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在生命的春天里播灑希望的種子演講稿范文（通用17篇）
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的在生命的春天里播灑希望的種子演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在生命的春天里播灑希望的種子演講稿 1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是xx，今天我在國(guó)旗下講話的題目是埋下希望的種子。
沉默了一個(gè)冬天的小草，在春暖花開時(shí)節(jié)，鉆出了土地，在輕柔春風(fēng)的吹拂、春雨滋潤(rùn)下，一片青蔥。
也許，有人要贊美春風(fēng)，正是春風(fēng)才喚出了一片草色；也許，有人要贊美春雨，正是春雨讓萬物重視生機(jī)。但是，我的朋友，你可曾想到，假若沒有小草們一個(gè)冬天力量的積蓄，又何來那滿眼動(dòng)人的光輝呢？如果沒有去年秋天落下的.草籽，又何來那滿地蓬勃的青綠呢？你可能常把你的眉頭深鎖，抱怨機(jī)會(huì)為什么遲遲不來，但是，你可曾為未來埋下希望的種子呢？
俗語說：“根深而葉茂�！奔热荒氵B種子也沒有，那就別說結(jié)果，就是連芽也不會(huì)有��！此時(shí)，你也許并沒有成功，并不是一個(gè)星光四射的人，但現(xiàn)在航船才剛剛起錨，追求光明的彼岸并不遲，過去的匯入時(shí)間之海，一去不回，那么為什么又要沉溺于其中，為什么不能從頭來過？既然別人可以做到，你有什么理由做不到呢？我們并不否認(rèn)失敗的存在，但沒有哪一個(gè)成功者不曾經(jīng)歷失敗。
機(jī)會(huì)是一個(gè)挑剔的客人，只有主人真心為他的到來做好準(zhǔn)備，他才會(huì)和藹地敲開你的門。所以，不要只是做一個(gè)嘆息傷感，只會(huì)怨天尤人的人，而是應(yīng)該問問自己：你努力了嗎？一切未來都由自己創(chuàng)造。為什么不論多么玄秘的手相也只生長(zhǎng)在手心里？因?yàn)槲掌鹑^時(shí)，它就在你手中。沒有永遠(yuǎn)的失敗，只要你耐心做好每一件事，只要你耐心等待。
卓越畫家達(dá)芬奇以畫蛋為基礎(chǔ)，終成一代宗師；杰出作家莫伯桑，十幾年不發(fā)表小說，只以習(xí)作為根，終為大樹；齊白石年輕時(shí)不善篆刻，刻苦練習(xí)，一擔(dān)礎(chǔ)石磨成泥……
房子蓋得越高，地基越要扎實(shí)，你只能在你也許不算肥沃的土地上，找到一塊合適的，把你希望的種子埋下，用你的熱血、汗水澆灌它，你終能豐收。
一分耕耘，一分收獲，上帝不會(huì)辜負(fù)辛勞耕作的人，那么，從現(xiàn)在開始吧，用你的手，用你的心，把你的種子灑向那田野！
在生命的春天里播灑希望的種子演講稿 2
尊敬的評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：播種綠色、收獲希望。誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清亮明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金！
是啊，誰不希望能擁有如此天然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻還執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況令人震動(dòng)。我國(guó)古代的黃土高原曾經(jīng)是漂亮富饒的地方，商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50％以上，但是，經(jīng)過幾千年來掠奪式的.開發(fā)，大自然給予了無情的報(bào)復(fù)。現(xiàn)在，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。然而，在我們風(fēng)景迷人的張家界，我們同樣看到，天門山上轟隆的機(jī)器聲，打破了它往日的寧靜，滿山是呲嘴咧牙的礦洞、到處是橫七豎八的礦渣；帶著惡臭與泡沫的工業(yè)廢水肆無忌憚的排入澧水河，滅絕了魚蝦；平日的生活垃圾無法處理，阻塞了道路、填平了山灣……難道這就是我們耐以生存的地球？難道這就是我們生活的家園嗎？
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。然而，我們也欣喜地看到：全國(guó)上下，保護(hù)環(huán)境的呼聲一浪高過了一浪，在我們家鄉(xiāng)，市民的環(huán)保意識(shí)也日益強(qiáng)烈。2001年1月，《張家界武陵源世界自然遺產(chǎn)保護(hù)條例》正式頒布實(shí)施，這是我國(guó)第一部保護(hù)世界自然遺產(chǎn)的地方性法規(guī)，同年10月，張家界開展了核心景區(qū)旅游接待設(shè)施和常住農(nóng)戶的“世紀(jì)大拆遷”。2004年，市委全會(huì)通過了《關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》，先后否決了對(duì)環(huán)境有較大破壞或污染的投資建設(shè)項(xiàng)目50多個(gè)，總投資達(dá)3.4億多元。開展了“藍(lán)天、碧水、寧靜”的三大工程建設(shè)。2005年，我市退耕還林10.6萬畝，綠化荒山3萬畝，封山育林1.8萬畝，到目前為止，我市森林覆蓋率達(dá)到了63.79。我們更欣喜地聽到：“林業(yè)是張家界的百年大計(jì)，從張家界景區(qū)，到各區(qū)縣，生態(tài)林業(yè)一直是我們的綠色屏障——是我們發(fā)展的取之不竭、用之不盡的資源”，這來自張家界市委的聲音。我們有理由相信，“十一五”注定是綠色的世界。
黑色高貴，卻少了一絲平凡；白色無暇，卻多了一縷嬌氣；綠色則好，給人以和諧的享受。然而，這與生俱來的和諧，需要人類的呵護(hù)，更需要人類的播灑來使之延續(xù)下去。我愛綠色，愛它的高尚與純潔，我更愛播灑綠色的人，愛他們的無私與博愛！
假如我問你最崇拜什么樣的人，你會(huì)告訴我是播灑綠色的人嗎？假如我問你最想做什么樣的人，你會(huì)告訴我是播灑綠色的人嗎？我會(huì)，而且我會(huì)毫不猶豫的告訴你我要做一名播灑綠色的志愿者，為大地帶來春天，為人類帶來希望！
同學(xué)們，為了我們環(huán)境美麗的張家界，為了我們賴以生存的共同家園，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，請(qǐng)加入“呼喚綠色”行列吧！行動(dòng)起來，從我開始！行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始！今天播下一顆綠色種子，明天收獲一份藍(lán)色希望！
謝謝大家！
在生命的春天里播灑希望的種子演講稿 3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是播種希望。
又是一張張燦爛的笑臉，又是一聲聲親切的問候，伴著春天的腳步，滿懷著新的希望我們迎來了新的學(xué)期。首先，給各位老師同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝大家在新的一年里有更多的收獲。
冬日冬景，春時(shí)春意，彼時(shí)冰涼，卻也臘梅飄香，此刻暖意應(yīng)著新的希望。度過爆竹聲聲的新春佳節(jié)，送走愉快輕松的假期時(shí)光，我們整理行裝，繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)。
臨摹我們走過的痕跡，路途漫長(zhǎng)而艱辛。2011的金秋，我們相聚于此，陌生卻不膽怯，緊張但不乏欣喜。我們一同經(jīng)歷了軍訓(xùn)的艱苦，借讀的奔波，運(yùn)動(dòng)會(huì)的樂趣，考場(chǎng)奮筆的緊張······一幕幕投影心間此前的付出，現(xiàn)在已是結(jié)滿豐碩的果實(shí)。此前的`勞累，如今也是記憶中燦爛的一筆，那些日日夜夜的忙碌，寢室、食堂、教室三點(diǎn)一線的來來回回，盛開在昨天，芳香依舊。
有一首關(guān)于希望的小詩：播種一個(gè)希望，收獲一個(gè)信念；播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)命運(yùn)。沉沉的黑夜是白天的前奏，希望定會(huì)掀開黑幕的一角。懷著希望，站在太陽升起的地方，遙望遠(yuǎn)方，或許在來時(shí)的路上，你走得并不順暢，但曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么；曾經(jīng)的表現(xiàn)，不意味著什么。光明在你我前后，只要希望不滅，便成功在望。只要努力，落后的鳥兒也能趕上群體。知識(shí)的海洋是如此廣博，生活的天空是如此遼闊。
踏上新的征程，背上更重的行囊，在這趟航程中，我們要用“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)積水三千里”的信心，“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的毅力。求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極不負(fù)的熱情去迎接本學(xué)期的學(xué)習(xí)。零零碎碎的目標(biāo)，卻也可湊成大的希望，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厍靶�，終能走向勝利的巔峰。
七中萬達(dá)，是希望的載體、是夢(mèng)想的起點(diǎn)，找到一方屬于自己的天地，筑建一座屬于自己的城池。每一學(xué)期都是新的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)沒有假如，人生沒有假如，不要把希望放在明天，也不要讓人生等待未來。明天的日子如何，未來的生活怎樣，全在此時(shí)的努力。
同學(xué)們，新學(xué)期父母在關(guān)注著我們，老師在祝福著我們，讓我們用心播種，好好把握。不讓年華虛度，不讓悔怨涌上心頭。用積極代替消極，讓陋習(xí)遠(yuǎn)離自己，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓有序成為一種時(shí)尚。讓學(xué)習(xí)成為我們生活的第一話題，讓成長(zhǎng)每時(shí)每刻有收獲，把我們的人生和學(xué)校裝扮得更加美麗。
最后祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期快樂、高效學(xué)習(xí)，健康向上。祝老師們工作愉快、家庭幸福。
謝謝！
在生命的春天里播灑希望的種子演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
今天我演講的題目是：用愛書寫師德。
一代先圣孔子在兩千多年前就教誨：仁者愛人。冰心先生也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有的先機(jī)�！睆倪@些話語中，我領(lǐng)悟到：教育其實(shí)就是一種愛的藝術(shù)，的教育就像綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句親切的話語，都會(huì)讓備受鼓舞，獲得無窮的信心。
一轉(zhuǎn)眼，我走上工作崗位已經(jīng)四年了，在這四年里，有過歡笑，有過淚水，有過彷徨，有過感動(dòng)。在不斷的困難與挫折中，我領(lǐng)悟到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛學(xué)生的心。一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，在學(xué)校，我就是這些的，我既有責(zé)任和義務(wù)教知識(shí)，更有責(zé)任和義務(wù)教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人。于是，我試著站在學(xué)生的角度來考慮問題，用一顆愛生如子的心面對(duì)和學(xué)生在一起的每一天。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，我會(huì)關(guān)切的問他們?cè)�；�?dāng)學(xué)生失落時(shí)，我會(huì)用堅(jiān)定的話語鼓勵(lì)他們；當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的伸出雙手，幫助他們。之前我們班有這樣一個(gè)孩子，他的爸爸在干活時(shí)不幸觸電身亡，他的媽媽帶著年幼的弟弟也離開了家，才上一年級(jí)的他不得不和爺爺奶奶生活在一起，或許他不能理解死亡的真正含義，或許他不知道媽媽為什么會(huì)拋棄他遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，原本機(jī)靈活潑的他變得沉默寡言，總是眼神空洞的望向窗外的遠(yuǎn)處，沉默發(fā)呆。我了解到事情原由之后，就發(fā)動(dòng)全班同學(xué)幫助他，陪他上學(xué)，陪他玩耍，陪他回家寫作業(yè)。至少讓他感覺到在這里，他不是孤單的。經(jīng)過我們的努力，他又變回了從前的他，雖然沒有了父母的陪伴，但是卻得到了更多同學(xué)和老師的'愛。風(fēng)雨終將過去，陽光依然環(huán)繞。
愛學(xué)生的方式還有很多種，一個(gè)慈祥的微笑，一個(gè)贊許的目光，都會(huì)在學(xué)生心中激起小小的漣漪。我們還有什么理由不獻(xiàn)出更多的愛，來塑造更多的孩子美好心靈呢？作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。但是，當(dāng)我們面對(duì)孩子們純真的眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴求時(shí)，當(dāng)看到孩子們因我們的努力而取得哪怕是一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步時(shí)，我想，在那時(shí)，我才更真正領(lǐng)會(huì)“教師”二字所蘊(yùn)藏的豐富的內(nèi)涵，才真正明白“教師”二字所包含的深重的責(zé)任。
如果一滴水可以反射太陽的光輝，那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖。愛是神奇的，可以點(diǎn)石成金。愛是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。課堂上，我把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，給他們一張微笑的臉，讓他們時(shí)刻感受到信任與鼓舞。記得有一位學(xué)生曾這樣告訴我：“老師，我喜歡看你對(duì)我笑。我可以感受到溫暖與信任，也感受到自己在不斷的進(jìn)步�！笨此坪�(jiǎn)單的話，卻讓我受益匪淺。
我種下一顆愛的小樹，秋天，樹上結(jié)滿了愛的果實(shí)。瞧，這顆紅彤彤的是一包零食，原來是孩子們?cè)谛菹r(shí)偷偷地放進(jìn)了我的辦公桌；看，這顆金燦燦的是一則短信：老師，累了就早點(diǎn)休息吧，注意身體。簡(jiǎn)單的禮物，樸實(shí)的話，我卻視如珍寶。
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，待到桃李滿目時(shí)，盈盈笑意已不覺。如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的，學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，而教師則是播種希望，播種陽光的使者。我們甘愿守住校園這一方凈土，投身教育于三尺講臺(tái)，用愛寫好“師德”，用愛感動(dòng)每一天！
謝謝大家！
在生命的春天里播灑希望的種子演講稿 5
老師們，同學(xué)們：
春風(fēng)拂面，春意盎然，春天是播種希望的季節(jié)，在此，我想對(duì)同學(xué)們講四句話：
第一句話：一切從頭開始。
英國(guó)詩人雪萊說過這樣一句話："過去屬于死神，未來屬于你自己"。無論過去是失敗還是成功，都已成為歷史。而未來就像是一張空白的紙，靜靜地等你拿起筆。新的一學(xué)期已經(jīng)開始，同學(xué)們，你應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自己，完善自己，重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話：成人又成才。
道德是人生活中的一種智慧，也是一種生活資本，道德提升人的價(jià)值。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，只有具備了良好的品格，高尚的情操，才能贏得更多的機(jī)會(huì)，獲取更大的成績(jī)。因此，我們要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不斷地解剖自己，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為。
第三句話：學(xué)習(xí)是天職。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)里，唯有強(qiáng)大的本領(lǐng)才能立足社會(huì)，學(xué)習(xí)也便顯得尤為重要了。我們同學(xué)要把學(xué)習(xí)和人的幸福，人的尊嚴(yán)，人的.終極價(jià)值聯(lián)系起來。做一個(gè)愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)，具有可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)代中學(xué)生。
第四句話是，愛拼才會(huì)贏。
梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺的精神和頑強(qiáng)拼搏的勇氣。特別是我們初三同學(xué)，三個(gè)月后，就要面臨人生中的一次重大的抉擇，我希望同學(xué)們以"為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天"的豪情壯志，自信，勇敢地去面對(duì)。
同學(xué)們，最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是個(gè)千舟競(jìng)發(fā)百事待興的新起點(diǎn)，打開新年之門，播種新的希望，希望大家都有一份萬象更新的好心情，讓鮮花與掌聲永遠(yuǎn)與你相伴，讓濱江中學(xué)永遠(yuǎn)溫暖如春！
在生命的春天里播灑希望的種子演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！在這布滿朝氣的五月，有機(jī)會(huì)在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，感到非常的幸運(yùn)。今天我演講的題目是：“用愛播種希望。
自從我調(diào)到xx工作以來，時(shí)時(shí)都有不同的感受。學(xué)院環(huán)境美麗、秩序井然，待人接物積極主動(dòng)，解決問題、協(xié)調(diào)事務(wù)、辦理文檔加班加點(diǎn)。說實(shí)在話，剛來的時(shí)候我還真有些不理解，覺著吃不消，但在慢慢向這個(gè)大家庭融合的過程中，我被感動(dòng)了，學(xué)到了很多，也更加深刻地體會(huì)到了“用愛播種希望”的真正內(nèi)涵，它是一種精神，更是一種承諾，是我們農(nóng)經(jīng)學(xué)院全體教師無言的承諾。
為了這無言的承諾，我們風(fēng)雨兼程，無怨無悔。記不清有多少個(gè)難眠的夜晚，為了備好一堂課，秉燈夜讀；也記不清放棄了多少業(yè)余時(shí)間，刻苦專研業(yè)務(wù)，撰寫科研論文。在節(jié)假日里，在寒暑期內(nèi)，我們一如既往，始終如一。為了承諾，為了理想，我們?nèi)伟姿爵W，韶華盡逝。因?yàn)�，在我們心中，有著這樣一種信念，就是要用我們的付出，努力建設(shè)出xx的百年大業(yè)。
說實(shí)話，我感謝命運(yùn)，是它讓我有機(jī)會(huì)步入教育這個(gè)陣營(yíng)，得以實(shí)現(xiàn)屬于自己的光彩人生；但我更感謝我們的學(xué)院，是它讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，知道了什么是執(zhí)著、什么又是奉獻(xiàn)。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，所做的事業(yè)更是名動(dòng)千古。學(xué)院的發(fā)展，要我們每一位教師全身心地投入，在我們的身邊，這樣的人很多�？纯次覀兊膶W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，那鬢角的白發(fā)、疲憊的'眼神、勞累的身軀，你能想象學(xué)院現(xiàn)在的發(fā)展，熬盡了他們多少的心血嗎？看看學(xué)工處同志那滿是血絲的雙眼和沉重的步伐你能知道他們已經(jīng)渡過了多少個(gè)不眠之夜嗎？再讓我們來想象一下行政人員夜籟人靜、江天一色、寒燈獨(dú)守的孤寂；體會(huì)一下總務(wù)人員走過之后的滿地泥沙和后勤工作人員的滿身油膩、頭臉泥污、一身水氣；感受一下招生就業(yè)人員的拋家舍業(yè)，四處奔波。這些人會(huì)讓你知道，什么是付出，什么又是希望。他們?cè)谟盟麄儫o聲的行動(dòng)，告訴我們這樣一個(gè)真理，學(xué)院的明天會(huì)更加美好，前途會(huì)更加輝煌，××大廈會(huì)永遠(yuǎn)屹立不倒，因?yàn)檫@里有你、有我、有無數(shù)熱愛、忠誠學(xué)院的人在全力守護(hù)。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線，就要勇敢前行。就讓我們攜起手來，發(fā)揚(yáng)精神，克服困難，同舟共濟(jì)，群策群力，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。用我們對(duì)學(xué)院的愛，播種學(xué)院新的希望。
在生命的春天里播灑希望的種子演講稿 7
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，很榮幸、也很高興有這樣的機(jī)會(huì)讓通俗的我站在這不平凡的演講臺(tái)上，講述最通俗不外的故事，此刻，我的心中更是百感交集。
一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育�！蓖贫鴱V之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有人把教師比作“托起明天太陽的人”。這個(gè)比喻很恰當(dāng)。“托”，不是像母雞一樣“護(hù)”著小雞；也不是像馬戲團(tuán)那樣“馴”著動(dòng)物。教育是一門高深的藝術(shù)，需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼坌膩黻U釋這“托”的含義。沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開學(xué)生心靈的.窗戶，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。只有有了愛心的依托，我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊(duì)伍，一支屬于21世紀(jì)的隊(duì)伍。
在一張張可愛的笑臉，一雙雙期盼的眼睛面前，作為生活老師的我經(jīng)常做他們的大朋友和孩子交流，和他們談心，分享他們每天的趣事，了解他們生活上存在的問題。耐心、熱情地引導(dǎo)他們，解決他們的困難，讓他們感到快樂。孩子們?cè)敢饴犖抑v，也樂意把自己的想法講出來。
發(fā)生過這樣一個(gè)小故事：
下課鈴聲響起，生活老師都搬著點(diǎn)心去教室。班主任叫孩子們?nèi)ハ词殖渣c(diǎn)心。一會(huì)兩個(gè)學(xué)生跑到我的面前告訴我說有個(gè)學(xué)生在洗手的時(shí)候摔傷了，流了很多血，我去查看，見學(xué)生手捂著頭坐在那里，衣服上都是血，我想都沒想抱著她王醫(yī)務(wù)室的方向小跑過去。走在半路實(shí)在沒力氣的就讓她坐在我的腿上，稍作停留又抱起她趕往醫(yī)務(wù)室。當(dāng)班的李醫(yī)生過來給她清洗傷口說“要去醫(yī)院縫針”到醫(yī)院后她爸媽也來了，一起和他們趕往手術(shù)室。醫(yī)生要她媽媽幫忙弄好頭發(fā)，她媽媽不敢看。就在這時(shí)聽見女孩小聲的說“柳媽媽陪陪我�！迸⒂晌�?guī)Щ亓藢W(xué)校，等她剛躺下他爸爸帶電話給我說“柳老師我給你們送夜宵來了，也不知道你們有沒有吃飯？
就是一件這么小的舉動(dòng)，但是在孩子們的眼里，在家長(zhǎng)們的眼里，可能是深深影響的！甚至他們一生都無法忘記這樣一個(gè)小插曲。
把自己的愛全部?jī)A注在對(duì)孩子的教育中是我的追求，讓孩子們?cè)趷鄣膽驯е薪】党砷L(zhǎng)是我的信念。教育就是一棵樹搖動(dòng)著另一棵樹，一朵云敦促著另一朵云，一顆心打動(dòng)著另一顆心的事業(yè)。
愛無大小，愛心無價(jià)。世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是無條件付出。但它卻是無法用金錢來衡量它的價(jià)值的。
發(fā)生在我們身邊關(guān)于愛心的教育例子數(shù)不勝數(shù)，隨處可見，廣至社會(huì)，每年都會(huì)有很多各界人士給予寒門學(xué)子資助；會(huì)有不明人士給予生命危在旦夕的病人予以愛心；小至社會(huì)的細(xì)胞——家庭，家長(zhǎng)會(huì)給予自己的子女無微不至的母愛、父愛，生怕孩子凍著、餓著；學(xué)校的老師會(huì)耐心、諄諄教誨學(xué)生，無論從學(xué)習(xí)上還是生活上都給予關(guān)愛
讓孩子們沐浴愛的陽光，讓他們?cè)谟袗鄣年柟庀�，呼吸著愛的空氣，讓他們的身心和諧健康�；ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！弊屛覀冇脨坌暮亲o(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；
用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，讓我們攜愛心同行，不猶豫，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！
在生命的春天里播灑希望的種子演講稿 8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚(yáng)；
綠葉，默默地映襯著紅花——無怨言。
記得有這樣一句格言：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉，誰不想做鮮花呢？時(shí)刻受著人們的青睞和呵護(hù)，可是如果沒有綠葉，鮮花又怎能存活呢？沒有綠葉，又怎能映襯出鮮花的美麗呢？綠葉之所以值得吟頌就是因?yàn)樗瑹o私的奉獻(xiàn)，正因?yàn)槿绱�，我選擇了做一片綠葉，做一名光榮的幼兒教師，這也就是我無悔的選擇！
作為一名幼兒園老師，豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的`感性，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻又是那么理性的問題，真實(shí)的存在，我相信每一個(gè)新教師都曾有過這樣的困惑，我們帶著激動(dòng)、興奮、新鮮以及緊張、陌生、不安的心情來到了自己向往已久的教師崗位上，想把每一件事情都做好，卻發(fā)現(xiàn)看似平凡簡(jiǎn)單的工作要想做好并不是那么容易，“孩子為什么聽不懂我在說什么？”、“為什么事先想好的計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)發(fā)生的情況有那么大的距離？”、“為什么我極力想把工作做好，可總是事與愿違？”當(dāng)我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內(nèi)心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
在這兒，我給大家推薦一本我正在看的書，那就是何桂香老師的《成長(zhǎng)在路上——幼兒園新教師必讀》，這本書匯集了眾多職初期幼兒教師的問題與困惑、優(yōu)秀教師的答案和對(duì)策、幼教專家的意見與建議。它是理論與實(shí)踐相結(jié)合的，有真實(shí)案例的，能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運(yùn)用到實(shí)際工作上的書。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。只有不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中，對(duì)得起人類靈魂的工程師這一說，讀完了作者何桂香老師編輯的這本書，真的讓我有耳目一新的感覺，像是給我指明了一條道路，這本書的面面俱到，細(xì)致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往？”“如何觀察幼兒需求？”“怎么設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)？”“怎樣進(jìn)行有效的反思？”、“如何寫計(jì)劃”……一個(gè)個(gè)鮮活的案例、一個(gè)個(gè)具體可操作的策略，都給了我最直接的指點(diǎn)。
更讓我驚喜的是，這本書上教我們?cè)鯓訌囊蝗丈钪信囵B(yǎng)孩子的常規(guī)，具體細(xì)致到很多可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的兒歌、游戲。從來園、點(diǎn)名、洗手、擦手、進(jìn)餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。我想這個(gè)暑假我閱讀了這樣一本有實(shí)效性的書，將會(huì)給我的工作生活增添幾分自信和色彩。我相信只有自信了，才能逐漸走向成熟。
“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題，答案很簡(jiǎn)單，好老師懂得：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子！”
在生命的春天里播灑希望的種子演講稿 9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是擁抱春天，播種希望。
春歌悄然奏響春天的樂章，春風(fēng)拂遍復(fù)蘇的九州。春天的腳步近了，春的氣息染遍了大地、山川、河流，也染遍了每一個(gè)人的心。
俗話說一年之際在于春。春天播下種子，秋天才能收獲豐碩的果實(shí)。春天帶來了綠色，綠色代表著希望，昭示著生機(jī)，呼喚著激情與活力。春天是最適合播種的季節(jié)。我們終于度過了這漫長(zhǎng)而寒冷的冬天，在春天來臨之際，為何不牢牢地把握美好的春天？將自己的希望播種，讓它生根發(fā)芽，有朝一日，開出最絢麗的花，結(jié)出最甜美的果。
生命如自然，人生如同四季的輪回，如果你忽視了春天，浪費(fèi)掉最美的春光，你將在遺憾中走過夏天，在悔恨中走過秋天，最后將一無所獲的失落帶到了新的一年。如果你失去了人生中的春天，你將失去一切幸福的資本！把握四季，為什么不從把握春天開始呢？創(chuàng)造人生，為什么不從現(xiàn)在開始呢？“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹诔錆M希望的春天，如果碌碌無為，匆匆虛度，當(dāng)你意識(shí)到時(shí)，再想補(bǔ)救，已經(jīng)與機(jī)會(huì)失之交臂了。“良好的開端等于成功的一半�！睘槭裁床粡默F(xiàn)在開始把握春天呢？
面對(duì)繁重的作業(yè)，許多人選擇了手機(jī)或電腦作為減壓方式。可是當(dāng)坐在電腦桌前或拿上手機(jī)時(shí)，又有一部分人開始沉迷于其中，忘記了自己旁邊的作業(yè)，忘記了自己當(dāng)時(shí)的初衷，不能自拔。初二初三是學(xué)習(xí)的.關(guān)鍵時(shí)期，無論是哪個(gè)年級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)都不能放松。在這個(gè)適合播種的時(shí)節(jié)，我們應(yīng)該放下手中的游戲，對(duì)未來播種希望，努力學(xué)習(xí)，相信在面對(duì)以后種種考試時(shí)，都能取得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。
或許，每個(gè)人都渴望成功，或許，每個(gè)人都期盼輝煌�？墒牵傆幸徊糠秩耸斋@成功的喜悅，而另外一部分人只剩下了凄涼。一切，都緣于那個(gè)適合播種的春天。成功者時(shí)刻為夢(mèng)想而努力，但失敗者與播種的時(shí)節(jié)擦肩而過。成功與失敗，輝煌與落寞，也許只差那一步之遙，把握春天的關(guān)鍵一步，就可以主宰自己的命運(yùn)。未來人生路，由自己做主。
當(dāng)新學(xué)期第一次目睹五星紅旗伴隨著雄壯的國(guó)歌聲在學(xué)校上空冉冉升起，相信我們每一位同學(xué)對(duì)新學(xué)期也都充滿著希望。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，播下美好的希望，放飛夢(mèng)想，激昂青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
在生命的春天里播灑希望的種子演講稿 10
各位：
不知大家看過《背起爸爸上學(xué)》這部電影嗎？電影說的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué)，但面對(duì)癱瘓?jiān)诖矡o人照顧的父親，無奈之下只好賣掉全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門。開始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責(zé)任。
正是這種久違了的反哺情結(jié)，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知，很多人看后都潸然淚下�？赐觌娪�，我一直在思考這么幾個(gè)問題：什么是責(zé)任心？怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人？今天我演講的題目是《用愛與責(zé)任，播種希望》。
我認(rèn)為，“責(zé)任”是一種使命，一種做人的態(tài)度。從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來說就是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。我們的家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭愛意融融；我們的社會(huì)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓社會(huì)平安發(fā)展；我們的學(xué)校需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意。
作為一名老師，選擇了教師這個(gè)工作，就等于選擇了責(zé)任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實(shí)話：人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動(dòng)還是被動(dòng)，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂，那么我們的工作將是幸福的。
有這樣的兩個(gè)鄉(xiāng)村校長(zhǎng)：一個(gè)叫石遠(yuǎn)澤，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓他到上海參加全國(guó)教師培訓(xùn)。到了上海站，望著川流不息的人群和車水馬龍，他感到有些頭暈?zāi)垦�，禁不住說了句：“上海這么大！”另一個(gè)叫陸斌，妻子患重病，家里債臺(tái)高筑，為了學(xué)生他甘愿放棄了更好的工作機(jī)會(huì)。他說：“誰叫咱選中了教師這個(gè)職業(yè)呢？”這就是教師！甘當(dāng)渡船人，把人渡到光明的彼岸，自己卻留下來周而復(fù)始；這就是教師，所有支撐我們的信念，那就是愛與奉獻(xiàn)的精神！
一位哲人說：“寫在紙上的愛，一個(gè)早晨就可以讀完；說在嘴上的'愛，一轉(zhuǎn)身就能忘記；而惟有老師和母親的愛是寫在大地和天空，永遠(yuǎn)和永藏在心底的�！�
親愛的朋友們，讓我們?nèi)プ鲆幻麗叟c責(zé)任并存的教師，在學(xué)生稚嫩的心靈里，灑下一粒粒寶貴的種子，用愛的甘霖去澆灌，用奉獻(xiàn)的瓊漿去滋潤(rùn)，等待收獲明天的希望與輝煌！
在生命的春天里播灑希望的種子演講稿 11
各位同學(xué)：
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是奉獻(xiàn)，是給予，是自我犧牲。
由于工作調(diào)動(dòng)，我是20xx年9月來到葦泊小學(xué)的，這里老師們那種愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神一直感動(dòng)著我。如張香魚老師愛生如子，踏實(shí)教學(xué)；王秋元老師大膽改革、勇于創(chuàng)新，老教師尚且如此，年輕教師更不甘落后。我也不例外，我從教已有二十多年了，多年來，自己把“忠心獻(xiàn)給教育事業(yè)，愛心灑給每個(gè)學(xué)生，放心留給每位家長(zhǎng)”這是我作為一名教師的準(zhǔn)則。不論在哪里工作，都服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，勤勤懇懇，任勞任怨的做著自己一生追求的事業(yè)。
我來到葦泊學(xué)校一晃也五年多了，在這五年多里的日子里，我?guī)ё吡巳齻�(gè)畢業(yè)班，其中的辛酸和喜悅我一時(shí)也說不盡。就說帶的第一個(gè)畢業(yè)班吧，學(xué)生不到100天就要畢業(yè)了，突然讓我去接他們的數(shù)學(xué)兼班主任工作，當(dāng)時(shí)我雖然有點(diǎn)不情愿，但出于工作的需要、領(lǐng)導(dǎo)的信任我接了。自己克服重重困難，努力工作，最后總算比較圓滿的送走了這批學(xué)生。學(xué)生臨別贈(zèng)言：“藺老師，我們知道你的良苦用心，感謝你的不厭其煩。謝謝你，老師，您辛苦了�！�
送走這批學(xué)生，再次接上我曾帶過的一個(gè)班的學(xué)生，他們也是六年級(jí)了，我從心里覺得很高興，我的學(xué)生也同樣的高興。雖然我?guī)Ыo孩子們很多歡樂，可我覺得自己不是班主任，所以自己很少去了解學(xué)生的家庭情況，可后來使我明白，學(xué)生的家庭會(huì)給孩子太大的影響，這在以前我也知道，可沒有深深的體會(huì)到。現(xiàn)在的我才真正的明白，一個(gè)家庭的好壞對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是多么的重要。剛開學(xué)兩三天，我在給學(xué)生批閱家庭作業(yè)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)小晶的作業(yè)本里給我留的紙條：“老師，我不想回我的那個(gè)家了，我想再找個(gè)媽媽，她每天教我數(shù)學(xué)，我每天晚上做夢(mèng)夢(mèng)見她�！笨吹竭@紙條，我的心在沸騰，無法平靜。我真不知道自己該怎么樣去和這個(gè)學(xué)生交流。因?yàn)樵谶@之前，她給我打電話，我接了她卻不說話，后來又給我發(fā)了幾次短信。最重要的`是那紙條中說不想回家了，我又怎么去和她說呢？我一直以來考慮的比較多，因?yàn)樗哪赣H是精神不太正常的人，家里的事我可想而知。我曾試著和她談過幾次話，學(xué)生的心意依舊。
談話中我深怕因自己說的不周，傷了她。我甚至不敢面對(duì)我的這個(gè)學(xué)生，感到自己有一種從未有過的無奈和困惑。隔了兩天，她又給我一紙條，說，“老師，你不要因?yàn)槲业囊恍┬袨槎鷼狻笔堑�，我真不知道自己是不是真的生過氣，如果說我生氣了，是我不了解學(xué)生的苦衷，如果說我不生氣那也是假的，這么長(zhǎng)時(shí)間了，我覺得她讓我的心那么不平靜。有時(shí)候我在想：心里裝著學(xué)生的這么多問題與秘密，真感到很煩，很累，但我是教師啊！像小晶這樣的孩子不就是需要得到除了親人以外更多人的關(guān)愛嗎？我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，我要在他們心里寫一本最美最美的書！
仔細(xì)想想，我不是還應(yīng)該覺得高興才對(duì)嗎？不管怎么說，我是她信賴的老師，難道這不是自己想要的師生關(guān)系嗎？當(dāng)各種榮譽(yù)證書落到手里的時(shí)候，讓人會(huì)感到幸福，強(qiáng)烈但卻短暫。然而，當(dāng)?shù)玫綄W(xué)生的信任與依戀時(shí)，這份愉悅竟是那么溫馨而持久！為了這份持久的幸福，我愿意用我一生的熱情去關(guān)注，關(guān)注每一顆等待關(guān)注的心靈！
現(xiàn)在我又接了新班——一年級(jí)，自己還是班主任，要求學(xué)生做到的自己首先要做到，給學(xué)生起表率作用。每天早上盡量早到校，到校后總是先到教室，看看學(xué)生有沒有按時(shí)到校，看看有沒有因病因事請(qǐng)假的，看看教室和衛(wèi)生區(qū)是不是干凈整潔，如果不干凈，自己就帶著學(xué)生一起做值日，看看科代表是不是組織學(xué)生早讀等等。這樣時(shí)時(shí)的指導(dǎo)和督促學(xué)生，師生間的默契感越來越好了，班級(jí)事務(wù)和管理漸漸不像剛開始那樣無序和勞神勞力了。
活到老學(xué)到老。為了能多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，我積極參加學(xué)習(xí)，模范履行職責(zé)，始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)。積極與學(xué)生交流，關(guān)愛、尊重、理解每一位學(xué)生，以自己的人格魅力與學(xué)生建立了融洽的師生關(guān)系。在給學(xué)生傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，特別重視引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生形成健康向上的人生態(tài)度和良好的行為習(xí)慣，全面幫助學(xué)生成長(zhǎng)，把滿腔的熱情傾灑在學(xué)生身上。開學(xué)到現(xiàn)在我班的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，大家有目共睹。雖說他們才一年級(jí)卻是一群活潑懂事的孩子，他們用自己的小手做賀卡送給老師，上面的小話溫暖著我的心。
當(dāng)我站在孩子們面前的時(shí)候，頓時(shí)倍感精神。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，更加激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”屈原的豪邁詩句，帶著歷史的凝重和絕唱，成為我一生矢志不愉的心聲和追求，并將在教育這塊肥沃的土地上劃出永不消失的軌跡。
在生命的春天里播灑希望的種子演講稿 12
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是將希望的種子播撒在春天。
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔騰不息的河流，想起逝去的時(shí)間，發(fā)出千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
回首那從我們指尖匆匆逝去的如流水般的時(shí)間，那曾經(jīng)走過和擁有的美麗的日子，溫暖而快樂，艱辛而充實(shí)。然而，即將到來的六月，更有著一場(chǎng)沒有硝煙卻又轟轟烈烈的戰(zhàn)斗在等待著我們。
轉(zhuǎn)眼，我們已步入三月--這萬物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛的春天。
將希望，播種在春天；讓激情，洋溢在春天；把夢(mèng)想，放飛在春天。
農(nóng)田間，農(nóng)民伯伯揮灑著他們的汗水，播下一顆顆金色的種子；學(xué)校里，老師們連夜批改著學(xué)生的作業(yè)，寫下一行行真誠的希冀；教室中，同學(xué)們潛心于自己的功課，孜孜不倦地追尋著各自的夢(mèng)想。
近了，近了。
同學(xué)們的心中不停地輕喊著：近了，近了！
沒錯(cuò)，我們的中考、高考，我們的未來--已托付給了我們所有希望的帆！拋開一切雜念，拼盡全力，只為踏上遠(yuǎn)航的征程，只為到達(dá)那陽光明媚、鳥語花香的彼岸。
那乘載了一切夢(mèng)想的帆，在洶涌的海上前行。
浪花拍打著船舷，像是轟轟戰(zhàn)鼓聲，又像如潮的掌聲。
海鷗奮力地鳴叫，像是興奮的歡呼，更像集結(jié)的號(hào)角。
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗上，我們只能成功！我們不容失敗！
于是，我們不再猶豫！我們也絕不會(huì)讓所有關(guān)愛我們的人失望！
從正月初九開學(xué)至今，初三年級(jí)全體師生，以飽滿的熱情、忘我的精神，戰(zhàn)勝疲勞，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，取得了一個(gè)又一個(gè)喜人的成績(jī)，在剛剛結(jié)束的第一次月考中，125名同學(xué)，總分超過600分的就有32人！
“好孩子，爸媽只要看到你開心，也會(huì)很高興。努力中考，讓自己有個(gè)好前途�！�
“孩子，一個(gè)人，只有努力，只有用自己的努力和成就，才能贏得他人的羨慕和敬畏！”
這就是我們的父母，他們聽著我們哭，看著我們笑。他們說，只要看著你開心，他們就會(huì)很快樂。他們要求并不高，只要你努力就好。他們不在乎付出多少，更不在乎你有何回報(bào)。
“xxx，老師相信你。”
“xx，老師支持你！”
無怨無悔的關(guān)愛，嘔心瀝血的指導(dǎo)。匯聚成世界上這最深沉的情感！
父母、老師們所奢望的，只是--未來的路，你能好好走！
他們?nèi)找贡疾�，是為了誰！他們辛苦操勞，是為了誰！面對(duì)他們鬢間一縷白發(fā)，難道你沒有一絲動(dòng)容？面對(duì)他們疲憊的身影，難道你還在無動(dòng)于衷？
你現(xiàn)在唯一能做的，就是努力、努力、再努力！并真誠地告訴他們，你一直以來埋在心底的話語：謝謝你，爸媽；謝謝你，老師！謝謝你們的支持，謝謝你們的付出，謝謝你們一直以來的`鞭策和信任.....有時(shí)候聽到同學(xué)抱怨：明明我很努力，可是為什么考不好？
沒錯(cuò)，明明很努力，明明有付出，為什么不成功？
決心，我說決心，你有嗎？
成功與不成功的人，差別不在于天賦，而在于是否有持之以恒的決心與努力。美國(guó)第三十任總統(tǒng)說過，世界上沒有一樣?xùn)|西可以取代持續(xù)力的。天賦不能，一個(gè)人擁有天賦卻不能成功是最平常不過的事。天才也不能，默默無聞的天才早已司空見慣......只有持之以恒的努力與決心才是萬能的，如果既有持續(xù)的理由又有決心，那成功將非你莫屬！
同學(xué)們，從這一刻起，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響了！只有能夠超越自己，挑戰(zhàn)極限的人，才能最終成為王者！
春天是夢(mèng)的清醒，是希望的萌芽，沐浴在春天的陽光下，一縷美麗的心情就會(huì)在心里蕩漾.....在這深情款款的春天，讓我們收拾起凌亂的思緒，將希望的種子播撒，點(diǎn)燃火熱的生命，與春天共舞，放飛春天的希望，共同收獲在那火紅的六月！
在生命的春天里播灑希望的種子演講稿 13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春天，象征著生命的起點(diǎn)。春天，是播種希望的季節(jié)。春天，是蕓蕓眾生的新希望！在春天里寄存一枚希望美好的花種，芬芳現(xiàn)在與未來的時(shí)光。
在生活中，每個(gè)人都會(huì)有這樣或那樣的希望。就像農(nóng)作物的種子，是農(nóng)耕人渴望豐收的希望；案臺(tái)、車間的辛勤勞作，是工人加薪的希望；守護(hù)、陪伴，是老人和孩子的.希望；成績(jī)、學(xué)識(shí)、是檢驗(yàn)學(xué)生未來、前途的希望；傳播、流傳，是藝術(shù)家的創(chuàng)作希望；平安、健康，是每個(gè)人的終生希望……而希望生活永遠(yuǎn)和諧美好，是我一直以來的希望。
“春入河邊草，花開水上槎。”新春的意象，在這句白描詩里得到體現(xiàn)。我不知道這個(gè)春季，在下一秒會(huì)給我?guī)矶嗌僖馔獾捏@喜。但我知道，這是美的開始，這是生的希望！
雖說春天是短暫的，但它在我心中卻是永恒的。
因此我遵循時(shí)節(jié)的規(guī)律，在心園里埋下一枚寄予諸多希望的花種，請(qǐng)時(shí)間為我作證，它不會(huì)懼畏淺春的乍暖還寒。盡管帶著歡愉、帶著詩意、帶著浪漫、帶著虔誠，讓春陽朗照、讓谷風(fēng)薰蒸、讓雨水潤(rùn)養(yǎng)，希望它永遠(yuǎn)綻放在每一季有我的春天！
謝謝。
在生命的春天里播灑希望的種子演講稿 14
尊敬的老師：
春天的風(fēng)景是美麗的，柔和的，可愛的，迷人的。
天上的云，一塊一塊地分成青白，太陽光暖和地曬著，大自然里的生物，都顯著高興、奮發(fā)的氣象，風(fēng)是溫和的，吹散了人們的頭發(fā)，舒暢了人們的心靈。
在郊外，春天的風(fēng)景格外美麗。一眼望去，但見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山，綠綠的樹木，萬紫千紅，齊陳眼前。桃花和李花爭(zhēng)艷，楊柳彎著柔軟的身子，俯著頭，顯示出她的嬌態(tài)。綠草堆里雜著各色的野花，風(fēng)吹過，帶來一陣香，迷人的香。
小湖里映出了紅的'綠的美麗的倒影，水波被太陽曬得發(fā)著光，風(fēng)吹了，水波動(dòng)了，更顯出金絲縷縷②，閃閃地耀著；小小的鴨兒擺著尾在暖暖的湖里游著。小魚常探出了頭，幾只山燕輕輕地從水面上掠過，驚得魚兒縮了下去，立刻在湖面上泛出了幾個(gè)小小的水泡。
蜂蝶在花間飛舞，小鳥在枝頭唱歌，農(nóng)夫在田間耕作，孩子們活潑地在草場(chǎng)上跑著，一切的一切都在表現(xiàn)著他們的生機(jī)。
春到人間，她把世界改換了一新，她把自然界改換得非常美麗，點(diǎn)綴得非�？蓯郏禾斓娘L(fēng)景還是悅?cè)说�，是桃花柳條，青山流水。她能使人見著就沉醉，春是能迷人的。
我的演講完畢，謝謝大家！
在生命的春天里播灑希望的種子演講稿 15
尊敬的老師：
又到了一個(gè)春暖花開的春季，不冷也不熱，風(fēng)一吹過草就輕輕擺動(dòng)，春風(fēng)吹在身上，十分舒服，我常在春天看到很多人往牧場(chǎng)、公園、森林、山上等，到處玩，我想都是為了五彩繽紛的花海和春天的交響樂去的吧！
有人喜歡在草原上奔跑；有人喜歡野餐；有人喜歡畫畫，在春天的任何的地方都是人山人海，春天是我喜歡的季節(jié)之一，我以前課業(yè)不太繁忙時(shí)，常和同學(xué)去玩。
寒冷的冬天，大家只想吃熱騰騰的火鍋，媽媽為了我們健康，定下了一條規(guī)則，就是冬天不準(zhǔn)吃冰，所以我只好跟我最愛的冰淇淋暫時(shí)分開。我天天觀察著季節(jié)的變化，當(dāng)我看到樹梢開始冒綠芽，小花小草偷偷地出來透氣，空氣開始有花香的味道，我暗自高興著，春天的腳步近了，寒冬就要退場(chǎng)了。媽媽也感覺到春天的氣息了，看著我充滿期待的表情，她微笑著告訴我：“好吧！你可以吃一點(diǎn)點(diǎn)，不能過量哦！”春天的來臨，宣布著我的冰淇淋禁令解除了，我這就正式快樂的開吃啰！
春天的'時(shí)候，學(xué)校都會(huì)舉辦春季越野賽，我和許多好朋友常常去比，不過只取30名，每次都差一點(diǎn)。我認(rèn)為能夠到處去玩，跟大自然做朋友，是最棒的享受。而且春天常常有一些令人意想不到的事情。至于有什么？我就讓大家去尋找屬于春天的享受吧！
好了，說了這些，你有找到你自己專有的春天嗎？找尋自己的享受，喜歡春天的人把你的秘密也分享出來吧！讓每個(gè)人都了解。
我的演講完畢，謝謝大家！
在生命的春天里播灑希望的種子演講稿 16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下演講的題目是春天，我們播種希望。
漸漸的，天空朗藍(lán)，萬物復(fù)蘇，不知不覺已是鶯飛草長(zhǎng)。置身在校園，紅旗與春風(fēng)共舞，書聲與春色爭(zhēng)輝。
春天是美麗的，絢爛的花朵令人眼花繚亂，花間的蜂吟蝶舞令人心醉神迷，可春天的花朵也最容易受到傷害。早春的寒風(fēng)，夏日的雷雨，都有可能使她夭折。由一朵花變成秋日枝頭上“笑傲秋天”的果實(shí)，要經(jīng)歷一個(gè)艱苦的過程。誰能在春天里辛勤耕耘，在酷暑中揮汗修剪，誰就能在金秋收獲喜悅。
同學(xué)們，人生的青春不正是這樣的春天嗎？春天多美，青春就多美；走在青春的季節(jié)，正如走在春天的大街，所有的景色都是繽紛的，所有的微笑都是燦爛的`�！按悍N一粒粟，秋收萬顆子”。春天是爛漫的季節(jié)，更是播種希望的季節(jié)。
播種希望，就要把握好時(shí)節(jié)。一年之計(jì)在于春。春天不失時(shí)機(jī)的播種，是一年豐收的關(guān)鍵所在。因此，我們要適時(shí)播種，珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感贏得主動(dòng)；以“埋頭苦干、勤奮刻苦”的激情克難攻艱；以“逆水行舟、不進(jìn)則退”的狀態(tài)開拓進(jìn)取。
播種希望，就要精耕細(xì)作。農(nóng)民們都知道，要想播好種，先要整好地，選好種，育好苗，特別要施足底肥。這些打基礎(chǔ)的工作，雖很瑣碎，卻很重要。因此，我們要踏實(shí)走好每一步，為我們的目標(biāo)打好基礎(chǔ)。
播種希望，就要確保收獲。首先，要防止虛度光陰。時(shí)刻保持端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和樂觀的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其次，面對(duì)失意，決不能頹廢氣餒；面對(duì)成績(jī)，決不能固步自封。時(shí)刻保持清醒的頭腦，保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的精神狀態(tài)，用知識(shí)充實(shí)自己。想想那秋收的景象吧，哪一個(gè)飽滿的谷穗不是俯首低頭？
今天，我們一同站在春天的門檻，站在了同一起跑線上，可一年之后，誰會(huì)遙遙領(lǐng)先，又有誰只能停在起跑線的不遠(yuǎn)處？誰能以勤奮當(dāng)馬，以意志作鞭，與時(shí)間賽跑，向困難挑戰(zhàn)？誰只能走在中間，看看走走，走走看看，又是誰落在后邊，總把自己、把別人埋怨？
東風(fēng)浩蕩滿眼春，萬里征程催人急。青春是耕耘的季節(jié)。如果你在春天是盡情嬉戲，你將在秋天無望；如果你企圖在春天里過早品嘗秋天的果實(shí)，依靠父輩坐享其成，你將悔恨無邊！雖然春天很美，但不要在溢滿花香的春天里流連忘返，因?yàn)樵谌松磥淼穆飞�，還有許多看不完的春光。今天我們：
選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
同學(xué)們，這一學(xué)期只剩下短短的幾十天，高三，初三年級(jí)的同學(xué)參加升學(xué)考試的日子即將到來。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“只爭(zhēng)朝夕”的精神，用智慧去耕耘，用汗水去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！讓我們?cè)诖禾炖锊シN希望，付以恒心與毅力，走向?qū)儆谧约旱某晒Γ?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！
在生命的春天里播灑希望的種子演講稿 17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是來自八年級(jí)13班的xx。今天我演講的題目是春天，播種愛與希望。
春風(fēng)拂面，春意盎然。春天，正是播種愛與希望的季節(jié)。還記得去年的春天嗎？在經(jīng)歷了南方雪災(zāi)和汶川地震的洗禮后，中國(guó)人變得更加堅(jiān)強(qiáng)，收獲了平凡生活中無法學(xué)到的一課——心中充滿愛與希望。
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)春天悄然來到了我們身邊。在新學(xué)期到來的時(shí)候，我們不妨在自己心中播下一棵種子，讓心中充滿愛，當(dāng)他人遇到困難時(shí)，不袖手旁觀；讓內(nèi)心滿懷理想，通過自己的努力，讓承載著夢(mèng)想的雛鷹展翅飛翔。
秋天收獲的背后是一段漫長(zhǎng)而艱辛的過程，農(nóng)民為了有好收成要付出時(shí)間與汗水，而我們中學(xué)生若想在學(xué)業(yè)上取得收獲，也需要為此付出努力。
大家都知道牛頓吧！一談到牛頓，人們可能認(rèn)為他小時(shí)候一定是個(gè)“神童”、“天才”、有著非凡的智力。其實(shí)不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書的時(shí)候，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)屬于次等。當(dāng)時(shí)，封建社會(huì)的英國(guó)等級(jí)制度很嚴(yán)重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生，可以歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，有一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)踢了牛頓一腳，并罵了他一句。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思。經(jīng)過刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個(gè)同學(xué)，成績(jī)名列前茅。
在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，心中也要有這種不服輸?shù)木�，更加勤奮，鉆研，使自己的夢(mèng)想不再是一紙空文。
因?yàn)榭嗑殨�，王羲之將一池清水洗成了墨池；因�(yàn)槭植会尵�，吳�?guó)大將呂蒙勤勉自學(xué)，受益匪淺；因?yàn)槿辗e月累，海倫.凱勒成為了一個(gè)舉世聞名的作家。古今中外有多少普通人因奮斗而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有多少偉人因勤奮而成功。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的'，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。因?yàn)閵^斗，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)椴恍�，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因?yàn)閯?chuàng)造，愛迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，中國(guó)古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。
春天來了，讓我們也在心中播下自己的夢(mèng)想，讓我們用自己的努力，在秋天到來的時(shí)候，收獲成功后的自信，快樂與歡笑。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
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