有關(guān)小學(xué)生演講稿范文集合5篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的小學(xué)生演講稿5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我們林立在鮮艷的五星紅旗之下，望著它在xx中學(xué)的上空舞動著，心中是否激動！心中是否蓬勃！是否也涌起了一腔愛國之熱血！是的，身在青春年少時期的我們，誰無壯志，誰無所求，但我所看到的卻是，這里沒有尊敬，而是各種嬉戲，各種打鬧。
面對如此現(xiàn)狀，身為一個中國青年，身為一個寶中學(xué)子，我有一個夢想深深扎根于我的腦海中。
我夢想有一天，我們xx中學(xué)的所有學(xué)生可以在國旗之下放下手中正在閱讀的書本，默默注視著國旗的冉冉升起，感受祖國的滋潤哺育。
我夢想有一天，在國旗升起的時刻，我們在心中默默哼唱著國歌那熟悉的旋律，將祖國的光輝歷史細(xì)細(xì)回憶。
我夢想有一天，鮮艷的五星紅旗照耀下，同學(xué)們自覺的閉上那正在說話的口舌，用心對待莊嚴(yán)的旗幟。
我夢想有一天，所有的男孩女孩不再在祖國的象征面前嬉戲打鬧，而是真心思考未來將如何拼搏，將如何成為祖國的棟梁。
我想，就我們這些佇立在飄飄紅旗之下卻不莊嚴(yán)注視紅旗的同學(xué)們，無任何資格談愛國，無任何資格談大業(yè)。國旗是紅色的，我們澎湃的心是紅色的，我們激昂的`血是紅色的，它代表著中國人的精神，中國人的氣節(jié)。所以作為一個中國人，你應(yīng)尊重我們的民族，應(yīng)尊重我們民族的象征——五星紅旗。
國旗下的文明，一是體現(xiàn)了你的個人修養(yǎng)，彰顯了你身為一個當(dāng)代中國青年的素質(zhì)，二是尊重了我們的國家，表現(xiàn)了我們身為中國人是何等的驕傲，何等的自豪！
在國旗照耀下，我不得不再次奉勸諸位，身為中國人的我們，從青春年代，在寶中校園，就應(yīng)尊重國旗，熱愛祖國，為祖國河山的前程，樹立好一個高素養(yǎng)中國青年的英姿形象！
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
一本本的好書，是一盞盞啟明燈;是一顆顆耀眼的星星;是一根根閃爍的紅燭……它們一直都伴隨著我成長。而《假如給我三天光明》這本好書，也隨著我長大，一直留存在我的記憶中。
我一直都很喜歡這本書。早在很久很久以前，我就聽說過它。大概是老天知道我特別喜歡這本書，知道它能帶給我很多啟迪，所以故意要逗逗我，因為剛開始和它很沒有緣分，要么是忘記買它了;要么是那本書賣光了;要么就是好幾個星期都不去書城，太忙……總而言之，當(dāng)爸爸從書城中特意為我買到了這本書時，我異常的興奮，我終于得到了這本感動了億萬人的好書。于是，我和這本書的緣分開始了。
剛從書店中回到家，我就立馬取出書，將它捧到胸前，把臉湊下去，感受著清香的書卷氣。過了兩分鐘，我美美地翻開了書皮，當(dāng)時看著厚厚的一本書，一看就夠分量。這本書對于活潑好動的我有異常大的吸引力，花了一整天的時間，就將這本書看完了。當(dāng)我書從臉龐拿開，已經(jīng)是淚流滿面了，作者海倫·凱勒的一生，真是很悲苦呀!她是一個又聾又啞又瞎的殘疾人，可是最后，她努力學(xué)會了說話，成功的上了哈佛大學(xué)，寫下了這部不朽的名著。它給了我那幼小的心靈一次難得的震撼。
后來，這本書在書櫥里放了很久，直到三年級。為了應(yīng)付一篇讀后感，我又想到了這本好書�？戳艘槐椋�，我卻沒有一絲絲應(yīng)付的意思了。我又被感動;又被震撼了;又一次熱淚盈眶。她和自己的老師——安妮·沙利文兩個人，努力的走過了一生，作為一個正常，幸福的人，我一定會感動的!
灰塵又一次封鎖了這本書，我很久沒有看它。我們搬家了，整理的時候，我看到了那本書，于是，驚奇的發(fā)現(xiàn)，兒時那么厚的一本書，在現(xiàn)在看來，不過就是薄薄的一小冊。不知怎的`，我又一次翻開了那本書。兒時的回憶涌上了腦海，那兩次哭泣的情景，時間都?xì)v歷在目……沒過多久，一本書看完了，我仍然很感動，但不同的是，將書本從身邊拿開，我的臉龐上并沒有淚水，而嶄新的世界出現(xiàn)在了我的眼前。
我看見了五顏六色的花朵;嫩綠的青草;高大的房屋……我聽見了小鳥的啼唱;人們的笑語;課堂的歡聲……我是一個健全的人，我可以看，我可以聽，我可以說，但我沒有海倫·凱勒的勇敢，的偉大!我該學(xué)會樂觀的面對生活，再怎么不幸，我能比得上海倫嗎?我一定要向他學(xué)習(xí)。
我從我三次讀同一本書的不同的感受中，我感受到了我的成長，這三次讀書的故事，讓我領(lǐng)會到了做人要堅強(qiáng)，要珍惜現(xiàn)有的一切!
小學(xué)生演講稿 篇3
在小學(xué)這個大家庭中我生活了六年，度過了許許多多美好的時光，這些記憶是我最難忘的。
六年前，我懷著對小學(xué)的好奇和對老師的敬仰走進(jìn)學(xué)校的大門。新的環(huán)境，新的教室，新的課桌，一切事物都是全新的，在這全新的環(huán)境中我還認(rèn)識了許多新同學(xué)，新老師，新朋友，從此我開始了快樂的小學(xué)生活。
清晨，每當(dāng)我邁著歡快的腳步走進(jìn)校園，沉寂了一夜的校園就如平靜的湖面激起了浪花，頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們邁著整齊的步伐走進(jìn)操場，伴隨著喇叭里響亮的音樂節(jié)拍，我們開始了舒活筋骨的.體操運(yùn)動——。
記得那是一堂語文課，上課鈴響了，同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)教室，高老師邁著矯健地的步伐走上講臺，剛要打開課本，廣播里突然傳來：“全體教師請立刻到大會議室集中開會�！备呃蠋熀芸旖o我們布置了自習(xí)的內(nèi)容，急匆匆地離開了。隨著老師漸漸消失的腳步聲，教室里驟然間沸騰起來：只見“男高音歌唱家”趙博一背著他的“吉他”——書包，站在凳子上扯著嗓門唱起了《該死的溫柔》，緊接著“流行歌王”郭大朋摔著他的“馬尾巴”——長辮，瞇著眼睛哼起了：“死了都要愛，不愛到盡頭不痛快——”，而綽號“黑妹”的劉佳美和“秦菜”秦旭鵬玩起了“警察抓小偷”——不知過了多久，也不知是誰拉響了“警報”，教室立刻恢復(fù)了開始的寧靜。只見高老師已站在黑板前正對著我們微笑——
時光荏苒，如白駒過隙。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了�；叵胪拢瑲v歷在目。每當(dāng)我想起這堂語文課，總是耿耿于懷。我為我們曾經(jīng)的無知——淘氣感到慚愧和內(nèi)疚。
再見了!我親愛的老師。再見了!我親愛的同學(xué)。再見了!我難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
如果世界上只有你一個人，你會有什么感覺？我想那一定是一件可怕的事。
所以，我們要學(xué)會感恩。感謝老師，因為，沒有你們，我將是一個無知的人；感謝小伙伴，因為，沒有你們，我將是一個不快樂的人……。是啊，值得我們感謝的人很多很多，其中，最值得感謝的，就是——我們的爸爸媽媽。
當(dāng)我們說第一個字的`時候、走第一步路的時候、穿第一件衣服第一雙鞋的時候，……是爸爸媽媽在身邊耐心地教導(dǎo)。為了這一個又一個的第一次，爸爸媽媽花了很多時間，付出了很多心血。
我們在成長的過程中，遇到困難時，盡一切力量來幫助我們的，是爸爸媽媽。當(dāng)取得成績時，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是爸爸媽媽。
爸爸媽媽就這樣時時刻刻關(guān)心著我們，我們也應(yīng)該時刻記住他們的恩情，懷著感恩的心，孝敬他們。
學(xué)會自己穿衣服、整理房間……自己的事情自己做，別讓爸爸媽媽累著。這是感恩！
爸爸媽媽下班時，送上一雙拖鞋、遞上一杯熱茶，讓他們知道我們也在關(guān)心他們。這是感恩！
給爸爸媽媽捶捶背，唱唱歌，講講學(xué)校里同學(xué)間發(fā)生的事，……讓歡快的笑聲帶他們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。這也是感恩！
……
是啊，感恩父母，并不難。
鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ铮覀兏卸鞯男牟荒茏�。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，感謝身邊所有的人吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫張鑫，是六(3)班的學(xué)生。我今天演講的題目是《我愛我的校園》。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹，那么我在東門小學(xué)的生活一定是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門小學(xué)的學(xué)習(xí)只有1個年頭，但是學(xué)校帶給了我太多激情與歡樂，我的愛已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。
我愛校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹，它們就像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士，在站崗放哨。夏天的時候，濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽擋雨;冬天的時候，茁壯的虬枝像條條巨龍。操場的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵，散發(fā)出誘人的芬芳。教學(xué)樓的天臺上還種著許多迎春花，迎春花的.枝條長長的，垂落在我們四樓的窗臺上，繪成了一道美麗的風(fēng)景線，師生們在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，真是幸福極!
我也很愛校園中那些可愛的同學(xué)們，我愛聽他們朝讀時郎朗的書聲，充分的顯示出了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱愛和對未來的追求，我愛看他們在課堂上渴望知識的眼睛;我愛他們在課間活動中活潑的身影和歡樂的笑聲;我愛著他們做早操時整齊的動作;我愛著他們在運(yùn)動場上颯爽的英姿。
我的校園是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，愛那寬敞的教室，愛那廣闊的操場，愛那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步!同學(xué)們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學(xué)習(xí)吧!把在東門小學(xué)成長的歲月變成我們終生難忘的記憶!
謝謝大家!
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