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您也這樣做嗎 用音樂貫穿托班孩子的一日生活
新入托的孩子，因?yàn)楦淖兞嗽械纳钪刃蚝土?xí)慣，情緒總會(huì)不穩(wěn)定，哭鬧不停。而當(dāng)孩子在音樂世界里，感受著美妙的音樂和動(dòng)人的旋律，他們會(huì)停止哭聲，豎起耳朵，暫時(shí)忘記一切。于是，我們各班都設(shè)計(jì)了用音樂指揮一日生活的方案。來園時(shí)，我們播放輕快的音樂迎接孩子的到來，讓孩子在美妙的音樂聲中愉快地開始新的一天。孩子們?cè)谳p快的音樂聲中玩桌面游戲，愉快地交流，瞧，他們玩得多帶勁！
晨間活動(dòng)結(jié)束后，一曲《我的小小手》將孩子的注意力吸引過來，以便整理玩具，久而久之，孩子們一聽到這個(gè)曲子，就會(huì)主動(dòng)整理玩具，如今《我的小小手》已成為他們整理玩具的口令。
“嘀噠噠，嘀噠噠，我來吹喇叭，娃娃也出來走走走，小狗汪汪開汽車笛笛笛……”一聽到這首《娃娃進(jìn)行曲》，孩子們就會(huì)精神地邊唱邊做動(dòng)作，排起隊(duì)伍來，曲子結(jié)束，孩子們隊(duì)伍也排整齊了。
吃點(diǎn)心時(shí)間到了，我們降低音量播放一些舒緩的鋼琴曲，讓孩子們輕松愉快地在音樂世界里進(jìn)餐，這有利于消化吸收；經(jīng)過了劇烈的戶外游戲活動(dòng)后，用《水果音樂會(huì)》、配樂散文詩等消除活動(dòng)帶來的疲勞，做到動(dòng)靜交替，符合嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律；莫扎特的《小夜曲》、貝多芬的《致愛麗絲》等舒緩的樂曲為午睡前的準(zhǔn)備，讓孩子們的情緒在音樂中靜下來,一曲《搖籃曲》將孩子帶入甜美的夢鄉(xiāng)。起床時(shí)，播放一些活潑、有力的樂曲，孩子們快樂地穿衣服。
借助音樂，因勢利導(dǎo)，不僅便于組織集體活動(dòng)，而且還能增進(jìn)孩子喜愛音樂的情趣，幫助他們從小養(yǎng)成良好的生活、行為習(xí)慣，為未來的成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作者單位：蘇州工業(yè)園區(qū)東港實(shí)驗(yàn)幼兒園
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