受挫和抗挫

在玩?zhèn)壬砼鼙荣悤r，胡云濃他們一隊先輸了一次，他生氣地跑到一邊的小凳子上一坐，我叫他來再比一次，他手托著頭，眼睛看著地還是不理我。

我再次耐心地對他說：“那么你和徐老師一起跑，好嗎？”這時，周雨婷、柏燕峰她們跑來對他說：“老師叫你再來比一比，輸了又沒關系的咯�！蔽疫B連點頭，心里很高興，平時總是對孩子說輸了沒關系，但決不能放棄的話已經(jīng)變成了大部分小朋友的行為。這時胡云濃說：“那好吧，再比一次，不過我和徐老師一起跑！”于是胡云濃又高興地加入了我們大家的游戲。

孩子到了大班年齡競爭性越來越強，有的孩子缺乏抗挫能力，一遇到失敗便打退堂鼓，便不想再試一試。這都是弱者的表現(xiàn)。當今社會競爭越來越激烈，只有培養(yǎng)幼兒的抗挫能力，才能使孩子立于不敗之地。

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