離園時(shí)的“功課”

　　園長說過這樣一句話：“如果你是一個(gè)當(dāng)媽的，孩子回家以后看到自己的孩子反穿著鞋，錯(cuò)系扣子，你是什么樣的心情!孩子要離園了，一定要再看他一眼�！眻@長的話，深深地烙在我的心里。教育無小事，特別是在幼兒園，孩子們的衣食起居都是老師們的大事。

　　小事里面包含的教育思想是十分豐富的。離園時(shí)看什么？這里面有大學(xué)問。有經(jīng)驗(yàn)的教師在孩子離園前，一是看服裝，孩子穿戴整齊了沒有？別讓孩子在冷天凍著，在夏天曬著。把每一個(gè)幼兒當(dāng)作自己的孩子來對(duì)待，這本身就體現(xiàn)了一種人本理念。二是看孩子的精神面貌。一天下來，孩子心情如何？心里有什么變化？有經(jīng)驗(yàn)的教師都能洞察出來，同家長聊一下，與孩子談一下，消除孩子的不快，解開孩子心里的小疙瘩，深入到孩子小小的內(nèi)心世界里去，這種深入的“功課”，有著更豐富的教育內(nèi)涵和更深入的教育效果。孩子在幼兒園生活、學(xué)習(xí)了一天，就要回到爸爸媽媽身邊了，怎么銜接呢？——“看”，眼睛是心靈的窗口，只是那么充滿關(guān)愛的一“看”，提醒孩子系系扣子，穿好衣服，誰又能說著里面沒有一種師生交流呢？正是通過這種無聲的交流，孩子體味到了老師對(duì)自己“母愛般的深情”，從中懂得愛學(xué)會(huì)愛。這也是一種禮儀教育，孩子和教師之間的“明天見”不是習(xí)慣用語走過場(chǎng)，而是有了鮮活的實(shí)際內(nèi)涵。

　　愿每一個(gè)幼教工作者，在每一天結(jié)束時(shí)，都不要忘記這個(gè)小而重要的教育環(huán)節(jié)：“孩子，你要走了，讓我再看你一眼�！�

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