小孩不愿上幼兒園怎么辦

幼兒園生活在小孩的成長(zhǎng)過(guò)程中是非常關(guān)鍵的。特別是對(duì)獨(dú)生子女而言，幼兒園讓他走出父母親人的關(guān)愛，走出圍著他轉(zhuǎn)的家庭，走進(jìn)集體，從這里開始他的新生活。

或許，第一天小孩高高興興地去幼兒園了，因?yàn)樗麄兒闷�。可�?dāng)他們知道要在幼兒園呆上一天，甚至一周才可回家，才可見到父母時(shí)，他們就再也不肯去了。對(duì)此我深有體會(huì)。

我在女兒兩歲時(shí)就開始常常同她說(shuō)幼兒園多好玩，直說(shuō)到3歲送她上日托班。開學(xué)第一天她很高興，早早起來(lái)，自己背上書包，到了幼兒園也不哭，只是好奇地看著周圍的一切。我趕緊走了，可是晚上回來(lái)時(shí)她哭著說(shuō)再也不去了。這時(shí)作家長(zhǎng)的千萬(wàn)別心軟！我不理她，等她不哭了，就問好一些關(guān)于幼兒園的事：老師教了什么啦，怎么睡覺呀，有什么好玩的呀，等等。讓她想著幼兒園好玩的事，想著一些家里沒有而幼兒園才有的事物。曾經(jīng)有老師在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)說(shuō)過(guò)：家長(zhǎng)平常要培養(yǎng)小孩對(duì)幼兒園的感情，不要在小孩哭鬧時(shí)勸她說(shuō)“再哭，就把你送到幼兒園，不接回來(lái)了”，這樣的恐嚇會(huì)增加小孩對(duì)幼兒園的恐懼感，讓她更害怕幼兒園。

或許是女兒的性格比較內(nèi)向吧，已經(jīng)上了兩年多幼兒園了，可每周一送去時(shí)還是淚水漣漣：“媽媽，早早來(lái)接我�！蔽冶M量早一些去接她，讓她感覺到父母也是很想和她在一起的。每周末回來(lái)，我都很關(guān)心地問她在幼兒園學(xué)了什么。每當(dāng)她學(xué)會(huì)了一首兒歌唱給我們聽時(shí)，我們都很認(rèn)真地聽，很高興地為她鼓掌�？吹剿�折的小扇子，做的毽子，貼的畫，剪的花，我們都表?yè)P(yáng)她。還問她是否會(huì)疊被子衣服，會(huì)了，便讓她在家里疊給我們看，表演一下，讓她心里覺得上幼兒園有用，學(xué)了這么多東西。

每天早上，可能是家長(zhǎng)們最頭疼的時(shí)候，孩子不肯起床，又吵又鬧。我每天起床后便播放一些兒歌，讓音樂聲將小孩叫醒。由于我們家離幼兒園較遠(yuǎn)，要坐幾十分鐘的車，在車上我就和她一起認(rèn)馬路兩邊的字，通過(guò)讀過(guò)往汽車的車牌，看誰(shuí)記得快，或者找一些樂事讓她在輕松的氣氛中上幼兒園。

最近，由于我?guī)�女兒去剪了一個(gè)男孩子的頭，她在家里鬧了3天，怎么也不肯上幼兒園，說(shuō)要等頭發(fā)長(zhǎng)了才去，可能是怕小朋友和老師取笑吧。那天來(lái)到幼兒園門口時(shí)，還在哭著說(shuō)不去，我沒理她。到班里，剛好有個(gè)老師說(shuō)：“祺祁，你剪了這么短的頭呀！”我趕緊說(shuō)：“好看吧？”“好看，很精神的。”祺祁聽老師這么說(shuō)，才高興地和我說(shuō)再見了。有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)得再多都沒老師一句頂用。

其實(shí)，我覺得小孩愿上愿上幼兒園，家長(zhǎng)的態(tài)度很重要，老師在幼兒園的教育也是很關(guān)鍵的。愿我們一起努力，共同把幼兒的教育工作搞好。

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