吃方便面的小鑫鵬
今天，我非常高興，曾吃了一年方便面的小鑫鵬終于吃飯了。
開(kāi)學(xué)第一天，我去接中午班。上午班的時(shí)老師告訴我，新來(lái)的蔣鑫鵬午餐吃方便面，他媽媽說(shuō)他在以前的幼兒園一直是吃方便面的。我聽(tīng)后覺(jué)得奇怪，就把鑫鵬帶到教室外，蹲下來(lái)摸著他的頭小聲地問(wèn)：“鑫鵬，中午怎么不吃飯？”他用陌生的眼光看著我，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。我沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)，只是輕輕地拉著他的手：“走，老師帶你散步去。”
下午離園時(shí)，我仔細(xì)地向他媽媽詢(xún)問(wèn)了有關(guān)情況。原來(lái)鑫鵬是個(gè)左撇子，因?yàn)橥樾λ栽谝郧暗挠變簣@一直不吃幼兒園的飯菜而吃方便面，因?yàn)槌苑奖忝鏁r(shí)還可以勉強(qiáng)用右手。原來(lái)如此！
第二天，鑫鵬的媽媽依約沒(méi)有讓鑫鵬帶方便面。
又到了吃午飯的時(shí)候了，我拉著鑫鵬的手小聲說(shuō)：“老師知道你中午為什么吃方便面了。今天中午，老師讓你一人坐一張桌子吃飯好不好？幼 兒園的飯菜可香啦！”他望著我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又轉(zhuǎn)身對(duì)班上的孩子們說(shuō)：“我們?cè)S多小朋友是用右手拿調(diào)羹吃飯的，有的人則是用左手，鑫鵬小朋友就是用左手，他的左手和你們的右手一樣能干。不信，你們看�！闭f(shuō)著我讓鑫鵬拿起調(diào)羹給大家做了示范。見(jiàn)有的孩子學(xué)樣用左手拿起調(diào)羹，我忙補(bǔ)充說(shuō)：“用左手的鑫鵬很能干，用右手的小朋友同樣能干。吃飯時(shí)，老師要看看，誰(shuí)的小手最能干，吃得又多又干凈。”
見(jiàn)大家都端起小碗吃起來(lái)，鑫鵬也端起了碗。他看了看我，見(jiàn)我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，又前后左右看了看，見(jiàn)沒(méi)人注意他，就用左手拿調(diào)羹，很快吃完了飯。我看見(jiàn)了趕緊走過(guò)去說(shuō)：“鑫鵬真能干，再吃一點(diǎn)好不好？你看，小朋友們都沒(méi)有笑你�！苯Y(jié)果，他真的又吃了一碗飯。