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我的選擇幼教演講稿

時間:2024-03-02 07:22:12 演講稿范文 我要投稿
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我的選擇幼教演講稿范文

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在社會,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我的選擇幼教演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的選擇幼教演講稿范文

我的選擇幼教演講稿范文1

各位評委,各位老師:

  大家好!

  轉眼間,幼教工作已經(jīng)有大半年了;仡欉@些日子,我學會了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗、接待家長工作,F(xiàn)在成了我永遠的寶貴財富。在這大半年里,我面對了許多不同的難題和困惑,這都一一解決了。在這過程中我學會了執(zhí)著、堅持、奮斗、理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。

  記得剛剛進入幼兒園時,面對新的環(huán)境,陌生的同事,多面的家長,幼兒園管理嚴格,園長處事認真,家長要求之高;看著那些調皮的孩子在我身邊跑過,我慌張了。想逃避了,想混完實習期我就解放了。這里是中班部,心想小孩子肯定很不聽話。有一天,當我站在大廳等待著老師時,有個孩子莉莉拉著我的手,說:老師,你叫什么名字?我叫莉莉,我看看她,覺得她很可愛,于是我就蹲下身跟她說,莉莉你好,我是楊老師,你想跟我玩么?她點點頭。我說:楊老師跟你回教室玩游戲。一向活潑開朗的我一直很喜歡小孩子,是孩子堆里的“老大”,十分有孩子緣,我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我。

  想起剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的,簡直把我當做了隱形人一樣,記得我第一天進班的時候,孩子們只是在洪圓長的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒人來理我了,常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感不斷地向我涌來。但越是這樣,我越要證明自己:我能跟孩子相結合在一起。

  每天我都會早早的來到教室門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在活動時我會以玩伴是角色與孩子玩耍,與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相處、聊天,盡可能地走進孩子的心靈,了解他們的內心世界。漸漸孩子們都喜歡上了我,我的努力有了收獲,哈哈!看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。孩子的心靈是純潔無暇的,當他們接受了你就會真心的喜歡你,崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉時,我的`內心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。了解孩子,關心孩子。然而孩子的天性是好模仿、好奇、好問的,但又由于他們年齡小,面對生活和知識知識只是他們的開端,只有靠老師傳譯和引導。所以我認為作為一名幼兒教師,如果我自己的學習興趣不廣,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面健康發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒教師應有廣泛的興趣愛好,同時要喜歡思考問題,且要有自己的見解。所以我現(xiàn)在多看書多學習,我愿用我的責任心,換取家長的安心;我愿用我的愛心換取孩子們的開心;我愿用我的真心換取同事對我的交心。

  工作對我來說是一次非常有益的磨練和實踐。我將珍惜這段美好的記憶,和孩子們在一起的喜怒哀樂,就像一串串冰糖葫蘆緊緊的串在一起,有酸喲甜。

  幼教工作的核心是“愛”,這也是園長們常常叮囑我的話。對于這,我有充分的理解和認識,因為這是我可以踏實和認真工作的基礎所以,現(xiàn)在的我都在享受著工作的樂趣,憧憬著美好的未來,希望能一一實現(xiàn)我的夢想!

我的選擇幼教演講稿范文2

各位評委,各位老師:

  大家好!

  時光如流,一轉眼,我從事幼兒教師這個職業(yè)已經(jīng)十多年了。在幼兒園這片沃土中,我和孩子們朝夕相處,共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田,同樣孩子們也用他們天真,坦率,真誠的愛感染著我,促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。

  回想當初,只是因為喜歡小孩,我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個崗位。開始,我是帶著無限的`遐想和憧憬來到孩子們中間的,可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽。孩子們的吵鬧聲和沒完沒了的告狀,判不清的案情,小孩子們的吃喝拉撒。特別是我?guī)“鄷r,我從家長手中接過哭鬧的孩子,哄呀,逗呀,可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,劃破了我的襪子。突然,“嘩”的一聲,一個孩子吐了,正巧,吐在我的新衣服上,一股酸臭味撲鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯了,我動搖了。

  可慢慢的,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)我與孩子門在這吵鬧聲中結下了深厚的感情,當我沉默時,孩子們會搖我的手,兩眼望這我說;“蔣老師,是我們惹你生氣了嗎?我們是好孩子,不惹你生氣。

  記得上一次語言課,故事講了一半,我就再也說不出話好了,我不停的咳嗽,這時班上最調皮的一個小男孩走了過來說;“蔣老師你坐,休息一會兒!逼渌男∨笥岩矅诉^來問;“蔣老師你怎么了?蔣老師你怎么了?

  每一天,我都要面對各種各樣的孩子,然而每個孩子就像是一本書,要想讀懂他們就要細細品位,耐心的翻看,我將為讀懂這本書而無怨無悔。

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