)而走得匆匆，停下腳步，細(xì)細(xì)品味路邊的風(fēng)景，讓青春之路走出自己的步履。讓我們以青春為帆，夢(mèng)想為槳，駕船揚(yáng)帆起航！謝謝大家！
青春的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，青年朋友們：
大家好！我叫徐榮，我所發(fā)言的主題是《舞動(dòng)的青春》。
青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福和國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)的提出，為教育工作者指明了努力方向，年輕的工作者團(tuán)隊(duì)理所當(dāng)然要沖鋒在前，堅(jiān)持以人為本的理論。教育部在狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范各項(xiàng)工作制度的同時(shí)，著力加大了團(tuán)隊(duì)干部的管理和服務(wù)力度。為了充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)干部的積極性，還制定了完善了基層工作量化體系，建立健全了合理有效的激勵(lì)機(jī)制；為了提高大家的綜合素質(zhì)，舉行了團(tuán)隊(duì)干部技能比武，開辦了計(jì)算機(jī)應(yīng)用，英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，并組織大家到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，開拓視野為了了解團(tuán)隊(duì)干部在校工作狀況，教育部也走遍了多個(gè)中小學(xué)進(jìn)行調(diào)研，聽取學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)意見，使干部們得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注和指導(dǎo)，教育部積極開展多種實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)廣大青年教師奮發(fā)成才，并為他們搭建了施展才華的舞臺(tái)，
一只帆單身?yè)u曳，經(jīng)過無(wú)數(shù)波折到達(dá)碼頭，如果有風(fēng)的一臂之力，自然而然能順利抵達(dá)目的地，引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上，也需要那陣"風(fēng)"，——教師。教師應(yīng)把思想道德教育，文化教育和學(xué)生的需求有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，為學(xué)生開展各種活動(dòng)或?qū)W生自主開展。例如：讀書知識(shí)競(jìng)賽，作文競(jìng)賽，課本劇表演等活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能。教師的奔波勞苦，為的是讓同學(xué)們不斷汲取養(yǎng)分，幫助他們健康成長(zhǎng)，成為祖國(guó)棟梁之才。
在面向全體學(xué)生進(jìn)行普遍的教育同時(shí)，政府部門也不忘牽掛著那些困難，單親的'孩子們，他們身負(fù)著正常孩子難以想象的生活負(fù)擔(dān)和心理壓力。教育部把堅(jiān)強(qiáng)的種子撒向了全國(guó)遍地開花，涌出了許多克服困難奮發(fā)向上的典型，這些種子不反使孩子堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，其實(shí)更使家長(zhǎng)們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，用真心付出為孩子們換回了快樂，幫助每位孩子走出陰影，健康成長(zhǎng)。
在校學(xué)生大多數(shù)是共青團(tuán)員，但是很少人懂得這四個(gè)字的內(nèi)涵。而在火紅的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)"五四"，它是一個(gè)讓代代青年人為之熱血澎湃的節(jié)日，之后的五月五日是我們每個(gè)青年人都刻骨銘心的日子。一九二二年五月五日，共青團(tuán)召開第一次全國(guó)代表大會(huì)，這也標(biāo)志永遠(yuǎn)與青少年做伴，始終把祖國(guó)的命運(yùn)與自我發(fā)展緊密相連的"中國(guó)青少年無(wú)產(chǎn)階級(jí)的組織"成立了。歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天——1999年5月4日，中國(guó)青年將"愛國(guó)"赫然地寫在自己的大旗上。他們鞠躬盡瘁，死而后已的精神喚醒了沉睡已久的民族，也點(diǎn)燃了民族的希望，中華兒女用熱血和豪邁的青春譜寫了一曲永恒的青春之歌，嘹亮而振聾發(fā)聵的團(tuán)歌傳唱至今。
"五四"運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了堅(jiān)強(qiáng)，也震撼了我。而我捫心自問自己"五四"精神到底是什么它在今天意味著什么多少次我在探究著，回顧著壯烈的歷史，品味那陶器中盛滿的苦難和淚水，傾聽著凄涼的呼喚。將那些往事收攏如二十一世紀(jì)的胸膛，我領(lǐng)略到了那壯觀雄偉的氣勢(shì)。
我無(wú)數(shù)次地問自己，今天所謂的"五四"精神還是八十年前的"五四"精神嗎今天"五四"精神還是一種對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民無(wú)限赤誠(chéng)，對(duì)社會(huì)，讀歷史勇于奉獻(xiàn)的精神嗎它會(huì)隨時(shí)間的改變而改變嗎
不管結(jié)果如何，我們作為二十一世紀(jì)的青年人，在八十年后，展望新世紀(jì)，我們謹(jǐn)記上一個(gè)百年中華民族的苦難和革命的艱辛，我們應(yīng)珍惜如今的收獲，所謂"一分耕耘，一分收獲"。我們二十一世紀(jì)的青年，更應(yīng)該以高度的使命感，責(zé)任感，忘我感，和誠(chéng)懇工作感等，繼承五四傳統(tǒng)精神，將五四運(yùn)動(dòng)精神發(fā)揚(yáng)光大，為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)上一份貢獻(xiàn)。
讓我們一起用激情燃燒的歲月將青春舞動(dòng)起來(lái)吧！
謝謝大家！
青春的演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！
清晨溫柔的陽(yáng)光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著美麗的傳說(shuō)。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。青春的拼搏是人生一副灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的
樂章。所謂高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，說(shuō)的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的
話題，又是一種感覺。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的'日子，構(gòu)成了一
幅美麗的青春畫卷。但驀然回首，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，從而感
到一種超然的力量在心底爆發(fā)，時(shí)刻提醒著我們要永遠(yuǎn)向前。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失
敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠(yuǎn)努力奮斗。作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢(mèng)想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無(wú)比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙�。不過很幸運(yùn)，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長(zhǎng)了，將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn)；在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭。
什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么是自我奉獻(xiàn)。來(lái)到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。人過留名，雁過留聲，我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著，揮灑著，創(chuàng)新著。至少讓別人知道我們?cè)?jīng)在這里流過汗，出過力，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電。情暖萬(wàn)家！擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們富有，因?yàn)槲覀兡贻p，所有我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧。熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè)，借著改革開放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧！讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的赤誠(chéng)之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
青春的演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《感悟青春》偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過青春是什么呢？青春是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽(yáng)，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。
中國(guó)革命的先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界！知識(shí)更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打，懶惰就會(huì)失��！已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛，我們每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國(guó)現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。感悟青春高一年級(jí)“五四”演講稿
－2－駿馬在坎坷中向前，雄鷹在險(xiǎn)峰上盤旋。智慧在汗水里發(fā)光，理想在拼搏中實(shí)現(xiàn)。沒有拼搏，中國(guó)女排何能取得五連冠！沒有拼搏，陳景潤(rùn)何能摘下數(shù)學(xué)皇冠上的璀璨明珠。沒有拼搏，修建三峽大壩的夢(mèng)想何能實(shí)現(xiàn)。同樣！在坐的同學(xué)們?nèi)绻麤]有拼搏，又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的.激揚(yáng)樂章！同學(xué)們！我們駕馭人生的航船，努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來(lái)前進(jìn)吧！最后，我預(yù)祝全體同學(xué)在即將到來(lái)的期中考試中，取得滿意的成績(jī)，去實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。期待高三學(xué)長(zhǎng)能高考大捷，為校爭(zhēng)光，創(chuàng)造青春的輝煌。
青春的演講稿 篇7
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
花朵在悄悄綻放，那么有規(guī)律，但卻看不見；柳絲在靜靜發(fā)芽，那么有節(jié)奏，但卻聽不見。
我們的生活又何嘗不是這樣呢？日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月在靜靜地流逝，似乎沒留下痕跡；我們跟著歲月跑，一路上卻印跡清楚。
十八年，我留下了太多的歡笑。
爸媽又一次興致勃勃地翻開了那本厚厚的相冊(cè)，那里有著我十八年來(lái)的成長(zhǎng)見證。用自己的雙手雙腳去模仿爸爸的每一個(gè)動(dòng)作，滑稽的姿勢(shì)常引得爸媽開懷大笑。看著一幅幅神態(tài)各異的照片，爸媽一臉的興奮與欣慰，似乎現(xiàn)在的我依然是他們眼中那個(gè)天真、活潑的我。時(shí)間好似定格在了從前，那本發(fā)黃了的相冊(cè)滿載了我孩提時(shí)的幼稚與天真。
十八年，我留下了太多的淚水。
是在剛?cè)氤踔械弥职嗫嫉某煽?jī)之后，我才明白自己再也不能像小學(xué)生一樣滿校園亂跑了，成績(jī)意味著競(jìng)爭(zhēng)，意味著成敗。我的起點(diǎn)相對(duì)于他人是的`，因此我要走的是一條布滿泥濘、長(zhǎng)滿荊棘卻只屬于我的路。一路上，我摔倒了無(wú)數(shù)次，有幾次甚至不想再爬起來(lái)。但老師的一句句鼓勵(lì)、同學(xué)的一次次幫助，如同神奇般的藥水，奇跡般地治好了我以為永遠(yuǎn)也無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。淚水毫無(wú)保存地灑在那條長(zhǎng)滿荊棘的路上，可是當(dāng)我又一次爬起，我發(fā)現(xiàn)，那些荊棘竟然開出了花。
十八年，我留下了太多的拼搏。
最苦的時(shí)候，是離夢(mèng)想最近的時(shí)候。高中的節(jié)奏似乎又快了一個(gè)節(jié)拍，六門課的練習(xí)疊起來(lái)可以驕傲地蓋過我的頭，一題又一題，一本又一本，隨著練習(xí)量的增加，我的乏味也加重了。看著班里那些舉重假設(shè)輕的同學(xué)瀟灑地生活，我總會(huì)投去羨慕的眼神�？晌乙裁靼�，我還沒有資本如此瀟灑，我還得繼續(xù)埋頭我的征途。厚厚的筆記本、題目不多卻極有分量的錯(cuò)題集、被紅色筆跡劃得傷痕累累的作業(yè)本，為我保存了我奮斗的全過程，有些苦澀，卻也充實(shí)。
歲月依然無(wú)聲，但青春留下了痕跡。 我的演講完畢。
謝謝大家！
青春的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們，大家好!
我是來(lái)自新華分理處的張亮，今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望�？墒俏以谙耄啻旱降资鞘裁�?是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻(xiàn)、犧牲、開拓和努力。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣的年輕同事們，每天忙碌的工作在自己崗位時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無(wú)比的使命，是義無(wú)反顧的勤奮和努力!
我在想：人生最寶貴的是什么?不是失去的也不是得不到的，而是我們現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會(huì)更有活力，我們的青春才會(huì)閃耀出美麗的光芒。回顧合行的`發(fā)展歷程，經(jīng)歷了從小到大，從弱到強(qiáng)的艱辛過程，之所以取得這樣的光輝成績(jī)，少不了這些在場(chǎng)和不在場(chǎng)的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過，也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勛。
今天我們成了合行的接班人，那么我們的青春能給我們的單位帶
來(lái)什么呢?
書上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時(shí)，一只小鳥飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場(chǎng)的上空，將翅膀上的水滴灑下來(lái)，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥：“你為什么這么做呢?你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎�！毙▲B回答說(shuō)：“我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去�！�
目前，合行正處于大發(fā)展，快發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的重要時(shí)期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個(gè)時(shí)期，對(duì)于我們青年來(lái)說(shuō)，卻是人生道路上的最大的機(jī)遇，在哪個(gè)企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個(gè)企業(yè)，你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革;在哪個(gè)企業(yè)，你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型，青年之轉(zhuǎn)變，這是我們智慧的積累，更是我們成長(zhǎng)的開端。
面對(duì)發(fā)展的的艱辛，雖然一個(gè)人的能量很小，但是我們每個(gè)人都將自己的翅膀潤(rùn)濕，小水滴也可匯集成大江河，經(jīng)過愛的雨露滋潤(rùn)，在昨天燒焦的草地上一定會(huì)再次盛開愛與幸福的百合，行興我興、行衰我恥。合行之發(fā)展，合行之強(qiáng)大，合行之繁榮，這是我們?nèi)w合行
青年以至全體合行人共同的夢(mèng)想與使命。冬天沒有葉落，雪地很寂寞;海上沒有風(fēng)波，浪花很寂寞;夢(mèng)里沒有顏色，夢(mèng)很寂寞;青春沒有使命，青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯.特羅夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過：“人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回想往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，因?yàn)樗炎约旱囊簧极I(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而奮斗�！�
而我們合行的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對(duì)這顆長(zhǎng)青大樹，可以自豪的說(shuō)：青年的時(shí)候，我們?cè)?jīng)是花兒，是葉，也是這株大樹上的甜蜜的果實(shí)!在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧妫ヌ剿�、去追求�?去創(chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。
成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾。
謝謝大家!
青春的演講稿 篇9
親愛的朋友們：
大家好！
偶爾我們發(fā)現(xiàn)，我們步入了老人羨慕、中年人向往、年輕人向往的青春景觀。青春熱血澎湃，青春熱情四溢。然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著五顏六色的夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校園的學(xué)生，青春洋溢，在被授予“本科生”稱號(hào)的輝煌歲月里，他們高喊：平平淡淡才是真。有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，過平靜的生活”就能過上無(wú)憂無(wú)慮的生活，把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大是相當(dāng)必要的。是什么讓我們青春的校園生活褪去了它多彩的色彩？是什么讓我們真正的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想的象牙塔嗎？
是因?yàn)槲覀儧]有走出自我困惑的地帶嗎？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p了，真的.什么都看扁了？但是，我想說(shuō)不！都不是！我們主宰世界，但我們還是放棄了世界。
不僅僅是古老的辰光，不僅僅是夜晚的星星和月亮，還有我們逝去的青春。所以，請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春真的在陽(yáng)光下飛揚(yáng)激蕩！
讓我們?cè)谇缣炜鞓返爻��；ㄩ_的日子，在知識(shí)的海洋里暢游，一起編織夢(mèng)想；雨季，用心情的音符寫下青春的甜蜜篇章！讓前方有荊棘，我們將堅(jiān)持不懈。在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共同走向未來(lái)。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生活的每一天，走向成功的彼岸。
不再為落葉悲傷，為春雨流淚；不再是漫不經(jīng)心地?fù)]去夏日的陽(yáng)光，讓冬雪裝點(diǎn)它的面紗；歲月可以在皮膚上留下皺紋，但如果你失去了激情，你會(huì)在靈魂上留下皺紋，失去激情。所以要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們摒棄迷茫，掌握航向，當(dāng)我們一起努力，不懈劃槳，青春的精彩樂章終將奏響！
青春的演講稿 篇10
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
青春，美麗而短暫，只有抓住她，珍惜她，你的人生才會(huì)燦爛。
青春之舟，只有揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆，才能永遠(yuǎn)在歲月的長(zhǎng)河上航行。
擁有青春，不等于擁有一切。
只有在擁有青春的同時(shí)，不懈努力、頑強(qiáng)拼搏，才能擁有美好人生。
今天，我們剛剛結(jié)束中考，迎來(lái)了又一個(gè)五四青年節(jié)。
此時(shí)享受祥和、安寧的幸福生活的我，、不禁想到了近百年來(lái)為中華之崛起而奮斗的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難，他們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的x和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。
這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊！他們，是時(shí)代的英雄，因?yàn)樗麄兩钪煜屡d亡，匹夫有責(zé)。
他們知道自己的使命，敢于行動(dòng)，為之付出，為之犧牲，用自己的鮮血，為祖國(guó)的青春。
我們今天的中國(guó)青年，應(yīng)該永遠(yuǎn)記住那些在那個(gè)動(dòng)蕩時(shí)代有使命感的人。
青春是美麗的，但沒有使命感的青春是貧乏的。
青年是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望。
在任何時(shí)代，青年都是社會(huì)中最有活力、最有創(chuàng)造力、最有活力的群體。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里寫道少年弱則國(guó)弱，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年是祖國(guó)的棟梁，只有一個(gè)國(guó)家的'青年充滿了活力，充滿了生機(jī)，這個(gè)國(guó)家才會(huì)有光明的未來(lái)。
但可悲的是，少數(shù)中國(guó)青年在這個(gè)偉大的時(shí)代迷失了自我。
他們不知道該做什么，不知道自己的義務(wù)，不知道自己的使命。
他們只是為了暫時(shí)的享受和吵鬧，浪廢了難以買到的青春。
他們讓人們看著他們，但他們?nèi)匀徊辉诤酢Ｋ麄儼谅卣f(shuō)這是我的青春。我的青春是由我自己支配的。
不錯(cuò)，青春是你的，無(wú)人可以剝奪。
但是，你是否曾想過，青春應(yīng)該如何綻放？青春真正的價(jià)值在xx？這么珍貴的青春，試問，為了一時(shí)的歡愉，就忘記了自己的使命，而最終的代價(jià)，將是整個(gè)人生，有誰(shuí)可以此任性，如此舍得呢？
青春的演講稿 篇11
屈原曾說(shuō)：“百金買駿馬，千金買美人;萬(wàn)金買高爵，何處買青春?”確實(shí)，青春是人生道路上最美的一段旅程，是現(xiàn)階段的我們擁有的最珍貴的資本，是用任何物品都無(wú)法衡量和代替的，無(wú)論遇到什么樣的挫折，我們都可以一笑而過，淡淡地說(shuō)一句：“沒關(guān)系，因?yàn)槲疫�年輕。”但這并不意味著我們可以肆意揮霍手中這份可以讓我們引以為傲的財(cái)富，相反，我們更應(yīng)該好好利用它，實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值的最大化，為未來(lái)留下一段值得珍藏的回憶。因此，我們今天主要來(lái)談一談為青春喝彩，讓青春無(wú)悔!
池田大作曾說(shuō)：“撇開友誼，無(wú)法談青春，因?yàn)橛颜x是點(diǎn)綴青春的最美的花朵。”事實(shí)也正是如此，處于青春時(shí)期的我們，需要真摯的友誼。在大好的青春年華，我們可以交到很多知心的朋友，一起暢談理想，憧憬未來(lái)，一起為了夢(mèng)想而執(zhí)著追求，不懈奮斗。遇到困難，我們可以相互扶持，相互鼓勵(lì)，久而久之，我們甚至僅憑對(duì)方的一個(gè)眼神就能領(lǐng)會(huì)其意思。有這樣的朋友，我們的生活會(huì)增添許多色彩。把你的快樂與別人分享，你會(huì)得到兩份快樂，把你的憂愁與別人分擔(dān)，你的憂愁會(huì)減少一半。我們需要朋友來(lái)傾吐自己心聲，同樣我們也要做一個(gè)忠實(shí)的聽眾，耐心地聆聽朋友的傾訴。我想，青春有了一段真摯的友誼，將來(lái)必會(huì)回味無(wú)窮。
屠格涅夫曾感嘆：“啊，青春!青春!或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切。”青春的我們都有夢(mèng)想，關(guān)鍵在于去追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有時(shí)候，結(jié)果也并不重要，關(guān)鍵在于我們逐夢(mèng)的過程以及其中的`收獲。成功固然值得欣喜，但失敗也未嘗不是一筆財(cái)富。就像李頓說(shuō)的那樣：“青春的辭典里沒有失敗的字眼�！蔽蚁�，如果讓你選擇是青年時(shí)經(jīng)歷失敗還是老年時(shí)遭遇失敗，大家應(yīng)該都會(huì)選擇前者吧。因?yàn)榍啻杭词菇?jīng)歷失敗，也可以從頭再來(lái)。青春時(shí)期無(wú)論面對(duì)怎樣的挑戰(zhàn)，都是在為未來(lái)更好的生活做鋪墊，有挑戰(zhàn)就有奮斗，有失敗就有經(jīng)驗(yàn)，若干年后再回首，我們會(huì)感謝青春時(shí)期所經(jīng)歷的一切，因此，青春時(shí)期，朝氣蓬勃的我們就大膽追夢(mèng)吧!
青春的演講稿 篇12
尊敬的各位評(píng)委，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對(duì)自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù)，千倍叮囑，萬(wàn)倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)。
父母的愛，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈。
父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的'為我們付出。感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂�。。�！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸�，很多很多人…�?/p>
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對(duì)我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……。
感恩鳥語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……
感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦兀?/p>
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)感恩“感恩”！
青春的演講稿 篇13
在這個(gè)年味十足的夜晚，我不但收獲了爸爸媽媽的紅包，還收獲了一張?zhí)厥獾目ㄆ?/p>
卡片的文字，至今我還清楚地記得：孩子，從呱呱墜地至今12年，你取得了一些成果，爸爸媽媽為你喝彩！但請(qǐng)不要遺忘，那是在我們的攙扶下取得的；從你人生的第二個(gè)本命年起，你不再是一個(gè)孩子，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立行走，你要懷有廣博的愛心，去編織絢麗的幻想！讓我們相約，在下一個(gè)本命年，讓絢麗的幻想如花綻放！
這些靈動(dòng)的文字讓我開頭向往自己的幻想！
為了實(shí)現(xiàn)我的幻想——做一名精彩的'外交官，或一名優(yōu)秀的英文主持，我打算放棄離家最近的__中學(xué)，用自己的努力考取蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校！
最終在這個(gè)丹桂飄香的日子，我來(lái)到了蘇外這個(gè)大家庭。
我打算在這里，放飛青春的幻想！
為了這，我離開了父母，睡在了宿舍，忍受著思家的困擾和無(wú)奈。
為了這，我開頭每天早早爬起暖和的被窩，忍受著困意的侵襲和拉扯。
為了這，我開頭挑戰(zhàn)自我，勇于擔(dān)當(dāng)，忍受著心靈的稚嫩和驚慌。
為了這，我開頭讓自己的心變得越來(lái)越松軟和光明，不許有半點(diǎn)怨言和佯裝。
因?yàn)�，我記住了，那特殊之夜里，特殊卡片上的特殊文字�?/p>
今日，在這里，我想告知你們——我的爸爸媽媽，我沒有讓你們絕望，我戰(zhàn)勝了自己，可以獨(dú)立行走了，盡管，我知道愛我的你們，甚至已在學(xué)校旁租好了房子，但我用自己的行動(dòng)，堅(jiān)決地告知你們：我可以獨(dú)立了，再不讓你們?yōu)槲翌~外勞累。
今日，在這里，我想告知你們——我的爸爸媽媽，我沒有讓你們絕望，我學(xué)會(huì)了去暖和別人和感恩，在升入中學(xué)的第一個(gè)老師節(jié)里，不單單給現(xiàn)任的老師送上自己親自設(shè)計(jì)的卡片，還給學(xué)校老師送上一份貼心的禮物！
今日，在這里，我還想告知你們——我的爸爸媽媽，我不但現(xiàn)在不讓你們絕望，在下一個(gè)本命年，我應(yīng)當(dāng)正在外交學(xué)院，或語(yǔ)言高校怒放我的青春，綻放我的幻想。
今日，在這里，我更想告知你們——我友愛的爸爸媽媽，不僅僅是24歲，在我36歲、48歲、60歲甚至72歲——，就算是我頭發(fā)已白，牙齒已落，我仍要滿懷愛心地前行并綻放。因?yàn)�，我深深地懂得：青春的幻想，需要我用一生去追趕。
最終，在這里，我要大聲地喊出：我愿在蘇外，放飛自己青春的幻想。
青春的演講稿 篇14
大家好，我是一個(gè)90后的CEO。很多人說(shuō)90后很散漫很自由，工作不負(fù)責(zé)任，我覺得其實(shí)這跟年齡沒有很大的關(guān)系。我于一個(gè)很不富裕的家庭，我爸媽是在市場(chǎng)上賣豬肉的，才能夠先后出色的.完成三市路、體育中心等項(xiàng)目工作，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)�，F(xiàn)在，她是市“三八”紅旗手、省級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也是我處女職工的榜樣。
在座的各位團(tuán)員青年，聽著這一個(gè)個(gè)鮮活的事例，您感到信念的力量了嗎?當(dāng)然，我們二十一世紀(jì)的青年，應(yīng)該比前人有更高的奮斗目標(biāo)，更美好的理想，更堅(jiān)定的信念。我們應(yīng)該象他們那樣，完成時(shí)代賦予的使命，肩負(fù)起我們市政事業(yè)的未來(lái)。歷史是漫長(zhǎng)的，人生是短暫的。那么，朋友們，請(qǐng)用牢固的信念的桅桿，高高地?fù)P起你理想的風(fēng)帆吧，為了單位的振興發(fā)展，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前!
我的演講完畢，謝謝大家!
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