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有趣的變形人教學反思
大班美術(shù):有趣的變形人
教學反思:
一般幼兒在繪畫人物時,大多數(shù)幼兒只會畫正面的人物,不同姿勢的人基本上都不會畫,這方面很薄弱,針對幼兒的特務,我們設計了這節(jié)讓幼兒擺人物不同姿勢的造型。讓他們在認識了解了人物的不同部位,同時也鍛煉了幼兒的粘貼、拼裝、組合的技能。
這節(jié)活動形式比較多,先讓幼兒觀察不同姿勢,后模仿,再讓幼兒擺放的同時,共同找出存在的問題,在整個活動中我們時時體現(xiàn)以幼兒為中心,引導他們?nèi)コ浞职l(fā)揮想象,并鼓勵他們積極參與活動,在操作過程中引導幼兒自己去尋找、解決問題。
活動環(huán)節(jié)設計緊湊、巧妙,動靜交替,形式多,幼兒比較感興趣,重點、難點突出,幼兒基本上都掌握,并且操作性強,每個幼兒都積極參與活動,認真地進行擺放,幼兒擺放的姿勢比較多,對于交代的要求基本上都能做到,每個幼兒都很快完成了一幅作品,最后添畫時,有些幼兒想象很豐富,還給畫面裝飾、美化。
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