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進(jìn)入高三演講稿范文（精選30篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)下社會(huì)，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的進(jìn)入高三演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
進(jìn)入高三演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家?guī)?lái)一個(gè)演講，叫做《理想，點(diǎn)亮生活》。
我們每一個(gè)人都是從童年一步一步走向成熟的，就像沿河而上對(duì)抗勇氣一樣。在河的源頭，矗立著一座雄偉的雪山，令人神往。我們稱之為——理想。一句最美的話！理想包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)的美好憧憬。然而，讓我們著迷的雪山會(huì)輕易到達(dá)我們這里嗎？于是，在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們開(kāi)始追求自己的理想。
“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！弊非罄硐氲牡缆凡粫�(huì)是馬平川，而是充滿坎坷和荊棘。孤獨(dú)、寂寞、挫折、打擊更容易和你在一起。但是沒(méi)有血親經(jīng)驗(yàn)就不可能成為真正的.將軍。沒(méi)有各種磨難，怎么能進(jìn)步？一顆堅(jiān)定、勇敢、無(wú)畏的心可以支持你克服困難，走向成功的終點(diǎn)。理想信念是激勵(lì)我們?yōu)榧榷繕?biāo)奮斗的動(dòng)力，是人生力量的源泉。如果我們有堅(jiān)定的理想，我們會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。
“千里之行，始于足下”。行動(dòng)很重要，沒(méi)有理想的言論有什么用。奮斗，奮斗，成就，都是有價(jià)值的。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我在夢(mèng)中走了很多路，在床上醒來(lái)�！彼鷦�(dòng)地告訴我們一個(gè)道理：人不能活在夢(mèng)幻的理想中，也就是夢(mèng)里。烏托邦式的意境雖然有時(shí)候很奇妙，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一步一步實(shí)現(xiàn)的理想，但最終會(huì)變得虛無(wú)縹緲，空洞無(wú)物。
所以，用理想點(diǎn)亮生活不是一句空洞的宣傳口號(hào)，要付諸實(shí)踐。實(shí)踐，只有實(shí)踐才能把理想變成現(xiàn)實(shí)。理想之花燦爛，理想之果甘甜。要想讓理想開(kāi)花結(jié)果，必須用汗水澆灌。
理想是永恒的力量！理想是激情，是碰撞，是寒夜前進(jìn)的方向，是風(fēng)雨中的追求；理想是縈繞在夢(mèng)里，纏繞在心底的向往；理想是在困難中咬緊牙關(guān)，在孤獨(dú)中堅(jiān)持的固執(zhí)；理想是在火中歌唱，在雷中翱翔；理想是孤獨(dú)時(shí)的忍耐，哭泣時(shí)的微笑時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)……如果有一天，你能大聲說(shuō)出你的理想，覺(jué)得世界上最幸福的事情就是為之奮斗，那么你的成長(zhǎng)和進(jìn)步之路將充滿理想之光而不是恐懼！
讓我們放飛理想，用理想照亮人生！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
進(jìn)入高三演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高三的天空是藍(lán)天，明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有烏云，沒(méi)有打雷，沒(méi)有暴風(fēng)雨；高三的道路是一條馬平川的黃金大道，沒(méi)有崎嶇不平、泥濘不堪，甚至塵土飛揚(yáng)；初三的河水平靜，水平如鏡，沒(méi)有巨浪，沒(méi)有湍流，沒(méi)有漩渦——，只能是幻想。
相反，高三的天空中經(jīng)常有雷電，高三的河流中總是有洶涌的波濤。高三的道路一定荊棘叢生。而這些合成了高三驚心動(dòng)魄的交響曲。
馬克思恩格斯說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的入口處，就像在地獄的入口處……”要想創(chuàng)造生命的榮耀，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就必須敢于承受“地獄”的折磨和挑戰(zhàn)。
需要注意的是，如果能抵擋住暴風(fēng)雪，松柏會(huì)更綠；如果能經(jīng)受住嚴(yán)寒，花兒會(huì)特別嬌艷；生命之樹(shù)只有在學(xué)生能經(jīng)受住高三的挑戰(zhàn)時(shí)才會(huì)茂盛。
如何熬過(guò)危險(xiǎn)的高三？心情好很重要。給我們的心帶來(lái)春天，我們會(huì)有一個(gè)好心情。我們無(wú)法改變大自然的'冷暖；和情緒的質(zhì)量，我們可以控制。內(nèi)心充滿了明媚的春天，外界會(huì)遠(yuǎn)離寒冷的天氣。
一位老師說(shuō)得好：“其實(shí)我的一生都在路上。懷著一顆快樂(lè)的心，不管路有多長(zhǎng)，一路上都可以歌唱；有了愉快的心境，漫漫長(zhǎng)路可以是燦爛的風(fēng)景�！�
把春天給你的心，有個(gè)好心情，你會(huì)更喜歡開(kāi)始。其實(shí)人生就是一次又一次的重新開(kāi)始。從小學(xué)開(kāi)始，我們的目的地是初中；從初中開(kāi)始，我們的目的地是高中；從高中開(kāi)始，我們的目的地是高等教育.人生是無(wú)窮的，開(kāi)始是無(wú)窮的。
一次又一次的開(kāi)始帶給我們一個(gè)開(kāi)放的心態(tài)，一個(gè)開(kāi)放的心態(tài)，一個(gè)生命的提升。是的，我們?cè)诼飞希宦反掖�，一路孤�?dú)。但是，渴了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)清澈甘甜的小溪，寂寞了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的情況，苦了之后，你會(huì)享受。
那神秘的景色有著不可抗拒的磁力；那成功的一天散發(fā)著醉人的芬芳。讓我們從一開(kāi)始就走，然后走過(guò)開(kāi)始，讓我們?cè)絹?lái)越享受開(kāi)始。
給靈魂春天，自信是重要的春天。面對(duì)高三的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，和自己比較很重要�？匆豢矗裉斓淖约菏欠癖茸蛱斓淖约汉�，明天的自己是否比今天的自己好。
輸了就看你有沒(méi)有勇氣重新整理河山。戰(zhàn)勝自己是最難的事情，戰(zhàn)勝自己一定會(huì)贏得成功，創(chuàng)造輝煌！
我更想強(qiáng)調(diào)的是，當(dāng)你失敗的時(shí)候，尤其是當(dāng)你慘敗的時(shí)候，不要忘記給你的靈魂以春天。的確，失敗是一種令人心碎的痛苦，一種令人難忘的折磨，一種令人心寒的毀滅，一種失望，一種令人沮喪的失望，甚至是絕望的絕望。
尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎尋常的艱辛，做出了殊死的努力之后。但是，換個(gè)角度看，失敗不是機(jī)遇，不是悲劇，不是升職，不是磨煉。
失敗是成功的前夜，是勝利的前奏，是重新崛起的起跑線，是超越的信號(hào)。通往凱旋門(mén)的道路是用失敗的磚石鋪成的；成功的金玉良言是從失敗的沙礫中過(guò)濾出來(lái)的。成功的基因往往包含在失敗的染色體中。
我們不應(yīng)該害怕失敗，拒絕失敗，被打敗。只要我們不服輸，有東山再起、重整山河的野心，我們很快就會(huì)勝利；只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，就能迎來(lái)滿天的晨光。
我們都熱愛(ài)大自然的春光，但大自然不會(huì)每天都是明媚的春光，會(huì)有嚴(yán)冬。
如果靈魂沒(méi)有春天，哪怕是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，詩(shī)詞綠水的春天，你也會(huì)心灰意冷；而如果春天遍布靈魂，那將是花謝淋漓的冬天，也將是腳步輕盈，充滿對(duì)新生的憧憬�，F(xiàn)在，大自然已經(jīng)進(jìn)入冬天。愿我們的心被玫瑰色的希望和迷人的春光所覆蓋。
最后給大家一副對(duì)聯(lián)：憶往事，鯤鵬展翅，頂槍奏凱歌；展望未來(lái)，青春勝火，全民同心，再創(chuàng)新歌。
進(jìn)入高三演講稿 篇3
同學(xué)們：
今天，你們正式進(jìn)入了高三年級(jí)。高三，對(duì)于你們就是拼搏與挑戰(zhàn)的代名詞，就是你們?nèi)松姆炙畮X。誰(shuí)努力拼搏，敢于挑戰(zhàn)，誰(shuí)就能取得好成績(jī)，為將來(lái)的人生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。抓住了高三，就抓住了人生，同學(xué)之間的差距在某種程度上說(shuō)，就是從高三開(kāi)始的。高三的狀態(tài)必須是信心十足，惜時(shí)如金，步步為營(yíng)，講究方法，不斷完善，全力沖刺。
1、克服三種心理。
全體同學(xué)必須做到不放棄，不放縱，不放松。有的同學(xué)在高一高二的時(shí)候，由于種種原因基礎(chǔ)不是太好，到了高三感覺(jué)已經(jīng)來(lái)不及了，所以就放棄努力了。這種心理要不得，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，覺(jué)醒就是拼搏與努力的開(kāi)始，拼搏就一定有收獲，放棄就會(huì)虛度高三，悔恨終生。有的同學(xué)認(rèn)為，我離一本很遠(yuǎn)，考二本就不需要太努力了，大家一定要明白，分?jǐn)?shù)不同考的學(xué)校層次就不同，努力才能考出自己最好的成績(jī)。有的同學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò)，到了高三有放松心理，放松就是落后的開(kāi)始，許多好學(xué)生高三都因放松而失敗。任何人都不能有放松的心態(tài)，只有堅(jiān)定信心不斷努力，才能取得好成績(jī)。
2、實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。
高三總復(fù)習(xí)必須實(shí)現(xiàn)三個(gè)重要轉(zhuǎn)變。一是在知識(shí)方面，由碎片化向整體化轉(zhuǎn)變。通過(guò)復(fù)習(xí)把知識(shí)建構(gòu)成一個(gè)完整的體系，特別是那些基礎(chǔ)差的同學(xué)，一定要通過(guò)假期和一輪復(fù)習(xí)查缺補(bǔ)漏，完善自己的知識(shí)體系。二是在能力方面，由掌握知識(shí)向使用知識(shí)轉(zhuǎn)變。掌握知識(shí)是一種能力，使用知識(shí)更是一種能力，要通過(guò)大量練習(xí)和考試，不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。三是在備考方面，由做題向答卷轉(zhuǎn)變，平時(shí)做題強(qiáng)調(diào)的是會(huì)不會(huì)，答卷要求準(zhǔn)確和速度，要有意識(shí)的提升自己的.應(yīng)試能力。
3、提升三種能力。
要提升自主學(xué)習(xí)能力，要有計(jì)劃的按照學(xué)校的要求，聚精會(huì)神的扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要把希望寄托在課外補(bǔ)課上，要真正通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。要提升自主管理能力，如果高三的學(xué)生還靠家長(zhǎng)的教師的管卡壓，不能自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，肯定不能取得好成績(jī)。要提升自主發(fā)展能力，明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，相信天道酬勤的道理，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的失敗，成功沒(méi)有捷徑，只有努力拼搏這一條人人必經(jīng)的途徑。
同學(xué)們，今天的高三班級(jí)授牌儀式，目的是讓大家盡快進(jìn)入高三角色，無(wú)論你過(guò)去是不是努力了，現(xiàn)在都必須立刻進(jìn)入狀態(tài)。努力，只要從現(xiàn)在開(kāi)始就不晚，努力就一定能成為最好的自我。放棄，等待你的就是后悔和自責(zé)。人生最黃金的時(shí)期是高中階段，高中最黃金的階段是高三，抓住了高三，你的人生就會(huì)不斷走向輝煌。最后，希望全體高三同學(xué)，努力拼搏，取得20xx年高考好成績(jī)。
進(jìn)入高三演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：追逐青春，放飛夢(mèng)想！
青春，一個(gè)充滿激情的時(shí)代；夢(mèng)想，包含無(wú)數(shù)未知。有了青春，我們就沒(méi)什么好害怕的了。有了夢(mèng)想，我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在虛度的歲月里漸漸褪去，追逐的夢(mèng)想在真劍面前慢慢破滅。但其實(shí)是你的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛翔的青春氣餒了。不要怕前路崎嶇，青春經(jīng)不起時(shí)間的雕琢。我們要有擁抱夢(mèng)想的信念，放下青春的英氣。
有夢(mèng)想的青春簡(jiǎn)單，有夢(mèng)想的青春奮進(jìn)，有夢(mèng)想的青春無(wú)畏，有夢(mèng)想的青春無(wú)敵！我堅(jiān)信，我們這些有夢(mèng)想的人，總有一天會(huì)讓全世界都為我們驕傲，帶著遠(yuǎn)大的志向和激昂的吶喊，不管我們要不要瀟灑地來(lái)來(lái)去去。
在一個(gè)發(fā)展中的社會(huì)，在時(shí)代變遷的現(xiàn)實(shí)中，青春是我們努力工作的資格；在忙碌多變的生活中，在鋼筋水泥的樓房里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！
青春的.心準(zhǔn)備好了，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>
即使山高入天，即使水深不見(jiàn)底，即使差距無(wú)限，青春的心有一個(gè)夢(mèng)想要承載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，超越困難，飛越極限。
也許，我們年輕的時(shí)候會(huì)迷茫，但我們的夢(mèng)想一如既往！
也許，夢(mèng)想最終不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但青春的心無(wú)悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想！
謝謝大家。
進(jìn)入高三演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高三學(xué)生，我們的足跡已經(jīng)被裝訂在了季節(jié)的封面，生命的扉頁(yè)。我們將踏上明年六月的征程，向著六月的夢(mèng)想努力奔跑。
很多人說(shuō)高三學(xué)生滿腦子都是經(jīng)緯之類的問(wèn)題，嘴里好像總是念叨著ABC和XYZ。眼鏡一天比一天厚，頭發(fā)一天比一天薄.高三意味著豐富日出日落。
高三的時(shí)候，當(dāng)我們不把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)做一塊窒石，而是當(dāng)做一顆在夢(mèng)想前點(diǎn)亮的星星時(shí)，我們才能腳踏實(shí)地的收獲，在快樂(lè)中忙碌。
忙碌，不僅是為了未來(lái)的希望，也是為了社會(huì)的責(zé)任。歌德說(shuō)：責(zé)任來(lái)自熱愛(ài)生活。作為X中學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該慶幸有這樣一群老師，這樣一群班主任給我們帶來(lái)了愛(ài)的教育，也開(kāi)啟了我們對(duì)責(zé)任的理解。
忙碌，為了不斷超越和突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉重的指揮棒，我們的肩膀上不僅承載著個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，更承載著更深更重的責(zé)任感和使命感，承載著家長(zhǎng)、老師和母�！獂中學(xué)的希望！
所以高三注定是沉重的：沉重的學(xué)習(xí)，沉重的教學(xué)，沉重的期待，沉重的關(guān)注……都是沉重的收獲。收獲，堅(jiān)持，奮斗！尼采說(shuō)：“如果一棵樹(shù)想長(zhǎng)得更高，接受更多的光，那么它的根必須深入黑暗。”高三要像樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)孤獨(dú)的長(zhǎng)大。
高三就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑暗隧道，幾個(gè)月后，它是火、光、路標(biāo)，指引著我、我們和千千成千上萬(wàn)的同齡人，勇敢地向前行進(jìn)。
我們都知道“青春是美好的”。它不僅外表華麗美麗，而且精神飽滿、勇往直前的決心也很美。我們平凡，因?yàn)槲覀兿衿渌翱嘧x的學(xué)者一樣追逐夢(mèng)想；我們之所以特別，是因?yàn)槲覀兿胱龅氖虑槭侨松铌P(guān)鍵的答案。
知足者常樂(lè)，不知足者常樂(lè)。很少有人知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出多少努力。我們只能繼續(xù)前進(jìn)。所以一定要有這樣的決心和魄力：“堅(jiān)持到底，永不放棄！”所以，請(qǐng)暫時(shí)拋開(kāi)與自己進(jìn)步無(wú)關(guān)的煩惱，不要在夏天摘秋天的果實(shí)。摘下來(lái)，吃起來(lái)不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)再來(lái)品嘗收獲的喜悅吧！
同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為之燃燒。無(wú)論你現(xiàn)在的成就如何，無(wú)論你現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何，只要你堅(jiān)定的相信自己，超越自己，你就有了奮斗的方向，奮斗的'目標(biāo)，活著的動(dòng)力，成功的希望。天不高，海不遠(yuǎn)。
青春只會(huì)在奮斗中發(fā)光！在白雪皚皚的北京帝都，我們大膽著迷；在習(xí)字湖畔，煙迷柳繞的地方，我們應(yīng)該踏上足跡；雄偉的古都長(zhǎng)安，我們誓要爬上它斑駁的古城墻；上海，這顆璀璨繁榮的明珠，我們將在黃浦迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲，長(zhǎng)城古樓，天涯海角，我們都要一個(gè)個(gè)去！
縱觀中國(guó)5000年的歷史，自古以來(lái)，從長(zhǎng)城、四大發(fā)明到三峽工程，都體現(xiàn)了中國(guó)人民自強(qiáng)不息的精神。這些無(wú)數(shù)的例子充分說(shuō)明，自我提升是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的道路。只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光榮的巔峰。”這生動(dòng)地告訴我們，如果我們想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力工作，努力自我提高。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋ＷC，只有這樣，青春才能永恒。
當(dāng)今世界，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。我們應(yīng)該努力工作，永無(wú)止境地生活，不斷奮斗，為我們的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，為祖國(guó)的美好明天做出貢獻(xiàn)！
現(xiàn)在，請(qǐng)讓我用我最喜歡的三句話與所有高三學(xué)生分享。第一句話是：雄偉的道路真的像鐵一樣，但現(xiàn)在我從一開(kāi)始就在跨過(guò)。第二句話是：一萬(wàn)年太晚了。第三句話是：一切皆有可能。
寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。只有頑強(qiáng)拼搏的人，才能在大浪淘沙中展示真金。在不到六個(gè)月的時(shí)間里，讓我們用汗水播種希望，用青春詮釋遺憾。讓青春在永無(wú)止境的奮斗中綻放光芒！
進(jìn)入高三演講稿 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，能站在這個(gè)舞臺(tái)和我們的同學(xué)們一起莊嚴(yán)宣誓，迎接高三的到來(lái)，我感到無(wú)比開(kāi)心。同時(shí)，我也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也感謝我的同事們，同學(xué)們對(duì)我的支持，感謝你們。下面我將和同學(xué)們一起來(lái)分享老師們對(duì)你們的寄語(yǔ)和期盼。
有人說(shuō)，高三是一場(chǎng)蓄勢(shì)待發(fā)的暴風(fēng)雨，時(shí)常會(huì)有電閃雷鳴，只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，柏松才會(huì)更加青翠挺拔；高三是一條洶涌澎湃的河流，時(shí)常會(huì)有驚濤駭浪，只有經(jīng)歷了巨浪的沖擊，航船才能一往無(wú)前；高三是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，但時(shí)常需要我們沖鋒陷陣，只有經(jīng)歷了艱苦卓絕的廝殺，士兵才會(huì)成為將軍！
高考離我們的腳步越來(lái)越近了，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響了，很快，我們就要整裝上陣，踏上神圣的考場(chǎng)，這是黎明的前奏，這是出征的戰(zhàn)鼓，這是拼搏的號(hào)角。在這最艱苦的一年里，我們?nèi)w高三老師將與你們同在，通力合作，為你們營(yíng)造一個(gè)安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心你們的身心健康，關(guān)注你們的每一點(diǎn)進(jìn)步。我們定會(huì)言傳身教以身作則，腳踏實(shí)地刻苦鉆研，甘于奉獻(xiàn)燃燒激情！考綱是我們的藍(lán)本，教學(xué)是我們的途徑，高效則是我們的追求。
今天在這里借此機(jī)會(huì)，我僅代表高三班主任和高三的全體科任老師鄭重承諾：全力以赴做好班主任的本職工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決策，堅(jiān)決服從安排，努力完成任務(wù)！我堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的通力合作下，在全體同學(xué)的不懈努力下，我們定能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)勝利的彼岸。
作為普通班的班主任，我們對(duì)你們的教育目標(biāo)始終是“先成人再成才”，對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生都不拋棄不放棄。我們的終極目標(biāo)是是：讓你們每個(gè)人都可以上專A線。如果白發(fā)可以換來(lái)你們的分?jǐn)?shù)，我們寧愿白發(fā)蒼蒼；如果皺紋可以換來(lái)你們成績(jī)的進(jìn)步，我們寧愿滿臉皺紋；如果加班加點(diǎn)可以換來(lái)你們的成才，我們寧愿日理萬(wàn)機(jī)！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，各位同事，我們作為一名普通教師，我們不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，我們深知“道路是曲折的，但我們更相信前途是光明的'！”只要我們義無(wú)反顧地朝前飛，沒(méi)有我們飛不到的地方；只要我們勇往直前地朝前闖，沒(méi)有我們闖不出的路！在這千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的時(shí)節(jié)，只要我們上下聯(lián)動(dòng)，共同努力，我相信我們2019年高考一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。
在這高二最后的20天里，請(qǐng)我們每個(gè)同學(xué)記住兩個(gè)字。一個(gè)是“拼”。拼個(gè)“你死我活”，拼個(gè)翻江倒海，不達(dá)目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是“比”。同學(xué)們要敢于比，和自己水平高的比。比出個(gè)不服輸?shù)膭蓬^，比出個(gè)舍我其誰(shuí)的氣概。偉人有句詩(shī)“欲與天公試比高”寫(xiě)的非常有氣勢(shì)。比出勇氣，比出斗志。人的潛能是無(wú)限的。有這樣一個(gè)故事：一位母親看見(jiàn)孩子從高樓上掉下來(lái)，她發(fā)瘋般地跑過(guò)去接住了孩子。但專家們?cè)趺聪氩煌ǎ@位母親當(dāng)時(shí)奔跑的速度超過(guò)了一般人的極限速度，說(shuō)明人在緊急的時(shí)候，能迸發(fā)出巨大的力量，所以說(shuō)萬(wàn)事皆有可能。
同學(xué)們，人的最高境界是無(wú)怨無(wú)悔。假如未來(lái)是高山的頂峰，奮力攀登就能無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。假如未來(lái)是大海美麗的彼岸，奮力劃槳將戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達(dá)彼岸，感受成功的喜悅。
同學(xué)們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這最后一年的日子里，我希望同學(xué)們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。
同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時(shí)不我待，沒(méi)有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機(jī)感，要一心撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力用到學(xué)習(xí)上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
同學(xué)們，奮斗吧，讓智慧與夢(mèng)想盡情綻放，讓未來(lái)與希望美麗奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接高三的到來(lái)。
進(jìn)入高三演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
從6月13日起，我們就已經(jīng)步入了那個(gè)令我們大家久仰的高三。何謂久仰？那是青春的第一戰(zhàn)役。那也將是一段令人難忘的美好回憶。
高二的學(xué)考，大家也許游哉樂(lè)哉，然而松馳的心態(tài)卻是高三的致命殺手�，F(xiàn)在的你，還在為學(xué)考那些自稱的傻瓜題信心十足嗎？你還在以“只要過(guò)就行”的心態(tài)面對(duì)高三的課堂嗎？下課時(shí)，平時(shí)打鬧嬉笑的你又會(huì)收斂了多少？上課時(shí)的專注度你又提升了幾分？這些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題你是否能一一回答得上來(lái)。前不久在微博上看到過(guò)一位同學(xué)寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“高一說(shuō)高二再努力，高二說(shuō)高三再努力，現(xiàn)在高三了，我們?cè)撆α税�？”是，我們是該奮起直追了！是該不怕風(fēng)浪與挫折了！
高三的學(xué)習(xí)必將會(huì)有歡笑也有淚水，有拼搏也會(huì)有千萬(wàn)阻力。在高三，你若學(xué)會(huì)靜心踏實(shí)地求學(xué)，我想汗水必然會(huì)有薪酬，你若真誠(chéng)務(wù)實(shí)地對(duì)待高三的每一分每一秒，我相信你將會(huì)收獲無(wú)悔的`青春。然而，天使一定與魔鬼同在，你若以敷衍了事的心態(tài)走在高三，我想它早早就把你踩在腳下，你若以吐沫滿天飛的狀態(tài)度過(guò)高三，它卻無(wú)聲地在吞噬你的靈魂，你就會(huì)像熱水中的青蛙，最終變得有力卻使不出，無(wú)法自拔。對(duì)于高三，你是否做好了吃苦的準(zhǔn)備？在高一時(shí)，有位朋友跟我說(shuō)過(guò)：你只有不斷地逼自己，因?yàn)槟阒挥兴廊ゲ拍芑顏?lái)。高三的生活何嘗不是如此呢？不逼自己，就不知道自己的潛力有多大；不逼自己，就不知道奮斗的汗水也會(huì)有甜味。我們不要盡力而為，要的是全力以赴，要的是有夢(mèng)的青春。
那么就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧！扔掉浮躁，拾起踏實(shí)，去掉廢話，拾起沉靜。同桌不再是下課時(shí)的打鬧的對(duì)象，而是高考路上的同路人；試卷不再是塞滿垃圾桶，而是填滿數(shù)字的戰(zhàn)利品，隨身帶的不是手機(jī)，而是紅筆黑筆，隨時(shí)想的不是球賽與劇情，而是公式定理或天文地理。
高三的是一段旅程，你若錯(cuò)過(guò)那短暫的春天，你也就錯(cuò)過(guò)了人生的花季。
行動(dòng)吧！高三的戰(zhàn)鼓已經(jīng)奏響，高考的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始，為了青春不留遺憾，請(qǐng)相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
謝謝大家！
進(jìn)入高三演講稿 篇8
終于，我們步入十八歲的天空，在2018年炎熱的夏天面對(duì)著實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的最后一道門(mén)檻。
高三，勞苦的一年
八月，暑氣還未消散，我已經(jīng)坐在了高三的課堂。先輩們每提及于此，總不由感嘆，“往事不堪回首”。新學(xué)年伊始，高三緊張的氣氛就撲面而來(lái)：越來(lái)越熱衷于起早貪黑的同伴，周周繁如星辰的大考小試，足以淹沒(méi)自己的題海書(shū)山，時(shí)時(shí)像警鐘一樣在頭頂尖利的叫喊“這是高三”！
它的每一天都要求你全身心的投入，它的每一刻都渴求你消耗所有的.精力。這一年如同一場(chǎng)負(fù)重馬拉松，倦怠之時(shí)不防高吼一聲“汗水成就夢(mèng)想”。我們要在書(shū)山行，在學(xué)海航，咬緊牙關(guān)，繃緊肌肉，繼續(xù)這勞苦的跨越。
高三，緊迫的一年
臨戰(zhàn)迫睫，對(duì)待時(shí)間仿佛吝嗇鬼對(duì)待手中的金幣。每個(gè)人心中都掛著一架計(jì)時(shí)器，滴答滴答的聲響讓人恨不能到表盤(pán)上與分針賽跑。
這一年，“只爭(zhēng)朝夕”。十年磨一劍，下一個(gè)六月，拔劍出鞘，分秒必爭(zhēng)的努力必將鑄就如虹劍氣，光耀堯都！
高三，奮斗的一年
還記得剛踏進(jìn)這座校園的夢(mèng)想嗎？懷揣著憧憬，走過(guò)兩年寒暑，花開(kāi)花落間流逝過(guò)多少苦辣酸甜！
這一年，我們重新站在人生的起跑線，不同的是，我們已經(jīng)抱定信心，憑著對(duì)時(shí)間的掌握，憑著對(duì)理想的執(zhí)著！
龍門(mén)一躍，揚(yáng)帆濟(jì)海。懵懂之心經(jīng)歷十余年熏陶將遠(yuǎn)行，斑斕的色彩就在手邊，看我們繪出的壯美人生吧！
進(jìn)入高三演講稿 篇9
美好的感動(dòng)，來(lái)自于老師、同學(xué)。美好的背影，是我們能留給達(dá)材的一點(diǎn)回憶。
你的老師，是詼諧幽默，還是嚴(yán)肅認(rèn)真？是激情澎湃，還是溫婉風(fēng)雅？是嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，還是技巧超群？
不論他們是怎樣的個(gè)性，一個(gè)特征，他們所共有的，那就是關(guān)愛(ài)學(xué)生。說(shuō)好的要磨血育人，他們踐行起來(lái)更多的卻是呵護(hù)。
當(dāng)你拿著滿是錯(cuò)題的卷子找他談心事，他的眼神是關(guān)懷的。
當(dāng)你因壓力落淚時(shí)，他的'語(yǔ)氣是關(guān)懷的。
當(dāng)你踏上會(huì)的路時(shí)，他等待回信的眼神是關(guān)切的。
老師，您們辛苦了！
而我們能帶給老師們什么呢？也許僅是簡(jiǎn)單一句“老師好！”。也許僅是簡(jiǎn)單一句“謝謝老師！”。可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠表達(dá)我們的情緒。我們要用最佳的成績(jī)回報(bào)，給老師們留下我們最真誠(chéng)的背影。
達(dá)材精神有著無(wú)限延伸的內(nèi)涵：“不屈、剛韌、自強(qiáng)。”復(fù)讀者從不懼怕。即使在失敗的深谷流血，也敢繼續(xù)向上攀登�！皥F(tuán)結(jié)、信任、互助”，未能抓住2015年的雙手，經(jīng)過(guò)一年的錘煉更具力量，足夠捏碎荊棘！
對(duì)達(dá)材精神的傳承與弘揚(yáng)，是我們能給達(dá)材留下的美好背影。
前行的道路上總要有一座精神的豐碑，勝利的火焰更能引領(lǐng)人們擺脫失望。達(dá)材一年，花開(kāi)花落。2016年8月，這里又將迎來(lái)渴望騰飛的少年。作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的我們，能夠留下的最美好的背影，也許就是一塊嶄新的紅幅喜報(bào)！
我們要讓那條梧桐小道掛上我們的名字，銘刻我們的大學(xué)，要讓老師為我們驕傲，父母為我們自豪。
進(jìn)入高三演講稿 篇10
全體老師們、同學(xué)們：
大家好：我是x班的x。
今天我們利用開(kāi)學(xué)典禮間時(shí)間進(jìn)行安全法制工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全法制工作。學(xué)校建立健全了各種安全法制制度，成立了各項(xiàng)安全法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全法制教育和督導(dǎo)工作，保證學(xué)校的`安全法制工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過(guò)各種途徑，像全校集會(huì)、升旗儀式、家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)、安全征文、黑板報(bào)、校園廣播等形式，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防溺水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全法制知識(shí)教育。
但是，仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問(wèn)題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；自行車不按規(guī)定場(chǎng)地?cái)[放和上鎖，防盜意識(shí)較差；使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作；違紀(jì)攜帶火種、吸煙；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決；節(jié)假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非等等。從以上種。種不安全現(xiàn)象的大量存在同學(xué)們不難看出，交通安全和防火、防上下樓梯擁擠踩踏、防意外傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。
最后祝同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康的成長(zhǎng)。
進(jìn)入高三演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
這是一道多項(xiàng)選擇題，請(qǐng)問(wèn)：高三，我該用怎樣的姿態(tài)成長(zhǎng)？答案：歡樂(lè)、悲觀、張揚(yáng)、進(jìn)取、叛逆、隱忍、堅(jiān)持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會(huì)在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn)，也可能在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長(zhǎng)的一個(gè)奮斗過(guò)程。
xxx曾在《xxx》里發(fā)出過(guò)一番小草大樹(shù)論：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著：再成長(zhǎng)，你還是長(zhǎng)不大，人們能夠踩過(guò)你，不會(huì)產(chǎn)生痛苦，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你，所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長(zhǎng)不大，可是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。樹(shù)，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。
走在高三這條有點(diǎn)顛簸的道路上，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹(shù)的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚，都應(yīng)昂著頭堅(jiān)毅的'迎接屬于高處的荊棘。于是，我們慢慢有了樹(shù)的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著艷羨的目光。
或許，高三的旅程，我們并不能長(zhǎng)成為像xxx所說(shuō)的參天大樹(shù)，但，只要我們始終懷揣這顆夢(mèng)想的樹(shù)種，我們就一定能夠等到那一天――陽(yáng)光明媚，照在我們的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。
謝謝大家！
進(jìn)入高三演講稿 篇12
高三的學(xué)子們：
大家好！
高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和Xyz，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)，日出而作，日落不息。
高三，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂(lè)中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
作為XX中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂堂愛(ài)的教育，也開(kāi)啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校——XX中學(xué)的希望！
所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的.教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。
收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中！
所以，請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
謝謝大家！
進(jìn)入高三演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息；霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散；風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向著遠(yuǎn)方的未來(lái)，我們?cè)笍堥_(kāi)雙臂，迎接新的未來(lái)。相信自己，明天是美麗的。
學(xué)習(xí)，是一個(gè)艱苦求知的過(guò)程。它像是一座陡峭，充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)你決定攀登這座高山時(shí)，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產(chǎn)生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。
前進(jìn)的路上，不可能是一帆風(fēng)順的，一定要?dú)v盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標(biāo)，到那時(shí)，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會(huì)油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當(dāng)你抬頭看那遙遠(yuǎn)的'，未曾嘗試過(guò)的路程時(shí)，可能腦中又會(huì)閃過(guò)一縷憂愁······然而，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻，你只有重新振奮精神，繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)，才有可能成功。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒，又爬起后，你的意志就會(huì)變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。
永遠(yuǎn)不能放棄的念頭，想想吧，當(dāng)你站在山之巔上，那是一份何等的榮耀，一瞬間，所有的人的目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在陽(yáng)光下，以往的艱辛都得到了回報(bào)，這所有的一切都屬于你······
因?yàn)槟闶遣晃菲D難險(xiǎn)阻，克服種。種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺?/p>
高三的同學(xué)們向著美好的未來(lái)沖刺吧，成功永遠(yuǎn)屬于不懈努力的人！
謝謝大家！
進(jìn)入高三演講稿 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！高考，是每個(gè)高中生智慧比武的大擂；高考，是人生旅途中初見(jiàn)曙光的十字路口；高考，是有志者放飛夢(mèng)想的發(fā)射場(chǎng)。
別忘了，你是一個(gè)有理想、有自信的人，你要展示自我的實(shí)力；別忘了，你是一個(gè)有良知、懂報(bào)恩的人，你要回報(bào)父母的養(yǎng)育；別忘了，你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人，你要榮光老師的教誨。
請(qǐng)記住，xx中學(xué)人有“男拳”的威風(fēng)，揮拳如風(fēng)，風(fēng)將摧毀教科書(shū)堆成的堡壘；請(qǐng)記住，xx中學(xué)人有“女劍”的靈氣，劍鋒貫氣，氣將吞并各學(xué)科所有的難題。請(qǐng)放心，一千多慈愛(ài)、企盼的父母是你有力的保障；請(qǐng)放心，xx名智慧、奉獻(xiàn)自己的.老師是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；請(qǐng)放心，三千多名奮發(fā)圖強(qiáng)的xx中學(xué)人為你們搖旗吶喊。
xx天，每一天呼吸的都是新鮮空氣；xx天，每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn)；xx天，每一天享受的都是新的進(jìn)步。奮斗xx天，用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習(xí)，讓絢麗的夢(mèng)想在x月展開(kāi)隱形的翅膀；奮斗xx天，用智慧構(gòu)筑提升自我的階梯，讓美好的人生在x月留下暖暖的記憶；奮斗xx天，用意志撥開(kāi)前進(jìn)道路上的烏云，讓父母的期待在x月展開(kāi)舒心的笑臉。
雖然是，三分天注定，但是主動(dòng)學(xué)習(xí)，持之以恒，每天都在超越自我；要堅(jiān)信，七分靠打拼，只要頑強(qiáng)拼搏，亮劍考場(chǎng)，決勝高考靠勇氣；我預(yù)祝，愛(ài)拼就會(huì)贏，奮斗百日，百折不撓，蟾宮折桂必是xx中學(xué)人！
謝謝大家！
進(jìn)入高三演講稿 篇15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
高考，是每個(gè)高中生智慧比武的大擂；高考，是人生旅途中初見(jiàn)曙光的十字路口；高考，是有志者放飛夢(mèng)想的發(fā)射場(chǎng)。
別忘了，你是一個(gè)有理想、有自信的人，你要展示自我的實(shí)力；別忘了，你是一個(gè)有良知、懂報(bào)恩的人，你要回報(bào)父母的養(yǎng)育；別忘了，你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人，你要榮光老師的教誨。
請(qǐng)記住，中學(xué)人有“男拳”的威風(fēng)，揮拳如風(fēng)，風(fēng)將摧毀教科書(shū)堆成的堡壘；請(qǐng)記住，中學(xué)人有“女劍”的靈氣，劍鋒貫氣，氣將吞并各學(xué)科所有的難題。請(qǐng)放心，一千多慈愛(ài)、企盼的父母是你有力的保障；請(qǐng)放心，智慧、奉獻(xiàn)自己的老師是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；請(qǐng)放心，三千多名奮發(fā)圖強(qiáng)的中學(xué)人為你們搖旗吶喊。
10天，每一天呼吸的都是新鮮空氣；10天，每一天迎接的都是新的'挑戰(zhàn)；10天，每一天享受的都是新的進(jìn)步。奮斗10天，用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習(xí)，讓絢麗的夢(mèng)想在x月展開(kāi)隱形的翅膀；奮斗10天，用智慧構(gòu)筑提升自我的階梯，讓美好的人生在x月留下暖暖的記憶；奮斗10天，用意志撥開(kāi)前進(jìn)道路上的烏云，讓父母的期待在x月展開(kāi)舒心的笑臉。
雖然是，三分天注定，但是主動(dòng)學(xué)習(xí)，持之以恒，每天都在超越自我；要堅(jiān)信，七分靠打拼，只要頑強(qiáng)拼搏，亮劍考場(chǎng)，決勝高考靠勇氣；我預(yù)祝，愛(ài)拼就會(huì)贏，奮斗百日，百折不撓，蟾宮折桂必是中學(xué)人！
謝謝大家！
進(jìn)入高三演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：追逐青春，放飛夢(mèng)想。
青春，充滿激情的年代；夢(mèng)想，包容無(wú)數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴粒h(yuǎn)大的抱負(fù)，激情的`吶喊，不管不顧的想要瀟灑來(lái)去。
在極速發(fā)展的社會(huì)中，在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>
縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！
也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想吧！
謝謝大家。
進(jìn)入高三演講稿 篇17
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：追逐青春，放飛夢(mèng)想
青春，一個(gè)充滿激情的時(shí)代；夢(mèng)想，包含無(wú)數(shù)未知。有了青春，我們就沒(méi)什么好害怕的了。有了夢(mèng)想，我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在虛度的歲月里漸漸褪去，追逐的夢(mèng)想在真劍面前慢慢破滅。但其實(shí)是你的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛翔的青春氣餒了。不要怕前路崎嶇，青春經(jīng)不起時(shí)間的雕琢。我們要有擁抱夢(mèng)想的信念，放下青春的英氣。
有夢(mèng)想的青春簡(jiǎn)單，有夢(mèng)想的青春奮進(jìn)，有夢(mèng)想的青春無(wú)畏，有夢(mèng)想的青春無(wú)敵！我堅(jiān)信，我們這些有夢(mèng)想的人，總有一天會(huì)讓全世界都為我們驕傲，帶著遠(yuǎn)大的志向和激昂的吶喊，不管我們要不要瀟灑地來(lái)來(lái)去去。
在一個(gè)發(fā)展中的社會(huì)，在時(shí)代變遷的現(xiàn)實(shí)中，青春是我們努力工作的`資格；在忙碌多變的生活中，在鋼筋水泥的樓房里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！
青春的心準(zhǔn)備好了，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>
即使山高入天，即使水深不見(jiàn)底，即使差距無(wú)限，青春的心有一個(gè)夢(mèng)想要承載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，超越困難，飛越極限。
也許，我們年輕的時(shí)候會(huì)迷茫，但我們的夢(mèng)想一如既往！
也許，夢(mèng)想最終不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但青春的心無(wú)悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想！
謝謝大家。
進(jìn)入高三演講稿 篇18
偉人歌德曾說(shuō)過(guò)：“如果你失去了財(cái)產(chǎn)，你只失去了一點(diǎn)；如果你失去了榮譽(yù)，你就失去了很多；如果你失去了勇敢，那么你就失去了一切。”高中學(xué)習(xí)階段是一個(gè)處處充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程，這條路上需要我們用勇氣，用拼搏，全力以赴應(yīng)對(duì)前方的挑戰(zhàn)，才能昂揚(yáng)向上，成就輝煌。還有一個(gè)星期，期末考試就將來(lái)臨，同學(xué)們，準(zhǔn)備好迎接這次挑戰(zhàn)了嗎？
有位哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地；而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。鯉魚(yú)不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過(guò)龍門(mén)，才能沖到生命的最高點(diǎn)；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于廣闊的'藍(lán)天。只有敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)的人才能領(lǐng)略到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。學(xué)習(xí)路上難免會(huì)跌跌撞撞，每一次的挑戰(zhàn)，都是上天用來(lái)考驗(yàn)我們的禮物。距離期末考試僅剩一星期的時(shí)間，有的同學(xué)可能已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，有的同學(xué)可能還在茫然徘徊，可能還有一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有復(fù)習(xí)到位，可能還有一些題目不會(huì)解答。但是，只要你想努力，一切都來(lái)得及。從現(xiàn)在起，利用好接下來(lái)的一星期，上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，全力以赴，努力地用實(shí)際行動(dòng)迎接這次挑戰(zhàn)，方能取得滿意的成績(jī)。同學(xué)們，你們正值青春年少，人生不拼不精彩，考場(chǎng)是戰(zhàn)場(chǎng)，也是展示你們才華的舞臺(tái)。期末考試在即，請(qǐng)拿出你們的'智慧和勇氣，和老師們一起做好準(zhǔn)備，全力以赴，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，鑄就輝煌！
進(jìn)入高三演講稿 篇19
百年修行，成仙就在近日。
說(shuō)百年自然是過(guò)了，不過(guò)多年學(xué)習(xí)，其艱難險(xiǎn)阻，枯燥乏味處一定會(huì)讓人度日如年，那么現(xiàn)在脫胎換骨的時(shí)候到了，只要沖過(guò)這最后一段路，海闊天空，未來(lái)就真正牢牢的把握在了自己手里。
高三勵(lì)志，要明確自己現(xiàn)在的意志力是否堅(jiān)定，是否真正調(diào)動(dòng)了全身一切的力量，明面上的以及潛在身體里不曾被自己發(fā)掘的。我們知道，一個(gè)人若真到情急的時(shí)候，往往會(huì)發(fā)揮出遠(yuǎn)超自己本身能力的`力量，比如有俄羅斯老婦為救卡車下修車的兒子，竟能將車托起。這就是人的潛力所在，那些對(duì)高考不報(bào)信心的學(xué)生，問(wèn)問(wèn)你們自己，是不是真的盡了全力？是不是有意無(wú)意的偷懶了？很多時(shí)候自己偷懶是自己覺(jué)察不到的。
人身是一個(gè)巨大的寶藏，具體有多少好東西，我們自身都難以明白。打開(kāi)寶藏的鑰匙，是我們的信念。
信念越強(qiáng)，對(duì)自己越有信心，你所能激發(fā)的潛力就越多，臨陣磨槍，真的只是讓槍亮一些嗎？不然，或許磨一磨，凡兵就能化為神器。
高三勵(lì)志，是沖刺階段最后握一下拳頭，力量所聚，任前方是怎樣的障礙，也是一擊就破。這個(gè)時(shí)候一定不要想如果失敗了怎樣，如果達(dá)不到目標(biāo)會(huì)怎樣，那都是考試之后才可以想的問(wèn)題，現(xiàn)在你要告訴自己，我贏定了，有這樣的信念，你才能盡可能的發(fā)揮所有的能力，不至留下遺憾。
進(jìn)入高三演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我也演講的題目是：追逐青春，放飛夢(mèng)想
青春，充滿激情的年代；夢(mèng)想，包容無(wú)數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，懷抱夢(mèng)想的.青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴�，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來(lái)去
在發(fā)展的社會(huì)中，在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>
縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！
也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想吧！
謝謝大家。
進(jìn)入高三演講稿 篇21
人的一生是有很多條路要經(jīng)過(guò)的，當(dāng)你選擇一條路，走到途中夭折了走不通了，不要固執(zhí)，這時(shí)你可以再折回，繼續(xù)選擇另一條路走過(guò)，有時(shí)路與路之間也是相通的，當(dāng)你走過(guò)一條路時(shí)，同樣中途還是折了，這時(shí)你可以回頭望望那些你曾經(jīng)走過(guò)的路，或許就有那么一兩條是可以連通的。
有人也許會(huì)說(shuō)了，做人要有始有終，選擇了一條路就要一直的走下去。我并不否認(rèn)這句話，但你還是得先有一個(gè)嘗試的過(guò)程。你不可能走的第一條路就是通的，所以青春之路他是需要我們不斷的.摸索，不停的嘗試，才能選擇出適合自己的路來(lái)，這時(shí)我們就要不畏艱難地走下去了。
當(dāng)每每從電話里傳來(lái)朋友的那些哭訴和煩躁的聲音時(shí)我都會(huì)問(wèn)：“你有過(guò)自己的夢(mèng)想嗎？有選擇過(guò)自己的人生道路嗎？”朋友無(wú)言以對(duì)，或許他們并不知道自己的道路，甚至從未想過(guò)，但相同的是他們都會(huì)以同樣的口吻問(wèn)我：“那么你呢？”是啊，我呢？我會(huì)說(shuō)出這樣的一番話，但我連自己的路都還沒(méi)摸清，不過(guò)我亦會(huì)用同樣的回答告訴他們：“沒(méi)錯(cuò)！我現(xiàn)在還不知道自己的路，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在找尋！”
人并不是是一成不變的，而我們?cè)谶x擇道路就更要學(xué)會(huì)變通。青春之路需要我們的摸索嘗試來(lái)打開(kāi)，世界不可能因你的停滯而停，你只有不停的走，不停的尋找，才能找到屬于你的那條青春之路，當(dāng)然你也不能用一生的時(shí)間來(lái)嘗試找尋！
進(jìn)入高三演講稿 篇22
知道嗎，孩子們，從你們出生的那天起，每一位為你們的生命成長(zhǎng)日夜揪心的家長(zhǎng)都在心里期盼著這一天，期盼著你們的生命從嬌小柔嫩走向強(qiáng)健碩壯，期盼著你們的心智從無(wú)知懵懂走向睿智澄明，期盼著你們知人間善惡且志存高遠(yuǎn)，期盼著你們辨是非曲直且挺直腰背直至成為自己生命的主人。
而這一天，經(jīng)過(guò)十八個(gè)春秋寒暑，終于走到了眼前。從今天開(kāi)始，孩子們，你們將已成人的姿態(tài)跨向人生的另一個(gè)階段，作為家長(zhǎng)，作為母親，我們欣喜，我們自豪，你們每一張青春勃發(fā)躊躇滿志的臉都在向我們表明，你們終于長(zhǎng)大成人了！
你們終于大了，你們是中華人民共和國(guó)的一個(gè)公民了，其實(shí)這是一個(gè)無(wú)比神圣和莊嚴(yán)的時(shí)刻。因?yàn)閺慕裉炱�，你們不再是一個(gè)隨意任性的孩子，你們是有完全行為能力和行為責(zé)任的公民，你們享有一個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，你們也負(fù)有一個(gè)公民應(yīng)有的.責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
如果過(guò)去你們不常思考我為什么活著，我將以怎樣的姿態(tài)走向社會(huì)等問(wèn)題，那么從今天開(kāi)始，這個(gè)問(wèn)題已成為你們?nèi)松缆飞系囊粋�(gè)首要問(wèn)題，而且你們不能回避，也無(wú)法回避。
一個(gè)人到底應(yīng)該怎樣活著？我們的先人常說(shuō)，一個(gè)人活著，應(yīng)該報(bào)效于祖國(guó)，服務(wù)于人民，我們把這看成是一個(gè)公民應(yīng)有的道德情操。
孩子們，我知道，你們不喜歡聽(tīng)愛(ài)國(guó)愛(ài)民這樣你們認(rèn)為空泛的大道理，仿佛與自己的實(shí)際生活無(wú)關(guān)，那么我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：面對(duì)國(guó)家的標(biāo)志。
進(jìn)入高三演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
這是一道多項(xiàng)選擇題，請(qǐng)問(wèn)：高三，我該用怎樣的姿態(tài)成長(zhǎng)？答案：歡樂(lè)、悲觀、張揚(yáng)、進(jìn)取、叛逆、隱忍、堅(jiān)持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會(huì)在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn)，也可能在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長(zhǎng)的一個(gè)奮斗過(guò)程。
俞敏洪曾在《贏在中國(guó)》里發(fā)出過(guò)一番小草大樹(shù)論：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著：再成長(zhǎng)，你還是長(zhǎng)不大，人們能夠踩過(guò)你，不會(huì)產(chǎn)生痛苦，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你，所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。
即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長(zhǎng)不大，可是十年八年二十年你必須能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。樹(shù)，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。
活著死了都有用�！弊咴诟呷@條有點(diǎn)顛簸的道路上，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹(shù)的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚，都應(yīng)昂著頭堅(jiān)毅地迎接屬于高處的'荊棘。于是，我們慢慢有了樹(shù)的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著艷羨的目光。
或許，高三的旅程，我們并不能長(zhǎng)成為像俞敏洪所說(shuō)的參天大樹(shù)，但，只要我們始終懷揣這顆夢(mèng)想的樹(shù)種，我們就必須能夠等到那一天――陽(yáng)光明媚，照在我們的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。
進(jìn)入高三演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
有誰(shuí)會(huì)記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個(gè)能在大地上又蹦又跳的人兒時(shí)，我們經(jīng)歷了什么如果當(dāng)初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會(huì)有今日傲然站在大地上的一天嗎所以，困難并不可怕，我們應(yīng)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)對(duì)困難挫折的考驗(yàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自我的意志，不斷的提升自我的本事，僅有那樣，人生大道才會(huì)越走越精彩，越走越靠近成功！
又有誰(shuí)會(huì)明白，每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛僅有付出才會(huì)有回報(bào)，僅有不斷地去戰(zhàn)勝面前的困難，才會(huì)凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長(zhǎng)在挫折中尋找前進(jìn)的'力量，敢于挑戰(zhàn)，敢于實(shí)踐，才會(huì)使我們更加成功！
人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行，所以我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)地去應(yīng)對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，我們要有戰(zhàn)勝他的力量，要有挑戰(zhàn)他的信心，因?yàn)閮H有那樣才會(huì)鑄就成功的人生！困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失應(yīng)對(duì)他的信心與勇氣，記住，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地去應(yīng)對(duì)生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭(zhēng)奪屬于自我的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自我的傳奇夢(mèng)想。
進(jìn)入高三演講稿 篇25
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移。我們距離高考僅剩69天。高中三年，我們步伐堅(jiān)定，攀登書(shū)山；挑燈夜讀，遨游書(shū)海。求學(xué)之路，漫漫征程，若沒(méi)有這三年在一中磨練出的精氣神，十余年寒窗苦讀或成一場(chǎng)空夢(mèng)。
那么，我們?cè)谶@最后一百米沖刺階段應(yīng)具備怎樣的精氣神呢？
首先，我們應(yīng)具有永不言敗、越戰(zhàn)越勇的氣魄。每周的周考都是一次次的模擬戰(zhàn)役，它讓我們?cè)谡嬲拇髴?zhàn)來(lái)臨之前能夠查缺補(bǔ)漏，調(diào)整應(yīng)考心態(tài)和答題速度。高考前每次測(cè)試的`分?jǐn)?shù)都是一時(shí)的，我們不應(yīng)因此驕傲或氣餒，而應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)，永不言敗，越戰(zhàn)越勇。
其次，我們應(yīng)擁有堅(jiān)持不懈、積極向上的精神。高三的復(fù)習(xí)枯燥乏味且繁重?zé)o比，此時(shí)我們應(yīng)緊跟老師的步伐，不要掉隊(duì)。困了，就站到教室后聽(tīng)課，保證聽(tīng)課效率。不懂的問(wèn)題要多問(wèn)老師或同學(xué)，并學(xué)會(huì)舉一反三。練字也不能停下，在這場(chǎng)馬拉松最后一百米沖刺上，不可以輸在半路松開(kāi)的鞋帶上。
最后，要保持這些精氣神，還需要有一定的體能。一中的跑操是儲(chǔ)備體能的最佳方式之一，傍晚放學(xué)后可以再去操場(chǎng)走一走，跑一跑，跳個(gè)繩，或者做一下伸展運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下身體，不僅能夠達(dá)到鍛煉的效果，還能緩解學(xué)業(yè)帶來(lái)的壓力，讓我們能夠更加專注地備戰(zhàn)高考。
金麟豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍。我們要始終保持高三沖刺的精氣神，迎接高考，再創(chuàng)佳績(jī)！
我們要一起上更好的大學(xué)！我們終將勝利！高三，加油！
進(jìn)入高三演講稿 篇26
送別了高三的學(xué)長(zhǎng)，我們也站在了新的起跑線上。我們都曾攜著瑰麗的夢(mèng)想而來(lái)，一張書(shū)桌，三年時(shí)光，繪就一片絢爛的夢(mèng)想。晨曦中的爭(zhēng)分奪秒，課堂上的全神貫注，夜燈下的'奮筆疾書(shū)，都是我們積極面對(duì)挑戰(zhàn)的模樣。眉間額上的每一滴汗水，都清清楚楚的昭告世人，我們想要成就屬于自己的輝煌。
人生短短幾個(gè)秋，其意義究竟何在？是每天打王者榮耀，成為巔峰榜第一名，還是成為游戲中的無(wú)敵戰(zhàn)神？這個(gè)過(guò)程帶給我們的短暫悲傷、快樂(lè)、滿足，只是一種虛無(wú)的獲得感，只是庸人的意義。只有熱愛(ài)生命，鉆研學(xué)問(wèn)，不斷以一己之力去影響和改變周遭世界的人，才能更真切的意識(shí)到生命存在的真意和價(jià)值。
不必在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)感到害怕，而是要抱以必勝的心態(tài)。在挫折中摸索前進(jìn)，這是事物發(fā)展的必然規(guī)律。新的時(shí)代，挑戰(zhàn)無(wú)時(shí)無(wú)處不在。新冠疫情是對(duì)整個(gè)人類的巨大考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，白衣天使沒(méi)有退縮，武警戰(zhàn)士沒(méi)有退縮，人民群眾沒(méi)有退縮……困境面前，我們堅(jiān)定信念，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才有今天的雨過(guò)天晴。對(duì)于堅(jiān)守一方書(shū)桌，追尋四方之志的學(xué)子來(lái)說(shuō)，當(dāng)生活的苦難和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)接踵而至?xí)r，我們也只能選擇迎難而上。努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)；鍛煉身體，養(yǎng)成強(qiáng)健的體魄；友善待人，擁有美好的心靈。像向陽(yáng)花一樣，向著陽(yáng)光，努力生長(zhǎng)，散發(fā)出自己獨(dú)特的光芒。我相信，只要努力，奇跡就一定會(huì)降臨到我們身上。
進(jìn)入高三演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
時(shí)光飛逝，再過(guò)四天，高三的學(xué)長(zhǎng)們就要踏入一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我作為學(xué)生代表對(duì)即將參加高考的學(xué)長(zhǎng)們表示最真切的祝賀：祝賀你們順利地完成高中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，也祝賀你們即將迎來(lái)新的人生征途。
三年的校園時(shí)光轉(zhuǎn)眼間已所剩無(wú)幾，畢業(yè)的歌聲即將吹響，但回首往事，腦海里卻清晰地浮現(xiàn)著你們靚麗的青春風(fēng)采。從第一天踏入東湖的大門(mén)，你們就是我們最親近的學(xué)長(zhǎng)。兩年來(lái)，你們一直是我們學(xué)習(xí)表率，我們共同努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，完善了人格、豐富了知識(shí)、鍛煉了體魄、增進(jìn)了才干，度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的時(shí)光。
難忘我們一同度過(guò)的無(wú)數(shù)佳節(jié)，難忘在操場(chǎng)上我們一同揮灑著幸福的汗水，難忘那一次次為學(xué)校帶來(lái)無(wú)數(shù)榮譽(yù)的背影。百感交集，心中滿懷不舍，但人生終有一別，你們已經(jīng)完成了自己的學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入各自心儀的`大學(xué)。然而我們不會(huì)忘記那些曾經(jīng)給予我溫暖，教會(huì)我們感動(dòng)的人，即使你們即將離去，但你們的身影早已深深地映在了我們每一個(gè)人的心中，我們?yōu)樵?jīng)有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)而感到自豪！
會(huì)當(dāng)水激三千里，自信人生兩百年。最后，我代表全體高一高二的同學(xué)們，預(yù)祝你們高考順利，金榜題名，再創(chuàng)佳績(jī)！
進(jìn)入高三演講稿 篇28
我們正在進(jìn)入五彩繽紛、生機(jī)勃勃的青春花季。步入青春，我們將品味人生的酸甜苦辣。在生活中逐漸形成自己健康的人格和積極的人生觀。每個(gè)人都渴望青春，憧憬未來(lái)
古往今來(lái)，許多智者和哲學(xué)家用自己的洞察力和智慧總結(jié)了許多人生名言和警句。像孟郊的：“青春一定要早，能長(zhǎng)成少年嗎？”蕭伯納的：“青春是美好的，揮霍青春如同犯罪。”等等，很多很多。
孟子曰：“君子有終身之憂�！笔ベt英雄越多，責(zé)任越大。在他們看來(lái)，青春是每個(gè)人一生的光輝歷史，一切努力和奮斗的本質(zhì)都在這個(gè)階段。也就是說(shuō)，我們要在青春里好好學(xué)習(xí)，利用我短暫的`升華機(jī)會(huì)，讓我們的未來(lái)有更好的路石。
關(guān)于青春這個(gè)話題，我有一個(gè)想法，就是我們的青春到底要不要“尊重”。梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)，每一個(gè)職業(yè)都是有趣的。而青春不是一種職業(yè)，我們是這所青春學(xué)校的學(xué)生，每天都在不懈的努力和奮斗。爭(zhēng)取早一天畢業(yè)，早點(diǎn)融入社會(huì)的大課堂。為我們美好的生活而奮斗，為我們減輕負(fù)擔(dān)，心安理得，至死不渝。
真正的青春，不僅僅是一個(gè)不經(jīng)意的外表，而是一種我們細(xì)細(xì)體會(huì)人生之路，細(xì)細(xì)勾勒白紙顏色的調(diào)味品。
青春如鮮花般火熱。燦爛而溫暖，是我們生命交響曲的前奏。即使有困難，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很有用的經(jīng)驗(yàn)，可以給我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。用《孤獨(dú)之旅》的話說(shuō)，我們長(zhǎng)大了，我們強(qiáng)大了，青春讓我們充滿熱情、活力和希望。
同學(xué)們，為美好的青春而戰(zhàn)！加油，讓我們的青春無(wú)悔！
進(jìn)入高三演講稿 篇29
青春是多么向往的時(shí)光，我的青春恰到好處。在這么特殊的時(shí)刻留個(gè)特殊的標(biāo)號(hào)就好了！——-銘文
人生之路已經(jīng)十四個(gè)夏天了。存放在心里的不是一個(gè)小小的'成就，而是一摞書(shū)，滿滿的都是我青春的痕跡，有的已經(jīng)好幾年了。
不知道什么時(shí)候，我有了上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)煩惱：怎么寫(xiě)文章？從一句話開(kāi)始練習(xí)極其困難，但是越寫(xiě)越長(zhǎng)就容易多了。從那以后，我就和寫(xiě)作打交道了。記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次一口氣寫(xiě)了一篇七千字的文章，讓我媽大吃一驚。思路打開(kāi)了，寫(xiě)作就不難了。
上了初中，有二三十本小學(xué)日記，珍藏在柜子里。其次是另一個(gè)層次，對(duì)于雜文。從升初中開(kāi)始，我就沒(méi)有停止過(guò)，一個(gè)標(biāo)記一個(gè)標(biāo)記寫(xiě)下來(lái)。
這個(gè)標(biāo)記是我獨(dú)有的。它代表了我的風(fēng)格，表達(dá)了我的心情，描繪了我的青春。因?yàn)橛辛擞∮�，我�?duì)過(guò)去和童年有了清晰的記憶，也因?yàn)橛辛擞∮�，我�?duì)自己的青春有了記錄。
有人說(shuō)青春是無(wú)形的，但我必須抓住它，寫(xiě)下一個(gè)標(biāo)記，讓它真正屬于我。不是老照片，也不是成績(jī)單，也不是同學(xué)記錄的一頁(yè)，而是我寫(xiě)在紙上，刻在心里，綻放成方塊的文字。用筆寫(xiě)心，才是最真實(shí)的青春！
幸運(yùn)的是，我寫(xiě)下了我的標(biāo)記，就像腳印一樣，一串。播下的種子最終會(huì)被收獲。招牌會(huì)在青春的樹(shù)上慢慢發(fā)芽，永遠(yuǎn)活下去。
進(jìn)入高三演講稿 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家一齊相聚在綠蔭如畫(huà)的師大學(xué)校。
今日是一個(gè)激動(dòng)的日子，因?yàn)槲覀兘?jīng)過(guò)艱辛的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出；今日又是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)閺慕袢臻_(kāi)始我們真正成為了四川師范大學(xué)，這所著名的學(xué)府的一份子
經(jīng)歷了六十多年風(fēng)雨歷程，師大歷來(lái)有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統(tǒng)，那里不僅僅有我們渴求的書(shū)林瀚海、學(xué)界鴻儒，那里更有我們向往的'開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神！一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下，在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘，為祖國(guó)和人類的科學(xué)文化事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。前輩們以他們無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來(lái)我們不僅僅要完成自身的學(xué)習(xí)、科研任務(wù)，更要肩負(fù)起承接師大傳統(tǒng)，傳遞知識(shí)火炬的使命。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！告別了黑色的六月，經(jīng)過(guò)了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的三年。
從此刻起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點(diǎn)滴做起，努力實(shí)踐“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)，專心科研。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”讓我們攬萬(wàn)卷文集，汲百代精華，共同攜手，續(xù)寫(xiě)師大新的輝煌！
多謝大家！
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