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教育，從培養(yǎng)幼兒良好的品行開始
在當今社會，每個家庭都擁有一個孩子，所以每一位父母對孩子都非常的重視，希望自己的孩子長大了有才華、有能力，能夠打造出自己的一番天地！
因為父母們“望子成龍、望女成風”的心態(tài)迫切，他們在實施教育的過程中卻過多的重視智力教育，忽視了其他的教育，以至于現(xiàn)在的大學生中有很多的.
我認為在全面發(fā)展教育中德育處于核心地位，只有加強對孩子的思想品德教育，才能保證其他教育的順利開展。現(xiàn)在我們社會提倡和諧社會，那么教育，應該培養(yǎng)下一代和諧的個性，人的所有各個方面和特征的和諧，都是由某種主導的、首要的東西所決定的。在這個和諧里起決定作用的，主導的成分就是道德。
我認為作為一名幼兒教師，對孩子進行道德教育，教師起著至關重要的作用，首先教師應該成為幼兒的一面鏡子，向幼兒灌輸任何東西，自己都先做出好的榜樣，嚴格要求自己，作孩子的表率，努力培養(yǎng)孩子好的品德，就會為他們美好的前程創(chuàng)造條件。讓自己的一舉一動對幼兒產(chǎn)生潛移默化的作用。
我在對幼兒進行思想品德教育過程中，首先培養(yǎng)幼兒具有愛心，讓他幼兒懂得愛。我認為沒有愛的人是可悲的，這樣的人只會給家庭和社會帶來不幸，他自己最終也會被家庭和社會所遺忘、拋棄。而且，如果一個幼兒連他身邊的人也不愛，他還會愛民族、愛祖國嗎？讓幼兒懂得愛父母，是為日后進行愛國教育打基礎。我常教育幼兒要愛父母、愛長輩、愛老師、愛同伴、愛家庭、愛幼兒園等。
如何讓幼兒表達他的愛呢？如讓幼兒知道父母工作很忙很累，自己在家玩耍不能影響父母的休息；父母生病時要給予體貼的表示；要尊敬年邁的爺爺、奶奶，并為他們做些力所能及的事情；和同伴一起游戲時要互助友愛，樂意為別人做好事等。通過這些點滴逐步培養(yǎng)幼兒的愛心。
正如一個教育家所說：“必須使孩子經(jīng)常努力給媽媽、爸爸、祖父、祖母帶來歡樂，否則，孩子就會長成一個鐵石心腸的人，在他的心里，既沒有做兒子的孝順，也沒有作父母的慈愛，更沒有為人民做事的偉大理想�！�
其次培養(yǎng)幼兒從小熱愛勞動的品質(zhì)。因為勞動不僅可以讓幼兒學習到有用的生活技能，同時也可以培養(yǎng)他們的自信心、責任感。
平時我會讓幼兒學做力所能及的事情，如整理床鋪、疊放衣服、收拾玩具、擺飯碗、到垃圾等，回家?guī)椭改缸黾覄�，因為幼兒勞動意識還不強，有時學做一件事，要花上幾個星期的時間與耐心。
當他們把事情做完時，我就會及時夸獎他們，說他們不但會勞動，而且做的非常好！他們聽了表揚和贊賞，下次他們就會做的更好了。
再次培養(yǎng)他們具有勇敢的好品質(zhì)，勇氣是做任何事情的起點，讓他們形成這樣的概念：勇敢和堅韌是受人敬重的，軟弱和膽小是被人瞧不起的。
我時常對他們說：“你能行！”就是要他們充滿自信，讓他們有勇氣去做任何事情；而且，我不會主動替他們做事，哪怕是那些對他們來說有些難的事情；這樣逐步培養(yǎng)他敢于面對挑戰(zhàn)的勇氣，從而增加他們獨立做事的能力。
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