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中學(xué)生演講稿

時間:2023-06-16 16:59:00 演講稿范文 我要投稿

【實用】中學(xué)生演講稿范文集合五篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】中學(xué)生演講稿范文集合五篇

中學(xué)生演講稿 篇1

親愛的同學(xué)們:

  大家好。期中考試剛剛過去,經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)查漏補(bǔ)缺,認(rèn)識到了自己的不足。轉(zhuǎn)眼間,還剩下一個多月的學(xué)習(xí)時間,初一生活就將向我們揮手告別。我們要利用這一個多月的時間,把初一畫上一個完美的句號,為今后更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。

  對于絕大多數(shù)同學(xué)來說,英語始終是心頭大患。我與大家經(jīng)歷相同,從4年級便被扣上了這頂帽子,每一次考試,英語總是給我拖后腿,但在一次次摸索中,我也在不斷進(jìn)步,總結(jié)了一些經(jīng)驗。正所謂“方向不對,努力白費”,正確的學(xué)習(xí)方法會使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高,從而達(dá)到事半功倍的目的。下面是我總結(jié)的一些學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗,希望可以供同學(xué)們參考。

  第一,做好課堂筆記。顧名思義,課堂筆記便是利用課堂時間將老師所講的重點、難點、疑點記下,千萬不可以“手懶”,對于知識零碎的英語來說更是如此,好記性不如爛筆頭。然后是回顧筆記,回顧筆記才是做筆記的重點,建議大家,周末時專門抽出時間回顧一下當(dāng)周所做的筆記,這樣能有效地緩解緊張的心理,可以讓你在下一周的學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手。舉個我自己的例子吧,記得有一次英語抽測,我抱著僥幸的心理,沒有做好復(fù)習(xí)工作,所以考試前就開始臨時抱佛腳,結(jié)果到了最后,根本沒有時間復(fù)習(xí)完,考試時慌慌張張,考得一塌糊涂。所以說,做好筆記對于學(xué)生來說十分重要。

  第二,整理回顧錯題,對于很多同學(xué)來說,都能做到整理錯題,但重點是我們不僅僅要整理,更要回顧與反思。所謂“好馬不吃回頭草”對我們學(xué)生萬萬不可適用,要想成功擠過中考這座獨木橋,就必須回顧自己的錯題,也防止再出現(xiàn)類似的失誤。再舉個例子吧,我開始和很多同學(xué)一樣只是糾一下錯,之后就不管了,但是有一次考試,我真記得做過某一題,就是忘了怎么做,結(jié)果不僅沒做出題,心情也糟糕透頂,考試結(jié)果可想而知慘不忍睹,后來我學(xué)著經(jīng);仡欏e題本,慢慢地積累,厚積薄發(fā),考試也不再出現(xiàn)類似的'失誤。

  第三,要利用零碎的時間。英語是一門需要長期積累的科目,知識點很多,一定要好好利用互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)習(xí)機(jī)和其他移動方便的設(shè)備,更不用說書籍和雜志這樣的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)資源!你完全可以在課間、排隊、午休等時間記幾個單詞,要養(yǎng)成“天天英語”的習(xí)慣,每天按老師的要求作一篇完形閱讀,堅持天天聽英語。其實學(xué)英語的過程更像是一朵云的形成,是水汽的一點點積累;而不像砌一面墻那樣,把磚堆上去就好。

  以上就是我的一點學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗,希望同學(xué)們能取之精華。最后告訴大家,心動不如行動。希望同學(xué)們要為之付出努力,且要持之以恒,臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng),祝愿你們努力拼搏,實現(xiàn)自己心中的夢想!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇2

  離開童年,依稀記得童年的光影在腦海里徘徊。它漂浮著,只留下溫暖的回憶;叵肫饋,還剩下更多的溫度。當(dāng)命運(yùn)安排我踏上這列時間列車時,我意識到我還有很多事情要做。

  童年的點點滴滴,其實未必充滿歡笑!耙,一個人的生活既沒有想象的那么好,也沒有想象的那么差”。對我來說,每一秒都是新的開始。深呼吸,重新開始。

  青春變奏,旋律不是叛逆的音符,而是成長的足跡。成熟的'標(biāo)志不是你夠高夠大,而是你學(xué)會了選擇。一個人如果整天活著想著不開心的事,最后會抑郁;如果你完全忘記悲傷并從中吸取教訓(xùn),你將永遠(yuǎn)不會長大。漸漸學(xué)會忘記,漸漸明白取舍,漸漸明白“忠告不聽勸”,漸漸成長,漸漸。我長大了。我明白人的脆弱和強(qiáng)大是超乎想象的。有時候,人的脆弱可能會因為一句話而淚流滿面;有時候,我發(fā)現(xiàn)自己咬緊牙關(guān)走了很長一段路;仡櫲昵埃艺业搅俗约旱某砷L。

  20xx年9月,青年站。九月的風(fēng)已經(jīng)襲來,九月的青春帶來一陣笑聲。那一年,我們不熟,誰知道最后會和誰在一起。我記得我們來到這個校園的時候一臉的平淡,F(xiàn)在老朋友還是老樣子,心情卻不再一樣了。也許我知道的更多,也許我想的太多,也許我學(xué)的還不夠。

  生活就像在電影院看電影,而不是在家享受。累了可以暫停,錯過了可以回放。我們不能休息,每一分每一秒都在前進(jìn)。寫到這里,我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,也許已經(jīng)長大了,只是曾經(jīng)沒有感覺。

  青春,剩下的時間不多了。抓住當(dāng)下,成長!遇到浪請不要忘記微笑。

中學(xué)生演講稿 篇3

  水是生命之源。地球上所有的動植物都離不開開水。水是人類生存不可或缺的。水給我們帶來很多好處,但也是無情的`“殺手”。

  記得我們一年級的時候,全校師生組織春游青崗農(nóng)業(yè)觀光園。當(dāng)學(xué)生們興高采烈,享受他們的樂趣時,一個可怕的消息突然傳來。一個二年級學(xué)生在河邊散步的時候,因為不守紀(jì)律被人推來推去,不小心滑進(jìn)水里。當(dāng)人們迅速把他救上岸時,一條小生命不幸消失了。

  這次溺水后我久久不能平靜。我深深知道,路過河邊或者在水邊玩耍,一定要有大人陪伴,一定要注意安全。如果看到有人溺水,一定不要驚慌,一定不要逃避,一定要及時向身邊的大人呼救。通常情況下,我們不能擅自三五成群游泳。只要我們時刻保持警惕,增強(qiáng)防范意識,就一定會遠(yuǎn)離這個無情的“殺手”。

  每個人的生命只有一次。如果你失去了你的生命,你將永遠(yuǎn)不會復(fù)活。讓我們一起珍惜生命,讓我們從小開始,從現(xiàn)在開始,從身邊的每一件小事開始,積極預(yù)防和徹底杜絕任何意外。

中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是:中學(xué)生儀容儀表美儀容指人的容貌,儀表即人的外表,它包括服飾和容貌等方面。一般說來,整潔端莊的儀容、樸實大方的裝扮是最符合社會共同審美要求的。那么,中學(xué)生到底應(yīng)該具備怎樣的外表形象呢?

  學(xué)校對同學(xué)們的儀容儀表上有如下的具體要求:一是學(xué)生進(jìn)入校園要穿校服,不背挎包或休閑包;二是男同學(xué)不留長發(fā),不剃光頭,不染發(fā),不理碎發(fā),一律理短發(fā);三是女同學(xué)短發(fā)或扎馬尾辮,不涂脂抹粉,不涂指甲油,不披頭散發(fā)、燙發(fā)、染發(fā),不梳怪發(fā)型。四是不佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指等飾物。五是不穿拖鞋,女生不穿高跟鞋。

  以上要求有的學(xué)生可能無法接受,認(rèn)為這是對一個人個性的束縛、自由的壓迫,對美的摧殘。有這種念頭的同學(xué)至少有以下幾個問題或其中之一。

  一是對真正意義上的個性發(fā)展了解膚淺。個性的張揚(yáng)不是一種為所欲為的態(tài)度,不然所謂的個性恰恰就是一種不健康的心理表現(xiàn)。況且,不少同學(xué)在追求奇裝異服時其實是在模仿某一歌星的裝扮,所以就談不上獨立的個性了,這是一種虛榮的不自知的盲從心理在作怪,毫無獨立的人格可言。

  二是對美的曲解和庸俗理解。美是給人愉悅的體驗和感受,自己覺得美不一定是美的,只有在大多數(shù)人感受到了和諧與美好的時候,才可以說是美的。個別同學(xué)的儀容儀表給了人們不倫不類的`感覺,還能說美嗎?這只能反映一個人的審美情趣的底下和庸俗。

  三是反映了極少數(shù)學(xué)生的走向墮落的萌芽。研究青少年犯罪的許多專家認(rèn)為,一個學(xué)生將要有犯罪可能的時候有許多征兆,其中之一就是在儀容儀表上追求另類,在打扮上透出一種頹廢、叛逆、不健康的傾向。實際上同學(xué)們也多有了解,那些有違法犯罪行為的青少年,哪一個不是在儀容儀表上有問題的呢?

  同學(xué)們,其實要求學(xué)生合乎儀容儀表規(guī)范,不是什么特殊的要求,每一個學(xué)生在這個問題上都必須無條件接受和遵守。那就讓我們從現(xiàn)在做起,首先從儀容儀表上展現(xiàn)自己的美吧,讓青春向上的美伴隨我們走過學(xué)生時期的每一天。

  我的演講完畢,謝謝大家。

中學(xué)生演講稿 篇5

  人的一生中,都有屬于自己的人生目標(biāo),無論它是大還是小。然而,對于高中生的我來說,我的人生目標(biāo)應(yīng)該分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo),因此需要長遠(yuǎn)目標(biāo)的實現(xiàn),需要經(jīng)歷一個個階段的小目標(biāo)。

  最好的例子是法國昆蟲學(xué)家法布爾所做的一項研究的結(jié)果。他研究的是巡游毛蟲。這些毛蟲在樹上排成長長的.隊伍前進(jìn),有一條帶頭,其余跟著向前爬。法布爾把一組毛蟲放在一個大花盆的邊上,使它們首尾相接,排成一個圓圈。法布爾在毛蟲隊伍旁邊擺了一些食物。但這些毛蟲要想吃到食物就必須解散隊伍,不再一條接一條前進(jìn)。

  法布爾預(yù)料,毛蟲很快會厭倦這種毫無用處的爬行,而轉(zhuǎn)向食物?墒敲x沒有這樣做。出于純粹的本能,毛蟲圍著花盆邊一直以同樣的速度爬行了7 天7 夜。它們一直走到餓死為止。

  這些毛蟲遵守著它們的本能、習(xí)慣、傳統(tǒng)、先例、過去的經(jīng)驗。它們干活很賣力,但毫無成果,這時目標(biāo)就有助于我們避免這種情況發(fā)生。如果你制定了目標(biāo),又定期檢查工作進(jìn)度,自然就會把重點從工作本身轉(zhuǎn)移向工作成果了。做出足夠的成果來實現(xiàn)目標(biāo),這才是衡量成績大小的正確方法。

  在現(xiàn)階段,學(xué)習(xí)是首要,高考是關(guān)鍵。于是我在現(xiàn)在階段目標(biāo)是這樣想的:

  1、增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)習(xí)效率和能力。高中的學(xué)習(xí),要求高,內(nèi)容多,節(jié)奏快,知識體系復(fù)雜,學(xué)習(xí)時間彌足珍貴。時間是學(xué)習(xí)絕對不可或缺的資源,沒有時間誰也沒有辦法學(xué)習(xí)。在日益緊張的高中生活中如何提高我們的積極性和學(xué)習(xí)效率成為了首要任務(wù),如果不解決這些我們將會無力從心于學(xué)習(xí),失去了動力。所以要合坦地安排作息時間,形成良好的作息制度,不浪費學(xué)習(xí)時間。

  2、提高人際溝通能力,在新班級中建立良好的人際關(guān)系與人友好相處,同時在同學(xué)相處之間彼此相互促進(jìn)學(xué)習(xí),多和老師同學(xué)進(jìn)行溝通。畢竟在學(xué)習(xí)這條路上的不只有你一個人,相互勉勵才能共同進(jìn)步。

  3、積極認(rèn)真地參與各校內(nèi)外實踐活動,豐富自己的社會實踐經(jīng)驗。使得自己在面對未來人生中不怯場有充分的經(jīng)驗和準(zhǔn)備。

  4、做好學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,盡快的適應(yīng)不同老師的教學(xué)風(fēng)格,處理好對待不同課程學(xué)習(xí)的態(tài)度以及學(xué)習(xí)方法,在發(fā)現(xiàn)一條路走不通的時候試試另一條路,或許你會發(fā)現(xiàn)這是條捷徑呢,正所謂是柳暗花明又一村嘛。

  5、始終保持謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度,努力提高自己的修養(yǎng),做到嚴(yán)于律己,寬以待人,嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí),一絲不茍。

  對于我的現(xiàn)階段目標(biāo),我充滿自信。因為有自信的人才能自強(qiáng),才能自覺地規(guī)范自己的行為,為目標(biāo)的實現(xiàn)頑強(qiáng)奮斗。目標(biāo)的確立,也就是將理想的假設(shè)化為現(xiàn)實的期望。

  有目標(biāo),生活才不會盲目;有追求,生活才會有動力。要想取得人生的成功,必須及早設(shè)定明確、正確的目標(biāo)。所以從現(xiàn)在開始確立個目標(biāo)吧。

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