關(guān)于競(jìng)崗演講稿范文
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于競(jìng)崗演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于競(jìng)崗演講稿范文1
我叫XX，大專學(xué)歷，現(xiàn)年××歲，××年參加工作，××年被聘為農(nóng)業(yè)技術(shù)員。
我本是一個(gè)“只知埋頭工作、一向與世無爭(zhēng)”的基層農(nóng)技員，今天我站在這里競(jìng)編競(jìng)崗，既是對(duì)我多年來基層農(nóng)技推廣工作的一個(gè)檢驗(yàn)，更是對(duì)我獻(xiàn)身農(nóng)技推廣事業(yè)理想的一次考驗(yàn)。我生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)業(yè)、熱愛農(nóng)民，從小，看著我長(zhǎng)大的、護(hù)在我身邊的，都是辛勤的農(nóng)技工作者，在他們的教育和熏陶下，我對(duì)農(nóng)技推廣工作有關(guān)了濃厚的`感情，我立志要把“推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、服務(wù)農(nóng)民增收”作為畢生孜孜以求的事業(yè)，做一名優(yōu)秀的農(nóng)技員�！痢聊甏髮W(xué)畢業(yè)后，我一直在基層一線工作從事農(nóng)技推廣工作，至今已有××年。
我認(rèn)為自己競(jìng)聘基層農(nóng)技推廣工作崗位，我還有以下四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：
第一，我有專業(yè)優(yōu)勢(shì)，我畢業(yè)于農(nóng)業(yè)院校，所學(xué)的是農(nóng)學(xué)專業(yè)，干農(nóng)技推廣工作是我的正業(yè)，與“隔行如隔山”的門外漢相比，我專業(yè)對(duì)口，工作起來自然“如魚得水”，我具有從事農(nóng)技推廣工作必備的基礎(chǔ)條件。
第二，我有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在基層一線工作的××年時(shí)間里，我先后實(shí)踐過棉花、水稻、油菜、柑桔、蔬菜等多種作物生產(chǎn)技術(shù)的試驗(yàn)示范和推廣工作，共計(jì)參與新品種試驗(yàn)示范30余項(xiàng)次、參與實(shí)施農(nóng)業(yè)新技術(shù)示范推廣項(xiàng)目20余項(xiàng)次，其中：多項(xiàng)優(yōu)質(zhì)新品種、增產(chǎn)新技術(shù)和高效新模式已大面積應(yīng)用，多項(xiàng)項(xiàng)目課題通過了相關(guān)專家驗(yàn)收，取得了良好的成效。通過實(shí)踐探索，使我對(duì)全市主要農(nóng)作物的栽培、管理和病蟲害防治等關(guān)鍵技術(shù)都有了新的領(lǐng)悟和提高，讓我積累了大量的農(nóng)技推廣和基層工作經(jīng)驗(yàn)，并于××年被評(píng)為全局先進(jìn)工作者。我已基本具備了獨(dú)立開展農(nóng)技推廣工作的能力。
第三，我有年齡優(yōu)勢(shì)，常言道：“三十而立”。三十歲前后，是人的一生中精力最旺盛、創(chuàng)造力最強(qiáng)、干事效率最高的時(shí)期。我將近而立之年，身體健康，精力旺盛，頭腦靈活，思想成熟，面對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì)，對(duì)基層農(nóng)技推廣工作提出的新要求，我完全有能力、更有精力從容應(yīng)對(duì)。
第四，我有技能優(yōu)勢(shì)，一方面，在多年來的工作中，我養(yǎng)成了勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對(duì)新事物接受快、掌握好；另一方面，為了能與現(xiàn)代農(nóng)技推廣工作接軌，我自學(xué)掌握了計(jì)算機(jī)操作技能，并能熟練運(yùn)用現(xiàn)公工具進(jìn)行遠(yuǎn)程技術(shù)學(xué)習(xí)和信息交流；另外，我有較強(qiáng)的文字功底，基層工作期間，我先后數(shù)十次參加了局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)技站等各級(jí)組織的各項(xiàng)農(nóng)情調(diào)研和科技攻關(guān)活動(dòng)，撰寫了數(shù)十篇調(diào)研報(bào)告和技術(shù)__，其中參與撰寫的多篇專業(yè)論文在省級(jí)以上刊物上發(fā)表。這些能力，對(duì)我今后推廣農(nóng)技、宣傳農(nóng)情、服務(wù)農(nóng)民，必將起到積極
關(guān)于競(jìng)崗演講稿范文2
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位同事：
大家好！
拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。”我想當(dāng)一個(gè)好士兵，所以就大膽來參加競(jìng)選了。我競(jìng)選的職位是計(jì)生服務(wù)中心副主任。
我知道，一定有許多同事質(zhì)疑：論年齡，你是你們4個(gè)參選人中最小的；論資歷，你是你們4個(gè)參選人中最淺的；論經(jīng)驗(yàn)，你是你們4個(gè)參選人中最少的。你憑什么敢來參加這個(gè)職位的競(jìng)選呢？其實(shí)，這也正是報(bào)名之前我所反復(fù)思考的問題。我是在上周四得知這個(gè)消息的，卻直到這周一早上10點(diǎn)多才決定報(bào)名。
我之所以下定決心來報(bào)名參選，原因有三：
一是，我想黨委政府既然下定決心公選，而且允許我們大學(xué)生村干部參加，其目的就是“不拘一格降人才”，通過公開、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的方式選拔出適合工作崗位需要的優(yōu)秀人才，為人才提供施展空間，為工作增添十足后勁。至于資歷、經(jīng)驗(yàn)，可以其次考慮。
二是，任何事物都是一分為二來看待的。一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)從另一方面看，往往也是他的劣勢(shì)；一個(gè)人的劣勢(shì)換個(gè)角度看，也許正是他的優(yōu)勢(shì)所在。年齡小、資歷淺、經(jīng)驗(yàn)少，這是由既定生活事實(shí)造成的，我無力更改。但我想，正是由于我年齡小，我在工作中會(huì)更勤奮，更主動(dòng)的學(xué)習(xí)，虛心向老同志請(qǐng)教，力爭(zhēng)早日趕上他們。同時(shí)，因?yàn)槟挲g小，眼疾手快手腳活，我會(huì)更多的分擔(dān)他們的一些工作，多跑腿，多干活，多服務(wù)，既做優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，又做優(yōu)質(zhì)的勤務(wù)員。正是因?yàn)槲矣?jì)生方面的工作經(jīng)驗(yàn)少，我會(huì)更加如饑似渴的學(xué)習(xí)，請(qǐng)教，不斷積累，不斷總結(jié)提升，既尊重借鑒原有的好經(jīng)驗(yàn)，又不被經(jīng)驗(yàn)收縛住手腳，因循守舊，墨守成規(guī)，而是積極地進(jìn)行思維創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作方法、工作方式和提高工作質(zhì)量，力求把工作干得更好、更快、更完美。
三是，綜合考察我個(gè)人的基本素質(zhì)，我自信我有這個(gè)決心，有這個(gè)能力，有這種奉獻(xiàn)精神勝任這個(gè)職位。中師時(shí)，我干過男生部部長(zhǎng)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”“優(yōu)秀青年志愿者”，并在年3月7日我18歲中師畢業(yè)時(shí)光榮加入共產(chǎn)黨。師專時(shí)，我做過系男生部部長(zhǎng)、院里第一個(gè)學(xué)生黨支部的組織委員，連續(xù)三學(xué)年被評(píng)為“院三好學(xué)生”，獲過“院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“院優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱號(hào)，先后當(dāng)過4名同志的入黨介紹人。在“支教”兩年里，除干好本職工作外，我還多次負(fù)責(zé)管理學(xué)生寢室，獲過“優(yōu)秀班主任”“青年有效教學(xué)能手”等稱號(hào)。當(dāng)然，好漢不提當(dāng)年勇，這些都是化為塵土的過去，未來還得從零開始。但我想，過去經(jīng)歷帶給我的自信、歷練，尤其是追求優(yōu)秀的一貫生活態(tài)度，對(duì)于我現(xiàn)在競(jìng)選的這個(gè)職位也一定是適用的。同時(shí)，在咱們政府近兩年基層工作的經(jīng)歷，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦管委會(huì)接待的經(jīng)驗(yàn)，都使我養(yǎng)成了堅(jiān)守崗位的值班習(xí)慣，認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致耐心、熱情大方的工作作風(fēng)，以及怎樣更好的與各種不同的對(duì)象打交道，這些都是我做好計(jì)生服務(wù)工作的有利條件。
總之，我有決心，有信心，有能力勝任這個(gè)職位，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事相信我，支持我！下面我想談?wù)勎覍?duì)計(jì)生服務(wù)中心這個(gè)副主任職位的認(rèn)識(shí)。計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，計(jì)生服務(wù)中心是我鎮(zhèn)執(zhí)行這一國(guó)策的一線戰(zhàn)場(chǎng)，也是為數(shù)不多的實(shí)行“一票否決”制的一項(xiàng)單獨(dú)業(yè)務(wù)，黨委政府每月給每個(gè)計(jì)生工作人員另加50元的特殊崗位補(bǔ)助，計(jì)生工作的重要性和特殊性不言而喻。作為這一重要業(yè)務(wù)部門的副主任，我認(rèn)為它主要要扮演好這三個(gè)角色：領(lǐng)導(dǎo)的助手、業(yè)務(wù)的骨干和同事的班長(zhǎng)。所謂領(lǐng)導(dǎo)的助手，就是做好為領(lǐng)導(dǎo)提供信息、整理資料的秘書，幫領(lǐng)導(dǎo)分析問題、協(xié)助決策的參謀，做領(lǐng)導(dǎo)檢查工作貫徹落實(shí)的督察。所謂業(yè)務(wù)的骨干，就是自己首先要熟悉業(yè)務(wù)，精通業(yè)務(wù)，并帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高大家的.業(yè)務(wù)水平；同時(shí)，搶挑重?fù)?dān)，做好表率。所謂同事的班長(zhǎng)，就是不要把自己當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)，要把自己當(dāng)成一名士兵，但又不是一般的士兵。打個(gè)比方說吧。排長(zhǎng)是部隊(duì)里最低一級(jí)的軍官，有權(quán)下命令。而班長(zhǎng)不是軍官，是士兵的領(lǐng)頭羊，是一名有點(diǎn)特別的士兵。排長(zhǎng)說，看見沒，三班長(zhǎng)？帶兩個(gè)人把前面那個(gè)碉堡給我炸了。班長(zhǎng)說，是！于是帶兩個(gè)人去把碉堡炸了。排長(zhǎng)說，三班長(zhǎng)，命令你們班去把眼前的二五零陣地給我奪回來！班長(zhǎng)說，是！第一個(gè)站起來，沖在最前面，說，同志們，跟我沖��！有士兵餓了，走不動(dòng)了，班長(zhǎng)說，來，把你的槍給我；給，吃我的饅頭，我扶你走!雖然他自己也餓，也沒有一點(diǎn)糧食了。每有執(zhí)行危險(xiǎn)任務(wù)的時(shí)候，班長(zhǎng)總是搶過來說，我去！他是最優(yōu)秀的士兵，是其他士兵的表率，是他們精神上的“大哥哥”，他主要不是靠命令，而是靠威信和表率帶動(dòng)大家，團(tuán)結(jié)大家，完成任務(wù)。這個(gè)比喻也許不完全貼切，但能說明我我對(duì)計(jì)生服務(wù)中心副主任這個(gè)職務(wù)的認(rèn)識(shí)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，松下助之幸說：“即便我只是一個(gè)做拉面的，我也一定要做出比別家更香更好的拉面！”如果我能有幸在這次競(jìng)選中勝出，我一定恪守競(jìng)選宣言，秉承這個(gè)“拉面理念”，當(dāng)好三個(gè)角色，服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，盡心竭力，把工作干好，做一名“讓黨委政府放心，讓領(lǐng)導(dǎo)同事認(rèn)可，讓服務(wù)群眾滿意”的計(jì)生服務(wù)中心副主任！
當(dāng)然，如果我競(jìng)選不成功，那說明我在這方面或那方面還存在缺陷，還要苦練內(nèi)功。我會(huì)加倍努力，虛心趕上，爭(zhēng)取在下次競(jìng)選中獲勝！
我的演講完了，謝謝你們！
關(guān)于競(jìng)崗演講稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、評(píng)委老師們：
大家好!
孟子曾經(jīng)說過，“君子有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也�！弊鳛橐幻處煟畲蟮目鞓肪褪强粗约旱膶W(xué)生學(xué)有所成，成為社會(huì)有用之才�！笆陿淠�，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一個(gè)學(xué)生喜歡的好老師呢?
如何做一名好教師?我想首先是做一名“真”教師。“真”教師最基本的一點(diǎn)就是心里有學(xué)生，總想著如何讓學(xué)生更好地發(fā)展與成長(zhǎng)。即使學(xué)生調(diào)皮、搗鬼得讓你發(fā)了瘋，最終都能因?yàn)樗菍W(xué)生而對(duì)他有所原諒。從教將近五年，確實(shí)有過那么幾個(gè)學(xué)生讓自己在課堂上有點(diǎn)控制不住自己的情緒，甚至還被學(xué)生氣哭過，也有過“這個(gè)學(xué)生在班里，我就不進(jìn)教室”這樣的念頭，但靜下心來，這些念頭都被自己除去了，仔細(xì)想想，自己是老師，就是要教學(xué)生，如果跟學(xué)生慪氣，那不僅浪費(fèi)自己的時(shí)間和感情，對(duì)學(xué)生來說更會(huì)適得其反，想通之后我去找學(xué)生談話，不僅改變了與學(xué)生的對(duì)立局面，學(xué)生成績(jī)也提高了。
如何做一名好教師?我想還要做一名“活”的老師，而不是“死”的教師。這里的“活”，不僅是生命的存活，更是指一種精神或道德的追求。進(jìn)一步來說，就是教師要對(duì)學(xué)生敏感，對(duì)于學(xué)生的一舉一動(dòng)，一言一行要敏感。常懷一顆敏感的心，就是在學(xué)校教育生活中去主動(dòng)感受學(xué)生的鮮活與生動(dòng)，從學(xué)生的調(diào)皮搗蛋中感受他們生命的旺盛與生機(jī)，這樣自己的課堂也會(huì)更加充滿活力。
做一名“真”教師，要求我們心有學(xué)生;做一名“活”教師，則要求我們心系學(xué)生。其次，我認(rèn)為還要做一名“美”的教師。當(dāng)然這里不僅僅是教師要儀表美、心靈美，更在于要求教師要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。天生萬物，物物不同。就如同著名的藝術(shù)家羅丹所說，世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。對(duì)于教師而言，要相信每位學(xué)生都是千里馬，而你每天都要把自己看作一名發(fā)現(xiàn)美的`伯樂。
另外，我覺得作為一名好教師更要有平和的心態(tài) 。當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí)就意味著要甘守清貧，因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號(hào)的。這些我身有體會(huì)。記不得有多少次，特別是教了三年級(jí)以后，因?yàn)椴皇煜ば抡n而在中午休息時(shí)間一遍遍的的研究課件;也記不清有多少次將要睡覺了，因?yàn)榈诙煲v的習(xí)題還沒來得及備出來而熬夜做題，但這些我都沒有抱怨過，因?yàn)槲抑溃處煶送瓿砂诵r(shí)工作之外，課外還會(huì)付出許多無形的勞動(dòng)，這些都是不可能用金錢衡量的，也是無法用金錢衡量的，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個(gè)問題，雖然這些付出也許換不到金錢，但是換來了學(xué)生的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的信任，自己的進(jìn)步，這何嘗不是一種回報(bào)，一種心靈的慰藉。當(dāng)你獲得了精神的慰藉時(shí)，會(huì)有另一種快樂，幸福感，這樣才不會(huì)消磨意志，你的前行才會(huì)有動(dòng)力，工作才會(huì)更有熱情。
教育是一種職業(yè)，也是一種專業(yè)，更是一項(xiàng)事業(yè)。愛因斯坦說：“教育是上帝送給孩子們的最好的禮物�！倍覀冋沁@種禮物的傳遞者。我們一生從教，一生“送禮”，樂此不疲!讓我們用無限的真情守護(hù)有限歲月里的神圣的職業(yè)，讓我們的生命因享受教育而更加美麗!
謝謝大家!
關(guān)于競(jìng)崗演講稿范文4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給我們創(chuàng)造了這次難得的機(jī)遇。今天有幸站在演講臺(tái)上，，心情萬分激動(dòng)，無論是否能競(jìng)聘成功，我想，這都是我人生閱歷中一筆寶貴的精神財(cái)富！
我叫XX，今年30，�？茖W(xué)歷，畢業(yè)于學(xué)校護(hù)理專業(yè)，目前本科在讀。自1992年參加工作以來，曾先后在本院普外科、急診科等臨床一線科室從事護(hù)理工作，有著近二十年的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過多年的實(shí)踐鍛煉，使我各方面的素質(zhì)都得以提高。我曾先后參加院組織的小科研小發(fā)明，均榮獲紀(jì)念獎(jiǎng)，并在和榮獲先進(jìn)工作者。在本院二甲、三乙晉級(jí)工作中表現(xiàn)突出，并主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的一致好評(píng)！
時(shí)光荏苒，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，已近不惑之年的我，一直奮戰(zhàn)在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的`戰(zhàn)線上！參加工作20年來，我有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和工作作風(fēng)，不求轟轟烈烈，但求無愧于心！處處以大局為重，有一定的協(xié)調(diào)、組織能力。在體現(xiàn)做護(hù)士行業(yè)的好主管、和醫(yī)患之間的好聯(lián)絡(luò)員，提高解決問題和處理醫(yī)患關(guān)系等方面積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我始終以患者利益為重，以集體利益為重，全心全意為醫(yī)院服務(wù)、為廣大患者服務(wù)！
今天，我以醫(yī)院一名普通護(hù)士的身份，可能大家都會(huì)認(rèn)為工作角色的有所差異，崗位職責(zé)又不相吻合！然而在我看來，這兩者之間存在著層階性和遞進(jìn)性——防病治病，救死扶傷，關(guān)愛呵護(hù)，確保人民群眾身體健康是醫(yī)院基層護(hù)士的天職！讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓同事開心、讓患者放心，就是護(hù)士全部工作的核心思想！而醫(yī)療衛(wèi)生護(hù)理服務(wù)管理的復(fù)雜性和困難性也要求護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該具備充足的耐心、豐富的情感、細(xì)膩的心理以及高度的責(zé)任感和飽滿的思想覺悟！而護(hù)士長(zhǎng)崗位就是對(duì)護(hù)士崗位職能的一次提煉與升華！
正因?yàn)槲矣腥绱松羁痰恼J(rèn)識(shí)，我才有信心有決心參與！
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