記一次意外的“冒險”

（四川省綿陽市少年宮幼兒園  鄧雪梅）

　　如今的孩子都是家里的“小皇帝”“小公主”，當家長把他們送到幼兒園時，教師都深知肩上的責任重大。因此，我們在組織戶外活動時，總有太多的擔心、太多的困擾，害怕稍有閃失就會發(fā)生安全事故。是否應該給予孩子過分的保護呢?經(jīng)歷了一次意外的“冒險”后，我的想法發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　公園是我們戶外散步時常去的地方。公園里的一座小山是我們的 “禁地”，因為在我看來它意味著危險。一天，我如往常一樣帶著孩子們在公園散步，我們一路唱著、跳著，不知不覺地來到了小山腳下，在我的提議下我們準備一起尋找小竹筍。很多孩子都和我一起俯下身在竹林叢中認真地尋找著，那認真的模樣活像一個個“尋寶者”。

　　當我站起身時，發(fā)現(xiàn)有幾個孩子并沒有加八我們的隊伍，他們正在一起竊竊私語地說著什么，還時不時地往小山上看。我走過去好奇地問“你們發(fā)現(xiàn)了什么？”寶寶說：“鄧老師，山上有聲音(有葫蘆絲吹出的音樂)�！编洁絾柕健班嚴蠋�，山上有沒有怪獸��？”小馬提議“我們上去看看吧?”

　　不知什么時候，孩子們都圍了過來，小馬的話馬上得到了大家的一致同意，“我們上去看看吧”他們開始你一言我一語地交流了起來，看著他們漸漸進入興奮狀態(tài)，我有些為難了。如果上去，那彎彎曲曲、高高低低的山徑多危險啊如果不去，我又如何面對他們那期待的眼神、摩拳擦掌的架勢？面對他們拋來的意外之“球”，我是接還是不接？

　　最后，我還是決定：“我們爬山去”我知道這是一個冒險的決定，但還是安慰自己“讓孩子冒點險，不也是對他們身體和心智的磨煉嗎？”下我一遍又一遍的安全事項的提醒下，孩子們自覺地排成了長長的隊伍，；準備開始爬山了。出發(fā)前我又一次叮囑  “大家一定要小心，路很窄，我們上山時不要推，也不要擠，一個跟著一個走，互相幫助�！薄爸�道了  ”孩子們整齊地回答著。

　　一路上我的心怦怦亂跳，眼睛緊緊地盯著每一個孩子，生怕他們走路一不小心摔跤，但是在我眼前卻出現(xiàn)了一幕幕讓我感動的景象。林穎像大姐姐一樣拉著源源的手，時不時地提醒著“小心、要小心”，駿駿像個勇士一樣走在大家的前面，不時轉(zhuǎn)身提醒大家“要上臺階了，大家要小心”；雖然親親一不小心滑倒在地，可她勇敢地爬了起來，一點兒都沒哭，繼續(xù)往前走  一路上孩子們相互提醒、相互攙扶。

　　在孩子們的歡呼聲中，我們終干來到了山頂。山上果然有一些老爺爺在吹葫蘆絲，孩子們熱情地和他們打招呼，老爺爺都豎起大拇指夸他們是一群勇敢的孩子。在老爺爺吹奏的傣族舞曲里，孩子們載歌載舞，此時此刻每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　下山的時候，我不再像上山時那么緊張，而是把問題留給了孩子�！耙�下山了，路很窄，我們該怎么下去呢？”“我們不推也不擠�！薄耙粋�跟著一個走�！薄耙�小心、要相互幫助。”下山后，孩子們還意猶未盡、依依不舍地望著小山  “鄧老師，我們下次還來爬山吧”

　　這次的意外“冒險”給我?guī)�來很大的觸動，可是當我把這件事告訴別人時，聽者的反應都不一樣。有人批評我的莽撞，告誡我要堅守“安全第一”，也有人好心提醒我“不怕一萬，就怕萬一”�？墒�，當我們過分保護孩子，不敢冒一點點險時，他們在無形中就失去了自由和應有的快樂，這真的值得嗎？

　　在戶外活動中，的確充滿了危險或“不可知”的意外，如果完全受制于此，教師會變得寸步難行。教師不僅要做有心人、細心人，還要做一個“膽大’’的人，敢于通過“冒險”換來孩子更多的自由和快樂。

　　教師的責任并不是在一個絕對安全的環(huán)境中培養(yǎng)一群“溫室里的花朵”，而是在放手之中幫助孩子們真正學會自我保護。

【記一次意外的“冒險”】相關(guān)文章：

一次冒險09-19

一次冒險作文08-15

在家冒險記05-01

一次意外作文(經(jīng)典)11-24

[精選]一次意外作文10-16

一次意外作文07-07

一次意外的作文11-24

一次“意外”作文11-04

一次意外的事故05-01

一次意外作文02-14