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學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-08-04 13:48:32 演講稿范文 我要投稿

學(xué)生演講稿范文【推薦】

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生演講稿范文【推薦】

學(xué)生演講稿范文1

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家好!

  我競(jìng)選“體育委員”,雖然我骨瘦如柴,也一點(diǎn)也不強(qiáng)壯,但是我其實(shí)每天都堅(jiān)持在樓下跑步、打羽毛球、打籃球。做體育運(yùn)動(dòng),以前我的跑步速度實(shí)在是太慢了,然而現(xiàn)在由于每天堅(jiān)持跑步,我的跑步速度現(xiàn)在可以和我的好朋友不分上下了,我的好朋友他的速度可是非?斓。

  其次我還喜歡樂(lè)于助人,只要?jiǎng)e人有困難,我就會(huì)盡我的能力去幫助他(她),但是我還有一個(gè)特點(diǎn):那就是膽!

  其實(shí)我競(jìng)選也是為了克服我內(nèi)心中的恐懼。

  如果我競(jìng)選中了,我會(huì)在體育老師不在的時(shí)候管理隊(duì)里的情況。

  如果我有哪些做得不好的地方的話請(qǐng)你們提出建議,我會(huì)根據(jù)你們所提出的'建議來(lái)改整我的不足之處。如果我沒(méi)有競(jìng)選上我也不會(huì)灰心,我會(huì)意識(shí)到自己的不足從而改正。

  希望大家投我圣神的一票!

  謝謝大家!

學(xué)生演講稿范文2

  光陰似箭,日月如梭,一晃5年的光陰像一朵彩云一般離我遠(yuǎn)去。時(shí)間沐浴在久違的陽(yáng)光下。我快要離開(kāi)母校,進(jìn)入我人生的第“三”個(gè)家——中學(xué)。六年的生活來(lái)的匆匆,去的也匆匆。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)酸、甜、苦、辣,但回憶起,就好像發(fā)生在昨天。

  六年前,一年級(jí)1班的20多名同學(xué)走到了一起,在這中間有人離開(kāi),也有人加入,但我們奮斗,并肩作戰(zhàn)。

  五年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在語(yǔ)文的課堂上,那就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師竇老師。在語(yǔ)文課堂上,竇老師總能繪聲繪色的給我們講課,時(shí)不時(shí)地還給我們講一些小知識(shí)。在老師的培育下,我們都快速成為了一個(gè)個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。在母校留給我許多難忘的往事,許多美好的回憶。

  如今,回想起,老師的教誨,同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,我們的.笑聲,還都在我耳邊縈繞。

  光陰一去不復(fù)返,這六年的小學(xué)生活,讓我難以忘懷。我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。我要用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的母校。我也要再看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)生活是多么的難忘啊!

  

學(xué)生演講稿范文3

  《清稗類鈔·敬信類》中記載了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金,沒(méi)打借條。不多年,朋友去世了,他就把朋友的兒子叫到家,把一千兩黃金還給他。

  但朋友的兒子很驚愕,堅(jiān)決不受,笑道:“沒(méi)有這回事,父親沒(méi)有留給我借條,也沒(méi)有口頭告訴我有這事。”

  蔡嶙說(shuō):“借條就在我心里,不在紙上,心中的誠(chéng)信才是根本,你父親知道我是個(gè)講誠(chéng)信的人,才沒(méi)有告訴你。他如此相信我,我又豈能失信呢?”

  最后還是把黃金還給了他。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言,借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要,但人心中的誠(chéng)信更重要。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信,沒(méi)有道德上的“慎獨(dú)”自律,就可能去鉆外在的、法律的空子,甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。人們對(duì)道德規(guī)范的敬重,人們心目中的.誠(chéng)信、道德人格和做人的尊嚴(yán),就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性,它要解決的是“我應(yīng)該怎么做?”的問(wèn)題。

  “我應(yīng)該怎么做?”包括兩個(gè)方面:一是我應(yīng)該怎么做事?二是我應(yīng)該怎么做人?二者不可分割,后者比前者更根本,且要通過(guò)前者表現(xiàn)出來(lái)。道德信仰涉及這兩個(gè)方面,但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對(duì)道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信,是對(duì)怎樣做人的設(shè)定,是對(duì)理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來(lái)證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán),顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的確立,代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的形成,又是對(duì)人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動(dòng)機(jī)的整合,從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一起來(lái),形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng),成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成,作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體,道德信仰又對(duì)道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,“誠(chéng)”非常接近道德信仰。孟子說(shuō):“誠(chéng)者天之道也,思誠(chéng)者人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者,未之有也,不誠(chéng)未有能動(dòng)者也。”

  孟子所說(shuō)的“誠(chéng)”是真實(shí)無(wú)欺的意思。天是真實(shí)無(wú)欺的,人也應(yīng)該追求真實(shí)無(wú)欺。達(dá)到至誠(chéng)就能使人感動(dòng),達(dá)不到至誠(chéng)就不能使人感動(dòng)。荀子也重視“誠(chéng)”,認(rèn)為“誠(chéng)”是所有德行的基礎(chǔ)。他說(shuō):“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng),致誠(chéng)則無(wú)它事矣!卑选罢\(chéng)”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》!吨杏埂氛f(shuō):“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。誠(chéng)者,不勉而中,不思而得,從容中道,圣人也。誠(chéng)之者,擇善而固執(zhí)之者也!笨梢(jiàn),至誠(chéng)是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界。這是中國(guó)特色的道德信仰,它不依靠宗教,不通過(guò)神學(xué),而從人性與天性、人道與天道的合一,從相信人性善并通過(guò)盡性知天的途徑,達(dá)到天人合一的理想的人生境界。令人遺憾的是,在現(xiàn)實(shí)生活中,一些人經(jīng)不起利益的誘惑,做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的,但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前,在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中,在加強(qiáng)誠(chéng)信教育中,我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性。

學(xué)生演講稿范文4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  "生命在于運(yùn)動(dòng)"是法國(guó)思想家伏爾泰的名言,這也成為全世界億萬(wàn)人的共識(shí)。運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)人體的新陳代謝,起到預(yù)防疾病的作用;運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)心肺功能、增加大腦供氧,讓我們的頭腦更加清醒;運(yùn)動(dòng)可以增肌減脂,塑造更完美的體型;運(yùn)動(dòng)還能夠幫助我們發(fā)泄負(fù)面情緒,促進(jìn)心理健康。

  我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,我們?cè)趯W(xué)習(xí)各種文化知識(shí)的同時(shí)也應(yīng)該積極參與各種運(yùn)動(dòng)。在緊張的學(xué)習(xí)之余,每天擠出一小時(shí)或者更多的時(shí)間,去跑步,去打球,去爬山,去游泳,去健身,或者選擇其他的體育運(yùn)動(dòng)方式,讓腦力運(yùn)動(dòng)和體力運(yùn)動(dòng)互相調(diào)節(jié),對(duì)我們的'健康大大有利。有的同學(xué)可能覺(jué)得,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間如此緊張,哪有每天一個(gè)小時(shí)的閑工夫。其實(shí),認(rèn)真上好每周的體育課,認(rèn)真做好每天的課間操,利用早讀后或晚自習(xí)前后的時(shí)間到操場(chǎng)跑上幾圈。只要克服懶惰心理,時(shí)間還是能擠出來(lái)的。周末和假期不要總賴在床上,而要走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,開(kāi)展有計(jì)劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉,養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,形成體育鍛煉的熱潮。

  我還要呼吁老師們多參加運(yùn)動(dòng)。你們的工作時(shí)間長(zhǎng),工作壓力大,家庭瑣事多,長(zhǎng)此以往就容易處于亞健康。我們感謝老師們的辛勤付出,我們更希望看到健康快樂(lè)的老師。老師們,請(qǐng)你們也擠出點(diǎn)時(shí)間,走出教室和辦公室,"每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子"。

  生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)讓生命之樹(shù)常青!運(yùn)動(dòng)帶給我們健康,運(yùn)動(dòng)帶給我們快樂(lè),運(yùn)動(dòng)賦予我們勇氣,運(yùn)動(dòng)賦予我們力量。老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),做個(gè)運(yùn)動(dòng)的自己,做個(gè)健康的自己,做個(gè)快樂(lè)的自己。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)生演講稿范文5

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春的漂亮與寶貴在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕。青春的夢(mèng)想,伴我們一路高歌,帶我們一路翱翔。

  陽(yáng)光透過(guò)窗戶的縫隙留下斑斑點(diǎn)點(diǎn),光陰穿過(guò)蔥蔥的森林留下時(shí)間的年輪,青春的.夢(mèng)想編織在每一個(gè)xx學(xué)子的身上。

  校園里,讀書(shū)聲朗朗,歡笑聲陣陣,值日生忙碌的身影出現(xiàn)在每一個(gè)角落,一切都是那么的美好,那么的井然有序。

  青春的我們,就算遇到了不如意,也能一笑了之,樂(lè)觀面對(duì),因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想。

  在尋找夢(mèng)想的道路上,我們用青春譜寫!我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,接受暴風(fēng)雨的洗禮,飛向無(wú)悔的青春!

  謝謝。

學(xué)生演講稿范文6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我跟大家講的題目是:文明禮儀記在心。

  早上好!轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期一半的時(shí)間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起,從我們踏進(jìn)幼兒園、學(xué)校這一天起,我們的父母、老師就不斷地對(duì)我們進(jìn)行尊老愛(ài)幼、文明禮儀教育。尊老愛(ài)幼是一種我國(guó)的傳統(tǒng)美德,是我們應(yīng)當(dāng)提倡的,但是在我們的校園里,只聽(tīng)到小部分的同學(xué)親切的向老師問(wèn)好,我們?cè)S多同學(xué)與老師擦肩而過(guò),沒(méi)有一聲招呼問(wèn)好,甚至連看一眼都省略了;帶著滿腦子的疑惑向老師提問(wèn),在老師的耐心講解、解答后沒(méi)有言謝就走了。

  在這里,我要問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節(jié)”那天才過(guò)得愉快呢?不是,我們應(yīng)當(dāng)把尊敬老師這一意識(shí)時(shí)刻保留在頭腦中,并且把這種意識(shí)溶于我們的每一言,每一行,在課堂上,你們專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持,在校園里,你們文明的言語(yǔ)散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰。

  在生活中,你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)與培育。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天,首先提高的`就是“明禮誠(chéng)信”,明禮就是懂得文明禮儀,它是要求人們共同遵守的一種行為準(zhǔn)則,是國(guó)民道德文化水平的體現(xiàn)。

  我國(guó)很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù),文明禮儀的例子舉不勝數(shù),要是我在這里舉我們身邊的例子,或許你們會(huì)說(shuō)這太平凡了,那就拿與我國(guó)隔海相望的日本來(lái)說(shuō)吧。在日本,禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的課程,青年在走上工作崗位時(shí),還要接受禮儀訓(xùn)練,從發(fā)型衣著,坐立姿勢(shì),鞠躬角度,說(shuō)話語(yǔ)氣,端茶給別人喝等都有規(guī)矩,對(duì)待長(zhǎng)輩、上級(jí)更是要使用尊敬的語(yǔ)言和語(yǔ)氣。

  相比之下,我們的禮儀就簡(jiǎn)單得多,同學(xué)們都能做到的,我相信你們也一定能做到的,當(dāng)你第一次跟老師打招呼時(shí),心里或許會(huì)顫抖,當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候,不知如何開(kāi)口,心里或許會(huì)犯愁,但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊,所以在這里我向大家提倡:文明禮儀,從小做起,從我做起、從現(xiàn)在做起。

  謝謝大家!

學(xué)生演講稿范文7

親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  文明,是人類和諧相處的金鑰匙。講文明不僅是為了別人,收益的也是我們自己。講文明禮貌不僅為別人,為社會(huì)帶來(lái)愉快和和諧,也給自己帶來(lái)愉悅和溫馨。同時(shí)講文明禮貌也是我們每一個(gè)人做人的道德準(zhǔn)則,所以我們每個(gè)人都要講文明,爭(zhēng)做文明中學(xué)生,讓校園變得更加的美妙和溫馨。

  然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常?吹缴磉呌幸恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象:有時(shí)隨意的扔一張紙,吐一口痰,說(shuō)一句臟話?雌饋(lái)是不起眼的的小事,然而,就是這一點(diǎn)小事,從某種程度上卻能折射出一個(gè)人,一個(gè)班級(jí),乃至一個(gè)學(xué)校的文明程度。

  其實(shí),有時(shí)我們?nèi)拥牟恢皇羌堃粡,扔的是道德,吐的不只是一口痰,吐的是自己的良心,罵的不是別人,其實(shí)就是自己。雖然只是一張紙,但是假設(shè)人人如此,堆積起來(lái)的不就是一堆堆厚厚的垃圾嗎?相反我們每個(gè)人都撿一張紙,堆積起來(lái)的將是整個(gè)校園的干凈和美妙。

  不僅隨地吐痰、亂扔垃圾是不文明現(xiàn)象,罵人說(shuō)臟話也是一種不文明現(xiàn)象。如今有許多中學(xué)生走到哪里,就吐到哪里,而且說(shuō)話一開(kāi)口就是“出口成臟”,這些不良的生活陋習(xí),也影響一個(gè)人的形象素質(zhì),更是一種不文明的表現(xiàn)。有時(shí)為圖一時(shí)口舌之快,而被人們所不齒,雖然自己不在乎,但是你可想到別人會(huì)怎么說(shuō)你呢?況且你和別人交談時(shí),大家都知道你愛(ài)說(shuō)臟話,不文明,討厭你,反而不與你交談,到時(shí)會(huì)讓你無(wú)地自容,所以說(shuō)爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生是很重要的。

  文明風(fēng)氣的形成,需要我們每個(gè)人共同的努力。假設(shè)校園里每個(gè)中學(xué)生都講文明,那么校園文明之氣就會(huì)蔚然成風(fēng),“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這句話是三國(guó)時(shí)期的劉備留給自己兒子劉禪的一句話。這位一生戎馬的政治家所說(shuō)的這句話雖然已經(jīng)過(guò)了近千年,但是它的哲理并沒(méi)有消失,要防微杜漸,防患于未然。只有從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,自覺(jué)踐行道德標(biāo)準(zhǔn),養(yǎng)成良好的的行為習(xí)慣,才能成為一個(gè)文明的中學(xué)生,成為一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人,一位讓人歡迎的人,何樂(lè)而不為呢?

  同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒”,讓我們一起攜起手來(lái),從如今做起,從我做起,辭別低俗,辭別陋習(xí),一起共創(chuàng)文明校園,構(gòu)建和諧社會(huì),爭(zhēng)做文明的中學(xué)生吧!讓文明之花在校園處處盛開(kāi),將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。

  在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能進(jìn)步。

  良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立安康人格的根底。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。如今,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們進(jìn)步自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),假設(shè)我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧開(kāi)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)富。

  有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧開(kāi)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)富。 記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例說(shuō)明,走向事業(yè)輝煌、創(chuàng)始成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最根本的`問(wèn)題是:我們終究要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。 南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐粋(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)教師同學(xué)的一種尊重。

  同學(xué)們,文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn),是一個(gè)人的思想境界,學(xué)識(shí)程度,道德素質(zhì),文化修養(yǎng),交際才能的外在表現(xiàn)。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō):“良好的行為習(xí)慣是一種資本。”良好的禮儀習(xí)慣的形成,可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操,形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象。

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了根本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

學(xué)生演講稿范文8

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  眾所周知,我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。

  在我們的身邊,很多小學(xué)生還有一些不文明的行為。例如,在校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn),甚至有些學(xué)生認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃,扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。再例如,有些小學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校的'走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分學(xué)生相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別學(xué)生故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。很多學(xué)生把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位,而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止,自覺(jué)履行應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明禮儀說(shuō)起來(lái)容易,要真正做起來(lái)并不容易,原因就在于他們?cè)谄綍r(shí)生活中對(duì)文明禮儀并不怎么重視,從而會(huì)忽略文明。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的情切,是平時(shí)遇到師長(zhǎng)時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好,是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起,是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

  做文明人就要文明用語(yǔ),文明做事。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的小學(xué)生如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,就不能成為一個(gè)合格的小學(xué)生,不能做一個(gè)文明的人!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒!蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情,同時(shí)也是生活中最重要的事情,小學(xué)生們應(yīng)當(dāng)遵照小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,嚴(yán)格的要求自己,只要我們從平時(shí)的一言一行做起,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),文明用語(yǔ),就一定會(huì)成為新時(shí)期文明的小學(xué)生。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槟氵有明天;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明,你將是徹底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  讓我們攜起手來(lái),從我做起,從小事做起,從良好的行為習(xí)慣做起,做一個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生。讓文明之花,禮儀之花,開(kāi)滿校園。

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生演講稿范文9

同學(xué)們:

  你們好!

  我今天演講的主題是《保護(hù)環(huán)境,珍惜地球》。

  我們生活在地球上,因?yàn)樗俏覀兡苌娴牡胤。我們離不開(kāi)陽(yáng)光,離不開(kāi)植物,離不開(kāi)氧氣,也離不開(kāi)水。

  可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃,科學(xué)家們測(cè)算,在不久的將來(lái),母親的綠色會(huì)消失,我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的.夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化,一眼望去,只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空,而我向一架飛船走去。

  可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難——全球氣候變暖,南北極冰雪融化,海平面升高,大地淹沒(méi),南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,動(dòng)物大量滅絕。

  可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七,可以說(shuō)是微乎其微。可是這些水害不斷地被污染著,大地上水的顏色,正不停的變換著。

  我前幾天看電視得知,在長(zhǎng)江里,中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。

  我有一個(gè)愿望,我要一個(gè)三色地球,水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是,藍(lán)天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。

  讓我們保護(hù)環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家的聆聽(tīng)。

學(xué)生演講稿范文10

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息.教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái).對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō).從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中.老師--您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際。我代表我們初一(7)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。

  老師.您是最值得我們尊重和感恩的人.您像是一支蠟燭.雖然微弱.但有一份光熱.發(fā)出一份亮.您耗盡了自己。照亮了別人.這無(wú)私和奉獻(xiàn).讓我們永志不忘.您的生活雖然清苦.卻情系祖國(guó)的未來(lái)。您雖只是一尾紅燭.卻心聯(lián)學(xué)子之心.您不計(jì)較個(gè)人得失.這毫無(wú)保留的嘔心瀝血。讓我們銘心刻骨!

  人說(shuō)春蠶到死絲方盡。您--偉大的老師.您的愛(ài).如陽(yáng)光一般溫暖.如春風(fēng)一般和煦.如清泉一般甘甜,您的愛(ài).細(xì)致而溫暖,您的愛(ài).高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)23周年的日子里.我們心潮澎湃.思緒萬(wàn)千。千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激.萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

  愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候.一封表露自己感激之情的親筆信.一個(gè)賀卡.黑板上一句祝福的話.講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶.一封慶祝教師節(jié)的電子郵件--帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受.

  古人云:“一日為師.終身為父.”值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際.我在這個(gè)特殊的.日子里.向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬.衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲:“老師.您辛苦了!”

  讓我們弘揚(yáng)尊師重教.感念師恩的美德.在全班乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍我向您保證從身邊小事做起。認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課.完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè).真正從一點(diǎn)一滴做起.做到熱愛(ài)老師.關(guān)心老師.尊重老師.影響身邊的親人朋友.為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

  祝愿全天下所有教師身體健康.青春永駐!

學(xué)生演講稿范文11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。

  高爾基說(shuō)的好:“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我們不可能走遍世界各地,但書(shū),卻可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。一本經(jīng)典的好書(shū),就是一個(gè)完美的世界。這個(gè)世界里,有教室里看不見(jiàn)的山和海;有操場(chǎng)上望不見(jiàn)的云和天;有黑板上寫不出的色彩;有課本里翻不出的畫面。

  我愛(ài)讀書(shū),與好書(shū)相伴,是一件非常幸福的事情。當(dāng)我和好朋友湊在一起,守著一本好書(shū)閱讀的時(shí)候;當(dāng)我和媽媽被書(shū)中的情節(jié)吸引的時(shí)候,那份快樂(lè),是巧克力和公主裙遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了的`。擁有了書(shū),就像擁有了良師益友,他們陪伴著我,給我歡樂(lè),伴我成長(zhǎng)!

  “讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。”我一邊認(rèn)真讀書(shū),一邊細(xì)細(xì)品嘗優(yōu)美的語(yǔ)句,再把它們摘錄下來(lái)。讀書(shū)既讓我感到快樂(lè),又教給了我做人的道理;既豐富了我的知識(shí),又提高了我的寫作水平。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!爆F(xiàn)在我寫起作文來(lái)得心應(yīng)手,十分輕松。

  謝謝大家的聆聽(tīng),我的演講完畢。

學(xué)生演講稿范文12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  先問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:我們從哪里來(lái)?大家一定都會(huì)說(shuō)是父母把我們帶到了這個(gè)世界。是的,十二年前的一天,我們的父母用眼淚和微笑迎接我們,于是,在這個(gè)多彩的世界里,讓我們有生命享受幸福的機(jī)會(huì)。

  回想起來(lái),我們一直沉浸在父母的愛(ài)中:當(dāng)我們第一次給父母打電話、當(dāng)我們獨(dú)立邁出第一步、當(dāng)我們第一次寫了一個(gè)歪歪扭扭的'字時(shí),父母悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí),會(huì)傾其所有幫助我們的,是父母。當(dāng)我們被冤枉時(shí),耐心聽(tīng)我們哭訴的,是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),能夠毫不猶豫地原諒我們的,是父母;當(dāng)我們成功時(shí),真誠(chéng)地為我們慶祝、分享快樂(lè)的,也是父母。

  父母的愛(ài)像海一樣深,比天還要高。如果母愛(ài)是一艘船,載著我們從童年走向少年,那么父親的愛(ài)就是大海,給我們一個(gè)幸福的港灣,他們是我們今生最要報(bào)答的人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。

  然而,同學(xué)們,你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己:我們有多想念父母?注意過(guò)父母的生日嗎?俗話說(shuō):兒生日,娘苦日。當(dāng)父母慶祝我們的生日時(shí),我們有沒(méi)有想過(guò)那年用死亡的痛苦來(lái)?yè)Q取我們生命的母親?是否給我們生命的母親真誠(chéng)地祝福過(guò)?根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告,近50%的學(xué)生不知道父母的生日,更不用說(shuō)祝父母生日快樂(lè)了。

  同學(xué)們,也許一聲祝福算不上什么禮物,但是對(duì)父母來(lái)說(shuō),它比任何東西都美麗,都難忘,足以讓他們熱淚盈眶!盡管我們不能和父母分享他們生活、創(chuàng)業(yè)的艱辛,但我們可以讓父母在生活、學(xué)習(xí)中少擔(dān)心我們。要知道,哪怕是一句關(guān)心的話,一杯解渴的熱茶,一份滿意的試卷和一個(gè)會(huì)心的微笑,都會(huì)安慰父母焦慮的心。感恩父母,這并不難做到!

  同學(xué)們,讓我們記住父母的恩情,學(xué)會(huì)感恩他們。用一顆感恩的心對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心與父母交流,讓我們親切地對(duì)父母說(shuō):“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

學(xué)生演講稿范文13

在座的各位評(píng)委,各位同仁:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讓孩子們沐浴著"新八德"的春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)》. 各位一定與我一樣幸運(yùn)的參加了新八德培訓(xùn),大家也一定清楚的記得培訓(xùn)過(guò)程中我們眼中流下的熱淚,我們心中燃起的光亮。那熱淚是因?yàn)橐曨l中孩子們小小年紀(jì)就懂得孝親懂得分擔(dān)的感動(dòng),那光亮是因?yàn)榭吹搅宋覀兛梢匀缭敢詢數(shù)嘏囵B(yǎng)學(xué)生具備優(yōu)秀品德的希望。

  我們的祖先早在幾千年前就提出了"人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不強(qiáng)"的思想,而作為一名教師,我怎能不知道品德對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng),對(duì)于一個(gè)民族的發(fā)展有多么重要?墒敲鎸(duì)著在品德教育方面并不如我心意的現(xiàn)狀,我也常常陷入深深地思索,卻也常常嘆息困惑。而新八德則如和煦的春風(fēng),吹開(kāi)我心頭的迷霧,引領(lǐng)著我走上充滿希望的德育之路。

  在學(xué)習(xí)新八德、踐行新八德的過(guò)程中我與學(xué)生共同學(xué)習(xí)相互交流,對(duì)"孝親、尊師、友學(xué)、立志、長(zhǎng)善、救失、守法、踐行《弟子規(guī)》"這些將伴隨著孩子們成長(zhǎng)的人生信條有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

  我記得,在學(xué)習(xí)新八德的過(guò)程中學(xué)生們通過(guò)視頻看到迷途知返的少年流著淚向父母表在本周的日歷上,有一個(gè)光輝的日子——1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。

  1月1日又稱元旦,“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

  同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的.感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書(shū),是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

  同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰,有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!

學(xué)生演講稿范文14

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今日我競(jìng)選的班干部是文藝委員。

  很快樂(lè)今日我能參與這次競(jìng)選,我當(dāng)文藝委員這個(gè)職務(wù)已經(jīng)兩年多了,我有特別豐富的閱歷,我對(duì)音樂(lè)特別有興趣,由于我是學(xué)鋼琴的,我還特別懂樂(lè)理學(xué)問(wèn),我參與過(guò)專業(yè)音樂(lè)素養(yǎng)培訓(xùn),比方我知道怎樣打拍子,怎樣領(lǐng)同學(xué)們一起唱歌;我還知道每個(gè)音的音名和唱名;怎樣寫譜子……固然我的特長(zhǎng)不只是音樂(lè),看課外書(shū)、畫畫、騎自行車……都是我的愛(ài)好。既然是花,就要開(kāi)放;既然是樹(shù),就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然是中隊(duì)長(zhǎng),就要成為一名精彩的`領(lǐng)航員!我肯定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,好好學(xué)習(xí),好好工作,爭(zhēng)做同學(xué)們的好典范!努力做好教師的小助手,仔細(xì)處理好班級(jí)的各種事務(wù),主動(dòng)幫忙同學(xué),為大家排憂解難。

  假如我選上了,我會(huì)帶著同學(xué)們唱好歌,由于多唱歌能讓心情變好。早上,我會(huì)讓同學(xué)們唱好我們的國(guó)歌和校歌;中午,我會(huì)讓同學(xué)們唱一下班歌,由于中午簡(jiǎn)單犯困,同學(xué)們都打不起精神來(lái),所以我想讓同學(xué)們唱一唱歌,提提神,盼望同學(xué)們能和我好好合作。

  假如我當(dāng)上了文藝委員,我還會(huì)當(dāng)教師的小幫手,給同學(xué)們服好務(wù),班里文藝方面的事情,我會(huì)自己安排的很有秩序。

  假如我落選了,我也不會(huì)氣餒,由于這樣可以知道我那些地方做的不夠好,要改正,以預(yù)備下次的競(jìng)選。今日,我是勝利的參加者,明天我將成為參加的勝利者!親愛(ài)的教師和小伙伴們,請(qǐng)給我一次熬煉的時(shí)機(jī)吧!

  請(qǐng)大家給我投上珍貴的一票!

  感謝大家!

學(xué)生演講稿范文15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我要演講的題目是:《做一個(gè)了不起的中國(guó)人!》首先,我要問(wèn)問(wèn)大家:你們是否都已經(jīng)看到了我們祖國(guó)的日益繁榮?我們中國(guó)現(xiàn)在可是一個(gè)泱泱大國(guó),無(wú)數(shù)高樓大廈在我們的門前建起,數(shù)不清的高橋在河面上站穩(wěn);一幢幢豪華的別墅,一所所高檔的學(xué)校在我們的眼前拔地而起。我們享受著祖國(guó)母親給我們帶來(lái)的安逸的生活!

  我們都是中國(guó)人,作為一個(gè)中國(guó)人我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的.祖國(guó)。說(shuō)到熱愛(ài),有很多種,其中,保護(hù)環(huán)境是我們最缺乏的一種“熱愛(ài)”。許多人認(rèn)為,衛(wèi)生并不重要,并不值得一提,所以并不把它放在眼里,其實(shí),不環(huán)保是一種極不文明的行為,作為一個(gè)文明的中國(guó)人,我們應(yīng)該要杜絕掉這個(gè)不文明的行為,變成一個(gè)愛(ài)護(hù)每一處花花草草的文明的中國(guó)人!

  以下是我看到的兩種人,他們對(duì)于環(huán)境懷著天差地別的眼光。有一天晚上,我在西岸公園散步時(shí),看見(jiàn)有兩個(gè)來(lái)跳舞的人,她們放著大路不走,偏偏從草叢里走了過(guò)來(lái),被踩過(guò)的小草變得歪歪扭扭,東倒西歪的,變得一點(diǎn)兒也不好看了,而那兩個(gè)來(lái)跳舞的人卻仍是若無(wú)其事的樣子。這是“盲人”的行為。

  還有一種人,是真正為祖國(guó)的繁榮設(shè)想的人,他不管有沒(méi)有邊上環(huán)保,都會(huì)主動(dòng)的去做一些環(huán)保的事,比如說(shuō),有剩下的食物包裝袋,沒(méi)看見(jiàn)垃圾桶就絕不放手;從來(lái)不亂摘花草,亂砍樹(shù);主動(dòng)去栽樹(shù),在花草。這是真正偉大的中國(guó)人。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為!”環(huán)境保護(hù)應(yīng)該從小做起,從我做起,做一個(gè)真正的文明中國(guó)人!謝謝大家!

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