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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-06-27 07:40:07 演講稿范文 我要投稿

【精華】中學(xué)生演講稿范文匯編8篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在生活中,演講稿的使用越來越廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿8篇,希望對大家有所幫助。

【精華】中學(xué)生演講稿范文匯編8篇

中學(xué)生演講稿 篇1

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  有一個(gè)問題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說過,人生是沒有任何意義的。或許聽到這里的時(shí)候,你們會感到困惑,人生怎么會沒有意義呢?而她的回答,令臺下的學(xué)生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,但你要為之確立一個(gè)意義。細(xì)想開來,這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價(jià)值;氐浆F(xiàn)實(shí)當(dāng)中來,我們作為學(xué)生,是否也在確立自己生命的`意義呢? 或許你們會說,我們都是高考的殘兵敗將,來上學(xué)只不過是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人,外表看上去還很飽滿,但是腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會令這些人通宵達(dá)旦,為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說:當(dāng)人們在談?wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候,時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事:溫水中的青蛙。最后的下場,想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來上學(xué),不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢,更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好?墒牵覜]有,我無法對他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。

  李開復(fù)認(rèn)為,進(jìn)入大學(xué)的人,都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):自修之道,基礎(chǔ)知識,實(shí)踐貫通,興趣培養(yǎng),積極主動,掌握時(shí)間,為人處事。當(dāng)然,我無法對你們要求太多,也沒有資格要求你們。我只能要求自己,每天早上不要睡得太晚,那我們至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本,看看郵件和博客,瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了,不要早起來打擾我,讓我度過最安靜的精神獨(dú)處。我不想玩,也沒有再玩游戲了,或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。雖然,我不會玩游戲遭人冷落,但是,我依然過的很高興,精神上的高興,而不是膚淺的在電腦前變傻。 最后,我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說:人可以沒有教育,但不可以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育,有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以,我希望你們,能優(yōu)雅地生活著,至少不要影響別人,和諧地共處。

  如果這短短的演講,能對你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變,那么,我將感到非常欣慰。

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是八年級**班的**,今天我和大家交流的話題是“書香,伴隨我”。

  書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野。它包羅萬象、藏珍蘊(yùn)奇,使人心醉神迷。無論是朝氣蓬勃的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏,無論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的夜晚,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜。因此,我的知識慢慢增長。

  讀書讓我從一個(gè)懵懂無知的小屁孩兒,變成了一個(gè)對世界有初步了解,開始懂得思考的少年。讀童話,我進(jìn)入了一個(gè)純凈美麗的世界!當(dāng)看到小美人魚為了所愛的王子,毅然放棄了生命,化為海中的泡沫時(shí),我忍不住居然落下了淚。那天整個(gè)下午我都在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小美人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動,占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公。憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我又為之高興不已,拍手稱好。

  就這樣,我懂得了真善美。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘遭遇而難過。讀了魯濱孫漂流記,我被主人公魯濱遜的毅力所感動。我的世界因讀書而遼闊,我的生活因讀書而充實(shí),從《淘氣包馬小跳》中,我認(rèn)識了漂亮,聰明的'夏林果和調(diào)皮搗蛋的馬小跳。在《水滸傳》中我結(jié)識了忠義寬容的宋江。在《三國演義》里,我了解了足智多謀的諸葛亮。在《鋼鐵是怎樣煉成的》,我吸取了戰(zhàn)勝困難,勇敢向前的力量。

  書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的游樂場,讓我忘記了所有的悲傷;書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。讀書真好!

  同學(xué)們,讓我們都來打開書,打開神奇世界,讓書香伴隨我們一路前行吧!

中學(xué)生演講稿 篇3

  大家好,今天我演講的題目是“看到自己的價(jià)值”。

  首先給大家講個(gè)故事。一位挑水夫有兩個(gè)水桶,分別吊在扁擔(dān)的兩頭,其中一個(gè)桶子有裂縫,另一個(gè)則完好無缺。在每趟長途的挑運(yùn)之后,完好無缺的桶總能將慢慢一桶水從溪邊送到主人家中,但是有裂縫的桶子到達(dá)主人家是,卻只剩下半桶水。

  兩年來,挑水夫就這樣每天挑一桶半的水到主人家。當(dāng)然,好桶對自己能夠送滿整桶水感到很自豪。破桶對于自己的缺陷則非常羞愧,他為只能負(fù)起責(zé)任的一半感到非常難過。飽嘗了兩年失敗的苦楚,破桶終于忍不住,在小溪旁對挑水夫說:“我很慚愧,必須向你道歉。”“為什么呢?”挑水夫問道,“你為什么覺得慚愧?”破桶說:“過去兩年,因?yàn)樗畯奈疫@邊一路地漏,我只能送半桶水到你主人家。我的缺陷,使你做了全部的工作,卻只收到一半的成果!碧羲蛱嫫仆案械诫y過,對它說:“我們回到主人家的路上,我要你留意路邊盛開的花朵!惫妫麄冏咴谏狡律,破桶眼前一亮,看到繽紛的花朵開滿路旁,沐浴在溫暖的陽光下,這景象使他開心了很多。但是,走到小路的盡頭,它又難過了,因?yàn)橐话氲乃衷诼飞下┑袅耍∑仆霸俅蜗蛱羲虻狼。挑水夫溫和地說:“你有沒有注意到小路兩旁,只有你那邊有花,好桶那邊卻沒有開花呢?我明白你有缺陷,因此我善加利用,在你那邊的路旁撒了花種,每回我從溪邊來,你就替我澆了花!兩年來,這些美麗的'花朵裝飾了主人的餐桌!

  殘損是一件令人傷心的事。如果一味地沉浸在傷心與失望中,那么就沒有了生活的勇氣,而人生就失去了光彩。就如那只破損的水桶一樣,如果它一味地覺得自己作為一只水桶而不能再有所用途了,它就會傷心絕望到最后?墒,挑水夫教會了它從澆花這個(gè)方面去發(fā)現(xiàn)自己存在的價(jià)值。人也是一樣,只要生命還在,失去的總是一部分,存在的另一些部分總是有意義的,有價(jià)值的。人雖是哭著生,卻要笑著活!

  謝謝大家,我的演講完了。

中學(xué)生演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛同學(xué)們,在大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,安全第一》

  伴著三月的春風(fēng),我們又背上書包,踏上新的學(xué)習(xí)征程,此時(shí)此刻,你們有沒有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛?有沒有感到行囊的`沉重?因?yàn)槟抢锩嫜b滿了全家人的期望!

  安全是天!因?yàn),人的生命只有且僅僅只有一次,所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。

  在學(xué)校里,安全的環(huán)境是我們平安學(xué)習(xí)、生活的前提和保障。因此,我們必須牢記 “安全無小事”、“隱患就是事故”。千萬不要等到事故發(fā)生了,安全失去了,才發(fā)現(xiàn)它的珍貴!

  同學(xué)們,為了構(gòu)建和諧、平安校園,為了家庭幸福安康,我們要做好以下幾點(diǎn);

  1、注意校內(nèi)安全:課間文明休息,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲;不亂動教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開關(guān),學(xué)習(xí)安全用電、并養(yǎng)成“人走斷電”好習(xí)慣;掌握必要的防火知識,認(rèn)真參加防火逃生演練。

  2、注意交通安全:同學(xué)們在上學(xué)放學(xué)途要中注意交通安全,過馬路不得翻越隔離欄,注意來往車輛;要做到紅燈停、綠燈行。

  3、注意飲食安全: 同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;一定在校內(nèi)食堂

  就餐,絕不要隨便出入校門到流動攤點(diǎn)購買零食。珍愛生命演講稿4、學(xué)生應(yīng)講文明,講禮貌,遵紀(jì)守法。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

  5、提高自我保護(hù)意識和能力:同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識造成的。放學(xué)后按時(shí)回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈禮物,不隨意在網(wǎng)上和陌生人聊天,更不要隨便告知陌生人自己的真實(shí)情況,以免被欺騙。

  同學(xué)們,青春是美麗的,但它不會重來;生命是寶貴的,但它又很脆弱。所以我們必須強(qiáng)化安全意識,掌握安全措施,保障安全,讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。

  為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂,讓我們時(shí)刻記。

  珍愛生命,安全第一!一人安全,全家幸福;一人上學(xué),全家期盼。

中學(xué)生演講稿 篇5

  火是大家的好幫手,但火也是森林的頭號仇敵。

  同學(xué)們都知道,我們的生活已離不開火。做飯需要火,取暖需要火,放鞭炮同樣需要火的鼎立相助。但是,如果大意用火,那就將失掉“荊洲”。

  還記得1998年的全國十大火災(zāi)么。那次火可是膽打包天。

  1月31日2時(shí),黑龍江省佳木斯市華聯(lián)商廈(局部6層,高22米,總面積28600平方米)發(fā)生火災(zāi),燒死1人,燒傷5人,燒毀商廈1至4樓的大部分商品,過火面積2萬平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失3638萬元;馂(zāi)系儲蓄所使用的電熱管加熱器(無溫控裝置)未切斷電源,長時(shí)間通電發(fā)熱引燃附近可燃物所致。

  2月13日9時(shí)55分,廣東省廣州市華潤化妝品廠(股份制企業(yè))發(fā)生火災(zāi),造成11人死亡、1人受傷,燒毀建筑354平方米及化妝品一批,直接財(cái)產(chǎn)損失近10萬元;馂(zāi)系該廠職工在車間檢修丁烷空氣壓縮機(jī)時(shí),鐵質(zhì)工具撞擊機(jī)件不生火花引燃泄漏的丁烷氣體所致。

  5月5日17時(shí),北京市豐臺區(qū)玉泉營環(huán)島家具城發(fā)生火災(zāi),燒毀建筑23000平方米及參展的'348個(gè)廠家的攤位,直接財(cái)產(chǎn)損失20xx。8萬元;馂(zāi)系該家具城北廳的電鈴線圈過熱,引燃裹在線圈外部的牛皮紙等可燃物,火星掉落在沙發(fā)上所致。

  8月26日9時(shí)許,江蘇省常州市第一人民醫(yī)院住院部二號樓四樓凈化室發(fā)生火災(zāi),造成14人死亡(高齡病人11名、看護(hù)人員2名、護(hù)士1名)、14人受傷,過火面積270平方米,燒毀窗式空調(diào)9臺,直接財(cái)產(chǎn)損失4。2萬元;馂(zāi)系無證焊工陳朝新(醫(yī)院長期雇用的臨時(shí)工)在四樓凈化室拆除風(fēng)機(jī)時(shí),在沒有清理現(xiàn)場的情況下違章切割,焊花濺落在拆下的木板、海綿上所致。

  12月30日3時(shí)許,浙江省慈溪市滸山鎮(zhèn)呱呱快餐店(個(gè)體企業(yè))發(fā)生火災(zāi),造成10人死亡(包括店主全家4口),過火面積700多平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失約40萬元;馂(zāi)原因正在調(diào)查。

  瞧,火的功勞大,但罪孽同樣很大。當(dāng)我聽說此事后,不禁心頭一顫,千種體會,萬種感想如泉水般涌入心中。

  啊!讓我們協(xié)起手來,合理用火,共同創(chuàng)建美好家園,作個(gè)火的掌控者!

中學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《桃李無言,下自成蹊》,我要為大家介紹的是一位共產(chǎn)黨員,也是一名優(yōu)秀的人民教師。

  陳老師從學(xué)校畢業(yè)就開始從事教育事業(yè),至今已經(jīng)有三十多年了,認(rèn)識他的人都說他是一位多才多藝、經(jīng)驗(yàn)豐富、非常有人格魅力的好教師。陳老師在大學(xué)的時(shí)候,就是校民樂隊(duì)的揚(yáng)琴手,系排球隊(duì)的主力。他的書法作品讓師生們贊嘆不已,他的圖畫水平在上海中學(xué)物理界,更是名聞遐邇,堪稱一絕!中學(xué)物理、中學(xué)自然全套十一本教科書的插圖都為陳老師所畫。然而大家最欣賞的,還是他的謙虛謹(jǐn)慎、坦誠正直、勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛生的精神和人格。

  高中物理一向難教、難學(xué),但是學(xué)生們卻非常喜歡上陳老師的課。教師節(jié),他的學(xué)生從大學(xué)回來看他,說是多么想再走進(jìn)教室聽他講物理課。慕名,我這個(gè)化學(xué)老師也去聽陳老師的物理課了。他的課,高屋建瓴,又深入淺出,既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),又生動幽默,如春風(fēng)拂面,似行云流水,給人以科學(xué)的熏陶和人文的享受。記得在課堂上,他竟能把一道非!皣(yán)肅的”的運(yùn)動學(xué)題目,敘述成了一個(gè)“故事”。他說道:一輛汽車,(他隨手畫了一輛面包車)正以20米每秒的速度愉快的行駛著,突然,前方41 米處。竄出一只漂亮的小狗(他一筆畫出一只哈巴狗),小狗顯然違反了交通規(guī)則,但是為了可愛的小生命,司機(jī)還是以5米每二次方秒的加速度緊急剎車,問:面包車能軋到小狗嗎?頓時(shí),學(xué)生們的神情專注了,就連我也關(guān)心起小狗的命運(yùn)了,大家急切的運(yùn)用學(xué)過的知識探求結(jié)果……文理相通,人文見長的理念被陳老師如此自如的貫穿于物理教學(xué)之中。陳老師說:物理課是一門研究身邊實(shí)際問題的學(xué)科,當(dāng)展示在學(xué)生面前的是他們熟悉的、或是他們迫切想知道的問題時(shí),學(xué)習(xí)興趣就特別的濃,思維就異常的活躍,學(xué)習(xí)效果也就特別的好。學(xué)生們說:陳老師知識淵博,什么都懂,他就像一位導(dǎo)游帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游。他給我們講“運(yùn)動的合成”時(shí),會請大家回憶雨天公交車窗上傾斜的雨絲;講“斜拋運(yùn)動”時(shí),他和我們一起研究如何把鉛球推得“破校記錄”;講“超重和失重”時(shí),他給我們介紹宇航員在作超重和失重訓(xùn)練時(shí)的生理反應(yīng);他講“蹦極運(yùn)動”時(shí)人的受力速度、加速度變化情況;講浦東即將建造的磁懸浮鐵路;講高二學(xué)農(nóng)時(shí)放風(fēng)箏的力學(xué)原理;講世貿(mào)大廈為什么倒塌;講手機(jī)通訊、溫室效應(yīng)、納米技術(shù)、克隆……我被震撼了,陳老師真是一位愛學(xué)習(xí)的有心人,他把從日常生活、報(bào)刊雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)中獲得的鮮活知識,信手拈來運(yùn)用到物理教學(xué)中,使學(xué)生們強(qiáng)烈地感受到學(xué)物理的有趣和有用,這樣的物理課、這樣的物理老師怎能不讓學(xué)生終生難忘!

  堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,重視科學(xué)教育和人文教育是陳老師一貫大力推崇并身體力行的。他積極探索和實(shí)驗(yàn)各種教學(xué)方法,為的就是使學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí),學(xué)會與他人協(xié)作。在高一物理的《周期運(yùn)動》一章中,涉及了卡文迪許扭秤、萬有引力定律、行星和衛(wèi)星的運(yùn)動等內(nèi)容。陳老師把知識要點(diǎn)分解成25個(gè)問題,在兩個(gè)文理綜合實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行了“章節(jié)問題教學(xué)法”實(shí)驗(yàn)。他讓學(xué)生通過閱讀書籍、上網(wǎng)查尋資料等方式來學(xué)習(xí)掌握知識。利用“五一”長假,學(xué)生們一頭扎進(jìn)了圖書館、閱覽室,捧來了許多有關(guān)的科普書籍乃至大學(xué)的教科書,從港、澳、臺以及大陸“秘書樂園網(wǎng)站”游覽、下載了大量資料,再回到教室,對所研究的問題進(jìn)行討論交流。通過這樣的研究性學(xué)習(xí),學(xué)生們?nèi)〉玫某晒,不僅僅是近100篇圖文并茂的小結(jié)文章和學(xué)期總評成績的加分,更重要的是,他們知道了獲得知識的途徑和技能,親身體驗(yàn)了成功和挫折。師生之間的情感交融,陳老師體會到是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一,他的物理課是師生平等的'對話,是情感的交流。他鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑,他喜歡和學(xué)生一起討論問題,他請學(xué)習(xí)較好的學(xué)生上臺講課,他向?qū)W生坦誠地承認(rèn)自己的不足和偶爾的考慮不周,他感謝學(xué)生及時(shí)指出他的錯(cuò)漏,他虛心的向?qū)W生請教電腦知識。他營造了平等、寬容、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,大大激發(fā)了學(xué)生們主動探究問題的積極性,也增進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的友誼。

  在三十多年的教學(xué)生涯中,陳老師先后教過十三屆高三畢業(yè)班,教學(xué)效果之好,是師生們公認(rèn)的,例如:XX屆高三 (10)班,原來物理成績位于年級的下游,經(jīng)過陳老師一年的教學(xué),在高考中躍居年級第一,一半學(xué)生的成績超過130分。他是“上教版”物理教材的編者,又是全國青年物理骨干教師培訓(xùn)班的導(dǎo)師。他不僅在中學(xué)教育園地上辛勤耕耘,而且在業(yè)余時(shí)間筆耕不輟,已先后發(fā)表、出版的論著達(dá)一百萬字。然而,這樣一位碩果累累有三十年教齡的老教師,并沒有滿足。陳老師說:世界已進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)生們探求知識的觸角已深入到自然科學(xué)和社會科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,形勢要求今天的教師必須勤奮學(xué)習(xí),不斷更新知識結(jié)構(gòu),拓寬知識面。不這樣的話,會很快被淘汰出局的。陳老師不愧是位與時(shí)俱進(jìn)的黨員教師。他是我校最早自學(xué)電腦、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師之一。他參加過華東師大、同濟(jì)大學(xué)的教學(xué)輔助軟件的研制。作為區(qū)物理學(xué)科帶頭人,他的關(guān)于用電腦“畫圖”軟件作圖、用flash網(wǎng)絡(luò)動畫軟件做物理教學(xué)動畫的教材即將完工,將為“十五教師培訓(xùn)叢書”添上亮麗的一筆!

  人常說,人生有許多追求,然而,人生的追求無非兩種,一種是物質(zhì)的,一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說過:對物質(zhì)的追求,是追求平凡,對精神的追求,是追求神圣。陳老師他追求的是黨的教育事業(yè)、追求的是學(xué)生,他追求的是神圣!多少個(gè)中午他放棄休息為學(xué)生答疑,多少個(gè)下午他推遲下班,與學(xué)生交換學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。他最愉快的是給學(xué)生上課,最高興的是學(xué)生取得進(jìn)步時(shí),最幸福的是畢業(yè)了的學(xué)生回來看他。在與陳老師結(jié)束交談時(shí),我請他用一句話總結(jié)他三十年的教學(xué)生涯,他思索了片刻揮筆寫下了“實(shí)學(xué)從來無止境,真情盡在不言中”的條幅。是啊,桃李無言,下自成蹊。優(yōu)秀教師的人格力量,來自學(xué)術(shù)水平與道德情操的完美統(tǒng)一,他們是我們社會最寶貴財(cái)富,我們的事業(yè),為有這樣的黨員老師而自豪!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇7

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好! 我是8 號選手,我演講的題目是“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭x愛心使者”。

  如果我是一縷春風(fēng),就應(yīng)該去撫慰蓓蕾;如果我是一束火光,就應(yīng)該去洞穿黑暗;如果我是一泓清泉,就應(yīng)該去滋潤大地。

  “對待同志要像春天般溫暖,對待工作要像夏天般火熱!边@是《雷鋒日記》中樸實(shí)而生動的句子。它率真地揭示了助人為樂和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬蓪雍x。而這于人、于己的兩層含義的總和就是一種大愛。這種大愛,是人性美的綻放,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。是雷鋒的兩個(gè)精辟比喻,讓我如醍醐灌頂,生發(fā)了“學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭x愛心使者”的信念和追求。

  雷鋒的大愛精神,促使我這一縷春風(fēng),去催開萌動的和諧之花。在我們的生活小區(qū),人們都認(rèn)識我,因?yàn)槲叶Y貌,見人就是燦爛一笑;人們都稱贊我,因?yàn)槊棵肯喾,我總愿意幫他們拎一個(gè)包,拿一件物。 寒假的一天,鄰居家發(fā)生了意外,大人們都得出去應(yīng)對這件事,卻有一個(gè)才上一年級的孩子沒人看管。這時(shí)候,我挺身而出,說:“叔叔阿姨,你們盡管放心去辦事,看孩子,有我。”那天,直到深夜,我都和孩子形影不離,悉心看護(hù)著。待鄰居家人回來,看到孩子睡得正香,都激動得熱淚盈眶。孩子的媽媽上前擁著我,連聲道:“謝謝,謝謝……”于是,鄰居們都稱贊我是一個(gè)對待他人像春天般溫暖的乖孩子。

  雷鋒的大愛精神,促使我這一束火光,洞穿了黑暗,擔(dān)起了我的.責(zé)任。初二上學(xué)期期中考試剛過,一場感冒,竟引發(fā)了我的肺炎。由于我的任性,錯(cuò)過了治療的最佳時(shí)機(jī)。當(dāng)被送到市一醫(yī)的時(shí)候,我已經(jīng)跌進(jìn)了黑暗,處于昏迷狀態(tài)……朦朧中,我艱難地睜開眼睛,媽媽告訴我,我昏迷了整整一周。這時(shí),我雖無力說話,心里卻喃喃道,我是一束火光,我要洞穿黑暗!半月過去了,我進(jìn)入恢復(fù)階段。媽媽拗不過我,幫我把課本和學(xué)習(xí)用具搬進(jìn)了病房。盡管身體還有些不適,盡管精力還有些不濟(jì),我都不在乎,因?yàn)槲乙掠诔袚?dān)我的責(zé)任!我對憂心忡忡的媽媽說:“ 媽媽,在我住院的日子里,你們都操碎了心。你們說,這是你們的責(zé)任,可我,作為你們的孩子,一個(gè)中學(xué)生,也要擔(dān)起我學(xué)習(xí)的責(zé)任呀!” 有了恢復(fù)期間堅(jiān)持不懈的自學(xué),有了返校后加班加點(diǎn)的拼搏,期末考試,我取得了全年級第一的好成績,領(lǐng)取了學(xué)校高額獎(jiǎng)學(xué)金。就這樣,學(xué)校師生都稱我是一個(gè)對待學(xué)習(xí)像夏天般火熱的好學(xué)生。

  雷鋒的大愛精神,促使我這一泓清泉,實(shí)踐了滋潤大地的感恩之舉。 大年初一,我早早起來給爺爺奶奶、爸爸媽媽拜年,并給他們每人都送上了一份禮物。我說,這是我用獎(jiǎng)學(xué)金為他們買的。媽媽問我為什么要送她不透水的塑料手套,我說:“冬天,我看到您為我們洗衣服,就怕凍壞了您的手,有了這個(gè),我就不怕了。媽媽,就許您愛我,就不讓我愛您嗎?愛,可是雙向的呀!媽,您的女兒要做一個(gè)愛心的使者!”幾句暖心的話,讓媽媽的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

  驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。我相信,榜樣的力量是無窮的,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學(xué)們,讓我們行動起來吧,用我們的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,讓雷鋒精神伴我們一路前行!

  謝謝大家。

中學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  送走歡樂的八月,迎來了豐收的九月,在這桂萌飄香之際,我們又迎來了新的學(xué)期,寂靜的校園因?yàn)橥瑢W(xué)們的到來熱鬧而起來。今天又有90名新同學(xué)來到我們中學(xué),歡迎新同學(xué)。祝愿所有的同學(xué)新的學(xué)期學(xué)習(xí) 進(jìn)步,身體健康,生活快樂!

  新的`起點(diǎn),新的開端,在新的學(xué)期里,做為小學(xué)生的我們也應(yīng)該有新的表現(xiàn)。

  首先,同學(xué)們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣。從新學(xué)期的第一天開始,我們要養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,不遲到,不早退?磿鴷r(shí)坐姿端正的習(xí)慣;愛想、愛問 和認(rèn)真回答問 題的習(xí)慣; 專心聽講的習(xí)慣;我想當(dāng)你擁有了這些習(xí)慣之后,你的學(xué)習(xí) 一定會有進(jìn)步的。

  其次要培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí) 態(tài)度 。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的具體做法是:能夠按時(shí)上學(xué),上課、不逃學(xué)、不曠課,遵守課堂 紀(jì)律,不隨便說話,上課不做小動作,專心聽講,積極思考和回答問 題,按時(shí)做作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí) 。

  第三,我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在教學(xué) 樓內(nèi)慢步輕語,不大聲喧嘩,上下樓梯貼右側(cè)走,不擁擠不推搡。講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,愛護(hù)學(xué)校公物,共同營造整潔、舒適、美麗的校園。

  第四,在新學(xué)期里,同學(xué)們要積極參加學(xué)校組織的各種活動,在活動中,增長才干,增強(qiáng)自信。開學(xué)后,各種傳統(tǒng)性的節(jié)日、紀(jì)念日紛至沓來,各中隊(duì)要開展各種豐富多彩的活動,希望同學(xué)們踴躍參加,人人參與,為班級爭光彩。

  第五,今年學(xué)校在擴(kuò)建,新建的房屋還沒有完工,同學(xué)們要注意施工場地的安全,不到施工場地去玩耍,不破壞施工場地的各種設(shè)施。同時(shí)要保護(hù)好學(xué)校的各種設(shè)施,給小弟弟、小妹妹們做一個(gè)好的榜樣。

  第六,注意安全。校園安全很重要,在新的學(xué)期,希望同學(xué)們提高安全保護(hù)意識,安全度過每一天。

  本周五是教師節(jié),在新的學(xué)期,讓我們一齊努力學(xué)習(xí) ,奮發(fā)圖強(qiáng),人人爭做合格的小學(xué)生。把它做為教師節(jié)的禮物獻(xiàn)給我們敬愛的老師。在此,讓我們祝所有的老師節(jié)日快樂 !

  演講完畢,謝謝大家!

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