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青春的演講稿

時(shí)間:2023-08-21 07:15:47 演講稿范文 我要投稿

青春的演講稿范文8篇(推薦)

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿在演講中起到的作用越來越大,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的青春的演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春的演講稿范文8篇(推薦)

青春的演講稿范文1

  人生,有3個(gè)階段—青春,中年,老年,而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春,這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響后期的生活,可以說,青春期是人生的基礎(chǔ),后世的成功是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這樣一本書,上面說青春期的年齡層是13—19歲的少年。細(xì)細(xì)一想,大家(當(dāng)然指同學(xué)啦。)都是站在起點(diǎn)的人了。

  那本書還說,人是青春期有一股熱情,可以讓自己的青春變的轟轟烈烈,可以為了一些細(xì)節(jié),感傷的哭,這就是我們,快樂而不失沉穩(wěn),沖動(dòng)而不失感懷。從先在起,寫一本日記,長大后的某一天,一一個(gè)大人的平靜心態(tài)去看一遍,也許你會(huì)感動(dòng)得哭出來,也許會(huì)大笑半天,也許會(huì)做很多動(dòng)作,因?yàn)檫@是我們?cè)?jīng)的青春,美好的像夢(mèng)一樣,快樂像仙人一樣,樸實(shí)得像一樹葉,在社會(huì)這片大樹下辟出自己的樹陰,外面的炎熱與我們無關(guān),我們只隔出自己的那片綠陰,放射著自己清涼,但我們會(huì)惋惜,因?yàn)槲覀兎胚^了太多機(jī)遇,也失敗了太多,這,就是我們,幸福的,不得懂珍惜的,淳樸的我們。在這個(gè)時(shí)期如果放棄了努力,那么前途會(huì)渺茫無光,在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書,只要一本書一些筆,還有一間可以上課的房子,別無她求,如果我們和她們一起上課,我不敢說我們這些城里的小孩比她們強(qiáng)多少,也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強(qiáng),因?yàn)橹挥惺ミ^的人才會(huì)更加懂得珍惜,彩繪更加認(rèn)真地面對(duì)每件事。

  對(duì)于我們來說,初三后的中考就是一道坎,一件對(duì)于我們很重要很嚴(yán)肅的事情,能考到好高中嗎?能有一個(gè)美好的高中生活嗎?這是現(xiàn)在所有人的疑問我們周圍有許多人,中卻的`說是失敗者,是敗不起的失敗者,也許是一次的失敗,讓她們寒了心,造就了一敗不起的她們。也許她們?cè)?jīng)努力過,懊悔過,但來不及了,丟棄了就追不回來,其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都是相似的,只是缺了努力和信心,相信自己的力量,失敗了沒什么,但不能失去銳氣,就算結(jié)局的失敗讓你站不起來,也不至于躺著輸給生活,至少還有一次拼搏,以后再想起就不會(huì)這么遺憾,這么窩囊,不要留下遺憾,折實(shí)屬于我們的青春,因當(dāng)讓我們自己主宰,加油吧,也許,勝利由此而來。

青春的演講稿范文2

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  對(duì)于一個(gè)成長在生活中而沒有遇到過挫折和困難的人,他們也許覺得生活都是美好的,青春都是快樂的。是的,因?yàn)闆]有遇到過挫折和困難,青春年華到處是花紅柳綠,生活中到處可以感受到幸福和快樂。

  但是,生活都是那么美好嗎?青春都是那么快樂嗎?不,青春它也有痛苦的一面。

  夢(mèng)中的我是一泓歡樂的泉水,在鳥語花香的春天奔流奔流……

  突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,“嘩”的一聲,我從懸崖跌落下來。等我驚醒過來,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上。四周一片寂靜,再也聽不到教室里同學(xué)們那一片愉快的歡笑聲。哎!真慘,我本來是一個(gè)活潑開朗、愛好學(xué)習(xí)的男孩子,如今卻患了重病,躺在醫(yī)院里動(dòng)彈不得。我將會(huì)有學(xué)習(xí)一天天下降的可能!我不由自主的捂住雙眼,淚水不禁溢了出來。

  正在這寂寞的時(shí)刻,似乎有一位老人向我走來。。∧遣皇切彀讉悹敔攩?他曾因患“視膜脫落”導(dǎo)致雙眼失明,卻不悲觀絕望,他以頑強(qiáng)的毅力,赤誠的信念,為盲童創(chuàng)辦了《中國盲童文學(xué)》,重新點(diǎn)燃了盲童們心頭的燈!對(duì),我不僅要做最壞的思想準(zhǔn)備,更要像他那樣堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

  在那段漫長的日子里,我呆在家中不能到學(xué)校念書,沒有老師的指導(dǎo),沒有同學(xué)的幫助,我怎能學(xué)好呢?難道我十三歲這最美好的年華就這樣被疾病奪走嗎?不!我隨手翻閱著語文和數(shù)學(xué)書,一字一字的讀,一句一句的`理解、記憶,背誦一段段短文,記住一個(gè)個(gè)公式、原理。有次,我遇到了一道難題,怎么也做不出來,我開始急了,捂著頭叫道:“這不是盲人點(diǎn)燈白費(fèi)油嗎?”可是那不掉隊(duì)的念頭,又回到了我的心中。

  “功夫不負(fù)有心人”,復(fù)學(xué)后,我還是一個(gè)不掉隊(duì)的學(xué)生,順利的進(jìn)入了初中。

  回顧十三歲這段經(jīng)歷,使我深刻的體會(huì)到:為了追求生命的價(jià)值,,決不能在挫折面前低頭。這才是我美麗的花季。

青春的演講稿范文3

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  巴金在自己的隨想錄中說過!叭瞬皇屈c(diǎn)綴太平的。而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路!币粋(gè)人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。

  從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

  荊棘并不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死。∏G棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的.人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。

  只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接。在荊棘叢中開辟道路!

  我要在荊棘中開辟道路!

青春的演講稿范文4

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  青春的自白我的青春,在懵懵懂懂、磕磕絆絆中,在世俗的成規(guī)下,勇敢地前進(jìn)。

  ——題記青春,一半明媚,一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作,而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間,青春的書籍悄然合上,以至于我們要重新研讀它時(shí),卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃,模糊不清。

  青春,在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜,嘲笑我們的世俗,嘲笑我們的懦弱。我們或許有無奈,但在青春的準(zhǔn)則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的目光,在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。

  青春,如此美好。但這種美好,總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟,噢,原來當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。

  青春的路上遍地黃金,而我們卻走的太匆忙,忘了低頭看看,腳下這邊金燦燦的土地。

  青春,令人尋味;▋涸(jīng)在枝頭綻放,美得讓蝶流連,讓人贊嘆,但花兒知道,再美的生命也會(huì)有漸衰的容顏。同樣,再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆,既然青春終究會(huì)失去,又何必在乎曾經(jīng)擁有呢?我不解。

  這個(gè)年代的青春,無法被發(fā)掘,無法被品味,無法被正值青春的孩子們深深地印在腦里,刻在心里。人們強(qiáng)調(diào)青春的美好,卻忘了美好的青春若不細(xì)細(xì)品味,那與垂暮之年又有何分別呢?處于青春的我們,早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來。世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破,我無能為力,只能選擇沉默,選擇屈服。習(xí)慣了從小到大的無形的競(jìng)爭(zhēng),每走一步都忐忑不安,崎嶇的人生路,我們卻要面帶微笑的把它踩平。這就是人生。這就是命運(yùn)。

  就連我自己都開始習(xí)慣這一切,連自己內(nèi)心的變化都沒有改變。習(xí)慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆,習(xí)慣了在青春的日子里沒有青春。這個(gè)世界,多看一眼都不行。一個(gè)人走在街上,心卻在千里之外。腳踩著片片落葉,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響,對(duì)我來說,卻如履薄冰。無處不在的競(jìng)爭(zhēng),我的心開始敏感,開始抽搐,生活中仿佛草木皆兵,我唯恐落后,害怕失敗。因?yàn)槁浜罅,失敗了,就意味著自己?huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。所以,為了所謂的前程,我們必須馬不停蹄,必須爭(zhēng)分奪秒,卻忘記了,在我們的心底深處,曾有著這個(gè)時(shí)間最美好的詞匯——青春。青春在我們的心底苦苦掙扎,然而卻被遺落在世界的某個(gè)角落,只因我們都忘記了它。

  壓抑著的`心無法釋放,靈魂深處有又充斥著嫉妒的憂傷,這就是如今青春的最佳注釋。

  青春,人們賦予了它太多美好的情感。但美好過后,終究只剩下割舍不掉的傷懷?磻T了繁花似錦,最后卻害怕花的凋零。這就是可悲可怕之處。我不愿面對(duì),也不敢。青春在時(shí)間的伴隨下,匆匆溜走。我曾深深的思考,我的青春到底在何處?我的青春到底是何種美妙?但未曾留意過青春的我,卻無從而知。我曾試圖去抓住它,卻發(fā)現(xiàn)自己的力量如此渺小,因?yàn),我連它在哪里都不知道。這是的我,即滑稽,又可笑。然而,我卻忽視了這一點(diǎn),我的青春,一直都在。

  星云法師在他的佛法中曾說到:一池落花,兩樣心境。憂者,憐惜好花凋零的無奈;樂者,卻喜花果將熟的豐收。的確,秋季無情的風(fēng),會(huì)定時(shí)帶走無數(shù)的翠綠,會(huì)定時(shí)捎來無數(shù)的感傷,但我們又何須焦慮,何須著急呢。這是命運(yùn)的另一種恩賜!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!睙o論這個(gè)世界如何改變,哪怕我們的青春真的是“一池落花”,只要我們擁有那盼果之愿,我們就不再孤獨(dú),不再害怕。青春,是一本太倉促的書。

  這是席慕蓉說的。喜歡這句話,因?yàn)槠椒驳淖盅劾飬s透露出無限的感概。

  青春,是一個(gè)短暫的美夢(mèng)。

  這是莎士比亞說的。

  喜歡這句話,因?yàn)樗浅脸恋耐锵,卻道出無數(shù)人的憂傷。青春,是一首肆無忌憚的狂想曲。

  這是我說的。喜歡這句話。因?yàn)檫@正是我所遐想的。倉促,短暫,狂想,就是我們這一代人的青春。它們就像一條條河流,密密的交際在一起,涓涓的流過我們自以為成熟的心靈,最后匯聚起來,形成我們龐大的青春。

  而我呢?我的青春呢?我的青春,在懵懵懂懂、磕磕絆絆中,在世俗的成規(guī)下,勇敢地前進(jìn)。

青春的演講稿范文5

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!碑(dāng)我來到項(xiàng)目部的第一天,我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘:奮斗,創(chuàng)新,務(wù)實(shí),細(xì)心,尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語,但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。

  奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語,最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí),一眼望去,最醒目的便是門前的大旗,上面寫著青年突擊隊(duì),心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍,這是青春的象征,而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子,心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護(hù),走進(jìn)社會(huì),所以我也要奮斗,我把他定為我的第一目標(biāo)。

  創(chuàng)新——企業(yè)的精神,我們的追求。勇于跨越,追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們,抓住機(jī)遇,勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,不斷提高。

  務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比,來到這里汲取知識(shí),接受鍛煉,提高素質(zhì),增長經(jīng)驗(yàn),打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,造就完美的人生。

  細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時(shí),聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞,是的,在一個(gè)工程中最重要的,也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心,細(xì)心才成就了次的輝煌成績,完成了一份份完美的考卷。尊重——因?yàn)槲疫年輕,缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,所以一定要做到尊重別人的意見,虛心接受別人的教誨。另外,尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。

  當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活,來到這里塑造我的人生,雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候,就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃,把自己的理想銘刻于心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新,干勁十足的年輕人。

  “士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)80后的年輕人,一個(gè)國家,一個(gè)民族的希望所在,心中無不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后,繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓,有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

  當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,那么他的青春不會(huì)流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著,生命的意義在于活著,并且要好好活著,正如《士兵突擊》中的許三多,總是說要好好活,總是說好好活就是做很多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出,不創(chuàng)造,不追求,不奉獻(xiàn),那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝。回首過去,沒有追憶,人生渺茫,這絕對(duì)不是我們活著的意義。

  我們選擇了工程單位,從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華,城市的喧囂,絢麗的生活,時(shí)尚的氣息,沉淀了心情在這里駐足,扎根。我們是失去了一些東西,但是我們沒有失去最為寶貴的青春,我們也沒有辜負(fù)自己的青春,因?yàn)槲覀冋煤顾娮C著成長,用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值,擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡,抒寫青春的樂章。我們項(xiàng)目部就是是年輕的一分子,就是青春的象征,在這里的.年輕人們都擁有著美麗的青春,我們是熱血沸騰的一代,雖然我們出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里,我們信守著同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,懷揣著同樣奮斗的夢(mèng)想,擁有同樣的壯美青春。縱使我們的一生平淡無華,也無關(guān)緊要,因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻觯昝赖墓こ绦枰覀兏冻,?gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出,而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn),它不分大小,多少,先后。讓我們悄悄地奉獻(xiàn),因?yàn)槲覀兊娜松鷷?huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。

  擁有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點(diǎn)燃心中的圣火,在和諧社會(huì)的大環(huán)境下,釋放青春的激情,展現(xiàn)青春的風(fēng)采,秀出激昂的主旋律,為公司的明天而努力奮斗!讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們,獻(xiàn)給公司,獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言,讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角。我的演講完了,謝謝大家。

青春的演講稿范文6

同學(xué)們,各位青年朋友們:

  大家上午好!

  五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)九十五周年和中國共青團(tuán)成立九十周年的日子。去年我在這里和大家進(jìn)行了一次關(guān)于“中國夢(mèng)”的交流,今天我想和大家談?wù)劇扒啻骸边@個(gè)話題。

  近些年關(guān)于青春的電影電視作品很多,例如:《奮斗》、《我的青春我做主》、《致青春》、《那些年,我們一起追過的女孩兒》等等。偶然間,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己已成了那道令老年人羨慕,中年人留戀,少年人向往的青春風(fēng)景線的時(shí)候,是不是渾身上下澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而,你是否思索過青春是什么呢?青春該如何度過?什么樣的青春最值得回憶?有人說,青春就是享受,吃喝玩樂最瀟灑。有人說,青春就是奮斗,汗水澆灌的青春最絢爛。有人說,青春就是狂歡,肆意享受、奢侈生活最歡樂。有人說,青春就是拼搏,陶醉在成功的喜悅中最幸福。那么,你認(rèn)為呢?

  當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代,當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬變迷人眼的世界!知識(shí)更新日新月異,科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。“落后就要挨打,懶惰就會(huì)失敗”已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。我想我們每個(gè)人都有自己內(nèi)心的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。

  我相信,在場(chǎng)的不少同學(xué)肯定都是科比的球迷。對(duì),就是凌晨四點(diǎn)的科比。科比是一個(gè)高中生球員,沒有經(jīng)過大學(xué)NCAA聯(lián)賽的歷練,但卻是NBA最有影響力的球員。曾經(jīng)有記者問科比:“科比,你為什么如此成功?”科比反問記者:“你知道洛杉磯凌晨4點(diǎn)的樣子嗎?”記者搖搖頭?票龋骸拔抑烂恳惶炝璩4點(diǎn)洛杉磯的樣子。每天洛杉磯早上四點(diǎn)仍然在黑暗中,我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過去了,洛杉磯的黑暗沒有絲毫改變;兩天過去了,黑暗依然沒有半點(diǎn)改變;十多年過去了,洛杉磯街道早上四點(diǎn)的黑暗仍然沒有改變,但我卻已變成了肌肉強(qiáng)健,有體能、有力量,有著很高投籃命中率的運(yùn)動(dòng)員!边@就是科比,發(fā)誓不做第二個(gè)喬丹,要做自己的科比,他在青春里用拼搏為自己注解,用奮斗為成功奠基。

  所以,青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動(dòng)的'音符。青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,激昂的!扒嗄暾撸松,人生之春,人生之華也!比藗儦v來把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。青春之所以寶貴就在于它正處于人生發(fā)展曲線中“四大高峰”時(shí)期:生理變化高峰、智力發(fā)展高峰、社會(huì)需求高峰、創(chuàng)造高峰。因此,青年時(shí)期往往是人的一生中出成果最多的時(shí)期。古今中外,大凡有作為有成就的人,都是從青少年時(shí)期起,打下基礎(chǔ)嶄露頭角,做出重大貢獻(xiàn)的。因此,我們?yōu)槭裁床蝗フ湎啻耗耆A,牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩,去拼搏、去奮斗,給自己留下一段美麗的回憶呢。不要等到青春老去,再唱起《老男孩兒》:青春如同奔流的江河,一去不回來不及告別,只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血。

  奮斗是青春最美麗的底色。沒有奮斗的青春是蒼白的,沒有可供回憶的青春是悲哀的。只有奮斗才能展現(xiàn)青春的絢爛多彩。“我們無法選擇自己的出身,但我們可以憑借自己的知識(shí)能力,改變我們的未來;我們無法選擇自己的外貌,但我們可以提升自己的內(nèi)涵和素養(yǎng),時(shí)刻展現(xiàn)笑容;很多事情是不期而至的,我們無法選擇它何時(shí)開始。但是,我們卻可以決定它的結(jié)果,這完全取決于自己奮斗的結(jié)果!弊屛覀冇弥腔酆陀職鈸P(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄迷茫,掌握航向,共同努力一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂章!

  最后,我也希望高三即將畢業(yè)的同學(xué)們,你們?cè)谧詈蟮囊粋(gè)月里拿出攻城略地般的氣勢(shì),為了六月的高考凱旋而奮斗,并祝愿我們?cè)趫?chǎng)每個(gè)人都有一段無怨無悔的美麗青春!謝謝大家!

青春的演講稿范文7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  身為一名人民教師,我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題:要做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該具備的最重要的條件是什么是優(yōu)美的語言是廣博的知識(shí)還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言,廣博的知識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最重要的是要有愛心――對(duì)同事們的敬愛,對(duì)工作的熱愛,對(duì)學(xué)生的無私的師愛。愛心就是師德的核心內(nèi)容!一、我認(rèn)為對(duì)同事們的尊敬和關(guān)愛是我們工作順利開展的前提,更是形成一支高工作效率,和諧團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)的核心,是教師師德的重要表現(xiàn)!

  本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)和大家的支持和信任下,我走上了副教導(dǎo)主任的工作崗位。但在開始的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的工作進(jìn)展的并不順利,有時(shí)候還是有些被動(dòng),我覺得很困惑。后來,我好好地進(jìn)行了反思,發(fā)現(xiàn)了原因的所在。總的來說就是我對(duì)同事的敬愛不夠。在布置工作的時(shí)候,解釋和說明不明確,為對(duì)方考慮的不夠,有時(shí)候急性子說話的語氣也不夠好,將心比心也不夠。這樣就容易造成誤會(huì),引起不快,導(dǎo)致工作的被動(dòng),影響工作的開展。其實(shí),老師們的工作壓力很大,已經(jīng)很繁忙,很辛苦了。這就更需要我耐心,細(xì)心地去為他們服務(wù),為他們排憂解難。后來,我不斷注意自己說話的語氣,逐步調(diào)整自己溝通的方式,多傾聽,多做實(shí)事,努力做老師和校領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通橋梁,工作也就慢慢進(jìn)入了軌道。我最開心的時(shí)候就是看到同事因?yàn)樽约簬椭鉀Q了問題的`時(shí)候。

  二、對(duì)工作的熱愛,我認(rèn)為是一個(gè)教師具有良好師德的動(dòng)力源泉。

  孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!苯處熢趯W(xué)生心目中占有非常重要的位置,學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象,因此教師需要從小事做起,從自我做起,去感染學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生。走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)"親其師,信其道",進(jìn)而“樂其道”。

  可以想象,一個(gè)工作認(rèn)真敬業(yè),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有趣,儀表端莊大方,心理健康向上的教師會(huì)讓學(xué)生受益匪淺。熱愛你的工作,你就會(huì)認(rèn)真的去備好,上好每節(jié)課;熱愛你的工作,你就會(huì)想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你;熱愛你的工作,你就會(huì)記得你的言行都在無時(shí)不刻的影響著孩子們!你手里握著的時(shí)他們的未來!

  三、對(duì)孩子無私的師愛是師德的最重要體現(xiàn)。

  愛心是教育的最基本的前提條件。全國勞模,北師大林崇德教授認(rèn)為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”

  本學(xué)期五一班轉(zhuǎn)來了個(gè)學(xué)生,叫做祖賢,很多老師可能都聽說過這個(gè)孩子。貪玩,懶惰,淘氣等等都可在他身上看到,可不好對(duì)付。第一次英語單元測(cè)驗(yàn)就給了我個(gè)下馬威,26分。你問我頭痛嗎那可真是頭痛。怎么辦通過以前班主任和教過他的教師的介紹,以及和他家長的溝通,我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很可憐的。家長只要一知道他在學(xué)校不乖,對(duì)他就一個(gè)辦法,打。我唯有對(duì)他進(jìn)行循循善誘,耐心幫教。功夫不負(fù)有心人,他終于在期末考試取得了54分的巨大進(jìn)步。全班同學(xué)都為他而感到高興!

  從祖賢的進(jìn)步上,我看到正因?yàn)閻郏艜?huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以我對(duì)教育,對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。真正的教育,正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧、不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧。

  我的演講完了,謝謝。

青春的演講稿范文8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家好!今天我演講的題目是《青春的奉獻(xiàn)》。

  我不是詩人,不能用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè);也不是學(xué)者,不能用深邃的思想來思考我的價(jià)值;更不是歌手,沒有動(dòng)聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而,我是教師——一名普通的小學(xué)教師,我要在知識(shí)的寶庫里采擷如花的詞語,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌。

  詩人泰戈?duì)栐f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果實(shí)的事業(yè)是珍貴的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的!苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

  剛踏上工作崗位時(shí),我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇,這就是自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)嗎?理想和現(xiàn)實(shí)的差距讓我有一絲的退卻。但是在后來的工作中,我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影,聆聽了太多太多不畏艱苦,孜孜不倦的'感人事跡:曾有一位教師,他患有嚴(yán)重的胃病,同時(shí)患有腰間盤突出病,但是他仍然拖著病體堅(jiān)持上班,從沒有因病缺課。當(dāng)他的胃實(shí)在痛得受不了了,他就在彎腰在地上蹲一會(huì)兒,稍微好了點(diǎn)兒,又堅(jiān)持上課。

  我還親眼目睹了一位這樣的教師:她已經(jīng)懷孕六、七個(gè)月了,同時(shí)身體也不好,患有妊高癥,腳出現(xiàn)了水腫,腫得連鞋也穿不進(jìn)去。但她還是堅(jiān)持站在講臺(tái)上為學(xué)生上課。我不解地問她為什么?她的回答很簡(jiǎn)單:因?yàn)閷W(xué)生還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了。兩個(gè)月過去了,她所帶的這個(gè)班的學(xué)生考取了全年級(jí)第一的好成績。而她卻住進(jìn)了醫(yī)院,失去了自己的孩子,留下了病根。

  如此種種,我們的教師在她們平凡的偉大之中感動(dòng)著我,感動(dòng)我去努力,去拼搏。

  奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌,在默默無聞的奉獻(xiàn)中,我體會(huì)到了工作的樂趣,生活的多彩,青春的亮麗,事業(yè)的輝煌;偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),可親可愛的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的智慧,奉獻(xiàn)我們的汗水。

  讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,去播種期待,播種靈感,播種真情!去塑造明天的主人,托起未來的世紀(jì)。為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

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