【精品】新學(xué)期演講稿范文匯總六篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的新學(xué)期演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這秋風(fēng)颯爽的收獲季節(jié)里，我們高興的迎來(lái)了新學(xué)期的第一個(gè)升旗儀式，首先我想對(duì)一年級(jí)的新同學(xué)表示熱烈的歡迎（鼓掌），今天我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里給大家講三點(diǎn)：
首先，同學(xué)們要有進(jìn)步的信心和決心。
新學(xué)期，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過(guò)去時(shí)，如果你感覺(jué)自己上學(xué)期在各方面表現(xiàn)的都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的話，請(qǐng)你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上。不論怎樣，希望每位同學(xué)都有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。
有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的.動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？因?yàn)樗欢鯓尤プ杂X(jué)學(xué)習(xí)，怎樣有效地學(xué)習(xí)，怎樣與人交往，怎樣做才是誠(chéng)實(shí)守信，這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。因此我希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會(huì)終生受益無(wú)窮��！最后，要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”。從這些俗語(yǔ)民諺中可知，勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，對(duì)待做人更要認(rèn)真。如果每位同學(xué)都能做到勤奮與認(rèn)真，那么每位同學(xué)本學(xué)期都能成為好學(xué)生。
同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起，我衷心希望同學(xué)們盡快收回心思，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。同時(shí)我也衷心祝愿大家在新的學(xué)期里，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
新學(xué)期演講稿 篇2
老師、同學(xué)們：
你們好！
帶著猴年的喜氣，我們又將回到了美麗的校園——我們的學(xué)園、家園、樂(lè)園。衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝愿我們永叔路實(shí)驗(yàn)小學(xué)事業(yè)紅紅火火，興旺發(fā)達(dá)！
回顧過(guò)去的一年，我們倍感自豪和欣慰！20xx年是我校建校5周年，同時(shí)也是一個(gè)豐收之年、發(fā)展之年。
20xx年是建國(guó)xx周年，也將是我們學(xué)校發(fā)展史上的攻堅(jiān)之年。為此，我們將緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)宗旨“面向全體，以人為本，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面發(fā)展”，以求實(shí)、求精、求活、求新的教導(dǎo)要求，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)的精神和能力。為了貫徹“讓每一個(gè)孩子獲得成功”的辦學(xué)理念，學(xué)校堅(jiān)持貫徹“質(zhì)量至上”、“服務(wù)至上”的宗旨。乘風(fēng)破浪，矢志追求。在此，向同學(xué)們提出四點(diǎn)希望：
首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。
第二，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的'學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會(huì)終生受益。
最后，要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”。在新學(xué)期里希望每位同學(xué)都能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真。對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，對(duì)待做人更要認(rèn)真。
同學(xué)們，愛(ài)我永小，從我做起，從現(xiàn)在做起。今天你以永小為榮，明天永小以你為榮！
新學(xué)期演講稿 篇3
親愛(ài)的孩子們：
大家好！
快樂(lè)的假期悄悄地過(guò)去了，即使新學(xué)期來(lái)了。今天，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕，水格外綠，人格外美，陽(yáng)光格外暖。我站在講臺(tái)上，看著大家慈祥的笑臉，很開(kāi)心，也很激動(dòng)。在這個(gè)美麗祥和的日子里，X幼兒園的全體教職員工和學(xué)生聚集在這里，舉行我們幼兒園第20個(gè)秋季學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。開(kāi)心嗎？今天我想告訴你兩個(gè)好消息。首先，今天我們幼兒園迎來(lái)了150名新生。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！第二，幼兒園上學(xué)的孩子都得到了提升，成為了兄弟姐妹。讓我們鼓掌祝賀他們！
新學(xué)期，X幼兒園增加了新玩具，為孩子創(chuàng)造了美好的環(huán)境。老師為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、有趣的活動(dòng)。廚房的叔叔阿姨給孩子準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜。希望小朋友們每天開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)幼兒園，吃好睡好，學(xué)習(xí)玩的`開(kāi)心，你們?cè)谶@里學(xué)到很多技能，成為聰明能干可愛(ài)的小醫(yī)生！
我們X幼兒園的老師將秉承師愛(ài)的職責(zé)，像照顧自己的孩子一樣照顧每一個(gè)孩子，把花園當(dāng)成自己的家，努力培養(yǎng)我們的孩子更健康、更活潑、更樂(lè)于提問(wèn)、更善于思考、更敢于探索、更團(tuán)結(jié)、更自信！為您的孩子充滿希望和豐富多彩的未來(lái)鋪平學(xué)前教育的道路�？矗覀兠總�(gè)人的臉上和心里都充滿了激動(dòng)。未來(lái)讓我們?cè)诜糜變簣@——溫暖的家里快樂(lè)玩耍，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
最后送我一首我為幼兒園寫(xiě)的詩(shī)——。
萬(wàn)里藍(lán)天染彩霞，清風(fēng)送暖歸家。
清亮的嗓音唱出了我內(nèi)心的其余部分，陽(yáng)光里到處都是鮮花。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
新學(xué)期演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
對(duì)于我，正值青春，正是青年的我，不知道討論“少年與青春”是不是會(huì)有些當(dāng)局者迷，是不是還不能了解青春對(duì)于我真正的意義，是不是還在被自己的一些偏見(jiàn)和固執(zhí)所左右。因?yàn)檫@些不確定，我不能肯定我所說(shuō)的是不是正確，是不是符合別人的心意，所以我想我能做的就只是盡我所能，真誠(chéng)誠(chéng)實(shí)地討論我對(duì)于這十五年的一些領(lǐng)悟。
很多人會(huì)說(shuō)，在物質(zhì)條件越來(lái)越好的情況下，正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的一面。但我認(rèn)為事實(shí)上并非如此，相反，就是這樣的想法，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜美舒適的一面。因?yàn)檫@句話，我們?cè)谶@一路上被要求做了多少事。物質(zhì)的條件有所提高，但是自由也就愈加減少，我實(shí)在不能明白這之間有什么樣的因果關(guān)系，但似乎他們就是認(rèn)為物質(zhì)的高標(biāo)一定要行為的高標(biāo)才配得上，不管那樣的高標(biāo)究竟是不是我們想要的。
但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特點(diǎn)，是自由，是因材施教，是順?biāo)浦�，是在不逆其航向的情況下將船只引向正確的方向，是允許百花齊放，是欣賞美麗的碎片，而不是蒼白的整體。青春的確是一個(gè)動(dòng)詞，它是一條蜿蜒美麗的溪流，它需要真正懂得它形勢(shì)的人，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤，它代表著生命在這里比在任何一處都不羈，代表著生命在這里比在任何一處都恣肆，代表著生命在這里比在任何一處都狂亂，代表著生命在這里比在任何一處都迷惘。
它本身十分的普通，它真正的.價(jià)值取決于我們是否愛(ài)它。
它的愛(ài)體現(xiàn)在它給人勇氣，有時(shí)甚至是以固執(zhí)作為形式賦予人們。正值青春的人有誰(shuí)是不固執(zhí)的呢，我們都很難或是不肯改變。我們對(duì)青春的愛(ài)建立在它給予我們選擇的自由，建立在它給我們輕狂的權(quán)力。
童年的我們的快樂(lè)建立在一種無(wú)知上，建立在對(duì)自己，對(duì)周遭的不了解上，而真正的青春能讓我們了解自己，它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打，就是賦予我們選擇的自由，并且尊重我們的選擇。
因而我們愛(ài)它，因?yàn)槲覀兊纳泻苌倌茉儆羞@樣的時(shí)刻：能一次在生命里添上這么多的色彩。因?yàn)榍啻嘿x予我們的，我們很愛(ài)自己，愛(ài)自己的選擇。因?yàn)榍啻嘿x予的勇氣，我毫不猶豫地承認(rèn)了那些我所選擇的：我想我是極其抱殘守缺的人，盡管了解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正；我想我是極其喜新厭舊的人，盡管會(huì)偶爾想起那些過(guò)往卻如何也不肯再花多的心思被感動(dòng)和羈絆；我想我是極其冥頑不化的人，盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無(wú)濟(jì)于事。我嘗試著習(xí)慣性埋葬那些過(guò)往，因?yàn)槲蚁嘈乓蚬�，因�(yàn)槲蚁嘈胖灰右哉撟C它們的發(fā)生都帶有必然性；我嘗試著沉默，因?yàn)槲蚁嘈挪簧朴谡f(shuō)的人聽(tīng)覺(jué)更好，也因?yàn)槲伊私庾约旱谋磉_(dá)能力；我嘗試著創(chuàng)造惱人的幽默，因?yàn)槲蚁嘈盼ㄓ谐銎洳灰�、圓滑狡黠才能帶來(lái)真正耐人尋味的幽默，而并非僅僅是有趣或可笑；我嘗試著在交往中有所保留，因?yàn)槲蚁嘈疟焕斫馔笍睾捅焕斫忮e(cuò)誤都是十分煩人的事情。
青春所贈(zèng)與我們的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。青春不是那些贊美詩(shī)寫(xiě)的那樣，至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽(yáng)，也不是皎潔的月亮；青春不是光明，也并非黑暗；青春不只是善，但也不只是惡。
青春的意義不在于它是什么，而在于它賦予我們選擇的機(jī)會(huì)。它本身不是，但我們卻因此選擇光明或是黑暗，它本身沒(méi)有能力成就我們，但在它給我們選擇的權(quán)力中，我們第一次明白了自己是什么，自己要什么。
青春給我們一次機(jī)會(huì)，它給我們它的愛(ài)，那就是，尊重，和放手，把我們寄托給自由。
我的演講完畢，謝謝大家！
新學(xué)期演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：
首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生目標(biāo)下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此，我們必須對(duì)自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。
其次，我們更要有新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自身發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)在因素，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己、為所有關(guān)心我們的.人、更是為了期盼我們成材的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有苦的、沒(méi)有累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育、幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們進(jìn)步。
因此，我們要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師所給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。
老師們，同學(xué)們，祝愿我們每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！
新學(xué)期演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
早上好。
我今天演講的題目是《良好習(xí)慣是文明素養(yǎng)的體現(xiàn)》。同學(xué)們，教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣，增強(qiáng)能力，習(xí)慣越自然越好，能力越增強(qiáng)越好，孔子一生“學(xué)而不厭”就說(shuō)明了這個(gè)道理。
我國(guó)著名教育家葉圣陶老先生非常強(qiáng)調(diào)在習(xí)慣養(yǎng)成中的身體力行。他認(rèn)為，要養(yǎng)成某種好習(xí)慣，要隨時(shí)隨地地加以注意，躬行實(shí)踐，才能收到相當(dāng)?shù)男Ч�。另外，他還認(rèn)為有兩種習(xí)慣不能養(yǎng)成，這兩種習(xí)慣就是：不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣和妨害他人的習(xí)慣。
何謂不養(yǎng)成習(xí)慣的習(xí)慣呢?葉圣陶用日常生活中的某些習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)說(shuō)明不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣的害處。他說(shuō)，“坐要端正，站要挺直，每天要洗臉漱口，每事要有頭有尾，這些都是一個(gè)人的起碼習(xí)慣。有了這些習(xí)慣，身體和精神就能保持起碼的健康，但這些習(xí)慣不是短時(shí)間內(nèi)就形成的，要逐漸養(yǎng)成。在沒(méi)有養(yǎng)成的時(shí)候，多少需要一些強(qiáng)制功夫，自己隨時(shí)警覺(jué)，直到習(xí)慣成自然，就成為終身受用的習(xí)慣�？墒侨绻葲](méi)有強(qiáng)制與警覺(jué)，今天東、明天西，今天這樣，明天又那樣，就可能什么習(xí)慣也養(yǎng)不成。久而久之，這就成為一種習(xí)慣，牢牢的在身上生了根。這就是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，也是最可怕的習(xí)慣�！边@種習(xí)慣與其他種種好習(xí)慣沖突，一旦養(yǎng)成，其他種種好習(xí)慣就很少有養(yǎng)成的希望了。
那什么又是妨害他人的習(xí)慣呢?葉圣陶老先生說(shuō)：“走進(jìn)一間屋子，砰的一聲把門(mén)推開(kāi)，喉間一口痰上來(lái)了，撲的一聲吐在地上，這些好像是無(wú)關(guān)緊要的事。但這既影響他人學(xué)習(xí)和工作，又可能傳播病菌，一旦習(xí)以為常，就成為一種妨害他人的習(xí)慣。這樣的習(xí)慣還有很多，比如在密閉的多人存在的房間里面吸煙，在別人講話的時(shí)候打斷別人，在別人學(xué)習(xí)工作的時(shí)候擾亂別人的工作和學(xué)習(xí)等等......
這些妨害他人的習(xí)慣是惡劣品質(zhì)形成的重要根源，葉圣陶先生認(rèn)為某些人的不良品質(zhì)的形成，一個(gè)重要的病根是養(yǎng)成了妨害他人的習(xí)慣。他說(shuō)，如果一個(gè)人不懂得愛(ài)護(hù)他人，一切習(xí)慣偏向妨害他人的方面，就極有可能成為一個(gè)惡人。
下面就看一看開(kāi)學(xué)兩周以來(lái)同學(xué)們的表現(xiàn)：兩周以來(lái)，絕大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，在校園里到處可以得到體現(xiàn)�？墒�，在這些良好習(xí)慣的背后，我們的校園里仍然有許多不良的習(xí)慣，成為了文明校園的不和諧音符。例如：
1、言行舉止不文明。見(jiàn)到長(zhǎng)輩和老師，昂著頭裝作沒(méi)看見(jiàn)擦身而過(guò)，不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;進(jìn)辦公室不敲門(mén);同學(xué)間污言穢語(yǔ)流行，動(dòng)輒打架罵人;儀容儀表也有不符合學(xué)生要求的，不按時(shí)清理個(gè)人衛(wèi)生，有的同學(xué)的臉幾天都不洗一次，有的同學(xué)留怪異發(fā)型，甚至有的.同學(xué)上課穿拖鞋。
2、不愛(ài)惜公共財(cái)物。教室里的課桌椅等公共設(shè)施損壞嚴(yán)重，很多是人為破壞，是被個(gè)別同學(xué)拿來(lái)打鬧弄壞的;我們的微機(jī)室是一個(gè)衛(wèi)生要求及其嚴(yán)格的教師，可是有的同學(xué)在微機(jī)室里面吃零食，甚至有的同學(xué)還在里面偷偷的吸煙。
3、不愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扔煙頭紙屑等司空見(jiàn)慣;潔白的墻上隨意蹬踏上骯臟的腳印和踢上球印;教室里、走廊里、操場(chǎng)上等公共區(qū)廢棄物飛舞無(wú)人問(wèn)津。
4、每天就餐，有的同學(xué)不遵守就餐的順序搶著打飯，在老師打飯的時(shí)候，不知道主動(dòng)讓老師先打飯，甚至有的同學(xué)在打飯期間與工人師傅發(fā)生爭(zhēng)吵，這既違犯了校規(guī)校紀(jì)，又表現(xiàn)了這些同學(xué)缺乏最起碼的文明禮貌。
良好的習(xí)慣是文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，它應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，我們常說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難、細(xì)節(jié)決定成敗”說(shuō)的就是這個(gè)道理!一個(gè)新習(xí)慣的誕生，必然會(huì)沖擊相應(yīng)的舊習(xí)慣，而舊習(xí)慣不會(huì)輕易退出，它要頑抗，它會(huì)垂死掙扎。所以同學(xué)們要養(yǎng)成好習(xí)慣，那么頭三天就要準(zhǔn)備吃點(diǎn)苦，要下功夫，要特別認(rèn)真，過(guò)了這一關(guān)，坦途就在眼前。這就是我們常說(shuō)的養(yǎng)成好習(xí)慣“關(guān)鍵前三天，重在一個(gè)月�！�
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!愿每一個(gè)從朝旭中學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì)棟梁。
謝謝大家!
【新學(xué)期演講稿】相關(guān)文章：
新學(xué)期作文：新學(xué)期,新表現(xiàn)12-16
新學(xué)期02-16
新學(xué)期演講稿03-01
新學(xué)期的演講稿01-24
新學(xué)期演講稿06-20
新學(xué)期演講稿06-21
新學(xué)期的演講稿07-20
新學(xué)期演講稿01-19