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感恩節(jié)演講稿

時間:2024-11-24 08:44:02 感恩演講稿 我要投稿

感恩節(jié)演講稿[經典8篇]

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中,越來越多人會去使用演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的感恩節(jié)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩節(jié)演講稿[經典8篇]

  感恩節(jié)演講稿 篇1

老師們,同學們:

  大家好!今天我們迎來了一年一度中秋佳節(jié),中秋節(jié),因為處在秋季中期,所以被稱為“中秋”,這個節(jié)日在我們囯人心中地位僅次于春節(jié)!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,秋濃月圓時,我們最想就是家人能夠団圓,雖然人生所遇之事難免會有不全,但只要懷著一顆感恩心來對待身邊人和事就會擁有碩果累累。

  中秋月最圓,中秋月最明,中秋月最美,所以又被稱為“団圓節(jié)”。

  金桂飄香,花好月圓,在這美好節(jié)日里,人們賞月吃月餅走親訪友……無論什么形式,都寄托著人們對生活無限熱愛和對美好生活向往。

  中秋是中華瑰寶之一,有著深厚文化底蘊。中囯人特別講究親情,特別珍視団圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個飄溢親情節(jié)日;中秋,是一個彌漫団圓時節(jié)。這個時節(jié),感受親情釋放親情增進親情;這個時節(jié),盼望団圓追求団圓享受団圓……這些,都已成為人們生活主旋律。

  同學們,一定能背誦出許多關于中秋千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“但愿人長久,千里共嬋娟”“海上生明月,天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史時空流傳至今,不正是因為我們人類有著共同信念嗎。

  中秋最美是親情。一家人団聚在一起,講不完話,敘不完情,訴說著人們同一個心聲:親情是黑暗中燈塔,是荒漠中甘泉,是雨后彩虹……

  中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念。中秋圓月會把我們目光和思念傳遞給我們想念人和我們牽掛人,祝他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂!

  中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好回報。感謝父母給予生命,感謝父母給予培養(yǎng)……老師們,同學們,這個中秋,我們要用一顆感恩心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們人,感恩一切幫助我們成長人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關心幫助他人,才懂得勤奮學習珍愛自己,才會擁有快樂,擁有幸福!

  感恩心靈美勝過中秋月圓美。感恩,讓我們擁有一顆知足常樂心去珍惜身邊人和事;感恩,讓我們發(fā)現(xiàn)生活是如此美好和富有;感恩,讓我們領悟和體會生命給我們饋贈。中秋月圓夜帶給我們就是滿滿幸福體會,最后祝福學校所有老師和同學們中秋節(jié)快樂,一切圓滿!

  感恩節(jié)演講稿 篇2

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  “爸爸,媽媽”是一個無比親切的稱呼,父愛母愛,一個蘊含了無限感動的詞匯。在這個世界上,惟有母親對孩子的愛是最真摯,最無私的?墒,父母懂得愛,父母懂得奉獻,我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?所以我今天演講的題目是“感恩的心”。

  感恩是一種美德,是一種歷史悠久的精神遺產。它的源泉則是如溪水般長流的愛;貞洑v史,我們總被這樣的故事感動著:古代孟母,為了兒子能夠成大業(yè),不惜三次遷居,為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代,著名抗日將領馬敬齋的母親,她被捕后,面對日本人的威脅,毫不畏懼,毅然讓兒子繼續(xù)抗日,隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親,雖死猶生,兒承母志,繼續(xù)斗爭”的誓言。這一個個

  事例,一首首愛的贊歌,不正體現(xiàn)了一位位做母親的偉大嗎?我的媽媽是平凡的,但,是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風斜雨的`人生道路上,給了我前進的力量;是她,在我遭到挫折時,給了我自信;又是她,在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底里感激她,歲月雖然磨去了她的青春美貌,可她在我心目中永遠是愛神,美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉,可她的每句話都是我心中的金言絕韻,是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理:愛是無私的奉獻。

  記得那個夏天的早晨,雨下得很大,我說:“媽媽,雨這么大,別上學了,”媽媽一邊拿傘,一邊說:“這么點雨,就把你嚇著了,快,上來吧!”說著媽媽蹲下身子,等著背我,我遲疑的說:“媽媽,別背我了,”因為我知道,媽媽的腿本來就不好,而且前天剛得了感冒,媽媽笑著說:“你怕媽媽背不動你嗎?”我笑了,順從地伏在媽媽結實的背上,雨水砸在地上,踐起無數(shù)的水泡,我舉著傘,緊緊伏在媽媽的背上,媽媽在風雨中深一腳,淺一腳地往前走,她還說:“把傘往后打,要不然淋濕了你的背!蔽铱蘖,我無法用語言形容當時的心情,第二天,媽媽的病情加重了,可她卻高興地說:“幸好你沒感冒!”

  媽媽我知道,我們的歡樂是你臉上的微笑,我們的痛苦是你眼里深深的憂傷。我們可以走得很遠,很遠,卻總也走不出你心靈的廣場,永遠牽動我靈魂的,永遠激勵我前進的是你真摯而無私的愛,你就像天下所有的母親一樣關愛著自己的子女。我愿化作一杯濃茶,在您口

  渴時,讓您喝,我愿意化作一陣清風,吹干您因干活而流的汗水,可是,我不是,我只能為您每天端上涼茶,給你扇風。你能原諒我嗎?現(xiàn)在的我已懂得:感恩,是心與心的撞擊,它可以迸發(fā)出愛的火花,我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。

  感恩節(jié)演講稿 篇3

尊敬的各位老師、各位同學:

  大家早上好!

  在漢文化中,感恩一詞源于晉代文豪潘岳的《關中》一詩觀遂虎奮,感恩輸力,后來亦取感恩戴德之意。由此可見,感恩圖報歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語:施人慎勿念,受施慎勿忘、投我以桃,報之以李、滴水之恩,當涌泉相報、誰言寸草心,報得三春暉等等,說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的仁義禮智信,溫良恭儉讓其實也包含著感恩的情結,這些良好的道德文化,傳承了千年,也熏陶了人類千年。

  然而,在當今這個科技與經濟突飛猛進的朝代,感恩卻被一些人漸漸淡忘了。

  據(jù)報載,深圳著名歌手叢飛無償捐出300萬元,用來資助178個貧困學生,可是當他自己病重住院時,那么多受他資助的學生竟無一人去看望他,更不用說助他一臂之力了。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬,面對逝去的恩人生命,獲救女子竟反問道:誰讓他救我的?救了19條人命的`重慶開縣農民金有樹,他救的人中,有的不但不感恩,反而還說救人者是為了得獎金,等等。這一件件令人心寒的事實,這種人性的缺失與人生價值觀的扭曲,對一個有著五千年文明史的國度來說,無疑是一種悲哀與不幸!

  這不禁引發(fā)了我們深深的思考

  感恩的內涵到底是什么?

  感恩是知曉送人玫瑰,手留余香蘊含的處世哲學;感恩是領悟只有心懷感恩,才能滋潤生命的人生真諦;感恩是一縷春風,能將枯板敗草裝點得生機盎然;感恩是一杯香茗,能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥,能把緊張的人際關系調節(jié)得寬松和諧。

  鳥有反哺之義,羊有跪乳之恩,人更應有感恩之情。

  那么,我們應該怎樣感恩呢?

  朋友,其實感恩很簡單

  吃飯時,一粥一飯,當思來之不易;穿衣時,半絲半縷,恒念物力維艱。幸福時,感恩朋友;快樂時,感恩痛苦;堅強時,感恩淚水;成功時,感恩失敗,即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命!

  感恩生命,因為那是造物的傳奇;感恩世界,因為世界給予我們衣食住行;感恩傷害我們的人,因為通過他們,我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。

  感恩節(jié)演講稿 篇4

尊敬的老師,同學們:

  大家好!

  我是x級x班的xxx,今天我演講的題目是《感恩老師》。

  請問同學們,是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?……是老師,是親愛的老師!當同學們遇到挫折灰心喪氣時,老師給我們有力地支持;

  當我們取得成功,老師與我們分享喜悅,并及時打上“驕兵必敗”的預防針。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。

  “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”人更要學會感恩,感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上,一個心靈溝通的目光,一個會意的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心的聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;

  放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的.感恩,遵守紀律,文明有禮,愛護環(huán)境……這些都是感恩,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定感恩。

  讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;

  讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;

  讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起……

  我想,這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報。

  同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!

  謝謝大家!

  感恩節(jié)演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好,今天我在國旗下演講的題目是:“學會感恩”。

  我們要感謝父母,他們給了我們生命,給了我們濃濃的父愛和母愛,他們培養(yǎng)我們,教我們做事的.原則,做人的品質。

  我們要感謝老師,他們教我們知識,傳授我們體會,教我們做人的威嚴,以身作則,影響我們,在學習上,生活上,幫助我們強健成長。

  我們要感謝書本,當然是好書本,感謝那些寫書的人。是那些人,那些書,讓我們明白世界的博大,自然的神圣,而自己卻是微小的,低微的,讓我們讀懂生命的本質,生活的真諦……

  同學們,學會感恩吧!具有一顆感恩的心,我們才知道去孝敬父母。具有一顆感恩的心,我們才知道去尊重師長。具有一顆感恩的心,我們才知道去關心,幫助他人。

  謝謝大家,我的演講完了,期望大家都學會做一個感恩的人。

  感恩節(jié)演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩父母》。

  先提一個簡單的問題:我們從哪里來?大家肯定都會說,是父母把我們帶到這個世界上來的。是啊,十一年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是,我們擁有了生命,擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的.快樂與幸福的機會。

  回眸細想,我們一直沐浴在父母的愛河里:當我們第一次喊爸爸媽媽的時候,第一次獨立邁步的時候,第一次歪歪扭扭地寫字的時候……是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難時,能傾注所有來幫助我們的人:是父母;當我們受到委屈時,能耐心聽我們哭訴的人:是父母;當我們犯了錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人:是父母;當我們取得成功時,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人:也是父母。父母之愛,深如大海,情比天高!如果說母愛是一條船,載著我們從童年走向少年;那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。如果說母親的真情,點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆!因此,不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人!然而,同學們,你們是否想過:我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日呢?當父母為我們的生日慶賀時,我們是否想到過用死亡般的痛苦,換來我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢?同學們,或許一聲祝福根本算不了什么,但對父母來說,這一聲卻比什么都動聽、都美好、都難忘、都足以使他們熱淚盈眶!

  當然,父母的辛勞是我們無法體會的。我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上、在學習上可以少讓父母為我們操心。要知道,哪怕一句關心的話語、一杯解渴的熱茶、一張滿意的試卷、一個會心的微笑,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到!同學們,讓我們牢記父母的恩情,學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母養(yǎng)育我們是理所當然,不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學們,讓我們一起深情地對父母說:“爸爸,媽媽,我愛你們!”我的演講完畢,謝謝大家!

  感恩節(jié)演講稿 篇7

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著多么深厚的愛!當冬日來臨,父母囑咐我添加衣物;父母提醒我不要中暑;當我犯了錯誤心神不寧時,父母為我講述其中的道理;當我考了差績準備挨批時。

  每一天的問候宛如春風拂面,每一聲的忠告仿佛溫暖警鐘,每一份沉甸甸的愛都令人感動不已。親情之愛如牛舔犢,父母之愛,深似浩渺大海。

  兒時的我們,總是以為這是理所應當?shù)模偸遣惶芾斫飧改刚煨燎趧谧鞯男量,自己卻調皮搗蛋、任性嬌氣,而父母依然竭盡全力讓我開心。歲月如梭,我們漸漸明白了生活的艱辛。逐漸懂得,在兒時,我們需要父母的呵護;而如今,我們則應用心感恩父母。

  感恩父母,用一顆感恩的平常心,理解父母,用切實的行動,表達自己對父母小小的關懷。所謂,“百行孝為先”。父母的愛,是我們黑暗中的明燈,總是照亮我們行進的道路。而我們是父母生命的延續(xù),我們的身上充滿父母對子女無限的'愛,我們應該用這種愛回報父母,給予他們生活中小小的欣慰。

  懷有一顆感恩之心的人們,讓我們一起,用心銘記父母所有的恩情,用心理解父母所有的厚愛,用心感恩父母所有的關懷。同學們,讓我們學會感恩吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流。

  一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和安慰。讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),父母的冬天將不再寒冷,幸?鞓窌3E阍谒麄兩砼裕

  感恩節(jié)演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我們的老師既是數(shù)學老師,又是我們的班主任。她看起來像三十歲左右,個子不高,總是臉上帶著微笑。我們都很喜歡她。我們喜歡她輕松愉快的授課方式,就像一股清泉滋潤著我們的'內心;我們喜歡她閑暇時和我們坐在一起聊天,她說她喜歡我們班每一個同學,也談論她的先生和她六歲的女兒。我們特別喜歡圍在她周圍看她批改作業(yè)。做得好的作業(yè),她會用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線,對我們來說就像天上的彩虹一樣美麗。

  她在課堂上非常專注,像一股磁場將我們帶入知識的海洋。無論學什么內容,無論我們是否理解,老師總會耐心地教導全班直到我們完全掌握。以這樣的精神,我們班的數(shù)學成績名列前茅,我們非常感激老師的指導。有時候,老師也會講一些幽默的笑話,在緊張的學習中給我們放松和快樂。當然,老師也會嚴格要求我們。

  一次,我們幾個同學沒考好,被班主任請到了辦公室。她的樣子真嚇人,我們都不敢直視她,她讓我們伸出手來,讓我們清醒一下。我們心都繃得緊緊的,咬緊牙關。但驚訝地發(fā)現(xiàn)一點也不痛,她下手是那么地輕。我們知道,會有哪個老師愿意打自己的學生呢?無非是想讓我們學好一點罷了。有一位老師因闌尾炎住院了,我們都非常擔心她,但反而老師更擔心我們。我們曾去探望過老師,老師看見我們也非常高興。第一件事情就是和我們聊學習的事情。她問我們最近她不在時學得怎么樣,有誰遇到了什么問題……聽了老師的話,我們都非常感動,我們都明白老師的用心。

  這就是我的老師,一個負責,敬業(yè)的老師。

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