針對(duì)“我們能生個(gè)寶寶嗎”來文集粹

　　浙江省諸暨市  趙曼：

　　我覺得，對(duì)幼兒進(jìn)行性教育應(yīng)該力求淺顯簡(jiǎn)潔，使用科學(xué)規(guī)范的語言把道理講清。如果我是張老師，我會(huì)說，人只有長大后才可以生寶寶。爸爸媽媽相愛了，他們會(huì)希望生一個(gè)寶寶。小寶寶是由爸爸提供的精子和媽媽提供的卵子結(jié)合在一起才能生下。寶寶生出來后，爸爸媽媽要一起撫養(yǎng)他，雖然很辛苦，但也會(huì)很快樂。你們還小，這樣是不能生出寶寶的。當(dāng)幼兒涉及到性方面的話題，我覺得教師的態(tài)度還是應(yīng)坦然相對(duì)，據(jù)實(shí)相告�！　�

　　山東省東營市周燕：

　　我認(rèn)為，首先對(duì)孩子能大膽的去想和探索要表示尊重和鼓勵(lì)。其次，將孩子的問題拋給孩子，展開一個(gè)“寶寶出生”的主題活動(dòng)，包括動(dòng)物寶寶、植物寶寶的出生等，并從父母、社會(huì)等多方面來探索寶寶是如何出生的。最后是引導(dǎo)孩子們自己種植或養(yǎng)育一個(gè)“小寶寶”，來感知父母對(duì)于自己的愛，漸漸轉(zhuǎn)移孩子們對(duì)于原話題的灃意力。因人類寶寶的出生是非常復(fù)雜的，對(duì)于幼小年齡的孩子們是接受不了的。

　　河北省定興縣張永濤：

　　如果我是張老師我會(huì)給孩子時(shí)間，讓他親自嘗試草籽試驗(yàn)，當(dāng)他通過觀察后發(fā)現(xiàn)種子放在肚臍里不能生出小寶寶時(shí)，我們?cè)僬?qǐng)孩子重新猜測(cè)“寶寶究竟怎樣生出來”這個(gè)問題。  我們可以請(qǐng)家長參與幫助收集各種資料，了解胎兒的整個(gè)孕育過程，以及準(zhǔn)媽媽的生理變化，這樣做不但幫助孩子們了解自已是怎樣出生的，還有利于激發(fā)他們關(guān)心媽媽的情感。

　　北京市宣武區(qū)  粱婷：

　　我會(huì)向幼兒解釋，爸爸、媽媽是一個(gè)男人和一個(gè)女人，他們都是成年人，兩個(gè)人還要相互的喜歡對(duì)方。他們的身體都發(fā)育完全了，不會(huì)再有什么變化了，可是你們還小，還會(huì)長高、長大、換牙等等。而且爸爸、媽媽已會(huì)自己照顧自己和他人。你們還需要家長的照顧，所以還不能生小寶寶。總之，對(duì)于大班的孩子要有一些性教育，但不需要將細(xì)枝末節(jié)的東西解釋給幼兒聽。

拋出話題：我們能生個(gè)寶寶嗎?

針對(duì)話題展開的討論：

　坦然面對(duì)孩子的提問／ (江蘇省張家港市鹿苑兒園  黃芳)

　不要打亂孩子的思維方式／(南京師范大學(xué)　李秀敏)

　因勢(shì)利導(dǎo)巧遷移／(河北省遵化市幼兒園  翟麗艷)

　保護(hù)孩子的性好奇／(安徽省水利廳機(jī)關(guān)幼兒園  李杰)

　正視幼兒性教育／(山東省委機(jī)關(guān)幼兒園  胡曉雯)

　科學(xué)地了解生命起源／（深圳南山北大附中實(shí)驗(yàn)幼兒園閆朝霞）

【針對(duì)“我們能生個(gè)寶寶嗎”來文集粹】相關(guān)文章：

寶寶能睡涼席嗎？05-02

我們?cè)摲攀肿寣殞殎y畫嗎?05-02

隕星來襲,我們能拯救地球嗎?04-26

牛奶和酸奶寶寶能空腹喝嗎？05-02

寶寶喝果汁能代替吃水果嗎04-29

我們能發(fā)現(xiàn)另一個(gè)地球嗎05-03

蔗糖能燃燒嗎?10-11

能叫你“飯桶”嗎？04-26

時(shí)間能倒流嗎04-28

我們能堅(jiān)持多久，能等多久散文04-28