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小小新鮮人
小小新鮮人
——一年級新生家長入學記
記前小語：開學前后幾天很忙，一直沒寫。昨看到井深大的書，講要為孩子寫日記，深受啟發(fā)，重又拾筆。
媽媽
2004．9．7
（有禮物總是開心的）
夏老師家訪
8．20（五）
我們很感動，因之前聯(lián)系過我們都不在，我想也許等到開家長會了，沒想到夏老師帶著兒子來了。當時我正在辦公室，知道后急忙往家趕。
夏老師清秀、親和，好象很會觀察一并保護她的自尊心。她的兒子一副小男子漢模樣，跟在媽媽身邊象個保鏢，讓我這個“苗條寶寶”媽媽很羨慕。因剛從港澳回來，想送一點小紀念品表示老師大熱天登門的謝意，她卻怎么也不收。
新生家長會
8．21(六)
三樓禮堂很多人，爸爸稍晚了一會才騎車過來。一開始小朋友們被帶離。
內容：
l 學校基本情況介紹（以教為主）
l 張校長報告：我們怎樣愛孩子——祝您的孩子邁出成功的第一步
（他的講座語重心長、深入淺出。感覺他確是位德高望重、兢兢業(yè)業(yè)的老教育工作者，也很慶幸來到這個學校。）
其他老師又講了校車、后面幾天安排、注意事項等
到班級繼續(xù)開會， 夏老師和英語、數(shù)學課任老師都對本學科作了要求
新生學前培訓
8．22-24
前一天晚上準備老師要求帶的書、文具盒、杯子、小抹布、墊板等，爸爸特別帶她去超市補購學習用品，所以9：00才睡，第二天起得很勉強（前幾天一直都睡到10：00點）
第一天匆忙和姐姐打的送她去，一進校門，幾位一年級教師站在門口迎候小朋友。送到教室門口，一卻要哭的樣子。家長都被請到外邊等。從8：00~11：00點，好象有3節(jié)課。中間從窗子望進去，看她還可以，沒什么不高興，只是不說不動，很老實的樣子，和在家里簡直判若兩人，不知狐貍尾巴何時露出來。
到11：00結束出來時正趕上大雨，一起做校車回家，6號，約20分鐘。
今天本該交學費但我忘記給她帶了，特別打電話問何教導主任，經同意第二天囑姐姐交上。
從第二天起姐姐接送，第二天因路不熟晚到了幾分鐘。接連幾天一都說老師表揚她了，很得意。
開學典禮
9．1（三）
（開學典禮很隆重噢）
前一天準備好所有的物品，包括新書包、衣服等，第二天雨特別大，因只許一個家長，我?guī)ァ?/p>
一6點就起了，不到7點飯也吃好了，我卻想再瞇一會兒，沒想到出門車也打不到，公交車乘了3站已到8：00了，在新華醫(yī)院攔車不行，走到半路上攔到一輛，到了已遲到約15分鐘，小朋友們都來了，一的眼圈又紅了。（提醒父母一定做好打不到車的準備）
趕到3樓，家長已坐滿。典禮是由2個一年級小學生主持的，他們個頭都不大但很大方、聲音洪亮。新、老生表演，家長聊天吧，校長爺爺講話。他說的對，我希望中的一就是這個樣子：健康、懂事、聰明、可愛。
終于送禮物的時間到了。因看到一篇文章說，給孩子最好的禮物就是使她擁有自信。我的是一份紀念冊、爸爸的是一個速寫本（其實我也想到買這個的），為了這份禮物我前天熬到3點多，昨天一晚上都沒睡。沒想到送她時，她很興奮地翻開看了一下就要收起來，當時心里真的蠻失落�；亟淌业穆飞希蛶讉�小朋友很艷慕地看一個男生擺弄卷筆器，我禁不住想：費這么大事還不如買樣東西好。不過，晚上回家，她自己想起去翻看那本紀念冊，還是挺開心的樣子，總算有些安慰。
（第一天上課小朋友們難免走走神，一看來很乖）
前三天
9．1~3
從此，一開始了她的讀書生涯。每天下午去校車站口接，姐姐已到了，結果因車拋錨，6點鐘車才來。看她背著個碩大的書包被一個外婆從車上接下來，好可愛的樣子，人家都說：這么小就讀書了。
晚上吃飯還是磨蹭，對她很嚴厲，她也就服從了
基本上每天的日程是這樣的：
早：6：00起，7：00出門乘車，7：15上車
下午：5：00接，看半小時動畫，6：30~7：00開飯，7：30~8：30復習預習，9：00睡
第一天新書發(fā)下來了，要包書皮，趕緊讓姐姐去超市買。她開始很起勁地包，可不好塞，對我和姐姐說：我給你們發(fā)皮，你們包。一后來起身上廁所時說：你們給我包好噢。姐姐說：好象老師說要自己包的。想想可笑，她不說我們倒主動幫她做這做那，一說倒覺悟了。
還有一天回來她說：數(shù)學（也可能是英語）老師表揚我了，因為我坐得最好。我擔心她只求老師表揚，一天到晚死板板地坐著。所以我說：如果你調皮老師批評你，媽媽不會說你。她似乎一副困惑的樣子。
周五姐姐說有個媽媽說報興趣班了。問她學什么？游泳（她以為一開始就是玩玩的）、畫畫、手工。晚上9：30打電話給夏老師，她說屆時會再通知的。還說昊一挺不錯的，還能舉手回答問題。打好電話，一在客廳里對我說：你們說什么我都聽到了。我反思了一下，好象沒說她什么壞話。
第四周
9．21
提筆又過了許多天，但實在忙
晚6：00參加家長會，先在大禮堂聽報告，又去教室，三主科老師都作了說明。聽下來，一在班里相比較而言，識字量較小，還有不夠大膽。但她在接受老師指示和執(zhí)行方面可謂是不遺余力。
另外家長會上也明確了幾件事情，以前真的沒做到。如輔導她做英語聽力練習冊、利用生活情境練習所學英語，突出識字和組詞，每天削鉛筆等。
認識了攀的媽媽。一在家總喜歡說攀很皮的，做小組長管不住自己，言下之意，她在這方面是很好的。其實我真的希望她能更皮一點，至少別太拘束自己。
9．22
吃飯時，爸爸問：哪個老師最漂亮？一說：夏老師。姐姐說：林老師也挺漂亮的。自從上次跟爸爸談過一的教育問題后，他似乎在努力改變自己的形象，想更親民一點，老是粘在一身邊問些不著邊際或沒水準的問題，讓一不屑一答。類似的問題還有：中午有沒有肉吃？秋游可不可以帶我去呀？
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