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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-11-28 16:19:53 演講稿范文 我要投稿

中學(xué)生演講稿范文【通用15篇】

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的中學(xué)生演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生演講稿范文【通用15篇】

中學(xué)生演講稿范文1

各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家好,我叫xx,來(lái)自司機(jī)班,是一名汽車(chē)駕駛員。今天我演講的題目是“奔馳在青春之路”。

  今天能站在這里進(jìn)行演講,我感到既高興又緊張。高興的是局黨委及機(jī)關(guān)團(tuán)支部為我提供了這次機(jī)會(huì),緊張的是我第一次站在臺(tái)上,面對(duì)這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事。我今年24歲,自從畢業(yè)參加工作就當(dāng)上了小車(chē)司機(jī),成為一名專(zhuān)業(yè)汽車(chē)駕駛員。從那時(shí)起,我就立志成為一名優(yōu)秀的司機(jī),爭(zhēng)取做到政治合格、技術(shù)過(guò)硬,幾年來(lái),我也是一直努力朝著這個(gè)方向做的'。要想開(kāi)好車(chē),必須做到安全開(kāi)車(chē)。

  作為一名司機(jī),誰(shuí)都不能保證沒(méi)有出過(guò)事故,要做這到這一點(diǎn),無(wú)非是“一心、一提高”而已,也就是說(shuō),只要有高度的責(zé)任心,不斷提高駕駛水平,到哪兒都能開(kāi)安全車(chē)。

中學(xué)生演講稿范文2

尊敬的老師同學(xué)們:

  我今天演講的題目是:愛(ài)國(guó),體現(xiàn)在行動(dòng)上

  我在幼兒園時(shí),老師就教我唱“我們的祖國(guó)是花園”,但那時(shí)我還不知道祖國(guó)是什么,我以為祖國(guó)真的是一個(gè)美麗的'大花園。上小學(xué)后,爸爸,媽媽就在家里掛起了一張中國(guó)地圖,中國(guó)的版圖深深地印在了我的心里,激起了我了解祖國(guó)的熱情,我經(jīng)常纏著爸爸,媽媽為我講解那些五顏六色的線條、圖塊是什么東西。

  同學(xué)們,祖國(guó)是我們共同的家,熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)靠我們大家,讓我們從小做起,從認(rèn)真地向國(guó)旗敬禮開(kāi)始,用實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)!

  愛(ài)國(guó)!體現(xiàn)在我們小學(xué)生的一舉一動(dòng)上!體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上!

中學(xué)生演講稿范文3

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  六月,所有人都陶醉在溫暖中;六月,我們都在快樂(lè)中成長(zhǎng),過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。在億萬(wàn)孩子的眼里,我們是邁著輕盈的腳步來(lái)的.。在此,我謹(jǐn)代表全體學(xué)生,向支持你們成長(zhǎng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示最誠(chéng)摯的感謝,向辛勤為你們提供溫暖的衣服、食物和教育的家長(zhǎng)們表示最崇高的敬意!

  六月綠意盎然,生機(jī)勃勃;每個(gè)人都是綠色的,因?yàn)閳@丁們精心澆灌,不斷進(jìn)步,這是每個(gè)人的真實(shí)寫(xiě)照。

  老師們,正是因?yàn)橛心年P(guān)心和指導(dǎo),我們才能不斷進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。謝謝大家!爸爸媽媽?zhuān)且驗(yàn)槟銈兊呐Γ蠹也拍艽┑门,吃得飽,看得起?shū),在這里愉快地度過(guò)兒童節(jié)。你有力的大手托起了每一個(gè)人,你的眼睛記錄著每一個(gè)人成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。謝謝你。

  此時(shí)此刻,學(xué)生們應(yīng)該和他們一樣高興。今天,讓我們載歌載舞,歡聲笑語(yǔ),慶祝這個(gè)兒童節(jié)!

  最后,祝各位老師身體健康,工作順利,爸爸媽媽萬(wàn)事如意,生活平安,節(jié)日快樂(lè),天天開(kāi)心!

  謝謝你

中學(xué)生演講稿范文4

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  成功需要努力。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),我們都是渴望成功的`,我們都有用盡心思的“想過(guò)”成功,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,因?yàn)樗o的機(jī)會(huì)太少,而是我們沒(méi)有努力。不努力就算機(jī)會(huì)太少,而是我們沒(méi)有努力。不努力就算有機(jī)會(huì)劃過(guò)“天空”,我們又有什么本事抓住它們?成功只奔向能夠看見(jiàn)它們?cè)敢鉃樗鼈兣Φ娜。一切的“想”都只能是想,它不?huì)變成現(xiàn)實(shí),僅有努力,才能將它們實(shí)現(xiàn)。

  渴望成功,就要有膽量,有毅力挑戰(zhàn)成功,“努力了不一定成功,但不努力一定不會(huì)成功!”

  成功需要努力。努力吧,用努力之水澆灌成功之花,你會(huì)看到成功就在不遠(yuǎn)處。

  謝謝。

中學(xué)生演講稿范文5

各位同學(xué)們:

  大家好!

  你們應(yīng)該都有自己的理想吧!當(dāng)然,每一個(gè)孩子在自己的童年都有自己的理想。有的是想當(dāng)一名醫(yī)生;有的是想當(dāng)一名老師;有的是想當(dāng)一名外交官;有的是想當(dāng)一名警察……當(dāng)然,一個(gè)孩子在童年的理想多種多樣。可是,我想當(dāng)一名信息人才。

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),每門(mén)科目都要好好學(xué),并且要全方面發(fā)展,向前推進(jìn),成為一名真正的信息人才!

  如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)了一名信息人才,我要把現(xiàn)在的.高科技提升成成超科技,我要做出中國(guó)人自己的軟件和程序,我們中國(guó)也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)“微軟公司”,我也要成為中國(guó)的比爾蓋茨!

  我的演講完了,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿范文6

  老師同學(xué)們,早上好!

  我是來(lái)自初二xxx班的xxx。二xxx班是一個(gè)活潑可愛(ài),團(tuán)結(jié)向上的大家庭,“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”是我們的追求,在xxx老師的帶領(lǐng)下,我們堅(jiān)持不懈,勇攀高峰。

  今天我在國(guó)旗下演講的題目是:學(xué)貴有恒。

  我們天生向往燦爛,我們渴望成為英雄。我們津津樂(lè)道英雄的輝煌,卻忽略了英雄之所以成為英雄,是因?yàn)橐宦返膱?jiān)持與不舍。王羲之,二十載臨池學(xué)書(shū);

  李時(shí)珍,數(shù)十年遍嘗百草;

  曹雪芹,畢生心血著半部紅樓……堅(jiān)持,是每個(gè)成功者的必經(jīng)之路,即使天賦超群,如果沒(méi)有毅力與恒心,一時(shí)的努力也只能成為轉(zhuǎn)瞬而逝的煙火。

  荀子有云,“鍥而舍之,朽木不折;

  鍥而不舍,金石可鏤!绷↓g童塑造的'“美猴王”形象深入人心,《西游記》的重播率和收視率都是世界第一。談到自己的成功之道,六小齡童說(shuō):“我用17年的堅(jiān)持,來(lái)演好一個(gè)角色,人生只做一事又何妨?一生能堅(jiān)持好一件事就是一種成功!闭沁@種毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持讓“美猴王”成為一個(gè)傳奇。

  路要一步步走,日子要一天天過(guò),燦爛要一點(diǎn)點(diǎn)積累。若忍受不了腳尖點(diǎn)地時(shí)那日復(fù)一日的折磨,便只能羨慕舞臺(tái)上飛揚(yáng)的芭蕾,若忍受不了年復(fù)一年的練習(xí),便只能羨慕百步穿楊的精準(zhǔn)。沒(méi)有堅(jiān)持不懈的積累,你的付出終將會(huì)變成零星的碎屑,無(wú)法堆積成基石助你觸及成功的塔尖。古往今來(lái),多少人曾雄心壯志誓攀高峰,而到最后能有幾人可享“一覽眾山小”的美景;

  多少人曾向往玫瑰叢中那朵最嬌艷的玫瑰,而到中途有多少人為看似可怕的利刺所嚇退;

  多少人曾渴望詩(shī)與遠(yuǎn)方,卻在踏出第一步后看不到回報(bào)就放棄第二次抬腳!抖Y記》云:“君子遵道而行,半途而廢,吾弗難也矣!惫庞械嗡┦駪(yīng)堅(jiān)持不懈。

  學(xué)習(xí)亦是如此。王國(guó)維曾將讀書(shū)分為三境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,此第一境界也;

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,此第二境界也;

  “眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,此第三境界也。而想一步步達(dá)到這三個(gè)境界,堅(jiān)持不可或缺。

  《詩(shī)經(jīng)》有言,“靡不有初,鮮克有終”。唯有堅(jiān)持不懈,不忘初心,方能乘風(fēng)破浪,抵達(dá)成功的彼岸。學(xué)貴有恒,愿各位高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,在十年寒窗的堅(jiān)持過(guò)后,終能蟾宮折桂,金榜題名,在即將到來(lái)的高考中再創(chuàng)柳高輝煌!

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿范文7

  操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主,你可曾記得,我們?cè)谀忝媲白分疰覒?大廳中懸掛的國(guó)旗,你可曾記得,我們?cè)谀愕母┮曄率植会尵?“童星苑”里的相片,你可曾記得,我們?cè)谀闱懊鏆g呼雀躍?可這一切,卻將永久地只留存在我們的腦海中,成為一段完美的回憶。

  一塊普通的黑板,如果被人傾注了畢生的心血,就會(huì)成為一盞明燈,照亮你的人生;一根平凡的粉筆,如果被人注入了整個(gè)心底的愛(ài),就會(huì)變?yōu)橐恢О簦更c(diǎn)你命運(yùn)的`征程。而這個(gè)人,就是教師。

  曾記否,我們的教師曾在講臺(tái)上循循善誘,突然,她的眉頭輕輕地皺起,大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出,可是她依然強(qiáng)忍劇痛,繼續(xù)上課;午飯時(shí)間,她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題,當(dāng)同學(xué)豁然開(kāi)朗,她也露出欣慰的笑容,可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說(shuō):“教師是太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”。

  雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀,但友誼卻無(wú)疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的,因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o(wú)瑕。

  曾記否,當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將,我們會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái),卻引來(lái)周?chē)瑢W(xué)詫異的目光;當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷,我們抬的抬,扶的扶,將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來(lái)到教室,我們便幫他拿本、盛飯;有時(shí),我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張,可第二天,我們一齊游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。

  而我們親愛(ài)的母校,也給我們帶來(lái)了太多的榮譽(yù)和輝煌。

  曾記否,舞蹈隊(duì)姿態(tài)翩躚,合唱隊(duì)歌聲悠揚(yáng);曲棍球隊(duì)敏捷矯健,田徑隊(duì)英姿颯爽……無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑,無(wú)數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀也正是他們努力的見(jiàn)證和回報(bào)。

  而我們,又該給母校留下些什么?

  童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí),摸到美德,摸到歡樂(lè),再摸到一顆感恩的心——感激教師,感激友誼,感激母校!

中學(xué)生演講稿范文8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我在國(guó)旗下演講的題目是《校園安全陪伴你我他》。

  安全,是生命價(jià)值的保證,而安全意識(shí)和自我保護(hù)能力又是安全的基礎(chǔ),因此生命是價(jià)值的根本意識(shí)和價(jià)值的綜合體。

  同學(xué)們,在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中,我們要注意飲食安全、課間安全、用電用火安全,預(yù)防傳染性疾病,傳播安全等。高中生絕大多數(shù)時(shí)間是在校園內(nèi),因此要求我們禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒,禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧,禁止起哄或搞惡作劇。課間操上下樓梯時(shí)不要擁擠、推搡,嚴(yán)防發(fā)生意外事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎,以免撞傷或摔傷,操作體育器材時(shí)要規(guī)范小心,要避免自傷和誤傷。放假時(shí)嚴(yán)禁進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。

  也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自身的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。但我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),常惹事端,這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。再說(shuō),一個(gè)有健全體格的人,如果他沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中,課堂上忍不住要走神,甚至下課也模仿游戲中的.情景,天天思之想之,這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全,或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性?墒撬枷氲赖碌臍埲、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。“

  同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。因此我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力加強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

  我的演講完畢,謝謝大家。

中學(xué)生演講稿范文9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx學(xué)校xx年級(jí)xx班的.xx,我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生》。誠(chéng)信無(wú)形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色,卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味,卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。

  近年來(lái),誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐,也不必說(shuō)黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人,說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。

  同學(xué)們:讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德,讓誠(chéng)信使我們的人格閃光!

  我的演講完了,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿范文10

各位老師、同學(xué):

  古語(yǔ)云:人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn),是一個(gè)人完美心靈的寫(xiě)照;愛(ài)護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌,顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,然后體現(xiàn)一個(gè)民族的.素質(zhì)。當(dāng)你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí),你難道不覺(jué)得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎?

  愛(ài)護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們從小事做起,從身邊做起,就必須能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公物環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。

  在此,向大家發(fā)出如下倡議:

  愛(ài)護(hù)公物從我做起,挪動(dòng)桌椅留意翼翼;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳;

  愛(ài)護(hù)公物從小事做起,不好在潔白的墻上蹬踏留跡;不好讓電燈開(kāi)關(guān)面目全非;

  愛(ài)護(hù)公物從身邊做起,隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;關(guān)好水龍頭,然后節(jié)約每一滴水。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來(lái),做一有個(gè)禮貌、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用這天的發(fā)奮來(lái)創(chuàng)造我們校園完美的明天。

中學(xué)生演講稿范文11

  在黑白相間的跑道上,留下了你們燦爛的身影。 在槍響的那一剎那,似流星、似閃電, 如駿馬奔騰,如蛟龍騰空,如猛虎出洞, 不在乎名次高低,不在乎成績(jī)高下。 努力拼搏,頑強(qiáng)奮斗, 即使落后,也頑強(qiáng)不屈,永不退縮!

  晨風(fēng)輕輕地喚醒驕陽(yáng) 校園的操場(chǎng)傳來(lái)發(fā)令槍的聲響 彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著 心和起點(diǎn)緊緊的相連 用青春和熱血來(lái)鋪灑白色的跑道 用激情點(diǎn)燃勝利的曙光。

  你聽(tīng)那激烈奔跑的腳步聲, 震撼大地。 你聽(tīng)那歡呼加油的吶喊聲, 催人奮進(jìn)。 賽場(chǎng)上的旋律, 如旋風(fēng)般急速, 如號(hào)角般激揚(yáng), 如激流般奔騰不息。

  創(chuàng)新!突破!超越! 永遠(yuǎn)是賽場(chǎng)上最激動(dòng)人心的旋律。

  朝陽(yáng)的金色洗亮了跑道, 青春的旋律譜成了這首歌, 充滿激情的心是這首歌的音符, 花季的少年火熱的心, 永遠(yuǎn)的真誠(chéng)不變的心, 你的身影是跑道上的風(fēng)景, 矯健的步伐邁出你的自信, 聽(tīng),我們都在為你喝彩, “加油”,不能表達(dá)我們的激動(dòng)。 飛吧!勝利在向你微笑。 青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔。

  致短跑運(yùn)動(dòng)員

  踏上跑道, 是一種選擇。 離弄起點(diǎn), 是一種勇氣。 馳騁賽場(chǎng), 是一種勝利。 朋友, 用你的實(shí)力, 用你的精神, 去開(kāi)拓出 一片屬于你的 短跑天地。

  200m,有一個(gè)人生的起點(diǎn) 200m,有一個(gè)人生的彎道 200m,有一段人生的沖刺 200m,有一個(gè)輝煌的勝利 200m,只剎那一瞬間 卻成就一段永恒的勝利 200m,只彎過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)折 卻折出多少汗水 沖向你那光輝煌的勝利吧 跨過(guò)那一瞬 轉(zhuǎn)過(guò)那道彎 勝利在向你招手

  致100米運(yùn)動(dòng)員

  槍聲伴你踏上征程,你昂著自信的頭,帶著必勝的信念, 沖去,奔去。 那一刻時(shí)光仿佛都為你停住,你的勇氣振動(dòng)了一切, 震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。 雖然只是那短短的十幾秒,但你在我們心中留下了永恒。

  瞬間的成敗 —致百米運(yùn)動(dòng)員

  紅色的跑道,承載著多少汗水,一條紅線,記載著多少成敗。 一次起跑,是瞬間的爆發(fā),成敗,即決定其中。 瞬間的瞬間,閃電的閃電,即是成功的起步。

  致100米的運(yùn)動(dòng)員

  一聲槍響班著颯爽的秋風(fēng),

  你們亮出自己的風(fēng)采,

  在這短短的100米中,

  你們與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒,

  只為了??那最后的沖刺。

  不管結(jié)果如何,你們都是勝利者。

  因?yàn),你們(cè)c時(shí)間競(jìng)賽。

  致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

  磨煉的是非凡的毅力,

  較量的是超常的體力,

  拼搏的是出類(lèi)拔萃的耐力.

  把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途,

  聽(tīng)!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,

  看!獵獵的彩旗在為你加油,

  加油吧!

  為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!

  致運(yùn)動(dòng)員

  400米的跑道上,

  你正在飛馳,

  面對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途,

  你也許腿腳發(fā)麻,

  你也許有些茫然。

  但你可知道,

  在你身后,有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;

  在你身后,是你日日苦練的汗水。

  鼓起勇氣,

  奮勇向前吧!

  為了集體的榮譽(yù),為了祖國(guó)的明天!

  致400米運(yùn)動(dòng)員

  面對(duì)的

  依然是藍(lán)色的天空,

  依然是金色的陽(yáng)光,

  依然是綠色的草地,

  依然是紅色的跑道,

  依然是你, 勇敢的你,

  堅(jiān)強(qiáng)的你。

  不同的是,

  天空更加蔚藍(lán),陽(yáng)光更加燦爛,

  草地更如翡翠一般,

  跑道更加的鮮艷,

  而你,定會(huì)更加的自信,

  你的成績(jī),必然更加輝煌。

  致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

  也許你心里忐忑不安,

  我們的心里早已熱血沸騰。

  昔日,

  長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,

  留下了你深深的足跡。

  抹不去你滲出的汗水,

  拉不動(dòng)你沉重的雙腳。

  你為了班級(jí),

  不在乎自己疲憊,

  不在乎淚水和汗水,

  因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念。

  為了班級(jí),我能行。

  致1500米運(yùn)動(dòng)員

  一滴滴汗水,

  飄灑在綠茵場(chǎng)上,

  伴隨著矯健的'步伐,

  奏出希望的樂(lè)章。

  一種種信念,

  放在蔚藍(lán)的天空,

  伴隨著你那深沉的眼光,

  畫(huà)出美麗的弧線。

  人生能有幾回搏?

  千百雙眼睛注視著你,

  為了希望、為了勝利,

  跑出青春的夢(mèng)想。

  致鉛球運(yùn)動(dòng)員

  手里緊握那沉重的鉛球,

  那鉛球上凝集了你的希望,

  你的理想,

  匯集全身的力量,推出理想,

  推出希望,

  每一次的投擲,

  都是激情的展現(xiàn);

  每一次的落地,

  都是努力的結(jié)果。

  致鉛球運(yùn)動(dòng)員

  一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)眼前,

  我不禁浮想連篇

  這精彩的弧線啊

  凝結(jié)著多少辛勤的汗水,

  無(wú)倫的弧線啊,寄托著多少熱切的期盼。

  它是這般自然,又是如此完美,

  沒(méi)有什么遺憾,只會(huì)留下一片美的體驗(yàn)。

  我要永遠(yuǎn)將你留下

  讓我的心中印上一條弧線

  致跳高運(yùn)動(dòng)員

  左手遮不住汗水

  右手遮不住太陽(yáng)

  滿場(chǎng)的眼睛

  是滿場(chǎng)的渴望。

  跨出的腳踩在云層

  飛躍的心兒在沸騰

  輕捷如燕

  威猛如鷹

  歡樂(lè)揚(yáng)起了臂膀

  沉浸在反復(fù)輪回的場(chǎng)面中

  汗水淌過(guò),

  淚水泡過(guò)

  在太陽(yáng)下發(fā)出光芒。

  致跳高運(yùn)動(dòng)員

  一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中,

  它細(xì),然而卻像你生命中的坎,

  不可怕,不要怕,

  只要你有決心,

  只要你有信心,

  這又算得了什么?

  沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)坎坷就不會(huì)有成功的喜悅,

  一次次的戰(zhàn)勝,

  一次次的超越自己,

  加油吧,努力跳過(guò)這擋在你前面的坎。

  去燃燒你的青春!

  致跳高者

  在步伐優(yōu)美的助跑后,

  一躍,

  身體在空中劃出一道弧線,

  迅速沉身,收腳。

  過(guò)。

  真是優(yōu)美的跳高姿勢(shì)。

  每一次,

  都是挑戰(zhàn),是超越。

  為了每一次超越喝彩。

  致跳高運(yùn)動(dòng)員

  輕輕的你來(lái)了,正如你輕輕的躍起,

  悄悄的我們,正向你悄悄的祝福。

  勇敢的向上吧!你們最棒。

  勇敢的躍過(guò)那根沖向勝利的桿吧,

  我們期待著你們的勝利!

  致跳高運(yùn)動(dòng)員

  大地屬于你,

  藍(lán)天屬于你,

  在你一躍的瞬間,

  同時(shí)躍出了我們的希望。

  草兒欣賞你,

  白云歡迎你,

  身輕如燕,飛躍藍(lán)天,

  奧林匹克精神在你身上體現(xiàn),

  跳吧,跳出你的自信,

  跳出你的頂尖,

  跳出你的勝利山顛。

  諾大的競(jìng)技場(chǎng)期待著你矯健的身影

  瑟瑟的秋風(fēng)為你送來(lái)爽朗的氣息

  朋友,在你踏上跑道的那一刻

  告訴自己----將信心進(jìn)行到底

  無(wú)論成功與否

  請(qǐng)微笑著跑完全程

  只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)

  就要大聲告訴自己----將信心進(jìn)行到底

中學(xué)生演講稿范文12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。

  記得那一次,早上我和媽媽一起去開(kāi)發(fā)區(qū)圖書(shū)館看書(shū),我一進(jìn)圖書(shū)館就拿起了昨天沒(méi)有看完的書(shū),津津有味的看起來(lái)。時(shí)針慢慢地跑向了十一點(diǎn),正在這時(shí),媽媽叫了我一下:“佳欣,我們?nèi)コ燥埌,都十一點(diǎn)了!蔽艺f(shuō):“媽媽?zhuān)诘纫粫?huì)兒吧,這故事里的情節(jié)太吸引我了!蔽以捯魟偮,肚子可就起來(lái),咕咕叫開(kāi)了。所以我也無(wú)可奈何的走出了圖書(shū)館,媽媽說(shuō):“佳欣,你想吃什么?”我沒(méi)有回答媽媽?zhuān)且酪啦簧岬目粗鴪D書(shū)館。等到吃完午飯后,我又吵著媽媽帶我去圖書(shū)館,這次媽媽沒(méi)有和我一起去。

  讀書(shū)可以給我們帶來(lái)許多好處:一。書(shū)中有很多四字詞語(yǔ),我們寫(xiě)作文時(shí)可以運(yùn)用。二。書(shū)中的句子可以教我們?nèi)绾慰淇浯蠹,不至于說(shuō)話很難聽(tīng)。三。讀書(shū)還可以讓我們寫(xiě)作文的水平更高。

  同學(xué)們,請(qǐng)和好書(shū)交朋友吧,這樣,我們就會(huì)明白很多道理。

中學(xué)生演講稿范文13

各位老師同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《栽種一片綠》。

  不知是那濃郁的書(shū)香讓我沉醉,還是那迷人的風(fēng)景使我留連,看校園的每一眼,都充滿了深深的眷戀。校園里彌漫著的春天的氣息,化作了一片濃濃的綠,沁人心脾。

  3月12日,植樹(shù)節(jié),就要來(lái)了!

  “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”自然無(wú)私地向我們展示著它的秀麗與生機(jī),可我們卻成為了它悲劇的不折不扣的始作俑者。一片綠葉被殘忍地折斷,踉蹌地隨著黃昏的西風(fēng)飄落,堅(jiān)硬的水泥地慢慢消蝕著它的綠色,直至一無(wú)所有,尤如陷入了深邃的沼澤,奏響一曲悲傷的歌。這難道不能讓你有一絲心悸,哪怕你只是鐵石心腸的旁觀者,也應(yīng)感受到那莫名的悲傷!叭~子,常春藤上的葉子,等最后一片掉下來(lái),我也得去了!”歐·亨利筆下瓊珊奄奄一息時(shí)的悲情訴說(shuō),不知是否帶給你些許觸動(dòng),或許那不只是一句話語(yǔ),更是一個(gè)警告!

  有這么一位大學(xué)生,他熱心環(huán)保事業(yè),曾積極奔赴云南邊陲保護(hù)金絲猴,但他卻可以數(shù)次忘了關(guān)掉水房里嘩嘩流的.水龍頭。而我們能在課堂上侃侃而談,興訴綠色環(huán)保之要;在考場(chǎng)上一揮而就,大談植樹(shù)造林之利,卻不能成為行動(dòng)上的巨人,將滿腹的經(jīng)綸轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。并非只有治理大氣污染才算保護(hù)環(huán)境,挽救一株花草也同樣可以使你的人生圓滿。盡管我們不知道,我們這一切的努力究竟能起多大的作用。但是,總有一種力量,它讓我們抖擻精神;總有一種力量,它讓我們憧憬美好;總有一種力量,它驅(qū)使我們不斷追求正義、愛(ài)心、良知。這種力量來(lái)自于你,來(lái)自于我,來(lái)自于我們中的每一個(gè)人,來(lái)自于我們內(nèi)心對(duì)綠色的深深敬畏,對(duì)自然的不變愛(ài)戀。

  讓我們一起來(lái)顛覆歐·亨利式的結(jié)局,在那最后一片葉子掉落前,親手栽下一片綠色。

  讓鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青山綠水不再在現(xiàn)實(shí)外徘徊。

  讓藍(lán)天白云,綠草如茵不再在夢(mèng)境中找尋。

  讓我們一起播下綠色的種子,栽下一片真摯的愛(ài)心和一份誠(chéng)摯的責(zé)任。期待來(lái)年的那一片郁郁蔥蔥,延續(xù)我們生命中的綠意。相信自己,你也能成為花香的發(fā)源地。

中學(xué)生演講稿范文14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  這天,我要演講的題目是《我的理想》。

  有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。

  教師是一種偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。是!羅國(guó)杰也曾稱(chēng)贊過(guò)教師,他說(shuō):教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮著別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮?果實(shí)。的確,在我們的生活中,那個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫忙呢?

  我想,有了個(gè)人的理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。

  我的演講完結(jié)束了,謝謝大家。

中學(xué)生演講稿范文15

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  朋友就像一陣夏日的風(fēng),給你帶來(lái)涼爽;朋友就像一杯冬日的茶,給你帶來(lái)溫暖;朋友就像……

  在我的人生道路上,有許許多多朋友,可是知心朋友只有三個(gè),那就是晗、航和款,我們歡聲笑語(yǔ)地度過(guò)了五年的時(shí)光。本以為這份友誼可以持續(xù)到小學(xué)畢業(yè),甚至大學(xué)畢業(yè)?商觳蝗缛嗽浮

  在往常,下課鈴聲響了,我們就會(huì)聚在一起聊天,有說(shuō)不完的話?勺罱,不知為什么,款不來(lái)找我們玩了,碰到我們時(shí)還會(huì)斜眼看我們,為此我們感到十分懊惱。后來(lái),我們明白了一切……

  傍晚,晚自習(xí)上完了,我在整理書(shū)本,青走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“你想知道款不跟你們玩的原因嗎?”我聽(tīng)了,迫不及待地問(wèn):“為什么?”她把我拉到教室外,說(shuō):“那我告訴你,不能去找她哦!“哦!蔽掖饝(yīng)道!八覀冋f(shuō),你們很無(wú)聊,還把你們的秘密都告訴我們了……”她還在滔滔不絕地說(shuō)著,我已經(jīng)傷心欲絕,任眼淚放肆地流著……

  過(guò)了幾天,她給我們寫(xiě)了一張紙條,上面是這樣寫(xiě)的.:

  我很后悔,真不應(yīng)該那樣做,失去了才知道珍惜,我們和好,好嗎?

  我把這張紙條給他看,晗說(shuō):“既然她知道錯(cuò)了,那我們就和好吧!”我說(shuō):“對(duì),如果不能原諒彼此,還算什么朋友呢?”款正好走了過(guò)來(lái),我們把她叫了過(guò)來(lái),就這樣和好了。

  友情是人世間最美好的東西,珍惜身邊的每一份友情,不要等到失去了才知道珍惜。

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