幼兒演講稿范文
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多人會(huì)去使用演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的幼兒演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
幼兒演講稿范文1
從小我就特別喜歡孩子，看到孩子們那開心無邪的笑臉，我的心里也像喝了蜜糖似的。從小我也特別喜歡老師這個(gè)職業(yè)，在我的心目中老師就是非常神圣的，小時(shí)候老師問我們長(zhǎng)大了要當(dāng)什么，我總是自豪地說：我要當(dāng)老師。
學(xué)生時(shí)代，每當(dāng)看到老師對(duì)于差生的一些嚴(yán)厲的措詞，我就想，要是我當(dāng)了老師一定愛我的每一位學(xué)生，考慮到每一個(gè)學(xué)生的感受決不傷害他們的自信心，要讓他們都自信起來，要讓我成為他們最最喜歡的老師。
長(zhǎng)大了，我終于如愿一場(chǎng)，成了一名幼兒園老師，我謹(jǐn)記小時(shí)侯的誓言，對(duì)于我班上的每一位孩子，都釋放出我全部的愛，讓他們感受到老師對(duì)他們的重視。當(dāng)孩子膽怯的時(shí)候，我會(huì)把他們擁在懷里，告訴他們：你是最棒的，老師相信你，去試一下吧，你能夠做到的，老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你！當(dāng)孩子失敗時(shí)，我會(huì)親親他們，告訴他們：沒關(guān)系的，繼續(xù)努力，你一定會(huì)成功的；當(dāng)孩子成功時(shí)：我會(huì)豎起大拇指摸摸他們的頭，告訴他們：這件事情你做的真棒！相信其他的事情你會(huì)做得更棒！當(dāng)孩子調(diào)皮的時(shí)候，我會(huì)慈愛地告訴他：老師很喜歡你，但是老師不喜歡你這樣的行為，因?yàn)�。我把我的全部的時(shí)間和精力都用在了孩子的身上，每天想著怎樣讓他們開心，怎樣讓他們得到更好的發(fā)展；怎樣讓新來的孩子更快地適應(yīng)新的'環(huán)境，為了這些我費(fèi)盡了心血。
每當(dāng)看到我的孩子笑了，我會(huì)更開心地笑，看到我的孩子進(jìn)步了，我比他們更高興！我這樣做，不求孩子會(huì)對(duì)我有多大的回報(bào)，孩子畢業(yè)了，還能聽到他們甜甜的叫聲，我的心里就會(huì)特別的舒暢！不求家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我有多大的感謝，只要聽到他們真誠地說一聲：老師您辛苦了！我所有的辛苦都會(huì)變得微不足道。
但是幼教事業(yè)并不是我想象的那么輕松，即使我釋放出了自己全部的愛，全心全意地把我的時(shí)間投入到我喜愛的事業(yè)當(dāng)中，即使也得到了許多孩子的喜愛，得到了許多家長(zhǎng)的認(rèn)可，但是同時(shí)也會(huì)有一些家長(zhǎng)對(duì)我的工作產(chǎn)生誤會(huì)和不理解，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我便會(huì)迷茫、郁悶：為什么我付出了這么多，家長(zhǎng)卻不理解，為什么家長(zhǎng)就不能從老師的角度來想一想呢
或許在這個(gè)道路上，我還需要不斷的摸索和學(xué)習(xí)吧，或許我還需要更多的磨礪吧，或許在有些事情上我做得并不到位！不管怎么樣，我喜歡孩子，希望他們開心快樂，希望他們發(fā)展得更好，成長(zhǎng)得更快，同時(shí)也希望我的工作能夠得到更多家長(zhǎng)的理解、信任、和支持！
幼兒演講稿范文2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，同時(shí)也是您對(duì)孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開展�！坝變航逃且患軓�(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！边@也就是我們所說的“家園共育”。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是讓各位家長(zhǎng)更多的了解一下我們大班的學(xué)習(xí)和生活情況，以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中需要家長(zhǎng)配合的工作。
幼兒教育，需要愛心和耐心，真誠地和他們做朋友，為他們創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的環(huán)境，他們才能學(xué)的輕松，玩的快樂，健康地成長(zhǎng)。我們幼兒園的老師都有一顆愛孩子的心，愿做孩子的朋友，對(duì)孩子也很耐心、細(xì)心，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天教給孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備而設(shè)計(jì)的，盡量結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，以游戲?yàn)橹�，讓孩子在快樂的游戲中輕松地學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，有趣而不枯燥。幼兒園要杜絕小學(xué)化教學(xué)，所以，孩子在幼兒園里并不是提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)，而主要是讓孩子養(yǎng)成一些良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)培養(yǎng)一些興趣愛好，通過一系列的各種活動(dòng)，來啟發(fā)孩子的智力，鍛煉孩子的體能，提高孩子各方面的能力。因此，我們的家長(zhǎng)朋友應(yīng)該走出孩子上幼兒園就是要學(xué)會(huì)好多好多漢字，會(huì)做好多數(shù)學(xué)題這樣的誤區(qū)，而應(yīng)該把關(guān)心的重心放在孩子行為習(xí)慣是否有進(jìn)步，各方面
的能力是否在提高，一些壞習(xí)慣是否在不斷進(jìn)步等這些方面。在幼兒園這個(gè)大家庭里，我們主要通過:啟蒙閱讀、語言、健康、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、科學(xué)等這些方面的內(nèi)容不僅讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦，還要發(fā)展孩子的語言表達(dá)，學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享及合作的能力。
為了我們能更好地開展教育工作，本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點(diǎn)，以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及興趣愛好為重點(diǎn)。讓孩子學(xué)會(huì)做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力，培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦、敢想、敢說、勇于實(shí)踐的能力。接下來我把有關(guān)情況簡(jiǎn)單地介紹一下。
一：大班年齡特點(diǎn)：
1、注意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng)。
2、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng)，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)有攻擊性行為。這是大班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。所以本學(xué)期老師會(huì)不停地提醒孩子該怎么做，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。
3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。比較愛講話，根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我們時(shí)刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個(gè)字。
4、學(xué)會(huì)交往。孩子們會(huì)通過游戲，與小伙伴相互交往。在游戲活動(dòng)中，他們不僅愛玩游戲而且會(huì)玩游戲。會(huì)自己確定主題，安排角
色，獨(dú)立游戲。用小孩的交往方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且，有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴，但是由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，也容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為。 這時(shí)，需要我們正確對(duì)待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì)。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備。我希望家長(zhǎng)朋友能擺好一個(gè)心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識(shí)的去“打架”，所以希望家長(zhǎng)諒解，也多配合我們的工作，在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛的思想。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛的故事，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí)，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。
二：幼兒工作：
�。ㄒ唬┳岳矸矫妗Ｆ鋵�(shí)，我特別希望老師與家長(zhǎng)們能統(tǒng)一思想，這個(gè)思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們?cè)诮逃斜M可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論�？赡芎芏嗉议L(zhǎng)還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，整理小物品，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉�，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長(zhǎng)什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚。
�。ǘ┙鉀Q問題方面。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，
而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個(gè)矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的`語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說、勇于實(shí)踐。還有些孩子平常在班級(jí)里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信。
�。ㄈ┌嗉�(jí)管理方面。大班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識(shí)也慢慢在萌芽。因此，我們建立了“小助手”制度�！靶≈帧睅椭蠋熣戆嗉�(jí)桌椅，分發(fā)小東西，擦擦桌子，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊(duì)、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。小助手輪流擔(dān)任，并且要求要表現(xiàn)乖的孩子才能當(dāng)，這樣，孩子們就能積極表現(xiàn)自己，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三：家長(zhǎng)工作：
1、每天來幼兒園之前請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的口袋里有沒有危險(xiǎn)物品如：別針、小扣子、鉛筆刀、比較小而尖銳的東西，別讓孩子帶到學(xué)校來。
2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服，可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí)。
3、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級(jí)換了，上下樓梯就成為安全了問題。希望家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。平時(shí)無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。如：走路時(shí)遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走、不要摸電插
座、要有自我保護(hù)的意識(shí)等。
4、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡(jiǎn)單的禮貌用語：謝謝、對(duì)不起、不客氣等。
5、如果幼兒生病不來上學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以。
6、天亮得漸漸早了，我們老師早上坐7:20的早班車到校，大概就是8：10左右，所以請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們盡量讓孩子在8:20以后到校，這樣，安全才能得到更好的保障。如果實(shí)在有事需要早一點(diǎn)送到學(xué)校的，交到保安那里，一定要給孩子交代清楚，不許亂跑。
感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和幫助,如果有什么問題也希望能及時(shí)與我們溝通,謝謝。今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參加。
幼兒演講稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天很快樂，能有這樣的時(shí)機(jī)，和大家歡聚，向大家學(xué)習(xí)。我是xxx，演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》。記得讀初中的時(shí)候，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想，入讀職專幼師班。
臨近畢業(yè)了，我在xx幼兒園實(shí)習(xí)，有時(shí)為了第二天能上好課，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上要“開夜車”準(zhǔn)備教具、備教案。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好，天天如此，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)老師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了！記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是，我遇上了x老師——我的搭班老師。正是她，給了我?guī)椭凸膭?lì)，讓我學(xué)到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心。
“愛孩子，真誠對(duì)待每一個(gè)孩子”這是老師最根本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對(duì)待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡；有些幼兒淘氣、穿戴不整潔，不討老師喜歡。
從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒老師。作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的`事業(yè)是平凡而謙遜的。”
百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)老師為本，老師大計(jì)那么師德為本。幼兒老師不僅要具有知識(shí)與才能的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒老師，一個(gè)合格的幼兒老師，首先要具備的是什么？可能有人會(huì)說：是扎實(shí)的根本功，但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛”，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”，一切都無從做起。
因?yàn)槲沂怯變豪蠋�，我就要�?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地、真誠地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子，像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛中安康成長(zhǎng)！讓我們用慈祥呵護(hù)純真、用智慧孕育成長(zhǎng)、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！
謝謝大家！
幼兒演講稿范文4
有人曾問過我這樣一個(gè)問題，世界上什么東西最美？也許會(huì)有人說，世上最美的是青春，也許會(huì)有人說，世上最美的是愛情，這些說法各有各的道理，但我認(rèn)為，世上最美的是奉獻(xiàn)。
記得在我念書的時(shí)候，我曾用少女特有的浪漫設(shè)計(jì)過自己的明天，用火一樣的熱情幻想過自己的未來。然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)沉甸甸的教學(xué)擔(dān)子重重的壓在我的肩頭時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉、�；^時(shí)，一個(gè)在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一個(gè)連衣服都還要媽媽幫著洗的我，此時(shí)，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“保姆”，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“媽媽”，幫他們洗臉、穿衣，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股``````此時(shí)的我，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。我苦惱過、迷惘過，甚至曾經(jīng)動(dòng)搖過、退卻過，我感受最深的是幾年前在學(xué)校中所學(xué)的東西和現(xiàn)在實(shí)際工作中運(yùn)用的相差得實(shí)在太遠(yuǎn)了。工作中和生活上許多事情接鍾而來，真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂，我和其他老師比，存在的一個(gè)嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識(shí)，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少教學(xué)藝術(shù)，自己深感原來的知識(shí)不夠用，感到有被淘汰的危機(jī)，面對(duì)這種壓力是消極的等待別人來幫呢，還是用實(shí)際行動(dòng)來改變壓力呢？我選擇了后一種。
改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先，我從自己的能力和情緒入手分析，自己不再是一個(gè)高等院校的學(xué)生，而是一個(gè)要能培養(yǎng)有創(chuàng)新能力人才的幼兒園教師，自己的言行對(duì)孩子的一舉一動(dòng)有很大的影響。于是我經(jīng)常和一些資歷比我深的老師談心，說說自己在工作和生活中的一些想法，讓他們幫我出些點(diǎn)子來調(diào)整自己的心態(tài)，在老教師的幫助下，我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心，對(duì)待孩子要有愛心，對(duì)自己要有信心，一個(gè)人只要有了責(zé)任心，熱愛自己的事業(yè)，就會(huì)全身心的投入到工作中去，同樣對(duì)自己有了信心，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師。
在這段摸索學(xué)習(xí)的日子里，我遇到了很多問題，像一開始的時(shí)候，我不知道如何才能更好的和孩子交往，不知道以什么樣的身份來指導(dǎo)孩子的活動(dòng)，和家長(zhǎng)交流時(shí)還會(huì)紅著臉不知道說什么好，這都讓我感到困惑和緊張，我應(yīng)該怎么辦呢？我覺得首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，一向同事學(xué)習(xí)，二向孩子學(xué)習(xí)，三向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才會(huì)有所成。于是我在工作中嚴(yán)格要求自己，遇到不懂的虛心向其他老師請(qǐng)教，虛心聽取老教師的意見和建議，吸取別人的長(zhǎng)處，改掉自己的不足。同樣在和孩子的活動(dòng)中也是一種學(xué)習(xí)的過程，孩子們那種自主探索的學(xué)習(xí)和積極向上的情緒時(shí)時(shí)鼓舞著我，讓我無時(shí)無刻感受到快樂，于是我將我自己的愛也同樣給予了愛我的孩子們，因?yàn)槲抑缾酆⒆硬拍艿玫胶⒆拥膼鄄拍軔圻@份事業(yè)。在和家長(zhǎng)交流的過程中，我開始擺正自己的心態(tài)，用心和家長(zhǎng)交朋友，耐心的聽取家長(zhǎng)對(duì)我們的意見和建議，并和家長(zhǎng)討論一些育兒方面的知識(shí)，這不僅僅是對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，更重要的是一種相互的交流，使自己從家長(zhǎng)身上學(xué)到更多的知識(shí)。
與此同時(shí)我還要求自己做到多看、多想、多做，經(jīng)�？匆恍┯嘘P(guān)幼兒教育方面的理論書籍，豐富自己的理論知識(shí)，并將自己的心得和其他老師一起分享，聽聽別人的意見。成功者往往是那些做工作比別人更多更賣命的人，也比別人更用心思考的人。要做一名成功者他不會(huì)有犧牲和艱苦的感覺，反而會(huì)不斷的得到自我肯定、充實(shí)感和更多的成功機(jī)會(huì)。所以在工作中我選擇了充實(shí)和挑戰(zhàn)自我。
雖然有時(shí)我也感到很煩、很累，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的園舍，面對(duì)一張張?zhí)煺娴男δ�，一聲聲清脆的“老師早”；�?dāng)跟孩子們?cè)谝黄�，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影；當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一份份充滿童趣的手工，我又是那么激動(dòng)，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨花朵。
“榜樣的力量是無窮的”，這力量有如一盞不滅的明燈、一座屹立的豐碑，無時(shí)不刻的在前方指引著我、鞭策著我、激勵(lì)著我，教我要如何做人，做一個(gè)什么樣的人！幾年來，我無不以園為家，無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。是的，沒有鮮花，沒有掌聲，我們幼教工作者過著平平常常、普普通通的'日子，沒有與日俱增的存款，沒有一步一個(gè)臺(tái)階的升遷，但我們寧愿守著這份清貧、這份寂寞，因?yàn)�，在我們心里只有這樣一個(gè)追求：為了孩子的一切，奉獻(xiàn)一生我們無怨無悔！“起始于辛勞，收結(jié)于平淡�！边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。大家可曾想過？一個(gè)人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)，我們的價(jià)值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的未來，是國家的希望，是明天的太陽。朋友們，讓我們攜起手來，用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長(zhǎng)的放心、祖國的振興，讓我們用愛托舉起明天的太陽。
最后，我想說：幼師的工作不止是一份薪水，一條前途，更多的或許是心理的依托，孩子、家長(zhǎng)的期望。能讓我們立足于此得到尊重、認(rèn)同是對(duì)工作的態(tài)度——積極、樂觀、盡責(zé)是對(duì)寄予我們期盼的家長(zhǎng)、孩子、幼兒園最好的展示。感恩于自己的心、幫助的同事、給予肯定的家長(zhǎng)、孩子、指導(dǎo)前進(jìn)的園領(lǐng)導(dǎo)、園本思想，讓責(zé)任伴我們前行，踏實(shí)地走好每一步，與幼兒園的明天共展望。
幼兒演講稿范文5
回顧這一學(xué)年的班主任工作，我很感謝這些天真爛漫的孩子，是他們，讓我學(xué)會(huì)了如何做好班主任工作，在一年的學(xué)習(xí)生活中，我們共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，以下是我在工作中的幾點(diǎn)看法：
1、計(jì)劃于工作之前
“良好的開端是成功的一半”，如何做好班級(jí)工作，作為班主任要做到心中有數(shù)。在學(xué)期初認(rèn)真仔細(xì)地分析班級(jí)幼兒實(shí)際情況，結(jié)合本園的德育目標(biāo)要求制定詳盡的班級(jí)工作計(jì)劃，提前將解決問題的措施想好，知道我要干什么，我該怎樣干，那么在開展班級(jí)工作時(shí)，才能從容不迫。
2、加強(qiáng)幼兒的德育教育，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)一個(gè)班級(jí)是否具有良好的常規(guī)，直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)和教師一日活動(dòng)的質(zhì)量。如果一個(gè)班的常規(guī)沒有建立好，幼兒沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教師在一日活動(dòng)中就會(huì)花大量的時(shí)間和精力去維持秩序，從而影響教學(xué)質(zhì)量。常規(guī)的培養(yǎng)是循序漸進(jìn)、日積月累的工作，并非一朝一夕之工，它需要三個(gè)老師平時(shí)的堅(jiān)持，從細(xì)節(jié)處抓起，教師要將常規(guī)教育滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，如要求幼兒輕輕走路、雙手抬小椅子、進(jìn)園向老師同伴問好、不說臟話、不爭(zhēng)搶玩具、不亂丟紙屑等等，只有班上的常規(guī)好了，幼兒的習(xí)慣好了，我們的工作才能更好地開展。
3、認(rèn)真做好班級(jí)的各項(xiàng)記錄
班主任的工作是瑣碎的，尤其是幼兒園的班主任工作，每天面對(duì)的是毫無行為能力的小朋友，更要把工作做細(xì)、做實(shí)。從早上入園的晨間接待、家長(zhǎng)囑托，缺勤幼兒的缺勤原因，幼兒活動(dòng)情況，午休時(shí)的交接班等等都要做好詳細(xì)記錄，做到有案可查。
4、做好班級(jí)安全衛(wèi)生工作
安全工作重于泰山。安全是我們時(shí)刻關(guān)注的問題，更是工作的重中之中，沒有了安全，教育從何談起。在日�；顒�(dòng)中，我與兩位教師能夠重視幼兒的安全防范和保護(hù)，及時(shí)排查各種安全隱患，隨時(shí)關(guān)注每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧和引導(dǎo)。并相對(duì)的對(duì)孩子進(jìn)行一些安全教育課，此外在節(jié)日前、假期前、周五下午我們還相機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒從思想上引起重視，讓幼兒健康成長(zhǎng)。
幼兒園提的是保教工作，保育在先，教育在后。為了確保每個(gè)幼兒在健康的環(huán)境里成長(zhǎng)，一定要做好班上的消毒衛(wèi)生工作。作為班主任，我每天督促保育老師每餐消毒桌面，每天消毒地面、毛巾，使用過的口杯消毒水浸泡消毒，定期清洗被套，吃東西前組織幼兒用肥皂洗手，并教會(huì)幼兒正確的洗手方法。此外還積極取得家長(zhǎng)的配合，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)于個(gè)別衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒不另眼相待，利用班級(jí)的榜樣示范效應(yīng)影響同化他們，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、配班老師精誠團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力
俗話說：“有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面手難牽”，是緣分讓三個(gè)老師走到一個(gè)班，作為班主任要協(xié)調(diào)好三個(gè)老師的關(guān)系，精誠團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力搞好班級(jí)工作。要善于利用配班老師的優(yōu)勢(shì)來帶動(dòng)班級(jí)體的進(jìn)步，遇到班上的大小事情多商量，多溝通，只有老師團(tuán)結(jié)了，班級(jí)才有凝聚力。一年來，我們?nèi)焕蠋熀献骱苡淇�，配合的也很默契，學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)情況商量制定各種計(jì)劃，在“六一”節(jié)目排練、舞蹈的編排、班級(jí)常規(guī)的加強(qiáng)等許多工作時(shí)，我們更是有商有量，在我們的共同努力配合下，孩子各方面能力均得到了有效的提高。
6、做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)強(qiáng)有力的支持
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度也逐步提高了，家園合作也就成為我們必須做好的工作。我們要讓家長(zhǎng)成為我們的合作伙伴，成為我們的資源，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。切實(shí)開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，有效地豐富家長(zhǎng)的家教理論，提高了家長(zhǎng)關(guān)注幼兒學(xué)校生活的主動(dòng)性，引發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的.積極性，有效地促進(jìn)幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。作為班主任，要及時(shí)的向家長(zhǎng)反映孩子在園的表現(xiàn)情況，力求得到家長(zhǎng)支持，要求一致相互協(xié)調(diào)配合教育孩子。在與家長(zhǎng)談話時(shí)，教師要讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到老師對(duì)孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上，教師的言談舉止之間流露出的是對(duì)孩子的關(guān)愛，所謂“愛之深，責(zé)之切”，把班上的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣，這樣再指出孩子的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)就比較容易接受了。其次，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)反思自己的教育方式，如對(duì)家長(zhǎng)說：“你覺得你的孩子在某某方面有什么困難嗎？”或“你覺得在某某方面幫助你的孩子進(jìn)步有什么困難”然后幫助家長(zhǎng)一起找出問題的原因及解決的辦法。這樣老師能夠換位思考，想家長(zhǎng)所想，急家長(zhǎng)所急，對(duì)孩子付出特殊的關(guān)心和照顧。
在每學(xué)期開學(xué)初我們都要召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況、幼兒發(fā)展水平、家長(zhǎng)配合等，每月更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的育兒知識(shí)，平時(shí)利用入園、離園時(shí)和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒在園在家情況。結(jié)合主題活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒一起收集主題相關(guān)資料，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)。
一分耕耘，一分收獲，幼兒教育的路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，我相信只有付出才會(huì)有收獲。我要用我的真心去教誨我的孩子們，我要用我的真情去培育我的孩子們，在今后的班主任工作這個(gè)領(lǐng)域中，我還有許多地方需要學(xué)習(xí)，需要改進(jìn)，我還要繼續(xù)努力
幼兒演講稿范文6
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
你們好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次慶元旦迎新年親子活動(dòng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的支持�！苯裉�，我們歡聚一起，和孩子們一起唱、跳歡慶節(jié)日，迎接新年的到來。
我們幼兒園是公立幼兒園（區(qū)幼兒園的分園）。首先我來向大家介紹我們班的班組成員，我們班有43個(gè)孩子，3位老師。我和鄒老師負(fù)責(zé)我班的教育教學(xué)工作和班級(jí)管理工作，余老師負(fù)責(zé)孩子們的保育工作和衛(wèi)生消毒工作。接下來，我向大家介紹一下孩子們的表現(xiàn)及我班的課程進(jìn)展情況。
一、本學(xué)期孩子的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)。
1、孩子們喜歡上幼兒園了，對(duì)各類活動(dòng)的積極性都比較高。
2、生活自理能力和為他人服務(wù)上有了很大的進(jìn)步，很多孩子能勝任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗、分發(fā)玩具，收書等。
3、愿意與老師和同伴交流，同同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運(yùn)用正確的方法解決問題，例如尋求老師的幫助而不是打或哭，會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，如來園時(shí)和老師問好，朋友間沖突時(shí)會(huì)說對(duì)不起、沒關(guān)系。
4、通過晨練和各類游戲活動(dòng)的開展，幼兒對(duì)各類體育活動(dòng)都感興趣，比如跳蠅，轉(zhuǎn)呼拉圈，拍皮球等，身體的靈活性、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。說到這里，我還要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我園這些活動(dòng)的`支持。
5、集體活動(dòng)時(shí)遵守集體規(guī)則，注意力比較集中，積極動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法和意見。
6、生活常規(guī)比較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。
二、有待提高的方面
1、自我管理的意識(shí)和能力較差，東西丟三落四，積木、油畫棒、圖書隨手亂扔，不能做到東西用完后放回原處，做事不善始善終，不注意收拾，留亂攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊。我們對(duì)孩子也進(jìn)行了這方面的教育，同時(shí)也要求家長(zhǎng)時(shí)時(shí)提醒自己的孩子，保管好自己的物品，學(xué)會(huì)整理書包，讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了要慢慢學(xué)會(huì)生存、生活、和勞動(dòng)的能力。
2、個(gè)別孩子自控能力比較差，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短，需要老師不斷的提醒。
3、個(gè)別孩子做事不專注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。對(duì)這方面我們也做出相應(yīng)的教育，比如：按時(shí)完成作業(yè)或按時(shí)完成老師所給的任務(wù)的給予一定的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。效果還是很明顯的，大部分孩子都能牢記老師的話，第一時(shí)間完成了老師所給的任務(wù)。不再拖拉。三、教育教學(xué)活動(dòng)
我們共開設(shè)課程涉及了語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、健康五大領(lǐng)域，以主題式課程的方式開展教學(xué)活動(dòng)，主題有：《開心的我》《誰和誰是好朋友》《美好的鄉(xiāng)村》《水的樂園》《動(dòng)物的奧秘》《多樣的服飾》。為了讓孩子知識(shí)更為豐富，我們還找了一些課外書《弟子規(guī)》讓孩到鞏固知識(shí)的目的，還有我們的數(shù)學(xué)區(qū)，能讓孩子們?cè)谙抡n時(shí)間隨時(shí)動(dòng)手操作，感受“邊玩邊學(xué)”的樂趣。再看看我們的主題墻，每月更換一次，把每個(gè)月的主題要點(diǎn)都展示出來，還有我們的這些安全標(biāo)志，讓孩子們時(shí)時(shí)刻刻牢記“安全在我心中”�，F(xiàn)在大多是獨(dú)生子女多，很多孩子不愛勞動(dòng)，自理能力差，就更談不上互幫互助的美德了，為此我們創(chuàng)設(shè)了“我是值日生”的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)一開展，孩子們都興高采列，積極參與。
通過本學(xué)期的教學(xué)，孩子們各項(xiàng)能力都得到了很好的發(fā)展，特別是在動(dòng)手能力的發(fā)展上，如折紙，畫畫。這次慶元旦迎新年活動(dòng)室的環(huán)境布置，我們就是以幼兒的作品為主，孩子們的繪畫、折紙把我們的活動(dòng)室裝扮的充滿了節(jié)日歡慶氣氛，充滿了童趣。
幼兒演講稿范文7
敬愛的老師們、爺爺奶奶叔叔阿姨們、親愛的小朋友們，您們好!------
我是大二班的陳思。今天，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友即將離開這美麗溫馨的校園;離開細(xì)心呵護(hù)教導(dǎo)我們的老師;離開朝夕相處互助友愛的小朋友們。即將邁入小學(xué)的校門，去迎接新的挑戰(zhàn)。
寒來暑往，短短的幼兒園生活轉(zhuǎn)瞬即逝。三年前，當(dāng)我們還以為爸爸媽媽、爺爺奶奶就是我們的整個(gè)世界時(shí)，我們闖入了這個(gè)陌生的環(huán)境，我們恐懼、我們驚慌、我們逃避、我們哭鬧。是我們敬愛的老師，像媽媽一樣為我們擦掉眼淚、給我們講動(dòng)聽的故事、為我們盛上香甜的米飯、給我們梳理松亂的小辮、溫柔親切的看著我們安然入睡。
慢慢的，沒有小朋友哭泣了，我們愛上了媽媽一樣的老師，愛上了家一樣的校園。我們學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫畫、寫字。我們懂得了團(tuán)結(jié)友愛;懂得了尊老愛幼;懂得了勤儉節(jié)約;懂得了好學(xué)上進(jìn)。我們?cè)谶@個(gè)大家庭里愉快的度過了幼兒園的快樂時(shí)光。
今天，在這個(gè)特別的日子里：
我們要對(duì)敬愛的`老師說：“老師，是您們攙扶著我們邁出了人生的第一步，您們辛苦了!謝謝您們!-------無論以后走到哪里，我們都不會(huì)忘記這人生中的第一步。即便世上最漂亮的花朵，也不足以襯托您們的美麗。我們會(huì)永遠(yuǎn)愛著你們!”
我們要對(duì)親愛的爸爸媽媽說：“謝謝您們對(duì)我們無微不至的養(yǎng)育;對(duì)我們頑皮任性的包容。-------我們正在慢慢的長(zhǎng)大，我們漸漸的了解了父母的辛苦，我們會(huì)努力的做好自己力所能及的事情，做一個(gè)身心健康的好孩子。我們會(huì)永遠(yuǎn)愛著您們!”
我想對(duì)親愛的小朋友們說：“我們的爸爸媽媽和老師，為我們構(gòu)筑了一個(gè)和諧、安逸的成長(zhǎng)環(huán)境。我們要在即將進(jìn)入的小學(xué)校中好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，樹立健康的人生觀和世界觀，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!”
最后，我代表全體小朋友，向所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人致以最衷心的感謝!-------并祝愿您們永遠(yuǎn)身體健康、幸�？鞓�! 謝謝大家!————
幼兒演講稿范文8
各位家長(zhǎng)伴侶：
大家上午好。我是大四班xxx的爸爸。孩子是愛情的連續(xù)，是婚姻的結(jié)果，是家庭的希望，也是國家的將來。開一幼是孩子的第一所學(xué)校，是他們接受啟蒙教育的地方，也是他們健康成長(zhǎng)的樂園。3年的'幼兒園生活，各位小伴侶從什么都不懂不會(huì)的小孩，成長(zhǎng)為今日生活基本自理，有禮貌，懂得交伴侶，會(huì)講故事、畫畫、唱兒歌，能自己吃飯、完成力所能及的家務(wù)，身體堅(jiān)固，笑容迷人，間或耍點(diǎn)小滑頭的大孩子。這都分散了老師們的辛勤付出。
再過幾天，孩子們就要畢業(yè)了，請(qǐng)?jiān)试S我代表大四班的各位家長(zhǎng)，向開一幼的全體教職員工致以最真誠的感謝！三年來，你們用專業(yè)的學(xué)問、細(xì)致的工作、無私的奉獻(xiàn)，為小伴侶們“保駕護(hù)航”。正是你們的努力、奉獻(xiàn)和愛，成就了孩子們歡快和幸福的學(xué)前時(shí)間，你們辛苦了！
現(xiàn)在，讓我們請(qǐng)出大四班的李娟老師、吳巽萍老師、陳細(xì)梅老師上臺(tái)。
縱然有千般不舍，此刻還是要說一聲“再見”。今日的暫別恰好是為了明天的再相聚！再見了老師們，再見了各位朝夕相處的小伙伴，再見了開一幼，再見了豐富多彩的學(xué)前時(shí)間！讓我們一起祝愿開一幼越辦越好！祝愿老師們事業(yè)有成，家庭幸福，祝愿我們最最可愛的小伴侶們，開放天使的小小翅膀，從這里動(dòng)身，飛向更寬敞、更高遠(yuǎn)、更奇妙的將來！
幼兒演講稿范文9
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：你們好！
美麗的五月，空氣里到處飄蕩著春天的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，我們迎來了一個(gè)個(gè)歡樂的節(jié)日：五一國際勞動(dòng)節(jié)，五四青年節(jié)。
就請(qǐng)你想一想：是誰當(dāng)你每天起床時(shí)，已經(jīng)為你做好了可口的早餐？是誰當(dāng)你生病時(shí)在你身邊關(guān)心你照顧你？是誰每天給你洗澡、洗衣服？辛辛苦苦照顧著一家人？對(duì)，是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，教我們學(xué)說話、學(xué)走路，唱著催眠曲哄我們?nèi)胨�，每天為我們洗衣、做飯，我們高興時(shí)媽媽也高興，我們生病時(shí)媽媽最心疼……媽媽為我們做的太多太多了！
那么，在媽媽節(jié)日里，我們?cè)摓閶寢屪鳇c(diǎn)什么呢？也許有的'小朋友會(huì)說：我們還小，沒有錢給媽媽買貴重的禮物，怎么辦呢？其實(shí)，想送給媽媽禮物并不難，因?yàn)槲覀冃∨笥讯加幸浑p靈巧的小手，我們可以為媽媽畫一幅畫，做一件老師教給你的小手工，幫媽媽擦擦桌子、掃掃地，為媽媽倒一杯水，給媽媽一個(gè)擁抱，對(duì)媽媽說聲：媽媽，我愛你！……這些都是的禮物，小朋友你們能做到嗎？老師相信，媽媽收到這些禮物的時(shí)候一定會(huì)非常高興。
小朋友，今年的母親節(jié)是五月十一日，在母親節(jié)到來之前，趕快動(dòng)腦筋想一想，為自己的媽媽準(zhǔn)備一件禮物吧！注意可要保密！到時(shí)候給媽媽一個(gè)驚喜，你們說，好嗎？謝謝大家！
幼兒演講稿范文10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
非常感謝你們今天在百忙之中抽時(shí)間參加我們精靈班的家長(zhǎng)會(huì)。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。也說明家長(zhǎng)足夠重視對(duì)孩子的教育。在此，謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。進(jìn)入了大班和中班相比學(xué)習(xí)任務(wù)稍重一些，作為教師我將更耐心、仔細(xì)。盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力和習(xí)慣，作為家長(zhǎng)我也感受到了你們更加迫切的希望學(xué)得多、學(xué)得好，也想了解孩子在幼兒園的生活，以及老師對(duì)孩子的要求、標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)情況，接下來針對(duì)班內(nèi)的一些具體情況做一下介紹。
一、生活習(xí)慣、自理能力
再有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，老師需要和家長(zhǎng)共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面。克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。在這里我要重點(diǎn)說一下關(guān)于這方面的問題： 通過這兩個(gè)星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范，這個(gè)學(xué)期我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。
⑴孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較小班是有所增加，孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng)，樂于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。開學(xué)初我要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施一周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認(rèn)真也很快樂。在家，希望家長(zhǎng)讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力。餐后參加一些安靜的活動(dòng)，一圖書閱讀為主。
⑵ 還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，掌握一定得時(shí)間，整理文具時(shí)，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的是情必須自己做。
�、� 除了自己的事情自己做，還要求別人的事情幫著做，這樣孩子才會(huì)幫助他人，有為他人服務(wù)的意識(shí)。
如：整理衣物，書包、不光要求孩子會(huì)整理，還要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，及整理的方法教給孩子，這樣孩子能有目的性的去做，而不是漫無目的，亂成一團(tuán)。每天都會(huì)選取組長(zhǎng)整理，去幫助他人。有為集體服務(wù)的意識(shí)。
⑷ 在和家長(zhǎng)的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對(duì)孩子不公平，更不能說你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì)，并相信孩子，給孩子信心。）這樣孩子才會(huì)更積極主動(dòng)的去做事。
�、� 每天上幼兒園請(qǐng)孩子自己背書包，每天自己整理書包內(nèi)的文具、書籍。在這里家長(zhǎng)要知道（孩子可以丟三落四、可以亂七八糟，但要讓他自己承擔(dān)責(zé)任）班上的孩子責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，甚至有的孩子沒有責(zé)任意識(shí)。家長(zhǎng)們知道為什么嗎？
經(jīng)常會(huì)有孩子忘記帶書、本、鉛筆盒一類的學(xué)習(xí)用品，老師會(huì)問：“你的東西呢？”有的孩子會(huì)毫不猶豫的說：“我媽媽沒給我?guī)А！甭犃撕⒆舆@樣的話我很感慨？不知道家長(zhǎng)會(huì)怎么理解，這個(gè)問題呢？（請(qǐng)家長(zhǎng)回答，教師進(jìn)行解釋）這就是孩子責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，或者說家長(zhǎng)就沒有注意到這一點(diǎn)，而孩子本身是不知情的，孩子覺得這些責(zé)任就該是爸爸、媽媽的，你就應(yīng)該為我承擔(dān)責(zé)任，在幼兒園 我們常說“沒有錯(cuò)誤的孩子，只有錯(cuò)誤的成人”所以家長(zhǎng)要知道、也要了解，讓孩子從現(xiàn)在承擔(dān)起自己的責(zé)任，第一點(diǎn)要做的事，早晨入園讓孩子自己拿書包、自己掏作業(yè)。
�、饰缢瘯r(shí)請(qǐng)小朋友安靜的進(jìn)臥室，擺放好衣服、鞋子，午睡后自己簡(jiǎn)單的整理床鋪。
二、我們班本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為五個(gè)領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)以及藝術(shù)。
我們?cè)诮】殿I(lǐng)域的日常教學(xué)中圍繞著：1、利用多種活動(dòng)發(fā)展幼兒身體平衡和協(xié)調(diào)能力；2、幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；3、創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境，結(jié)合實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育等目標(biāo)為幼兒今后的生活能力和文明生活方式奠定良好的基礎(chǔ)。在剛才的晨間鍛煉活動(dòng)中家長(zhǎng)們也看到我們的孩子不僅玩得開心，在平衡能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)方面也得到了一定的發(fā)展。
在語言教學(xué)中我們圍繞著訓(xùn)練幼兒能基本完整的講述自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情，能主動(dòng)使用禮貌用語，喜歡聽故事看圖書，能大體講出所聽故事的主要內(nèi)容等目標(biāo)去培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力。
在社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)中我們鼓勵(lì)幼兒自出決定，獨(dú)立做事，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心他人。
在科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)活動(dòng)中我們有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒觀察周圍的`事物和現(xiàn)象，并在探究中去認(rèn)識(shí)那些事物的變化和現(xiàn)象的形成，學(xué)會(huì)10以內(nèi)的數(shù)概念，會(huì)書寫1至10的數(shù)字，能通過實(shí)物操作或其他方法進(jìn)行5以內(nèi)的加減運(yùn)算。
在藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中我們引導(dǎo)幼兒去喜歡自然界和生活中美的事物，喜歡唱唱跳跳，愿意參加歌曲、律動(dòng)、表演等活動(dòng)，并且可以大膽的表現(xiàn)自己。
三、家長(zhǎng)配合工作：
由于我們班的小朋友是直接從小班升到大班，中間空了一個(gè)中班的知識(shí)沒有學(xué)，所以在前半個(gè)學(xué)期里面我會(huì)教授小朋友一些重要的中班知識(shí)，而書寫數(shù)字1至10的任務(wù)將要交給我們?cè)谧募议L(zhǎng)，我每天都會(huì)布置作業(yè)回家請(qǐng)家長(zhǎng)教會(huì)幼兒寫，并且每寫一個(gè)數(shù)字就要讀一遍。當(dāng)然前半學(xué)期會(huì)和小班有一個(gè)過度的階段，不會(huì)直接給孩子太大的壓力，所以家長(zhǎng)也不要著急，給孩子一點(diǎn)時(shí)間。
1、書寫要求：（請(qǐng)家長(zhǎng)先回答，目的是要家園一至）
將書本放平、放正，左手壓本、右手書寫。眼離書本一尺，手里筆尖一寸，胸離桌沿一拳，并交給孩子正確的握筆姿勢(shì)。
2、圖書閱讀要求：把書籍平放在桌面上，一頁一頁的翻閱，不折書、不撕書、等
3、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。
4、幼兒帶藥（用紙把藥包好，寫上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù)，教給本班老師）
5、不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮�，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了。）
6、一個(gè)班二三十個(gè)孩子，難免會(huì)有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會(huì)有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭(zhēng)吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候，請(qǐng)正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。
7、咱們幼兒園一般來園時(shí)間為７：30，請(qǐng)家長(zhǎng)不要過早的送孩子來園，但一定要在8:20之前入園，以免影響孩子的課程，也不要給其他孩子造成不必要的打擾，影響課堂紀(jì)律。
8、孩子下午離園為4：00——5:00，如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系。為確保幼兒安全，請(qǐng)您在接到幼兒后帶幼兒及時(shí)離園。
9、如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請(qǐng)假，如果家長(zhǎng)通訊方式變更要及時(shí)告訴我們，以便我們和您聯(lián)系。
10、幼兒每月洗漱床上用品一次。勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。
11、孩子的坐姿問題：現(xiàn)在班內(nèi)孩子的坐姿存在一定問題，這樣不僅影響孩子的書寫質(zhì)量、而且影響身體發(fā)育，家長(zhǎng)要特別注意
12、孩子回家的作業(yè)不督促，不如在幼兒園寫得認(rèn)真（有的家長(zhǎng)會(huì)說：“快給我做作業(yè)去”請(qǐng)問孩子的作業(yè)是給你做的嗎？這樣孩子會(huì)認(rèn)為這是家長(zhǎng)的作業(yè)，做的還不好無所謂）
13、家長(zhǎng)無節(jié)制的溺愛，使孩子任性、不堅(jiān)強(qiáng)，不高興了家又打又罵（高興了怎么也行，不高興了就“去去去，一邊去）這樣孩子能服你嗎？這就是孩子在家不聽話的原因之一，家長(zhǎng)有想過孩子為什么在幼兒園表現(xiàn)好，而在家不聽話呢？
14、整理書包：這學(xué)期老師會(huì)把大部分的學(xué)習(xí)用品讓孩子自己保管，每天來幼兒園自己檢查一次，自己的物品是否帶齊（是家長(zhǎng)提醒孩子自己檢查、不是家長(zhǎng)代勞）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣
15、作業(yè)：有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的作業(yè)好壞是老師的責(zé)任，而家長(zhǎng)自己不給予指導(dǎo)。
◆一周中我們總會(huì)給孩子們布置作業(yè)，有的是書面作業(yè)，有的是口頭作業(yè)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為書面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無所謂，其實(shí)不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù)，孩子有責(zé)任去完成這個(gè)任務(wù)，在完成作業(yè)的同時(shí)，就鍛煉了孩子的責(zé)任感。更多更重要的是習(xí)慣、態(tài)度的養(yǎng)成、語言表達(dá)、思維方式、情感等一些情商創(chuàng)造力的培養(yǎng)
◆讓孩子自己記作業(yè)，不要代勞，家長(zhǎng)看家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容作業(yè)等，只是為了讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，督促孩子記得作業(yè)是否正確，而不是讓家長(zhǎng)去幫助孩子記作業(yè)
16、教會(huì)孩子寫自己的名字，注意筆畫順序
17、要求孩子做的事情，自己必須以身作則，自己先做好。
18、將孩子送到門口，讓孩子自己進(jìn)入教室，孩子能表達(dá)的讓孩子自己與老師交流
19、如有特殊情況必須請(qǐng)假，問明老師當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但盡量不要請(qǐng)假，以免耽誤課程
20：家園聯(lián)系冊(cè)每半個(gè)月填寫一次，一定完成
最后再次感謝家長(zhǎng)來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，相信在我們的共同努力下，孩子或有更大的進(jìn)步、更好的發(fā)展。
幼兒演講稿范文11
親愛的貝貝班小寶貝們：
你們好！
歡迎你們來到XXX幼兒園貝貝班這個(gè)大家庭！寶貝們，你們第一次離開爸爸媽媽，來到幼兒園生活一定有點(diǎn)陌生、不習(xí)慣吧？沒關(guān)系，那是因?yàn)槟銈冞�沒有認(rèn)識(shí)老師和小朋友，從現(xiàn)在起，這里的老師和小朋友就是你們的好朋友了，你們是爸爸媽媽的心肝，也是老師的.寶貝。老師會(huì)像爸爸媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)、照顧好你們。
以后，貝貝班就是我們的大家庭，張老師、李老師、呂老師將和你們一起生活。在這個(gè)快樂的集體里，我們一塊學(xué)習(xí)、游戲、交往、參觀、遠(yuǎn)足。在豐富而有趣的思維游戲活動(dòng)中，老師會(huì)讓你們更加活潑、快樂，變得越來越聰明能干、健康、自信且富有創(chuàng)造性。
同時(shí)，我們的工作也需要爸爸媽媽們的理解、支持與配合，對(duì)于我們工作中的疏忽，請(qǐng)給我們及時(shí)地指正與溝通，為了寶貝們健康、快樂的成長(zhǎng)，愿我們攜手并肩，共同托起明天的太陽。祝小寶貝們新學(xué)期進(jìn)步！
幼兒演講稿范文12
致我最親愛的老師：
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在這特別的日子里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您！
親愛的張老師，黃老師，阿姨，謝謝你們！是你讓我感到幼兒園是我最快樂和幸福的家！但我就要畢業(yè)了，就要分別了。我真舍不得……
還記得我來的第一天，我站在教室門口不敢進(jìn)來，這里的一切是那樣的陌生，是你們，一天又一天，用自己無私的愛照顧我：給我盛飯，叫我喝水，給我擦淚，中午睡覺給我蓋被子，和我做游戲，叫我畫畫、唱歌、跳舞、計(jì)算，指導(dǎo)我如何和別的小朋友們相處……
我喜歡這里！可現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，就要離開這個(gè)溫暖的大家庭了。我想向幼兒園的每位老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您給我們的愛！老師，我愛您！”
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，要去上小學(xué)了，就像小鳥長(zhǎng)大了，要飛向廣闊的未來，但是不管我們走的多遠(yuǎn)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師，在我們心中，你們就是最可親的人！
還有我超超超超親愛的大F班的小伙伴們，在這里我們一塊畫畫、一塊寫字、一塊唱歌、一塊游戲，吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂在一起！在這里我與你們結(jié)下了深厚的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們！讓我們做永遠(yuǎn)的朋友，請(qǐng)不要難過，讓我們輕輕的說聲再見吧。在這即將分別的'日子，請(qǐng)帶上我最美好的祝�！覀兿嗉s，以后經(jīng)常一起來看我們最親愛的老師和阿姨。還來小清華一起做游戲。超親愛的老師！感謝你給了我們一份終身難忘的甜蜜的回憶，一個(gè)快樂的童年！再見了……
此致！
敬禮！
幼兒演講稿范文13
尊敬的各位家長(zhǎng)大家晚上好!
首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來到我園，你們的積極參于這次家長(zhǎng)會(huì)就是對(duì)孩子教育的重視也是對(duì)我們工作的支持，在這里我代表我們幼兒園和本班兩位老師和阿姨對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期有它特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作。今天我們聚在一起，無論談什么我們都離不開一個(gè)話題那就是——我們的孩子，如何把孩子培育成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話的意思，那就是“那就是家園共育”這也是我們今晚召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。我們老師的工作要和你們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)的支持是分不開的，所以，在這學(xué)期里我希望各位家長(zhǎng)朋友繼續(xù)支持我們的工作。
首先由我簡(jiǎn)單地介紹一下我們中班的班組成員:我是馬老師，是中班的班主任老師，我們班還有一位老師是林老師，是我們班的副班老師。我們班還有一位保育員阿姨，她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，當(dāng)然還有我們天真，活潑，可愛的孩子們啦!現(xiàn)在由我向各介紹一下我們中班的小主人，我們班幼兒共42人(男生23人，女生19人)本班男女比例比較平衡,因此也顯得班級(jí)更為活躍，孩子們各方面比開學(xué)到這段時(shí)間入園以來進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活，特別是自理能力有了很大的提高。
我們幼兒園的宗旨是：安全第一，保教并重。在安全方面我相信在座的各位家長(zhǎng)是非常重視的，安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重，長(zhǎng)期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課，帶班時(shí)做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩游戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，注意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長(zhǎng)或(爺爺奶奶)總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會(huì)形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正�，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長(zhǎng)不用過于擔(dān)心，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò)，嘗試與對(duì)方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對(duì)不起!沒關(guān)系!謝謝!等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢?我想也是你們家長(zhǎng)所希望的。
在教育教學(xué)方面我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的教材，本學(xué)期我們幼兒園的教材有：由北京引出金蒙早教的(古詩成語識(shí)字)三合一與認(rèn)知英語和教育局的七大領(lǐng)域(語言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、健康、藝術(shù)、科學(xué)、音樂。)在教學(xué)方面我擔(dān)任教學(xué)是(古詩成語識(shí)字)三合一，(接下來由我們林老師為各位家長(zhǎng)介紹她所要課程內(nèi)容及要求。)為了發(fā)展打好基礎(chǔ)的教育思想，我們班每天每周上什么課，周計(jì)劃都貼在門口的家園共育那請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注，為了能使幼兒能上好每一節(jié)課我們老師讀準(zhǔn)備了當(dāng)天要上的內(nèi)容與教材道具等、、當(dāng)然我們中班已經(jīng)融入了寫字方面，我們會(huì)利用在課堂上老師輔導(dǎo)幼兒寫字當(dāng)然也希望家長(zhǎng)能抽點(diǎn)時(shí)間在家輔導(dǎo)幼兒。因?yàn)橹挥屑覉@共育，孩子才會(huì)有所進(jìn)步。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”�？赡芪覀冇械臅r(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，但中班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。中班的常規(guī)建立好了，將為以后大班、學(xué)前班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。因此請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。
在家長(zhǎng)工作方面在幼兒教育中一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合，更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。所以我們幼兒園每天都有發(fā)幼兒園制定的“寶寶愛學(xué)習(xí)”(在臺(tái)上仔細(xì)介紹)希望家長(zhǎng)每天能抽出一點(diǎn)點(diǎn)你們的寶貴時(shí)間10分鐘就夠希望家長(zhǎng)能仔細(xì)的看看我們當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容與要求以及孩子在園的一天表現(xiàn)情況，我們每天發(fā)放“寶寶愛學(xué)習(xí)”這也是為了你們家長(zhǎng)能更了解孩子在我園上課的一天流程，如果有什么寶貴的意見方可在“寶寶愛學(xué)習(xí)”填寫你的意見最后在右下方簽名，老師與家長(zhǎng)的溝通是離不開的也請(qǐng)家長(zhǎng)如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，有帶藥的也請(qǐng)家長(zhǎng)告訴我們老師以便老師知道，我們幼兒園電話是：0752-8559286，馬：134————，林：————，如家長(zhǎng)的電話有變動(dòng)也請(qǐng)告訴我們老師，方便以后的聯(lián)系，于此同時(shí)你們的滿意是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的支持，為了我們的工作能做的'更好希望各位家長(zhǎng)接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，說說你的建議和意見，或是有疑問也可以提出來，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。
我們老師將以真誠、熱情的態(tài)度對(duì)待每位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心，滿意!俗話說：10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班42個(gè)孩子是那么的活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永�，多加�?qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí)，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家!各位家長(zhǎng)，在工作中我們老師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?下面會(huì)發(fā)一張關(guān)于對(duì)幼兒園對(duì)我們老師的評(píng)價(jià)等方面的問題需要你們家長(zhǎng)評(píng)價(jià)以及填寫你們寶貴的意見或建意，謝謝!
幼兒演講稿范文14
最美的語言？那一定是加了許多修飾的詞，才產(chǎn)生的吧？然而在幼教方面并不如此，幼教這一崗位上首要的條件就是要有一顆愛孩子的心，愛像一涓涓的流水慢慢地滲透進(jìn)幼兒的心里。語言也許是很樸實(shí)的，沒有華麗的詞匯來修飾。它雖是無聲的，但它卻是很神圣的、很偉大的。
愛是人類特有的，最偉大的情感，如果說親子的愛源于血緣本能的愛，那教師的愛則是更多的博愛。教育是無選擇性的，所有的孩子都有權(quán)利、有義務(wù)獲得愛。愛的體現(xiàn)在許多的方面上：一個(gè)眼神、一個(gè)撫摸、一個(gè)擁抱等等。幼兒的世界是最純真的，來不得半點(diǎn)虛假。曾有一幼兒剛上幼兒園時(shí)，由于不適應(yīng)，經(jīng)常躲在被子里哭泣，我們發(fā)現(xiàn)了，我們不知所措，想了許多辦法都沒解決這一問題。后來一次的偶然――我那天抱他，輕輕地?fù)崦退p聲地說著話，發(fā)現(xiàn)他好安靜地在我的懷里，笑容不斷地從他的臉上呈現(xiàn)。從那以后再也沒見他哭泣了。他的家人也發(fā)現(xiàn)了他的轉(zhuǎn)變，都非常高興。通過這件事我感觸很深，對(duì)幼兒要像對(duì)待自己的孩子并付出你的愛，多抱抱幼兒，讓他們知道你的愛。從那以后我給自己定了一個(gè)死規(guī)定，就是對(duì)來園的班上每一個(gè)幼兒每天都要抱一抱。讓他們了解老師對(duì)他們的愛，并不亞于他們的父母，因?yàn)槲覀円恢倍及阉麄儺?dāng)作我們自己的孩子了。
其實(shí)大家都知道擁抱是一種溝通、是一種交流。還有對(duì)孩子而言，則是給他們帶來幸福感和安全感，穩(wěn)定情緒，從而讓他們心情因此而放松。得到他們應(yīng)有的快樂。愛是一種體態(tài)的語言，表達(dá)了豐富的情感，更能讓人接受和理解。孩子們更能體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的愛與其他虛偽的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最純真的、絕不會(huì)帶有偏見的。他們具備了接受并感知外界信息的能力，他們能對(duì)一眼神、一動(dòng)作、一語氣等中感覺到，并作出迅速地判斷：你對(duì)他愛還是不愛？......然后作出相應(yīng)地反應(yīng)。
當(dāng)然愛并不是簡(jiǎn)單的'溺愛，愛是要有適度的、有理智的。溺愛是一種愚昧的愛，往往會(huì)毀了孩子。會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。因此，不能對(duì)幼兒放任自流。不過也不是因?yàn)閻鬯麄�，就一味地站在大人的角度去要求幼兒，抓住幼兒的一點(diǎn)過錯(cuò)就加以埋怨、指責(zé)。其實(shí)“過錯(cuò)”在幼兒成長(zhǎng)中，有著很大的意義。幼兒“犯錯(cuò)誤”、“闖禍”是因?yàn)樗麄兊臒o知。記得“六。一”節(jié)前夕，因排演出節(jié)目，班里的一位教師被抽出去了，還有種種的因素，故造成了一件孩子間奔跑，相互推搡，磕碰流血現(xiàn)象的事發(fā)生。在許多人意識(shí)中都認(rèn)為孩子應(yīng)該懂事，不應(yīng)該闖禍，不應(yīng)該那么做。其實(shí)“過錯(cuò)”只是幼兒為了滿足自己的需要，而采取的不恰當(dāng)?shù)姆绞健Ｓ袝r(shí)幼兒的“過錯(cuò)”，往往會(huì)反映出我們教師在許多方面上的弊端。這次事的發(fā)生就說明了一點(diǎn)：我們的場(chǎng)地過小了，幼兒沒有奔跑的環(huán)境（其實(shí)幼兒不能奔跑也不利于幼兒的成長(zhǎng)）；還有教室的布置不合理；教師的工作方法也不當(dāng)；園領(lǐng)導(dǎo)的工作布置也不規(guī)范等等。幼兒的“過錯(cuò)”，實(shí)際上是在提醒我們?nèi)ヒ龑?dǎo)，教幼兒合理做事方式。在幼兒成長(zhǎng)過程中，允許“過錯(cuò)”發(fā)生，包容“過錯(cuò)”，不要發(fā)怒、失望、傷心。要放棄完美的構(gòu)想，而應(yīng)提出實(shí)實(shí)在在建議。愛幼兒，更要懂幼兒既要掌握幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律，又要了解幼兒的獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn)。愛幼兒就是愛幼兒的一切，包括幼兒的缺點(diǎn)和不足，教師就是幼兒的合作者，與幼兒合作一起改正幼兒、教師自己的不足。同幼兒一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
在幼兒體會(huì)到我們的愛時(shí)，他們同時(shí)也學(xué)會(huì)了去愛身邊的人了。心境也開闊起來了，看一切事物都會(huì)覺得很美好，從而就會(huì)覺得更加快樂幸福。這樣這個(gè)社會(huì)就會(huì)在他們的眼里變得更美了。愛是最好、最美的語言，誰又能加以否定呢？當(dāng)我們面對(duì)那些純真可愛的孩子時(shí)，為什么不該用最好最美的東西來給他們呢？因此希望不要吝嗇你的愛，好好地展現(xiàn)出你的最美的語言。
幼兒演講稿范文15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
有人說“快樂的時(shí)間過得特別快”，是啊，在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長(zhǎng)著，轉(zhuǎn)眼已有近1個(gè)年頭了幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動(dòng)。其實(shí)幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績(jī)；其實(shí)幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們?cè)趷鄣奈滞晾镒聣训某砷L(zhǎng)。印度大詩人泰戈?duì)栒f過的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。
最讓我感動(dòng)的是剛開學(xué)的日子，迎來的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長(zhǎng)和一張張淚流滿面的小臉，園長(zhǎng)、老師、左手抱一個(gè)，右手摟一個(gè)；哄笑這個(gè)，逗樂那個(gè)，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的.神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字；小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿衣服自己動(dòng)手，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師，再見！”家長(zhǎng)送來的一個(gè)微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊(duì)、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識(shí)字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所。從事了幼教的我，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實(shí)這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識(shí)太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了。我和其他老師比，存在的一個(gè)嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識(shí)，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少教學(xué)藝術(shù)，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對(duì)工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂，面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先，我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心，對(duì)待孩子要有愛心，對(duì)自己要有信心，一個(gè)人只要有了責(zé)任心，熱愛自己的事業(yè)，就會(huì)全身心的投入到工作中去，同樣對(duì)自己有了信心，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。
【幼兒演講稿】相關(guān)文章：
幼兒園幼兒開學(xué)演講稿03-06
幼兒園畢業(yè)幼兒演講稿01-05
幼兒園幼兒開學(xué)演講稿范文11-07
幼兒園畢業(yè)典禮幼兒演講稿01-25
幼兒園幼兒元旦演講稿12-13
幼兒園幼兒開學(xué)演講稿15篇03-23
幼兒園幼兒感恩節(jié)演講稿07-25
幼兒園幼兒元旦演講稿10-27
幼兒園幼兒開學(xué)演講稿范文21篇04-19
幼兒園安全教育幼兒演講稿03-29