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教育孩子的七大好的時(shí)機(jī)
教育孩子一直是家長(zhǎng)特別關(guān)心的問(wèn)題,但是應(yīng)該在什么時(shí)候教育孩子也是一個(gè)重要的問(wèn)題,應(yīng)該重視。下面一起來(lái)看一下學(xué)大的專家精心的為大家準(zhǔn)備的關(guān)于教育孩子的七大最佳時(shí)機(jī)的一些資料,幫助大家更好的教育孩子。
如果能選擇比較好的時(shí)機(jī)去教育孩子,往往能收到事半功倍的效果。以下為教育孩子的七大最佳時(shí)機(jī):
第一:在孩子取得成績(jī)時(shí)
孩子經(jīng)過(guò)自己的努力,取得了一定的成績(jī),此時(shí)定會(huì)處于興奮的狀態(tài),家長(zhǎng)一方面要對(duì)他的成績(jī)給予積極的肯定,另一方面也要提出更高的要求和具體的任務(wù),由于孩子此時(shí)心情舒暢,一般比較容易接受。
第二:在孩子對(duì)某一事物表現(xiàn)出濃厚的興趣時(shí)
興趣是最好的老師,在孩子對(duì)某一事物表現(xiàn)出濃厚的興趣時(shí),做事情的主動(dòng)性會(huì)大大提高,因?yàn)檫@是他發(fā)自內(nèi)心愿意做的事。此時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)地給予肯定和鼓勵(lì),激勵(lì)孩子深入鉆研,取得優(yōu)異的成績(jī)。
第三:在孩子看到他人取得成績(jī)時(shí)
看到別人取得成績(jī),孩子往往會(huì)暗自下定決心:我也要做出成績(jī)來(lái),而且要做的比他好!家長(zhǎng)要抓住這一時(shí)機(jī),和孩子一塊分析別人取得成績(jī)的原因,然后對(duì)孩子提出適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)要求,最后一起探討如何才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第四:和孩子一起外出旅游時(shí)
孩子在和家長(zhǎng)一起外出旅游時(shí),心情一般會(huì)比較舒暢,家長(zhǎng)在給他講解旅游景點(diǎn)的來(lái)歷或故事的同時(shí),要有意識(shí)地教育他熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山,不能攀折花枝、亂涂亂寫(xiě)、用食物或臟物投擲動(dòng)物、亂丟瓜皮果殼等。
第五:當(dāng)孩子出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)時(shí)
孩子犯了錯(cuò)誤后,內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生愧疚感,此時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的教誨容易接受,也愿意改正自己的過(guò)錯(cuò)。家長(zhǎng)要和孩子一塊對(duì)錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析,明確指出孩子的問(wèn)題所在。但要注意,千萬(wàn)不要過(guò)分嘮叨,不能一味地批評(píng)和指責(zé)孩子,循循善誘常常會(huì)收到振聾發(fā)聵的效果。
第六:在孩子遇到困難時(shí)
一旦遇到困難和挫折,孩子往往容易失去信心。此時(shí),家長(zhǎng)要積極地肯定孩子的成績(jī),對(duì)他的不足之處予以點(diǎn)撥,一塊探討解決困難的方法,幫助他重新樹(shù)立信心,走出困境。在戰(zhàn)勝困難后,孩子的自信心會(huì)大大提高,以后遇到同樣的問(wèn)題也會(huì)知道如何去解決。
第七:在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)
在新學(xué)期開(kāi)始時(shí),孩子會(huì)進(jìn)入一種新的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而產(chǎn)生一種新的求知欲望,此時(shí)家長(zhǎng)若因勢(shì)利導(dǎo),會(huì)取得理想的效果。
通過(guò)上面的學(xué)大的專家精心的為大家準(zhǔn)備的關(guān)于教育孩子的七大最佳時(shí)機(jī)的一些資料,家長(zhǎng)們應(yīng)該注意在這七個(gè)時(shí)刻教育自己的孩子,學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。
教育孩子的四個(gè)注意事項(xiàng)
檢點(diǎn)父母行為
孩子就象一張無(wú)字無(wú)畫(huà)的白紙,交在父母手中,為父為母的責(zé)任就是要在這張白紙上添色加彩,使之鮮活,充滿生命。父母天生的責(zé)任心,都是想要畫(huà)出最美最鮮艷的圖畫(huà),所以我要說(shuō)“落筆”的時(shí)候,一定要謹(jǐn)慎,因?yàn)闆](méi)有人教過(guò)你怎樣當(dāng)父母,父母也會(huì)犯錯(cuò),你需要不斷修正你的教育方法。現(xiàn)在就讓我們來(lái)檢點(diǎn)一下你自己的父母行為吧
不要表?yè)P(yáng)過(guò)分,也不要過(guò)于挑剔
盡管教育理論上一直強(qiáng)調(diào)要給予年幼的孩子以自信心,所以父母應(yīng)該對(duì)孩子的表現(xiàn)多加鼓勵(lì)和贊賞。但是這并不是說(shuō)要事無(wú)巨細(xì)都大加贊賞,否則容易造成孩子錯(cuò)誤的價(jià)值觀,做任何事都為了得到贊賞,即便是非常普通的一件小事。當(dāng)然,過(guò)于挑剔,對(duì)于孩子是有害無(wú)益的,不僅造成孩子信心不足,而且會(huì)對(duì)所做的事情不知所措,進(jìn)而不斷犯錯(cuò)。所以父母必須實(shí)事求是,有獎(jiǎng)有懲。
不斷調(diào)整教育手法
孩子在一天天長(zhǎng)大,所以你的教育手法也要不斷更新。以前慣用的手法,如今不再適用,是很正常的事情,而并非“孩子越大越不聽(tīng)話了,以前……”管教孩子要因時(shí)制宜,靈活運(yùn)用各種技巧。
孩子不可能永遠(yuǎn)是錯(cuò)的
父母不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的,孩子也不可能永遠(yuǎn)是錯(cuò)的。孩子在不斷學(xué)習(xí),不斷成熟,他會(huì)有自己的觀點(diǎn)和看法,盡管它往往會(huì)有些片面,但作為父母,必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他的心聲,從他的角度出發(fā),那樣就會(huì)多些理解,也可以幫助孩子更好地完善他的行為和觀念,同時(shí)孩子也能理解你的幫助和指令是為他著想。
控制自己的情緒
當(dāng)孩子做出讓你難以接受的行為時(shí),千萬(wàn)要控制自己的情緒,不要對(duì)著孩子大吼大叫,或是以粗暴的手段處罰過(guò)及。這樣的手段不僅無(wú)法幫助你控制局面,而且也會(huì)讓孩子的受到驚嚇,影響穩(wěn)定的情緒和心理發(fā)育。甚而學(xué)會(huì)同樣以武力手段面對(duì)問(wèn)題,直致也深信以大欺小的手法并沒(méi)有什么不妥。
孩子不是小大人
我們說(shuō)尊重孩子,但不是不去約束。父母的作用是在尊重孩子意愿的基礎(chǔ)上幫助和引導(dǎo)他,最終的決定權(quán)還是掌握在父母手中。那種完全依照孩子的心愿去做的行為是溺愛(ài)。
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